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公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:LZ文人

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公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇一

由招錄機(jī)關(guān)根據(jù)職位工作需要,歷年國(guó)考不會(huì)發(fā)布專業(yè)參考目錄,考生可以參考教育部發(fā)布的《專業(yè)分類目錄》。最終有關(guān)專業(yè)問(wèn)題由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)解釋。

2、報(bào)考人員是否可以更改報(bào)考職位?

尚未進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)或未通過(guò)網(wǎng)上資格審查的,可以更改報(bào)考職位。

3、報(bào)考某一職位資格審查未通過(guò)后,還可以再次報(bào)考該職位嗎?

考生報(bào)考某一職位資格審查未通過(guò)(不包括因報(bào)名信息不全,需修改后重新上報(bào)的情形)后,不可再報(bào)考同一職位。

4、資格審查通過(guò)并成功繳費(fèi)后該職位被取消的,是否可以改報(bào)其他職位?

可以。取消招錄職位繳費(fèi)成功的報(bào)考人員,可于規(guī)定時(shí)間內(nèi)改報(bào)其他職位(不含被核減的職位)。

5、資格審查通過(guò)后,還可再報(bào)考其他職位嗎?

通過(guò)資格審查的報(bào)考人員,不可再改報(bào)其他職位。只有在報(bào)考職位因達(dá)不到開(kāi)考比例被取消且本人已繳費(fèi)的,可改報(bào)其他職位。

6、資格審查工作由誰(shuí)負(fù)責(zé)?

資格審查工作貫穿錄用工作全過(guò)程,由國(guó)家公務(wù)員主管部門(mén)和招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇二

在報(bào)名確認(rèn)時(shí)間段內(nèi),未繳費(fèi)報(bào)考人員的照片可以修改,已繳費(fèi)報(bào)考人員不可修改。

報(bào)考人員上傳照片過(guò)程中若出現(xiàn)“文件流丟失”的提示信息,請(qǐng)檢查使用的瀏覽器是否為推薦的瀏覽器類型和版本,使用推薦的瀏覽器類型及版本即可解決。

該問(wèn)題是由于網(wǎng)絡(luò)或其他因素導(dǎo)致支付平臺(tái)支付信息無(wú)法返回報(bào)名確認(rèn)系統(tǒng)。若銀行卡確實(shí)扣款,請(qǐng)記錄支付訂單號(hào),聯(lián)系當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)進(jìn)行支付記錄核對(duì),無(wú)需重復(fù)繳費(fèi)。

該問(wèn)題是電腦安裝軟件環(huán)境造成的,報(bào)考人員可更換其他電腦登錄系統(tǒng)進(jìn)行支付。

首先檢查電腦是否安裝并開(kāi)啟360安全衛(wèi)士、360殺毒、騰訊電腦管家或金山毒霸等殺毒軟件,如已開(kāi)啟,請(qǐng)臨時(shí)退出,重試支付操作。

如還未解決,該情況可能是由于ie瀏覽器安全設(shè)置造成的,請(qǐng)按以下步驟操作:ie瀏覽器菜單欄-工具選項(xiàng)下“internet選項(xiàng)”-隱私選項(xiàng)卡中將倒數(shù)第二個(gè)復(fù)選框“啟用彈出窗口阻止程序”取消勾選,最后點(diǎn)擊“確定”。

推薦在1280*1024分辨率下使用360(極速模式)、搜狗(高速模式)、ie(ie9及以上版本)、谷歌瀏覽器訪問(wèn)系統(tǒng)。

如何辦理減免考試費(fèi)用手續(xù)?

減免考試費(fèi)用的報(bào)考人員,由各省(自治區(qū)、直轄市)負(fù)責(zé)考務(wù)工作的部門(mén)審核確認(rèn)后,辦理減免考試考務(wù)費(fèi)用的手續(xù)。

辦理減免手續(xù)的方式和時(shí)間由各地考試機(jī)構(gòu)自行確定。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇三

(1)必須帶齊準(zhǔn)考證、本人有效居民身份證,方可進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要服從工作人員的安排。

(2)監(jiān)考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關(guān)考試注意事項(xiàng),建議考生至少提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。

(3)參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試時(shí),考生須按要求將題本上的條形碼貼到答題卡相應(yīng)位置,否則,該科目考試成績(jī)?yōu)榱惴帧P姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)一律用2b鉛筆在答題卡上填涂作答,申論一律用黑色墨水筆作答。報(bào)考人員自備橡皮、2b鉛筆、黑色墨水筆。

(4)嚴(yán)禁將各種電子、通信、計(jì)算、存儲(chǔ)或其它有關(guān)設(shè)備帶至座位。

(5)考試開(kāi)始30分鐘后,不得入場(chǎng);考試期間,不得提前退場(chǎng)。

(6)不能將答題卡、試卷、草稿紙及考試相關(guān)信息等帶出考場(chǎng)。

(7)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,報(bào)考人員有義務(wù)妥善保護(hù)好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有違紀(jì)違規(guī)行為的,將按違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法進(jìn)行處理。若有答卷雷同,雙方均取消考試成績(jī)。

請(qǐng)報(bào)考人員在考試前一天熟悉考場(chǎng)地址和交通路線。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇四

在公務(wù)員資格復(fù)審階段,所學(xué)專業(yè)是根據(jù)畢業(yè)證書(shū)進(jìn)行審查的,與學(xué)位證書(shū)無(wú)關(guān),所以考生報(bào)考的專業(yè)應(yīng)以畢業(yè)證上的專業(yè)為準(zhǔn)。

[2]浙江公務(wù)員考試的專業(yè)要求從哪里查看?

在2019年浙江公務(wù)員考試公告及職位表尚未發(fā)布前,考生目前選擇職位只能暫時(shí)先參看2018年職位表,具體考生可點(diǎn)擊收藏2019年浙江公務(wù)員考試專題,其中對(duì)2018年省考政策文件做了匯總,一方面方便考生查閱,另一方面擴(kuò)大考生的報(bào)考選擇。比如,考省級(jí)單位條件不符合或者競(jìng)爭(zhēng)大,也可以考慮報(bào)考市級(jí)單位。需要提醒考生注意的是,公務(wù)員報(bào)考每人限報(bào)一個(gè)職位,所以一定要謹(jǐn)慎選擇。

[3]怎么確定自己的專業(yè)是否符合招考要求?

(經(jīng)典問(wèn)題:老師,您好,我是a專業(yè)的,職位表中要求為b專業(yè),但是貌似這兩者差別不大,我能報(bào)考嗎?)。

答:根據(jù)浙江公務(wù)員考試政策,要嚴(yán)格按照職位表中的要求進(jìn)行報(bào)考,總體而言,考生可以報(bào)考與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職位,也可以報(bào)考不限專業(yè)的職位。那么,如何確定自己所學(xué)專業(yè)是否符合“專業(yè)相關(guān)”呢?考生可點(diǎn)擊參考2018年浙江公務(wù)員考試專業(yè)參考目錄;另外,由于各招考單位對(duì)于專業(yè)的界定標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)存在差異,所以建議考生可在報(bào)考前電話咨詢招考單位(電話會(huì)在考試公告的相關(guān)附件中提供),得到確切答復(fù)后再報(bào)考。

[4]研究生以本科身份報(bào)考時(shí),可以按照研究生的專業(yè)報(bào)考嗎?

具有本科以上學(xué)歷報(bào)考學(xué)歷要求較低的職位時(shí),不限生源和戶籍,但須符合該職位所需學(xué)歷相對(duì)應(yīng)的專業(yè)要求。如考生甲具有法律專業(yè)的本科學(xué)歷和哲學(xué)的碩士學(xué)歷、學(xué)位,那么他可以報(bào)考要求法律專業(yè)和本科學(xué)歷的職位,也可以報(bào)考要求哲學(xué)專業(yè)和本科學(xué)歷的職位,但不能報(bào)考要求法律專業(yè)和碩士研究生的職位。

[5]若輔修第二專業(yè),符合職位表中的相關(guān)專業(yè)要求,考生能否報(bào)考?

第二專業(yè)(即雙學(xué)位)與第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí)有區(qū)別:浙江教育主管部門(mén)承認(rèn)的第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后待遇等同于研究生;輔修第二專業(yè)人員的畢業(yè)證書(shū)只有一本,且第二專業(yè)在浙江教育部學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)站是查不到的,因此在公務(wù)員考試資格審查中一般不被認(rèn)可。不過(guò),浙江公務(wù)員招考指南中并沒(méi)有明確規(guī)定,所以招錄機(jī)關(guān)對(duì)于第二學(xué)位的審核是不一樣的,有的單位允許報(bào)考,有的單位不允許報(bào)考,請(qǐng)務(wù)必在報(bào)考前咨詢相關(guān)招考單位。

省考機(jī)會(huì)多競(jìng)爭(zhēng)也大但不能作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,涉及公務(wù)員崗位最多的專業(yè),例如會(huì)計(jì)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)言也是近年畢業(yè)生人數(shù)最多的專業(yè),這些“大路專業(yè)”機(jī)會(huì)多,但畢業(yè)生也多,人才容易飽和,同樣競(jìng)爭(zhēng)也大,所以考生對(duì)于熱門(mén)專業(yè)與冷門(mén)專業(yè)要辯證看待。

注意事項(xiàng)。

1、如果你的專業(yè)和某職位要求的專業(yè)相近或極其相似,勿輕易認(rèn)為可以報(bào)考,最好向招錄單位或公務(wù)員主管部門(mén)咨詢。省考每年都會(huì)發(fā)布政策咨詢電話,考生可及時(shí)咨詢。

2、那么,如何提供自己報(bào)考的競(jìng)爭(zhēng)力呢?解決的方法就是報(bào)考的學(xué)歷、專業(yè)等越精確越好。比如,考生可報(bào)考符合自己專業(yè)要求的崗位,也可以報(bào)考專業(yè)要求不限的單位,那么考生可盡量報(bào)考前者;再比如說(shuō),考生可以報(bào)考要求為法學(xué)、本科及以上、通過(guò)浙江司法考試的崗位,也可以報(bào)考要求為法學(xué)、本科及以上的單位,那么建議考生選擇前者。這樣考生就可以排除掉一批競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,使自己的報(bào)考優(yōu)勢(shì)“最大化”。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇五

(1)報(bào)考人員登錄報(bào)名確認(rèn)及準(zhǔn)考證打印系統(tǒng)前,須仔細(xì)閱讀首頁(yè)《重要提示》相關(guān)內(nèi)容,并下載“照片處理工具”,對(duì)個(gè)人電子照片進(jìn)行處理。

(2)報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀報(bào)名確認(rèn)須知,熟悉考場(chǎng)規(guī)則、相關(guān)考試違法違紀(jì)違規(guī)行為處理的規(guī)定,并做出誠(chéng)信考試的承諾。

(3)報(bào)考人員網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)時(shí)間截止前,需按要求進(jìn)行上傳照片、選擇考點(diǎn)城市、確認(rèn)信息、繳費(fèi)操作。網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)截止后,未繳費(fèi)的報(bào)考人員視為未確認(rèn),無(wú)法參加考試。

(4)為便于順利完成報(bào)名確認(rèn),請(qǐng)報(bào)考人員盡量避開(kāi)開(kāi)通首日及結(jié)束日等高峰時(shí)段。

(5)為防止他人修改報(bào)考人員的個(gè)人資料,報(bào)考人員登錄操作完畢后,必須退出系統(tǒng)并關(guān)閉瀏覽器。

注:本文摘自中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站網(wǎng)站發(fā)布的《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》部分內(nèi)容。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇六

若流程圖中的操作步驟顏色為“灰色”,表示該步驟還未完成。

若流程圖中的操作步驟顏色為“紅色”,表示該步驟為正在進(jìn)行狀態(tài)。

若流程圖中的操作步驟顏色為“藍(lán)色”,表示該步驟為已完成。

若流程圖中的操作步驟顏色為“藍(lán)色”且標(biāo)有紅色“—”符號(hào),表示該步驟已完成且不可修改。

注:本文摘自中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員專題網(wǎng)站網(wǎng)站發(fā)布的《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2021年度考試錄用公務(wù)員報(bào)考指南》部分內(nèi)容。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇七

報(bào)考人員應(yīng)認(rèn)真了解基本的政策和要求,仔細(xì)閱讀《招考簡(jiǎn)章》,結(jié)合自身?xiàng)l件,慎重選擇適合自己的招考職位。

2.進(jìn)行“報(bào)考人員注冊(cè)”

報(bào)考人員報(bào)名前,必須進(jìn)行“報(bào)考人員注冊(cè)”,注冊(cè)時(shí)注意按要求填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容,特別是“身份證”、“密碼”、“姓名”、“學(xué)歷”、“報(bào)考人員類別”、固定電話或手機(jī)號(hào)碼、“郵箱”等信息的錄入一定要準(zhǔn)確,一個(gè)身份證只能注冊(cè)一次,切勿重復(fù)注冊(cè)!。

3.進(jìn)入“報(bào)名情況瀏覽”

報(bào)考人員登錄后,選擇“報(bào)名情況瀏覽”后,可選擇“查看部門(mén)報(bào)名情況”或“查看本人所報(bào)考職位情況”,報(bào)名情況定時(shí)刷新,供選擇職位時(shí)參考。

4、進(jìn)入“填寫(xiě)詳細(xì)信息”

報(bào)考人員登錄后,進(jìn)入報(bào)考人員首頁(yè),選擇“填寫(xiě)詳細(xì)信息”,請(qǐng)先按照表格和給定的格式填寫(xiě)有關(guān)信息。注意:標(biāo)有“*”的項(xiàng)目必須填寫(xiě),報(bào)考人員填寫(xiě)的文字內(nèi)容不要超過(guò)限定的字符數(shù),填寫(xiě)完畢檢查無(wú)誤后點(diǎn)擊保存即可返回首頁(yè)。

5.進(jìn)入“報(bào)考職位”

選擇“報(bào)考職位”即可進(jìn)入下一步,輸入部門(mén)代碼或者選擇部門(mén)名稱為查詢條件,然后點(diǎn)擊“查詢”進(jìn)入下一步。選擇報(bào)考人員擬報(bào)考的職位,選擇是否同意調(diào)劑,按下“報(bào)考此職位”按鈕即可完成報(bào)名。報(bào)考人員如需改報(bào)其他職位,只需使用已注冊(cè)的身份證號(hào)和密碼登錄,進(jìn)入“報(bào)考職位”一欄重新報(bào)考其他職位即可。

考試所在地是報(bào)考人員選擇參加公共科目筆試的地點(diǎn)。

6.進(jìn)入“確認(rèn)報(bào)考信息”

報(bào)考人員報(bào)考完成后,可點(diǎn)擊“確認(rèn)報(bào)考信息”檢查自己是否報(bào)考成功。

7.職位退訂功能。

報(bào)考人員在報(bào)考職位后,未審查之前,可以用退訂職位功能退訂原有的職位變成未報(bào)考狀態(tài)。如報(bào)考人員需在審查之前修改報(bào)考信息,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)當(dāng)前報(bào)考人員報(bào)考的職位要求對(duì)學(xué)歷、政治面貌、具有基層工作經(jīng)歷的年限、相關(guān)基層工作經(jīng)驗(yàn)這四項(xiàng)信息進(jìn)行判斷,若報(bào)考人員修改的結(jié)果不符合當(dāng)前報(bào)考職位的要求則提示報(bào)考人員先退訂職位后再做修改,此功能在報(bào)考人員確認(rèn)報(bào)名信息及報(bào)考人員報(bào)考信息修改頁(yè)面提供。(注:退訂職位功能僅在報(bào)考人員報(bào)考職位未審查及退回資料時(shí)可以使用,若職位已審查通過(guò)或未通過(guò)均不可退訂。)。

8.進(jìn)入“資格審查結(jié)果查詢”(查詢時(shí)間:20142015年10月15日8:00—26日18:00)。

報(bào)考人員報(bào)名次日起2日內(nèi),登錄考錄專題網(wǎng)站,選擇“資格審查結(jié)果查詢”,可以看到報(bào)考申請(qǐng)審查結(jié)果。

9.進(jìn)入“注冊(cè)信息修改”

報(bào)考人員登錄后,選擇“注冊(cè)信息修改”,按下按鈕,進(jìn)入下一頁(yè)面,即可更改相應(yīng)的內(nèi)容。

10.報(bào)名資料更改。

報(bào)名資料更改有一定的條件:

更改考試地點(diǎn)——修改時(shí)間截止到資格審查結(jié)束(2015年10月26日18:00)。

考生如對(duì)當(dāng)前資格審核狀態(tài)(合格或不合格)有疑問(wèn),請(qǐng)與招考單位溝通后再在系統(tǒng)中進(jìn)行操作,在此之前請(qǐng)不要改報(bào)職位或退訂職位或修改任何個(gè)人信息。

11.個(gè)人密碼管理。

報(bào)考人員登錄后,選擇“個(gè)人密碼管理”按鈕,修改相應(yīng)的內(nèi)容之后,點(diǎn)擊“確定”按鈕。

報(bào)考人員請(qǐng)牢記密碼,忘記密碼時(shí),可憑借注冊(cè)時(shí)所填寫(xiě)的密碼提示問(wèn)題或郵箱找回密碼。

12.查詢報(bào)名序號(hào)。

報(bào)考人員登錄后,選擇“報(bào)名序號(hào)查詢”,可查詢自己的報(bào)名序號(hào)。此功能待2015年10月28日8:00以后方可使用。

13.下載和打印準(zhǔn)考證。

報(bào)考人員登錄所在考區(qū)考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站,進(jìn)入公務(wù)員考試首頁(yè),選擇“準(zhǔn)考證下載和打印”按鈕,在網(wǎng)上填寫(xiě)報(bào)考人員的身份證號(hào)和報(bào)名序號(hào),即可下載和打印準(zhǔn)考證。此功能在2015年11月23日10:00至29日12:00期間方可使用。

14.筆試成績(jī)查詢。

報(bào)考人員進(jìn)入報(bào)考人員首頁(yè),點(diǎn)擊“公共科目筆試成績(jī)查詢”,填寫(xiě)身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào),即可查詢本人筆試考試成績(jī)。此功能在筆試成績(jī)公布時(shí)方可使用。

15.面試成績(jī)查詢。

報(bào)考人員進(jìn)入報(bào)考人員首頁(yè),點(diǎn)擊“面試成績(jī)查詢”,填寫(xiě)身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào),即可查詢本人面試考試成績(jī)。此功能在面試成績(jī)公布時(shí)方可使用。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇八

答:請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀《考生須知》、《考場(chǎng)規(guī)則》和公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法的相關(guān)規(guī)定,并特別注意以下幾點(diǎn):

(一)在考試前30分鐘,憑準(zhǔn)考證和第二代身份證(兩證必須同時(shí)具備)進(jìn)入考場(chǎng)。

(二)考試開(kāi)始30分鐘后,不得入場(chǎng);考試期間,不得提前交卷、退場(chǎng)。

(三)考生應(yīng)考時(shí)務(wù)必?cái)y帶黑色字跡的墨水筆、2b鉛筆、橡皮。嚴(yán)禁將手機(jī)、計(jì)算器等各種電子、通訊、計(jì)算、存儲(chǔ)及其它設(shè)備帶至座位。

(四)嚴(yán)禁將試題本、答題卡和草稿紙等帶出考場(chǎng)。

(五)考生必須遵守考場(chǎng)規(guī)則,若有作弊和違紀(jì)行為,將按公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法有關(guān)規(guī)定處理。

(六)考點(diǎn)無(wú)停車(chē)條件,考生應(yīng)提前熟悉考點(diǎn)地址和赴考交通路線,按時(shí)參加考試。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇九

搭配不當(dāng)是比較常見(jiàn)的語(yǔ)病,主要出現(xiàn)在主謂之間、動(dòng)賓之間、主賓之間、修飾成分與中心詞之間等。

【例題1】機(jī)關(guān)考勤制度改革后,“一杯茶,一支煙,一張報(bào)紙看半天”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,全勤的人數(shù)驟然增多,出勤率較前三個(gè)月有很大增加。

解析:主謂搭配不當(dāng)。主語(yǔ)“出勤率”與謂語(yǔ)“增加”不搭配,應(yīng)把“增加”改為“提高”。

【例題2】在拉薩市郊的每塊土地上,都可以看到農(nóng)民們愉快的笑臉和那“喔噥、喔噥”的趕牛的吆喝聲。

解析:動(dòng)賓搭配不當(dāng)。謂語(yǔ)動(dòng)詞“看到”只能與“笑臉”搭配,不能與“吆喝聲”搭配。

【例題3】漢末之王充思想,是批評(píng)陰陽(yáng)五行、天人感應(yīng)及是古非今思想的代表人物。

解析:主賓搭配不當(dāng)。本句的主語(yǔ)是“王充思想”,賓語(yǔ)是“代表人物”,“王充思想是代表人物”明顯搭配不當(dāng)。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇十

社會(huì)在職人員一般指在應(yīng)聘其他職務(wù)時(shí),本身并未失業(yè),仍然是在職人員(注意在職的單位、公司非應(yīng)聘方),而非在職人員多數(shù)指失業(yè)待崗人員,當(dāng)然也有其他失故離職等特殊無(wú)工作單位的人群。

3.什么是2年以上基層工作經(jīng)歷人員?

基層工作經(jīng)歷的界定:在各類縣及縣以下黨政機(jī)關(guān)(含參照公務(wù)員法管理的單位)或事業(yè)單位工作,在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作,在各類企業(yè)、社團(tuán)組織、農(nóng)村或城市社區(qū)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)或自謀職業(yè)的經(jīng)歷均視為具有基層工作經(jīng)歷。本科畢業(yè)后就業(yè)一段時(shí)間又考上普通招生計(jì)劃研究生繼續(xù)深造,并于2011年畢業(yè)的人員,視為普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,若其工作性質(zhì)及時(shí)間符合基層工作的規(guī)定,其基層工作經(jīng)歷也予以承認(rèn)(類似人員以此類推)。

在地市及以上機(jī)關(guān)(含參公單位)或事業(yè)單位工作的經(jīng)歷不算為基層工作經(jīng)歷;失業(yè)或待業(yè)不算為基層工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷的基礎(chǔ)計(jì)算單位為“月”,未滿12個(gè)月的,不視為有1年工作經(jīng)歷。

基層工作經(jīng)歷的計(jì)算截止時(shí)間為:2010年3月,計(jì)算基數(shù)為“月”(典型例子:2009年4月30日參加工作至2010年3月1日解聘的人員,算工作了12個(gè)月,視為有1年工作經(jīng)歷;而2009年5月1日參加工作至2010年2月28日解聘的人員,僅算工作了11個(gè)月,不視為有1年工作經(jīng)歷)。

基層工作經(jīng)歷可以是以上所稱的不同基層單位工作時(shí)間的累計(jì)。

基層工作經(jīng)歷由《單位同意報(bào)考證明》予以證明,必須由所在單位或檔案所在地的人才中心開(kāi)具(資格復(fù)審時(shí)提交),凡在面試以后階段出現(xiàn)單位不同意放行的情況,一律視為考生填報(bào)虛假信息,將處以五年禁考的處罰。

基層工作經(jīng)驗(yàn),指的是畢業(yè)后正式的工作經(jīng)驗(yàn)。在普通高校就讀期間工作經(jīng)歷,視為社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不視為基層工作經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,這里的在校的社會(huì)實(shí)踐,特指普通招生計(jì)劃的學(xué)生在校的社會(huì)實(shí)踐。如果是成人教育在職參加的學(xué)歷教育,其就讀期間依然從事正常的單位工作,這不屬于社會(huì)實(shí)踐,其工作經(jīng)歷有效。

4.什么是參照公務(wù)員管理?

參照公務(wù)員法管理就是字面上的意思,即人是事業(yè)人員,但管理起來(lái)不按事業(yè)人員的辦法管理,參照公務(wù)員法進(jìn)行管理。

不是公務(wù)員,是事業(yè)編,但待遇、穩(wěn)定性和公務(wù)員一樣。

5.什么是統(tǒng)招?

統(tǒng)招起源于上個(gè)世紀(jì)七八十年代,初中畢業(yè)報(bào)考中專或高中畢業(yè)報(bào)考大學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)生生源的一種定義,它是相對(duì)于當(dāng)時(shí)“委培”、“定向”及“自費(fèi)”三種畢業(yè)生生源而言,統(tǒng)招就是“全國(guó)統(tǒng)一招生錄取”,并享受?chē)?guó)家補(bǔ)助待遇的新入學(xué)大學(xué)生的稱謂。如今到了21世紀(jì),由于每年擴(kuò)招力度加大以及自考、成教等教育方式的不斷深化,統(tǒng)招的概念已在新大學(xué)生印象中逐漸淡化。

統(tǒng)招與普招的區(qū)別。

1、普招應(yīng)該是指計(jì)劃外的招生,統(tǒng)招應(yīng)該是指計(jì)劃內(nèi)的招生;也就是說(shuō)普招的學(xué)生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)招辦錄取的考生,而統(tǒng)招的學(xué)生是經(jīng)過(guò)招辦正式錄取的考生。

2、統(tǒng)招類學(xué)生入學(xué)后,可以選擇轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)移戶口。而普招類學(xué)生不可轉(zhuǎn)移戶口。

3、統(tǒng)招的分?jǐn)?shù)線是由招辦劃定的,普招的分?jǐn)?shù)線是由學(xué)校自己劃定的。

4、普招類錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)比統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線低,但也會(huì)有分?jǐn)?shù)線,未達(dá)線的考生不被錄取;普招學(xué)生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需要交納一定的報(bào)名費(fèi),而統(tǒng)招學(xué)生是不用交納報(bào)名費(fèi)的。

5、普招學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)較高,而統(tǒng)招學(xué)生交納的學(xué)費(fèi)相對(duì)要低一些。

6、統(tǒng)招入學(xué)不能調(diào)專業(yè),而普招可以調(diào)專業(yè)。

7、兩者在在兩者的畢業(yè)證上,只有“普”和“統(tǒng)”兩字不同。

8、學(xué)校期間沒(méi)有不同,畢業(yè)文憑在教育部同一個(gè)平臺(tái)上查詢。

6.裸視和矯正視力區(qū)別?

裸視即不戴眼鏡時(shí)的視力。

矯正視力即帶上眼睛時(shí)的視力。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇十一

符合《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第十一條規(guī)定、《2016年海南省考試錄用公務(wù)員公告》(以下簡(jiǎn)稱《招考公告》)中所規(guī)定的報(bào)考條件以及規(guī)定的職位資格條件者,均可報(bào)考公務(wù)員(參公管理工作人員)。

2、哪些人員不能報(bào)考?

此次招考公務(wù)員(參公管理工作人員),下列人員不能報(bào)考:

(1)現(xiàn)役軍人;。

(2)在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生;。

(3)在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員;。

(4)因犯罪受過(guò)刑事處罰和被開(kāi)除公職的人員;。

(5)在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員;。

(6)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的人員;。

(7)法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。

4、報(bào)考公務(wù)員需回避哪些情形?

《公務(wù)員法》第六十八條規(guī)定:“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù),也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。”

直系血親關(guān)系,包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女;三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系,包括伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女;近姻親關(guān)系,包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以內(nèi)旁系血親的配偶。

直接隸屬,是指具有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系;同一領(lǐng)導(dǎo)人員,包括同一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員;直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,包括上一級(jí)正副職與下一級(jí)正副職之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

報(bào)考者不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成與本人有上述回避關(guān)系的職位。

5、2016年應(yīng)屆畢業(yè)生如何界定?

2016年應(yīng)屆畢業(yè)生是指國(guó)家統(tǒng)一招生的、在2016年畢業(yè)且于8月31日前取得畢業(yè)證書(shū)的普通高校畢業(yè)生,比如三年制專科的大三在校生、四年制本科的大四在校生、三年制研究生研三在校生等。應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上身份確認(rèn)時(shí),需上傳貼有照片并加蓋學(xué)校公章的畢業(yè)證明。資格審查時(shí),需提供畢業(yè)證明原件。未按期畢業(yè)者,取消其面試、考察、體檢或錄用資格。

6、2016年畢業(yè)的定向生、委培生是否可以報(bào)考?

2016年畢業(yè)的定向生、委培生原則上不得報(bào)考。定向或委培單位同意報(bào)考的,需出具報(bào)考證明。

同意報(bào)考證明,須在報(bào)名前取得,并在資格復(fù)審時(shí)提供,由各招錄機(jī)關(guān)審核。在規(guī)定的資格復(fù)審時(shí)間內(nèi)未能提供的,取消面試資格。

7、正在參加中央機(jī)關(guān)或其他省市區(qū)公務(wù)員考試的人員,是否可以報(bào)考?

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇十二

(1)在基層黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)工作的人員,基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。

(2)參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職(含社區(qū)黨建工作組織員)”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員(以下簡(jiǎn)稱“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”),基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。

(3)到基層特定公益崗位(社會(huì)管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員,基層工作經(jīng)歷時(shí)間從工作協(xié)議約定的起始時(shí)間算起。

(4)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的,視同具有基層工作經(jīng)歷,自報(bào)到之日算起。

(5)在其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等單位工作的人員,基層工作經(jīng)歷時(shí)間以勞動(dòng)合同約定的起始時(shí)間算起。

(6)自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊(cè)手續(xù)的人員,其基層工作經(jīng)歷時(shí)間自營(yíng)業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。

(7)以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員,其基層工作經(jīng)歷時(shí)間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認(rèn)的起始時(shí)間算起。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇十三

有關(guān)學(xué)歷問(wèn)題問(wèn)的最多的就是大專學(xué)歷能不能報(bào)考?函授、自考等學(xué)歷在山東公務(wù)員考試中被承認(rèn)嗎,會(huì)不會(huì)受到歧視?查看歷年招錄公告,有關(guān)學(xué)歷的政策變化不大,一般是省直機(jī)關(guān)及直屬單位招錄的職位對(duì)學(xué)歷的要求是:本科及以上學(xué)歷。其余各市招錄的職位對(duì)學(xué)歷的要求是:考生取得大學(xué)專科及以上即可以報(bào)考,部分職位更是面向技校生招錄(具有山東常住戶口的我省高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班畢業(yè)生可報(bào)考符合職位資格條件,不限專業(yè)、最低學(xué)歷要求為大專的招考職位)。更多有關(guān)學(xué)歷疑問(wèn)可查看以下鏈接。

2017年山東公務(wù)員考試學(xué)歷獲得時(shí)間有要求嗎。

報(bào)考中可能遇到的問(wèn)題。

公務(wù)員考試常見(jiàn)問(wèn)題解答(精選14篇)篇十四

細(xì)節(jié)判斷題是在行測(cè)中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型,一般是以“下列說(shuō)法與這段文字相符的是”為問(wèn)法,在考卷中出現(xiàn)。當(dāng)我們同學(xué)在做這種題型的時(shí)候經(jīng)常會(huì)沒(méi)有方向的進(jìn)行閱讀,以至于浪費(fèi)了很多時(shí)間。其實(shí),在解決這種題型的時(shí)候,我們刻意先閱讀選項(xiàng),通過(guò)把選項(xiàng)帶入原文進(jìn)行定位排除,而在此時(shí)我們所排出的選項(xiàng),也會(huì)存在一定的特點(diǎn)。常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng),主要有無(wú)中生有,偷換概念,強(qiáng)加因果,混淆范圍等等。當(dāng)考生對(duì)于常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)有一定敏感性了,那再去做題的時(shí)候就容易排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在此通過(guò)具體的題目來(lái)感受一下。

在原始社會(huì),人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅,為了保護(hù)自己,都住在山洞里。原始人懂得,如果身處空曠的荒野中,就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn),而在較為狹窄的山洞里,猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲,使他們防不勝防。山東成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化,一直隱伏在人的潛意識(shí)之中,并演化成了“狹窄空間”安全感。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是;。

a.原始人為求得生存會(huì)首先,滿足安全的需求。

b.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受。

c.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能。

d.現(xiàn)代人有的行為方式和心理現(xiàn)象源自古人類。

從問(wèn)法可以確定這道題屬于細(xì)節(jié)判斷題,此時(shí)我們?cè)诮忸}的時(shí)候就可以把選項(xiàng)一一帶入到原文中進(jìn)行判斷。a項(xiàng)談到首先會(huì)滿足安全需求,這在文段中完全沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有,故排除。b項(xiàng)中談的是山洞與狹窄空間,但是題干中說(shuō)的是山洞安全感,屬于偷換概念,故排除。c項(xiàng)談的是所有動(dòng)物,而題干說(shuō)的是人類,屬于偷換概念,故排除。所以直接選擇d項(xiàng)。

建議大家在做這類題型的時(shí)候可以培養(yǎng)自己對(duì)錯(cuò)誤選項(xiàng)的敏感性,就能迅速判斷出錯(cuò)誤選項(xiàng),剩下的則為正確答案。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)到的效果和目標(biāo)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地分析和理解活動(dòng)的意義和作用。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环菥臏?zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,希望
自我介紹是一種向別人展示個(gè)人身份和背景的方式,它可以讓他人更好地了解和認(rèn)識(shí)自己。自我介紹可以參考以下范文,選取適合自己的句式和表達(dá)方式。各位面試官:你們好!我叫
教師工作總結(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,可以幫助教師不斷提升自己的教學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀教師的工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹业慕逃虒W(xué)工作提供
策劃方案的好壞直接影響著最終的執(zhí)行效果,因此我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些精選的策劃方案,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。為了豐富大學(xué)生課余生活,倡導(dǎo)健
范文范本是對(duì)某一類文體或文體特定領(lǐng)域的經(jīng)典作品進(jìn)行規(guī)范和示范的樣本,它是學(xué)習(xí)和借鑒的重要途徑。2.為了更好地滿足讀者的需求,我們將不定期更新和發(fā)布一些優(yōu)秀的范文
人生總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。這些人生總結(jié)范文收集了不同年齡、不同職業(yè)、不同經(jīng)歷的人的感悟和總結(jié)。1、【題目】題西林壁(蘇軾)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。半年來(lái),在衛(wèi)生局,衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷完善自己的思維方式和行為習(xí)慣。"通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng),與他人建立更好的合
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告涉及到考察、調(diào)研、實(shí)踐、訪談等多種技能,有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這里有一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。
范文是一種典型的寫(xiě)作樣本,它以其高質(zhì)量和豐富的內(nèi)容吸引著讀者的眼球。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的范文范本,它們?nèi)诤狭藘?yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想,相信能夠給
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得,互相借鑒和學(xué)習(xí),提升家庭教育水平。接下來(lái),小編將為大家分享一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
范文范本的目的是為我們提供一個(gè)參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫(xiě)作的要求和目標(biāo)。為了方便大家的學(xué)習(xí)和參考,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家共同探討。
大家都希望擁有一輛屬于自己的汽車(chē),因?yàn)樗o生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣。以下是小編為大家整理的買(mǎi)車(chē)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。魏總:十分感謝您在我人生最困難的
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考材料,可以拓寬我們的思路和視野。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。1、秋分,意味著秋天已經(jīng)過(guò)去一
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們用自己的親身經(jīng)歷向我們
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過(guò)閱讀范文可以提升自己的寫(xiě)作水平。小編精選了一些寫(xiě)作范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。很快就到春節(jié)了,想要旅游的內(nèi)心是否已經(jīng)蠢蠢欲
教學(xué)工作總結(jié)的編寫(xiě)應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)用性,具備較高的可操作性和指導(dǎo)性。這些教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助你更好地理解和把握教學(xué)總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身
了解范文范本的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要求。這些范例文章包括了優(yōu)秀的議論文、說(shuō)明文、記敘文等多種文體和風(fēng)格。4、安排繼續(xù)教育工作。5、督
范文范本是一種借鑒和學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)借鑒范本中的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些有助于提升寫(xiě)作水平的范文范本,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
租賃合同是租賃活動(dòng)的法律基礎(chǔ),保障了各方的權(quán)益和義務(wù)。租賃是一種人們?cè)谔囟〞r(shí)間內(nèi)以支付一定費(fèi)用的方式使用他人的財(cái)產(chǎn)或資產(chǎn)的行為,它可以為我們提供暫時(shí)的使用權(quán),滿
范文范本是以某一個(gè)具體篇章為樣本,可以作為其他類似篇章的寫(xiě)作參考。如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助和指導(dǎo)。1、當(dāng)有人成功了,你
祝福是一種關(guān)懷和體貼的表達(dá),它可以增進(jìn)人際關(guān)系,加深人與人之間的情感聯(lián)系。小編為大家整理了一些有關(guān)祝福語(yǔ)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)祝福語(yǔ)時(shí)提供一些借鑒和參考。
通過(guò)總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和提升空間。小編為大家收集了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望可以給正在寫(xiě)作的你提供一些靈感和借鑒。這次福州市骨干班主
范文范本是對(duì)作者經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié),具有很高的參考性和指導(dǎo)性。在以下的范文中,我們可以看到一些細(xì)致入微的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn),希望能夠給大家一些寫(xiě)作啟示。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對(duì)某一事物的理解,提升自己的思考能力。心得體會(huì)的范文可以幫助我們了解行業(yè)或領(lǐng)
導(dǎo)游詞需要具備生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式,以吸引和引導(dǎo)游客。以下是小編為大家精選的導(dǎo)游詞范文,供大家參考和借鑒。三峽人家風(fēng)景區(qū)位于長(zhǎng)江三峽的西陵峽南岸,是長(zhǎng)江三
年度是一個(gè)重要的時(shí)間段,需要對(duì)過(guò)去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家編輯的一些年度總結(jié)樣文,供大家參考借鑒。制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,讓學(xué)生成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期為高三第一學(xué)期
合作是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種能力,它能夠幫助人們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這些合作范文涵蓋了各行各業(yè)、各種合作形式的案例,具有一定的代表性和參考價(jià)值。
范文范本可以啟迪我們的思維,拓展我們的視野,幫助我們更好地理解和應(yīng)用文學(xué)知識(shí)。范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以給我們提供參考和借鑒的
施工階段還需要進(jìn)行質(zhì)量檢查和驗(yàn)收,確保工程質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)要求。這是一份施工方案,詳細(xì)介紹了施工過(guò)程中的注意事項(xiàng)和流程。甲方:乙方:甲方為了抓工程施工進(jìn)度,確保工程
范文范本中的優(yōu)秀篇章可以激發(fā)我們的思維,提升我們的思考能力和邏輯思維能力。通過(guò)參考范本,我們可以拓寬寫(xiě)作思路,提高自己的寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!非常
在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以幫助我們減少思緒的迷茫,提供方向和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全事
感謝評(píng)委會(huì)的認(rèn)可,讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)表感言。下面是一些具有啟示性和深度的獲獎(jiǎng)感言范例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的員工:大家新年好!
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的審美意識(shí)和寫(xiě)作品味。36、揮去你心頭的霧霾,給你湛藍(lán)的天空;擋住你身
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。最近社會(huì)及身邊火災(zāi)及其他安全事故頻
決議是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己意愿和追求理想過(guò)程中所做出的堅(jiān)定決定和承諾。以下是小編為大家收集的決議范文,供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些靈感和思路。
大學(xué)生演講稿是大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù),對(duì)于他們的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要影響。以下這些大學(xué)生演講稿范文都經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯,希望給你提供一些寫(xiě)作上的靈感
在學(xué)生評(píng)語(yǔ)中,我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,僅供參考。希望能夠給大家提供寫(xiě)作學(xué)生評(píng)
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高寫(xiě)作的積極性和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,相信大家一定會(huì)從中找到一些啟示。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶,使所學(xué)知識(shí)更加深入人心。小編為大家收集了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望可以給正在寫(xiě)作的你提供一些靈感和借鑒。
范文是指具有一定價(jià)值和示范作用的文學(xué)作品或者其他文本,可以用于模仿和學(xué)習(xí)。如果你對(duì)范文范本的寫(xiě)作感到疑惑不解,那么不妨看看以下這些范文范本,或許能給你一些思路和
學(xué)生會(huì)工作中,我們不僅充分發(fā)揮了自身的才華,還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音。以下是小編為大家整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是一些寫(xiě)作技巧和范文示例,希望能為大家撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)提供幫助。培訓(xùn)時(shí)間雖然極其短暫,卻撬開(kāi)了我們廣大
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)的范文,我們可以學(xué)到一些有效的寫(xiě)作方法和思路。
年度總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一年的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。下面是一些成功人士的年度總結(jié)分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)或許能夠給我們提供一些建議和思路。護(hù)士對(duì)人民的健康做出
演講稿是一種需要充分準(zhǔn)備和訓(xùn)練的文學(xué)作品,它需要使用語(yǔ)言藝術(shù)和主題框架來(lái)組織思想和觀點(diǎn)。演講稿范文中的精彩演講段落和表達(dá)方式可以幫助大家提升演講的技巧和表達(dá)能力
為了更好地掌握寫(xiě)作的技巧和風(fēng)格,我們需要研讀一些范文范本。在這里,小編為大家精心挑選了一些備受好評(píng)的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。總結(jié)是對(duì)某一特定
一個(gè)合理的工作方案可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源,提高工作的質(zhì)量和效益。在下面的范文中,我們可以看到一些成功企業(yè)在制定工作方案時(shí)的思路和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
檢討書(shū)是對(duì)自己行為和思想進(jìn)行深刻反思并寫(xiě)下來(lái)的一種書(shū)面表達(dá)。請(qǐng)大家看看以下小編為大家準(zhǔn)備的檢討書(shū)范文,或許可以給你帶來(lái)一些靈感。尊敬的xx老師:您好!xx月xx
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同類型文章的寫(xiě)作特點(diǎn),豐富自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知
讀后感是對(duì)所閱讀的書(shū)籍或文章內(nèi)容的理解和思考的結(jié)果,是對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的思考和評(píng)價(jià)。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感,供大家品味。我喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總
安全工作計(jì)劃是對(duì)工作場(chǎng)所安全進(jìn)行全面規(guī)劃和整改的一種措施,有利于預(yù)防事故的發(fā)生。通過(guò)深入研究和剖析,以下是一些優(yōu)秀安全工作計(jì)劃的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的計(jì)劃和行動(dòng)步驟,能夠有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)方案經(jīng)過(guò)實(shí)踐和總結(jié),展現(xiàn)出了很大的效果和價(jià)值。水果是人們都喜愛(ài)的一種食
范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的參考材料,通過(guò)閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一些寫(xiě)作專家為大家推薦的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種描述學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)原因、目標(biāo)和計(jì)劃的書(shū)面材料。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┚x的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考時(shí)候參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo):您們辛苦了!
編寫(xiě)班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任提前思考和規(guī)劃好本學(xué)期的工作,提高工作效率。附上一份班主任工作計(jì)劃參考,希望對(duì)各位班主任有所幫助。為了使四年級(jí)的學(xué)生能夠健康快樂(lè)
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章的段落和句子,使得文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。今天,陽(yáng)光明媚。在這秋高氣爽的好
感恩是一種真實(shí)的情感,它不僅僅是停留在口頭上的感謝,更是內(nèi)心深處發(fā)自真心的感激和珍惜。一起來(lái)看看以下精選的感恩范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作靈感。大家好,我是五年級(jí)
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經(jīng)典和典范,它代表了一種寫(xiě)作的高水平。接下來(lái)將為大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供啟示。1、論文格式的論文題目:
范文是為了表達(dá)或傳遞某種信息或意義而寫(xiě)作的典型樣本,它能夠在一定程度上引導(dǎo)我們的寫(xiě)作思路和方向。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和思路。
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)、社交和個(gè)人發(fā)展方面的長(zhǎng)處和不足。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,它們通過(guò)文字生動(dòng)具體地展示了學(xué)生們的努力和成果。
在工作和生活中,我們經(jīng)常需要通過(guò)通知來(lái)告知他人一些重要的事項(xiàng)或者變動(dòng)。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的寫(xiě)作技巧。xx公司:由于和貴司長(zhǎng)期保持著良好的
范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的文化素養(yǎng)。以下是幾篇精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。服裝廠辭職申請(qǐng)?jiān)趺磳?xiě)?下面就是為大家?guī)?lái)的服裝廠
學(xué)校是讓孩子們汲取知識(shí)的地方,是他們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。7.大家一起來(lái)欣賞一下學(xué)校的藝術(shù)節(jié)總結(jié)照片,感受校園的文化氛圍。敬愛(ài)的.老師們親愛(ài)的同學(xué)們:。你們好!陽(yáng)光明
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以深入思考和總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的心得體會(huì),有
范文范本可以幫助我們了解各種文體的特點(diǎn)和寫(xiě)作風(fēng)格,提高我們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家選取的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
在制定銷(xiāo)售工作計(jì)劃時(shí),需要充分考慮市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等因素,制定出可行性較高的計(jì)劃。以下是一份詳盡的銷(xiāo)售工作計(jì)劃示例,包括目標(biāo)、策略、預(yù)算、時(shí)間安排等各個(gè)方面,
服務(wù)月能讓學(xué)生嘗試不同的社會(huì)角色,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。小編收集了幾篇優(yōu)秀的服務(wù)月總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到一些引導(dǎo)作用。第一章總則。第四章甲、
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀作品中的精彩表達(dá)和深入思考。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在我家的房子后面有一塊荒地,破敗不
策劃方案的編寫(xiě)應(yīng)該遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t,結(jié)合實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行制定。深入研究并掌握策劃方案的編寫(xiě)原則和方法,可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)和目標(biāo)的明確規(guī)劃和列舉,它能夠幫助我們提高工作效率和達(dá)成預(yù)期成果。這些工作計(jì)劃范文展示了作者對(duì)工作計(jì)劃的深入思考和詳細(xì)規(guī)劃
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)之間溝通交流的重要工具,能夠增進(jìn)彼此的理解和合作。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給你提供一些創(chuàng)作思路和靈
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些心得體會(huì)或許不盡相同,但它們都是對(duì)生活中某個(gè)方面的深入思考和總結(jié)。整理房間是我們?nèi)粘?/div>
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作,從而提升自己的寫(xiě)作水平。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,特意整理了一些經(jīng)典的范文,供大家參考。教育改革的春風(fēng)已吹
范文范本是對(duì)某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧與方法。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
在幼兒園中班,孩子們學(xué)會(huì)了基本的社交技能和生活常識(shí),這是需要總結(jié)的重要內(nèi)容。接下來(lái),小編為大家推薦一些備受好評(píng)的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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