范本是我們學習和提高寫作能力的重要工具之一，它可以為我們提供思路和啟發，開拓我們的寫作思維。小編為大家找來了一些優秀的范文范本，供大家參考和學習，希望能夠對大家的寫作能力有所提高。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇一

為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領導小組：

組長：

副組長：

組員：

組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據推薦情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇二

一、負責圖書外借流通及相關的讀者服務工作。

二、負責驗收調入各書庫的圖書，按批次號登記種數、冊數并上架流通。

三、

負責各書庫圖書的布局、架位標識、排序上架、調整架位、清點、修補及圖書剔除等書庫管理工作。

四、負責讀者借閱證的辦理和管理工作；負責新生入館教育；承擔部分讀者數據庫的建立、維護和管理（注：讀者數據庫建庫工作不包括每年入校新生的數據錄入）。

五、調查、統計、分析圖書的利用情況、讀者閱讀傾向，定期向館領導和采訪部門反饋信息。

六、監督采書、典藏及圖書分編加工質量，定期向采購、典藏和編目人員提出參考意見和改進建議。

七、辦理讀者圖書丟失賠償、借閱超期罰沒等事宜。

八、輔導讀者使用圖書館公共查詢系統，解答讀者咨詢。

九、負責流通部各種設備設施的日常管理和使用。

十、開展讀者服務、圖書管理、自動化技術應用等工作的研究。

十一、負責流通部安全與衛生工作。

1、借書工作。

（1）堅守工作崗位，愛崗敬業。

（2）辦理借書手續時，要驗明讀者借閱證是否與本人相符，杜絕代借現象；認真核對所借圖書的信息與數據是否統一，不符者不外借。

（3）根據讀者的借閱需求，分析讀者的閱讀傾向，及時反饋信息，并提出改進館藏建設的建議。

2、還書工作。

（1）接受讀者還書時，要嚴格檢查有無破損、缺頁、涂劃等，如有上述情況均按賠償制度辦理。

（2）核對所還書籍的書名、條碼號是否與該書的記錄相符，核對無誤后，還回的圖書及時上架，排列準確，架位整齊。

（3）負責處理圖書丟失的賠償工作。

（4）嚴格執行還書制度、賠款制度和超期罰款制度。

3、書庫管理。

（1）協助采編部做好藏書復審工作。負責圖書的簽收、檢查、上架、保管、清點、修補、典藏、剔舊、注銷、調整及巡視工作和書庫的管理。

（2）工作中走動巡視，指導讀者正確使用代書牌，隨時整理亂架圖書，做好導讀工作。

（3）搞好圖書流通及有關的管理工作。保持書庫整潔，藏書排列有序。做好防盜、防火、防潮工作。（4）做好館藏文獻的宣傳、推薦和導讀工作，協助讀者查找文獻資料。

（5）開展與本部工作有關的研究工作，提高工作質量。保管好包括計算機在內的電器設備。

（6）作好各種業務統計報表并作認真分析，提出改進和提高工作質量的措施或意見。

（7）起草、修訂與本部有關的規章制度和工作細則。

（8）保證流通部設備用品的完好無損，做好日常維護工作。

4、其他工作。

（1）按時上、下班。上班時間不隨便離崗、串崗，不做與工作無關的事情，外出請假。

（2）負責辦理新生借閱證，以及對讀者遺失借閱證的開通、掛失、恢復和補辦等工作。辦理讀者離校手續。

（3）做好讀者人次、圖書借閱量等流通統計工作。

（4）保持室內清潔衛生，書籍排列整齊，每周大掃除一次。

（5）完成臨時交辦的其它工作任務。

1、樹立“以人為本、讀者第一＂的服務理念，不斷提高為讀者服務的水平。

2、負責利用圖書館管理系統流通子系統開展各庫圖書資料的借還、預約、續借、閱覽等讀者服務工作。

3、負責到館新書和讀者歸還書刊的上架工作，并定期開展書庫的整架工作，保持書刊排架的整齊、有序，方便讀者的查找。

4、負責對本部門各書庫文獻資料的整序、保管工作，做好書刊污損的處理。

5、負責對館藏圖書進行藏書組織、藏書清點、藏書剔舊工作。

6、負責館藏圖書資源利用情況及讀者借閱情況的調查、統計和分析，及時掌握各書庫圖書使用情況，并向有關部門反饋相關信息。

7、負責解答讀者的一般咨詢，主動向讀者推薦圖書，開展閱讀輔導工作。

8、積極開展讀者工作的實踐與理論研究。

9、負責本部門各項業務工作的統計，隨時提供館一級所需的數據。

11、負責館際互借。

10、完成館領導下達的臨時性任務。

1、按圖書館的規章制度做好圖書、雜志借閱等服務工作。

2、負責每年新書、報紙、期刊的采購、驗收、登錄、加工和注銷工作。

3、負責圖書、期刊的借閱、流通及保管工作；經常檢查歸還書、刊有無缺頁、污損等現象。

4、負責館藏文獻的接收和組織管理（上架、排架、整架、調架）工作。做好借閱違規處理工作，負責辦理讀者的借還、查詢、賠書、超期罰款；所有讀者（含圖書館工作人員）借書都必須履行正式手續。

5、做好館藏文獻的宣傳、推薦、導讀和讀者咨詢工作；對讀者（包括學生和教職工）做好宣傳工作，發放《讀者導讀》、解答讀者的各種咨詢，使讀者能夠積極的正確的有效的使用圖書館。

6、根據國家有關的文獻工作標準和分類、編目工作細則，按照《中國圖書館圖書分類法》和文獻著錄標準做好文獻資料的分類、編目工作。

7、負責新書的宣傳報導和館藏目錄的編制工作。

8、制訂并根據本館目錄組織規則，做好圖書目錄的組織、管理和維護工作。

9、負責圖書的典藏分配和統計工作。

10、負責本館報刊資料的裝訂、已破損書、刊的修補工作。補加遺失及損壞的書標、磁條等。

11、負責本館下架圖書的剔舊工作。

12、負責隨書光盤的錄入工作。

13、負責圖書館館際互借工作。

14、做好各項業務統計工作，按期上交館辦。

15、負責辦理退休、調動等教職工及離校學生的圖書借還簽字手續。

16、經常保持各借閱室整潔、美觀、安靜、有序，為讀者提供良好的借閱環境。

17、愛護設備，確保借還書系統的數據安全，不能由非本館人員操作，嚴格按國家相關計算機網絡操作員規程進行操作，不得在計算機上私自安裝軟件或運行各種游戲軟件。杜絕其它可能影響到數據安全的行為。

18、堅決執行經常巡查，定期盤點制度，保證館藏資源的安全完整。做好防火、防盜等工作，下班前必須關好門窗，切斷電源。

19、積極開展本部門業務學習和工作研究。

20、完成館領導交辦的其他臨時性的工作。

流通部的主要職責是對全館紙質圖書的借閱、保管等工作，具體職責是：

1、負責本部門圖書簽收、排架、管理和清點。

2、負責本部門圖書的個人外借、還書、閱覽、催還工作。

3、做好驗證工作，做到主動、熱情。

4、積極向讀者宣傳推薦圖書，熱情向讀者介紹藏書類型和架位排列情況并解答咨詢。

5、負責丟書賠款、超期罰款等工作。

6、隨時檢查本室各種設備的使用情況，認真維護保養，發現問題及時通知有關部門處理。

7、認真統計、填寫每日的流通日志及值班記錄。學期末，部主任要將本學期流通日志整理匯總，按要求填報統計報表，上報辦公室。

8、按時將已完成的通借通還單據整理匯總，按要求裝訂成冊，上報館領導。

9、做好本室讀者的管理工作。

11、負責本部門的安全、衛生和環境工作。

12、完成館領導交辦的其他工作。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇三

a）好書推薦――“正版圖書進校園”活動。

活動形式：詳細策劃見附頁1。

活動時間：4月23日―4月24日。

承辦單位：黃淮學院讀書協會。

b）經典時空――中外名著影視觀摩。

活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》。

活動時間：4月24日晚。

承辦單位：黃淮學院讀書協會。

c）奉獻愛心――“一張紙獻愛心”活動。

活動形式：詳細策劃見附頁2。

活動時間：4月23日早上8：30。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇四

讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。在構建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予我們的使命。

一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

因此為引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學院讀書協會將舉行“4.23世界讀書日系列活動”，具體安排如下：

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇五

（一）主任崗位職責崗位目標：

確保本館網絡與計算機系統的正常運行，協助館長進行圖書館數字化建設，承擔各類工作軟件項目開發，負責本部門的發展。

1、協助館領導做好圖書館現代化建設的規劃和統籌管理工作。

2、負責制定本部門的工作計劃、業務工作規程與細則，報館長批準后實行。做好本部門的工作。

總結。

業務統計及員工考勤考核等管理工作。

3、負責組織圖書館自動化系統及現代化設備的維護和管理工作。

4、組織和實施圖書館數字化建設工作。

5、負責組織圖書館的信息資源開發與傳播工作。

6、協助網站制作員做好設計制作工作。做好規劃和質量把關工作。

7、搞好部門內部團結和部門之間的協作，組織部門技術培訓和經驗交流，帶領本部人員積極完成館里布置的其他工作任務。

8、做好本部門的衛生、安全檢查工作及其他臨時性工作。

1、主要負責全館自動化管理系統的維護和管理工作。

2、協助做好計算機類設備的維護工作。

3、及時跟進信息技術在圖書館應用的動態進展。

4、負責數據庫引進的相關技術服務工作。

5、協助做好應用軟件開發和圖書館數字化建設的各項工作。

6、負責對全館工作人員進行計算機理論知識和基本應用操作的指導工作。

7、做好衛生、安全保衛工作及其他臨時性工作。

（三）設備維護人員崗位職責。

1、主要負責全館計算機類設備采購方案的制定、驗收管理及維護工作。

2、負責全館網絡管理及維護工作。

3、協助做好圖書館數字化建設的各項工作。

4、負責對全館工作人員進行計算機理論知識和基本業務操作的指導工作。

5、做好衛生、安全保衛工作以及其他臨時性工作。

1、根據圖書館業務需求，負責各種小型軟件的開發工作。

2、做好圖書館數字化建設的各項工作。

3、負責對全館工作人員進行計算機知識和基本業務操作的指導培訓工作。

4、協助做好計算機類設備的維護工作。

5、做好衛生、安全保衛工作以及其他臨時性工作。崗位2：

1、主要負責圖書館網站的設計、制作和統籌管理工作。對各功能模塊（部門網頁）的信息更新提供技術指導和幫助。

2、網絡信息的開發、組織和安全管理工作。

3、協助做好圖書館數字化建設的各項工作。

4、協助做好圖書館的宣傳工作。

5、做好衛生、安全保衛工作以及其他臨時性工作。

1、負責本室的開放及日常管理工作，做好讀者上網統計。

2、負責多媒體閱覽室的上網指導工作。

3、做好室內計算機軟硬件故障記錄登記工作，并及時報有關維護人員進行排查。

4、做好本室場地清潔衛生以及設備的安全保衛工作。

5、完成其他臨時性工作。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇六

為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步推進學習型機關黨組織建設，不斷提高機關黨員干部服務轉型升級、推動科學發展的能力，根據市級機關工委關于繼續開展讀書學習活動的通知要求，結合我局實際，制定讀書學習活動方案如下：

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇七

以建設學習型機關黨組織、培養學習型黨員干部為目標，通過開展形式多樣的讀書學習活動，引導黨員干部深入學習科學理論，廣泛學習新知識、新技能，自覺向實踐學習、向群眾學習，積極營造重視學習、崇尚學習、堅持學習、樂于學習的良好氛圍，努力在學習型黨組織建設方面走在前、作表率，為爭創全省轉型升級示范區提供精神動力、思想保證和智力支持。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇八

20xx年“少兒報刊閱讀季”活動從4月23日開始，至10月31日結束。共分三個階段進行：準備階段、實施階段、總結階段。

第一階段：準備階段。

時間：4月23日至5月31日。

各地、各出版單位要結合當地實際和自身特點，制訂科學合理的活動方案，廣泛開展少兒報刊閱讀活動。各地、各出版單位可同步啟動活動開展，并充分利用各類媒體平臺，開設專題專欄進行廣泛宣傳。通過啟動儀式、宣傳標語、公益宣傳片、倡議書、推薦少兒類報刊和圖書、征文等多種形式做好造勢宣傳，不斷擴大“少兒報刊閱讀季”活動的影響力。各有關報刊出版單位要進一步增強社會責任意識，積極策劃開展各項活動，在“少兒報刊閱讀季”活動中充分發揮示范引領和主力軍作用;積極鼓勵有關公益組織、民間資本等社會力量廣泛參與到各項活動中來，助推“少兒報刊閱讀季”活動深入開展。

第二階段：實施階段。

時間：6月1日至10月31日。

1.開展“中國夢?少年說”主題活動。通過開展多種形式的征文、征畫、演講、講座、論壇等活動，幫助少年兒童從小培育和踐行社會主義核心價值觀，從小樹立追求真理、報效祖國的遠大志向，從小學習創造新生活的新理念、新知識、新本領，為實現中華民族偉大復興的中國夢做好準備。

2.開展“我的悅讀童年”報刊閱讀推廣活動。根據國家新聞出版廣電總局有關通知要求，組織開展20xx年“全國少年兒童喜愛的百種優秀報刊”評審推薦工作;開展主題演講、主題征文、知識競賽、主題論壇等各類閱讀推廣活動，激發少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。

3.開展“我與報刊的童年故事”活動。尋找在報刊陪伴下成長的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的力量。同時，鼓勵和支持作家、科學家、閱讀推廣人等開展報刊閱讀推廣活動，加強對少兒閱讀規律的研究和運用，幫助廣大少年兒童愛上閱讀、學會閱讀，在閱讀中學習做人、學會創造。

4.開展“少年傳承中華傳統文化”活動。深入貫徹中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神，將中華優秀傳統文化及中原文化貫穿到少兒報刊編輯出版發行、閱讀推廣全過程中，通過編讀互動、經典誦讀、主題推廣等活動，注重文化熏陶和實踐養成，用中華文化遺產、傳統美德、人文精神滋養少年兒童的精神，浸潤他們的心靈。

5.組織優秀少兒報刊進校園活動。深入貫徹國家新聞出版廣電總局印發的《關于開展20xx年全民閱讀活動工作的通知》精神，組織少兒報刊出版單位把優秀報刊送進校園，把各類活動開展到校園。

6.組織報刊捐贈公益活動。認真落實今年3月1日起施行的《公共文化服務保障法》，組織報刊出版單位向老少邊貧地區兒童、農村少年兒童、留守兒童、城市流動兒童較為集中的鄉村小學等進行捐贈，鼓勵企事業單位及個人進行捐贈，充分保障弱勢群體的閱讀權益。

第三階段：總結階段。

時間：11月1日至11月20日。

各地、各少兒報刊出版單位要及時總結活動開展情況，并報送省局匯總評估。對組織嚴密、內容豐富、成效明顯、社會反響良好的少兒報刊出版單位，省局將予以通報表彰，并推廣實施活動中行之有效的經驗做法。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇九

1、誦讀作品可以是原創作品，也可以是經典文學作品篇、章。

2、誦讀作品內容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發展、民間藝術和民俗風情。

3、參賽節目時長不超過8分鐘。

4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十

活動地點。

10月12日。

開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；

圖書館工作委員會二屆一次全體會議。

10月12―30日。

信息檢索技能競賽。

10月16日、10月23日。

數資源利用講座。

10月12―11月6日。

“你選書我付款”圖書薦購活動。

市新華書店。

越洋書城。

郵政書城。

10月12―10月30日。

“我眼中的圖書館”攝影比賽。

圖書館。

10月17日、10月24日。

影視欣賞。

移動主題活動。

圖書館。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十一

為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰略部署，促進學習型社會與xx文化建設，推動我區全民閱讀活動持續健康發展，根據省、市主管部門關于開展“閱讀助力人生”活動的方案要求，xx區圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區的誦讀比賽活動。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十二

內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者）宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20xx年4月10日下午2：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

2、“天翼杯”征文競賽活動。

征文主題：閱讀經典，感悟人生。

圍繞自己最喜歡的一本書（一篇文章），可以談閱讀某本好書后的`心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，2000字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網站上，并在“讀書月”總結大會上頒獎。

獎項設置：

一等獎1名精美獎品（平板電腦，價值500元左右）和證書。

二等獎3名精美獎品（品牌mp4，價值300元左右）和證書。

三等獎10名精美紀念品（節能臺燈，價值100元左右）和證書。

（征文詳細要求見海報）。

3、“品讀經典”奧斯卡影片欣賞。

為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00―9：30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。

4、專題講座。

主題1：讀書與人生（主講人：戎林，互動有小禮品贈送）。

活動時間：20xx年4月19日下午3：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

主題2：“中國知網”數字資源培訓（主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送）。

活動時間：20xx年5月8日下午3：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

5、精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。

為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購；學生也可以優惠價自行購書。

活動時間：20xx年4月23日―24日。

活動地點：圖書館一樓大廳。

6、特別還書日。

為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4?23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金（此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規章制度辦理）。

活動時間：20xx年4月23日。

活動地點：圖書館各書庫。

7、謎語競猜及圖書館知識有獎問答。

為了弘揚中華民族傳統文化，豐富大學生課余生活，培養同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。

活動時間：20xx年4月26日下午2：00―5：00。

活動地點：圖書館一樓大廳。

8、“文化傳承”圖書捐贈活動。

“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐；讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家帶來的快樂。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公布。

活動時間：20xx年4月10日―5月9日。

活動地點：圖書館一樓采編室。

9、xxxx學校圖書館第一屆“讀書月”總結暨表彰大會。

內容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發言、本次活動總結等。

活動時間：20xx年5月10日下午4：00。

活動地點：圖書館學術報告。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十三

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同方法的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十四

(一)加強組織領導。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦及出版單位要高度重視，認真制訂工作方案，完善工作機制，加強綜合協調，落實經費保障，確保活動扎實有效開展，推動建立少兒報刊閱讀推廣的常態機制。

(二)加大宣傳推廣力度。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦單位及出版單位應圍繞活動主題，綜合運用報刊、網絡各種媒體手段，充分利用“世界讀書日”“科技之春”“兒童節”“全國科普日”“國慶節”“讀書周”“讀書月”等重大節日、節慶開展好活動宣傳，挖掘活動開展的成功做法、有益經驗、突出成效進行宣傳報道，不斷擴大“少兒閱讀季”活動的社會影響力。

(三)帶動各方力量參與。各市文廣新局應加強與宣傳、教育、文化、婦聯、共青團等部門的溝通協調，鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣活動，凝聚各方力量共同參與20xx年“少兒報刊閱讀季”工作。

(四)及時報送進展情況。各少兒報刊出版單位要及時報送本單位的活動開展情況，于4月至10月的每月25日前將當月活動進展情況報送至省局新聞報刊處電子信箱(我局每月30日要向總局報送活動情況)，并于11月10前報送20xx年度活動總體情況(我局11月底要向總局報送活動總體情況)。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十五

圖書漂流，源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十六

旨在“建書橋、傳誠信、創和諧”圖書漂流宗旨在于分享?信任?傳播。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十七

優秀作文推薦！區少兒圖書館積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發起的全民閱讀倡議，在4月23日是第xx個“世界圖書和版權日”到來之際，開展以“讀經典，學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：