工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇一

1 學(xué)校餐廳從開學(xué)以來，學(xué)校先后多次對食堂管理工作進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)抓食堂規(guī)范化管理和精致化管理落實(shí)以及食品衛(wèi)生安全，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施，層層落實(shí)責(zé)任。

2 、我校有2000多名學(xué)生在學(xué)校餐廳就餐，餐廳服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬戶，為此，我校高度重視餐廳食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校住校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。

1.每個(gè)星期對食堂工作人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《食品安全衛(wèi)生管理制度》、《食堂工作人員職責(zé)》、《餐具清洗消毒制度》等內(nèi)容，做到制度健全、措施到位、責(zé)任落實(shí)制度，很好的防止各項(xiàng)管理制度流于形式。提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，規(guī)定每周召開餐廳管理人員會(huì)議。對新員工進(jìn)行個(gè)人健康檢查，取得健康證后，方可上崗。老員工建立完整的日常健康檔案，日常工作當(dāng)中出現(xiàn)不利于食品安全的癥狀，立即勸離崗位。對于新員工，施行“老帶新”辦法，無論是工作方面還是生活方面給予最大的幫助和指導(dǎo)，這樣能更快的融入到我們的大家庭。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來看待，堅(jiān)持孩子就是上帝的`原則，由于我們餐廳施行集體分餐制，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分餐不均勻?qū)е潞⒆硬粔虺袁F(xiàn)象，我們的分餐員在分餐過程當(dāng)中，多轉(zhuǎn)多看，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)添加飯菜，保證每個(gè)孩子都能吃飽，對于出現(xiàn)挑食現(xiàn)象，和陪餐老師一起進(jìn)行口頭和思想教育，保證孩子的營養(yǎng)均衡。

對于日常檢查的反饋，及時(shí)作出整改，每月定期兩次召開全體員工會(huì)議，進(jìn)行思想交流，不要等到別人檢查出來，才知道自己哪里沒管理好，貴在堅(jiān)持，日常工作當(dāng)中，多轉(zhuǎn)多看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，光有布置沒有檢查等于零，不起帶頭作用的教干不是好教干，為員工切實(shí)做好帶頭作用。

我將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取讓自己將餐廳這塊的工作做到更好。目前，對于我來說，加強(qiáng)工作技能的學(xué)習(xí)是很重要的，但是我相信憑著自己強(qiáng)烈的責(zé)任心，一定會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交付的工作做好做精，秉著不管是大事還是小事都要做好的原則，也鞭答自己多充電、多學(xué)習(xí)。

我將滿懷熱情地迎來明年，這就意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在領(lǐng)導(dǎo)的決策下餐廳的明天會(huì)更好，作為學(xué)校的一份子，在下半年的工作當(dāng)中我將一如既往，全心全意的為學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，相信我們餐廳全體成員也會(huì)再接再歷，使工作更上一層樓！

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇二

（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率。

2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案，建立健全獎(jiǎng)懲制度，依法辦學(xué)，依法治校，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。

3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實(shí)到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。

4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。

(二)增強(qiáng)后勤工作的服務(wù)功能

后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實(shí)際工作中，根據(jù)年計(jì)劃和月計(jì)劃做好周計(jì)劃安排，提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，以師生的呼聲作為第一信號(hào)，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。

（三）具體工作

根據(jù)年初總務(wù)工作計(jì)劃，總務(wù)工作做到長計(jì)劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。

1、按時(shí)完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動(dòng)。

2、調(diào)配各年級(jí)課桌，更換各年級(jí)門牌，調(diào)整辦公室及功能室。

3、制作陶藝工作臺(tái)，安裝陶藝作品架。

4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。

5、更換水龍頭約120個(gè)。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。

6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。

8、更換室外花卉。

9、平整歡樂園，分配到各年級(jí)自行種植。

10、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購行為，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。

12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺(tái)縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。

13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。

14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。 15掃盲工作

全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個(gè)行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個(gè),有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。

積極做好__年掃盲下村入戶調(diào)查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇三

為了促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個(gè)主題，全員認(rèn)真積極地參加了這次的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。

**局長以自己豐富的教師經(jīng)歷和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今教師的疲憊感、厭倦感、恐慌感，幸福指數(shù)低。她告訴我們要怎樣愛職業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活，還要會(huì)放松、會(huì)打扮、會(huì)保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個(gè)有幸福感的教師，才能給學(xué)生帶來幸福感。一個(gè)對生活沒有熱情，對自己無所謂的教師，必然對學(xué)生也提不起興趣來。因此，教師只有先自愛，自強(qiáng)，才知道怎么愛學(xué)生。

陶西平先生的講座給我們打開了一片廣闊的天地，讓我們看到國際上教育的形勢和歷史上教育的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教育，考慮教育需要什么、教師需要什么、學(xué)生需要什么，明白學(xué)生的發(fā)展是最重要的。

黃瑞華校長幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學(xué)期的工作。

為期一天的戶外拓展訓(xùn)練使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團(tuán)隊(duì)互助、獲得共贏的切身體驗(yàn)，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗(yàn)中感悟了許多道理，學(xué)到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的直接經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜歡。

我想，首先要使教師在心靈上得到愉悅、感動(dòng)和提升。比如我們以前學(xué)習(xí)的先進(jìn)教師的感人事跡，比如一些給人以美妙的享受的讀書講座，再比如我們這次的拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中體驗(yàn)，并分享自己的感受。這些精神的“體操”，也許我們覺得和現(xiàn)實(shí)有距離，很難做到。但是因?yàn)樗鼈兊摹懊利悇?dòng)人”，使我們在深入其中時(shí)，或感到快樂，或感到感動(dòng)，或感到遺憾，或感到震動(dòng)，總有那么一些東西，觸動(dòng)我們的心靈。我相信，我們教師是需要一些這樣的高尚而美好的東西的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)的育人的特殊性。

其次，在認(rèn)識(shí)上使教師得到開闊和提升。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在發(fā)展，做為教師，我們不可能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺(tái)上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會(huì)對學(xué)生的認(rèn)識(shí)，我們要去了解國際教育形勢，社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。我們需要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應(yīng)我們的工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

再次，我認(rèn)為我們的師德培訓(xùn)不能只停留于學(xué)習(xí)上，應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中，使我們的具體行為發(fā)生改變。通過這次的拓展訓(xùn)練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些似乎無形的東西，知道和實(shí)際去做是不同的。有些理念，只有面對實(shí)際問題時(shí)才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐懼心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時(shí)，才感到這種沖擊的強(qiáng)烈。只有不斷地經(jīng)歷這種體驗(yàn)，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”這個(gè)理念成為我們性格和行為習(xí)慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學(xué)習(xí)也是這樣，不應(yīng)該只停留于我們的精神狀態(tài)，更應(yīng)該化為可操作、可強(qiáng)化的行為訓(xùn)練。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習(xí)慣。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇四

回望這上半年來走過的路程，有著太多的感慨。

公司在20__年取得了輝煌的業(yè)績，離不開領(lǐng)導(dǎo)和員工的辛勤努力。因此，餐廳部門的責(zé)任也更加的重大，作為一名餐廳的工作人員，有責(zé)任盡自己的一份力。

其次，做好餐具的消毒工作，定時(shí)將餐具分類消毒，并及時(shí)將殘缺破舊的餐具更新。

再次，微笑服務(wù)，用熱情真誠的微笑迎接就餐的員工。

最后，認(rèn)真聽取反饋意見，并及時(shí)進(jìn)行糾正，改進(jìn)。

以上幾點(diǎn)是我對20__年工作的規(guī)整總結(jié)。對于不足的地方，在接下來的里，我一定會(huì)努力改進(jìn)，爭取將自己的工作做得更好。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇五

一、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

抓好團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，是團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性，一直是團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)。

1、切實(shí)做好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。半年來，我們十分注重團(tuán)干部的思想教育，定期召開干部會(huì)議，聽取工作匯報(bào)，了解團(tuán)員隊(duì)伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)理論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)等，逐步提高干部的思想意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)班級(jí)干部工作的主動(dòng)性和積極性。

2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級(jí)團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)知識(shí)，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報(bào)學(xué)生處，由學(xué)生處組織談話教育。

二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項(xiàng)活動(dòng)，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、班級(jí)板報(bào)、學(xué)校板報(bào)是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和學(xué)生處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)，利用廣播站，校園電視，宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳教育。

2、樹立愛心觀念。為災(zāi)區(qū)為敬老院捐款活動(dòng)，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的社會(huì)大風(fēng)氣。

3、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團(tuán)委都認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，并對其進(jìn)行簡要介紹，樹立榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)同，提高國旗下講話的教育效果。

三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

活動(dòng)的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)可度。半年來，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動(dòng)，新組建了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織，并開展了形式多樣的文化活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。

1、推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織青年志愿者義務(wù)勞動(dòng)，為附近的孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛心，組織團(tuán)員青年幫助困難同學(xué)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、關(guān)心他人的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動(dòng)意識(shí)。

2、九月份到十月份，開展了慶“十、一”系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育和集體主義教育，還有每周一秀，快樂周末等活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示自我，促進(jìn)成長的機(jī)會(huì)。

3、十一月份，為配合學(xué)校工作，開展了法制知識(shí)手抄報(bào)比賽、知識(shí)競賽、紅歌比賽活動(dòng)，對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想等進(jìn)行教育，取得了很好的效果。

4、十二月份，結(jié)合紀(jì)念百色起義80周年系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。組織學(xué)生召開主題班團(tuán)會(huì)，緬懷革命先烈。在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得今天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜今天的美好生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建設(shè)祖國做出自己的貢獻(xiàn)。十二月份還開展了藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，活躍了校園文化，增添了校園樂趣，從中得到快樂體驗(yàn)，對學(xué)校的熱愛程度進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)影響很大，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

四、存在問題：

1、個(gè)別團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的綜合素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)成績有待提高。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員對團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)力度。

4、各項(xiàng)活動(dòng)和工作缺乏思想教育性;

五、今后工作思路：

1、進(jìn)一步完善團(tuán)委工作制度。

2、抓好每一次活動(dòng)，取得實(shí)效。

3、扎實(shí)常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的各種大型活動(dòng)。

4、加強(qiáng)團(tuán)支部間的溝通，取長補(bǔ)短，抓好基層支部的建設(shè)。

5、加強(qiáng)外部聯(lián)系，促進(jìn)工作交流，取長補(bǔ)短。

6、對活動(dòng)進(jìn)行取舍和壓縮，集中精力搞好學(xué)習(xí)。

一年來，我校的團(tuán)的工作有序開展，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。通過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)還把握的不太準(zhǔn)確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改進(jìn)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團(tuán)委工作做細(xì)做實(shí)，努力使團(tuán)委的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇六

一年來學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》精神，堅(jiān)持以人為本，以教學(xué)工作為核心，以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期學(xué)校體育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，在體育課教學(xué)、陽光校園體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練和競賽、體育場地對外開放等工作開展有序，并積極參加縣各類體育競賽，并取得了較好的成績。下面對學(xué)校本學(xué)期的體育工作作全面的回顧。

學(xué)校建立體育工作小組，由李成芳校長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓學(xué)校的體育工作。本期學(xué)校定期召集體育工作開會(huì)，布置、研究工作，切實(shí)解決體育工作中的困難，營造團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。學(xué)校嚴(yán)格按照課程開足體育課和活動(dòng)課，認(rèn)真開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常聽隨堂課，調(diào)控課堂質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。

1．體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真制定課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂注重學(xué)生的主體性，做到“動(dòng)得有理、動(dòng)得有方、動(dòng)得有度”。20xx年春，學(xué)校參加縣乒乓球比賽和縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了教好的成績，各項(xiàng)活動(dòng)有效促進(jìn)了教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法和調(diào)控課堂秩序的能力，同時(shí)也給青年教師起到了的示范作用。全體體育教師充分發(fā)揮體育學(xué)科的育人作用，注重了“兩綱”在課中的滲透，課堂效益有了明顯的提高。

2．加強(qiáng)廣播操和課間跑的質(zhì)量。學(xué)校廣播操和課間跑質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的行規(guī)和精神面貌，體育教師在課堂上抓動(dòng)作規(guī)格，提升廣播操和課間跑的教學(xué)質(zhì)量。利用早操、活動(dòng)課進(jìn)行集體糾正，不斷提升了師生對高質(zhì)量開展課間跑和廣播操的認(rèn)識(shí)，體育教師與班主任產(chǎn)生合力，加大對學(xué)生日常的進(jìn)出場和廣播操的訓(xùn)練，把提高大課間的質(zhì)量落實(shí)在平時(shí)每一次活動(dòng)。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)每天落實(shí)一小時(shí)方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)方案》，建立活動(dòng)課檢查制度，并與德育室的考核相結(jié)合，以確保早活動(dòng)課有內(nèi)容、有固定場地、有教師指導(dǎo)、有健身效果，真正確保每天學(xué)生有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、認(rèn)真制定體育教研組計(jì)劃，確保學(xué)校體育工作順利有序的開展。

2、定期進(jìn)行教研活動(dòng)，做到每兩周進(jìn)行一次，學(xué)習(xí)課改的精神，做到定內(nèi)容、有記錄。

3、教師利用課余時(shí)間進(jìn)行相互聽課、評課，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期每位教師聽課數(shù)不少于20節(jié)（體育不少于10節(jié)），相互取長補(bǔ)短，提高教師自身的教育教學(xué)水平。

1、積極開展校園陽光體育比賽。根據(jù)縣體育局工作要求，學(xué)校組織開展了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育跑比賽、羽毛球比賽、趣味長跑比賽等，為學(xué)生提供體育鍛煉和展示自我的平臺(tái)，真正做到月月有比賽的校園陽光體育的格局。

2、利用暑期開展集訓(xùn)。進(jìn)一步提升學(xué)生體育競技水平。學(xué)校根據(jù)縣教育局要求，開展為期40天的暑期集訓(xùn)，每天開展二次訓(xùn)練，冒酷暑戰(zhàn)高溫灑汗水，力爭是學(xué)校的體育競技水平更上一層樓。

根據(jù)上級(jí)精神我校精心制定了《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)緊急疏散方案》和《臨邑鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合課間跑每周至少進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，提高了全體師生的防患意識(shí)。加強(qiáng)日常場地、器材的檢查，確保日常體育教學(xué)、場地對外開放的安全。

認(rèn)真落實(shí)體育局關(guān)于場地向社區(qū)開放的精神，學(xué)校制定了《場地管理制度》、《場地使用須知》和《傷害應(yīng)急預(yù)案》等制度，建立場地管理與使用監(jiān)督的制度，認(rèn)真做好了場地開放工作，讓社區(qū)居民享受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

20xx年x月x日

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇七

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干

我校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對從校長“第一責(zé)任人”到各部門、教師、職工、學(xué)生等諸群體進(jìn)行了責(zé)任分工，以期形成環(huán)境教育合力，注重對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來，我校在校園綠化、美化上舍得投入，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金，對校園一些景點(diǎn)重新設(shè)計(jì)、改造。如今走進(jìn)校園，哪怕是片刻的停留，校園的一景一色，一草一木都會(huì)在心中留下一絲回味，注入一抹新綠，讓人感到一種“潤物細(xì)無聲”的滋潤和教育。

二、加大環(huán)境建設(shè)，形成綠色校園

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面，學(xué)校舍得投入，總計(jì)投入10000多元，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大，但校園內(nèi)都設(shè)有專門綠化區(qū)，道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校園綠化面積達(dá)1500平方米，其中桂花三十余株，綠化覆蓋率達(dá)30。6%。

目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、綠樹成蔭。各個(gè)教室、場所的廁所都有專人清潔，空氣流通，干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾，每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)，同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱，回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場組織專人定期整理。學(xué)校定期對全校各場所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；在餐廳采用非快餐盒餐具；學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。

學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容，從知識(shí)性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇八

作為一個(gè)集體食堂，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)期開學(xué)，食堂管理人員和工作人員一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，提高每位工作人員的思想上認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，先后制定了十項(xiàng)規(guī)章制度并上墻，特別完善了食物中毒上報(bào)流程圖（上墻）和食物中毒防治預(yù)案，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范。定時(shí)定期對食堂工作人員進(jìn)行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn)，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，辦好學(xué)校的集體食堂。在此基礎(chǔ)上又專設(shè)食品衛(wèi)生監(jiān)督員，倉庫保管員及專職采購員，并嚴(yán)格控制各種主料，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。

學(xué)校非常重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實(shí)，做全面，做到時(shí)時(shí)有規(guī)范，事事有規(guī)范。食品衛(wèi)生工作中緊緊圍繞以“三防”為重點(diǎn)（防中毒、防投毒、防病毒），采購工作中嚴(yán)把“五關(guān)”即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲(chǔ)存關(guān)。在驗(yàn)收中對不合格的食品進(jìn)行堅(jiān)決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品。同時(shí)讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。確保進(jìn)貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。

加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)與技能的提高。認(rèn)真做好各項(xiàng)臺(tái)帳和相關(guān)材料，做到材料、內(nèi)容詳實(shí)可靠；對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項(xiàng)檢查，拾遺補(bǔ)漏，力求工作做細(xì)做實(shí)和萬無一失。

由于財(cái)源緊張今年x月份又投入近x元安裝了蒸飯車的用電設(shè)備，既減輕了食堂員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，又節(jié)省了食堂的燃料開支。

我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設(shè)施、設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng)，為此，學(xué)校在今后應(yīng)對餐廳的屋頂進(jìn)行了維修，增加一些必要的硬件設(shè)備（如：冰柜、保鮮柜、留樣柜、油煙機(jī)、學(xué)生熱水器等）改善師生的就餐環(huán)境。

學(xué)校餐廳窗口工作人員 學(xué)校餐廳年度工作總結(jié)篇九

為了促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個(gè)主題，全員認(rèn)真積極地參加了這次的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。

**局長以自己豐富的教師經(jīng)歷和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今教師的疲憊感、厭倦感、恐慌感，幸福指數(shù)低。她告訴我們要怎樣愛職業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活，還要會(huì)放松、會(huì)打扮、會(huì)保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個(gè)有幸福感的教師，才能給學(xué)生帶來幸福感。一個(gè)對生活沒有熱情，對自己無所謂的教師，必然對學(xué)生也提不起興趣來。因此，教師只有先自愛，自強(qiáng)，才知道怎么愛學(xué)生。

陶西平先生的講座給我們打開了一片廣闊的天地，讓我們看到國際上教育的形勢和歷史上教育的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教育，考慮教育需要什么、教師需要什么、學(xué)生需要什么，明白學(xué)生的發(fā)展是最重要的。

黃瑞華校長幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學(xué)期的工作。

為期一天的戶外拓展訓(xùn)練使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團(tuán)隊(duì)互助、獲得共贏的切身體驗(yàn)，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗(yàn)中感悟了許多道理，學(xué)到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的直接經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜歡。

我想，首先要使教師在心靈上得到愉悅、感動(dòng)和提升。比如我們以前學(xué)習(xí)的先進(jìn)教師的感人事跡，比如一些給人以美妙的享受的讀書講座，再比如我們這次的拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中體驗(yàn)，并分享自己的感受。這些精神的“體操”，也許我們覺得和現(xiàn)實(shí)有距離，很難做到。但是因?yàn)樗鼈兊摹懊利悇?dòng)人”，使我們在深入其中時(shí)，或感到快樂，或感到感動(dòng)，或感到遺憾，或感到震動(dòng)，總有那么一些東西，觸動(dòng)我們的心靈。我相信，我們教師是需要一些這樣的高尚而美好的東西的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)的育人的特殊性。

其次，在認(rèn)識(shí)上使教師得到開闊和提升。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在發(fā)展，做為教師，我們不可能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺(tái)上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會(huì)對學(xué)生的認(rèn)識(shí)，我們要去了解國際教育形勢，社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。我們需要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應(yīng)我們的工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

再次，我認(rèn)為我們的師德培訓(xùn)不能只停留于學(xué)習(xí)上，應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中，使我們的具體行為發(fā)生改變。通過這次的拓展訓(xùn)練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些似乎無形的東西，知道和實(shí)際去做是不同的。有些理念，只有面對實(shí)際問題時(shí)才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐懼心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時(shí)，才感到這種沖擊的強(qiáng)烈。只有不斷地經(jīng)歷這種體驗(yàn)，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”這個(gè)理念成為我們性格和行為習(xí)慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學(xué)習(xí)也是這樣，不應(yīng)該只停留于我們的精神狀態(tài)，更應(yīng)該化為可操作、可強(qiáng)化的行為訓(xùn)練。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習(xí)慣。