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保育演講比賽(實用10篇)

時間:2025-06-03 作者:筆硯

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

保育演講比賽篇一

大家好!

記得剛來幼兒園工作時,我的一位朋友曾經對我說:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧重復的某一天會想著放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學校時,幼兒園與我想象的完全不同,由于我們是新辦園,學校里沒有電視、沒有幼兒園應該有的一切東西,這是孩子們的樂園嗎?但是,我沒有認輸!沒有玩具,我們自制玩具,同孩子們一起做游戲,讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園。我要求自己做到平等的對待每一個孩子,每天清晨我都會帶給孩子們全新的笑容,讓他們開心地渡過每一天。

對天資聰穎的孩子,我有意識的培養他們的品格意志;對性格內向的孩子,我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,尋找他的自信,打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,我更是少不了關懷、探望。……記得我班有個性格非常內向的孩子吳珊珊,由于她不是本地人,不會聽不會講我們這邊的話,所以剛來幼兒園時,她沒有辦法和其他小朋友交流,總是獨來獨往,什么都不懂,什么都不會,跟她說話,她永遠都是點頭、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,我時刻都在關注她。為了培養她的自信,我開始鼓勵她自己獨立做事,有時我心里確實會有點兒著急,但理智告訴我,我要是批評她,她會更加不知所措,所以對于她,我用我的愛心、耐心、責任心來幫她找到自我!時間一天天過去了,她終于有了轉機,她開始輕聲講話了,面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵,她對自己更有信心了,說話的語氣也壯了,現在的珊珊在活動時還常常舉手發言了!是什么力量使她轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,教育的力量!在工作中,我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環境,我和孩子一起生活、游戲、學習,帶領他們走出幼兒園,走向自然,走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉到,從中,我發現了孩子的興趣、特長、愛好、潛力,并根據孩子的個性特點,進行有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發,多元智能得到發展。

一份耕耘,一份收獲。

半年來,在我的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。孩子們在成長,我也在進步。

我的演講完畢,謝謝大家!

保育演講比賽篇二

今天,陽光明媚,春意盎然,是個感受春天的大好機會。于是我便和小雨,琪琪,威威等10位同學組成了個小小“五一''快樂之旅的團隊。

這次的目標是朗詩。我們首先在學校門口的小蘇果集合,人都到齊了,我們小手拉小手,唱起了動聽地歌。不一會兒,我們就到達了目的地。那里的守衛真森嚴,我們個個像小特工,趁他玩手機時,溜了進去。

我們向池塘沖去,像鄉下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚,它們靈活極了,你剛要去抓它,它就跑的無影無蹤了,像是在和我們捉迷藏……整個小區立充滿了我們的笑聲。

啊!今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一天!

保育演講比賽篇三

大家上午好!

今天是一個很幸福的日子,是我們爸爸們的節日——父親節!父親在我們的腦海中一直都是一座高山,他巍峨,他聳立于眾多山峰之中。給了我們安全和信任。有父親在的地方,便充滿了安全感和踏實感,父親是我們的保護罩,也是我們成長路上的引導人。在今天這個節日里,就讓我們把最美好的祝福送給我們的爸爸,希望你們永遠的開心,永遠的健康。我們,也永遠的愛你!

爸爸,是我一生中的一份光芒。每當我失落的時候,一蹶不振的時候,我就會想起爸爸為了我過上更好的生活努力打拼的模樣。每當我感到絕望或者不想再繼續下去的時候,我就回想起爸爸一次又一次從失敗中走出來,重新迎接光明。

爸爸,你不只是我的爸爸,你更是我的老師,更是我前行路上永遠燃著的燭火。即使您不善言語,即使您沉默嚴厲,但是在我的心里,您是我心中的最強大的大人。媽媽給了我生活的溫暖,你給了我前進的依靠。我真的很幸運,因為我成為了你們的孩子。父親節,原本我應該給您一個擁抱,但是由于您在外工作,一時間沒辦法趕回來,所以我只能把我這些心里話讀給你聽,也讀給世界上所有的爸爸聽。作為你們的孩子,我們愛您,感激您,也想念您。或許我們之間永遠隔著一層不可吹破的透明紙,但是我們依舊可以看見對方的心,看見對方濃濃的愛。

這是我對我父親的情感,每個家庭都有個不一樣的故事。在座的小朋友們,你們的故事又是什么呢?不管是什么樣的故事,我們都應該從中明白一點,那就是父親的愛,永遠的在那里,他們渴望發現,渴望得到,也渴望享受。所以作為他們的孩子,我們就不要再躲躲藏藏,讓我們一起在這個美好的節日里,對我們的父親,對我們的母親,都說一句我愛你吧!

不管是父親節還是母親節,其實最重要的是,我們要常常懷著一顆感恩的心。不管我們身在何處,不管父母身在何處,我們都需要學會去表達,或許是隔著一個電話,或許是面對面,我們都需要勇敢的把那一聲我愛你大聲的說出口。說出口了,父親母親便會感動,我們之間也就更進一步了。

保育演講比賽篇四

一、我對所競聘崗位的認識及優勢

我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。保育員肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業心和責任感,必須把滿腔熱血傾注在服務育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的理念。作為一名保育員,不僅是搞好本班的衛生工作與幼兒的一日生活,也要做好配班工作,真正做到教中有保,保中有教。

三、我的工作設想

二、言傳身教,潛移默化

身教重于言教,保育員的文明程度,保育員工作水平高低,保育員的一言一行、一舉一動也直接影響孩子的成長。所以我將用我的人格,我的勤勞智慧做好服務育人。舉一個例子。

三、教師組織教育、游戲、戶外活動時積極主動參與到活動中為孩子做好榜樣!

四、耐心照顧個別兒童吃飯、飲水、穿衣服等!特別關注有需要幫助的幼兒,如:有生病的幼兒要注意多觀察!

保育演講比賽篇五

下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我園的家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生,那我就簡單的自我介紹一下,我姓唐,大家可以叫我唐老師。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情況,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。

首先在這里感謝家長配合,請把手機調在震動狀態,如果有什么問題我們會后在交流討論,謝謝大家。

下面我就幼兒園的生活工作做一簡單的匯報:

一、我們在幼兒生活方面所做的工作

1、入園晨檢,晨檢我們做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發現問題及時解決。

3、入廁:讓幼兒養成按時入廁的習慣,但允許幼兒隨時入廁。協助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況。

4、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(即早餐、午餐、午點)每餐都是根據幼兒的膳食營養進行合理搭配的。引導幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養,養成不挑食的良好習慣(現在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。

5、衛生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我園的教室、寢室每天都用84消毒液進行消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行統一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛生,還請家長每月把被子抱回家洗曬一次。

6、午睡:在幼兒入睡前調整好窗簾和室內溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒有發熱,有沒有帶玩具(小東西)看看幼兒有沒有汗濕衣服,如有,要及時更換,以免感冒。讓幼兒養成睡前入廁的好習慣,冬天將脫下的衣服放到固定的地方。午睡過程中隨時觀察幼兒,發現特殊情況,如發熱、腹痛、吞異物等需要時通知家長。

7、起床:在幼兒起床時,保育員要協助老師幫助幼兒起床,整理床鋪和開窗通風。根據氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服,鼓勵幫助幼兒自己穿衣和疊被子。(大班幼兒要自己會疊被子,老師檢查)

8、培養幼兒主動喝水的意識與習慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導、督促幼兒喝足量的水。喝水也一樣,我們每天集體喝水2次,其他的時間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學著去多喝水。

9、引導幼兒做事專注,有條理,懂得珍惜時間。

10、培養幼兒自我保護意識,在生活中學會保護自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動,有些事情發生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長家長諒解。

11、學習收拾玩具,并能整理自己的物品,保持環境整潔。

二、介紹幼兒在園情況

小班這個班都是新入園的孩子,我們要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,每天需要在老師的提醒下,才能完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

4、安全常識:(1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

5、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、家園合作:

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

2、咱們幼兒園一般來園時間為7:50,請家長不要過早的送孩子來園,而且,不論您怎么趕時間,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心。

3、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,還有,如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯系。

4、衛生習慣:勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

5、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數,教給本班老師) 6、由于幼兒年齡小,一下子不能適應幼兒園的生活,常常會出現大小便解出的現象,因此,請家長為孩子準備一些褲子及襪子,并做上記號,以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,或者您可以給孩子在幼兒園放一雙輕便的鞋子,孩子早上入園后及時給孩子換好,便于孩子活動。

總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。

另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們的每個孩子早日適應幼兒園的生活,健康、快樂的成長。

謝謝大家!

保育演講比賽篇六

父愛似火

父愛像一團火,時時刻刻溫暖著我。曾記得您那堅強有力的雙手,把幼小的我一次又一次地舉過頭頂,做著“長高”游戲,那時的你我笑成一片,開心是不言而喻的;還曾記得坐在您那寬厚溫暖的后背上“騎大馬”,左右搖擺的我以為天下的馬都是那么溫順,好不愜意。這兩個“娛樂游戲””是我這輩子玩得最開心,最過癮的游戲了。

父愛似傘

父愛像一把傘,為我們遮風擋雨。每每看到自行車,我就會想起上小學一年級時的那段快樂時光。那輛不起眼的自行車見證著我和您的溫馨,承載著我和您的快樂。晴天,您早早地就把我喊起上學校,我坐在專屬的“小籃子”上面,我倆有說有笑,不知不覺地就到了學校。雨天,您用那單薄的后背為我遮風擋雨,而自己卻被淋成了“落湯雞”。

四年級時由于學習任務加重,您為了給瘦削的我增加營養,特意每天早上為我做我最喜歡吃的那道菜--青椒肉絲面。冬天的時候,吃完他做的肉絲面,寒冷立馬消失,因為那里飽含著濃濃的父愛。

父愛似燈

最后我代表天下的孩子對天下的父親說:“老爸,祝您節日快樂!”

保育演講比賽篇七

大家好!

今天我要演講的主題是“保護環境”!

生活在科技發達的21世紀,每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境,但是很少有人能真正做到“保護環境,人人有責”!

當我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹樁,彌漫著沙塵暴的城市時,我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒有出現,但是我想:人類如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!水是生命之源,萬物生存都需要水,人類也不例外,如果沒有水,人類將瀕臨滅絕。

古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實并非如此,全球的淡水資源只有35.5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源,人類不僅沒有好好節約,反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。

生活中,這樣的事情不斷地在發生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開水龍頭,便轉身離去,任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來,把菜拿走,臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。

有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿了垃圾和油漬。

我們要節約用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,但是,有這么一個報告:再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時,但我們不得不考慮我們的子子孫孫。

想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!

也許你會想:森林消失管我什么事,它消失不會影響我們。不!森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失,各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死,自然災害也會毀了我們的家園!

保護環境不止是我所說的這些,我們要從生活中做起,我們要從小事做起,從你我做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

保育演講比賽篇八

尊敬的各位家長,老師,朋友們:

大家好!

親其師,信其道。教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們為一項事業奮斗終身的信念,教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。

為人民服務的辦法有很多,為人民服務的職業也有很多,為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授學生的科學文化知識,更在于給他們樹立了一個做人的典范。

在較花木還重要。”

古人云:“士不可以不弘毅。”而我卻要說,師不可以不德高。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能“化作春泥更護花”?“學高為師,身正為范。”多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。 可以說,教師就是時代的良心!報載,西部貧困地區的一位教師人大代表去北京開會。在京西賓館,當他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭:“有了這桌酒菜的錢,我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學了!”瞧,他不說自己如何艱苦,只想到那一群失學的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師,更是不顧生命安危,沖向飛馳的汽車,把生命的歡歌推給孩子...教師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧,金杯銀杯不如群眾的口碑。

因為是教師,必須永遠在知識的海洋游弋。于是,思想不斷更新,思維不斷敏銳,視野不斷開闊,精神不斷充實。所以,我快樂。

因為是教師,必須永遠和年輕工作。于是,激情不斷滋潤,熱情不斷熏陶,朝氣不斷膨脹,昂揚不斷迸發。所以,我快樂。

因為是教師,必須永遠和純潔聯盟。于是,大腦不斷漂白,心靈不斷洗禮,靈魂不斷打掃,追求不斷晶瑩。所以,我快樂。

我們的老師不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命。“紅燭呀! 流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出慰藉的花兒,結成快樂的果子。”這就是紅燭的生命,也是教師神圣而無聲的誓言!

父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

當夜幕降臨時,獨自一人坐在辦公室里批改作業,發現作業比以前好多了,有學生還在書本里夾紙條提出一些關于學習的困惑,我一一作了回答。四周萬籟俱寂,只聽得秋蟲在低吟,窗外偶爾吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風,似乎在提醒著我時間已經不早了,習慣性的走之前瀏覽一下家校聯系冊上家長的留言,多時一些表示感謝之詞,頓時疲憊的神經被無意地撥動了一下,嘴角露出會心的微笑。俗話說:醉后方知酒味濃,為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛,在以后的日子里,也許我還要吃許多的苦,面對無數的難題,但我不怕,我已經作好了“痛苦并快樂著的準備”。站在這三尺講臺,日復一日地講授知識,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已經選擇了遠方,就應該只顧風雨兼程。

掩卷深思,我才發現,在教育這條路上我雖然走得也夠為漫長,但我卻沒有用心去感悟一路下來的風光,路上的花草,雖然我也倍加珍愛,然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤,最好的養分,我卻問心有愧。我僅是個以教書為職業的從業者,我內疚頗深。“言必行,行必果”,行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養,需要教育,更需要的是每位教師的自我修煉!

各位領導,各位老師,大家好:

我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰他們;

我會和孩子們一起收集資料,為了一個問題而爭論不休;

我會和他們一起蹲下來,觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動;

愛,是一切美好行為的動力和源泉,只有愛,才會修成良好的品德。時間猶如看風景,稍瞬即逝,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們。

孩子,我的心在歌唱,我要獻給你,我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流,默默的滋潤著你們,愿你們的生命中,不分晝夜,不分四季,永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們,讓我們一起,為了這些美麗的花朵,揚起綠色的風帆;讓我們為了這些美麗的花朵,放聲歌唱吧!

尊敬的各位老師:下午好

,今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

世界上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,然而,有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:那是什么?我將毫不遲疑的回答您:那就是愛!愛,不是索取,而是付出;不是等價交換,而是自我犧牲。

有人會問,誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,我會回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候,幼兒教師像工藝設計師,因為經常做教玩具、做環境創設;有時候,幼兒教師像法官,因為要給孩子們判案;有時候,幼兒教師像醫生,因為要處理孩子們的磕磕碰碰,有時候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管......因為這些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽......我慢慢體會到:幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,因為,我和純真的孩子在一起,和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。

有了這些體會,我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱......慢慢的,在心與心的交流中,在愛的光環下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對孩子有了更多信任和關愛,他們不再那么調皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。

多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩,我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,沒有了憂慮。而這無數的多少次,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創意的事業而驕傲、而自豪。作為一名幼兒教師,我深感肩上責任的重大。古人云:師者,傳道、授業、解惑也。教師不僅是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養者,更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結出億萬枚飽滿的果實。

一個人的生命是有限的,而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續,我們的價值在教育工作中得以體現。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。

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保育演講比賽篇九

大家好!

大家都知道,如果我們不保護環境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環境,人類就會面臨滅亡;如果不保護環境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯。

如果不保護環境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環境,動物將離我們而去;如果不保護環境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環境,就沒有國家;如果不保護環境,就沒有社會;如果不保護環境,就沒有社區。

如果不保護環境,就沒有家庭;如果不保護環境,自然就不能和-諧;如果不保護環境,就沒有友愛和平,就沒真善美,如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!

這決不是危言聳聽!曾幾何時,我們還陶醉在人類發展的激-情樂章中:科技在巨大進步,社會經濟的迅猛發展,帶來了城鄉建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。

人類文明發展進步的現在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節制地、無情地攫取引發的大自然更加無情的報復。

環顧四周,我們實際上處于相當被動和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類的未來。

美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環境意識,停止一切有害環境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風光;西據哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。

在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環境保護上卻表現炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動聲色中做著環保。

有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細語中共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標。

有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人,有人……有人……不用我再一一列舉,已經足以說明一切--人是破壞環境的罪魁禍首,人是保護環境的戰神:兩種人兩種態度,兩種意識,兩種人生,兩種結果,熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述,環保無小事,環保是生命,環保是事業,環保大于天,環保大于地,環保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來保護我們的家園!

“夢寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”,最后,我提出這樣一個口號:保護環境,從你從我做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

保育演講比賽篇十

大家好!今天我演講的題目是《我長大了》。

我們深知:成長如走路,只有有毅力才會有前程;未來如春夢,只要有目標,有奮斗的精神,才會美夢成真!

在我們的成長中。處處有老師的教誨。人們都說:師如父母。是的,這六年來,老師的話語一直使我受到熏陶。老師的表揚給我們以鼓勵,老師的批評使我們如夢初醒。一個個紅勾凝聚著他們嘔盡的心血,一句句話語流露著他們無限的期望。老師的舉動總是伴隨著我努力奮斗。如今,老師的鼓勵和警語仿佛還在我耳邊縈繞。

在我們的學習生涯中,也會遇到許多困難,如:學習成績下降。在我下降的時候,我們才明白:要想再提高成績可不是一件容易的事。不努力、不奮斗,那是不可能的。如果我們制定一個警示自己的學習計劃,一直在執行著計劃,就會成功的。

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長空!學習時光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的時候。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。

同學們,新的一學期已經開始了,希望大家能夠制定自己的學習計劃,將我們卓園小學的學習質量更上一層樓!

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