無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學(xué)校掛牌申請書篇一

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教。現(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學(xué)校掛牌申請書篇二

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學(xué)校》評估細(xì)則，自查得分95分。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級示范學(xué)校”驗(yàn)收申請，請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！

申請學(xué)校：

申請日期：

學(xué)校掛牌申請書篇三

同志們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行特殊教育學(xué)校掛牌儀式。這是我們縣里的一件盛事，也是教育系統(tǒng)的一件好事，更是殘疾兒童的一件喜事。值此喜慶之際，我謹(jǐn)代表縣委、政府向特殊教育學(xué)校表示熱烈的祝賀！向特殊教育學(xué)校的師生表示親切的慰問！向長期以來關(guān)心、支持我縣特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人，保障殘疾人的基本生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，是各級政府義不容辭的社會責(zé)任。通過文化教育，讓聾、盲殘疾兒童學(xué)到基本的文化知識，成為能自食其力、自強(qiáng)自立的社會成員，是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，是一項(xiàng)公益性、基礎(chǔ)性都很強(qiáng)的社會工作。全縣有適齡特教兒童242人，都進(jìn)入普通小學(xué)隨班就讀，這既給學(xué)校管理、教學(xué)帶來了諸多不便，又嚴(yán)重影響了他們身心的健康發(fā)展。為此，創(chuàng)辦縣特殊教育學(xué)校成了當(dāng)務(wù)之急。正因?yàn)槿绱耍h委縣政府決定將原來閑置的小學(xué)改造為縣特殊教育學(xué)校。縣特殊教育學(xué)校的掛牌成立，在我縣教育發(fā)展史上具有里程碑的意義，不僅填補(bǔ)了我縣沒有特教學(xué)校的空白，還為促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、保障殘疾兒童接受平等教育權(quán)利、接受優(yōu)質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

借此機(jī)會，我希望特教學(xué)校全體師生，抓住機(jī)遇，務(wù)求創(chuàng)新，扎實(shí)工作，頑強(qiáng)拼搏，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛，力爭辦好讓領(lǐng)導(dǎo)放心、人民群眾滿意的特殊教育事業(yè)。同時，我也希望縣教育局，以及社會各界能更加重視特殊教育事業(yè)，用更多的投入、更多的愛心支持特殊教育學(xué)校，共同促進(jìn)我縣殘疾人教育事業(yè)的和諧、可持續(xù)發(fā)展。

最后，祝同志們身體健康，工作順利，闔家幸福！祝特殊教育學(xué)校旗開得勝，實(shí)現(xiàn)開門紅！

謝謝大家！

學(xué)校掛牌申請書篇四

尊敬的羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫周單，于20__年曲靖師范學(xué)院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到羅布鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學(xué)校從事教育工作至今。

自參加工作以來，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)兩年擔(dān)任班主任，工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識，教學(xué)水平也有了較大的提高。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我非常熱愛教育工作，并對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我所在的學(xué)校，教職員工都是當(dāng)?shù)氐模虼朔艑W(xué)后，學(xué)校里就只有我一個人，作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳，工作在羅布，兩地相隔較遠(yuǎn)，而且交通很不方便。家里父親年邁，弟弟還在讀書，離家很遠(yuǎn)無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便，也給我的工作造成了很大的壓力。

綜上所述，為解決我生活中的實(shí)際困難，免除工作的后顧之憂，我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)體諒我的種種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。如果中心校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動申請，那么我一定將原來在工作和學(xué)習(xí)中學(xué)到得各種知識運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學(xué)校掛牌申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

中國隨著改革開放的進(jìn)一步深入，英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學(xué)校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學(xué)理念，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生一定的綜合語言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干，保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標(biāo)準(zhǔn)化，備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備，全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全，給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學(xué)員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進(jìn)的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)活動參與教學(xué)，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點(diǎn)的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系，學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。

學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn)，學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生。“誠信”是我們學(xué)校的承諾。

我們的追求：辦家長滿意的學(xué)校；辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。

以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：xxxx

20xx年x月x日

學(xué)校掛牌申請書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、理工學(xué)院的王校長及各位代表，大家上午好!

歡迎大家來到奇境欒川，領(lǐng)略自然不同!這里是洛陽理工學(xué)院老君山產(chǎn)學(xué)研基地揭牌儀式的活動現(xiàn)場，我是主持人潘苗。

歡迎各位走進(jìn)道家圣地老君山。老君山，因道祖老子歸隱而得名，自古以來，靈氣十足，香火鼎盛，山頂?shù)睦暇綇R始建于北魏，被稱為千年古剎，唐貞觀年間，太宗撥款重修，并派開國元勛尉遲敬德大將軍監(jiān)工，此外還親筆御封"敕建老君山",沿襲至今。

老君山不僅歷史文化源遠(yuǎn)流長，自然風(fēng)光更是秀美奇絕，石峰、怪石錯落有致，深潭、瀑布相映成趣，云海、神光神奇迷人，莊嚴(yán)神圣的老子文化苑、氣勢恢宏的金頂?shù)烙^群，都以獨(dú)特的魅力吸引著社會各界的朋友。經(jīng)過十年的傾力打造，已是世界地質(zhì)公園、國家五a級旅游景區(qū)、自然保護(hù)區(qū)。

洛陽理工學(xué)院是洛陽市一所省市共建本科高校，是洛陽人民自己的大學(xué)。

近年來，在欒川縣政府的主導(dǎo)下，老君山景區(qū)與洛陽理工學(xué)院已經(jīng)有過很多次的合作，這次又在原來合作的良好基礎(chǔ)上成立洛陽理工學(xué)院老君山產(chǎn)學(xué)研基地，真是錦上添花，這種以政府主導(dǎo)的、1+1+1產(chǎn)學(xué)研合作模式將對理工學(xué)院的教育事業(yè)和老君山的旅游事業(yè)帶來更大促進(jìn)和提升。

學(xué)校掛牌申請書篇七

尊敬的x老師:

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級xx班的學(xué)生，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因?yàn)槲覐男τ⒄Z有著強(qiáng)烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾:

一.在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二.在學(xué)習(xí)期間熱愛班級與同學(xué)。

三.在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請人:xxx

xxxx年x月xx日

學(xué)校掛牌申請書篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：

大家好!

“一劑良策，倍增優(yōu)教資源;兩雙巨手，托起明天太陽。”優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程，是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一劑良策，鄭州一中托管三十六中，為我校的發(fā)展提供了的機(jī)遇，今天我們在這里隆重舉行“鄭州一中教育集團(tuán)三十六中校區(qū)”揭牌儀式，首先介紹出席今天揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在，我宣布，“鄭州一中教育集團(tuán)三十六中校區(qū)”揭牌儀式現(xiàn)在開始。

(發(fā)言完畢)

(發(fā)言完畢)