每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
是一種力量篇一
“power”一個(gè)飽滿而富有生氣的詞——力量，可誰又能說清力量是什么呢？培根曾言“知識就是力量”，可我認(rèn)為有比知識更強(qiáng)的的力量。
曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道，一位中年婦女，暴走十幾個(gè)城市。當(dāng)然，她是為了減肥，可你認(rèn)為一個(gè)中年婦女如此瘋狂瘦身的原因是什么嗎？她已經(jīng)不再年輕貌美，自然不會太在意自己的身材，可是又為什么這么做呢？其實(shí)，她的孩子腎衰竭，醫(yī)生說她太胖，不能把腎給她的孩子，所以她才這樣做。
是一種力量篇二
微笑，能給人帶來強(qiáng)大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著，每個(gè)人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒有一個(gè)人是開心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無力地朗讀著，我心想：一會有個(gè)演講比賽，我現(xiàn)在背得還不熟，還要面對那么多人，我會不會結(jié)巴呀？我焦慮地不停轉(zhuǎn)筆，內(nèi)心十分擔(dān)心而又冰涼涼的，周圍的同學(xué)也都因?yàn)榇巴獍党恋沫h(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時(shí)我的心情也是無比的煩躁。
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來，好像看見了我的不開心，對我微微一笑，并揮了揮手叫我出來。我慢慢走了出去，一動不動看著老師，她微笑著，我頓時(shí)感覺好像冬日里的一股暖陽流進(jìn)了我的心窩，緊張、擔(dān)心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說：“別擔(dān)心，你可以的！一會演講，老師也去，你看著老師就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)有了股力量，特別相信自己，為了老師對我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺了，看著前面一位位同學(xué)精彩的表現(xiàn)，我越來越緊張，覺得自己的演講好像一點(diǎn)也沒意思。望了望臺下熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺，時(shí)刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿著強(qiáng)大的力量。我也自信地微笑面對大家，臺下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結(jié)束，大家響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強(qiáng)大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時(shí)給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽光溫暖了我們。
是一種力量篇三
母愛，是一股涓涓的泉水，不經(jīng)意間為你滋潤心田，撫平創(chuàng)傷。
母親總是很注重細(xì)節(jié)。冬天的早晨，她會提醒你天暖天涼，有否下雨，要加件衣服，帶上圍巾手套，小心會長凍瘡……諸如此類的嘮叨比比皆是。但是她作為女人，心思細(xì)膩；作為母親，關(guān)心孩子。我們又憑什么說她太嘮叨，太煩呢。平日里，她做菜時(shí)用勺子嘗味道，再加些調(diào)料再次翻炒。我們又憑什么說她不衛(wèi)生呢。殊不知小時(shí)候，為了我們不被燙到，她總是要自己去一遍遍試溫度。甚至于我看見嬸嬸將泡好的奶滴在手腕，說這樣測溫度是最準(zhǔn)的。
母親也很包容孩子。吃魚時(shí)，她一邊說我夾的不好，替我夾了一大塊鮮美的魚肉；一邊說我不會抿魚刺，將魚刺一根根剔掉再遞給我。洗完澡，她說天氣太冷，讓我趕緊去睡覺，自己卻得用冰冷的水替我洗衣服。和同學(xué)一起在家玩，房間里被弄得臟臟亂亂的，她嘴里說著我們怎樣怎樣，手中卻不忘將我的房間整理的干干凈凈。
母親更是在無時(shí)無刻不在陪伴著孩子。清晨，在我還熟睡之時(shí)，她已起床為我準(zhǔn)備早餐，再來叫醒我。深夜，在我埋頭于作業(yè)中時(shí)，她也還未睡覺，陪我共同奮斗，順便遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｉ×耍瑸槲遗莺昧怂幎私o我，還在我身邊幫我一次次測量體溫。
世上的母親千千萬萬，母愛卻都是一樣的。
是一種力量篇四
有一種愛毫無保留，它是每天放學(xué)后的等待，是每個(gè)周末那桌噴香的飯，是下雨天頭頂一片湛藍(lán)的天。從我呱呱墜地的那一刻起，你便忙了起來。給我吃奶，哄我睡覺，逗我開心。為了讓我變得優(yōu)秀，你操碎了心。從教我牙牙學(xué)語到寫字，再到做人，你努力將一切都給我卻不求回報(bào)。
比賽中，一個(gè)小小的成功，卻給你帶來無限的感動。那天，我看見你眉頭舒張，笑得滿臉通紅，像個(gè)孩子。那天，我努力將那一刻，化做永恒。記得你那曾經(jīng)烏黑發(fā)亮讓我羨慕的長發(fā)，如今已不復(fù)存在。記得13歲的我再次和你賽跑時(shí)，你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。記得雨天你努力地把傘伸給我，讓自己淋濕，卻給我頭頂一片湛藍(lán)的天。
已是晚秋，秋意濃厚，葉枯草衰，少見鮮艷。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏樹可以用壯觀來形容，別的樹的韶華光陰都是葉綠蓬勃時(shí)，唯獨(dú)銀杏樹不同，它的最美時(shí)光是它轉(zhuǎn)身與你告別時(shí)，它把每一片葉子都認(rèn)真的刷上金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀去，像撐著一樹樹的黃花朵。
你佩服銀杏樹，它們把一場生死離別演繹得華麗出彩，叫人忘了悲傷，只有歡喜。你希望我像銀杏樹那樣，樂觀向上，有所期待，你不求我領(lǐng)先于眾人，只要我平凡開心，因?yàn)槟阏f，來日并不方長。
是母愛給了我力量，因?yàn)槲抑烙幸环轁M滿的期待在等著我，等我開花結(jié)果。
媽媽，你是那春光嗎？
那種愛叫做母愛，它無聲無息，卻感動無數(shù)人。它是一種巨大的力量，一種殷切的期待，一種前進(jìn)的動力，愿自己的孩子，能夠努力耕耘，靜待花開，最終留下一片屬于自己的，獨(dú)一無二的風(fēng)景。
是一種力量篇五
“我愛你中國，我親愛的母親，我為你流淚，也為你自豪。”一首膾炙人口的《我愛你，中國》，激起了多少海外同胞的愛國情感。如果有一種讓我淚流滿面的力量，那它一定叫中國。
《戰(zhàn)狼2》的上映，再度刷新了電影票房的高紀(jì)錄，而不久之前的也門戰(zhàn)爭，上演了一場比電影更加真實(shí)的撤僑行動。
隨著也門戰(zhàn)爭硝煙的彌漫，數(shù)百名中國公民被困海外，習(xí)近平總書記一聲令下，首次動用軍艦參加撤僑行動，租盡了當(dāng)?shù)厝嗉苤鄙w機(jī)首次幫助撤離外國公民。
影像資料中，藍(lán)天碧海之下，一艘艘整齊的軍艦劃來扇形的波浪。船體上巨大條幅“祖國來接親人們回家！”奪目耀眼，像一簇明艷的火焰，點(diǎn)燃了中國公民心中不滅的希望之火。
“當(dāng)時(shí)就覺得，我們回家是真的有希望了！”受采訪的女性公民眼中閃爍淚光，抽噎地說。
那些受救的外國公民在艙室中，微笑著搖著小幅的中國國旗說“我們永遠(yuǎn)也不會忘記中國對我們的幫助，相信這也是在場所有人的感受。”一位五六歲的也門小女孩甚至坐在媽媽的懷中親了親一位解放軍的臉，表示感謝。
撤僑的照片中，有公民高舉著中國護(hù)照，一臉驕傲；有公民與家人相擁痛哭流涕；有公民對著遠(yuǎn)來的軍艦下跪磕頭。
有一種依靠叫祖國。
有一種淚流滿面的力量叫祖國帶我回家！
是一種力量篇六
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持是日復(fù)一日的努力，堅(jiān)持是朝著一個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)的信念，堅(jiān)持是遇到再大的困難也絕不放棄的一種精神。
星期五的下午，我們班的班主任許老師為了讓我們知道什么是堅(jiān)持，特意帶領(lǐng)我班的全體同學(xué)，去操場跑了3公里。
起初，同學(xué)們都跟著老師跑了兩圈，慢慢的，有部分同學(xué)有點(diǎn)跑不動了，速度跟不上，有的同學(xué)跟不上隊(duì)伍，就改跑步為走路，有的同學(xué)干脆蹲下來，大口大口的喘著粗氣，看那樣子，是不想再往前挪一步了，還有個(gè)別同學(xué)索性在路邊的草坪上坐了下來，實(shí)在不想跑了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，真的跑不動了，心想，還有這么多的路，我還是放棄吧，一步也不想再跑了，實(shí)在是沒有一絲力氣了，我的心跳得很厲害，臉也通紅的，再跑下去，我怕是喘不過氣來了。我用手撐著膝蓋，彎腰在喘氣，這時(shí)，老師走過來，她用手拍拍我的背，鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下、再堅(jiān)持一下……看著老師殷切的目光，我咬咬牙，拼盡生命中所有的力氣向前沖去。
我終于明白了，生命中有一種力量叫堅(jiān)持——那就是一種永不放棄的信念與精神，只有具備了這種精神，生命才會更有意義與價(jià)值。
是一種力量篇七
感動，帶給我力量。
感動，它沒有繁華似錦的光艷，沒有驚天動地的姿態(tài)，沒有千山萬水的決絕，它是心旌搖蕩時(shí)的一串串漣漪。但它帶給我力量，伴著我成長。
在書中，我最初認(rèn)識了感動，它帶給我力量。
沉浸在詩詞的海洋里，我印象最深的一句“沉醉不知?dú)w路”，本來就覺得這句詩很美，在荷花與荷葉間飲酒，泛舟。醉意朦朧的少女驚起了一灘鷗鷺。不僅很美，而且還有些實(shí)際作用。后來，北宋千年后的我，在某個(gè)黃昏，急于回家，卻忘記了帶鑰匙，只得慢慢在大街上游蕩，煩悶的我，想起了這句話，浮想聯(lián)翩。我忽然覺得此時(shí)的黃昏似乎與千百年前的黃昏有些相似了。煩悶感轉(zhuǎn)瞬即逝了，一種微小的感動變成力量，鼓勵(lì)我勇敢的度過這個(gè)美麗而沉醉的黃昏。
學(xué)校里的感動，自然是數(shù)不勝數(shù)的。
看得到師生的其樂融融，感受得到同學(xué)們的互相幫助，聽得見梨花帶雨的歡聲笑語。大家的互相關(guān)愛，深情厚誼在溫暖著每一個(gè)人。于我們而言，感動是細(xì)微但充滿力量的。它或許是傷心時(shí)的一句話語，勝利時(shí)的一聲勸誡，都是激發(fā)成長的力量。
在家里我徹底的理解了感動的力量。
親情如花般絢爛，似水般柔情。在傷心痛哭時(shí)，最有效的安慰是親情，它帶給我力量。在軟弱無力時(shí)，最堅(jiān)強(qiáng)的藥劑是親情，它帶給我力量。在盡情歌唱時(shí)，最溫暖的勸誡是親情，它帶給我力量。……有一種最美的力量是親情給我的感動。在親情里，感動是最常見的，他是源源不斷的力量，一直鼓勵(lì)著我要長風(fēng)破浪。
有種力量柔情似水，但它總會鼓勵(lì)我不斷努力，前行。它就是看不見，摸不著，藏在我身邊的——感動。