寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
戰例研討ppt 黨建研討工作總結篇一
一、健全組織生活制，加強民主集中制
1、煤電社區黨支部以完善民主生活制度，堅持學習制度，不斷加強和改進黨員教育管理方式方法，充分發揮黨支部在各項工作中的領導核心、戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
由于煤電社區黨員年齡偏大、無正式工作黨員人數較多，加上轄區老舊小區多，部分黨員不在本轄區居住，造成不能集中參加組織學習和集體活動。面對這種狀況，黨支部廣泛征求黨員意見，堅持嚴格執行“三會一課”制度，每季度參加一次集中黨課學習，加強黨員教育管理。如遇特殊情況和緊急需要，黨支部將召開專題講座和座談會。如今年的黨支部開展“講嚴立”專題討論1次，開展專題組織生活會2次，對新《黨章》開展研討1次。
2、加強民主集中制
煤電社區黨支部確立集體議事原則，健全民主決策程序，對人員分工安排、所有經費支出和較大事項商榷集體研究、書記負責，按照“四議兩公開”的原則，形成了討論成決議的習慣。
二、強化民主法制建設，深入貫徹十九大精神
1、煤電社區黨支部組織黨員和入黨積極分子認真學習黨的十九大精神和新《黨章》，學習上級文件精神，對新《黨章》開展研討，開展“不忘初心忘沒忘 牢記使命牢不牢”專題研討會，進一步增強了黨員的黨性觀念，黨員們能深刻認識到高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹^v^^v^的重要講話精神。
2、支持和保證煤電社區居委會依法自治、履行職責，做好社區計劃生育、社會綜合治理、創建文明城市、宣傳教育、社會保障等方面的工作，從硬件上、軟件上著力打造社區品牌，逐步形成社區黨建為龍頭，社區建設為基礎，社區服務為核心的社區建設與發展的穩定格局。
3、煤電社區黨支部充分發揮黨員的先鋒模范作用，建立健全了黨員志愿者服務隊，為居民群眾提供了便民利民服務和志愿者結對幫扶服務，在全社區營造良好的精神文明氛圍。
1、注重學習，結合“兩學一做”常態化制度化學習教育，嚴格遵守“黨性教育十分鐘”制度，組織黨員開展理論學習，增強黨員對世界觀、人生觀、價值觀的理想信念，促使黨員進一步牢固樹立黨的宗旨意識，增強黨員榮譽感和使命感。2、注重載體，開展活動。年初，組織黨員開展承諾；并按承諾組織黨員及轄區單位在職黨員，結合“黨員活動日”與“支部開放日”開展黨員志愿服務活動12次，既營造了良好的社區氛圍，又發揮了黨員的先鋒模范作用。3、注重研討，促進交流。為扎實推進“講嚴立”專題警示教育活動，今年我們組織開展一次“不忘初心忘沒忘 牢記使命牢不牢”專題研討會，開展兩次先進事跡學習座談研討會，觀看四次專題警示教育片，開展兩次專題組織生活會。按照南關街道黨工委統一部署，組織社區“兩委”和轄區黨員共同觀看《榜樣三》，并開展座談會，觀看學習焦點訪談欄目，學習借鑒北京基層治理方式，學習創新服務群眾方法。
2、今年8月，按照上級關于做好社區“兩委”換屆選舉一系列的部署要求，在南關街道黨工委和全體黨員干部的共同努力下，煤電社區黨支部嚴肅換屆紀律，嚴格按照選舉工作章程，使每個黨員充分發揮主人翁意識及責任感，圓滿完成了黨組織換屆工作。
3、煤電社區黨支部現有黨員50名，轉出黨員5名，申請入黨積極分子5名。全年共繳納黨費元。
四、關心弱勢群體，凝聚黨心民心
為充分發揮黨支部的領導核心作用、戰斗堡壘和先鋒模范作用，提升黨員服務的感召力和使命感，擴大黨員服務的影響力。煤電社區黨支部在春節前夕、中秋佳節、重陽節開展慰問困難老黨員活動，使他們深刻感受到黨和政府無微不至的關懷和溫暖。黨支部傾聽群眾心聲，了解群眾需求，溝通思想感情，始終把居民放在第一位，把服務群眾作為第一目標，把群眾滿意作為第一標準，全心全意為居民辦實事、做好事，得到了居民的一致好評，加深了黨群聯系。
五、凝聚合力協調發展、文明共建幸福家園
煤電社區黨支部通過上門入戶對轄區黨員摸清底數、建立臺賬，積極協調與駐區單位實現資源共享、文明共建，廣泛征求社會各界的大力支持與幫助，共同營造出文明、和諧、發展的煤電社區建設良好氛圍。今年以來，煤電社區黨支部以創建學習型黨組織為核心，組織黨員學習，開展黨員志愿服務活動，引導志愿者開展豐富多彩的文化娛樂活動；與駐區單位黨組織聯絡，協調文明創建、共駐共建，進一步強化社區服務功能，完善社區服務體系，全面推進社區的各項工作穩步發展。
20xx年，煤電社區黨支部順利完成了上級黨組織交給的各項工作任務，雖然仍存在不足之處，但我們有信心，有能力克服困難，爭取更大的進步。
戰例研討ppt 黨建研討工作總結篇二
首先，在泰安六中聽了迎春中學范勇老師的一節課。他講授的《第三節串聯和并聯》，是初中電學部分的新授課，他采用了多媒體教學，使電路圖和結論清晰可見，很便于學生理解和記憶；教學過程中采用“學生分組討論法”，發揮學生的用心主動性，體現“學為主體，教為主導”；講課過程中盡量把所學知識與日常生活聯系起來，這樣學生便于理解也能提高興趣，因為物理來源于生活。之后又聽了泰安六中高明凱老師的《第四章物態變化》，這是一節復習課，他同樣采用了多媒體教學，課堂容量很大。我認為較新穎的是：在小組討論學習中，他要求小組的成員每人至少給同組的同學講一個題，這樣更能調動同學們的用心性；他對每一個題都出示該題的知識點，這樣能起到以點帶面，效果不錯。
（1）教學難點構成的原因一是學生思考量不大，二是缺乏必需的經驗。教師要給學生必須的思考時間，介紹必要的經驗，去突破難點。
（2）課堂的本質是互動活動，而課堂要互動要交流，必先和諧，這樣才能有互動交流的氣氛。
（3）教學過程中要調動學生的多種感官。只用眼睛看能掌握知識的25﹪；只用耳朵聽能掌握知識的15﹪；若把看和聽加起來能掌握知識的65﹪；若再加上手和腦效果會更好。總之，還是“教學有法，教無定法，貴在得法”。
最后，董主任對課題研究作了總結并提出了要求。課題研究有很大的好處：
（1）課題研究有利于校本教材的發展；
（2）有利于教學質量的提高；
（3）有利于提高教師的整體素質和業務水平；
（4）課題研究也能體現一個校園的辦學水平，是對校園評估的一項指標。
（1）課堂教學實錄6～10盤。
（2）與課題相關的論文。
（3）每半年一次的總結報告。
（4）課題組成員每年的備課本。
（5）學生的單元檢測題。
（6）學生成績的數據比較。
（7）學生的小制作。
根據以上資料我認為課題研究依靠個人力量還不行，要發揮課題組群眾的智慧，更要依靠校園在各方面的大力支持。
戰例研討ppt 黨建研討工作總結篇三
xx縣xx鎮：聚焦“三張圖” 下好學習教育“一盤棋”
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰圖”，高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實干。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅^v^清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國^v^歷史》《^v^簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實
戰例研討ppt 黨建研討工作總結篇四
在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是黨支部整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。
在下一步工作中，我們將采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，深入回應群眾關切、突出解決群眾反映強烈的熱點焦點問題，這些問題解決得越主動、越迅速成效越明顯，老百姓就越高興，對我們的活動越有信心，確保黨史教育實現預期目標。
要按照^v^^v^要求發揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
自覺踐行“權為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線黨史教育的成果，扎扎實實推進中心工作。
（三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。群眾路線黨史教育雖然已經圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況復雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態度，對照任務書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去，切實解決黨員干部政治上不夠堅強、“四風”和x久安方面存在的突出問題，想方設法調動各方面的積極性，形成合力，切實解決制約黨支部建設發展的實際問題，努力扭轉工作中存在的被動局面，使黨政黨建辦各項工作走上持續健康發展的道路。
戰例研討ppt 黨建研討工作總結篇五
我受學校領導委托，謹代表全體評委對這次研討會作一總結，有不對或不當之處還望各位領導、老師批評、指正、補充。
xxxx年12月8日，我校成功地舉辦了第二屆教育教學研討會。這是教育教學方面的一次盛會，它的成功舉行，為我們七十多名教師提供了展示的機會，創建了交流的平臺，營造了濃濃的教研氛圍。教師們將多年來的教育教學方面的發現、心得、教學研究成果，在會上于同仁廣泛交流學習。必將促使我校教育教學工作向前邁上一大步。
這次活動，領導重視，教研室嚴密組織，教師踴躍參加。與會交流的論文有五十四篇之多。論文內容豐富，涉獵面光。無論是從形式到種類，還是從光度到深度都各具特色。從一個側面表現了我們教師工作的勤奮及對教研的重視，更說明我們的教研水平在不斷提高。
下面我將本次發布會涌現出來的亮點歸納如下：
好的論文有利于教師對學生的教育和培養。如：伏校長的《加強未成年人思想道德教育》；何天華老師的《從實際出發切實加強中小學法制教育》李小明老師的《淺談雙困生的形成與轉化》、張麗老師的《讓學生走出不良情緒的困擾》等一大批從思想和內容都積極向上論文。
還有一些提出了建設性意見及思考的論文，如杜校長的《中年的我該怎么走》；馬書記的《對語文教學的一點思考》；寇旺枝老師的《今天怎么當老師》；李博儒老師的《歷史是副課嗎》。為我們提出置疑，創設思考的空間，指出探索的方向。
有如：語文作文教學。白珍平老師寫了《要注意培養學生的作文創新能力》、高學輝寫了《賞識是提高作文教學效率的最佳方法》、張元娥老師寫的《讓孩子們說真話，寫實事，抒真情》、馬春梅老師寫的作文修改習慣的養成》等。從不同角度、不同層面闡述了作文教學質量提高的方略。
除各學科外，還涉及到心理健康、網絡、多媒體、法制教育等領域。
從選題來看，大部分論文選題來自教學實踐，是教學的經驗之談。如低年級語文教師結合自己的實際及"課表"的要求，從識字教學入手，分別談了快速識字、輕松識字、自主識字等多種方法，他們圍繞識字教學的主題，精心選材，剖析現象、引經據典，將自己的所思，所得與大家分享，這些經驗之談都具有很強的操作性，對以后的識字教學具有指導意義和借鑒作用。這樣的論文還有很多。
此次論文要求形式不限，主要考慮本校的實際，鼓勵大家都來參加。也確實達到這個效果。真可謂百花齊放，百家爭鳴。既有教育教學方面的體會，隨筆又有讀書筆跡；還有邏輯性很強的論文。無論是哪種體裁和樣式，都反映出我們教師樂思善思會思，積極向研究型、專家型教師靠攏。
采用先進的手段——多媒體是這次論文發布會的又一亮點。論文隨教師的朗讀在大屏幕上緩緩滾動，聽者能將朗讀與文字對應起來，既可以使大家注意力集中，又為記錄的老師提供方便，提高交流的效果。
任何活動，我們都期望它盡善盡美，但總會留下這樣、那樣的遺憾。這次論文發布雖然涉及面較廣，但班主任工作，學校管理、團隊工作都沒有涉及到。體現新的教育理念、創新思維的論文不多。另外，在交流時個別教師沒能認真聆聽。
總之，瑕不掩玉，這次活動是成功的。我們應該把交流到的新理念、好經驗、巧方法服務于實踐。相信多次這樣活動的舉行，我校的教研水平會上一個新的臺階，教學質量也會大幅度提高。讓我們共同努力，期待輝煌的明天早日到來！