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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)(八篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)一

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皇帝母親的角色,屬于一種道德倫理上的制高點(diǎn),而掌握了這樣一個(gè)制高點(diǎn),便使得其對(duì)政事的參與顯得名正言順。

讀中國(guó)歷史,尤其是“帝王將相的家譜”,我們總會(huì)有這樣一種印象,皇帝的位置不好坐,每時(shí)每刻都有人惦記著你的龍椅。作為一國(guó)之君主,稍有不慎,就會(huì)變成他人掌中之傀儡。這個(gè)“他人”就很多了,包括宦官、權(quán)臣,乃至于后宮。

但是話(huà)也說(shuō)回來(lái)了,無(wú)論宦官和權(quán)臣有多大能耐,只要皇帝本人不是酒囊飯袋,就總有辦法將其各個(gè)擊破。

但是,有一種勢(shì)力對(duì)于皇帝的影響,是任何皇帝都難以克服的,這就是太后——皇帝的母親。當(dāng)然,有時(shí)候也不一定是生母,比如慈禧太后就是光緒皇帝的大姨。

皇帝背后的隱形君主

太后成為皇帝背后的隱形君主,翻開(kāi)史書(shū),這樣的例子比比皆是。

先看漢朝,漢高帝劉邦死后,年輕的惠帝暗弱,朝政的核心權(quán)力很快為呂后所把持,劉氏子弟雖然在地方當(dāng)藩王,又有軍隊(duì),但也不敢輕舉妄動(dòng)。至于朝廷中的開(kāi)國(guó)元老蕭何、曹參、陳平等,更是緘默不語(yǔ),偶爾老將王陵出來(lái)發(fā)幾句牢騷,也被呂后借助皇帝的命令?yuàn)Z權(quán)罷官。

至于惠帝本人,更因親眼目睹呂后迫害情敵戚夫人與其子的殘忍舉措戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,惶惶不可終日,呂后,也因此成為了繼劉邦之后在朝堂上說(shuō)一不二的隱形君主。

呂后干政以后,在北魏又出現(xiàn)了一個(gè)馮太后攝政。馮太后本為北燕貴族之后,是拓跋氏的階下囚、戰(zhàn)利品。因?yàn)槌錾肀百v,導(dǎo)致其始終有著嚴(yán)重的不安全感,當(dāng)她成功問(wèn)鼎權(quán)力巔峰之后,她便把獻(xiàn)文帝、孝文帝等玩弄于股掌之中。縱使孝文帝有勇有謀,也不得不等到她死后,才敢無(wú)所顧忌地處理國(guó)家大事。

唐代,武則天在丈夫唐高宗駕崩后,臨朝稱(chēng)制,先后控制著唐中宗、唐睿宗兩個(gè)皇帝。后來(lái)她覺(jué)得僅僅是控制自己的皇帝兒子太不過(guò)癮了,于是她干脆把兒子廢了,自己當(dāng)上了皇帝。當(dāng)然,她也做過(guò)一些形象工程,顯得自己對(duì)權(quán)力沒(méi)有什么欲望。

清代的慈禧太后,同武則天稱(chēng)帝一樣,都是為世人所熟知的太后干政并達(dá)到權(quán)力頂峰的重要人物。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)慘敗,光緒帝任用康有為等維新派實(shí)施變法。為此,他果斷撤掉了禮部四堂官之職,還把李鴻章驅(qū)逐出總理衙門(mén)。結(jié)果,光緒初嘗到運(yùn)用權(quán)力的快樂(lè),就迅速被西太后拉回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

日后,光緒被囚禁于瀛臺(tái),據(jù)傳連心愛(ài)的女人珍妃都被推入井中殺死,做皇帝做到這份上,也是窩囊極了。而太后在對(duì)皇帝斗爭(zhēng)中的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)這一規(guī)律,也得到了反復(fù)驗(yàn)證。

太后占領(lǐng)倫理道德制高點(diǎn)

為什么皇帝永遠(yuǎn)斗不過(guò)太后呢?或者說(shuō),即便能斗過(guò),也得等到太后駕鶴西去才能勉強(qiáng)重塑皇帝權(quán)威。而且就算是太后肉體隕滅,皇帝的決策也未能偏離太后干政時(shí)代所確定的發(fā)展軌道,例如北魏馮太后與孝文帝一以貫之的漢化改革。我們不禁要追問(wèn),導(dǎo)致這種皇權(quán)不振的原因何在?

原因主要有兩點(diǎn),第一,太后再心狠手辣,獨(dú)斷專(zhuān)行,可除了武則天外,呂后、馮太后、西太后等始終未直接走到宮廷政治的前臺(tái),而是始終躲在權(quán)力斗爭(zhēng)的幕布之后,對(duì)皇帝進(jìn)行遙控。這實(shí)際上就維持了一種太后與皇帝乃至朝官之間的平衡。通俗地講,皇家的顏面至少是保住了。

不過(guò),要是有人攻擊太后干政該怎么辦呢?這是否會(huì)撼動(dòng)太后的地位,乃至于改變皇帝與太后之間的力量對(duì)比?答案是否定的。這里我們需要明確,太后能夠干預(yù)政治運(yùn)行,其所依賴(lài)的,正是身為皇帝母親的角色,而不是女性的角色。

母親的角色,屬于一種道德倫理上的制高點(diǎn),而掌握了這樣一個(gè)制高點(diǎn),便使得其對(duì)政事的參與顯得名正言順。

按照黃仁宇在《萬(wàn)歷十五年》中說(shuō),中國(guó)古代的皇帝“實(shí)際上已經(jīng)不是國(guó)事的處置者,而是處置國(guó)事的一個(gè)權(quán)威性的象征。他應(yīng)該做到寓至善于無(wú)形。如果他能夠保持感情與個(gè)性的真空,經(jīng)常演習(xí)各種禮儀,以增強(qiáng)抽象的倫理觀念,他就和上述要求恰相符合。”

古人以孝道治天下,皇帝不得不為天下臣民做出表率,只有這樣,全國(guó)的風(fēng)俗才能更加醇厚,才能彌補(bǔ)帝國(guó)在國(guó)家治理中技術(shù)上的不足。

因此,皇帝對(duì)于太后的專(zhuān)橫霸道,自己很難做出反抗。即使反抗成功,也會(huì)失去道德上的合法性。而臣子們也在這種倫理道德的壓力下,僅能贊頌專(zhuān)權(quán)的太后“母儀天下”,而不敢說(shuō)三道四。

太后政治才能異于常人

太后能夠在權(quán)力博弈中保持對(duì)皇帝的優(yōu)勢(shì),還有一個(gè)原因就是太后本人政治經(jīng)驗(yàn)豐富,呂后干政時(shí)期,整情敵戚夫人的手段是殘忍了些,但她能夠控制理智,不把這樣一種感性帶進(jìn)國(guó)家政治中來(lái),反而始終不渝地遵循老皇帝定下的無(wú)為而治的治國(guó)方針。

至于素來(lái)被后人妖魔化的慈禧太后,其政治能力,更是不可低估。慈禧干政時(shí)期先后提拔曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞等名臣理政,并給予了他們極大的處置自由。一大批洋務(wù)企業(yè)與新式軍隊(duì)建立起來(lái),締造出中興的氣象。

庚子國(guó)變后,西太后吸取教訓(xùn),支持地方督撫開(kāi)展新政,派留學(xué)生、廢科舉、裁撤冗余機(jī)構(gòu)人員等措施,都是維新黨人當(dāng)年想做卻無(wú)法做到的。所以對(duì)待慈禧,不僅應(yīng)該看到她的保守性一面,更應(yīng)看到她懂得審時(shí)度勢(shì)進(jìn)行改革與知人善任的一面。這種政治素養(yǎng),正是她能夠壓制光緒,攝政四十余年的重要原因之一。

摘編自鳳凰網(wǎng)

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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)二

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五月是個(gè)感恩的季節(jié),今年的母親節(jié)我有好多悄悄話(huà),想告訴您:

媽媽您像加油站一樣,隨時(shí)幫我加油!當(dāng)我考試考不好時(shí),您總是用溫柔的聲音鼓勵(lì)我:“加油!不要灰心,下回再努力就有好成績(jī)。”當(dāng)我有好表現(xiàn)時(shí),您會(huì)雀躍的說(shuō):“真棒!一分耕耘一分收獲,要繼續(xù)保持呵!”我想對(duì)媽咪說(shuō):“謝謝您每天幫我加了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心油,讓我有勇氣及信心去面對(duì)生活上的各種挑戰(zhàn)。”

媽媽您像個(gè)陀螺一樣,整天轉(zhuǎn)個(gè)不停。一會(huì)兒是只勤勞的蜜蜂,忙著做家事;一會(huì)兒是個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,接送我和弟弟上下學(xué);一會(huì)兒是位萬(wàn)事通,解決我在課業(yè)上的難題。看到媽咪這么忙碌,我要告訴您:“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以幫您分擔(dān)家事,希望每個(gè)假日,您能坐在沙發(fā)上,喝茶、看雜誌,由我為您按按摩、說(shuō)故事,讓您好好休息、輕松一下。”

媽媽您像個(gè)魔“發(fā)”師一樣,總是為我編出千變?nèi)f化的.發(fā)型。有時(shí)編出美麗大方的公主頭,有時(shí)是俏皮可愛(ài)的麻花辮子頭,有時(shí)變成流行的閃電包包頭,許多老師阿姨們都稱(chēng)贊我是一個(gè)小美女,我真是開(kāi)心極了。我想告訴媽咪:“請(qǐng)不要煩惱您的白頭發(fā),等我長(zhǎng)大后,換我當(dāng)個(gè)美發(fā)師,幫您的頭發(fā)染成各種時(shí)尚造型,讓您每天擁有好心情,成為一個(gè)像芭比一樣美麗的媽咪。”

我要謝謝媽咪對(duì)我付出的心血與恩惠,在我心中,媽咪是全世界最完美、最偉大的,現(xiàn)在我要大聲的告訴您:“媽咪!謝謝您!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)三

永遠(yuǎn)綻放的愛(ài)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的永遠(yuǎn)綻放的愛(ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在母愛(ài)的天空下,我們夢(mèng)想著“看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒”的那份自由與渴望。有時(shí)我們我們也會(huì)感嘆“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的短暫。在歲月這短短的的征途中,我們忽略的是最?lèi)?ài)我們的人——母親。

人生中會(huì)有波濤還會(huì)有洶涌,有鮮花與掌聲也會(huì)有陰霾與失落。無(wú)論是你成功、失敗,母親永遠(yuǎn)陪伴在在的身邊,默默的支持你走向一個(gè)嶄新的世界。無(wú)論你走多遠(yuǎn),都有人為你牽腸掛肚,為你染上青絲。這種愛(ài)就叫作體貼和呵護(hù),這種愛(ài)就叫作鍥而不舍,持之以恒。這種愛(ài)就叫作噓寒問(wèn)暖,不離不棄。

母愛(ài)行舟,給予我們生命的船槳與夢(mèng)的風(fēng)帆馳聘在歡樂(lè)地海洋。母愛(ài)如歌,譜出一首華麗的樂(lè)章與燦漫的歌舞。母愛(ài)如畫(huà),在渺小之間勾勒出愛(ài)的濃郁和深情。母愛(ài)如云,潔白無(wú)瑕之中吐露出它的溫情與關(guān)懷。

雖然她沒(méi)有多少豐功偉績(jī),但是她有一顆永遠(yuǎn)愛(ài)我們的心。雖然她沒(méi)有婀娜的多姿,但是她有一雙布滿(mǎn)老繭的雙手默默的在為我們撐起明天的'希望。雖然她沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,但是她為了我們能夠擁有一個(gè)嶄新的天空,她在拼命的努力著。雖然她沒(méi)有別人淵博,沒(méi)有別人富有,但是我們愛(ài)她,因?yàn)樗俏覀兊哪赣H。

羨慕與渴望,成功與失敗,自信與失落,纏繞在我們周?chē)倪€有那份甜甜的母愛(ài)。或許我們已經(jīng)對(duì)這種愛(ài)已經(jīng)釋?xiě)眩俏覀冇肋h(yuǎn)少不了母親最親切的關(guān)心與最真摯的希望。

世界上有一種最美麗的聲音,那便是是母親的呼喚。母愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光,照耀著我們成長(zhǎng)。母愛(ài)如一縷綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的干涸。母愛(ài)如一條淺淺的灣峽,載著命運(yùn)的航船駛開(kāi)始揚(yáng)帆。母愛(ài)如一棵滄桑的大樹(shù),在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的侵襲之后永遠(yuǎn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

“烏鴉有反哺之恩,羔羊有跪乳之情”請(qǐng)用你的雙手回報(bào)你的父母。因?yàn)樗齻兊膼?ài)是這世界上最深、最摯、最純、最重、最無(wú)私的愛(ài)。

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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)四

古往今來(lái),崇尚的是知識(shí)。如果說(shuō)書(shū)籍是知識(shí)的載體,那么,書(shū)就是我們永遠(yuǎn)的老師!

"問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。"書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,是我們用之不盡,取之不竭的資源。

在書(shū)的世界里,我看到了"山隨平野盡,江入大荒流。"的奔騰不息的江河;我欣賞到了"一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。"的田園美景;我目睹了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。"的壯麗景觀。白居易"用亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。"來(lái)表現(xiàn)春的生機(jī)盎然;楊萬(wàn)里用"接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。"來(lái)描寫(xiě)夏的濃郁絢爛;劉禹錫用"晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。"來(lái)贊嘆秋的天高氣爽;岑參用"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"來(lái)感慨懂得千里潔白。是書(shū)讓我領(lǐng)略到了大自然的美好,是書(shū)教會(huì)了我如何領(lǐng)悟人生真諦。

李白以"今人不見(jiàn)古時(shí)月,今日曾經(jīng)照古人。"令我明白了時(shí)間的一去不復(fù)返;龔自珍的"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。"告訴我存在即合理,無(wú)論是什么,都會(huì)有它自己的一份奉獻(xiàn),我應(yīng)懷感激之心,留意身邊的一切;王安石以"不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。"講述了站得高才能忘得遠(yuǎn)的深刻道理;而東坡先生的"高處不勝寒"又告誡我不可好高騖遠(yuǎn)。

少年不知愁滋潤(rùn)的我,在書(shū)的田野里,我見(jiàn)到了"衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。"的陶淵明,他寧為玉碎,不為瓦全;在書(shū)的高山上,我認(rèn)識(shí)到了"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。"的杜甫,他不畏艱險(xiǎn),勇于攀登;在書(shū)的大海中,我與一代梟雄曹操相遇,我佩服他那"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"的雄心壯志;在書(shū)的天空中我見(jiàn)證了蘇軾的"會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。"到"我與乘風(fēng)歸去,有恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。"的情感斗爭(zhēng)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就如與一位偉人交談。是書(shū)讓我體味到偉人們的情感,是書(shū)讓我在字里行間感受到他們別樣的經(jīng)歷,是書(shū)引導(dǎo)我走向成熟,是書(shū)讓我的人生少了些磕磕絆絆。

所以說(shuō),授業(yè)老師是一時(shí)的,但書(shū)卻是永恒的。讀書(shū),能使得燥熱的心變得寧?kù)o;讀書(shū),能使得枯寂的心變得濕潤(rùn);讀書(shū),能使貧瘠的心變得豐富。

關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)五

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煩惱就像是一幅美麗的畫(huà)卷中那一點(diǎn)污漬,讓這幅畫(huà)變得不再完美;煩惱就像沒(méi)有陽(yáng)光的清晨,失去希望;煩惱就像沒(méi)有皓月當(dāng)空的夜晚,失去光亮……

我的煩惱不知道從何時(shí)開(kāi)始“光臨”我的生活。也許是因?yàn)榧揖巢缓茫栽谏钪形沂莻€(gè)要強(qiáng)好勝的女孩。每當(dāng)看到別人成功時(shí),我心里總是充滿(mǎn)嫉妒。心里想著為什么,為什么他們總是能成功,不就是家里有錢(qián)嗎?不就是依著父母者做靠山嗎?但是每當(dāng)嫉妒他們完后,我的內(nèi)心深處總是充滿(mǎn)愧疚,總是會(huì)自己責(zé)問(wèn)自己:“你努力了嗎?你有什么資格去說(shuō)別人,在你自己還未成功時(shí)就沒(méi)有資格去抱怨,明明是自己不努力,卻總是把責(zé)任推往別人身上……”就是這樣我一次次鞭策自己,一次次在深夜流淚,終于我決定了,我要做學(xué)霸,我不想讓別人看不起我,我要將這個(gè)困擾著我的煩惱打敗。

于是從那天開(kāi)始開(kāi)始,我打開(kāi)了我小學(xué)的新篇章,別的同學(xué)在玩時(shí),我在學(xué)習(xí);別的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí),我在更努力地學(xué)習(xí)。老師上課時(shí),我對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)從不敢怠慢,好像錯(cuò)過(guò)后就再也找不回來(lái)了。不知道我在用了多少努力后,我的成績(jī)?cè)诼靥岣摺?荚囀亲盍钗腋吲d的事,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我終于可以看到自己的努力成果了,可是每次無(wú)論我考得多好她也只是給一個(gè)冷冷的眼神。每當(dāng)看到那個(gè)眼神都會(huì)令我無(wú)比地痛苦,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚在夢(mèng)中我常常被那個(gè)眼神驚醒。驚醒后便坐在床邊看著那皎潔的明月,星星們總是會(huì)圍著那明月,卻從未有星星關(guān)注過(guò)另一顆在閃閃發(fā)光的星星,或許因?yàn)樗鼪](méi)有那樣的光芒,所以從未有人關(guān)注它。我不禁的想到了自己,盡管自己拼命地學(xué)習(xí),可也從未有人會(huì)認(rèn)可我。此刻老師我想問(wèn)問(wèn)您:“老師難道您是以貌取人嗎?我是長(zhǎng)的不漂亮,但是我的心靈不丑陋。老師您難道是以家境來(lái)評(píng)論一個(gè)人嗎?我家境是很普通,但是我努力了,我還要感謝我的爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上,他們給予了我最好的禮物,給予了我健全的身體,僅此就好了。”

轉(zhuǎn)念一想,也許是因?yàn)槲疫€不夠努力,也許是我還不夠優(yōu)秀,也許是因?yàn)槲矣袝r(shí)候偷懶,所以上天在懲罰我,在告誡我要努力,于是我調(diào)整好心態(tài),重新投入學(xué)習(xí)中。有一次一個(gè)題目我不小心寫(xiě)錯(cuò)了,于是老師您便劈頭蓋臉地罵了我一頓,而班長(zhǎng)也和我犯了同樣的錯(cuò)誤,您卻是眼里流露著慈祥的目光,然后撫摸著她的'頭說(shuō):“乖孩子,記得以后不要錯(cuò)了”。為什么同樣的錯(cuò)誤,老師卻給予了我們這么天差地別的待遇?我不知道我是不是哪里做地不好,我真希望老師您向我提出來(lái),我一定會(huì)改正,至少不要像現(xiàn)在這樣。

我真的像一顆小草,只適合為鮮艷的花朵陪襯,無(wú)論我多么努力,可是總是不能還換來(lái)老師您一個(gè)贊許的目光。雖然老師您從未贊揚(yáng)過(guò)我,但我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝。是您讓我學(xué)會(huì)了努力,此刻我突然悟出了原來(lái)老師您在無(wú)聲中已經(jīng)交會(huì)了我這么多道理。

煩惱縱然會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)不快樂(lè),但是如果換個(gè)角度去想,這也許是件好事。人生中會(huì)有許多意想不到的煩惱,但是如果我們將它看做一個(gè)對(duì)我們的考驗(yàn)豈不是很好嗎?這樣既磨練了自己的意志,還會(huì)收獲許多道理。所以每當(dāng)有人給你帶來(lái)煩惱時(shí),你也換個(gè)角度去想吧!也許這樣會(huì)給你帶來(lái)不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)哦。

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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)六

永遠(yuǎn)的豐碑雷鋒

雷鋒雖然已經(jīng)去世,但是他永遠(yuǎn)活在我們心中,下面是小編整理的關(guān)于永遠(yuǎn)的豐碑雷鋒,希望大家喜歡,謝謝。

永遠(yuǎn)的豐碑雷鋒——詩(shī)歌

陽(yáng)春之夜,我伏案凝思

為一段值得緬懷的歷史

為一個(gè)

也許你們感到陌生的名字

雷鋒,一名迷戀方向盤(pán)的汽車(chē)兵

年輕的生命之軀

在春華爛漫的季節(jié)過(guò)早離世

但精神的車(chē)輪從未停止奔馳

車(chē)輪只有認(rèn)準(zhǔn)道路

才能旋轉(zhuǎn)出速度和價(jià)值

他的方向盤(pán)熟悉每一塊鋪路石

他個(gè)子不高

卻做過(guò)無(wú)數(shù)令人仰望的事

于平凡中提煉出偉大

雖然不算轟轟烈烈

卻足以使一個(gè)時(shí)代豎起拇指

他頌揚(yáng)青春的美麗

卻從不把一絲美麗留給自私

活著是為了別人過(guò)得更幸福

他常常以這句格言來(lái)勵(lì)志

他的生命就是旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪

始終保持勇往直前的英姿

他的思想是一臺(tái)大功力引擎

承載著民族的希望迎風(fēng)展翅

他傾心于崇高的信仰

是祖國(guó)母親的一個(gè)好兒子

他以善舉塑造道德的風(fēng)范

他以赤誠(chéng)修復(fù)靈魂的瑕疵

他以短暫的人生行萬(wàn)里長(zhǎng)途

為后人樹(shù)起一面精神的旗幟

你們聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的響聲了嗎

那是雷鋒之旗在廣闊的空間宣誓

當(dāng)歷史掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)

改革開(kāi)放拓展一片繁華盛世

我們既驚嘆華夏經(jīng)濟(jì)騰飛

又痛惜有人把民族精神丟失

我們擔(dān)憂(yōu)一些新時(shí)代青年

在如網(wǎng)的高速公路上不加控制

當(dāng)霧霾遮斷了早晨的活力

我們不能不吹響號(hào)角發(fā)布警示

有的要道,信仰的號(hào)志燈不再閃耀

有的路口,道德的斑馬線(xiàn)遭遇蔑視

有人對(duì)霧蒙蒙的景色別有情趣

但險(xiǎn)情正是發(fā)生在意識(shí)模糊之時(shí)

有人把金錢(qián)看成了太陽(yáng)

有人把行樂(lè)美化到極致

有人說(shuō):坐過(guò)山車(chē)圖的就是刺激

管它什么利令智昏,玩物喪志

呵,也正是在此刻此時(shí)

我們接到迎接雷鋒回歸的通知

三月五日,伴隨著和煦的春風(fēng)

雷鋒將與你們近在咫尺

他樂(lè)于跟你們認(rèn)真探討

關(guān)于現(xiàn)在和未來(lái),歷史與現(xiàn)實(shí)

怎樣才能無(wú)愧于新的時(shí)代

如何擔(dān)當(dāng)起繼往開(kāi)來(lái)的天職

歸去來(lái)兮,壯哉雷鋒

把民族精神之樹(shù)遍地種植

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”

一座永遠(yuǎn)的豐碑,高山仰止

刮陣陣春風(fēng),橫掃濃濃的霧霾

降霏霏春雨,滋潤(rùn)青青的柳枝

看大地足跡,綻放出一簇簇新美的花

望長(zhǎng)空雁隊(duì),排列成一行行雋永的詩(shī)……

永遠(yuǎn)的豐碑雷鋒——作文

雷鋒,這個(gè)名字曾照亮了多少中國(guó)人的心;“雷鋒精神”這四個(gè)字又包含了多大的含義。今天重溫電影《雷鋒》,使我對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

“雷鋒精神”的根本是“感恩”,是對(duì)新社會(huì)、對(duì)共產(chǎn)黨發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。雷鋒的身世是悲慘的,父母慘死,他手上的傷疤更是訴說(shuō)了一個(gè)苦孩子對(duì)地主的反抗。雷鋒給地主干活,冬天,他只能穿上幾件薄薄的衣服上山砍柴,吃不飽,穿不暖。是共產(chǎn)黨救了他,是新社會(huì)給了他生的希望。所以對(duì)黨他有無(wú)限的熱愛(ài),他把黨比作做“母親”,他是這么說(shuō)的,也是這么做的。當(dāng)工人、參軍,不管在哪個(gè)崗位,他都投入全部的熱情,對(duì)比現(xiàn)在,父母對(duì)我們精心呵護(hù),可是我們這一代很多孩子只知道索取,不知感恩,相比雷鋒,我們是多么的渺小。

“雷鋒精神”另一個(gè)特點(diǎn)是“平凡”,但他也正是因?yàn)槠椒捕鴤ゴ蟆@卒h利用節(jié)假日義務(wù)勞動(dòng),不留姓名,為其他人作了很好的榜樣。回部隊(duì)的路上,他碰到個(gè)老奶奶帶著孫女回家,雨大路滑,雷鋒就主動(dòng)背上孩子走,到了家,雷鋒門(mén)不進(jìn),水不喝就走了。“雷鋒出差一千里,好事作了一火車(chē)”,正是在這些每個(gè)人都舉手之勞的小事上,雷鋒顯示了他的偉大,“一個(gè)人作一件好事并不難,難的是一輩子做好事”。崇高寓于平凡,從小事作起,做一顆小“螺絲釘”,這才是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的。

雷鋒的另一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)是“樸素”。電影中有一個(gè)鏡頭,雷鋒舍不得買(mǎi)新襪子,他的舊襪子補(bǔ)了又補(bǔ),不像現(xiàn)在有些孩子,穿衣服要名牌,舊了一些就要換新的,根本不懂得節(jié)約。但雷鋒又不是“小氣”,他可以穿補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的舊襪子,可他也能把自己的全部積蓄都獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),這種品質(zhì)多么可貴!

雷鋒犧牲了,人們可能會(huì)漸漸淡忘他的事跡,但他的精神會(huì)是人們心目中“永遠(yuǎn)的豐碑”。

永遠(yuǎn)的豐碑雷鋒——新聞

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。湖南省望城縣人。1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨懷有深厚的感情,先后加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極,埋頭苦干,多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。

雷鋒1960年1月應(yīng)征入伍,同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他牢固地樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。他不忘階級(jí)苦,懂得“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神,干一行、愛(ài)一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊(duì)分配他當(dāng)汽車(chē)兵,他努力鉆研駕駛技術(shù),成為一名合格的汽車(chē)駕駛員。擔(dān)任班長(zhǎng)后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè),并身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他把自己省吃?xún)€用積存起來(lái)的錢(qián),寄給受災(zāi)人民,送給家庭困難的戰(zhàn)友。

他曾擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年一代健康成長(zhǎng)。他謙虛謹(jǐn)慎,從不自滿(mǎn)自炫,受到贊譽(yù)不驕傲,做了好事不留姓名。1962年8月15日,執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。他在部隊(duì)生活2年8個(gè)月,榮立二等功1次,三等功2次,受嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為“模范共青團(tuán)員”“節(jié)約標(biāo)兵”,被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。 雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。1990年3月5日,等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞,號(hào)召全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神,為建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力。在廣泛持久開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,全軍各部隊(duì)和全國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長(zhǎng)。

關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)七

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馬喜軍

只要看見(jiàn)炊煙在眼前飄蕩

我的心 就回到故鄉(xiāng)

三面環(huán)山 一面傍水的小山村

永遠(yuǎn)駐在我心里 朝思暮想

雄雞破曉 東方露白

家家戶(hù)戶(hù)的女人便拉起風(fēng)箱

白米飯 酸菜湯的香味

伴著炊煙在山村上空飄蕩

我從睡夢(mèng)中醒來(lái)

看著灶堂里燃火正旺

母親用衣襟擦去被煙嗆出的淚水

臉上掛滿(mǎn)歲月的滄桑

少年時(shí) 總覺(jué)得肚里空空的

一聞到炊煙的味道

就有想吃飯的欲望

頓時(shí) 神采飛揚(yáng)

多少年過(guò)去了 我在不斷成長(zhǎng)

事業(yè)有成 令人敬仰

可家鄉(xiāng)的那縷炊煙

卻一直在我心里飄蕩

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關(guān)于永遠(yuǎn)跟黨走手抄報(bào)內(nèi)容如何寫(xiě)八

窗外的雨越下越大,滴落在雨篷上,敲擊在我的心房。天色那么的黑暗,仿佛處處都彌漫著憂(yōu)傷。

九點(diǎn)過(guò)了,我準(zhǔn)備關(guān)掉電視,讓美好的夢(mèng)來(lái)淡漠我心情的悲涼。當(dāng)我走到電視前的那一刻,世界都定住了。我頓時(shí)沒(méi)有了睡意。這是因?yàn)椋粋€(gè)叫施琦的女孩把我吸引住了。

她的衣服并不華麗,卻與浙江衛(wèi)視的著名主持人同坐在一張沙發(fā)上,一切耀眼的燈光,卻閃耀不過(guò)她眼角的淚珠,那么的純潔,晶瑩剔透。主持人介紹說(shuō),她是一個(gè)黑龍江女孩,曾經(jīng)是一個(gè)雙語(yǔ)導(dǎo)游,后來(lái)應(yīng)為一場(chǎng)醫(yī)療事故而不能正常說(shuō)話(huà),行動(dòng)。也意味著她失去了女生應(yīng)有的幸福。

看著這感人的故事,我不由自主的回坐到沙發(fā)上。我想聽(tīng)完這感人的故事,我想看完這偉大的奇跡。

不一會(huì)兒,一個(gè)慢滾著輪椅的男生出現(xiàn)了。高位截肢,使他的外表看起來(lái)那么的脆弱。就像盛夏的白蓮,一碰,花瓣就掉了。他叫孟祥磊,幾年前因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)侨チ穗p腿,這也意味著,一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男生,失去的應(yīng)有的幸福。

在他們倆相見(jiàn)之刻,雙雙落下滾燙的眼淚,他們是不可分割的。主持人說(shuō),海角相戀,一個(gè)來(lái)自黑龍江,一個(gè)來(lái)自河北。但身體的殘疾,沒(méi)有給他們?cè)斐扇魏巫璧K。他們期待著在一起的生活,期待著白頭到老。

每天傍晚,他們都會(huì)在廣場(chǎng)上擺一個(gè)玩具地?cái)偂R苍S動(dòng)作不那么敏捷,但這慢而堅(jiān)的過(guò)程,讓他們臉上始終洋溢著燦爛的笑容。雖然收入薄,但他們不怕,他們彼此相愛(ài),相惜。期待著,總有一天會(huì)好起來(lái)。

淚珠在眼眶中搏斗著。我不想哭,雖然他們苦,但他們幸福;我不想哭,也許掉落的淚水是為了對(duì)他們的`堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定,堅(jiān)持,堅(jiān)守的敬畏吧!

兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目,圓了他們四個(gè)夢(mèng)想,他們抱在一起,哭了,笑了……

他們高舉這雙手,深深的凝視著對(duì)方。因?yàn)檫€有期待,他們將永結(jié)同心;因?yàn)檫€有期待,他們將完成所有的夢(mèng)想;因?yàn)檫€有期待,他們將永遠(yuǎn)幸福。

夜深了,窗外變得一片寂靜——雨停了嗎?

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力的重要途徑。很多教師在總結(jié)自己的工作時(shí)都取得了很好的效果,下面是他們的親身經(jīng)歷。感悟誠(chéng)信感悟誠(chéng)信誠(chéng)信是什么?許多人會(huì)提出這樣的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。精選永
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。合
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。惋惜地造句二年級(jí)篇
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
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