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名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:碧墨

讀后感可以幫助讀者進(jìn)一步挖掘和理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。小編精選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的視角和思考方式。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇一

《名人傳》由法國聞名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

在這三部傳記中,羅曼羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國聞名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。

二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能拯救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇二

暑假我讀了名人傳,這本書是由法國作家羅曼·羅蘭寫的`。他是著名的反戰(zhàn)主義者,曾在第一次世界大戰(zhàn)中對世界和平作出了貢獻(xiàn)。

鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí),休息和娛樂的時(shí)間,而只是一味地強(qiáng)迫幼小的兒子沒玩沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴,有時(shí)把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過了冷酷的童年生活。

貝多芬年輕時(shí)前往維也納去拜訪莫扎特,可惜的是他在維也納學(xué)習(xí)的時(shí)光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開人世,失去心目中唯一的親人貝多芬悲痛欲絕,這些不幸一起壓在貝多芬的頭上,在他心上刻下了深深的傷痕,但他沒有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛的音樂事業(yè)中,雖然他生患重病,可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死摁住命運(yùn)的咽喉”。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),世界不曾給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到?這引起了我的思考。我認(rèn)為他之所以能成功是因?yàn)樗每嚯y鑄成了歡樂,也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。

在有困難的時(shí)候,我們就想到要他人幫助。而不是面對困難,下定決心一定要解決。而不是要?jiǎng)e人幫助。而貝多芬因?yàn)槠夤殴郑瑳]有朋友,所以他只能孤身一人,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著,一樣用我們的雙手去創(chuàng)造快樂。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇三

成功是在挫折的土壤中生長出來的絢麗花朵。

題記。

我要扼住命運(yùn)的咽喉!這一聲吶喊,似乎在告訴我們,磨難的降臨是成功的開始,命運(yùn)掌握在自己手中,挫折的打擊只會(huì)讓人生更加精彩!

英雄是那些戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)命運(yùn),征服自己的人。貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰,他們都是英雄。

貝多芬為受傷窒息的心靈歌唱。

貝多芬,他的一生坎坷,經(jīng)濟(jì)的困擾,疾病的折磨,伴他終生。他是不幸的,也是幸運(yùn)的。他與莫扎特同樣都是舉世聞名的音樂家,而貝多芬更是靠著堅(jiān)定的信念,沖破重重障礙一步步走向成功。

他的童年是孤獨(dú)凄涼的,他的音樂天賦是父親玩轉(zhuǎn)在手中的賺錢工具,小小的年紀(jì)擔(dān)負(fù)起家庭的重任,他沒有哭過,沒有叫累,而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對,用瘦小的身軀,支撐起整個(gè)家庭。一位音樂家最重要的就是耳朵,但不幸的是,病魔奪走了他雙耳的聽力。禍不單行,他沒有了聽力,疾病也向他襲來,黑暗籠罩了他的世界。絕望的山谷似乎要阻斷他前行的路,可最終也擋不住他對音樂的熱愛。在黑暗的一角,一輪紅日正冉冉升起,他看到了希望,慢慢站起來,用琴聲訴說著自己的情感,奏響生命的樂章。

在藝術(shù)的舞臺(tái),他創(chuàng)作的曲子,常常贏得了一陣陣熱烈的掌聲。直至臨終時(shí),還創(chuàng)作了舉世聞名的《歡樂頌》。一些偉大的作品的誕生,讓我們永遠(yuǎn)記住了這位征服命運(yùn)的音樂家。

想想現(xiàn)在的我們,童年過得充實(shí)快樂,朋友的關(guān)心,父母的呵護(hù)時(shí)刻包圍著我們。這些貝多芬都沒有,但他樂觀面對艱難的生活,沒有停下追求夢想的步伐。在貝多芬孤獨(dú)的身影出現(xiàn)在社會(huì)大舞臺(tái)上時(shí),我們也許像那嬌弱的鳥兒一樣還在巢中等待母親的喂食。

走進(jìn)人生的花季,我決心要像貝多芬一樣,在挫折中經(jīng)受磨練,用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài),迎接明天的風(fēng)雨!

我們也要向自己的目標(biāo)前進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,迎來紅日。

一部《名人傳》,是一首不朽的心靈頌歌。在書中,我認(rèn)識(shí)了貝多芬,當(dāng)然還有那位偉大的雕塑家、畫家,還有那位享譽(yù)世界文壇的作家。

米開朗琪羅在動(dòng)蕩的社會(huì)中,種種的磨難,依舊堅(jiān)持自己的真理,自己的信念,自己的理想。

托爾斯泰生于一個(gè)貴族家庭,但他抨擊黑暗,熱愛自己的文學(xué),自己的生活,不管道路多么困難重重,他都迎難而上,向著夢想不斷前進(jìn)。

我要為他們歌唱!

看遠(yuǎn)方,黑寂中,一輪紅日正慢慢升起。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇四

《名人傳》出自于現(xiàn)代主義作家羅曼·羅蘭的筆下,是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)名著,它講述了三個(gè)偉人的一生——德國作曲家路德維?!ゑT·貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!睍凶屛覀兛吹搅藗ト藗兒统H艘粯?,有他們的矛盾、痛苦和掙扎,有他們的煩惱。但,在憂慮、困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改出衷的心理路程。

在大多數(shù)人眼中,貝多芬的一生在失聰前是輝煌無比的,但殊不知,貝多芬的從孩提時(shí)代一直到離世都是極坎坷的。正如羅蘭所形容的那樣:“他整個(gè)一生都象是一個(gè)雷雨天?!彼臍q時(shí),因?yàn)樗母赣H發(fā)現(xiàn)了他在音樂藝術(shù)方面的天賦,常常使用暴力,把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在羽管鍵琴前,或給他一把小提琴,把他關(guān)在房間里,壓得他透不過氣來,甚至差點(diǎn)因此而厭惡藝術(shù)。所以貝多芬的童年是艱辛的。他的一生可以說是一部史詩般壯烈的悲劇,艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加,貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧困交加,從童年時(shí)的悲慘人生到老年對快樂的追求的曲折的人生。一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、有痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻給世界創(chuàng)造了歡樂!以超人的毅力寫下了不朽的《歡樂頌》。我感到他的人生是崇高的。

對于米開朗琪羅而言,他的作品、信仰和自尊便是他的一切,他受盡了苦楚,自從他答應(yīng)替教皇尤利烏斯二世開始建造陵墓時(shí),他便麻煩不斷。狡詐的對手用計(jì)離間他與教皇之間的關(guān)系,他的家人不停地向他索要錢財(cái)卻從不過問他的生活好壞。但是,羅蘭形容他的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服,而他也被征服了——他不要?jiǎng)倮D遣皇撬谕?。”所以他是精神貴族,是天才,卻被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。

一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,對于我們這一代人來說,列夫·托爾斯泰曾經(jīng)是照耀我們青年時(shí)代的最純潔的光芒。他年幼時(shí)雖成績平庸,又孤獨(dú),但在一個(gè)十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏,他是那撫慰人的星辰,他的目光吸引著、安撫著我們青少年的心靈。他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步的緊跟著冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。當(dāng)時(shí)盡管響應(yīng)的人寥寥無幾,但他并不放棄,畢生堅(jiān)持著自己的使命與信念——強(qiáng)調(diào)“道德”主張“博愛”,這是托爾斯泰的信仰,是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的,這將成為人類生活的共同原則。

讀完了《名人傳》后,正如羅曼·羅蘭所期望的那樣,我在一瞬間頓悟了——《名人傳》是給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵(lì)的泉源!

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇五

今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事,當(dāng)然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。

《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學(xué)習(xí)。

貝多芬的命運(yùn)并不是一帆風(fēng)順,好似一切都與他作對。

他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥兒失去翅膀,不能飛翔;魚兒失去游鰭無法游泳。但是,他沒有放棄,他不屈服于命運(yùn),他頑強(qiáng)的站了起來!

是去聽覺的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)來傾聽音樂。

貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,最終成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢?!?/p>

除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。

我們要堅(jiān)強(qiáng)!

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇六

早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的杯具,才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

那么,對于這天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們能夠變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

我們周圍的空氣多沉重,老大的歐羅馬在重濁與腐x的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘但是氣來。——打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。

《名人傳》寫作目的崇高,創(chuàng)造精神世界的太陽,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐?!睹藗鳌费笠缰还赏⒌募で椤C恳粋€(gè)閱讀《名人傳》的讀者首先都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動(dòng)。

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,能夠說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的杯具,才能幫忙我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇七

名人傳是20世紀(jì)初法國作家羅曼。羅蘭的作品,這部作品講述的是人們知曉的德國音樂家貝多芬,意大利著名畫家、雕塑家米開朗琪羅和俄國的偉大詩人列夫托爾斯泰三人悲慘、艱苦、坎坷的一生。在當(dāng)時(shí),人們雖知曉他們在藝術(shù)、文學(xué)上的偉大成就,卻無人注意過他們背后所做的努力,這不得不反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的落后,以及被封建社會(huì)壓迫下生活的艱辛,這不禁讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步與改革也需要藝術(shù)家、文學(xué)家們所做的努力。同時(shí)也贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

貝多芬——書寫出許多偉大的樂譜,被人們譽(yù)為音樂之父。他的音樂受人歡呼,他的生活卻幾乎無人問津。他在生命的末日,卻寫出了不朽的歡樂頌。

米開朗琪羅——為雕塑事業(yè)奉獻(xiàn)了一生的人。他所建造的每一件工程,必將有一批小人的嫉妒和怨恨。他與貝多芬一樣終身未娶,沒有真正意義上的愛情。他在生命的最后的一段時(shí)光中,還整天站在石雕前進(jìn)行創(chuàng)作,最終留下了傳世杰作。他說過:我的肉體歸黃土,我的靈魂歸天堂,我的金錢歸窮人。

列夫托爾斯泰——相貌平平,甚至可以說是丑陋的一個(gè)人。卻讓后人們不得不尊敬。偉大的俄國詩人,他是貴族的后裔,原本可以享受貴族的生活,卻對社會(huì)上層生活的厭倦,放棄了權(quán)利和爵位。他曾在部隊(duì)服役,看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì),加強(qiáng)了他對普通人民的同情和對農(nóng)奴制的批判態(tài)度。他用自己學(xué)識(shí),書寫出社會(huì)的變化和人民的生活現(xiàn)狀。他的作品描寫了俄國革命時(shí)的人民的頑強(qiáng)抗?fàn)帲蛔u(yù)為俄國十月革命的鏡子。他在生命的晚年時(shí)期,力求平民化,努力擺脫貴族生活。

“為了追求更美的東西,我們能夠沖破任何規(guī)律的阻撓。”——貝多芬。

對于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的我們來說,要達(dá)到這種境界談何容易。愛藝術(shù)高于生活,高于生命?,F(xiàn)在的社會(huì)太多的人追求的是更大的利益,最初始的夢想也已早早拋到腦后,事業(yè)、生活按照固定的形式進(jìn)行,沒有像貝多芬的執(zhí)著的追求。人們會(huì)說:人生來便是為努力過上幸福生活而奮斗,便會(huì)放棄一些。而人生路上可能會(huì)遇到各種險(xiǎn)阻,到頭來或多或少總有遺憾。而為自己一生唯一的追求奮斗終生的人,到頭來卻不會(huì)有遺憾。

總之,我們應(yīng)當(dāng)尊重他們一生熱愛的事業(yè)。或許我們并不能完全讀懂他們的人生,卻應(yīng)學(xué)習(xí)他們遇到困難時(shí),堅(jiān)強(qiáng)、不屈的精神和對正義力量的熱愛,對邪惡力量的憎惡。

他們只是平凡人,卻擁有不平凡的人生。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇八

今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。

——題記。

聽著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書,閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人不由得肅然起敬。

貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知,對于一個(gè)視音樂為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而,他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn)?,開始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?;蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。

是啊,沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇九

我讀了中外名人故事,里面的一個(gè)個(gè)故事在感動(dòng)著我。

牛頓是英國有名的科學(xué)家,他小的時(shí)候家里很窮,但是他堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且對學(xué)習(xí)很感興趣,他很小就跟別人打工,帶打工之余,自己還堅(jiān)持多讀書。

里面還有很多的`名人,他們小的時(shí)候家里都不很富裕,但他們都用一個(gè)共同的地方,就是不論生活多么的困難,都堅(jiān)持讀書,是讀書讓他們更愛學(xué)習(xí)。

我以后要向他們學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇十

我哭泣,我痛苦,我知識(shí)欲求真理。------托爾斯泰。

《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

《名人傳》描述了處于不同時(shí)代,不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)任全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去感受他們?yōu)槿プ非笳嫔泼?,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,從而獲得更多。

《名人傳》非常好的印征了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之智。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從霎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼羅蘭形容的他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂的執(zhí)著,對于完美的邂逅,促使他的生命成為了大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象,他以自己的苦難在鑄就歡樂,用痛苦換來歡樂就足以濃縮了他的人生。

米開朗琪羅又何嘗不是呢?他有力量,他幸生來就是為了奮斗,為了征服的,他也征服了------他不要?jiǎng)倮D遣皇撬硗?。他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭的舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力,創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。

而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步的緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對神的信仰是他堅(jiān)持不懈的用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深的體會(huì)到,他為真理和正義堅(jiān)持信念,為真理和正義譜寫人生。

這僅是我所收獲的,但我覺得只要更加細(xì)心定會(huì)挖掘出更多財(cái)寶。

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇十一

名人傳是由法國作家羅曼羅蘭所創(chuàng)作的。整本文學(xué)為三個(gè)內(nèi)容。第一篇為《貝多芬傳》。第二個(gè)為《米開朗琪羅傳》。第三個(gè)為《托爾斯泰傳》。

讀了這本書,讓我深有感觸。體會(huì)到古老的歐洲在沉重、污濁的氛圍中已變得麻木遲鈍。猥瑣的物質(zhì)主義壓抑了思想,阻礙了政府和個(gè)人的行動(dòng)。所以作者羅曼羅蘭寫下了這本關(guān)于英雄的故事來呼吁人們站起來,不畏懼任何挫折,不向自己的命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭告訴我們,任何成就都伴隨這艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)-------打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!來我們呼吸英雄的氣息。

這本書對我映像最深的莫過于貝多芬的故事了。他出生平凡,17歲輟學(xué),他的一生坎坷不平,他孤獨(dú)的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來。盡管耳聾了,可他絕大部分的作品竟是耳聾以后寫成的。他貧窮著,他的鞋子破的上不了街,住的房子也很簡陋。身邊沒有人照顧他。仿佛世界上所有不幸的事的趨向于他。他嘔心瀝血的作品,常常拿不到分文報(bào)酬。不過在最后他成功了,他終于勝利了!戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了命運(yùn)。當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納奏起的那一瞬間,意味著貝多芬他----成功了!是的,我們不得不承認(rèn)這位偉大的藝術(shù)家用他頑強(qiáng)的毅力,拼搏的精神,贏了這個(gè)世界。而他們的偉大固然來自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來自所經(jīng)歷的磨難?,F(xiàn)在的我們需要的正是這種精神,我們要向貝多芬學(xué)習(xí),勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮吧!牢牢把握自己的命運(yùn),要活得漂亮!

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇十二

在這個(gè)假期,我讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,描述了三個(gè)偉人的一生,里面包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

貝多芬用痛苦寫作的與生命對抗的音樂,為后世留下了享用不盡的神魂糧食;米開朗琪羅創(chuàng)編了永不磨滅的好作品;托爾斯泰在他的小說里描畫了萬千性命的渺小和偉大。他們用他們的作品向全世界播撒愛的種子,同時(shí)控訴社會(huì)的不公,他們不向命運(yùn)低頭。面對世界的哀苦,他們沒有一絲驚顫和害怕,他們的英雄品質(zhì)就像是怒濤,就像烈風(fēng),不斷吹響歡樂輕快的號(hào)角。

他們從來不想別人傾訴他們的苦痛,事實(shí)上,他們的苦痛卻是別人無法想象的,他們堅(jiān)信只要他們的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因哀苦一味沉淪,那麼就定能沖破肉身的束縛,向生活的崇高境界邁進(jìn)。

正如扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬奉告我們的樣子:“噢,人啊,你應(yīng)該自強(qiáng)不息?!?/p>

這些人都經(jīng)歷了長時(shí)間的痛苦,或是凄慘的命運(yùn)在人的身體和靈魂上煎熬,在貧瘠和罪惡的鐵皮上淬煉著他們的心靈。

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名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇十三

古人云:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對人類的愛,對人類的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛的種子和寬容的理想。

《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對;與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力?!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚:只靠幻想是無濟(jì)于事的,我們要真正的認(rèn)識(shí)自己,真正有敢與挫折對抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

名人傳-作家的讀后感(專業(yè)14篇)篇十四

讀了《200個(gè)名人的童年故事》后,讓我知道了每一個(gè)名人小時(shí)候都是一個(gè)平平凡凡的孩子,每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只有勤奮加努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

《200個(gè)名人的童年故事》講述了中國和外國各100個(gè)著名人物的童年故事。其中有一個(gè)小孩從小成績不是很好,但他心靈手巧,善于思考,喜歡擺弄機(jī)械、木頭之類的東西。他就是后來成為著名科學(xué)家和物理學(xué)家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生,他小時(shí)候喜歡看書聽故事,他父親曾給他講過許多故事,他根據(jù)自己的體驗(yàn)和想象,把故事編排成了一幕一幕的木偶戲,吸引許多小朋友來觀看。他還在劇團(tuán)當(dāng)群眾小演員。正因?yàn)檫@樣的童年生活,讓他創(chuàng)造出美妙而動(dòng)人的童話故事,成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學(xué)家;赫赫有名的文學(xué)家、音樂家和古往今來的英雄人物。他們都有一個(gè)共同之處,他們都勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)和有堅(jiān)持不懈的精神。

書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨,因?yàn)槲蚁矚g電腦,而他計(jì)算機(jī)奇才。他小時(shí)候十分愛動(dòng)腦筋,還十分喜歡看各種書籍,只要他想辦到的事情,他就一定能辦得最好。正因?yàn)樗羞@種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,所以他的成績一直名列前茅。

通過讀了《200個(gè)名人的童年故事》,使我懂得了沒有一個(gè)人生下來就是天才,只有通過努力學(xué)習(xí)、勇于探索、持之以恒,才能成為一個(gè)成功的人。

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學(xué)校是一個(gè)注重教育和培養(yǎng)人才的地方,我們應(yīng)該珍惜學(xué)校為我們提供的一切。以下是小編為大家整理的學(xué)??偨Y(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。摘要:隨著科技的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)時(shí)代正
范文范本是對寫作技巧和表達(dá)方法的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握寫作的要領(lǐng)。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能從中找到適合自己的寫作風(fēng)格。
檢討書是我們對自己過去的行為和決策進(jìn)行深入思考的機(jī)會(huì)。小編為大家收集了一些精選的檢討書范文,希望這些范文能夠幫助大家更好地撰寫自己的檢討書。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!這
期末考試對于學(xué)生來說是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),標(biāo)志著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束和新的開始。以下是小編整理的一些期末考試總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)起到一定的啟發(fā)和幫助。期末考試是對一個(gè)
通過自我介紹,我們可以表達(dá)自己的優(yōu)勢和特長,以及與他人合作的意愿和能力。通過參考他人的自我介紹經(jīng)驗(yàn),可以提高自己的自信和表達(dá)能力。當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后,我們有必
小班教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。以下是小班教案的經(jīng)典故事,希望能給教師們以靈感和啟示。2、初步進(jìn)行表演,熟練掌握故事中的角
通過制定活動(dòng)方案,可以確?;顒?dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果得到實(shí)現(xiàn)。請大家看一下以下的活動(dòng)方案示例,相信會(huì)對你們的活動(dòng)策劃有所幫助。20xx年春節(jié)即將來臨,為深入貫徹落實(shí)黨
銷售工作計(jì)劃的有效執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作和有效的信息共享。想要提高銷售績效,不妨參考一下以下范文,結(jié)合具體情況制定有針對性的銷售工作計(jì)劃。一.目標(biāo)。1.
教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展和晉升的重要參考依據(jù),對于提高教師的職業(yè)地位和待遇具有重要意義。以下是一些教師心得體會(huì)的精彩篇章,供大家參考和學(xué)習(xí)。近期,我有幸參加了
買賣的風(fēng)險(xiǎn)和利潤并存,買方應(yīng)該有消費(fèi)者的意識(shí),選擇可靠的賣方,避免負(fù)面影響。買賣的成功與否,不僅取決于商品或服務(wù)的品質(zhì),還取決于雙方的溝通和互動(dòng)。只有建立起良好
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫作目標(biāo)和提高寫作水平的重要工具。以下是幾篇精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。崇高作為和美(優(yōu)美)并列的`一個(gè)美學(xué)范疇,
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮員工的參與度和反饋,以持續(xù)改進(jìn)和提升。我們整理了一些與時(shí)代潮流和熱點(diǎn)話題相關(guān)的活動(dòng)方案,希望能使您的活動(dòng)更具吸引力和影響力。
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),并尋求解決的辦法。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。xx,198*年*月**日出生于**省*
寫心得體會(huì)是我們對過去經(jīng)歷和未來規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些
范文范本是對優(yōu)秀作品的概括和總結(jié),可以幫助我們掌握寫作的要點(diǎn)和方法。小編精心挑選了這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覅⒓恿藢W(xué)院青協(xié)組織的“艾滋病”教
檢討書是我們自我成長的記錄,通過反思和總結(jié),我們可以不斷提高自身的能力和素質(zhì)。以下是一些寫作大師的檢討范文,從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)寫作技巧和表達(dá)方法。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對自己在培訓(xùn)過程中所掌握的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和心得的一種梳理和歸納。以下是一些成功學(xué)員的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,讓我們一起來聽聽他們的心得和體會(huì)。
行政工作需要具備高度的責(zé)任心和決策能力,能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。以下是小編為大家收集的行政工作范文,供大家參考和借鑒。義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的
幼兒園教案是教師設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要工具。接下來是一些值得參考的幼兒園教案,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、進(jìn)一步感受大傘和小傘的不同以及與人們的
在執(zhí)行顧問工作計(jì)劃的過程中,需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃,以適應(yīng)環(huán)境變化和需求的變化。接下來,我們將為大家介紹幾個(gè)成功的顧問工作計(jì)劃案例,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用與實(shí)踐。請大家看一下下面這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,它們涵蓋了不同主題和類型,相信你們會(huì)有所收獲。當(dāng)邁著青春的步伐步入
范文是優(yōu)秀作品的樣本,它們展示了出色的語言表達(dá)和邏輯思維。我們特意為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,它們是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
心得體會(huì)是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。通過總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足和需要改進(jìn)的地方。下一步,我將努力彌補(bǔ)這些不足,提高
通過分析范本,我們能夠了解到不同文體和體裁的寫作特點(diǎn)。想要寫一篇好的總結(jié)?不妨先參考一下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范例。1.生命不分貴賤,講安全不分你我。2.只有緊繃
祝福是一種關(guān)懷和關(guān)愛,它能夠讓人感受到他人的關(guān)心和溫暖。祝福語范文十:希望你的人生如同明亮的星星,閃爍著無盡的希望和光芒。1.披星載月千里走,滿載歡樂時(shí)常有,車
范文范本的分析可以幫助學(xué)生們掌握作文的規(guī)范性和技巧性,提高寫作的品質(zhì)。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中汲取靈感和優(yōu)點(diǎn)。為了建立有效的防范和處理火災(zāi)
祝福是一種表達(dá)善意和關(guān)懷的方式,它可以提升人們的情緒和幸福感。小編搜集了一些新穎的祝福語,愿你們能感受到它們帶來的驚喜。1、家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。平安
部門是公司內(nèi)不同職能區(qū)域的劃分,有助于分工合作與協(xié)調(diào)推進(jìn)。部門總結(jié)的質(zhì)量和深度對于推動(dòng)部門工作的改進(jìn)和發(fā)展至關(guān)重要。3.全體人員要熟知“三知、三會(huì)、三能”及火災(zāi)
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的教學(xué)過程,對其中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行深入思考。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。因此,他們不喜歡讀死書,
學(xué)生評(píng)語的撰寫應(yīng)注重與學(xué)生個(gè)體差異,充分尊重和關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。根據(jù)實(shí)際情況,小編為大家搜集了一些經(jīng)典學(xué)生評(píng)語示例,希望對大家有所幫助。寫好。必須堅(jiān)持實(shí)事求
范文范本是指在學(xué)習(xí)寫作過程中,常用來參考和借鑒的一類文章樣本。以下是一些范文樣例,希望能夠幫助大家寫出更好的作品。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我叫陳澤澔,來自
裝修需要考慮到空間的合理布局和功能的實(shí)現(xiàn),同時(shí)還要考慮到節(jié)能環(huán)保和安全性的要求。無論是新房裝修還是老房翻新,都可以從這些總結(jié)范文中找到對自己有幫助的信息和建議。
在培訓(xùn)中,我們可以通過寫下心得體會(huì)來記錄自己的學(xué)習(xí)成果和成長過程。這些是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供思路和啟示。為使新員工盡快以一個(gè)良好的姿
范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲:迎著冬天的陽光,踏著春天的腳步
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。實(shí)習(xí)心得是對自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文稿。通過寫實(shí)習(xí)心得,我可以回顧自己在實(shí)
各位尊敬的嘉賓,大家上午好!非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,感謝大家的支持和信任。各位尊敬的專家、學(xué)者,女士們、先生們,大家好!今天,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色
通過模仿范文范本的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以培養(yǎng)出自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。讓我們一起來看
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。
教師工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙處煿ぷ骺偨Y(jié)的案例,以供大家參考和思考。這學(xué)期我一直在教初三,
1.檢討書是一種反思自身行為和錯(cuò)誤的重要方式,它可以幫助我們意識(shí)到自己的不足之處。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀檢討書范例,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的班主任老師:針
辭職信的撰寫要準(zhǔn)確無誤,避免措辭不當(dāng)或留下不良影響。在職場中,寫辭職信是一個(gè)常見的挑戰(zhàn),下面是一些常見問題和解決方案。1.標(biāo)題??梢詫懗桑?quot;辭職信(書"、"辭
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