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望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇一
原指梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。該詞語(yǔ)出自于南朝宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》：“魏武行役失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。’士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。”
郭翰很有禮貌地問(wèn)：曹操看行軍的速度越來(lái)越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很是著急。可是，眼下幾萬(wàn)人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫來(lái)向?qū)В那膯?wèn)他：“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說(shuō)：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過(guò)去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說(shuō)，“不行，時(shí)間來(lái)不及。”他看了看前邊的樹林，沉思了一會(huì)兒，對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你什么也別說(shuō)，我來(lái)想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無(wú)濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來(lái)了，他一夾馬肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭指著前方說(shuō)：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過(guò)這個(gè)山丘就到梅林了!”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。
故事出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》。成語(yǔ)“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇二
出處：《·假譎》。
意思：想到梅子就覺得口不渴了一樣。形容用想像來(lái)滿足自己的愿望。
三國(guó)的時(shí)候，有一天天氣非常炎熱，曹操帶領(lǐng)幾十萬(wàn)的大軍經(jīng)過(guò)一片大原野。士兵們從早上走到下午，沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)東西、喝過(guò)一口水。其中一個(gè)士兵實(shí)在受不了：“我們?nèi)绻贈(zèng)]有水喝，一定會(huì)死掉的。”“對(duì)呀!對(duì)呀!我也快渴死了!我們不要再走了!”士兵一個(gè)接著一個(gè)開始埋怨起來(lái)。
曹操看到大家因?yàn)榭诳识疾辉敢庠僮撸惺裁春棉k法讓大家覺得口不渴呢?忽然，他想到一個(gè)辦法，曹操指著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片山林，大聲地對(duì)士兵說(shuō)：“喂!弟兄們，趕快起來(lái)喔!前面是一座梅子林，樹上結(jié)了好多好多酸溜溜的梅子。我們只要走過(guò)這一片大原野，就有梅子可以吃嘍,人生語(yǔ)錄。”
士兵們一聽到前面有酸酸的梅子可以吃，嘴里面不知不覺就產(chǎn)生許多唾液出來(lái)，感覺不那么渴了：“哇!有梅子可以吃，那我們趕快走吧!”大家一下子都有精神了，曹操也就順利地帶領(lǐng)大軍繼續(xù)向前走。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇三
“望梅止渴”的成語(yǔ)故事，相信大家都非常的熟悉了，這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要一味畏懼不前，應(yīng)該時(shí)時(shí)用對(duì)成功的渴望來(lái)激勵(lì)自己，就會(huì)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。
火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強(qiáng)壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。
曹操目睹這樣的情景，心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個(gè)山崗，在山崗上極目遠(yuǎn)眺，想找個(gè)有水的地方。可是他失望地發(fā)現(xiàn)，龜裂的土地一望無(wú)際，干旱的地區(qū)大得很。再回頭看看士兵，一個(gè)個(gè)東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠(yuǎn)了。
曹操想了又想，突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里蹦出個(gè)好點(diǎn)子。他就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠(yuǎn)的地方有一大片梅林，結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅(jiān)持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
戰(zhàn)士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時(shí)生出了不少口水，精神也振作起來(lái)，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領(lǐng)*隊(duì)走到了有水的地方。
曹操利用人們對(duì)梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難。可見人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要一味畏懼不前，應(yīng)該時(shí)時(shí)用對(duì)成功的渴望來(lái)激勵(lì)自己，就會(huì)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇四
1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事“望梅止渴”的含義，理解故事內(nèi)容，理解詞語(yǔ)“望”“止”“沉思”的含義。
2、通過(guò)故事懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
3、初步體會(huì)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)成語(yǔ)感興趣。
1、梅子每人一顆。
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60—44、磁帶/cd。
一、品嘗梅子，通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。
師：你吃過(guò)梅子嗎？你感覺吃梅子的時(shí)候有什么感覺？（請(qǐng)幼兒品嘗梅子，說(shuō)說(shuō)自己的感覺。）
師：你聽過(guò)有一個(gè)成語(yǔ)，叫做望梅止渴嗎？我們一起來(lái)聽一聽這個(gè)故事。（如果有幼兒知道這個(gè)成語(yǔ)，可以鼓勵(lì)他說(shuō)說(shuō)自己對(duì)成語(yǔ)的理解。）
二、教師講故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
教師出示掛圖，講述故事，引導(dǎo)幼兒初步理解故事。
師：故事的名字叫什么？故事講的是關(guān)于誰(shuí)的故事？
師：究竟什么事望梅止渴呢？
—教師再次進(jìn)行講述故事，邊講述，邊提問(wèn)，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
—播放故事cd，請(qǐng)幼兒看著圖書，進(jìn)一步理解故事。
—請(qǐng)幼兒打開幼兒用書，看著圖書，試著說(shuō)一說(shuō)望梅止渴的故事。
三、通過(guò)討論，懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
師：你還知道哪些成語(yǔ)？它是什么意思？
四、拓展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解成語(yǔ)。
1、鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出自己知道的成語(yǔ)以及含義。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇五
成語(yǔ)望梅止渴出處：這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》，說(shuō)的是關(guān)于曹操的一個(gè)小故事。
望梅止渴這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》，說(shuō)的是關(guān)于曹操的一個(gè)小故事。
三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家曹操，足智多謀，善于解決用兵中的各種復(fù)雜問(wèn)題。
有一年夏天，他帶領(lǐng)一支大軍，經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的地方。當(dāng)時(shí)已經(jīng)到了中午，烈日當(dāng)空，天氣十分炎熱。將士們攜帶著沉重的武器，全身都被汗水浸濕，又熱又渴，非常難受，對(duì)行軍帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。
曹操見將士們一個(gè)個(gè)舔著干燥的嘴唇，勉強(qiáng)行走，心里非常焦急。他把向?qū)Ы衼?lái)，問(wèn)他附近有沒(méi)有水源，向?qū)ё髁朔穸ǖ幕卮稹２懿俨桓市模铝铌?duì)伍原地休息，派人分頭到各處去找水。
過(guò)了好一會(huì)，派去的人全都提著空桶回來(lái)了。原來(lái)，這里是一片荒原，沒(méi)有河流，也沒(méi)有山泉，根本找不到水。
曹操又下令就地挖井。士兵們揮汗挖土，但過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也挖不出一滴水。
曹操心想，情況很嚴(yán)重，如在這里久留，會(huì)有更多的人無(wú)法堅(jiān)持下去。他靈機(jī)一動(dòng)，站到一個(gè)高處，大聲說(shuō)道：“有水啦！有水啦！”
將士們聽說(shuō)有水，全都從地上爬起來(lái)，興高采烈地問(wèn)道：“水在哪里？水在哪里？”
曹操指著前面說(shuō)：“這條路我過(guò)去曾走過(guò)，前面不遠(yuǎn)的地方有一大片梅林，那里結(jié)的梅子又大又多，它那甘美的酸汁可以解渴，咱們快上那兒去吧！”
將士們一聽說(shuō)梅子及梅子的酸汁，就自然而然的想象起酸味，從而流出口水，頓時(shí)不覺那么渴了。
曹操立即指揮隊(duì)伍行進(jìn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于把隊(duì)伍帶出這個(gè)沒(méi)有水的地方，來(lái)到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水，精神煥發(fā)地繼續(xù)行軍。
現(xiàn)在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己，已與原意有所不同。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇六
1、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事“望梅止渴”的含義，理解故事內(nèi)容，理解詞語(yǔ)“望”“止”“沉思”的含義。
2、通過(guò)故事懂得遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
3、初步體會(huì)成語(yǔ)的`結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)成語(yǔ)感興趣。
1、梅子每人一顆。
2、幼兒用書、教學(xué)掛圖60—44、磁帶/cd。
師：你吃過(guò)梅子嗎？你感覺吃梅子的時(shí)候有什么感覺？（請(qǐng)幼兒品嘗梅子，說(shuō)說(shuō)自己的感覺。）
師：你聽過(guò)有一個(gè)成語(yǔ)，叫做望梅止渴嗎？我們一起來(lái)聽一聽這個(gè)故事。（如果有幼兒知道這個(gè)成語(yǔ)，可以鼓勵(lì)他說(shuō)說(shuō)自己對(duì)成語(yǔ)的理解。）
教師出示掛圖，講述故事，引導(dǎo)幼兒初步理解故事。
師：故事的名字叫什么？故事講的是關(guān)于誰(shuí)的故事？
師：究竟什么事望梅止渴呢？
—教師再次進(jìn)行講述故事，邊講述，邊提問(wèn)，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
—播放故事cd，請(qǐng)幼兒看著圖書，進(jìn)一步理解故事。
—請(qǐng)幼兒打開幼兒用書，看著圖書，試著說(shuō)一說(shuō)望梅止渴的故事。
師：你還知道哪些成語(yǔ)？它是什么意思？
1、鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出自己知道的成語(yǔ)以及含義。
2、引導(dǎo)幼兒初步了解成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇七
1、有些糖尿病患者為了控制“多尿”癥狀，不敢多喝水，以至于“望梅止渴”。
2、他沒(méi)錢買別墅，只好天天看著房屋廣告望梅止渴了。
3、大伙兒口渴得很，搖爾滿山的梨子卻采不到，只能“望梅止渴”了。
4、后來(lái)羅貫中寫書，覺得不雅，便改成望梅止渴，流傳至今。
5、或者，它們本來(lái)就是起點(diǎn)，繞了很久，終于找回了路，又或者，那只是一個(gè)望梅止渴的幻想，在一望無(wú)垠的沙漠之中，還得繼續(xù)往前走。
6、不管是望梅止渴，還是畫餅充饑，它都會(huì)激勵(lì)你不停手中的槳，去追逐哪怕是一星微小的火光。
7、這樣，就使得這里的居民，既不用對(duì)著水景“望梅止渴”，也不必“望河興嘆”。
8、如，對(duì)畫中蘋果的色彩和形狀產(chǎn)生美感時(shí)，也可以作為“望梅止渴”的情感體驗(yàn)。
9、這些珠寶在太貴了，瞧瞧櫥窗里陳列的樣品望梅止渴，過(guò)過(guò)乾癮。
10、后人用上面的故事作成成語(yǔ)“望梅止渴”來(lái)比喻一個(gè)人幻想目的已經(jīng)到達(dá)了以安慰自己的情況。
11、每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，過(guò)敏體質(zhì)人群常常只能望梅止渴。
12、井水都枯乾了，我們總不能天天望梅止渴，也該想想辦法才好。
13、有時(shí)只是畫餅充饑，望梅止渴。
14、中國(guó)大學(xué)生，引用了古話，付錢給學(xué)生就好比“望梅止渴”-不考慮效果的解決問(wèn)題。
15、既然不能到現(xiàn)場(chǎng)臂賞球賽，回去看電視轉(zhuǎn)播望梅止渴吧！
16、如果這時(shí)仍硬要貼著“一級(jí)保護(hù)”標(biāo)簽而讓人們品味望梅止渴，這不合乎情理。
17、愛情是不可以望梅止渴的，拿著他的照片，抱的回憶，就能度過(guò)每一天嗎？
18、哈哈！頭先系京都府既網(wǎng)頁(yè)，見到呢幅靚靚櫻花墻紙，大家望梅止渴住先啦！
19、無(wú)奈這門市部上午九點(diǎn)開門，下午五時(shí)便匆匆打烊，我們無(wú)計(jì)可施，只能以看櫥窗中的郵票宣傳畫而望梅止渴了。
20、鸞拆書看了，雖然不曾定個(gè)來(lái)期，也當(dāng)畫餅充饑，望梅止渴。
21、不管是望梅止渴，還是畫餅充饑，它都會(huì)激勵(lì)你不停手中的槳，去追逐哪怕一星微小的火光。
望梅止渴成語(yǔ)故事解析篇八
欣欣：形容草木生長(zhǎng)旺盛；榮：茂盛。形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。
造句：
一、祖國(guó)到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二、我們的國(guó)家，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
三、這座新興的城市，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
四、春天的原野到處是欣欣向榮的景象。
五、我們的事業(yè)，如日升月恒，欣欣向榮。
六、當(dāng)弗吉尼亞州的動(dòng)蕩不定時(shí)，經(jīng)濟(jì)卻欣欣向榮。
七、如今，四海升平，萬(wàn)民歡樂(lè)，一派欣欣向榮的景象。
八、看到百?gòu)U俱興、欣欣向榮的氣象，全國(guó)人民無(wú)不感到鼓舞，建設(shè)的熱情更高了。
九、改革開放后的中國(guó)，一片欣欣向榮的景象，令人歡欣鼓舞。
十、牡丹是我們的國(guó)花，是財(cái)富和欣欣向榮的象征。
十一、市場(chǎng)物價(jià)平穩(wěn)，人民生活安定，整個(gè)社會(huì)欣欣向榮。
十二、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇聲中，本公司的業(yè)務(wù)也顯得欣欣向榮。
十三、幾株黑松欣欣向榮地挺立在山頭更見蒼勁。
十四、克迷聯(lián)盟正展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)和欣欣向榮的景像。
十五、春天來(lái)了，大地一派欣欣向榮的景象！
十六、改革開放后，城鄉(xiāng)到處鶯歌燕舞、欣欣向榮。
十七、今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，日新月異。
十八、意大利文藝復(fù)興欣欣向榮，這絕不是不可能的。
十九、祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。
二十、春天的田野里一片欣欣向榮的景象。