每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中以選擇為話題實(shí)用篇一
“孩子呀！你要明確自己的目標(biāo)，只有你變得優(yōu)秀了，你才有選擇世界的權(quán)利！”爸爸搖晃著半老的藤椅，又在念誦著這所謂“生活經(jīng)驗(yàn)”。
道理我都懂，可面對(duì)著浩如煙海的選項(xiàng)，我也只能笑笑，作罷——讓一個(gè)初一新生提前訂好了一個(gè)高中作為目標(biāo)，就如同讓一只破殼未久的雛鷹提前選擇天空。面對(duì)著一盞臺(tái)燈，幾頁薄紙，我氣不打一處來。于是，摔門而出，大口地吸著清新自然的空氣。
仰望長(zhǎng)空，絲縷流云綻放著夢(mèng)的色彩，俯瞰大地，遍地野花散放著生命的芬香。樹影在光下舞動(dòng)，流鶯在枝頭宛轉(zhuǎn)，我的身體也不自覺律動(dòng)了起來。此時(shí)，我多像那枝頭無憂無慮的葉，抖落風(fēng)塵，在凜風(fēng)中起舞。微風(fēng)輕輕地冷卻著我這顆熾熱的心，我駐足，欣賞著那塞滿了這個(gè)美好院落的繽紛的野花。
這時(shí)，一個(gè)人帶著一把銀灰的鐵鉗輕輕地走來，輕盈幾剪，便削落了我一切美好的幻想。
“這花挺好的，剪它們干什么？”我脫口而出。
“咱小區(qū)啊，當(dāng)時(shí)留的空地多，這不，就長(zhǎng)了這么多野花野草的。這些，都得定期修剪。”他操著一口極具特色的方言說道。
我來了興致，便繼續(xù)追問下去，“別的小區(qū)應(yīng)該好點(diǎn)吧？”
悵望灰天，夜幕漸漸占領(lǐng)灰白的天空，夕陽正用最后一點(diǎn)光澤努力地撕破黑云。鮮花選擇沃土，看中的是沃土的營養(yǎng)；雄鷹選擇藍(lán)天，貪圖的是天的廣袤；星辰選擇人間，享受的是人情的溫暖；而我，竟自甘于卑微平淡，竟甘愿做一粒沙塵湮沒于無情的荒漠。爸爸的教誨又一次在耳邊回響。
待星辰落定，我撫著胸口，像是里面有什么寶貝——事實(shí)上，不過是我一顆滾燙在胸膛中的心怦怦地跳動(dòng)——我回了家。
窗外淅瀝起了雨，不過這澆不滅我滿腔的斗志。面對(duì)著浩如星海的選擇，我毫不猶豫地在我的計(jì)劃書上寫下了三個(gè)字：省實(shí)驗(yàn)。
接著，我便埋頭，又在書包里翻出了幾套培優(yōu)試卷起勁地做著。燈色略顯昏黃，我的心中，卻難得地如此明亮。
選擇，令人痛苦，使人迷茫，有了目標(biāo)，前路便明亮，有光。
高中以選擇為話題實(shí)用篇二
面對(duì)困境，李白高唱〝仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞，選擇了放下包袱，離開仕途。辛棄疾獨(dú)游落日樓頭，在斷鴻聲中，看了吳鉤，拍遍欄桿。面對(duì)困境，不同的人選擇不同。總是記得東坡居士的豪邁，易安居士的哀愁。烏臺(tái)詩案，慘遭貶謫，他沒有為此垂頭喪氣，卻是與友人暢游赤壁，豪邁放歌，吟出了千古流傳的《赤壁賦》。他，就是〝一蓑煙雨任平生〞的蘇軾。家破人亡，國家垂危，她獨(dú)倚欄桿，空對(duì)遍地黃花，哀嘆〝這次第，怎一個(gè)愁字了得。〞她，就是大明湖畔，極富詩情的李清照。他與她都在困境中成就了自己的詩文，卻是兩種截然不同的風(fēng)格，兩種相背而馳的人生態(tài)度。
還記得x年一場(chǎng)大雪阻斷了多少人的回家路；也不曾忘記汶川地震后慘不忍睹的滿眼創(chuàng)痕；7.23高鐵事故奪去了那么多鮮活的生命。天災(zāi)人禍面前，中國人團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，災(zāi)難降臨，我們沒有退縮，是中國，這個(gè)響亮的名字將我們凝聚，是無心個(gè)，那面鮮艷的紅旗照亮了我們前方的路。困難面前，中國人民頑強(qiáng)抗?fàn)帲貌环艞壸V寫了一曲嘹亮動(dòng)人的歌。
是的'，面對(duì)困難，有很多種的選擇。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒有耀眼的光芒，也沒有強(qiáng)大的力量。但我，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，困境之中，我會(huì)量力而行。頑強(qiáng)斗爭(zhēng)固然可貴，順勢(shì)起伏也是一條可行的路。只要有信心，有毅力，我相信黎明的曙光總會(huì)劃破黑暗。悄悄降臨人間。
是誰說過，人生在最低谷的時(shí)候，無論向那個(gè)方向走都是向上的，所以，不要害怕困難。面對(duì)困難，勇敢地做出自己的選擇，陽光總在風(fēng)雨后，守得月開終會(huì)看見月明。堅(jiān)信自己的信念，用希望披荊斬棘，你會(huì)看到，那些阻擋你前行的石頭中，也會(huì)開出嬌艷的花朵，它們的名字，叫成功。
高中以選擇為話題實(shí)用篇三
人生之中，道路千萬條，面對(duì)當(dāng)前的幾個(gè)交叉路口，我們不免會(huì)停住腳步——徘徊—。生活中存在著諸多的嘈雜，擾亂我們的心神，打響了我們生活中的是是非非。這就需要我們學(xué)會(huì)放棄，選我所選，愛我所愛。
放棄不是失敗、墮落的代名詞，而且更不是缺乏自信心的表現(xiàn)。有時(shí)也只有放棄能夠幫助我們走出“絕境”，到達(dá)理想的頂峰。所謂“條條道路通羅馬”，我們的選擇有多種多樣，有時(shí)卻就在你放棄時(shí)，一副毫不在意的樣子，反而得到的更多。
“東床坦腹”這一成語出自東晉時(shí)代的王羲之的故事，它講述了一個(gè)如何從放棄中獲取，怎樣以“此時(shí)無聲勝有聲”來贏得這場(chǎng)女婿爭(zhēng)霸賽的。羲之東床坦腹，滿不在乎，郗鑒大為欣賞，以女妻之。
放棄是一種享受，一種怡然自得。但不可說它是一種貪婪、懶惰的表現(xiàn)。我們知道的，沒有放棄就沒有下一步的成功，只有有了放棄，才有下一步的計(jì)劃，準(zhǔn)備，沖破難關(guān)。面對(duì)困難我們有了放棄，有了思路;面對(duì)困難，我們有了放棄，于是我們有了創(chuàng)意，為我們的創(chuàng)作帶來了更為方便的途徑。
有時(shí)我們噙著淚水，那是在為我們前面的道路打下基礎(chǔ)，作好鋪墊，這樣，我們的旅程才會(huì)更加穩(wěn)妥。
有時(shí)我們沒有晚日的歡聲笑語，我們可以選擇放棄，重新打下基礎(chǔ)，在更有意義的路程上，建立了里程碑，自然有了歡笑之音滾滾而來。“對(duì)楊柳飛綿滾滾，對(duì)桃花醉臉醺醺。”正是我們的選擇啊!
放棄可以改變我們，讓我們重新振作，讓我們思路條條，讓我們感到“透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣”，讓我們的人生充滿光輝。所以其實(shí)放棄也是一種得到。
讓我們?cè)谟蟹艞壍穆飞峡待R吧!明天的天空將會(huì)更湛藍(lán)!
高中以選擇為話題實(shí)用篇四
人生的道路上，我們微笑，我們哭泣，風(fēng)雨中，始終向前。
無論是路的長(zhǎng)與短，還是路的左與右，都曾留下我們的歡樂，淚水，我們不曾忽略任何一邊。
魯迅說：“世界上本沒有路，走的人多了，便出現(xiàn)了路。”一語點(diǎn)破路是人走出來的。若腳下沒有路，我們便可以開辟一條新的道路。
寬闊的馬路有美麗的風(fēng)景，人們便會(huì)選擇，難道荊棘的小路有自然之色更不奪目嗎?左邊的小路離家近，選擇了是一種捷徑，右邊的大道寬闊，選擇了便是一種延伸。任何一種選擇我們都應(yīng)該無悔。
站在高三的道路上，我淚眼婆娑，看不到我的未來，可是這條路是我的選擇，我不曾后悔，所以我義無返顧地向前走。雖然，在途中，有點(diǎn)憂傷。
是彼岸太美好了吧!不然怎么會(huì)有這么多人在這條路上跑呢?我總是看到太多十七，八歲的男孩子，女孩子笑著，哭著跑過，那淚水與汗水砸落在地面上是難過的聲音，然而，他們沒有一個(gè)人退縮，依然義無返顧，腳步鏗鏘地向前，而我，和他們一樣，走上了這條生命中的不歸路，青春中，這是我們所有的歡樂與哭泣。
此時(shí)此刻，心中有無限遐想，“絲綢之路”是怎樣的一番景象?“燕園之旅”又是怎樣的一種激動(dòng)?我不曾經(jīng)歷，印象中的美好定格在我的想象中。我想：總有一天，我會(huì)去走一次燕園之路，去全亞洲的圖書館前看一看。
十八歲時(shí)，友誼之路走的很順利，那些天涯海角的朋友同我一樣，都是十八，九歲。正是高考之時(shí)，我們共同的夢(mèng)想使我們成為朋友，我們執(zhí)筆書寫我們的友誼，寫我們各自生活的地方，寫各自眼中對(duì)方的美好，在這條路上，一起向前，一路仰望，是否留戀?曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來，這條路，我們會(huì)一直走下去，誰也不離開誰。
路，失敗之路，成功之路，探索之路，追求之路——走過了就會(huì)成為我們的財(cái)富。
在前方有夢(mèng)的這條路上，我們只有在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在迷茫中找回自己，在希望中繼續(xù)努力，我們必須使我們的腳步鏗鏘，然后在通往彼岸的這條路上義無返顧地走下去。
高中以選擇為話題實(shí)用篇五
我不再去思索，想的多了，腦就會(huì)勞累，心就會(huì)疲憊，既然改變不了世界上的任何東西，那么為何不改變我自己，給自己加重，讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)。
但從不想自己能否成功，既然邁開了艱難的第一步，就要風(fēng)雨兼程。
前進(jìn)路上，有鮮花也有荊棘。鮮花不會(huì)常開，荊棘不會(huì)常伴。遇花時(shí)，不要被濃郁的花香所沉醉，遠(yuǎn)觀后，它將定格腦海，化作動(dòng)力。踏荊時(shí)，莫被刺棘劃過的傷口而落淚。即使淚水早已迷蒙雙眼，不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里，因?yàn)椋液軋?jiān)強(qiáng)。
從不去想自己是否能夠?qū)崿F(xiàn)理想，既然已將希望的種子埋在心田，就要耐住寂寞，不怕黑暗。
成長(zhǎng)之路，坎坎坷坷。啟明星升起前必將經(jīng)歷黑暗，白日里，也難測(cè)風(fēng)雨。黑夜不會(huì)漫長(zhǎng)，風(fēng)雨不會(huì)常有。黑暗的世界里，不必孤獨(dú)，舉頭，有繁星做伴;低頭，有蟲蚓共舞。光明的日子里，不要懼怕，任憑那風(fēng)那雨愈加強(qiáng)勁，也永不低下頭顱，因?yàn)椋液軋?jiān)強(qiáng)。
從不去想自己的.背后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)襲來，既然女媧已將我捏造成一位剛毅的泥娃，就要堅(jiān)守承諾。
狂風(fēng)暴雨會(huì)讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會(huì)讓我露出鋒利的刀刃。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)雨兼程;既然許下了諾言，就要堅(jiān)持不懈，持之以恒;既然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就要大膽去搏，勇敢去闖。
沒有什么能動(dòng)搖我永恒的信念，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
沒有什么能改變我剛毅的性格，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
沒有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。
高中以選擇為話題實(shí)用篇六
此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!
......
人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，a和b你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
高中以選擇為話題實(shí)用篇七
生活中有很多讓我們選擇的事情，正確的選擇可以改變你一生的道路，而錯(cuò)誤的選擇會(huì)把我們推向無底的深淵。
最近在我們班里的一件事就可很好的證明這以點(diǎn)。我們班的學(xué)生大多數(shù)都很幸福，都有爸爸媽媽有一個(gè)幸福的家。而有一個(gè)人例外，她很小的時(shí)候就沒有了媽媽。她和她的爺爺奶奶生活在一起，平時(shí)也挺樂觀的不知怎么了，最近種和自己過不去。也許是家里的原因，還是什么的她最近竟要割脈，跳樓！話還要從那時(shí)說起。
這一天她和她的'好朋友吵架，吵的是唾沫飛濺，異常激烈。最后以她趴在桌子上痛哭告終。在歷史課上她越想越想不開，越想越氣。拿起她的小都要割脈，她的同桌一把把刀搶了過來。誰知她向門外跑去，直向陽臺(tái)跑去。說時(shí)遲那時(shí)快，歷史老師一把把她抓住，才阻止了一場(chǎng)慘案。
其實(shí)她當(dāng)時(shí)還有一種選擇，那就是不追究那件小事。當(dāng)當(dāng)作什么什么都沒發(fā)生的話，也就不會(huì)有下面的故事。
發(fā)展成長(zhǎng)的最有力原則在于人的選擇。世間沒有十全十美的選擇，一個(gè)明智的選擇需要我們有謹(jǐn)慎的態(tài)度。實(shí)際的目標(biāo)。決斷的魄力和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。