總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇一
一、精設(shè)計、巧安排。農(nóng)校根據(jù)了農(nóng)村實際情況，精心設(shè)計，巧妙安排。在內(nèi)容上，結(jié)合農(nóng)事季節(jié)及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，安排宣傳政策的同時，安排了學(xué)習(xí)“八榮八恥”文件精神。讓學(xué)員及時掌握國家政策，學(xué)法守法，做合法、合格公民。特別是搞好農(nóng)村疾病傳播和控制作廣泛的宣傳。在時間上，充分利用空閑時間，忙時少學(xué)閑時多學(xué)，從而使廣大農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)積極性大大提高。
二、訂制度，促措施。農(nóng)校年初制訂出一整套各種規(guī)章制度，并通過具體措施使每條制度。落到實處，用到實處。嚴格按照安排認真培訓(xùn)，順利完成了各項任務(wù)。今年農(nóng)校培訓(xùn)人數(shù)達180多人次，其中政治教育一期，實用技術(shù)培訓(xùn)4期。健康、保健及疾病的防治1期。培訓(xùn)合格率達100%。
三、抓實際見成效。農(nóng)校培訓(xùn)能充分抓住本地實際，從農(nóng)事出發(fā)，及時安排培訓(xùn)內(nèi)容，把握方向，技術(shù)到位，使廣大學(xué)員在實際生活生產(chǎn)中，利用所學(xué)技術(shù)運用到實際生活中去，為村前的繁榮作出巨大貢獻。
學(xué)員技術(shù)發(fā)家致富層出不窮，各種專業(yè)戶、養(yǎng)殖戶，運輸戶舉不勝舉。就村前行政村大棚蔬菜一年收入就達30多萬元，大田村鄧小春的養(yǎng)殖場，搞立體養(yǎng)殖水庫的面積10多畝，母豬200多頭，年產(chǎn)魚1萬多斤，上袁袁平的肉牛養(yǎng)殖今年投資20多萬元。都是農(nóng)校培訓(xùn)出來的典型事跡。
四、求發(fā)展再努力。我村農(nóng)校今年雖然取得了不小的成績，但離上級要求還很遠，我們將繼續(xù)努力，為農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，學(xué)在“點子”上，用在“刀刃”上，讓農(nóng)校為村前發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
村前鎮(zhèn)農(nóng)技校 二00八年十二月
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇二
一、加強政治思想建設(shè)，不斷提高干部素質(zhì)
從抓學(xué)習(xí)教育入手，組織干部職工持續(xù)開展形勢政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持用科學(xué)的方法指導(dǎo)實踐，開展工作。力求用豐富的知識武裝頭腦，做學(xué)習(xí)型、知識性、學(xué)者型干部，打破舊的思維定勢，用發(fā)展的眼光審視形式，推動工作，堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)有所長、學(xué)以致用，不斷提高所站負責(zé)人及一般干部的思想素質(zhì)。經(jīng)常性開展作風(fēng)、紀律教育整頓，教育干部職工遵紀守法、遵守各項規(guī)章制度，嚴格用制度規(guī)范職工行為，切實發(fā)揮規(guī)章制度的約束能力。
二、同心協(xié)力,完成各項工作任務(wù)
今年，我站認真落實中央、省、市、縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，以農(nóng)民增收為主線，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為中心，以農(nóng)村改革為動力，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，加大科技興農(nóng)力度，努力實現(xiàn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效的目標，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)、健康、有序發(fā)展的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“抓好面，辦好點”以市場為導(dǎo)向，基地建設(shè)為紐帶，結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，農(nóng)民增收為目標，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的服務(wù)功能，促進我縣農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。
1、積極抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以示范帶頭促進農(nóng)民增收。發(fā)展果蔬生產(chǎn)，是一項重大的民生工程，事關(guān)千家萬戶的日常生活，然而，隨著工業(yè)化進程的加快，我村果蔬生產(chǎn)供應(yīng)面臨著諸多新問題，如土地被工業(yè)大量征占，菜地面積逐年萎縮，原有菜農(nóng)逐漸老化，大量青壯年務(wù)工經(jīng)商，菜農(nóng)勞動力嚴重不足，因此，引進和發(fā)展新的蔬菜基地，迫在眉睫，確保蔬菜盡量能集中連片種植，使蔬菜生產(chǎn)向區(qū)域化、規(guī)模化，設(shè)施化方向發(fā)展，引進培植大戶，積極利用公司十農(nóng)戶，基地連農(nóng)戶，大戶牽頭，典型引路的方法，來推動蔬菜生產(chǎn)基地的發(fā)展。
2、高產(chǎn)創(chuàng)建工作成常態(tài)化。高產(chǎn)創(chuàng)建工作，抓住了全面提高糧食綜合生產(chǎn)能力的關(guān)鍵，是一項民心工程、效益工程，大力推廣良種良法，狠抓高產(chǎn)示范片建設(shè)，圓滿完成了大豆生產(chǎn)和高產(chǎn)示范的目標任務(wù)。就今年大豆生產(chǎn)，我們將要更加嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、更加科學(xué)的態(tài)度、更加飽滿的熱情，嚴格按照高產(chǎn)創(chuàng)建活動方案的要求，認真做好各項工作，奪取大豆豐收，確保全年糧食生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
濟作物、特色作物；二是在培訓(xùn)方式上求“活”，既采取針對性培訓(xùn)，又可采取巡回式培訓(xùn)、提高式培訓(xùn)，因人施教，因需施教；在培訓(xùn)效果上求“實”，培訓(xùn)到鄉(xiāng)、到村、到戶、到人，真正使農(nóng)民學(xué)有所獲、學(xué)以致用。截止目前，共舉辦培訓(xùn)計4期，培訓(xùn)學(xué)員300余人。并全面完成2年任務(wù)。
4、積極送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)，加強農(nóng)科教育培訓(xùn)，提高科技種田水平。以農(nóng)村基層為陣地，積極開展送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點和農(nóng)時季節(jié)，積極組織專業(yè)技術(shù)人員深入基層開展送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，通過農(nóng)科集市、技術(shù)講座、田頭指導(dǎo)等形式，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的良種、良法送到農(nóng)村千家萬戶，切實幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題，受到農(nóng)民群眾歡迎。加大宣傳培訓(xùn)力度，增強農(nóng)民群眾科學(xué)種田意識和技術(shù)水平，促進農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用普及，提高我縣農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。
5、積極深入基層為示范戶開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。為進一步推進農(nóng)技推廣示范村建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)技推廣機制，提升基層農(nóng)技推廣服務(wù)能力。
三、2014年工作思路
全面貫徹落實黨的十八大精神，按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式為主線，以促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收為核心，緊緊圍繞我村農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，不斷強化服務(wù)職能，創(chuàng)新推廣機制，穩(wěn)步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
（一）進一步強化項目工作，從健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、資金保障、加大技術(shù)推廣等方面著手，確保項目規(guī)范有序運作，發(fā)揮好項目的示范帶動作用，促使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)民發(fā)展。
（二）加大農(nóng)技服務(wù)力度，強化“服務(wù)為本，強農(nóng)富民”的理念，完善服務(wù)手段，提高服務(wù)水平，積極開展試驗、示范、推廣工作。
（三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進一步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。主要是強化優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)和標準糧田建設(shè)，建立健全展示、示范網(wǎng)絡(luò)，提高技術(shù)到位率和資源利用效率。
（四）繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)培訓(xùn)力度，加快科技進入農(nóng)業(yè)步伐。在健全完善農(nóng)技推廣體系的基礎(chǔ)上，加大科技培訓(xùn)和宣傳力度，在培訓(xùn)內(nèi)容上要豐富多彩，針對不同層次，不同對象，精心組織，盡量延長培訓(xùn)時間，杜絕老齡人參加培訓(xùn)（占用培訓(xùn)資源），圍繞重點推廣項目，結(jié)合生產(chǎn)實際，進行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性，實用性和實效性，努力培養(yǎng)一大批有經(jīng)驗、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。總之，2013年我校的工作雖取得一定成績，但我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善自我，抓好各項工作的跟蹤調(diào)查服務(wù)，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、為全面建設(shè)小康社會打下堅實的基礎(chǔ)。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇三
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
總之，一年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，特別是在今年的xx考中，三名參加考試的學(xué)生全部超出xx錄取線。但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇四
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，關(guān)心，愛護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的'各項培訓(xùn)。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)工作方面，我先后擔(dān)任xx班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，努力的將所學(xué)運用到本職工作中。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在做好本職工作的同時，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。
通過一年的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。在英語教學(xué)方面，努力鉆研，多請教，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己更加的完善。
當(dāng)然，在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高。
電工技師工作總結(jié)電工工作總結(jié)篇五
在過去的一年時間里我主要擔(dān)任了電氣工程系高技單片機實訓(xùn)模塊和plc實訓(xùn)模塊的實習(xí)教學(xué)工作，技師研修階段的實習(xí)指導(dǎo)工作，以及中技兩門理論課的教學(xué)工作。回顧年度的工作和學(xué)習(xí)，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下，我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將本人年的教學(xué)過程中的心得體會總結(jié)如下：
要想做一名合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。
在這一年中，我認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”。在工作中，要把熱愛學(xué)生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學(xué)生就要真誠對待學(xué)生、尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學(xué)生要堅持原則，言傳不如身教，在教學(xué)過程中，要用我自身的言行給學(xué)生做出榜樣，這樣教育學(xué)生才更有說服力。
我校的學(xué)生普遍都有學(xué)習(xí)的惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，習(xí)慣背題應(yīng)付考試，懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著師傅講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應(yīng)當(dāng)今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生意識到在學(xué)校學(xué)的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的的知識，只要他們想學(xué)，就不會遇到無師的困惑。對此，我對自己所教授的實訓(xùn)模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，總結(jié)歸納。
plc是一門實用靈活的實訓(xùn)課程，對于學(xué)生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門課要想學(xué)活的關(guān)鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實驗要求，而要注重學(xué)生獨立編寫程序，解決問題的能力培養(yǎng)。
斷有新的突破，例如利用plc實現(xiàn)搶答器的設(shè)計，實現(xiàn)交通燈和led顯示的結(jié)合改造等。
學(xué)生動手操作的時候，我在巡回指導(dǎo)時及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學(xué)生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學(xué)生。巡回指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過匯總歸納，在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學(xué)生們理解深刻，掌握牢固。
我一共教授了三種型號的plc實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，分別是三菱、施耐德和西門子系列plc。在實習(xí)教學(xué)中，我將這三種種類的plc的相同點，各自特點加以比較、歸納學(xué)習(xí)，使學(xué)生雖只學(xué)其一，卻掌握，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。
學(xué)期，作為電氣工程系的雙師型教師，我擔(dān)任了高技的plc實訓(xùn)模塊的實習(xí)教學(xué)工作和中技的《電工基礎(chǔ)》和《安全用電》兩門理論課的教學(xué)工作。
壓力，順利完成了教學(xué)任務(wù)。
從入校以來，我一直在實習(xí)教學(xué)崗位上教學(xué)，缺乏理論教學(xué)經(jīng)驗。在接受系領(lǐng)導(dǎo)交予的理論教學(xué)任務(wù)后，我意識到自己的不足，不敢對任何一節(jié)課掉以輕心，嚴格按照教學(xué)計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復(fù)習(xí)，從不上無準備的課。
每天晚上，不論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，尋找授課中存在的絲毫問題，查缺補漏，并加以改正。更為重要的是要認真?zhèn)湔n，重溫第二天要講授的課程，在走到課堂前，一定要做到心中有數(shù)，條理清晰。
在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學(xué)生對所學(xué)的知識有個整體的認識，理清知識體系，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí)，從而形成一種能力。同時在課堂教學(xué)中，發(fā)揮自己在實習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的聽課興趣，并盡可能的拓展學(xué)生的知識面，增強理論課的實用性。
所學(xué)的授課技巧融入自己的教學(xué)工作中，受益匪淺!
plc編程的基礎(chǔ)上，完成對模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實驗實訓(xùn)系統(tǒng)的改進，實習(xí)過程分為三個階段：硬件調(diào)試、軟件設(shè)計和實現(xiàn)改造現(xiàn)象。
由于我也是次接觸由西門子程序編寫的plc程序的設(shè)計和改造，面臨很大的壓力，從最初的程序編寫，到程序的寫入，再到最終的調(diào)試，我和同學(xué)們遇到了一個又一個的難題，但在各位同事們的熱心幫助下，我終于按要求完成了自動化生產(chǎn)線的改進，并在這個過程中學(xué)習(xí)到了許多新知識，在指導(dǎo)學(xué)生的同時，也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，收獲很大。
轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個多年頭了，對于學(xué)生的管理已不再陌生，但在日常的教學(xué)管理中，仍然不能掉以輕心。列隊進入實習(xí)場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細節(jié)都是規(guī)范學(xué)生行為的重要手段，是每天必須督促學(xué)生注意的。另外，制定實習(xí)設(shè)備責(zé)任制，學(xué)生在操作過程中更加愛護設(shè)備，使設(shè)備的故障率降低。
作為我校電氣工程系的一名教師，我相信在系內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和厚愛!