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最新賣火柴的小女孩讀后感如何寫(優秀10篇)

時間:2025-05-20 作者:儲xy

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇一

今天我們在學習了一篇令人感動課文——《賣火柴的'小女孩》。

主要講了:一個小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴,共點燃了五次,看到了種種美好幻想,最后凍死街頭事情。

學完這篇課文,我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘,窮人在那種資本主義國家中是非常難以生活,在那種國家中人人都是冷漠無情、缺乏善心,小女孩生活在那種環境中不免死去。

《賣火柴的小女孩》用了虛實寫法,小女孩看到了種種美好幻想:大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現實作了鮮明對比:寒冷、饑餓、痛苦、孤獨。小女孩就是這樣生活著,所以她認為死了就是得到了幸福。

但我們生活與小女孩截然不同,我們生活那樣幸福美滿,但有些人卻身在福中不知福,不知道珍惜現在幸福,幸福難能可貴,得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現在生活,一定好好學習,天天向上。

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇二

賣火柴的小女孩在強烈的光芒下,飛到了上帝居住的地方天堂。

一切都和想象之中一樣,看,這就是傳說中的天堂了吧。

小女孩走到慈祥的上帝跟前,上帝對她說:我可憐的.孩子,你想要什么。仁慈的上帝爺爺,我只想和奶奶回到故鄉那里一起好好生活。小女孩充滿渴望地說,難道你不想懲罰一下丹麥的那些衣著考究,冠冕堂皇的富人嗎?這個我不知道,我只想和奶奶生活在一起。那好吧,你現在就回到你的家鄉去吧!

回到家鄉的小女孩和奶奶成為了大富人,因為上帝把她們變成了百萬富翁。小女孩每天抱著奶奶買給她的絨毛熊,跟著奶奶一起,坐著華麗的馬車,到大劇院,到西餐廳,到那些她從前想都不敢想的地方。然而,她卻一點也高興不起。因為她不喜歡奶奶眼中那充滿得意的目光,不喜歡奶奶付小費時那輕蔑的眼神。

甚至,她開始有些討厭這夢幻般的生活,討厭奶奶用沾滿油漬和沾滿銅臭味的手,為她帶上肥大的珠寶;討厭奶奶大聲說笑,不懂裝懂的樣子。

如果以后也是那樣的話,她會向上帝再提一次要求,她不要做那樣迂腐的富人,她寧愿做回以前那個賣火柴的小女孩。

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇三

《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。橙子在此整理了《賣火柴的小女孩》讀后感,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

《賣火柴的小女孩》讀后感作文

賣火柴的小女孩,你的命運是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》,眼前情不自禁地浮現出這樣一幅場景。

在一個飄著鵝毛大雪的平安夜,本是全家圍著火爐歡歌笑語的時候,賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服,赤著雙腳,在大街上瑟瑟發抖。她想念遠在天堂的奶奶,她需要熱乎乎的食物,而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點燃了火柴,這微弱的熱光給了她溫暖和希望,帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了,但愿她已經來到天堂,和她的奶奶團聚了吧。

我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩,我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天,媽媽為我套上厚厚的羽絨服,生怕我凍著;想吃什么,去超市隨心所欲地挑,牛肉干、薯片、巧克力應有盡有。每當我生病時,更是全家出動,急急地送去醫院打針、吊水。可就是這樣的生活,我們這些小皇帝有時還不滿足,還要鬧脾氣,實在是太不應該了。

賣火柴的小女孩,如果能來到我們新中國,那該多好呀!我一定會把所有的好東西和她一起分享的。

《賣火柴的小女孩》讀后感

1 發生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現在我腦海里。

故事大意是這樣的:在圣誕夜里,人們匆忙回家,坐在暖爐邊,吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著,看,她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家,因為沒賺到錢,怕爸爸打。萬般無奈之下,她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹;第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天,人們發現小女孩被凍死啦。

由小女孩那會兒聯想到現代,我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完,有時還挑三揀四,這個不吃,那個不喝,想起來真對不起父母。父母盡心全力養育我們,是因為他們想讓未來的我們生活更美好。

如果我可以扭轉時空,我一定把小女孩邀請到現代,讓她和我們一起快樂地學習,一起幸福地成長。

《賣火柴的小女孩》讀后感400字

今天,我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

2 齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現的,多么可憐的小女孩呀!

可是,在點燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸福快樂地生活著。

珍惜我們現在的幸福生活吧,我們現在有這么好的學習環境,不好好學習,等什么呢?

----來源網絡,搜集整理,僅供參考學習3

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇四

今天,我們學習了一篇課文賣火柴的小女孩。我感到一種從未有過的內心痛苦。

在一個溫暖的,家庭團聚的節日除夕那天,小女孩的父親把她趕出家門,沒有親戚,讓她賣火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上,她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門,卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服,無力地在街上叫賣。這么可憐的小姑娘,卻沒人給她買火柴。更沒有人同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷無情。與我們的社會主義社會相比,我們都是同齡人,但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對我們來說是理所當然的事,但在小姑娘眼里,真的是不可能的。多可憐的小女孩啊!

然而,在點燃火柴的一瞬間,她想象著自己坐在火邊,吃著美味的燒鵝。最后,她在沒有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路,和奶奶幸福地生活在天堂里。

珍惜我們現在的幸福生活。我們現在學習環境這么好,不好好學習還等什么?

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇五

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內容

“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。

比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;
在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!

一根渺小的火柴,照亮不了這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻給她。但是,這個世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,應該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人。可是,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇六

在又冷又黑的大年夜,一個和我年紀差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著,還餓著肚子,賣力地吆喝著……把這樣一個活生生的畫面呈現在我的面前。

我讀著讀著,眼睛濕了,喉嚨像塞著什么似的。啊,可憐的小女孩!她在別人一年中最美好的日子——大年夜里,不但沒有豐盛的團圓飯和漂亮的新衣服,就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒有,而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。

和賣火柴的小女孩相比,我是多么快樂幸福啊!我在父母和親人的呵護下成長,從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年,就在爸媽的陪伴下走進了學校的大門,七歲加入少先隊組織。在學校里我接受老師的教育和培養,得到同學的關心和幫助,從沒有受過“傷”,也沒有受過侮辱。在家里,我有著親人的疼愛,每天過著幸福快樂的生活,可以自由玩耍。而這一切的一切,都是賣火柴的小女孩不敢想像的,她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問題吧。

童年,本應是幸福快樂的,為什么同是孩子,我可以過著金色的生活,而她的卻是如此悲慘呢?小女孩只能在幻景中才會感受到生活的美好,才會覺得甜蜜。

此刻,我有一個美好的愿望:讓資本主義社會的“氣溫”降到0℃,讓這種充滿無情與罪惡的社會制度徹底被摧毀,讓小女孩也可以和我一樣,戴上紅領巾去上學。

與小女孩相比,我也深深地感受到我是多么幸運,能夠生活在社會主義這個大家庭里,我一定會好好珍惜這一切的,一定會努力回報她,為她增光添彩!

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇七

每當聽到“噼里啪啦”的爆竹聲,和看到美麗的煙花時,我便想起了《賣火柴的小女孩》。

我仿佛看到一個赤著雙腳打著哆嗦的小女孩,站在我的面前那可憐的樣子,讓我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利箭穿心,令我非常難過!

小女孩呀小女孩,為什么連你唯一的親人都不給你溫馨和關愛呢?多么可憐的小女孩啊,就連擦燃一根火柴,也要經過一番激烈思想斗爭。后來,我想你肯定是凍得不行了,才點燃了最后一根火柴。你的快樂只能在幻想中得到,所以最后你只好和奶奶飛到了沒有饑餓和寒冷的地方去了。

我多么希望小女孩能夠來到我的身邊,和我一起上學!一起沐浴陽光!一起玩耍!一起茁壯成長!

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇八

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生寫的,我為故事里面可憐的小女孩感到傷心難過。

小女孩在大街上賣火柴,雖然很冷,但她不敢回家,因為她沒有賺到錢,害怕爸爸打她。小女孩又冷又餓,在她美好的幻想之中凍死了。

我想起春節前發生的一件事情,我媽媽同事的孩子因放寒假自己在家玩火,把自己家點燃了,等消防隊員趕到的時候,他家的東西早都燒光了,就連樓上都遭了殃,不光他家里什么都沒了,還得賠償鄰居的裝修費、住院費。媽媽單位的叔叔阿姨們知道這不幸的消息后,就立刻給他們一家捐錢、捐物,讓他們一家在寒冷的冬天沒凍著,沒餓著,過了一個幸福溫暖的春節。

假如有人獻出一點愛來幫助她的話,賣火柴的小女孩就不會死了。假如我身邊有這樣的小女孩,我也會把我的大棉襖和大棉鞋給她穿上,不讓她挨凍,把她請到我家里,讓她吃一頓豐盛美味的大餐,直到她找到爸媽為止。

在別人需要幫助的時候伸出我們友愛的雙手,這樣才能讓這世界變得更加美好!

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇九

當我合上《賣火柴的小女孩》,眼前不禁浮現出那個小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。我不禁沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現實。

圣誕節的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因為沒有賣掉一根火柴,小女孩不敢回家,小女孩又冷又餓,只好點燃一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?她只穿著一兩件衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。我感受到了資本主義的黑暗,作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!而她那卻是幻想,根本就無法實現。

于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,從小就生長在甜水中,哪一個節日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養家,供我讀書,培養我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時甚至不讓我做家務,對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點回家還會讓他們擔心。最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關懷是無微不至的! 比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關心,還有老師和同學的關心。生活是多么的美好!

如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲。

讀完這本書后我感覺自己長大了,似乎懂得了什么……

賣火柴的小女孩讀后感如何寫篇十

讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書,我的心久久不能平靜,書中小女孩那凄涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現著,使我感觸很深。

在那漫天飛舞著大雪,寒冷的大街上,小女孩衣衫襤褸,光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著:“賣火柴了,賣火柴了。”可是沒有一個人來買她的火柴,想必是因為天氣寒冷人們都不出門的緣故吧,小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個紅蘿卜一樣的小腳,走在冰冷堅硬的馬路上,她每走一步都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下透過窗子,她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹,餐桌上的美味佳肴。

小女孩冷極了便蜷縮在了一個角落想用火柴的微弱火光取取暖。當她劃了一根火柴,啊!她看到了一個火爐好溫暖啊!那是爸爸媽媽還在的時候家里那樣的火爐,火柴很快就熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!她看到了一個長長的餐桌,桌子上擺放著蘋果、香蕉。還有一只散發著香氣的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點東西,可是火柴卻無情地又一次熄滅了;小女孩又劃了一根火柴,啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶,小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失,就把一把的火柴都點燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷里,她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。火柴再一次熄滅了,第二天人們看到了凍死在墻角的小女孩。

讀了這個故事我想到:在那個黑暗的資本主義社會,貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待,富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活,這是多么的不公平!相比之下我們生活在社會主義的祖國,是多么的幸福、美好啊!

晚上我真的做了一個夢,夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜,拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩,我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容;我又打開了我的鞋柜,把漂亮的靴子送給了小女孩,我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。

接著,我又請小女孩品嘗著媽媽為我們準備的晚餐:有蘋果、香蕉、桔子,還有美味的烤鵝,不一會餐桌上的食物就一掃而光啦!小女孩終于吃飽了。一覺醒來,這個夢仍在腦海里呈現著,呈現著,我多么希望這一切能成為現實呀!小女孩請你來到我們的國家吧!同我們一同學習、生活,快樂地成長。

我們要珍惜今天的生活,努力學習,掌握更多的本領,將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻自己的一份力量。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。中學安全
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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的心
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮
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