每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

前臺工作心得體會篇一

xx年，學校領導班子在省委、省政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路，各項事業不斷進步，呈現出良好發展的局面。

按照中央和省委的工作部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動于xx年7月1日正式啟動，突出“為民務實清廉”主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，堅持領導干部帶頭做起、帶頭查起、帶頭改起，增強主動性和自覺性，聚焦“四風”問題，做到把學習教育、整改落實貫穿始終。在學習教育、聽取意見環節，采取潛心讀書自主學、集中培訓專題學、宣講團輔導深入學、網絡平臺互動學、主題研討交流學、典型事跡案例學、知識競賽比著學和社會實踐體會學等“八學”教育模式，著重加強對黨員干部群眾觀點、群眾路線、群眾情感教育，全面提高了黨員干部的思想認識，黨員干部參與活動的積極性和自覺性明顯增強。通過召開座談會、個別談話、問卷調查等方式廣泛征求意見建議，征求意見人次達1萬人次以上，共征求意見建議1450個，梳理歸納后共計五大類145條意見。在查擺問題、開展批評環節，學校領導班子共查找出“四風”問題18項，班子成員共查找出“四風”問題148個。學校黨委常委班子召開了高質量的專題民主生活會，班子成員勇于拿起批評與自我批評的武器，敢于動真碰硬，得到了省委督導組的高度評價。各分黨委（黨總支）、全體黨支部都召開了專題民主生活會和專題組織生活會。在整改落實、建章立制環節，學校黨委制定了12項專項整治任務和35項長期整改任務。針對查找出的“四風”問題和師生反映強烈的突出問題，扎實推進各項整改任務的落實。如：重新修訂了公務用車管理辦法，校領導公務用車由專車改為統一派車；對超標準辦公用房進行了全面調整，領導班子成員以身作則，騰退原有三分之二的房間面積，機關各部門、各學院調整后共騰退出9000平方米辦公用房用于教學科研；嚴格控制公務接待費支出，公務接待費用比上一年節省xx年來江北校區供暖不熱的問題；取消了校領導自助午餐單間，學校領導班子成員統一到職工餐廳就餐等。

通過開展教育實踐活動，學校領導班子貫徹執行黨的群眾路線、堅持群眾觀點、增進群眾感情的自覺性明顯增強，樹立了為民、務實、清廉的良好形象，工作作風和辦學治校能力得到不斷提高。

全面深化教育教學改革，人才培養質量穩步提升。大力提高人才培養質量、走內涵式發展道路，在全校師生中形成廣泛共識，全校上下關心教學、服務教學的局面逐漸形成，教學工作的中心地位更加突出。新一輪本科教育教學改革全面推進，完成了新的本科人才培養方案修訂工作，并在xx級本科專業試行，收到了良好效果；啟動了地方政府、高師院校、基礎教育學校通力協作的“g—u—s教師教育聯盟”和“教師教育實習示范基地”建設項目，與全省各市縣教育行局洽談合作事宜，共簽訂協議79份，新建基地300余個；深化研究生培養模式改革，研究生培養質量明顯提高；近三年來，累計投入5000萬元用于教學儀器設備的更新和升級，教學條件得到明顯改善。我校入選教育部首批“卓越教師培養計劃示范項目”，是全國首批101所高校之一，且為東北地區的唯一高校；獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目；獲批我省唯一國家級教師教育精品資源共享課，獲批國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級“大學生創新創業計劃項目”xx年我校獲各類科研立項371項，獲資助經費總額2240.73萬元，其中獲國家社科基金項目22項，占全省獲批立項總數的15以上，在省內高校中名列前茅；獲國家自然科學基金項目13項，我校教師參與了國家（863）高技術研究發展計劃項目和國家科技重大專項課題的研究，獲資助經費905。33萬元，實現了我校高新技術領域研發的歷史性突破。

積極推進“2611”工程，人才隊伍建設水平不斷提升。在國家級“百千萬人才工程”評選中，我校有2名教師成功入選，新增“龍江學者”特聘教授3人、講座教授1人，2名教師順利通過“龍江學者”續聘考核，新增國務院政府特殊津貼專家3人，5名專家入選教育部高校教學指導委員會委員。有1名教師獲得全省“五一勞動獎章”稱號，1人在全省青年教師教學大賽中獲得一等獎第一名。獲批黑龍江省高校師德先進集體1個、先進個人xx年來，共派出65名教師赴國（境）外知名大學訪學，公開招聘63名博士研究生，師資隊伍學歷層次穩步提升，知識結構不斷優化。

充分發揮高校科技人才優勢，服務地方經濟社會能力不斷增強。與呼蘭區合作創辦的哈師大附中利民校區順利招生，同時與順邁集團簽署了合辦順邁小學的協定；在綏化等多地區建設了基礎教育改革示范區，通過開展形式多樣的教研活動，推動當地基礎教育發展；充分發揮高師院校優勢，開展各類師資培訓，構建職前職后一體化教師教育培訓體系，先后組織各類師資培訓79期（次），累計培訓高校輔導員、骨干教師、專業課教師共計13400余人次；圓滿完成了教育部xx年度“國培計劃”14個子項目的培訓工作；推進教師科研成果轉化，開展了新材料、生態環境等實用技術研發，先后在阿城區、呼蘭區等地建設了多個成果轉化基地，2項科研成果實現推廣落地，3項成果在黑龍江省高科技會議上得到推廣，10余項具有應用前景的科研成果被推廣到黑龍江省中小企業聯盟。積極投身文化大省建設，黑龍江現代文化藝術產業園區一期工程順利完工，黑龍江出版集團、東北網等大型企業和60余家中小企業已決定進駐園區。國際合作與交流工作進一步加強，新簽國際合作項目13個，倫敦中醫孔子學院第五次連續榮獲“全球先進孔子學院”稱號。我校承辦了第六屆計算納米科學與新能源材料國際研討會等10余個國際、國內高層次學術會議。

前臺工作心得體會篇二

抓住第二批鎮機關保持共產黨員先進性教育的契機，狠抓機關作風建設。結合保持共產黨員先進先進性教育的開展，完善了鎮機關工作、學習等各項規章制度。改進接待方式，做到文明接待，勤儉節待;嚴格執行省政府“八條禁令”和州政府“五條要求”，并明確要求鎮機關黨員干部晚上11：30以后不準在街上吃燒烤、唱卡啦、飲酒猜拳，必須回宿舍休息，并做到持證上班。

明確要求黨員干部做“五種人”，并組建了農村便民服務隊，深入農村為群眾開展各項便民服務，為方便群眾辦事，星期四的趕集日集中村委會人員辦公等，通過加強這些細節、小節的工作，切實轉變了工作作風和機關作風，樹立起公仆形象，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的四難現象發生，真正落實并做到“領導當楷模，機關作表率、基層樹形象”的三句話要求。

1、領導班子思想觀念不夠新，學習上不夠積極;

2、領導班子整體年輕、工作經驗缺乏、決策的水平不高;

5、領導班子深入基層不夠，調查、研究的力度不夠，與人民群眾溝通交流不夠。

針對以上存在的問題和不足，我們領導班子將在以后的工作中，加以解決。并希望上級黨委、人大、政府多給予xxx鎮關心、支持和廣大干部職工多提意見、出主意。xxx鎮八屆黨委、九屆人大、九屆政府有信心、有能力帶領全鎮39000多各族人民脫貧致富奔小康，全面建設小康社會。

述職人：

20xx年xx月xx日

2015領導班子年終述職報告(三)——黨委政府領導班子

前臺工作心得體會篇三

本屆黨委政府近三年來做了大量的工作，取得了一些成績，但與上級的要求和群眾的期望相比，還存在著很大差距，主要表現在：一是農村發展不平衡性突出，村與村之間經濟發展差距不是在減少，反而在逐漸拉大，鎮村工作銜接上有些脫節。二是抓經濟工作的力度還不夠強，特別是結構調整、外向型經濟、三產發展上進展緩慢，團塊經濟發展上缺乏有效措施和辦法;三是干部群眾舊的思想觀念、舊的思維定式和舊的方法習慣有待于進一步轉變。四是鎮村干部在管理上缺少行之有效的辦法，部分干部的責任、事業性不強，浮夸現象時有發生。五是群眾關心的熱點和難點問題的解決同群眾的愿望還有一定距離。

面對這些問題，我們必須認真進行反思，并根據龍山的實際情況，堅持觀念上的創新，切實做好優勢轉化文章，化解制約因素，努力營造良好發展環境。我們決心，以這次屆未考評為契機，站好最后一班崗，為圓滿完成“兩代會”提出的各項目標和任務而努力。

圍繞集聚功能，不斷改善城鎮窗口形象。近三年來，我們圍繞城鎮化發展戰略，以建設“花園式”城鎮為目標，狠抓建設和管理，集鎮面貌有較大改觀，著重抓好三個建設：一是加快窗口形象工程建設。以329國道為軸線，按照“南控北建”的要求，實施了形象工程建設，拆遷龍裕路至龍城路破舊建筑，新建龍吟路至龍裕路沿河綠化休閑帶;完成龍瑞公園建設;以鏝頭山為重點，花卉基地為依托，初步建成了集園林與農業觀光為一休的農民休閑公園;實施了國道一期亮麗工程;改造伏龍路、龍城路等道口和城區段橋梁六座。二是增強城鎮集聚功能建設。

以文教區建設為契機，啟動鳳鳴路西延工程建設，拓寬改造鳳鳴路;完成了擁軍公路和邱王大街改造工程;開發建設了龍瑞小區。三是加強城鎮管理建設。制訂出臺了城鎮管理實施辦法，公開招聘城鎮監察和環衛人員，規范了建設項目規劃、設計和施工等環節的建設行為，實行工程質量終身責任制。重新修編了龍山鎮城鎮總體規劃，并經市政府批準實施。同時強化了規劃的剛性，嚴格做到依法制定規劃，依法執行規劃。

圍繞協調發展，全面推進社會各項事業進步。近三年來，我們堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，扎實推進精神文明和民主法制建設，促進了社會經濟協調發展。

主要突出三個重點：一是抓好是環境整治工作。自從市委提出“環境整治百日行動”活動開展以來，鎮黨委、政府始終把這一項工作作為精神文明建設的重點，并結合文明城鎮和文明村(單位)創建活動，全面落實了“四個全面”，全鎮實行了垃圾桶(袋)裝化，推行門前三包和有償服務制度，基本消滅了露天糞缸，開展了道路綠化和亭園綠化，新增綠化面積13152平方米，全鎮環境面貌和人的精神風貌得到改觀。年度考評我鎮進入全市前第五名，東外村村和西門外村分別榮獲省級和寧波市級文明村。二是優先發展教育事業。

重新調整“三中心”規劃布局，建立文教區，投資萬元，新建設了龍山職業高中、龍場小學、中心幼兒園和400米標準田徑運動場等工程，學校內部設施和外部環境得到明顯改善。同時我們還在13個村中深入開展了農村合作醫療工作，群眾參與率達到;加大“六個一”陣地和村落文化宮建設力度，積極探索了社會力量辦群眾性文體活動的新路子，精心組織了鎮首屆全民運動會;全面改造了有線電視主桿線，消滅了苗圃電線電視空白村，計劃生育工作得到扎實推進，社會保障體制建設逐步完善，民政優撫和武裝工作進一步加強。

三是加強社會穩定工作。深入持久地開展普法教育，堅持信訪工作責任制和信訪接待日制度，堅持每月一次大排查制度，有效地控制群體性上性和越級上訪;以國道治安崗亭建設為重點，加強群防群治網絡建設，建立了農村法制學校，加強外來人員的教育、管理和服務，推進了公寓式管理模式，加大了對各類刑事犯罪的打擊力度，破案率有明顯上升。

圍繞固本強基，切實抓好農村基層組織建設。近三年來，我們以爭創“五好”村黨組織為目標，進一步提高“有人辦事、有錢辦事、有章理事”的水平，黨的建設得到不斷加強。具體實施三大工程。一是強村工程。為加快現代化新農村建設，我們按照“抓兩頭，帶中間”的工作思路，繼續抓好以東門外村和西門外村兩個市級示范村為重點的新農村建設，加強了幫助和指導力度;對龍聯、李家經濟相對薄弱村，加大了扶持工作，通過領導幫、政策幫等措施，做好轉化工作，促使新農村建設加快發展，跨上新臺階，全鎮有15個村跨入了新農村行列。

同時我們十分注重村級集體經濟的鞏固壯大，作為新農村建設重中之重來抓，引導各村因地制宜，充分利用本村優勢，拓寬致富門路，實施資源開發、資本經營、資產管理，在興辦公益事業等工作中，注意發揮群眾的積極性，多方集資集財，這些做法為各村開辟了穩定的財源。2000年全鎮各村集體收入達到998萬元，比1998年增加109萬元，村均達到62.4萬元。二是素質工程。按照《村委會組織法》，指導16個村完成了村委會換屆選舉工作;以“固本強基”為契機，全面加強了村級班子建設，推行村干部專職和非專職制度，制訂村干部目標管理考核辦法，建立干部談話和懲免制度，實行干部動態管理，對那些素質不高、群眾公認度底的村干部，及時作了調整，近三年共調整支委20名，其中書記8名;為激勵村干部的積極性，開展了評選優秀村書記和優秀村干部活動;繼續重視后備干部隊伍的建設，出臺了后備干部管理實施辦法，實行分級管理制和助理制;加強黨員隊伍建設，嚴把入口關，近三年發展新黨員93名。

為適應新形勢的要求，我們調整理順了非公制企業組織設置，以行政區劃為主進行管理。開展行政村區劃調整工作，撤并了里山庵、大岙等8個行政村。三是民主工程。堅持“擴大黨內民主，以黨內民主帶動村級民主”，理順村黨組織與村民委員會和經濟合作社的關系，采取“兩票制”方法，建立健全民主評議村干部和民主評議黨員制度，有5名不合格黨員被處置，17名黨員被黃牌警告。黨員轉正上實行公示制，后備干部選擇上實行推優制。同時不斷完善了村民代表會議制度。

前臺工作心得體會篇四

我代表市委辦公室領導班子，就班子以及我個人一年來履行工作職責的情景，向考核組和辦公室全體職工匯報如下。

今年以來，我們針對辦公室領導班子實際工作中存在的問題，始終把堅持班子團結，努力發揮班子整體合力，作為提高辦公室工作水平和質量的重要保證，以“三個代表”重要思想為各項工作的出發點和落腳點，繼續遵循“內強素質、外樹形象、開拓創新、精益求精”的總體工作思路，按照提高政務工作水平、優化事務服務規范、確保后勤保障質量的工作要求，經過多種形式，注重班子成員的思想、作風建設；認真落實團體領導、分工負責的制度，進一步明確、細化班子成員的工作職責和分工重點，做到職責到人、全程負責；健全各項工作制度，加強辦公室工作的程序化、制度化、規范化建設。一年來，班子各成員緊緊圍繞市委中心工作，切實加強內部管理，發揮帶領、引導作用，積極改善工作作風，認真履行崗位職責，堅持重大事項在認真征求職工意見的基礎上團體討論、民主決策，組織和帶領辦公室各崗位工作人員努力工作，積極為市委領導、機關部門和基層供給優質服務，認真履行好參謀協調職能，使各項工作都取得了明顯提高，實現了我們年初確定的工作目標和任務，有效的保證了市委機關的協調運轉。辦公室整體工作在全區黨委系統辦公室工作會議上獲得全區黨委系統辦公室工作優秀獎，名列全區前2名。

我們堅持把強化理論、業務學習作為提高隊伍素質的重要途徑，常抓不懈。在理論學習方面，分階段對辦公室理論學習進行安排，積極探索和改善學習方法，經過全體工作人員團體學習、各崗位分組學習和職工自學相結合等多種形式，強化學習實效。今年突出抓了“三個代表”重要思想、世界貿易組織基本知識、以及市委重要文件和重要會議精神的學習討論，同時，組織辦公室全體政務崗位工作人員參加了市人事局舉辦的wto基本知識培訓，組織全體副科級以上干部參加了市委黨校干部理論教育培訓班，都取得了好的學習成績。在業務學習上，依據各崗位工作性質不一樣，采取集中學習、崗位練兵、個人自學相結合的方式，在著力提高各崗位工作人員本職工作業務素質和工作本事的同時，積極擴展學習領域和工作視野，鍛煉提高自我適應各項工作的綜合素質，為今后的成長和發展奠定了良好的基礎。以秘書崗位為主體在全體職工中開展了市情知識競賽活動，激發了大家的學習興趣和積極性，收到了良好效果，得到了市委領導的好評，同時也促進了大家對市情的了解。今年，辦公室職工人均做理論學習筆記2.8萬字，最高的達5.8萬字；人均做業務學習筆記2.1萬字，最高的達5萬字。同時，辦公室還積極支持各崗位工作人員參加各種學歷教育，鼓勵自學成才，不斷更新知識結構，提高業務本事。目前，辦公室政務崗位80%以上的人員到達了大專以上文化程度，本科以上文化程度占30%。在干部培養上，積極培養業務骨干，主動給他們交任務、壓擔子，促其盡快成長，對條件成熟的人員及時向組織推薦，今年有4名同志得到提拔任用。另外，經過認真物色審察，選調進3名同志充實到了通訊崗位，為辦公室工作注入了新的活力。認真做好黨員發展工作，今年有2名預備黨員轉正，目前辦公室黨員人數占到了總人數的68%以上。在干部監管上，切實加強政治紀律、組織紀律、工作紀律、保密紀律教育，認真改善工作作風，嚴格落實干部廉政承諾職責制，全體干部職工沒有發生違紀違法問題。

1、突出政務服務，進一步提高工作水平。今年我們把政務工作作為辦公室各項工作的重中之重，按照“站高角度，當好參謀，主攻文字，當好秀才，突出信息，當好耳目，優化服務，當好助手”的目標要求，狠抓了政務工作崗位圍繞市委工作決策服務的水平、文件材料質量的提高和辦文辦會辦事本事的培養，改革了秘書管理辦法，政務工作人員積極性、主動性大大增強，政務工作水平和服務質量有了新的提高。秘書人員全年共起草各類文件材料58.5萬字，質量有了進一步提高；圓滿完成了市委交辦的各類大型會議、大型活動和中央、省、地領導的重要接待任務，得到了基層和各方面的肯定。按照“突出重點、講求實效”的原則，實行辦公室政務崗位全員參與的督查工作機制，圍繞全市重點工作、重點產業、重點任務開展督查活動，有效地促進了各項工作的落實。信息工作堅持“緊貼中心、服務決策、加強調研，提高質量”的思路，加大特色性、調研性、突發性、問題性信息的收集編寫，規范信息的修改、審核、簽發程序和手續，加強質量把關，在做好向上級黨委信息報送的同時，注重為本級領導服務，切實發揮了信息服務決策的作用。今年，共編寫信息540條，編寫《工作通報》47期，《督查專報》20期，完成調研性信息40篇。信息采用在全省縣市直報點中名列第三，在全區各縣市中名列第二，市委辦公室被評為全省黨委系統優秀信息工作單位和地區黨委系統優秀信息工作單位。

2、注重事務服務，完善優化工作規范。保密工作，認真開展保密法律、法規宣傳活動，狠抓了領導干部、涉密人員保密法規教育，加強督促檢查，規范定密工作，促進保密技術的推廣，嚴格執行國家秘密載體管理規定，強化電子網絡傳輸的保密監督和管理，全市沒有發現違反《保密法》的失泄密事件。文檔工作，狠抓制度化、程序化、規范化建設，嚴把文件登記、傳遞、批示辦理、存檔立卷、清退銷毀關，加快了檔案管理現代化建設步伐，在做好紙質文件立卷歸檔的同時，實現了所有文件材料登記、存儲、查閱、歸檔、立卷的微機化管理，會議記錄、會議服務、文件運行等各項工作的質量明顯提高。文印工作突出效率，強化質量，工作人員業務本事和綜合素質不斷提高，文印質量和文件整體水平有了顯著提高，為基層單位文件質量的提高和公文格式的規范化起了良好的示范作用；同時，積極探索改善文件修改、規格，壓縮篇幅，節省了文印費用，全年共完成打字文印量近200萬字。通訊工作，內外勤人員密切配合，相互支持，自身素質逐步改善，工作熱情主動，工作質量不斷提高，安全、及時、準確地完成了通訊及服務工作。

前臺工作心得體會篇五

一、強化德育教育，優化育人環境

學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，他們堅持：一條主線（理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結合（常規教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在90%以上。

在教師隊伍建設上，他們一貫堅持“內練素質，外樹形象”，用理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業道德、守職業紀律、精職業技能、盡職業責任、創職業實績）活動，教師素質不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農村初中，要建立一支較穩定、高素質的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領導示范，敬業尊師，以正其身；繼續教育，崗位練兵，以提高素質。現在，我校一支政治素質高，業務能力強的穩定的教師隊伍已經形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領導、努力改善辦學條件

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，98年來，學校領導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領導班子親自率領師生大搞“三園四化”建設，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學管理，增強辦學活力

為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現對教育教學的指導，檢查、評價的動態管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執行機構；政教處、值周組組成的生活紀律衛生指導檢查執行機構；總務后勤組成的后勤服務管理指導檢查執行機構；校務會、教代會、學生會組成的民主監督執行機構。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。

四、立足常規，狠抓課堂，強化教改，提高質量

我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發展的生命線，立足教學常規管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。

學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業、批改、測試、練習指導等主要環節，向45分鐘要質量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。

鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應用；李同志的“作文興趣培養法”在作文教學中推廣應用。本學期，語文教研組的《講練結合作文教學法》、理科組的《目標教學的創新于發展》等教改實驗課題已經醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數學、語文、英語等學科畢業會考成績一直名列全縣前列。

由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術類、活動類課程。組建了語、數、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動小組。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，個個有收獲。這樣不僅減輕了學生課業負擔，而且減輕了學生心理負擔，發揮了個性特長。近三年來，在校級各類活動中，學校獎勵321人次，受獎學生占33%，參加縣級以上學科競賽和各類活動獲獎41人次。這些大大激發了學生的興趣，使各類活動小組辦得有活力、有效益，從而促使素質教育全面實施，培養“合格加特長初中生”的目標得到實現。1998—20xx年，連續三年全縣初中畢業會考質量綜合評比處于領先地位，普通高中升學率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業會考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學率可達45%以上。

現在，學校正在以“普九”、“普實”為契機，搶抓西部大開發的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰，知難而上，為建設服務一流、管理一流、質量一流的農村學校而奮斗。

匯報到此，敬請批評指正！