每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
校園新貌實(shí)用篇一
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去，學(xué)校會(huì)有怎樣的變化呢？我滿懷期待地小跑進(jìn)學(xué)校，哇！校園，仿佛穿上了一件新衣服，讓我眼前一亮。
花壇里一些不知名的花不知什么時(shí)候偷偷地從地底下探出腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。花朵散發(fā)著誘人的香氣，讓人聞了心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，我被深深陶醉了，呆呆地站在那兒，久久才回過(guò)神來(lái)。
游泳池變成了科技館。紅的墻磚、藍(lán)的燈光，上面還有個(gè)銀色的大球，真像一座漂亮的寶殿。校園周圍的欄桿都變成了圍墻，貪吃的小朋友們?cè)僖操I不到想吃的零食啦！
我覺得變化最大的還是我們的“娛樂(lè)場(chǎng)所”——操場(chǎng)。以前，主席臺(tái)非常高，爬上去別提多困難，下來(lái)時(shí)一不留神還容易摔跤呢。現(xiàn)在可不一樣啦，主席臺(tái)低了很多，還有臺(tái)階，這樣一來(lái)不但安全還很方便。我們做操的位置也變了，我們迎著朝陽(yáng)升旗、做操，美好的一天就這樣開始了。
細(xì)心的你們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校食堂已然成為一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)聲中，品味著美食。走廊變成畫廊，上面掛著一幅幅美麗的畫，有栩栩如生的小動(dòng)物，有充滿想象的科幻畫……教室里，門、桌、椅、講臺(tái)……都煥然一新。為了讓同學(xué)們更有興趣地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們還增設(shè)了一節(jié)課外閱讀課，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，分享讀書的喜悅。
我愛美麗的校園，她不僅給了我們知識(shí)，更帶給了我們歡樂(lè)。
校園新貌實(shí)用篇二
校園真是一個(gè)色彩斑斕的地方啊！
一跨進(jìn)大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園給吸引過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，植物都長(zhǎng)得更茂密了，把書山書海雕塑園給懷抱了起來(lái)。原來(lái)硬邦邦的水泥做成的長(zhǎng)條形凳子，現(xiàn)在變成了有花紋的木椅子，我恨不得現(xiàn)在就去坐在那里，拿本書津津有味地看起來(lái)。看到書山書海雕塑園，我仿佛沉浸在書的海洋中。
除了書山書海雕塑園，還有陪伴了我們五年的文化長(zhǎng)廊也換上了嶄新的面貌。最吸引我的就數(shù)位于四樓的文化長(zhǎng)廊了，這里有中華鼓、鋼琴塊等等。這些就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“音樂(lè)天地”。
“咚咚咚”。小伙伴們走過(guò)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地去敲打這些小鼓，它們發(fā)出了動(dòng)聽的音樂(lè)聲。我清楚地?cái)?shù)了一下，一共有十五個(gè)小鼓。我也不例外，邊跑邊一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)去，它們發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好聽極了。
從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長(zhǎng)。難忘同學(xué)的手足情誼，難忘老師的諄諄教誨，難忘親愛的母校！
校園新貌實(shí)用篇三
國(guó)家在發(fā)達(dá)，家鄉(xiāng)在變化，校園在改變。
當(dāng)我看到嶄新的校園時(shí)，讓我無(wú)法想象這一切的改變。通往校園的路變寬了，變平了。走到路的盡頭，就到校園了。當(dāng)我走在校門口時(shí)，我第一眼看到的是“洼堤民族學(xué)校”六個(gè)鎦金大字，然后我看到電動(dòng)門，電動(dòng)門像毛毛蟲一樣，關(guān)閉按鈕，他便緩緩的合攏。當(dāng)我抬頭看時(shí)，無(wú)看見天空中懸掛的一座蒙古包，他像一顆耀眼的明星，照亮了整個(gè)幼兒園。
當(dāng)我走在通往第二道鐵門的路上時(shí)，這條路猶如一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊右邊有宣傳欄，宣傳欄介紹了蒙古族人民的飲食、服裝、房屋等，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。左邊有花架，花架上有杜鵑花、牡丹花、美人蕉等。五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，紅色的杜鵑想穿著紅色禮服的姑娘，白色的牡丹像穿著白色禮服婚紗的姑娘，黃色的美人焦像穿著黃衣服的美人。當(dāng)我有游長(zhǎng)廊美景后走到了第二道鐵門。
當(dāng)時(shí)我的正前方有一匹騰空的駿馬，他象征著我校師生的高尚品質(zhì)，花壇上有各色的鮮花，四季盛開。
走到教室聽到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，走到閱覽室猶如走到書的海洋，走到微機(jī)室好像走到了夢(mèng)想的世界，無(wú)論走到哪里都沒(méi)有教室溫心，教室想自己的家一樣。
到了中午回到宿舍，廚師在做菜，頓時(shí)四處飄滿了菜香，當(dāng)時(shí)我的口水不約而同的流出來(lái)，飯后我走到宿舍看見柔軟的床，我真想美美的睡一覺。
校園的變化真大啊，我多么喜歡我的校園。
校園新貌實(shí)用篇四
近幾年洼堤變了，馬路寬了，商店多了，就連房子也變了。我們的學(xué)校也換了個(gè)新面貌。
迎著洋溢的春風(fēng)，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我走在去學(xué)校的路上，我覺得天格外的藍(lán)，云格外的白迎面還有淡淡的花香，使我加快了腳步，看到了校園的新面貌。
墻上的彩旗，隨風(fēng)而動(dòng)。猶如一位舞蹈員。那婀娜的身姿特別美麗。呼呼呼的響聲，好像駿馬飛騰的蹄聲。
步入電動(dòng)大門，筆直的水泥路，猶如長(zhǎng)廊一樣。那條“長(zhǎng)廊”右邊的宣傳欄里，有各種各樣的蒙古族習(xí)俗介紹，比如說(shuō)吃的，有手抓羊肉、奶豆腐；喝的有：奶茶、羊奶、鮮牛奶；穿的當(dāng)然是蒙古袍。但是摔跤時(shí)就得穿摔跤服了。住的就是蒙古包了。遠(yuǎn)程“搬家”就只能靠馬了，所以交通工具就是馬啦。
左邊的花架上有許多花。什么牡丹、薔薇、月季……顏色那就更是五彩繽紛了。
走進(jìn)第二道鐵門，剛一轉(zhuǎn)彎，看到的一定是那匹騰飛的白駿馬，它奔騰在花壇上，上面的花，芬芳吐艷，香味香飄十里，那匹騰飛的銀白駿馬被太陽(yáng)照過(guò)后，它的光芒照在學(xué)校的每一個(gè)角落。它象征著我們學(xué)校的業(yè)績(jī)蒸蒸日上。
閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，這三個(gè)地方可是我們的“風(fēng)水寶地”走進(jìn)那書的海洋——閱覽室，可以讓你大飽眼福，會(huì)讓你有更多的知識(shí)。考試作文就變得不再難了。實(shí)驗(yàn)室讓我們明白科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)，讓我們認(rèn)證科學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。微機(jī)室更是妙趣橫生，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，輕敲鍵盤，一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間展現(xiàn)在你面前。教室的墻壁可以說(shuō)是潔白無(wú)暇。
宿舍我更了如指掌。那里每一天的伙食都很好。而且兩區(qū)還特別近。晚自習(xí)，可以給我們自由學(xué)習(xí)的空間。而且這學(xué)期還免費(fèi)呢！
學(xué)校的變化可真大呀！“鈴、鈴、鈴”哎呀上課了，我走進(jìn)教師，聽著老師給我們講的課，也聽著別的班級(jí)的朗朗讀書聲。我相信白楊長(zhǎng)大了是房子的棟梁，而我經(jīng)過(guò)老師的栽培，一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁！