總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
試用期轉正工作總結及轉正申請篇一
雖然之前,我陸續在幾家超市從事導購,服務員等工作,后來又幸運地被蘇果超市xxxx錄用,在這里經過了2個月的試用期,于近日正式轉正就職。將從事理貨員的工作,我的工作是主要負責提貨和理貨流程。
我近階段的工作總結主要有以下幾項:
【首先是在思想政治表現、品德素質修養及職業道德方面】
俗話說:“要做好事情,先做好自己”。作為本超市職員,熱愛自己的本職工作,能夠正確的認真對待每一項工作,工作投入,這是每個員工所能做的也是應該做的基本事情。同時能夠認真貫徹超市的管理政策及規定,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習崗位職責;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習其它知識,工作態度端正,認真負責。最重要的是,自己深刻認識到超市團結的重要性,我認識到團結是超市發展與個人發展齊頭并進的黏合劑。只有團結并提高服務質量,整個超市才能真正地在激烈的競爭中生存。
【其次談談個人的工作和收獲】
工作中我積累了大量的工作經驗,已經能夠很輕松的完成現在所負責的工作, 而且能夠處理日常工作出現的一些意外,提高了工作效率。主要的工作就是想辦法如何減少貨物在運輸和搬運過程中出現的貨損,及時把各種貨品信息傳遞給超市有關人員,盡量跟相關人員做好協調工作。為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了超市部門的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。最重要的是得來了寶貴的工作經驗,這將對我今后的生活和工作起到很大的幫助。
當然在獲得收獲的同時,自己也沒有忘記本身的不足和今后需要改進的地方。我的一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善;還有就是我就一直為自己的工作深深的困惑著。從進了超市,雖然覺得自己只是理貨員,但是也能在超市汲取到很多營養,而且超市工作氣氛很濃,非常有利于自己的成長,對今后自己的人生目標和今后所將會遇到的挫折也有信心面對了。這都要感謝同事們的關心與照顧。
【接下來我的工作目標】
在接下來的日子里,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極完成超市主管安排給我的各項工作;和同事的合作當做是自己學習的機會,多加注意工作中的細節問題,把自己所負責的各個工作做到更加完美。
俗話說:“活到老,學到老”。總結近階段工作,盡管有了一定的進步,但是我還會繼續
努力,努力發揮自己的優勢,把自己的劣勢轉變成為優勢。在接下來的工作中,肯定還會遇到新的困難和挑戰,但我相信憑借自己的努力和同事之間的協作是可以克服困難的,也希望大家一起努力為我們超市的發展做出應有的貢獻!!!
試用期轉正工作總結及轉正申請篇二
尊敬的領導:
我叫xxx,于20xx年11月進入家樂福超市,目前擔任家樂福超市星港店組長。根據超市的規章制度,和我個人的能力。現申請轉為家樂福超市星港店正式聯營主管。
我參加工作已有六年零五個月。工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和超市同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。在工作過程中,最讓我感到慶幸的是每天都很充實。在充實中度過,心情也會天天舒暢。每天在舒暢中工作,我想對工作的熱情就會持久下去。能把簡單的是做好就是不簡單,有這份熱情,我想我的工作會做得很好。
自參加工作以來,我體會到了做好工作必須要做的幾點。
一,堅持。這是最重要的一點,無論什么樣的工作,如果少了堅持之心,那將一無所成。在美特好工作,做得最多的工作就是補貨,最累的工作莫過于補貨。每天補貨,這就需要不厭煩的情緒,只要不厭煩,補貨就會在愉快中完成。我深信一句話,汗水不會白流。在補貨時,我臉上流著汗,只是心里堅定著信念,這些汗水又算得了什么。我堅信汗水不會白流,既然如此,我就會一直堅持,堅持下去,我相信我終會收獲。
二,認真對待。這點體會最深的地方就是清點。每次清點,我都會認真盤點每種食物的個數,既要留夠今天的,又要給足明天的。在工作中,有時為了省事,難免會忽略了某些食物。可是我不會,家樂福超市是我的第一份工作,對于我人生的意義毋庸置疑。我想認真對待就是我最應該遵守的原則。
三,細心。家樂福是大型超市,貨品種類之多超過我們的想像。就算在一個部門,依然有很多種類。種類多,應該注意的事情就會多起來,比如各種商品的保質期和生產日期。還有雖然種類多,但銷售情況卻不相同,這些都是需要細心才會做好的工作。如果細心去做,我想再多的商品,最終都會讓我如數家珍。
七年過去了,我對工作也已有了十分清晰的認識。有了充分的了解,我相信在以后的日子里我會把工作做得更好。
我于20xx年調到西門店擔任營銷主管工作,工作三年后,由于個人原因休假一年。于20xx年進入星港店擔任營銷組長,并認真積極地負責本職工作。希望領導們能給我一個轉正的機會,讓我能夠為超市奉獻自己的激情與能力。
申請人: 20xx年4月 申請日期:
試用期轉正工作總結及轉正申請篇三
本人自 20xx年 7 月月進入通訊有限公司參加工作,在這一年的時間里,在公司領導和各位同事的支持和幫助下 ,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作, 現將工作情況總結如下:
1、 分配人員對剩余的基站進行安裝,現已安裝完所有具備安裝條件的基站。
2、 已完成所有基站的數據規劃,現已開通所有具備開通條件的基站。
3、 對出現故障的基站進行排查原因和配合督導處理。
4、 分配工程隊人員配合網優人員對沒有告警的基站進行測試,已完成 80% 。
5、 對室分基站進行數據規劃,已規劃完 2 個基站,基站已開通。
6、 很好的完成跟聯通人員與中興辦事處人員的溝通協調工作,得到較好的認可。
7月10號這天我們參觀了通信服務中心,此中心主要負責面向鐵道校區的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房,工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作(此機房使用的是華為c&c08型號機):c&c08交換機可提供豐富的pstn、isdn業務并且可提供個性化的集團用戶行業化解決方案。已經服務于全國所有省會城市和主要地市20xx多萬集團用戶。采用c&c08交換機有利于運營商贏得用戶、贏得競爭。c&c08交換機128模塊是大容量綜合網絡集成系統,由中央交換網(cnet)、中央處理模塊(cmp)、同步定時系統(cks)、通信控制模塊(ccm)、業務處理模塊(spm)、共享資源模塊(srm)、線路接口模塊(lim)、后管理模塊(bam)和綜合告警箱(alm)九大部分組成。該系統提供足夠多的標準物理接口和大型網絡連接矩陣,通過軟件加載指配網絡資源和信令協議,從而構成各種大容量交換系統。
聯通基站結構:bts包括下列主要的功能單元:收發信機無線接口(tri)、收發信機子系統(trs)。其中trs包括收發信機組(tg)、本地維護。
tri具有交換功能,它可使bsc和tg之間的連接非常靈活;trs包括基站的所有無線設備;tg包括連接到一個發射天線的所有無線設備;lmt是操作維護功能的用戶接口,它可直接連接到收發信機。發信機子系統包括基站所有無線設備,主要有收發信機組(tg)和本地維護終端(lmt)。一個收發信機組是由多個收發信機(trx)組成,連接同一發射天線。
聯通bts的配置及分類:1、bts配置應符合以下要求:室內bts應支持以下容量:全向bts應支持以下配置:1-4個trx及4個2mbit/s端口。扇區bts應支持以下配置:兩扇區bts,1+1個trx至2+2個trx及4個2mbit/s端口。三扇區bts,1+1+1個trx至4+4+4個trx及4個2mbit/s端口。室外bts應支持以下容量:全向bts應支持以下配置:1-3個trx及2個2mbit/s端口。扇區bts應支持以下配置:兩扇區bts,1+1個trx至2+2個trx及2個2mbit/s端口。三扇區bts,1+1+1個trx至2+2+2個trx及2個2mbit/s端口。室外小型bts應支持以下容量:全向bts應支持以下配置:1-2個trx及1個2mbit/s端口。對以上配置,在運營者需要時,還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置,且能在現場對bts進行擴容。2、天線:任何類型天線應能承受風速為150km/h的風力負載,天線的連接頭處一般應在天線的下面。天線應有防結冰性能。
通過這一年的工作,本人取得了一點點的成績,但是自身也存在問題的和不足,主要表現在:自己的專業知識還是不夠,有些問題還不能游刃有余的處理,因為通信行業是個不斷更新的行業,只有通過不斷的學習,掌握了扎實的技術知識,才會在以后的工作中得心應手,以后加強專業知識的學習,進一步的提高工作效率。
1 、加強學習工程管理方面的知識,提高自己在溝通協調方面的水平,使自己成為一個合格的管理者。
2、努力學習專業方面的知識,提供自己的技能水平,使自己成為一個專業知識豐富、技術水平過硬的通信工程師...
通過本次認識實習,自己了解了通信專業的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,自己得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。
此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當然以后自己也要立志獻身于通信事業,重點研究移動通信新技術。因此,在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候,我自己應努力從事移動通信課題的研究,讓自己盡快成長起來。
試用期轉正工作總結及轉正申請篇四
一年的試用期即將結束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好學校班主任和英語教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。另一方面,教師的言行,學生極易照樣接受,很少去鑒別,因而,我本著要對學生的一生負責,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。如果言行脫節,說做不一,或者是要求學生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的學校班主任。通過向其他優秀學校班主任的學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。學校班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。
在工作中注意:
1、制定切實有效的班規,培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間,了解班級情況和學生們的心理狀態,有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事傳說的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體靠攏。學校班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業,在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結以提高教學水平。
2、認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習,不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,并抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的`學習,把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用、一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。總體上來說,我感覺從大學校園走進小學校園,不僅僅是環境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。
在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結材料,不足之處請各位領導及老師指正,我一定會再接再厲,繼續努力工作。
試用期轉正工作總結及轉正申請篇五
緊張、美好的實習生活結束了。在這四個月里,我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了,學會了一些在學校以前從未學過的知識。在平地小學領導、老師及帶隊老師的支持和指導下,在專業組老師特別是指導老師易老師sammy和原班主任陳老師的幫助輔導下,我的實習工作取得了比較圓滿的成功。在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結。這次實習的主要任務是教學工作和班主任工作。
(一)、教學工作
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有去過一些小學開展義教活動,但那只是作為第二興趣課堂,真正正式的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師,這之間需要付諸很多的努力。我的教學工作指導老師sammy負責五年級一、二、三班和一(1)班四個班的英語課。她在學期剛開始就給我分配了教學任務。為了鍛煉我的教學和調控能力,第一周時她就把一年級1班的課全權交由我負責。她把1班到學期末需要考試的內容跟我仔細講解,并由我制定一整個學期的教學工作計劃。每節課前我都需認真備好教案給她過目并請她聽我幾堂課的教學過程,請她給予指導。教學的另一任務是聽她五年級的課,并準備好上兩節五年級的課。
在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關章節,并且自覺的備好課,如果是習題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點,并簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。同時要觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學習老師所講的知識。同時,我也在老師的指導下會注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。在此期間還與學生建立了良好的師生關系。每當上完一節課,指導老師都會告訴我們,這節課的難點與重點是什么,以及應該怎樣突出重點和難點,才會讓學生更明白。
我第一次上講臺時,自我感覺并不緊張,只是課講得有點快,時間安排的不是很恰當,總體感覺還可以。后來的課,越講越熟練,越講越流暢,同學們對我講授的知識都能吸收。我在課堂上的駕馭能力得到了很大的提高,不但可以良好地控制時間,也能夠適時地調控課堂紀律。
因為是一年級的小朋友,他們還不能很自覺地遵守課堂紀律,需要老師一直強調提醒他們。剛開始我就在煩惱如何調控好課堂紀律,自己思考之余還向易老師和陳老師尋求指導。后來我自己總結了一套方法,首先要有獎懲制度,全班分成四個小組加減分,每節課都表揚最高分的小組,并在期末的時候給總分最高的小組每人一份神秘小禮物,以激發學生的進取心。同時獎勵貼紙給表現好的個人。獎勵、表揚的效果總是比懲罰、批評好的。它為學生塑照了一個學習的榜樣。在課堂上表揚一個同學坐得最直,并獎勵貼紙,那么其他同學也會學著坐得很直。雖說我們要多表揚學生,但課堂上總要愛與嚴相結合,該嚴的時候就嚴。如果學生多次課堂上講悄悄話、做小動作,這時教師就要嚴格以待,找他談話,如果你因為愛而姑息了他,那么學生的紀律就不成樣了。
關于五年級的兩節課,我結合了大學課本里學到的教學法、心理學知識,汲取了指導老師sammy上課時的優點,認真備課,雖然時間安排恰當,課本的知識點整理得較好,上課思路比較清晰,但由于是第一次上五年級的課難免有些緊張,所以忽視了與學生的互動。我在課后仔細反思,改進教案,終于在下個班的課上取得了不錯的效果。
對于教學工作,最后要請教學主任聽一節自己的匯報課。在指導老師的悉心指導下,我精心備課以及修改教案并進行試教,雖然這期間我暴露了一些不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情。我的公開課,不僅達到了預期的教學目的和要求,而且課堂紀律非常好,同學們也非常配合。有了前幾次在五年級講課的經驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結束以后,全年級進行了一次統一考試。作為實習老師,我也參加了監考。從同學們的考試成績看,授課效果還是非常不錯的。實習期間我從sammy那里不僅學到了英語教學的方法與技巧,以及分享她做英語科任時的工作經驗,還從她身上學到了什么是師德,我想這些足可以讓我受益終生。
(二)、班主任工作
一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。例如上自修課、監督學生的早讀、早操、學習、衛生等。在這同時,我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。在這四個月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。
由于經驗的不足,剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系,但尚未能把握一個度,以至于在第二個星期上課時,同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀察原班主任陳老師的做法以及指導老師sammy的指點,所以我在以后的實習工作注意把握了一個度。我運用教育學,心理學知識處理學生中出現的問題,時刻銘記sammy的教導,以及陳老師的指點。我與學生交朋友的同時,也按照陳老師教的方法去做好學生的思想工作,與學生打成一片的同時,也不忘引導他們去學習、去與同學相處。
我覺得,在班主任工作中始終要堅持“一個標準”,就是在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生則常常使老師產生偏見,所以班主任“執法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情,壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
作為實習班主任,我也在工作中不斷總結經驗。帶我的老師最常說的一句話就是:“對待學生,要打一巴掌揉三揉。”有一次,班里有一個同學上課睡覺,放學后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他,讓他知道上課睡覺是不對的,隨后語氣漸漸緩和下來,開始進行和風細雨式的教育。在將近兩個小時的時間里,我了解到了這名同學的家庭及經濟狀況,也聽他說了自己畢業后的打算,對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側面了解到,這個同學是班里的“典型”,是班里最“活躍”的分子。有了對這個同學的全面了解,對我今后開展班級工作是非常有幫助的。
班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作,我又從陳老師那里學習了班級管理方法和學生教育方法,這是一筆寶貴的財富。
四個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。現在,實習結束了。通過這次實習,我認識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實際中“教書”,面向實際。作為一名即將畢業的師范生,我將會在未來的日子努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力。
試用期轉正工作總結及轉正申請篇六
時間一晃而過,轉瞬間試用期已接近尾聲,這段工作生活是我人生的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,在這段時間里領導及同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,感受到了物美員工 “不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了物美人在工作中盡職盡責、身體利行為拓荒者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為物美超市的一份子驚喜萬分,我會用我的樂觀豁達將工作中的困難變得輕松活潑。在這段時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現將我的工作情況作如下匯報:
一、通過理論學習和日常工作積累使我對物美超市有了較為深刻的認識。
在這段時間里我認真學習了物美超市的各相關資料,閱讀了《員工手冊》、《各部門處罰規定》并從經理那里攝取了大量相關的有用素材和營養,再加上日常工作實踐中不斷的觀察、積累經驗,使我對物美超市的認識有了進一步提高,也意識到了物美超市的建設和發展是與企業文化、全體人員勤勉精神和愛崗敬業的職業道德素質密不可分。自己通過學習和領導、同事們的言傳身教,使得試工期間的工作能夠順利開展并最終取得一定的成績。在這里既新鮮也處處存在挑戰,新單位、新組合、人員來源廣,協調好各層次的關系是完成好本工作的關鍵。自己剛到單位時有許多不明白的地方,但不會就學、不懂就問,學習是一切進步取得的前提和基礎。
在這三個月的時間里,兢兢業業做好本職業工作,從未遲到早退,并積極自覺利用節假日參與物美超市的加班加點工作。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,嚴格遵守物美超市的各項規章制度,認真履行崗位職責,自覺按章操作;平時工作、生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。并使我認識到:一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份完好的計劃并按時完成竟是如此重要,并將會最終決定一個的人成敗。我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便能讓自己在今后的人生道路上越走越精彩。
二、認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高
根據崗位職責的要求,我的主要工作任務是(1)認真執行物美各項規章制度;(2)日常銀線巡檢工作;(3)按計劃完成每日工作;(4)認真做好每日工作總結;(5)領導交辦的其他臨時性工作。目前我已熟悉了自己所承擔工作的日常程序及功能,并能運用掌握的知識、根據處理工作中的事務。
20xx年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導自己工作實踐。
2、 “業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
以上拙見是本人工作的一點感想,由于每個人所站的位置、角度不同,自己的認識難免會有些出入,請領導給批示和指導。我堅信:所有的成績都屬于昨天,也許昨天的我并不是最優秀的。但是,不管前面有多少艱難險阻,只要我一刻也不放松對工作的熱愛和對目標的追求,我就會敢于面對挑戰,并有決心在自己的崗位上踏踏實實地工作。所有的目標要實現;追求的目標一定能夠實現,現向領導提出轉正申請,望領導批準。