每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以離別為題目篇一

離畢業(yè)還有一個月。畢業(yè)后，我們將分道揚鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。

小學(xué)六年，說慢一點也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。

教師：

同學(xué)：

那些是我最好的朋友：

以離別為題目篇二

車堵在公路上，廣播員正喋喋不休的播報著這個下雨天，我想起了不久后的分別——畢業(yè)。開頭不錯！當(dāng)我問起母親小學(xué)畢業(yè)時有沒有哭，她說她沒有哭，也沒有人哭。因為將來還能見到。

母親對小學(xué)畢業(yè)的分別沒有說什么，看來我的多愁善感不是遺傳她的。

10月7日，她為分別這個字眼哭泣。

“溫柔似水的你就這樣與我們分別。”她在朋友圈發(fā)了這么一句話，我并沒有當(dāng)一回事。母親對分別與我們不一樣，她不會哭。可晚上回來她的眼睛是紅色的，說的話里也有一份哽咽。“怎么了？”我很好奇。

你知道莉亞阿姨嗎？“母親問我，我點了點頭，那是母親的小學(xué)同學(xué)，與媽媽的關(guān)系很不錯，他的兒子也和我一樣大，而且她還有一個剛上幼兒園的小女兒。

“她永遠(yuǎn)地與我們分別，去了另一個世界。‘

這時我才知道，原來母親也害怕分別，尤其是永遠(yuǎn)的分別。

分別，對我來說我也經(jīng)歷過：幼兒園畢業(yè)時，我與那時的最好朋友去了不同的學(xué)校；三年級那會兒外祖父去世時是我人生中的第二次分別。哦，對了，換一個更成熟的提示方法哦！那時母親也哭了。我害怕分別，可能這一次的分別，是永不再見。我還害怕母親與我分別。聽說，莉亞阿姨就是太為自己的孩子操心，呼吸困難而死的。當(dāng)分別與死亡掛上鉤，那么這將不是眼淚就能解決問題的。不錯！直到那位母親的死亡，她的孩子才懂得要懂事。媽媽能為莉亞阿姨做的最后一件事，就是幫助她的孩子能夠好好學(xué)習(xí)。

“大寶，你加一下莉亞阿姨兒子的微信，學(xué)習(xí)上有問題更方便交流。”我很不愿意，要知道，男生與女生說話是一種勇氣，女生加男生微信是一種不可能啊！但想起莉亞阿姨，我也只好答應(yīng)。母親眼中的分別，與我眼中的分別是不一樣的：一個叫“江湖再見”一個叫做“永別”。幫助莉亞阿姨的兒子，就是她能做的最后一件事了。

我明白了同學(xué)錄上的“江湖再見”卻不能面對母親眼中的分別。

以離別為題目篇三

坐在花園邊的棕色長椅上，看到小孩拉著一條白色的小狗，正往前走。那狗不時“汪汪”的叫，這聲音是那樣熟悉，我死去的小狗也那樣叫，盡管它們的毛發(fā)不一樣。

那個和我的小狗玩耍的從前！

那個和我能在草地上打滾的從前！

那個我回到家它就會把拖鞋叼給我的從前！

從前，我對小狗有一種特殊的感受。早上一起來，它就對著我搖尾巴，還不停的用它那粗糙的舌頭親吻著我的臉。我知道，它這是要我?guī)鋈ュ憻挘規(guī)芟铝藰牵艿礁浇墓珗@里，陪它到處走了走。

有時，我們會來到草坪上。合上雙眼，陽光正在撫摩著我們的小臉蛋，風(fēng)兒在我的耳邊細(xì)聲細(xì)雨。我們打個滾，枯草就會沾在小狗那白色的毛上，我又不厭其煩的給它一一拔去雜草。

有時，我上學(xué)回到家里，小狗向我搖著尾巴，然后，就為我叼來拖鞋。我做作業(yè)的時候，小狗從不打擾我，它會乖乖地在旁邊自娛自樂：卷著自己的尾巴打轉(zhuǎn)。我不時瞟它一眼，看到這樣子我忍不住笑出了聲。

可是，可是現(xiàn)在呢？小狗已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我，它只能生活在我記憶的空間中，時間的灰塵已蒙在了上面。

那只小狗，那只被它主人帶著的小狗已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而我的呢？都是我不好，它那天沒以前那樣精神，也不愿意吃飯，我沒怎么在意，結(jié)果它就死了，我很傷心，都是我沒照顧好它，我一直在想，要是那天我?guī)タ传F醫(yī)，它就不會死了。可是世上沒有后悔藥賣，小狗離去是一個無法挽回的事實。

我一言不發(fā)，依舊坐在花園邊的長椅上，一片片黃葉落在我的臉上，我又想起了小狗親吻我臉時候的樣子。

是的，小狗在的時候我無疑是快樂的。可是現(xiàn)在小狗不在了，以至于今天小狗叫的時候，差一點熱淚盈眶了。

坐在長椅上，我回憶著，回憶著我和小狗的幸福時刻。

以離別為題目篇四

六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢長。時間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢就化作了時空的碎片，心從此飛落孤獨的深淵。橘陽西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚起帆，劃動槳，回首看看，一切已煙消云散。

離別，唉。

鳥兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥籠;魚兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著往日的歡笑，享受著昔時的友情。真正的友誼是無止境的，時間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場痛。它代表著友誼的永恒，昭示著新友誼的開始。就像樹上那枯黃的葉，就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

離別，不只有苦。

離別，也是一種享受。

以離別為題目篇五

人生是一場盛大的離別，學(xué)會相遇，還要學(xué)會離別……

這一世，我遇見了你！

愿，

未來會更好！

以離別為題目篇六

第二天，女孩兒起得很早，因為她怕爸媽會悄悄離開。輕輕走到父母的房間，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在收拾行李了，她也過去幫他們干起來。出門的時間長，要帶的東西也多，做起來并不輕松。可是小女孩卻希望時間能過得慢些，再慢些。可時間好像也在與人較勁，你越讓它慢，它就跑得越快。

以離別為題目篇七

春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚，氣勢恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別。

當(dāng)時才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。

是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。

固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。

在這一場極富有詩意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩人離別，對李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。

以離別為題目篇八

留戀是什么？是快樂，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

對于生命的每一個變遷，在我看來，都是由于一個難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫給未來的信筏，每一封，沒一回，心緒綿綿千里萬里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過去的生活，其實就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說：“goodbye了！”眼淚就溢出了眼眶。

拉開抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過。一起笑過，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級是一個整體，它猶如一個大家庭，每個同學(xué)都是這個“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色。發(fā)揮著不同的作用。每一個同學(xué)都在努力地扮演真一個個正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無論在別人的眼里是好是壞，我依然愛它。

我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來母校對我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛知識的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。

但是，僅管一切如此美好，但天下無不散的宴席，即使再親密的人也要分開，小學(xué)6年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。