范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件快樂的事情篇一

在我生活中發(fā)生過各種各樣的事，今天我就要從中挑出一件令我快樂無比的事兒講述給你們聽。

這件事情發(fā)生在學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)之前。有一天，媽媽把一個振奮我心的消息告訴我：“你就要當(dāng)藝術(shù)節(jié)的主持人了！”我開心極了，終于可以當(dāng)主持人了，我可以在大家面前露一手啦，這個好機(jī)會終于到來了。

我迫不及待的開始找臺詞、寫臺詞，還請了好多人幫助忙。終于寫完臺詞了，我自信滿滿地拿著稿子準(zhǔn)備讀一讀，可是我讀了第一個單詞后，發(fā)現(xiàn)后面出現(xiàn)了很多陌生的單詞，我不會讀了，怎么辦呢？這個英文單詞好難呀，我從來都沒有學(xué)過，我是該請教給我寫臺詞的人還是……不，這是我自己的事，我要自己解決。

于是我連忙打開電腦，在網(wǎng)上搜索了起來。查完一個單詞我就標(biāo)記一個單詞，就這樣我把臺詞里面我所有不會的單詞都認(rèn)認(rèn)真真的查詢，然后標(biāo)記了出來。查完之后，我根據(jù)音標(biāo)慢慢讀了起來。可是還不是特別熟練，這可怎么辦呢？又要當(dāng)主持人，又要記臺詞，但是臺詞如果不背的話，那怎么主持呢？看著稿子來主持，多么不負(fù)責(zé)任呀！

我想了很久，我決定用速讀和默記的方式來輪流背誦。功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過一番嘗試后，我終于背得十分流利了。

終于等到了藝術(shù)節(jié)開幕式，我心里又高興又緊張。在臺上，我一口氣背完了我的第一組臺詞，終于可以松一口氣了。可是這個時候老師看著我說：“你不要太開心了，還有一次主持呢。”我的心立馬提了起來。

第二次我又學(xué)著剛才一樣，但是心情更緊張了。我調(diào)整好呼吸，慢慢的背出我的臺詞。背完臺詞我往臺下一看，媽媽和老師都向我投來了鼓勵的目光。

這次實踐我很開心，因為我第一次當(dāng)了主持人，最重要的是我還通過自己的努力，學(xué)會了很多新的單詞。

一件快樂的事情篇二

月初五，天氣非常晴朗，那天下午，爸爸媽媽帶我去水上公園玩。出門后，我們先坐環(huán)2路公交車然后換乘58路，正好在水上公園門口下車。

公園里的空氣很清新。一進(jìn)公園的大門我們就開始上一座石拱橋，從橋上看周圍的風(fēng)景很好，橋的兩側(cè)是冰凍的河水，河的兩邊是掉光了樹葉的樹木。

那座石拱橋很高，旁邊是用石頭做成的護(hù)欄，護(hù)欄上還雕刻著一尊尊蹲著的獅子。在橋上欣賞了一會兒周圍的景色，我們就下橋了。

前面是一座小山。從橋上下來后，我們就沿著上山的石階開始上山。石階旁邊沒有護(hù)欄，山坡也很陡峭，看著很危險。可是上去了就不感覺那么害怕了。

從山上下來又過了一座橋后，前面是一個新建的過山車游樂園，旁邊圍著很多人在觀看。一個過山車正在軌道上飛奔。我和爸爸媽媽快步走了過去。過山車非常驚險，那車從低處緩緩地爬到最高點，然后就飛奔而下，然后車身突然翻一個圈，車上所有的人都是頭向下坐在車?yán)铮嚿系娜撕蛧^的人都禁不住大聲驚呼起來。我在底下看著，真為上面那些人擔(dān)心，生怕他們掉下來。后來我想到在科學(xué)課上學(xué)得的一些知識：過山車在轉(zhuǎn)圈的時候，車速很快，所以掉不下來。

一件快樂的事情篇三

去年的教師節(jié)，我、包玉瑩、卓拉和張詩涵，準(zhǔn)備給老師過一個快樂的開心的教師節(jié)。

我們四個在香可堡羅給老師定了一個心形的蛋糕。上面還有五個巧克力棒，一個大草莓，寫著“祝呂老師節(jié)日快樂還點了其他食物，我們五人享用—足夠了。

呂老師被我們神秘的請來了，看見我們拿著梁兩束康乃馨，激動的不知所措。我們把呂老師請上了主座，開始唱我們編的歌曲，名叫“教師節(jié)快樂”。我們是按照新年快樂這首歌改編的，逗的老師哈哈大笑。

吃蛋糕時，老師趁我們不注意，往我們臉上抹了一些奶油。我們也不甘示弱的攻擊呂老師。不一會兒，老師的臉全部都是奶油，成了小花貓，我們哈哈大笑。這時服務(wù)生有禮貌地：“尊敬的客人你們好，請您把聲音稍微放低一點，不然其他的客人也用不好餐，謝謝“。服務(wù)生走時，我趁老師吃東西時，又往老師臉上抹了一塊奶油。

吃完蛋糕后，又去商業(yè)城玩去了。先玩的打地鼠，我和包玉瑩一組，張詩涵和卓拉一組，老師當(dāng)裁判。我這一組打了83個，卓拉那組打了81個，我們這組贏了，我和包玉瑩小聲歡呼起來。

我們給老師買了一對銀白色的耳環(huán)和一個粉紅色的鑰匙盒。老師非常喜歡這兩件飾物，因為這是她的學(xué)生送給她的禮物。我們又去買服裝的地方陪了老師看一圈，老師臉上掛滿了燦爛的笑容。我們出了商業(yè)城，到大馬下要分散了。老師要回家給家人做飯了，而我們也要回家了，要不然父母該擔(dān)心的。我們跟老師難舍難離，一齊說：“呂老師，下次教師節(jié)我們還給你過，你一定要來呀”。“我會的，學(xué)生請的怎么能不去呢。拜拜，快回家吧，要不然父母該擔(dān)心了”。老師欣慰地說。

通過這次玩耍，讓我們更加對呂老師的印象更深刻了。

一件快樂的事情篇四

這次暑假中最熱的一天，爸爸媽媽帶我去了樂亭的淺水灣浴場，去擁抱了大海。

淺水灣的天特別藍(lán)，有時有幾朵白云飄過。我急忙穿上泳衣，拉著姥爺?shù)氖郑霌溥M(jìn)大海的懷抱。

我這才在姥爺和爸爸的保護(hù)下爬上了大氣墊。

我躺在氣墊上，姥爺和爸爸一邊游泳一邊推著氣墊，隨著波浪一起一伏，像搖籃，湛藍(lán)的天空下海鷗在海面上矯健地飛翔，舒服極了！我正在欣賞美景，陶醉在美景中時，一個大浪打來，嘩的一聲 ，海水濺到我的嘴里，海水又苦又咸，我們?nèi)齻€哈哈大笑，干脆，我們都趴在了氣墊上，任憑海浪推著我們前進(jìn)，太好玩兒了！后來，姥爺怕我太累，被太陽曬壞，讓我上岸休息，我卻不要上岸，因為 我喜歡上了大海，喜歡和大海玩耍。一直到太陽落山，我才在大家的勸說下戀戀不舍地和大海告別。

這就是我在暑假中最快樂、最難忘、最刺激的一件事。

一件快樂的事情篇五

生活中，總會有失意相隨。但只要堅持不放棄，心中用于溫存著希望，就會有繁華似錦的一日。就像——春暖花會開!花開花落，只要播下了希望，春天其實并不遙遠(yuǎn)。

那日，已是初春，但校園中仍是毫無生機(jī)，我們慵懶地走向操場，老師陰沉著臉，把我們帶上跑道。——雨過天晴，天空是一片雁過無痕的藍(lán)，白云相隨而游走。難道——要跑步!正是!當(dāng)老師口中擠出的“50*8”(400米跑)蹦入我的耳中時，本是溫暖的一天，我卻哆嗦起來。

同學(xué)們則不同，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。他們哈出一口白氣，早已站在了起點。我身體前傾，緊握雙拳，盯著那空曠的跑道，這注定是一次艱難的挑戰(zhàn)。

哨聲打破了死寂，邁開雙腿，望眼左右，都以離弦之箭之速度沖出。我緩緩跑著，疾風(fēng)拂過耳邊，刀刮一般火辣辣的疼，大腿漸漸僵硬，但四周已空無一人，我忙加快腳步，追上前去。

眼前一片冰天雪地，迤邐的絢日融于皚皚白雪，是多么美麗!突然之間，心情愉悅起來，腳步也逾發(fā)輕快。也許是因那可愛的雪景罷了吧?一個個人影正在遠(yuǎn)處匯聚。

一件快樂的事情篇六

讀書，一件多么快樂的事。讀書，讓我獲得了豐富的知識和想象力。

從小時候起，我就對書愛不釋手，經(jīng)常抱著《淘氣包馬小跳》跑來跑去。在學(xué)校里，我也被同學(xué)笑稱為“小書蟲”。一有空閑，就會見縫插針地看書。

一天，媽媽笑瞇瞇地說：“做完這一張卷子，必有重賞。”我一聽這句話，就想：這個重賞必定指的是帶我去書店看書。有人說，人的潛力是無限的，我就可以驗證這一點———我居然把我要花一個小時完成的作業(yè)，用了半個小時就寫完了，而且全對。媽媽看我表現(xiàn)得那么好，就滿意地點了點頭，表揚道：“看你表現(xiàn)那么好，今天就帶你去書店盡情看書！”聽到這句話，我一把把媽媽拉進(jìn)電梯，直奔書店。

我一進(jìn)書店，就看見琳瑯滿目的書映入我的眼簾，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，尋找自己日思夜想的書，耶，終于找到了！急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。完全沉浸在看書帶來的快樂中！

高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對這句話很有感觸，對呀，現(xiàn)在的人就只會盯著手機(jī)，根本不去體會讀書的快樂，這些人真無知，讀書那么有趣，他們不曾想過要去體驗一下讀書帶來的快樂！