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追夢少年作文500精選(3篇)

時間:2025-06-30 作者:儲xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

追夢少年作文500篇一

阿旺和阿雄倆兄弟對這頭老牛照顧地很周到。每天放牛,他們總是挑最好的草地,讓老牛吃最新鮮最肥的青草;老牛渴了,他們就牽它去河川上游,喝最清澈的溪水。老牛也不時的舔一舔阿旺和阿雄的手呢。

阿旺和幾個農(nóng)民在耕地。聊天時,阿旺得知在過十天就是一年一度的“物人大賽”。顧名思義,就是參賽選首每人自帶一個動物參加比賽,比親密度和默契值。

一回到家,阿旺就把事情全部告訴了阿雄。他們也很希望能夠參賽,可是他們沒有如此親密的動物呀!這時,老黃牛朝他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是說:“沒關(guān)系,不是還有我嗎?”阿旺和阿雄別提有多高興了。

自從那以后,阿旺和阿雄只要一干完活,就陪老黃牛排練他們精心編創(chuàng)的節(jié)目。

……時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天。阿旺突然想起來什么,便大聲叫道:“還有比著裝度這一項(xiàng),我差點(diǎn)忘記了!”“我們連一件像樣的衣服都沒有,該怎么辦呢?”阿雄回答道。就這樣,他們七嘴八舌的說著,在討論中睡著了。然而,這時候老黃牛并不在家里,它會去哪兒呢?

第二天清晨,阿旺和阿雄醒來時發(fā)現(xiàn)老黃牛穿著一身漂亮的衣服,感到十分奇怪。老黃牛示意他們看那邊。哇!是一些漂亮的衣裳!

……

毫無疑問,阿旺和阿雄順利通過了預(yù)賽,進(jìn)入了總決賽并拿下了冠軍的獎杯。

夕陽西下,老黃牛像天與水的交界處走去,直到消失在人們的視線中。

追夢少年作文500篇二

《少年博覽》來了!班長李明捧著厚厚一摞坐進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)。“斯——”沒等他松手,我急忙上前,猛得一抽,書皮破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看著我,我看著你,都呆住了。

頓時,我的臉“刷”地就紅到了脖跟。不知所措,心里很害怕,為什么剛才不坐著好好等班長發(fā)給我呢?這下好了吧!可是上沒有后悔藥,破都破了,還能怎么樣呢?就算用膠布粘上了,用時也很不方便。我的心里很矛盾,這本破書如果給我,那我就吃虧了;反之,如果給別人,那該給誰呢?讓誰來用這本破書呢?班長李明也呆住了,他先把那本書放在講桌上,讓班主任明天來處理。放學(xué)了,同學(xué)們回家了,我也回去了……

第二天早上,當(dāng)我坐進(jìn)教室時,發(fā)現(xiàn)講桌上擺著一本《少年博覽》。看上去全新的,沒有一點(diǎn)被撕過的痕跡。自習(xí)課上,全班同學(xué)都在猜這本書是誰補(bǔ)回去的,竟然補(bǔ)得這么好!

“應(yīng)是李華,他爸爸是鞋匠!”

“不對,是王麗,她是在少年宮學(xué)手工的”

教室一角,張軍獨(dú)自一人在自習(xí),沒有參與討論。張軍家境貧寒,從小喪母,全班數(shù)他最可憐。

“看!張軍坐著不動,是不是他?”

“一定不是!”我提出的人很快就否定了。班長上講臺拿來了那本書,給了我。

至今,那本書是誰補(bǔ)的,在我們班還是一個謎。

追夢少年作文500篇三

王維在很小的時候便很有魄力。

一年,一名官人看到書上記載,當(dāng)?shù)卮笊接幸环N食物名為石膽,吃了就能長生不老。官人一看,笑嘻嘻地捏著書,雙眼放光,皺紋在臉上開了花,內(nèi)心不斷竊喜:叫那群百姓去找,找不到就重罰,這樣既能吃到石膽,還能發(fā)泄情緒。

但是大山里根本沒有什么石膽,百姓們在山里游了個遍,揮汗如雨,累得倒下,連一絲石膽的影子都沒看見。他們跑到官人家里,告訴官人山中沒有石膽時,官人大怒:“說什么找不到,明明是你們這群人把石膽藏到了家中,想要將它霸為己有,想要自己長生不老。來人!將他們鎖到監(jiān)獄里,嚴(yán)加看管。

不久王維便知道了這件事,特別心疼,百姓們又做錯了什么呢?這官人的舉動也太過分了吧,難道到書上說什么現(xiàn)實(shí)中就有什么嗎?百姓們可真可憐啊!

小王維跑到山中,撿了一塊石頭,把它拿回家,涂了色,又恭恭敬敬地把石頭獻(xiàn)給官人:“我找到您說的石膽了!”官人大喜,雙手激動得抖起來,立刻綻放出了笑容,小心翼翼地捧起來,卻發(fā)現(xiàn)不對:“你給我的是什么,怎么硬硬的?”用水一沖,果真是石頭,于是將小王維趕走了。

過了幾天,小王維直接給官人交了幾塊石頭,不屑地說:“石頭山上有的是,可就是沒有您說的石膽。”官人很不滿,區(qū)區(qū)小孩也敢來挑撥,呵斥道:“書上有記載,白紙黑字,怎么會出錯?這山上怎么可能沒有石膽?”

小王維不但沒有慌,而更加鎮(zhèn)定:“照您這樣說,龍和鳳凰圖書上也有記載,但您能在生活中找到它們嗎?它們真實(shí)存在嗎?”

官人臉脹得通紅,嘴唇一直抖動,指著王維又無話可說,半晌沒有動靜。只好放了百姓。

同學(xué)們,在現(xiàn)實(shí)生活中我們千萬不能太依賴?yán)蠋煏镜?話,它們也有可能不是真實(shí)的哦!

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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。真沒想到作文600
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家
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