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勞保所工作總結(優質7篇)

時間:2025-06-01 作者:念青松

總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

勞保所工作總結篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、領導重視,措施有力。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導, 學校把安全工作列入重要議事日程, 成立了校長為組長的安全工作領 導小組和食品衛生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很 強的安全意識。

還根據學校安全工作的具體形勢, 把涉及師生安全的 各項內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專 (兼) 管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成 了學校校長直接抓, 分管組長具體抓, 教導主任具體分工負責組織實 施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度,實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人 員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任 合同,將安全保衛工作列入教師期末考核內容中, 嚴格執行責任追究 制度。凡發生重、 特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或 在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據 具體情況,分別給予不參加優秀班集體評選、 不參與優秀班主任評選、 同時還要承擔經濟責任。

情節和后果嚴重的, 將由有關部門追究法律 責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責 并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意 識,明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教 職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的 原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工 作的各項規章制度, 并根據安全保衛工作形勢的發展, 不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管 理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、 防火安全管理、 安全用電、體育器材檢查、 健康體檢等規章制度。教師在校外開展的 社會實踐活動要堅持就近、 徒步原則。

對涉及學校安全保衛的各項工

作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組 長的重特大安全事故應急處理領導小組, 制定了重特大安全事故應急 處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調 聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能 發生的重特大火災事故、 重特大食物中毒事故、 重特大自然災害事故 的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

每學期都進行緊急疏散的 預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員,群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、 家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合治理等部 門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法 制教育活動,交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束,我們都 邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、 的領導到學校上專題法紀、 安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自我保護能力。

要確保安全,根本在于提高安全意識、 自我防范和自護自救能力, 抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周,安全教 育活動月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、 大型活動如 (六一、各種演練 )等的安全教育。對學生進行防溺水事故 安全教育。

教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳, 不得擅 自與同學結伴游泳或到水庫、 河塘等地嬉戲玩耍, 同學之間要相互提 醒,勸阻和制止,與學生家長的聯系,通過家長會等形式,增強家長 安全意識,提醒家長履行監管責任,將防止溺水事故的有關事項告知 家長,建立家校齊抓共管的管理機制。

織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師 生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升 旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全 警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生 的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防 為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造 全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安 全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查,及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀 念和安全意識,自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任 會、黑板報進行各有側重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規檢 查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一, 積極配合衛生部門對學校食堂、 飲水衛生進行檢查。

對教室、辦公室、 微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查, 同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映, 及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛方面做了一些工作, 安全保衛工作得到加強, 但 是安全保衛工作的難度越來越大, 學校安全保衛工作的形勢仍然比較 嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各 級黨委政府的領導下, 通過有關職能部門的集中綜合整治, 學校周邊 環境有明顯的好轉。

但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安 全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存 在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的 影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較 多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識 和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道,嚴重威脅著師生的安全,對學校財產保 衛工作有一定的隱患,對學校管理構成一定的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛工作, 及時解決安全保衛工作 中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說,學校 無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高, 安全教育進行得 比較扎實, 安全措施也比較到位, 今后我們將進一步加大安全工作的 力度,進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作,將動員社會力 量,齊抓共管,凈化外部環境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可 行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經常化、制度化、社 會化,以開創我校和諧平安校園, 關愛生命、安全發展工作的新局面。

篇四:教師教育教學工作個人總結

一個學期以來, 我能認真地做好自己的本職工作, 積極投入新一 輪課程改革試驗中, 將提高教學水平與思想理論水平結合起來, 從而 不斷的完善自己。同時,熱愛學生,努力為學生的發展提供契機。在 教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織, 有步驟地開展。

現對本學期教學工作進行回顧與思考, 以促進今后的 工作更上一層樓。

新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。

將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念.。確立了 uot;

一切為了人的發展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本,育人為本uot; 的思想。

其次,本人能夠嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,做 到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做 了極好的表率。

1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實 際,擬定教學方法,創造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教 案中體現學法的指導。

2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳 統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積 極性,加強師生互動,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學 得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學 生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習,認真批改作業。力求每一次練習都有針對性, 有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作 業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行講評,并 針對有關情況及時改進教學方法, 做到有的放矢。

同時根據教學內容 布置實踐性的作,如,設計手抄報等,

4、做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力 相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究 ;對于學習能力相 對困難的學生, 從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教 學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導, 以滿足不同層次的 學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力,本班的優生在在探究問題、預習、解決問題 等方面有了較大的提高, 在數學競賽中趙暢、 蔡少男等同學獲得一等 獎;后進生學習積極性也有所提高,能自覺完成作業,考試不及格的 人數也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養。授課后 及時記載本課教學的成功和失誤, 能夠比較真實地從教法的選擇、 教 師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加 以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總 結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業務素養。

6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教 研中積極發言,在教學目標,教材處理,規劃教學流程,創設問題情 境,化解教學疑問,促進學生心智發展上,善于提出自己的意見與建 議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、 深入鉆研外, 積極參加各種教科研活動, 制定教研計劃,并按計劃進行學習、 交流、 研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、 教學論文,為科研課題收集數據、資料。一句話,用科學的方法、嚴 謹的態度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次 抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹良好形象,四是積極穩 妥地展開班級競選活動, 將競爭納入工作軌道, 同時借鑒班級的先進 經驗,,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與 此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生 感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生, 探討教育學生的方法, 同時積極同家長聯系, 及時了解、掌握學生情況, 共同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰, 同時也給教師的成長帶來了 機遇。回顧一學期的工作,發現也存在一些問題與困惑。如,班級的 學困生還比較多 ;平時的學習還不夠,自身的教學理論還比較缺乏 ;在 教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆 ;課題的實驗上摸不著邊 ;備課有 時尚抓不準等等問題。

課堂上:
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系 ?

3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進 行整合 ?這些有待于,在今后的工作努力進。

今后努力方向:
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生 觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努 力去探索發掘 ;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的 主體發展,努力做到因材施教。

2、 加強學習,主動地進行知識的更新和uot;充電uot;,自覺拓 寬知識領域, 了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系, 將 最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開 發以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能, 為使用校園 網,發展現代遠程職業教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將 新課程理念落實到課堂上,以uot;引導學生學會預習、學會交流、學 會合作uot;課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手, 不 斷探索現代課程改革的路子。

4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好 學習體會, 平時認真閱讀有關教學理論刊物, 結合自己的教學研究每 學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文, 從而不斷提高自身的教學 理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今 后的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎 接全新的挑戰。

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勞保所工作總結篇二

(一)就業工作

xxxx年度,積極響應國家穩就業舉措:針對外部環境變化給就業帶來的影響,從基層給予對靈活就業、新就業形態的支持。認真做好促進重點群體就業創業政策咨詢工作:一次性就業補貼、求職補貼、公益性崗位社會保險補貼和崗位補貼、靈活就業社保補貼、一次性創業補貼。積極鼓勵年輕人創業,為他們宣講創業孵化基地政策,辦理就業失業證,輔助他們申請創業貸款。配合國家就業優先政策使之全面發力。就業是民生之本、財富之源。今年我鎮新增就業1023人,全鎮完成城鎮新增就業967人,下崗失業人員再就業率達90%以上,就業困難人員就業率達100%,;城鄉人力資源信息完成率達100%;就業扶貧率達100%。就業穩、收入增,是我們工作的主要抓手。

(二)勞動力資源信息采集錄入工作

對全鎮勞動力資源信息進行摸底采集,通過鎮村(社區)工作人員的共同努力,全鎮完成勞動力就業資源信息采集錄入4067人,按時保質保量完成上級下達的勞動力資源信息采集和錄入工作。

(三)勞動保障監察工作

同時要求企業按時上報企業工資支付情況自查表,鎮勞動保障所及時梳理統計匯總上報市解決企業拖欠工資問題聯席會議辦公室。檢查用人單位43家,補簽勞動合同142份,進一步規范用工行為,構建和諧勞動關系。

(四)信息上報和信息發布工作

鎮勞動保障所認真總結每月工作信息、工作動態上報工作,積極以文字圖片形式上報工作進度;及時梳理本月所做的重點工作和工作動態,按時按月上報工作總結;做好各種信息發布工作:通過張貼海報、下村宣傳、入戶走訪等形式及時發布就業崗位、技能培訓、創業培訓、農民工技能培訓、企業招工等信息,保證所有招聘信息及時發布,讓所有符合條件的大中專畢業生和農村富余人員及時了解招聘信息,準確及時找到自己的合適的崗位。

今年是全面啟用社保卡的一年,鎮xxx門切實做好信息核查工作,xxxx年全年核查工作中,身份狀態核實接收疑點數據50條,其中經辦過程操作錯誤38條,其它系統錯誤12條;生存狀態核實接收疑點數據28條,其中公安登記信息錯誤21條,死亡信息上傳不及時7條,有效提高社保卡的使用質量。

(五)城鄉居民養老保險工作

受新冠病毒影響,xxxx年天長市養老保險劃扣工作推遲完成。xxxx年通過在鎮村廣泛張貼宣傳海報、設立宣傳咨詢臺、發放宣傳單、村社區微信朋友圈等多種渠道宣傳xxxx年養老保險新政策,動員居民積極參保,踴躍提檔。xxxx年底,全鎮參保人數為10258人,500元繳費檔次在全市第一。

為了確保xxxx年度城鄉居保到齡人員按時領取城鄉居民養老保險金,年初鎮勞動保障所組織各村、社區對xxxx年到齡人員進行摸底核實,全鎮到齡領取養老金人員為4675人,有效解決農村老有所養問題,同時利用逢集日宣講養老金冒領政策力爭不讓新街鎮出現騙保、冒領養老金案例。

(六)養老保險生存認證工作

這次普通認證4032人,強制人員643人,已完成全鎮生存認證。此次認證工作方法以主動認證為主、“無形認證”為輔的原則,穩步擴大認證人員便民范圍。考慮部分到齡需認證人員是居家獨居、腿腳不便的老年人,要求村部提供其身份證姓名及近照,在線辦理強制認證,真正做到讓數據多跑腿,讓百姓更便利。

(七)申報扶貧公益性崗位工作

我鎮扶貧公益性崗位堅持貧困人口優先原則、一人一崗,人員匹配,無冒名頂崗、脫崗、掛名額領補貼等現象,嚴格履行崗位職責,切實做到公益性崗位人員的依法使用和有效使用。全鎮共有就業脫貧崗位22人,其中環境治理崗位8人,道路管理崗位8人,敬老院老人管理崗位6人。我鎮與每位聘用的公益性崗位工作人員均簽訂了勞動用工合同,明確每個工作人員的權利與義務,明確工作人員的工作時間、工作任務、工作報酬等事項。所有公益性崗位人員均配有勞動用具及勞動防護用品,保證每位工作人員輕松安全上崗。嚴格按照市人社局公益性崗位每月600元的補貼標準,將補貼資金如實發放到公益性崗位人員手中,無虛報冒領、騙取崗位補貼的行為。

1、村、社區農村養老保險新參保人員后勁不足,導致養老保險參保人數在下降。

2、勞動保障監察工作涉及部門較多,單靠xxx門無法獨立完成。

3、養老保險領取人員死亡名單各村(社區)上報不及時,造成死亡繼續發放養老金,稽查退款難。

4、下崗失業人員大部分年齡普遍偏大,進行再就業難度較大。

以上是我鎮就業和xxx門所做的工作,對照上級單位要求和兄弟單位還存在不足。我們將轉變職能、提高效能,為新街的勞動就業保障工作再上新臺階而努力奮斗。

勞保所工作總結篇三

十一月十二日、十三日,我參加了教師進修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓班的學習。

使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都獲益匪淺。

通過培訓班的學習,讓我在專業理論知識上有了進一步的學習與提高,進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往工作中的不足。

下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:

一、教師要轉變角色。

首先教師應樹立新的師幼關系觀,即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀,構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。

把兒童看成是一個具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。

其二教師應通過觀察記錄,熟悉每個兒童的個性特點,主動和兒童交流、合作,在平等互動中促進兒童的個性特點,主動和兒童交流、合作,在平等互動中促進兒童的發展。

第三,做反思型教師。

反思是教師著眼于自已的活動過程,分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程,是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發展的手段。

二、教師要尊重幼兒的發展水平,注重個體差異

我們要真正關注幼兒的活動過程,不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子,忽視個體差異教育。

如在觀摩活動中,我們要以平常的心態組織孩子活動,讓各種不同發展水平的孩子都有受教育的機會,甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現自己的能力,這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛,自信心十足,才會獲得成功和滿足。

因此我們在教學活動中,要面向全體幼兒,盡可能讓每個孩子有著表現自己的機會,不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。

三、教師應注重綜合性和課程的整合。

兒童的生活是一個不可分割的整體,兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的,它們構成了一個有機的發展整體,就像杜威所說的:“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的,兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類,而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。

分科課程與兒童生活的統一性是沖突的。

因此,幼兒園的教學內容應是綜合的,盡可能使不同的課程內容產生聯系,以促進學習遷移。

在教學實踐中,要綜合各領域的知識進行活動設計,力求幫助幼兒獲得完整的經驗。

四、教師要理解孩子、尊重孩子。

孩子是個獨立人格的人,他自己的興趣、愛好、要求、愿望。

老師要尊重孩子,平等地對待孩子。

對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。

如“我認為你這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時孩子會自覺地按你的要求去做。

要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給于他們更多的獨立和自由,關愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。

五、教師要學會終身學習。

新課程要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。

首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。

其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。

再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應學前兒童的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善的目標努力。

最后,要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮。

中國傳媒大學作為中國廣播電視教育的最高學府,在全國培養了一大批優秀的播音員和主持人。

這次局里能派我去那里學習,心情十分激動,發自肺腑感謝局領導對我的關心和培養。

下面就談談我學習的三點感受吧。

一做播音員主持人之要義“做人”

我們去學校的時候正逢周末,校園里挺安靜的,這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。

進了校門不久我走進了一片小樹林,樹林里齊越老師的雕像映入眼簾,我知道齊越老師是我國著名的老一輩播音藝術家,我國人民廣播事業的第一位男播音員,是新中國第一位播音學教授。

齊越老師把畢生的精力都貢獻給了播音主持事業,為培養新一代播音員付出了辛勤的汗水,而現在,這些傳媒大學的老師又把這些知識傳遞給我們新一代的播音員,所以,我們在自己的事業上一定要勤勤懇懇,扎扎實實,為廣播電視事業做出自己的一點貢獻。

正如齊越老師所說的:“我是中國人民的播音員、中國共產黨的播音員。

我傳達的是中國人民戰勝艱難險阻走向勝利的聲音,我傳達的是中國共產黨的堂堂正正的真理之聲。

我以此引為自豪。

想到齊越老師的這些心聲,我進一步堅定一個信念,做播音員主持人首先要學會做人。

事實也是如此,來到中國傳媒大學,更加讓我感受到這點內涵。

9月4日,我和麟麒來到學校報名處報道,接待我們的老師看我們的資料是來自湖南,臉上立馬露出了一絲微笑,自豪的說:“湖南我去過一次,就是招李湘,張丹丹,李銳他們那一批的時候去的,現在都成大明星了,你們兩個小伙子要好好加油啊。

老師的一席話首先就給了我們很多自信。

接著咱們去宿舍辦公樓領鑰匙,這里的工作人員也點了點頭,說:“又來了兩個小伙子,這次培訓班好象男生來了不少,終于實現“男女平衡”了。

在學校的第一天,我就感覺到,不論是老師還是這里的工作人員,都非常的親切、平易近人,讓你在外有一種家的感覺。

二做播音員主持人之關鍵“內功”

老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題:主要是綜合素質問題,從政治素質來看播音員主持人這幾年出現的低俗問題:主要表現在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀,戲說、調侃、索吻,無所不用。

有的男主持人裝扮、言行女性化,性別錯位,跟中國人的審美觀念極不協調;有的女主持人身穿吊帶裝,模仿港臺腔,說話嗲聲嗲氣,讓人覺得渾身不舒服。

同時有的感情用事,不注意導向把握,這些都是不符合主持人的要求的。

從業務素質來說我這次收獲也是很大的。

一是關于播音員主持人對象感把握的問題。

播音員主持人所從事的這項工作,首先是進行傳播,就是把有聲語言傳播出去給人聽,不是對空發言,也不是自言自語,更不是自我欣賞,受眾就是我們的宣傳對象,要做到目中無人,心中有人。

通過學習我認識到對象感的特點就是播音員主持人在進行播音主持時思想感情要處于運動狀態的一種手段,一種途徑。

而且對象感是具體的,只有具體的對象感,才會對播音,主持工作發揮積極的作用。

應該說,在鄉村行這個欄目,通過這次的學習和以后的實踐,會較好的找到這種感覺的。

二是關于播音主持人再創作的問題。

基本的要求包括三個方面:1.創作者即包括播音員主持人。

2.創作素材即稿件、腹稿、畫面等。

3.受眾即包括聽眾、觀眾。

我明白了創作主體的作用。

就是語言和副語言傳播系統,傳遞信息,體現態度,提示語義內涵,表明思想實質。

也要傳遞感情,吸引感染受眾。

三是播音員主持人要不斷發現自己的差距。

比如說自己在專業上的毛病是什么?把他落實到自己能解決的層面來。

改正這些問題的方法是什么?總之要學會不斷發現問題,掌握改進方法,培養感覺。

最讓我印象深刻的'是對播音專業的三個認識:1.是一個改變習慣的過程,要堅持說普通話,用普通話去思維。

2.改變一個人的生活習慣。

比如準時、正點、節制有度、善于傾聽、善于交友。

3.要多練即早上要堅持練習20分鐘,要多聽即練耳朵學會傾聽。

三做播音員主持人之根本“恒心”

抓住一個“恒”字,苦下功夫,不放松機會,逐步鍛煉,這是通向成功最簡單也是最實用的方法。

曾國藩說“天道忌巧”,也就是要下笨功夫,持久努力,盯住一個目標,不斷進取。

這次傳媒大學的王老師告誡我們,一個月的學習不是來成佛的,而是來取經的,你們把真經取回去,能否消化和領會就看你們的造化了。

這句話在我腦海里不斷的涌現,我想通過這次學習,把理論和實踐結合起來,真正溶化到工作當中來。

這次我還很高興擔任了學習小組長,對自己的學習起了一個帶頭和約束作用。

今后,我一定和同事們一道,互相學習,多多請教,刻苦鉆研,提高播音主持技巧,平時養成良好的學習習慣,每天看看書,練練筆,看看好的電視節目,提高自己的文字水平,加強自己的策劃意識,用自己的行動感謝局領導的栽培和同事們的關愛。

一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體,落實播放收看

鎮黨委將通過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業務知識,熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規范管理。

同時鎮黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了“永久豐碑”主題實踐活動,并按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事跡片和農村科技教育片。

把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合,建立“電教日”制度,狠抓落實,確保播放收看工作的制度化。

在落實電教日制度的過程中,主要做到: 個人發展觀心得體會

(一)播放收看管理的科學化。

在全鎮各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”,在播放收看上,實行科學化管理。

為采取考核平定確保播放收看不留死角,每月對各村電教工作進行抽查,重點檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護,對達不到要求的村,鎮黨委將下發《督察通報》限期整改;對連續兩次復查仍未改正的村,由鎮黨委領導對其村負責黨務的干部進行‘誡免談話’,并全鎮通報,從年底“三個文明”綜合評比中扣分。

(二)播放收看載體的多樣化。

鎮黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時,將不斷探索播放收看的新路子。

通過集中播放與巡回播放相結合、常規播放等多種途徑,形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。

各村要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘的作用,要把黨員電教工作與農村經濟發展、社會穩定、基層組織建設等工作有機地融合,強化對黨員的教育培訓,激發廣大農牧民黨員的自豪感。

(三)播放收看活動的經常化。

各村黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機,適時組織播放收看。

(四)播放收看程序的規范化。

各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片,特別是科教片都要堅持用“四環教學法”組織播放,科教片由科技人員協助講解。

全鎮將確定5個重點村推行“四環教學法”,由鎮電教站、農口站所進行指導,幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。

促進全鎮種植業、林果業、養殖業、蔬菜大棚等主導產業的形成和壯大。

二、提升“黨員電教科技工程”綜合質量,增加農民收入。

一是加強領導在健全機制上下功夫,各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉”農業科技項目開發和實踐地委、縣委三干會提出的發展設施農業、糧棗間作等結合在一起,實現黨員電教科技工程與農業科技服務工程的優勢互補。

發揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用,聘請農牧業方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。

定期開展科學技術進示范基地(戶)活動。

二是因時因事開展展播活動,促進農業結構調整和農牧民增收。

主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間,要從農時農事、農業產業結構調整方面、農牧民技術需求出發,在農、牧區開展電教科技片展播活動,為農牧區經濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持。

在展播活動的具體操作上,著重抓五個環節:一是安排部署,明確目標。

明確活動的指導思想,重點內容和關鍵環節。

二是抓骨干培訓,強化素質。

培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識,為展播活動提供本資料權屬,放上鼠標按照提示查看更多資料技術保障。

三是抓播放收看,保證效果。

通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法,要把展播活動搞得有聲、有色、有效。

四是抓督促檢查,提高質量。

在活動的關鍵階段,由鎮黨建辦進行巡回檢查。

促進農村實施“黨員電教科技工程“,進一步推動全鎮農村產業結構調整,實現農民群眾依靠科技增收的目的。

勞保所工作總結篇四

乙方(供方):

根據中華人民共和國合同法及有關法律、法規規定,雙方本著誠實守信,平等協商的.原則,達成如下協議供雙方共同遵守。

一、貨物名稱、單價,數量及規格要求如下:

1、牛仔布工作服(與甲方留存的樣品一致),單價為55 元每套,共計82500 元,含繡字,不含稅費和運費。

2、乙方需為衣服前左胸繡字(黔宜能源),顏色為大紅色,字體為正楷黑體,褲子襠部加固處理,煤安標志ma調為右前有胸。

二、交貨地點及時間

1、地點:雙方協商

2、時間:自本合同簽訂且乙方收到訂金款后20天內。

3、貨物到達甲方指定地點后,甲乙雙方依據訂貨清單進行清點驗收,并辦理交接簽字手續。

三、乙方責任

1、乙方須保證產品質量,如有制作問題,乙方須負責修改。

2、按合同交貨日期,按時交貨,如未按日交貨,甲方將扣除乙方千分之一/每日的貨款作為違約金。

四、甲方責任

1、甲方通過服裝款式及面料后,在合同生效及執行過程中不得擅自更改。

2、按此合同付款日期,按時付款。

五、結算方式

1、本合同簽訂后,甲方須預付壹萬 元(10000.00 元)的定金款給乙方。

2、甲方收到乙方全部貨物并驗收合格后,須在十日內付清全部貨款。

六、本合同有效期自簽訂之日起生效,到全部貨款付清乙方全部貨款。

七、本合同一式兩份,雙方各執一份

甲方:

乙方:

簽訂日期:

勞保所工作總結篇五

半年來,在院領導和護理部主任的領導下,在本科護士長的指導下,立足本職工作,愛崗敬業,廉潔奉公。嚴格執行各項工作制度,對待工作認真負責,以醫德規范為行為準則,履行救死扶傷的人道主義精神,在做好本職工作的同時刻苦鉆研業務知識,努力提高自身業務素質,在掌握專業理論知識的同時積極學習新技術、新知識,并能做到學以致用,以最優良的服務態度,最優質的服務質量為病人的健康服務。遵紀守法,與同事團結協作,較好地完成工作任務。無發生差錯事故。

個人醫德總結:本人在2014年度中嚴格遵守醫德規范,努力提高自身職業道德素質,改善醫療服務質量,全心全意為人民健康服務。在工作中,以病人為中心,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,同時尊重病人的人格和權利,對待病人能做到一視同仁,為病人保守醫密,不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊,團結協作。廉潔奉公,遵紀守法,不以醫謀私。在業務方面嚴謹求實,奮發進取,鉆研醫術,不斷更新知識,提高技術水平。

一、在思想上,堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習社會主義核心價值體系,踐行社會主義榮辱觀,培養文明道德風尚,以寬容和諧的心態對待工作和生活。

二、在業務上,嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,認真做好本職工作,同時結合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處,有針對性地進行學習,尤其加強對新知識、新技術的學習,不斷提高自己的業務工作能力。

三、在工作中,嚴格遵守醫德規范,廉潔自律,遵守各項規章制度、法律法規。不做違法亂紀之事,與同事團結合作,取長補短,共同進步。

回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步,但還是有不少不足之處。今后,我還要認真克服缺點,發揚成績,刻苦學習,勤奮工作,為人民的健康事業作出自己的貢獻!

一、在學習中不斷提高自己

辦公室工作涉及面廣,對各方面的能力和知識都要掌握,如不注意加強學習,就可能無法勝任某些工作,所以就必須用理論武裝頭腦。在平時工作中我積極學習新知識,把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,努力提高工作效率和工作質量。經過不斷學習、不斷積累,已具備了辦公室工作經驗,基本能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題,保證了本崗位各項工作的正常運行。

二、日常工作

辦公室是我局的服務中心和運轉中心,擔負著上情下達、下情上報、各種文件的印發、信息的報送以及后勤服務等。工作中我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想,嚴格按照“五個一”的標準來要求自己,即接好每一個電話,接待好每一個來辦事的人,完成好每一件交辦任務,作好每一個記錄,處理好每一份文件,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯。只有這樣,在相對繁瑣的工作中才能端正工作態度,兢兢業業做好本職工作。

一是做好各類會務工作。全力做好各項會議和活動的準備、布置和接待。對每一次會議和集中活動,無論其規模大小、規模高低、會務簡繁,都做到了會前準備充分,會中精心組織,會后認真總結,確保萬無一失。

二是理順頭緒,做到“事無巨細”。辦公室工作比其他部門相對要繁瑣,有時候電話通知會議或者領取文件就會打一兩個小時,而且重復性很強,具體的工作如:各種文件的印發、信息的接收和報送、會議的籌備及后勤保障等。這就需要我時刻保持“清醒”,遇事不慌,分清事情的主次、輕重,理清頭緒再做,這樣可以保證我在有限的工作時間內完成更多的工作。

三是認真做好統計匯總工作。按要求定期對“領導干部廉政檔案管理系統、機關事業單位固定資產管理系統、公共機構能耗統計分析系統”等電腦網絡系統進行數據統計匯總及報送,經過統計整理,共向相關部門報送數據20余次。在這些工作中我努力做到一絲不茍,杜絕粗心大意,力求做到凡事都要高標準、嚴要求,努力減少工作失誤。

四是做好后勤工作。各種辦公用品的維修和耗材的購買等,確保辦公設備能夠正常使用,為各項工作的順利開展提供后勤保障。

五是認真做好文件檔案管理。對各種文件及時收發、登記、歸檔,保證上傳下達;把我局業務工作中形成的具有參考價值的文書材料進行整理、分類、歸檔,做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規范、保管有序。

六是努力做好其他臨時性工作。

三、工作中存在的不足

以上這些是半年我在辦公室工作的體會和收獲,但由于我自身還存在很多不足,導致很多工作做的不夠理想,比如:對辦公室工作了解還不夠全面,有些工作思想上存在應付現象;工作主動性不夠;辦事效率有待提高,事情多的話還存在顧此失彼現象,某些工作在細節上還有待加強等等。也許,沒有做到讓領導和同事們真正滿意,但我堅信只要努力做到“勤奮”二字,遇到事情盡心努力去做,就一定能夠做好。

勞保所工作總結篇六

?江藻鎮中是一所具有較大規模的農村初中,現有教職工65人,23個班,學生數為1262人。學校實行依法辦學,在上級領導的關心下,認真、積極開展創安活動,并取得了一些成績。98、99兩年被評為諸暨市創安先進。2000年被評為紹興市創安先進單位。本年度,我校以黨的十五大精神為指針,認真貫徹“預防為主,確保重點,打擊犯罪,保障安全”的內部保衛工作,深入貫徹了《浙江省機關團體事業單位治安工作保衛條例》和本校《治安工作實施辦法》,積極開展“創安”活動,維護學校的正常教育秩序,努力創造一個良好的教學教育環境,現把一學年工作總結如下:?

一、????學校領導安全工作常放心中。?
???????開學第一天,酈重光校長就在工作會議上指出:“學校的.主導工作是教育,而教育的前提條件是師生有一個穩定、安全、平靜的教學教育環境。教師安全、學生安全、財產安全是我們工作的基本點,是關系到學校穩定發展的大事。因此,安全工作是教育工作的先導和外圍,是我們必須做好的一項工作。”為此,學校成立以酈重光校長為組長,壽泉均老師為副組長,政教處、團支部、班主任為組員的創安領導小組。建立黨政工團齊抓共管的治安網絡。?

二、安全工作“硬件建設”和“制度建設”并重。?
??????(1)硬件建設。結合“四防“要求,學校重建圍墻,設立傳達室,添置消防設備,拆除危房,并由總務處和政教處負責,在學期初對學生寢室、學生食堂、學生課桌登、門窗的玻璃作了檢查,消除安全隱范。?由于外地人員的大量流入,從許多方面給安全工作帶來了諸多不穩定的因素,學校還為保安人員添置了必要的設備。?

???????(2)制度建設。經過幾年的積累,學校已擁有一套完整的保安制度和獎罰制度。學校加強了內部信息建設,建立上下一線的治安網絡。學校已擁有《江藻鎮中治安年度保衛計劃》《江藻鎮中治安工作考核細則》《江藻鎮中違反治安條理處罰條例》《三項競賽細則》等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。?

三、????層簽訂責任書,責任到人。?
???????為了進一步落實“誰主管、誰負責”的原則,切實加強學校內部治安工作,學校和保安機構、保安機構和每位保安人員,政教處和每位班主任教師都是層層簽訂責任書。學校對此項工作進行定期、不定期檢查。對成績顯著者給予獎勵,對工作不負責者,實施一票否決,取消當年評先進的資格。?

四、????具有一支責任心強的保安隊伍?
???????針對學校人多,活動場地擁擠,進出校門的學生家長、外地民工多,人口雜這一實際問題,學校組織了一支由青年教師為主的保安隊伍,添置設備,訓練人員,做到應急及時。學期初,附近村出現外地人員流串作案,為防范于末然,學校進行24小時值班制。早上5:30至晚10:00,由值周老師負責學校安全和正常教育秩序,晚10:00至凌晨5:30分,由值夜人員維護學校安全。由于各線盡心盡力,學校教學環境安定,教學秩序良好。?

五、????傳達室、各重點保衛場所專人負責。?
??????學校聘請謝培太師傅為學校傳達室管理員,24小時不離崗。對進出校門的學生家長、外地人員一律進行登記,并禁止校外人員帶危險物品進學校。對電腦室、生化實驗室、物理實驗室等有貴重物品的場所實行專人負責。學校定期抽查各室各點的工作情況。?

六、????治安工作“常抓不懈”“巨細無遺”。?
??????本學期,學校對學生食堂進行了招標。食堂外來人員的進入、學生的食物衛生等問題為保安工作增加了負擔。學校一方面與食堂承包方制訂合同,由學校和承包方共同加強對外地民工的管理,另一方面,由值班老師和值班班級共同管理食堂,一周一輪流。?

??????一學年來,無任何重大事故發生,學校教育秩序井然。保安工作取得一定成效。? “創安工作總結”版權歸作者所有;轉載請注明出處!

勞保所工作總結篇七

鄉鎮勞保所上半年工作總結 今年上半年,我所緊緊圍繞“為民生,促發展”這一主線,樹立“為民、便民、利民”的服務理念,充分發揮自身職能,積極主動探尋工作思路,銳意進取,服務大局,各項工作整體上水平,重點有突破,取得新進展。

一、主要目標任務開展情況及成效、加強宣傳,認真落實全力推進社保擴面。

85%。、努力做好到齡人員待遇領取和發放工作。各村設置通信員,建立通訊錄,及時對各村60歲到齡人員進行反饋,辦理好養老金領取審批手續,確保待遇領取人員養老金按時發放,今年上半年共辦理300多人。同時加強對待遇領取人員的稽核工作,杜絕冒領、重復領取現象。做到應領盡領。、進一步完善小額貸款機制,創業帶動就業效果明顯。

1、明確貸款程序,暢通貸款渠道;

2、加強宣傳,擴大小額貸款的“知名度”;

3、對貸款人員進行培訓,我所上半年成功組織了第19期創業培訓,得到群眾的良好反響。截止到6月初,累計發放貸款377萬元。、多舉措,促擴面,穩步推進城鎮居民醫療保險工作。共辦理醫保69人,總額12740元。

二、主要存在問題

2、工作人員流動性大、崗前培訓不到位導致業務能力和素質不高,應該加強對新進人員的培訓,同時確保他們工作的穩定性。

三、下半年工作計劃、工作目標

1、圓滿完成新農保240萬元征繳任務

2、對轄區內6000對待遇領取人員進行稽核

4、其他日常性工作穩步推進、工作措施

1、加大宣傳,強力推進新農保征繳擴面工作,確保新農保按期完成目標任務。

一、加強基礎數據的整理,進一步提升業務數據質量,提高業務經辦能力;

順利完成;

2、深入貫徹市委市政府提出的促進全民創業的發展戰略,擴大以創業帶動就業的良好就業工作局面。進一步加強創業培訓力度,建立就業援助長效機制,完善小額貸款發放流程,對就業困難和無職業者進行政策傾斜。

3、完善好人力資源與社會保障服務平臺建設,做到機構、人員、經費、場地、制度、工作“六到位”。積極推進村級平臺場所設施設備標準化、人員隊伍專業化、管理服務規范化。同時,努力實現公共服務信息化和網絡化,使城鄉居民和用人單位能夠就近享受到人力資源社會保障公共服務。

做好信訪、維穩工作,充分發揮窗口單位和基層單位聯系群眾的優勢。

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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!工作總結講篇
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么,我們該怎
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!保潔員工作
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結怎么寫才能
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么,我們該怎
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。相信許多人會覺
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么你知道心
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀
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