寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過程。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

在一年一度的清明節(jié)來臨之際，六工鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開展了“祭先烈傳承民族精神弘揚(yáng)民族文化”的主題活動(dòng)。

一、做好革命傳統(tǒng)教育。

按照上級(jí)活動(dòng)要求，學(xué)校德育處制定了活動(dòng)的方案。按照方案開展了系列活動(dòng)。要求各班搜集大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，以主題班會(huì)的形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳;要求各班辦一期該主題的黑板報(bào)在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。

二、開展“祭先烈，傳承民族精神弘揚(yáng)民族文化”征文比賽。

我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對(duì)先烈的深切懷念和無限懷念，各年級(jí)開展不同表現(xiàn)形式的主題活動(dòng)。五、六年級(jí)開展了祭革命烈士，立志成才征文比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。

三、開展“緬懷革命先烈”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

我校三、四年級(jí)安排出一期清明節(jié)手抄報(bào)，手抄報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。四、開展“清明祭掃”活動(dòng)。

4月1日至6日我校大隊(duì)部組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈，文明祭掃的活動(dòng)”。少先隊(duì)員們并在寄語上寫下了緬懷先烈的話語，以表哀思。

在這次活動(dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上對(duì)少先隊(duì)員們提出殷切的期望，希望孩子們能繼承革命遺志，發(fā)憤圖強(qiáng)，長大后報(bào)效祖國。升旗儀式上大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員在國旗下莊嚴(yán)宣誓，將文明祭掃活動(dòng)推向高潮。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

作為一名教師，特別是一名幼兒教師，工作是最辛苦的、最繁瑣的，對(duì)孩子一生的影響也是最深的，同時(shí)也是孩子長大后最容易忘記的。不過，這些都不重要，重要是我選擇了這份職業(yè)，我喜歡這份職業(yè)，我就可以為了這份職業(yè)而努力，為了這份職業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生心血。

通過學(xué)習(xí)、觀看了王穎園長組織的《游戲化教學(xué)在幼兒園集體活動(dòng)中的組織與實(shí)施》學(xué)習(xí)后，結(jié)合平時(shí)自己組織的游戲活動(dòng)過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動(dòng)中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應(yīng)發(fā)揮在幼兒游戲中的指導(dǎo)作用，而老師指導(dǎo)的關(guān)鍵則是建立良好的師幼關(guān)系，積極有效地與幼兒交往。

經(jīng)過平時(shí)游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不當(dāng)，影響互動(dòng)效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動(dòng)與自由，使幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)；對(duì)幼兒個(gè)別差異分析不夠，關(guān)注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對(duì)性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關(guān)注少，導(dǎo)致個(gè)別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。

因此，我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆?dòng)的質(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導(dǎo)幼兒展開多種多樣探索活動(dòng)的支架，要做到有效的師幼互動(dòng)，我們應(yīng)該放手讓幼兒主動(dòng)參與準(zhǔn)備；同時(shí)，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時(shí)補(bǔ)充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識(shí)地提供更多的游戲材料，引導(dǎo)幼兒通過與新材料的互動(dòng)，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時(shí)組織的一個(gè)中班的游戲活動(dòng)和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進(jìn)。

中班“娃娃家”游戲開始時(shí)，我提供白色的廢紙讓孩子們撕紙。每個(gè)孩子一個(gè)小碗，一小張白紙，鼓勵(lì)他們撕成“米粒”，做飯給娃娃吃。提供的白紙不大，以免孩子活動(dòng)時(shí)間過長沒有耐心繼續(xù)下去。撕紙后，他們開始把“米”放到“煤氣灶”上煮給其他人吃。由于每個(gè)孩子都有簡單的操作材料，能夠“客氣、友好地”進(jìn)行平行游戲。大家都有事情做，游戲中都能獲得愉悅感。可是一段時(shí)間后孩子們就沒興趣了，我的活動(dòng)預(yù)期效果沒達(dá)到。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)我給幼兒及時(shí)補(bǔ)充和投放新材料的話，對(duì)幼兒來說肯定是一種新的吸引力。

比如給孩子們提供一些綠色的皺紋紙做“青菜”、紅色的皺紋紙做“紅燒肉”、黃色的皺紋紙做“豆芽菜”等等，孩子們肯定會(huì)沉浸在快樂的“做飯”游戲中，無論從技能、情感上，都能獲得很大的滿足。如果我還能從網(wǎng)上下載一些水果、蔬菜的小圖片讓孩子們撕下來，放到碗中，“改善伙食”的話，讓小寶寶們吃得“白白胖胖”的，效果將會(huì)更好，就能讓“娃娃家”游戲獲得更深層次的發(fā)展。

當(dāng)然，除了上述部分，還要很多的感想，也有很多的收獲。不管怎樣，在今后的工作中我一定把學(xué)到先進(jìn)知識(shí)理念和技能運(yùn)用到教學(xué)中，我也一定會(huì)用我的愛心、耐心、責(zé)任心去教育每一個(gè)孩子，讓他們能夠健康快樂的成長，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育不再局限于簡單的課堂教學(xué)，越來越多的教師開始意識(shí)到集體活動(dòng)在學(xué)生的全面發(fā)展中的重要性。因此，我在我的教學(xué)過程中也嘗試了許多集體活動(dòng)教案，通過這些活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生的各方面能力的促進(jìn)作用。

首先，集體活動(dòng)教案能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在一個(gè)集體活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都要扮演不同的角色和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的協(xié)作配合，才能成功完成活動(dòng)。在這個(gè)過程中，學(xué)生們需要學(xué)會(huì)相互合作、相互配合，各盡所能，形成一個(gè)能夠共同面對(duì)挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。通過這樣的集體活動(dòng)教案，我觀察到學(xué)生逐漸從原本的自我為中心轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

其次，集體活動(dòng)教案能夠提高學(xué)生的解決問題的能力。在解決問題的過程中，學(xué)生們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而這些困難和挑戰(zhàn)的解決需要學(xué)生們集思廣益，開動(dòng)腦筋，找到最佳的解決方案。通過集體活動(dòng)教案，我觀察到學(xué)生們從最初的迷茫到逐漸鍛煉了解決問題的能力，他們學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題，站在別人的角度去理解和尊重他人的意見。這樣的能力在他們今后的生活中將會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生重要的影響。

此外，集體活動(dòng)教案能夠提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。在集體活動(dòng)中，學(xué)生們需要大膽地發(fā)表自己的想法和看法，他們可以提出自己的建議和設(shè)想，同時(shí)也需要接受他人的建議和設(shè)想。在這個(gè)過程中，學(xué)生們的思維得到了很好的鍛煉，他們學(xué)會(huì)了敢于嘗試與創(chuàng)新，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。通過集體活動(dòng)教案，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思維變得更加靈活和開放，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況。

再者，集體活動(dòng)教案能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。在集體活動(dòng)中，學(xué)生們需要與他人進(jìn)行合作和交流，他們需要展示自己的看法和意見，同時(shí)也需要傾聽他人的看法和意見。在這個(gè)過程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，懂得了如何尊重他人、理解他人和關(guān)心他人。通過集體活動(dòng)教案，我觀察到學(xué)生的口頭表達(dá)能力、溝通能力以及人際交往能力得到了很大的提高。

最后，集體活動(dòng)教案可以提高學(xué)生的自信心和自尊心。在集體活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮著不同的作用，每個(gè)學(xué)生的付出都得到了相應(yīng)的肯定和認(rèn)可。通過這樣的集體活動(dòng)教案，我看到學(xué)生們在活動(dòng)中逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和價(jià)值，他們對(duì)自己充滿了自信，并且在展示自己的才能時(shí)更加從容。這樣的自信心和自尊心對(duì)學(xué)生的成長至關(guān)重要，它們將會(huì)成為他們未來面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的強(qiáng)大支持。

總而言之，集體活動(dòng)教案在學(xué)生的全面發(fā)展中起到了重要的作用。它們培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的社交能力、自信心和自尊心。通過這些集體活動(dòng)教案，我深刻地認(rèn)識(shí)到了集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長的促進(jìn)作用，我將繼續(xù)在教學(xué)中運(yùn)用集體活動(dòng)教案，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展和成長。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

為增強(qiáng)一線員工自我管理能力、增強(qiáng)自信與戰(zhàn)勝困難的勇氣，提升團(tuán)隊(duì)工作士氣及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)組織全員在上周末舉行為期一天的戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練，從項(xiàng)目體驗(yàn)收獲鏈接到日常工作中來，訓(xùn)練結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)受益匪淺。

本次拓展不僅是一種簡單的訓(xùn)練，更是一種文化、一種精神、一種理念，同時(shí)也是一種考驗(yàn)，一種氣概。在訓(xùn)練場上，所有人拋開自我，拋開性別、年齡、職位，全身心投入到訓(xùn)練中。游戲中每每遇到困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)都會(huì)自覺地團(tuán)結(jié)起來共同面對(duì)，團(tuán)隊(duì)成員彼此之間更是不拋棄不放棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過重重考驗(yàn)。

整個(gè)訓(xùn)練包括四大項(xiàng)目：大樹與松鼠、雷區(qū)取水、壓板接力賽以及背摔體驗(yàn)。在第一個(gè)《松鼠與大樹》的破冰游戲中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同角色的責(zé)任，角色時(shí)刻在變化，不變的是每個(gè)人肩頭的責(zé)任與堅(jiān)持。

第二項(xiàng)挑戰(zhàn)的任務(wù)是《雷區(qū)取水》，團(tuán)隊(duì)成員需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在不接觸地面的情況下從雷區(qū)內(nèi)把水取出來，并且保證水杯里的水不能灑，而工具卻只有一根繩子……可能嗎?沒有不可能！超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。在這個(gè)游戲中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間都需要彼此的協(xié)調(diào)與配合，個(gè)體對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了自身，這也是本次拓展的目的。

第三個(gè)項(xiàng)目是指壓板接力賽，為了團(tuán)隊(duì)的勝利，團(tuán)隊(duì)成員各自背著自己的小伙伴們花樣跑完指壓板全程，最后由團(tuán)隊(duì)全體成員集體在指壓板上跳繩，這一項(xiàng)目看似簡單，實(shí)則不然，每一位隊(duì)員都承載著腳底板及手掌的疼痛，與團(tuán)隊(duì)成員彼此配合，彼此協(xié)調(diào)才能完成。

最后一個(gè)項(xiàng)目是背摔，該項(xiàng)目屬于心理素質(zhì)方面的拓展活動(dòng)，要求每位隊(duì)員輪流站在1.7米左右高的背摔臺(tái)上，背對(duì)著大家。小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)，接住倒下的學(xué)員。目的讓員工更加深刻的意識(shí)到“信任”在團(tuán)隊(duì)中的重要性，只有換位思考才能夠相互理解，避免沖突，通過這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。

整個(gè)拓展訓(xùn)練過程當(dāng)中，每一個(gè)項(xiàng)目都有一定的難度與挑戰(zhàn)，巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越，但如果團(tuán)隊(duì)的所有成員都目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)在一起，共同出謀劃策，齊頭并進(jìn)，就能創(chuàng)造所有的不可能，就像我們的口號(hào)一樣“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”。相信通過這次的拓展，促進(jìn)了對(duì)彼此的了解，讓大家切實(shí)感受到當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)時(shí)，如果所有人能堅(jiān)定信心、無所畏懼，彼此能捏成一根繩，就能突破極限，挑戰(zhàn)困難。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

作為一名教師，特別是一名幼兒教師，工作是最辛苦的、最繁瑣的，對(duì)孩子一生的影響也是最深的，同時(shí)也是孩子長大后最容易忘記的。不過，這些都不重要，重要是我選擇了這份職業(yè)，我喜歡這份職業(yè)，我就可以為了這份職業(yè)而努力，為了這份職業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生心血。

通過學(xué)習(xí)、觀看了王穎園長組織的《游戲化教學(xué)在幼兒園集體活動(dòng)中的組織與實(shí)施》學(xué)習(xí)后，結(jié)合平時(shí)自己組織的游戲活動(dòng)過程，我覺得最重要的是老師在游戲活動(dòng)中與幼兒的交往。游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，在游戲中幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇、自主開展、自由交流。我們老師應(yīng)發(fā)揮在幼兒游戲中的指導(dǎo)作用，而老師指導(dǎo)的關(guān)鍵則是建立良好的師幼關(guān)系，積極有效地與幼兒交往。

經(jīng)過平時(shí)游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了游戲中師幼交往存在的一些問題，比如：游戲材料的不足，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不當(dāng)，影響互動(dòng)效果；老師過多的干涉、限制幼兒的活動(dòng)與自由，使幼兒處于被動(dòng)狀態(tài)；對(duì)幼兒個(gè)別差異分析不夠，關(guān)注性格開朗、行為積極的幼兒多，而對(duì)性格內(nèi)向、不愛表現(xiàn)的幼兒關(guān)注少，導(dǎo)致個(gè)別幼兒常處在游戲的外圍狀態(tài)等等。因此，我們?yōu)榱颂岣哂螒蛑袔熡谆?dòng)的質(zhì)量，首先得考慮游戲的材料，幼兒的游戲離不開材料，材料是引導(dǎo)幼兒展開多種多樣探索活動(dòng)的支架，要做到有效的師幼互動(dòng)，我們應(yīng)該放手讓幼兒主動(dòng)參與準(zhǔn)備；同時(shí)，根據(jù)游戲發(fā)展的需要，得及時(shí)補(bǔ)充和更新游戲材料。隨著幼兒游戲的深入開展，需要有意識(shí)地提供更多的游戲材料，引導(dǎo)幼兒通過與新材料的互動(dòng)，不斷深入開展游戲，探究新發(fā)現(xiàn)、新玩法。下面我把平時(shí)組織的一個(gè)中班的游戲活動(dòng)和大家分享一下，也總結(jié)一下哪些地方需要改進(jìn)。

中班“娃娃家”游戲開始時(shí)，我提供白色的廢紙讓孩子們撕紙。每個(gè)孩子一個(gè)小碗，一小張白紙，鼓勵(lì)他們撕成“米粒”，做飯給娃娃吃。提供的白紙不大，以免孩子活動(dòng)時(shí)間過長沒有耐心繼續(xù)下去。撕紙后，他們開始把“米”放到“煤氣灶”上煮給其他人吃。由于每個(gè)孩子都有簡單的操作材料，能夠“客氣、友好地”進(jìn)行平行游戲。大家都有事情做，游戲中都能獲得愉悅感。可是一段時(shí)間后孩子們就沒興趣了，我的活動(dòng)預(yù)期效果沒達(dá)到。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)我給幼兒及時(shí)補(bǔ)充和投放新材料的話，對(duì)幼兒來說肯定是一種新的吸引力。比如給孩子們提供一些綠色的皺紋紙做“青菜”、紅色的皺紋紙做“紅燒肉”、黃色的皺紋紙做“豆芽菜”等等，孩子們肯定會(huì)沉浸在快樂的“做飯”游戲中，無論從技能、情感上，都能獲得很大的滿足。如果我還能從網(wǎng)上下載一些水果、蔬菜的小圖片讓孩子們撕下來，放到碗中，“改善伙食”的話，讓小寶寶們吃得“白白胖胖”的，效果將會(huì)更好，就能讓“娃娃家”游戲獲得更深層次的發(fā)展。

當(dāng)然，除了上述部分，還要很多的感想，也有很多的收獲。不管怎樣，在今后的工作中我一定把學(xué)到先進(jìn)知識(shí)理念和技能運(yùn)用到教學(xué)中，我也一定會(huì)用我的愛心、耐心、責(zé)任心去教育每一個(gè)孩子，讓他們能夠健康快樂的成長，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國的下一代接班人。

20xx年6月20號(hào)，我參加了廣饒縣集體教學(xué)專題研討活動(dòng)，很榮幸聽取了公開課展示，本次活動(dòng)為期一天，一共6節(jié)教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)采取了“同課異構(gòu)”的教研方式。其中藝術(shù)領(lǐng)域3節(jié)，健康領(lǐng)域3節(jié)，每位老師的教學(xué)方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)都新穎獨(dú)特，使我收獲很多，每節(jié)課老師都用盡心思，精心的備課和準(zhǔn)備教具，在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮自已的潛能，盡可能做到師生互動(dòng)，幼兒之間的相互合作，讓孩子們在歡快愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)目標(biāo)。通過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個(gè)方面感觸很深：

本次活動(dòng)每位教師都突破了老三段式教學(xué)法，對(duì)教學(xué)領(lǐng)域的綱要有了和大的領(lǐng)悟，教育觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，整節(jié)課都會(huì)把幼兒作為主體，使孩子主動(dòng)探索、主動(dòng)體驗(yàn)，既讓孩子對(duì)教學(xué)目標(biāo)很好的掌握，又讓孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容有所創(chuàng)新。每位老師在活動(dòng)中都很注重幼兒與老師之間的互動(dòng)和幼兒之間的合作、創(chuàng)作精神，注重激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的自主性和參與性。比如在三位老師執(zhí)教的音樂活動(dòng)課《毛毛蟲》中教師都注重引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與創(chuàng)造動(dòng)作和相互合作完成教學(xué)任務(wù)，使幼兒在輕松愉快地課堂氣氛中了解毛毛蟲變蝴蝶的過程，特別是實(shí)驗(yàn)幼兒園的張倩老師在組織活動(dòng)時(shí)首先讓幼兒完整欣賞接著以提問的`方式引出課題比如說：聽到音樂你覺得可能講了一件什么事？接著利用繪本故事《好餓的毛毛蟲》引導(dǎo)幼兒一步步感知音樂、傾聽音樂大膽活動(dòng)效果，過程簡單明確，幼兒接受容易，達(dá)到了事半功倍的效果。老師們從不同的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下，老師們教學(xué)觀念的更新，素質(zhì)的提升，以及以幼兒為主，把時(shí)間留給孩子，深挖教材，明確目標(biāo)的體現(xiàn)。

這次的優(yōu)質(zhì)課很多老師的教學(xué)內(nèi)容都十分新穎，如大班體育課《信號(hào)燈》，將進(jìn)場時(shí)的打招呼和準(zhǔn)備活動(dòng)相貫穿設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，很值得我學(xué)習(xí)。整個(gè)教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動(dòng)性、創(chuàng)造性、發(fā)展其能力。在活動(dòng)中主要采用自主探索法和重復(fù)練習(xí)法，在優(yōu)美的音樂聲中組織幼兒活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)首先是熱身運(yùn)動(dòng)接著是分組探索：嘗試易拉罐的玩法，個(gè)別交流展示玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師自始至終只是一個(gè)引導(dǎo)者，幼兒在自由的空間里探索嘗試，還鍛煉了他們與同伴進(jìn)行協(xié)商、合作的能力。介紹并演示玩法，大大激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們?yōu)樽约旱耐娣ǘ靡猓瑫r(shí)也為同伴的新奇創(chuàng)意叫好。最后是練習(xí)按規(guī)則游戲這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重難點(diǎn)部分，要求幼兒做各種活動(dòng)時(shí)，只要聽到教師的哨聲，都要聽從信號(hào)燈的指示，紅燈就立即停止，綠燈繼續(xù)活動(dòng)。針對(duì)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了接力棒、跳障礙、走小橋三個(gè)游戲，在游戲中發(fā)展幼兒跑、跳、平衡的能力。

只有發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題，蔣園長針對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的三節(jié)活動(dòng)課，進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，她首先從音樂欣賞和音樂游戲的不同之處入手，講解了他們的不同之處；接著從圖譜和道具的利用上進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)；最后從教師語言的引導(dǎo)語上作了講解，使我們這些聽課的老師也感觸頗深，學(xué)到了很多。

《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。各位老師都采用了靈活多樣的教學(xué)方式，允許幼兒自由自主地選擇活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，賞識(shí)每一個(gè)幼兒，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì)，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新。感謝各位老師，上的活動(dòng)課非常值得我學(xué)習(xí)借鑒，也感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

以上是個(gè)人的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，我在以后的工作中，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教、不恥下問，課后及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更要刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

集體活動(dòng)是指一群人共同參與的活動(dòng)，它既可以用于學(xué)校教育，也可以用于企業(yè)培訓(xùn)等場合。近期，我在學(xué)校擔(dān)任班主任的角色，負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)學(xué)生們參與各種集體活動(dòng)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了集體活動(dòng)教案的重要性，同時(shí)也從中獲得了許多心得體會(huì)。

第二段：教案的重要性。

編寫的教案是集體活動(dòng)的重要組成部分之一。教案的編寫不僅要圍繞活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容展開，還要有詳細(xì)的步驟安排和教學(xué)方法選擇。在我組織中學(xué)生們參與一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲的集體活動(dòng)時(shí)，教案起到了指導(dǎo)和安排的作用。通過事先詳細(xì)規(guī)劃活動(dòng)的流程和目標(biāo)，我更能夠清晰地傳達(dá)給學(xué)生們，讓他們知道他們需要做什么，如何做，以及達(dá)到什么樣的效果。教案的清晰編寫不僅能提高學(xué)生的參與度，還能幫助學(xué)生更好地理解、掌握活動(dòng)的核心內(nèi)容。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教案中的教學(xué)方法選擇比重要。在集體活動(dòng)中，不同的教學(xué)方法能夠帶給學(xué)生們不同的體驗(yàn)和收獲。例如，在一次隊(duì)列游戲中，我選擇使用了競爭的教學(xué)方法。通過設(shè)置一些競賽項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生們的動(dòng)力和興趣，讓他們在活動(dòng)中全力以赴，并通過比賽取得優(yōu)異的成績。而在另一次合作性的集體活動(dòng)中，我選擇了合作的教學(xué)方法。通過讓學(xué)生們分成小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過選擇不同的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在集體活動(dòng)中展現(xiàn)出了不同的潛能和優(yōu)勢。

第四段：改進(jìn)的方向。

在實(shí)踐過程中，我也意識(shí)到了一些可以改進(jìn)的方向。首先，教案中的時(shí)間安排可以更加合理和充分。有時(shí)候，由于活動(dòng)的進(jìn)行時(shí)間緊張，我可能會(huì)不得不放棄一些預(yù)定的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致有些活動(dòng)目標(biāo)沒有完全實(shí)現(xiàn)。因此，今后我會(huì)更加充分考慮活動(dòng)時(shí)間的安排，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到充分的發(fā)揮。另外，我也意識(shí)到教案需要更加細(xì)致入微地規(guī)劃和安排，以適應(yīng)不同學(xué)生的需要和特點(diǎn)。

第五段：結(jié)語。

通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了集體活動(dòng)教案的重要性，同時(shí)也從中獲得了許多心得體會(huì)。教案的編寫和教學(xué)方法的選擇起到了指導(dǎo)學(xué)生、提高參與度和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的作用。同時(shí)，通過不斷改進(jìn)教案的細(xì)節(jié)和時(shí)間安排，我們可以更好地激發(fā)學(xué)生的潛能和優(yōu)勢。集體活動(dòng)教案的成功，不僅體現(xiàn)在活動(dòng)本身的效果上，更是通過活動(dòng)讓學(xué)生們在實(shí)踐中提高自己的能力和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視集體活動(dòng)教案的編寫和實(shí)施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

經(jīng)過公司行政部和人資部一個(gè)多月的策劃和組織，公司20多名員工7月30日來到了貴州順海預(yù)備役師拓展基地進(jìn)行了為期二天的拓展訓(xùn)練，此次活動(dòng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

在這里，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)響亮的名字——擎天柱，在隊(duì)長和政委的帶領(lǐng)下，我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是我們，擎天柱是我團(tuán)隊(duì)，這團(tuán)隊(duì)是鐵這團(tuán)隊(duì)是鋼，比天還晴朗鋼還強(qiáng)。”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。六是為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，甘于奉獻(xiàn)。高空項(xiàng)目這個(gè)拓展訓(xùn)練，旨在鍛煉人的勇氣、意志及團(tuán)隊(duì)精神，突破人的心理障礙!每一位隊(duì)員都要穿上安全帶獨(dú)立爬上9米高的高臺(tái)，并從高臺(tái)的這頭走到另外一頭即為成功。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來講，其實(shí)不怎么難!當(dāng)輪到我時(shí)，我爬上高臺(tái)，然后迅速的調(diào)整好自己的狀態(tài)，伸展雙臂、背緊貼在墻面慢慢移動(dòng)著自己的步子，聽著下面隊(duì)員大聲的對(duì)我說“堅(jiān)持，加油，快到了”這一刻，我是感動(dòng)的，我感動(dòng)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的互助精神是最大的鼓舞，現(xiàn)在想想那時(shí)的感覺真是美妙而激動(dòng)的。下來后我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

黨員集體出游是一種加強(qiáng)黨員團(tuán)結(jié)，增進(jìn)彼此間的理解與交流的有效方式。通過共同的旅行經(jīng)歷，黨員們可以放松身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，并且有機(jī)會(huì)交流黨務(wù)和思想交流。近日，本我們黨支部組織了一次集體出游活動(dòng)，讓我們深感受益匪淺。

第二段：旅行的意義。

旅行不僅是一種放松和娛樂的方式，更重要的是它能夠增強(qiáng)個(gè)體與集體之間的聯(lián)系與凝聚力。在旅行過程中，我們有機(jī)會(huì)與不同的黨員展開深入的交流，分享彼此的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)，使得黨員之間的情感更加深厚。此外，旅行也是一個(gè)了解和認(rèn)知黨員同志之間多元化的機(jī)會(huì)，了解和尊重彼此的個(gè)性與差異。

第三段：旅行的成果。

我們的黨員集體出行不僅提供了一個(gè)開放式的交流平臺(tái)，也為全體成員敞開了一扇了解黨的思想理論和黨的建設(shè)新成果的窗口。我們在旅途中參觀了一些具有典型意義的社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的地標(biāo)，而這些地方正是我們黨所經(jīng)營和發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。這樣的參觀旅行讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的光輝歷程和偉大成就，在實(shí)踐中進(jìn)一步夯實(shí)了對(duì)于黨的信仰和理論的堅(jiān)持。

第四段：團(tuán)隊(duì)的力量。

在旅行中，我們黨員之間充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)與互助的精神，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。在眾多活動(dòng)和游玩中，我們相互照顧，相互協(xié)作，形成穩(wěn)定的合力。正是這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，使得我們能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們也加深了對(duì)于黨支部的認(rèn)同，堅(jiān)信只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)下，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。

第五段：個(gè)人的反思與收獲。

個(gè)人而言，此次旅行是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過和其他黨員廣泛的交流，我不僅了解到其他同志們的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足之處。在旅行中，我更加明確了自己的黨員身份的意義和責(zé)任，也對(duì)黨的指導(dǎo)思想更加深入地領(lǐng)會(huì)。在未來的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論，充分發(fā)揮黨員的模范作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過本次旅行的經(jīng)歷，我們黨員們共同體會(huì)到了黨員集體出游的重要意義和價(jià)值。旅行不僅能夠增強(qiáng)黨員的凝聚力和團(tuán)結(jié)，也能夠?yàn)辄h員們提供一個(gè)豐富、開放和自由的交流平臺(tái)。在旅行中，我們不僅了解到了黨的建設(shè)新成果和黨的指導(dǎo)思想，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人發(fā)展方面也都得到了一定的提升。相信通過此次集體出游的心得體會(huì)，我們將更加堅(jiān)定理想信念，勇立潮頭，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動(dòng)周，目的是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好習(xí)慣。全校師生積極參與為期一周的這項(xiàng)活動(dòng)，他們充分發(fā)揮想象，認(rèn)真查閱資料，創(chuàng)作了眾多優(yōu)秀科技小制作，撰寫了多篇優(yōu)秀科技小論文，活動(dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性空前高漲，現(xiàn)將有關(guān)工作心得如下：

活動(dòng)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)高度重視，并成立了一把手校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨政辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校全體教師會(huì)議上對(duì)這一工作進(jìn)行了認(rèn)真宣傳與布置。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組專門制訂了活動(dòng)方案，同時(shí)我們還取得了鎮(zhèn)、市科協(xié)的大力支持，確保這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

根據(jù)活動(dòng)方案，我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動(dòng)周內(nèi)容，并做了《觸摸科技，展望未來》主題的`動(dòng)員講話，充分發(fā)動(dòng)全校師生，營造活動(dòng)氛圍。

（1）各班組織召開“科技伴我成長”主題班會(huì)；

（2）組織學(xué)生集中觀看了大型科普電視片《科學(xué)在我身邊》；

（3）要求學(xué)生閱讀一本科普讀物；

（4）舉辦嫦娥一號(hào)科學(xué)探測衛(wèi)星圖片展；

（5）舉辦“人類與環(huán)境”大型科普?qǐng)D片展；

（6）舉辦“廢品科技小制作、小發(fā)明、繪畫”比賽；

（7）舉辦撰寫“科技小論文”活動(dòng)；

（8）舉辦“科普征文”活動(dòng)；

（9）以班級(jí)為單位，出一期以“科技創(chuàng)新”為主題的簡報(bào)；

本屆科技活動(dòng)周由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，鎮(zhèn)、市科協(xié)大力支持與協(xié)助，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃與組織，各班班主任密切配合，相關(guān)老師認(rèn)真指導(dǎo)，取得了不俗的成果。活動(dòng)周期間共收到小制作、小發(fā)明30余件；學(xué)生繪畫40余幅；科技小論文50余篇；中學(xué)部全體學(xué)生共同參與了“科普征文”與“科技創(chuàng)新”簡報(bào)編寫活動(dòng)。

三年級(jí)以上的所有學(xué)生按要求都根據(jù)自己所看的內(nèi)容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學(xué)們對(duì)未來生活的憧憬與向往，蘊(yùn)涵了他們智慧的結(jié)晶，是他們熱愛科學(xué)的集中體現(xiàn)。

為期一周的活動(dòng)結(jié)束了，我們所取得的成果只能代表過去，科技創(chuàng)造人類，科技創(chuàng)造未來。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

世界很大，人類也很多。每個(gè)人都有著自己的性格、愛好、生活方式。然而，我們從小學(xué)到大學(xué)，再到工作，都需要和別人相處。在一個(gè)集體中，人們以一定的方式相互聯(lián)系，共同完成某種目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了許多東西。本文將談?wù)摷w活動(dòng)后的心得體會(huì)，并給出一些建議。

第二段：加入集體的好處。

參加集體活動(dòng)不僅可以提高我們的能力和技能，還能帶給我們許多快樂。在一個(gè)集體中，我們可以拓展自己的交際圈，結(jié)交更多的朋友。此外，集體活動(dòng)可以鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。在工作中，這些技能是非常重要的，因?yàn)闆]有好的團(tuán)隊(duì)溝通，我們無法完成任務(wù)。

第三段：如何與集體相處。

在集體中，與人相處非常重要。為了與他人和諧相處，我們需要尊重別人的想法和意見。與他人交往時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，并給予他人適當(dāng)?shù)淖鹬睾蛶椭Ｔ诩w活動(dòng)中，我們應(yīng)該盡力扮演好自己的角色，遵守規(guī)則。此外，我們也需要自我反省，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。只有這樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。

第四段：如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。

在集體中，我們也需要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該盡量發(fā)揮這些優(yōu)勢。此外，我們還可以在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的能力。要進(jìn)步，就需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。與他人交流時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并向他人學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)和建議。

綜上所述，參加集體活動(dòng)是非常有益的。在集體中，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，包括溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力等。與人相處時(shí)，我們應(yīng)該尊重他人，傾聽他人，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最重要的是，在集體中，每個(gè)人都應(yīng)該為集體的任務(wù)努力付出，保持團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。只有這樣，我們才能在集體中獲得成功，同時(shí)也能夠從集體中得到快樂和成就感。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

集體活動(dòng)在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是在學(xué)校、社團(tuán)、企業(yè)還是團(tuán)隊(duì)中，集體活動(dòng)都是一種促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和感情的重要方式。每次參加集體活動(dòng)，都會(huì)讓人體會(huì)到不同的感受和體會(huì)不同的經(jīng)驗(yàn)，今天我要分享的是我在一次集體活動(dòng)后的心得體會(huì)。

第二段：事件描述。

在上個(gè)星期，我的團(tuán)隊(duì)參加了一次戶外拓展活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得十分考驗(yàn)心理素質(zhì)，包括懸崖降、高空滑索、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。在這些環(huán)節(jié)中，我不僅體驗(yàn)到了刺激和快樂，更感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在懸崖降時(shí)，我曾一度感到害怕，但同行的隊(duì)友們給了我很大的支持和鼓勵(lì)，最終我成功完成了任務(wù)。在高空滑索時(shí)，大家相互鼓勵(lì)，互相幫助，即使有的隊(duì)友并不擅長這類運(yùn)動(dòng)，也十分堅(jiān)定地完成了任務(wù)。

第三段：體會(huì)與感悟。

通過這次集體活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功靠的并不是個(gè)人的力量，而是團(tuán)隊(duì)的力量。眾人拾柴火焰高，只有在團(tuán)隊(duì)合作、互相支持和鼓勵(lì)的情況下，我們才能在活動(dòng)中得到最好的表現(xiàn)和戰(zhàn)勝自己。此外，這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何自我調(diào)節(jié)。在壓力之下，我們常常會(huì)出現(xiàn)各種負(fù)面情緒，如恐懼、焦慮和沮喪等，但只有通過自我控制、對(duì)自己的情緒進(jìn)行有效管理，才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，自我調(diào)節(jié)的重要性不僅在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，更是在日常生活和工作中非常重要的能力。

第四段：對(duì)未來的啟示。

通過這次集體活動(dòng)的體驗(yàn)，我對(duì)未來的成長和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)，認(rèn)真思考解決問題的方案，并在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)參與和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還要堅(jiān)持自我調(diào)節(jié)和管理，保持積極樂觀、開放包容的心態(tài)，不斷提升自己的心理素質(zhì)和自我管理能力。這些都是我今后成長道路上必備的能力和素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這次集體活動(dòng)是我難以忘懷的一次經(jīng)歷，通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了集體力量的偉大和自我調(diào)節(jié)的重要性。在未來的成長和發(fā)展中，我將在團(tuán)隊(duì)中做出更大的貢獻(xiàn)，也會(huì)更加注重自我成長和調(diào)節(jié)，以更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

201x年12月19日上午由縣市教研室生物學(xué)科教研員統(tǒng)一組織，市教研室主任王德明親臨現(xiàn)場對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)的主要由各縣中學(xué)備課組長組成的集體備課教研活動(dòng)在樂安一中進(jìn)行。

本次活動(dòng)的新課標(biāo)生物集體備課市教研室主王德明同志親自主持，臨川一中陳光星老師做了《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來》學(xué)案設(shè)計(jì)的報(bào)告，并上了這節(jié)的觀摩課，同時(shí)樂安一中萬老師也上了《基因在染色體上》的觀摩課。

活動(dòng)中，老師們暢談了對(duì)新課標(biāo)的生物課如何上的看法，指出新課標(biāo)生物課課中存在的問題及困惑，大家探討了解決問題的辦法。也對(duì)兩位老師的觀摩課提出了自己的觀點(diǎn)，各位老師積極交流互動(dòng)，氣氛熱烈、融洽。下面談?wù)勎覅⒓舆@次集體備課的心得體會(huì)。

一、要有科學(xué)合理的方法。

新課標(biāo)形勢下的課如何上，我們都是沒有經(jīng)驗(yàn)，但感覺應(yīng)該有新的理念，要新老方法結(jié)合，要有科學(xué)性，合理性。不同的內(nèi)容用不同的教學(xué)方法。

二、集思廣益，博采眾長。

年級(jí)備課組要經(jīng)常開展集體備課，因?yàn)榧w備課為老師們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，同事們進(jìn)行教研交流，學(xué)生的學(xué)習(xí)，也利于我們教師自身素養(yǎng)的了解他人的教學(xué)思路和方法，相互取長補(bǔ)短，推陳出新，這既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。

三、上課形式可以靈活多樣。

我感覺新課標(biāo)的生物課不必拘泥一種形式，我聽了很多課，大多數(shù)都喜歡用多媒體上，固然多媒體給學(xué)生有直覺感受，但很多還是老師把知識(shí)直接給了學(xué)生，還是達(dá)不到讓學(xué)生有敢于質(zhì)凝，大膽探索的能力，所以我覺得教學(xué)方法要多變，可以在課堂，可以在多媒體教室，可以在實(shí)驗(yàn)室，也可以在課外活動(dòng)。

以上拙識(shí)淺見，望各位教師、各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教！

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

第一段：序言（引入話題+背景介紹）。

近年來，小學(xué)生集體出游逐漸成為了學(xué)校教育的一部分，為了帶給學(xué)生更廣闊的視野和豐富的經(jīng)驗(yàn)，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。在這次小學(xué)集體出游中，我不僅參觀了許多名勝古跡，還與同學(xué)們共同度過了愉快而難忘的時(shí)光。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我對(duì)小學(xué)集體出游的心得體會(huì)。

第二段：積極準(zhǔn)備，走出舒適區(qū)。

在集體出游開始之前，我們班老師就組織了一次活動(dòng)會(huì)議，讓我們一起商討活動(dòng)的日程安排和物品準(zhǔn)備。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地參與，并在許多方面表現(xiàn)出了勇氣。通過與同學(xué)們一起分工合作，我既學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，也提升了自己的組織能力。這次活動(dòng)讓我逐漸走出了舒適區(qū)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互幫助。

在集體出游過程中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在路上，我們互相攙扶著前行，在參觀景點(diǎn)時(shí)互相提醒，相互幫助。這次出行體驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體諒他人。在接觸中，我懂得了集體協(xié)作的重要性以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅加深了我與同學(xué)們的友誼，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：文化熏陶，歷史感悟。

這次出游，我們參觀了許多名勝古跡。在與古代文化的接觸中，我對(duì)歷史有了更深刻的理解。通過親身體驗(yàn)，我了解到了祖國的豐富歷史文化，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在每一個(gè)景點(diǎn)，老師都耐心地給我們講解，幫助我們更好地理解歷史的演變過程。這次出游讓我對(duì)祖國的文化有了更為直觀的感受，并且激發(fā)了我對(duì)歷史學(xué)科的興趣。

第五段：收獲成長，珍惜回憶。

這次小學(xué)集體出游不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我在成長的道路上有了更深刻的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)，我收獲了勇氣、團(tuán)隊(duì)合作、歷史文化的知識(shí)。這些收獲將伴隨我一生。同時(shí)，這次出游也讓我體會(huì)到了珍惜回憶的重要性。我會(huì)將這些難忘的經(jīng)歷深深地留在心底，并珍惜與同學(xué)們一起度過的美好時(shí)光。

總結(jié)：

小學(xué)集體出游是一次寶貴的經(jīng)歷，通過參與其中，我不僅學(xué)到了很多學(xué)校課本以外的知識(shí)，還提高了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。這次出游讓我煥發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，也讓我明白了邁出舒適區(qū)的重要性。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和成長。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的發(fā)展，集體出游已成為現(xiàn)代社會(huì)中常見的方式之一。集體出游不僅可以增加人與人之間的交流和情感，還能夠豐富自己的人生經(jīng)歷。下面將介紹我參加一個(gè)集體出游的心得體會(huì)。

首先，集體出游能夠增進(jìn)人際關(guān)系。在集體出游中，我們可以與朋友、同學(xué)或者同事們更好地溝通和交流。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的個(gè)性和特長，構(gòu)建更加緊密的人際關(guān)系。在我參加的這次集體出游中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們一起玩耍、合作、互相幫助。在這個(gè)過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，這對(duì)于日后的工作和生活中都大有裨益。

其次，集體出游能夠拓寬自己的眼界。出游的過程中，我們可以探索新的地方，了解不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。這次出游，我們?nèi)チ艘粋€(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的人們習(xí)慣于種植水稻，并且有一種獨(dú)特的手工藝品。我和同伴們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田，品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗常I(lǐng)略了不同于城市的寧靜與美麗。這種體驗(yàn)讓我重新認(rèn)識(shí)到自然的力量和大自然的美麗。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)耕文化的知識(shí)，豐富了我的人生閱歷。

再次，集體出游能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在集體出游中，不同的人有不同的愛好和特長。我們需要相互配合才能完成各種任務(wù)。比如，在這次出游中我們組織了一個(gè)拓展活動(dòng)。活動(dòng)中，我們分工協(xié)作，互相幫助，克服了各種困難。通過這次拓展活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了合理的分工，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以及急需溝通和分享。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們將來的工作和生活中有著重要的影響。

最后，集體出游給每個(gè)人留下了美好的回憶。在旅途中，我們領(lǐng)略了風(fēng)景的美麗，體驗(yàn)了陌生地方的特色，和朋友們一起制造了旅途中的趣事。每一次的集體出游都會(huì)讓我們開懷大笑，流傳至今的笑話和經(jīng)歷在我們每個(gè)人心中留下了深深的烙印。這些美好的回憶會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富，也會(huì)給我們帶來無盡的溫暖和快樂。

綜上所述，集體出游不僅能夠增進(jìn)人際關(guān)系，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能夠給每個(gè)人留下美好的回憶。無論是朋友間的出游、同學(xué)之間的旅行還是工作中的組織活動(dòng)，集體出游都能夠?yàn)槲覀儙聿灰粯拥氖斋@和感受。在以后的生活中，我們應(yīng)該積極參與集體出游，與更多的人交流、探索，收獲更多的友誼和知識(shí)。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

小學(xué)生是活潑好動(dòng)、充滿好奇心的群體，他們熱愛生活，渴望探索未知的世界。為了開拓他們的眼界，增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)，提高他們的綜合素質(zhì)，學(xué)校組織了一次集體出游活動(dòng)。這次出游的目的是以游覽名勝古跡為主題，讓學(xué)生們親身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。在整個(gè)活動(dòng)過程中，小學(xué)生們積極參與，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

集體出游讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互尊重。在游玩過程中，我們需要互相照顧、互相鼓勵(lì)。當(dāng)有同學(xué)摔倒或者迷路時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，幫助他們找回信心。只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，才能達(dá)到出游的目的。同時(shí)，我還學(xué)到了相互尊重的重要性。在集體出游中，我們不但要尊重老師和同學(xué)，還要尊重周圍的環(huán)境，愛護(hù)祖國的文化遺產(chǎn)。

集體出游對(duì)我而言是一次充滿激動(dòng)和期待的活動(dòng)。我早早就準(zhǔn)備了背包和相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下這些美好的瞬間。當(dāng)我站在名勝古跡面前時(shí)，我倍感小小的自豪。我知道，這是我成長的見證，也是我認(rèn)識(shí)世界的契機(jī)。一路上，我充滿好奇心地詢問老師和同學(xué)，他們樂于回答我的問題。我的心中激動(dòng)不已，我想探索更多的未知，看看更多的風(fēng)景。

第四段：對(duì)集體出游的收獲和收獲的影響。

這次集體出游讓我收獲了很多，也對(duì)我的成長產(chǎn)生了重要的影響。我學(xué)會(huì)了如何保持耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在爬山的過程中，我感到十分的累。但我相信只要堅(jiān)持，就一定能夠到達(dá)山頂。最后，我成功地站在了山頂，我無比慶幸自己沒有放棄。這讓我明白了，只要有信心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。集體出游還讓我更加熱愛祖國，熱愛傳統(tǒng)文化。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了我國數(shù)千年來的文化底蘊(yùn)和偉大歷史。它們是我們的寶藏，我們應(yīng)該珍惜和傳承。

第五段：對(duì)下一次集體出游的展望和祝愿。

我期待著下一次的集體出游，我希望能夠再次與同學(xué)們一起探索未知的世界。我希望我們可以更加團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，共同創(chuàng)造更多的精彩。同時(shí)，我也希望我們能夠更好地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。正如活動(dòng)的口號(hào)所說：“走近自然，賞識(shí)中華文化”。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會(huì)取得更好的成績，創(chuàng)造出更多的奇跡。

通過這次集體出游，我學(xué)到了很多的知識(shí)，獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了更多的友誼。這次活動(dòng)讓我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作，什么是相互尊重。它讓我更加堅(jiān)定了對(duì)未來的信心，讓我更加熱愛生活，熱愛祖國。我相信，通過這些寶貴的體驗(yàn)，我將會(huì)更加勇敢、更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

最新集體出游的活動(dòng)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

第一段：介紹背景和目的（字?jǐn)?shù)200）。

近些年來，集體出游成為越來越多人的選擇。與親朋好友們一起出游，不僅可以增進(jìn)感情，還可以分享快樂與美好時(shí)光。經(jīng)過一段時(shí)間的籌備和計(jì)劃，我終于有機(jī)會(huì)參加了一次與同事們的集體出游活動(dòng)。這次出游的目的不僅是放松身心，更是為了加強(qiáng)同事們的合作與默契。下面我將分享我在這次集體出游中的心得體會(huì)。

第二段：互助合作（字?jǐn)?shù)200）。

在這次集體出游活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)互助與合作的重要性。在進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們都必須相互搭配和配合。例如，在搭建帳篷的時(shí)候，一人拉、一人提、一人固定，大家分工協(xié)作，使得任務(wù)迅速完成。同時(shí)，在做飯、洗碗等日常生活中，我們也要互相幫助，相互關(guān)心。通過這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到同事之間的默契與團(tuán)隊(duì)配合對(duì)于工作的重要性。

第三段：團(tuán)隊(duì)效益（字?jǐn)?shù)200）。

本次集體出游讓我明白到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，我們往往需要搭檔。例如，攀巖活動(dòng)中，有人負(fù)責(zé)保護(hù)，有人負(fù)責(zé)攀爬，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的失敗。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中所有人的力量的集合，也會(huì)創(chuàng)造出無限可能。比如，在多人合作下，我們可以合理分工，取長補(bǔ)短，提高效率。這次集體出游讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可以提高工作效率，也能創(chuàng)造出更好的結(jié)果。

第四段：友誼的加深（字?jǐn)?shù)200）。

在集體出游的活動(dòng)中，我與同事們的友誼得到了更進(jìn)一步的加深。平時(shí)在辦公室中，大家只是共事一室，相互幫助的機(jī)會(huì)并不多。而在這次集體出游中，我們有了更多相處的時(shí)間，能夠加深對(duì)彼此的了解。在共同經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們相互支持與鼓勵(lì)，建立起更牢固的友誼。這次集體出游活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們之間的感情，同時(shí)也為我們的工作帶來了更多的信任與互動(dòng)。

第五段：個(gè)人心得與總結(jié)（字?jǐn)?shù)200）。

通過這次集體出游活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了集體協(xié)作的重要性與價(jià)值，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解。不僅僅是在戶外活動(dòng)中，無論是在工作中還是日常生活中，互助合作都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每個(gè)人都明白團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)互相信任和支持，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加和諧、高效。同時(shí)，這次集體出游也讓我更懂得了珍惜與同事們的友誼，提醒自己在工作和生活中時(shí)刻保持樂觀向上的心態(tài)。

總之，集體出游不僅可以享受旅行中的樂趣，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)互助與合作的理解。通過這次集體出游，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、友誼的重要性，并且認(rèn)識(shí)到了這對(duì)于個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的意義。因此，我將時(shí)刻保持自己的積極心態(tài)，不僅在工作中互相幫助，也會(huì)在日常生活中樂于助人，與他人共同進(jìn)步、共同成長。