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班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇一

全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，堅持“專家引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自主發(fā)展”的策略，通過一系列扎實的教研活動，努力解決教師在教學(xué)中遇到的問題或困惑，錘煉一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；注重提高課堂教學(xué)的有效度，大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量；最終達到促進教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、形成學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)水平整體提升的目的。

1、注重實效，深化課程改革

以各級科研課題為籠頭和契機，科學(xué)推進課程研究與改革。力爭老師們在課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價制度的改革等方面有新的突破或收獲。

2、加強建設(shè)，改進課堂教學(xué)

抓好教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，堅持常規(guī)教研活動，開展有效、扎實的集體備課。組織老師們積極參加區(qū)市各級教研活動，通過專家引領(lǐng)和自身修煉相結(jié)合的方式，促進老師們轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，著力打造中青年骨干教師，建立個性化、特色化、品牌化教師隊伍。

3、實施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

力爭管理規(guī)范科學(xué)，幫助老師們牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，加強備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測評等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

4、重視活動，促進全面發(fā)展

帶領(lǐng)各教研組、各科任老師組織并引導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科活動，使學(xué)生在豐富多彩的活動中，將書本知識與現(xiàn)實緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在實踐中感悟，從而促進學(xué)生均衡發(fā)展。

1、以課題為突破口，加強教研組建設(shè)，促進校本教研活動的開展。學(xué)校將對課題研究加強管理力度，實現(xiàn)分層管理，有效展開相關(guān)教研活動，探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，提高我校教師教育科研的能力。本期重點督促數(shù)學(xué)組、英語組整理、收集課題資料，做好課題中期階段小結(jié)工作。

2、繼續(xù)扎實常規(guī)教研，以提升教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量為最終目的。集體備課作為教師合作探究的一個平臺，有利于發(fā)揮群體的智慧，有效地彌補教師個體備課過程的不足，更能使教師在思想認識上相互融注自己的教學(xué)觀點，在碰撞交鋒中端正自己的教學(xué)行為，在實踐中提升自己的教學(xué)理論，從而提高我校教師的整體教學(xué)水平。每周的集體備課活動要認真落實，要求每次活動有計劃，有主題，有記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)，有反思，有討論。同時還要注意做到“兩結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合，個體實踐與集體研討結(jié)合，促進教師備課質(zhì)量的提高，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供基本保障。

3、以“優(yōu)秀教師經(jīng)驗轉(zhuǎn)化”為抓手，開展行動研究。組織老師們觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，從中汲取營養(yǎng)；充分發(fā)揮我校骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進行深入有效的課堂教學(xué)研究；調(diào)動教師參與教研的熱情，促進我校教師教育教學(xué)水平的整體提升。

4、做好常規(guī)教學(xué)的監(jiān)督、調(diào)控。定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生進行檢查，并予以指導(dǎo)，促進教師反思、調(diào)整自己的課堂教學(xué)和教育行為，打造高效課堂，推動我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

5、以期中測試為契機，幫助教師熟悉、把握教材，改進教學(xué)，提升水平。特別是期中檢測結(jié)束后，每位教師要結(jié)合測試成績進行質(zhì)量分析，對自己的前期教學(xué)進行反思，總結(jié)經(jīng)驗、感悟方法，思考困惑和改進之處，同時在教研組內(nèi)進行交流，共同分享、共同提高。

6、以新進教師培訓(xùn)活動為載體，促進教師間的交流和協(xié)作。學(xué)校將以“尊重人、激勵人、發(fā)展人”為宗旨，努力營造融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主積極的學(xué)術(shù)氛圍。各師徒結(jié)對教師主動溝通、積極交流，探討教學(xué)實踐中遇到的問題，多進行課堂教學(xué)的互聽互評活動。各教研組要及時指導(dǎo)，組織教師積極探討教學(xué)方法，相互借鑒教學(xué)經(jīng)驗，引導(dǎo)教師用思考的目光審視教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效益。

7、以學(xué)科活動為平臺，各級教研工作為主線，展示我校師生風(fēng)采。

各教研組設(shè)計別具特色、符合學(xué)生年齡特點的學(xué)科活動，給予學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺和機會，從而促進他們對學(xué)科文化知識的學(xué)習(xí)。語文組主要搞好學(xué)生課外積累、學(xué)科競賽等活動。數(shù)學(xué)組主要做好學(xué)科競賽培訓(xùn)、口算速算、小專題研究等活動。英語組主要做好校園英語環(huán)境營造、學(xué)科競賽培訓(xùn)、等活動。綜合組組織好校園陽光體育、田徑隊訓(xùn)練、校運會、等活動。每一位老師要積極撰寫論文、教學(xué)故事、教學(xué)案例，對各類競賽活動積極參與，精心準備，力爭取得優(yōu)良成績。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇二

以科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，圍繞市教育局的中心工作，繼續(xù)深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實踐，不斷增強教育研究、教研統(tǒng)籌、教研服務(wù)、教師教育四種意識，認真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理四個職能，切實抓好課程改革、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、教育科研四項工作，為我市教育的科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新貢獻。

1.繼續(xù)組織開展中小學(xué)新課程課堂教學(xué)的研討與培訓(xùn)。

2.組織開展各學(xué)科新課程改革教學(xué)成果展示、交流研討活動，發(fā)揮本地優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

3.組織校長、教導(dǎo)主任等教學(xué)管理層的學(xué)習(xí)、研討活動，并組織與省一流名校的交流活動，開展課改重點、難點問題研究，突破課改的薄弱環(huán)節(jié)，為教育行政部門決策提供參考。

4.組織教師參加省教育廳教研室開展的新課程新教材“疑難問題解決”專題研討活動，全面提高教師實施新課程的能力，努力把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。

5.全面落實《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，試行《富陽市學(xué)前教育保教管理意見》，在調(diào)研的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范市內(nèi)各級各類幼兒園的保教行為。

6.進一步做好課改經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作，樹立一批抓課改、抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量的先進學(xué)校，并通過各種媒體進行宣傳，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

1.認真實施《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，協(xié)助教育行政部門制定備課組長、教研組長、教務(wù)主任工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，落實學(xué)科教學(xué)規(guī)范，強化教育教學(xué)精細化管理，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

2.進一步加強對合并學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校及民工子弟學(xué)校的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)，不斷提升這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控。認真做好^高~考和中考質(zhì)量分析工作，完善初、高中教學(xué)質(zhì)量檢測機制，發(fā)揮檢測對教學(xué)研究及評價等方面的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控和引領(lǐng)作用。繼續(xù)做好《富陽市小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評價方案》實施的各項準備工作，在模擬考核的基礎(chǔ)上，對《方案》的可行性、操作性作進一步的修改和調(diào)整，以確保《方案》的正式實施。

4.加強對初、高中畢業(yè)班的教學(xué)研究與指導(dǎo)工作，深入調(diào)研，加強交流，探討科學(xué)化、規(guī)范化的教學(xué)管理模式，在繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)科^高~考研究小組作用的基礎(chǔ)上，建立課題研究小組，針對^高~考的新問題進行攻關(guān)，努力提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量。

5.加強學(xué)分制條件下的課程研究，加大對學(xué)校選修課程的指導(dǎo)力度，總結(jié)并推廣學(xué)分制實施過程中的成功經(jīng)驗，建立更加靈活的教學(xué)組織和管理制度。

6.完善校本教研制度，加大區(qū)域推進 “校本教研（園本教研）”

工作的力度，探索有利于“校本教研（園本教研）”可持續(xù)發(fā)展的教研方式，促進“校本教研（園本教研）”的常態(tài)化，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型單位。

7.深化定點教研。針對一年來定點教研過程中發(fā)現(xiàn)的諸如備課、上課、教研活動等方面存在的問題，對定點學(xué)校予以定向指導(dǎo)（特別是集體備課環(huán)節(jié)的指導(dǎo)），以增強實效性，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻力量。

1.在繼續(xù)加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)的同時，加強教學(xué)管理層隊伍建設(shè)，做好中小學(xué)校長、分管教學(xué)的副校長及教務(wù)主任培訓(xùn)，配合教育行政部門，積極引導(dǎo)校長進課堂、上講臺，適時開展教學(xué)管理層人員論文、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2.加強骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好全市教科室主任培訓(xùn)、中小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)非專職美術(shù)教師培訓(xùn)、初中各學(xué)科教研組長培訓(xùn)、初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、中等職業(yè)教育和幼兒教育骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)四門學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德）全員培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作。

3.利用本市特級教師、骨干教師群體資源，繼續(xù)開展“送教下鄉(xiāng)”活動，通過常態(tài)教育教學(xué)活動的調(diào)研、評估、指導(dǎo)等途徑發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，促進青年教師專業(yè)成長，為提高薄弱學(xué)校教育水平奠定基礎(chǔ)。

4.做好小學(xué)“默默耕耘的好老師”評選工作，并大力宣傳這些教師的先進事跡，開展經(jīng)驗交流等活動，為打造高素質(zhì)的教書育人、愛崗敬業(yè)的教師隊伍營造輿論氛圍。

1.以各種形式的教科室主任培訓(xùn)為平臺，繼續(xù)捕捉科研前瞻信息，強化科研隊伍和制度建設(shè)，打造教科研骨干隊伍。

2.規(guī)范和完善課題過程管理，保持省、杭州市各類教科立項課題的優(yōu)勢地位。

3.堅持普及與提高相結(jié)合，做好教育科研普及和推廣工作，積極開展教科研“扶貧”，消除教科研盲點。

4.編輯優(yōu)秀課改成果集和優(yōu)秀教研成果集，開展“科研成果進課堂”系列活動，實現(xiàn)優(yōu)秀教育科研成果的資源共享。

5.以省規(guī)劃課題、重點課題研究為核心，邀請省、市教育專家進行指導(dǎo)，巧借大腦，充分用好公共教育資源，精心提煉素材，提升教育科研參評成果質(zhì)量和品牌，創(chuàng)造一批在省內(nèi)外具有一定影響的、較高質(zhì)量的教育科研成果。

1.進一步完善教研活動和會議管理制度，堅持“以人為本”理念，遵循民主、平等原則，實行民主管理和制度管理。

2.繼續(xù)完善學(xué)習(xí)和觀點報告制度，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研集體，促進本室在更新觀念、改進方式、提高水平、促進發(fā)展等方面有明顯進步。

3.注重教研活動的整體化、系統(tǒng)化、專題化，增強集體調(diào)研的計劃性、實效性。

4.進一步辦好《富陽教育》，做好富陽教研網(wǎng)站的日常信息管理、維護以及《富陽教育》電子版的發(fā)布工作。

5.繼續(xù)做好工會、教育學(xué)會、離退休同志等方面的工作，充分調(diào)動全室教職工的積極性，建設(shè)和諧單位。

1.協(xié)助教育局做好開學(xué)工作檢查；

2.全市及各學(xué)科^高~考一模情況分析會；

3.對富陽中學(xué)、富陽二中進行高三教學(xué)調(diào)研；

4.各學(xué)科^高~考復(fù)習(xí)研究小組活動；

5.分學(xué)科舉行高三復(fù)習(xí)專家講座；

6.對萬市中學(xué)進行教學(xué)調(diào)研；

7.中小學(xué)各學(xué)科大組成員會議；

8.杭州市新課程優(yōu)質(zhì)課展示研討活動；

9.初中各學(xué)科新課程培訓(xùn)研討活動；

10.初中教務(wù)主任復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動；

11.小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會；

12.中學(xué)教科室主任培訓(xùn)；

13.評選小學(xué)“默默耕耘的好老師”，并做好宣傳評議工作；

14.富陽市第22屆教學(xué)專題論文、20xx年度教育科研成果及綜合論文評選。

1.對新登中學(xué)、場口中學(xué)、實驗中學(xué)進行高三教學(xué)調(diào)研；

2.對東洲中學(xué)進行教學(xué)調(diào)研；

3.高中教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研員外出學(xué)習(xí)考察活動；

4.初中教學(xué)副校長教學(xué)管理研討活動；

5.初中教研組長培訓(xùn)考察活動；

6.初中各學(xué)科期中考查命題指導(dǎo)工作；

7.小學(xué)教學(xué)副校長學(xué)科教學(xué)理論與實踐培訓(xùn)暨外出參觀考察活動；

8.小學(xué)教科室主任培訓(xùn)

9.初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、初中數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)；

10.初中體育教研組長第五次專題培訓(xùn)；

11.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)（之三）；

12.農(nóng)村小學(xué)非專職美術(shù)教師第七次培訓(xùn)；

13.體育中考。

1.對場口中學(xué)、實驗中學(xué)進行高一、高二教學(xué)調(diào)研；

2.對場口鎮(zhèn)中進行教學(xué)調(diào)研；

3.初中提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益研討活動；

4.做好相關(guān)學(xué)科小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；

5.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)（之四）；

6.富陽市小學(xué)生“萌芽杯”籃球比賽。

1.^高~考、中考有關(guān)工作；

2.高一、高二年級期末考查組織、閱卷、分析；

3.小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評價考核；

4.小學(xué)畢業(yè)班部分學(xué)科質(zhì)量檢測；

5.初中信息技術(shù)教研組長培訓(xùn)；

6.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)。

1.初一、初二年級期末考查組織、閱卷、分析；

2.小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測及成績統(tǒng)計與分析；

3.初中、小學(xué)英語骨干教師暑期培訓(xùn)。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇三

為了切實提高師資隊伍整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的教學(xué)、科研成果，特制訂本學(xué)期教研室工作計劃。如下：

（一）抓常規(guī)，促實效。加強常規(guī)管理，完成常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）搭平臺，促發(fā)展。開展聽課評課及優(yōu)質(zhì)課評選活動，推動教師教學(xué)、考核方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)技能的提高。

（三）抓培訓(xùn)，促成長。開展多種形式教學(xué)研討和專題培訓(xùn)，積極組織老師和學(xué)生參加院市省級技能競賽，促進教師專業(yè)成長。

（一）制定課程標(biāo)準。根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準》結(jié)合我校實際，制定《簡明_地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國特色社會主義》三門課程的課程標(biāo)準。

（二）根據(jù)課程標(biāo)準的要求制訂課程教學(xué)計劃，嚴格按照指定的教學(xué)計劃安排教學(xué)工作，認真完成課件、教案的制作，不得隨便更改教學(xué)進度。

（三）完成《簡明_地方史讀本》《哲學(xué)與人生》《中國特色社會主義》教學(xué)任務(wù)。

（四）理論聯(lián)系實際，切實組織好有關(guān)教學(xué)實踐活動。

（五）嚴格履行學(xué)校、教研室各項規(guī)章制度，以制度管事育人。

（六）落實教研室有關(guān)活動計劃，做到保質(zhì)保量。

（七）推行傳、幫、帶制度。

（一）抓好政治學(xué)習(xí)。

（二）抓好職業(yè)道德教育。以優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、思政評估為標(biāo)準，用高校教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求教師，要求學(xué)好高校教師職業(yè)道德規(guī)范，忠于崗位，忠于教書育人，愛學(xué)生，以師為范。

（三）實行集體備課。充分發(fā)揮各位教師的聰明才智，發(fā)揮集體智慧，做到備出質(zhì)量，常備常新。

（四）繼續(xù)以人人教學(xué)過關(guān)為抓手，開展專家聽課、教師互相聽課方式，這提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。聽課要有記錄，對授課情況作出客觀評價，并與授課教師交流意見。

（五）不斷進行教學(xué)改革。要求教改要緊扣教書育人、培養(yǎng)實用性人才這個主題。加強課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)方法，提高授課實效，增強教學(xué)感染力，提升教學(xué)檔次。

（六）抓好教師評職、進修、培訓(xùn)等工作，不斷提高教師綜合素質(zhì)。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇四

1.認真抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

一學(xué)期來，全體教師通過學(xué)習(xí)，教育思想得到更新，教師的教育理念得到轉(zhuǎn)變。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開教學(xué)研討會，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準。教師們能夠做到認真學(xué)習(xí)，仔細反思。每位教師積極撰寫了自己的讀書學(xué)習(xí)心得。

2.積極開展各類活動，促進學(xué)生發(fā)展。

一學(xué)期來，我校舉行了多次的教育教學(xué)武活動，每次活動都有特色，每次活動都有特色，活動內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生在各個方面都得到了展示，特別是在語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)競賽中都取得了優(yōu)異的成績。

3.做好教研教改，加強學(xué)校管理。

一學(xué)期來，我們在抓好常規(guī)的同時，還繼續(xù)加強教學(xué)研究和教學(xué)研究，積極推進課堂教學(xué)改革。在教學(xué)實踐中大膽嘗試，并在課堂教學(xué)方法和教學(xué)形式上下了很大的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次在聽評課的基礎(chǔ)上指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見和建議，使我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。我們教研組也有了自己的特色，學(xué)校的教研活動也能做到常態(tài)化發(fā)展，學(xué)校的教研活動也能做到定期有計劃地開展。

4.抓好教師隊伍建設(shè)。

5.加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“陽光教室”。

為了加強德育工作，創(chuàng)建“陽光教室”，讓教室更美，學(xué)生更舒心，讓學(xué)生更喜歡，我們要做好以下兩個方面的工作：一是加強校園綠化建設(shè)，使校園更美觀，讓校園更美麗；二是加強學(xué)生的思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，做到“三愛”教育，培養(yǎng)“三好”學(xué)生，形成“三風(fēng)”學(xué)生。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇五

★指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和實施《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》的文件精神，加強教學(xué)研究的力度，只是音樂課堂的常規(guī)建設(shè)，有效的提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

★教研活動：加強對全區(qū)音樂新課程教學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)，加大我區(qū)音樂教研工作的管理力度，組織開展多種形式的教研活動。

開展小學(xué)音樂錄像課評比及現(xiàn)場課展示活動，爭取在全市的現(xiàn)場課比賽中獲得好的成績，能有機會參加全國優(yōu)質(zhì)課比賽。搭建同行之間相互學(xué)習(xí)和競爭的平臺，加快提高教師的專業(yè)素質(zhì)，建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的音樂教師隊伍。

★藝術(shù)成果：引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)師資等實際情況創(chuàng)建器樂、舞蹈、聲樂、曲藝等團隊，打造各具特色的藝術(shù)品牌，以區(qū)中小學(xué)舞蹈、合唱比賽、教師節(jié)晚會、迎新晚會等豐富多彩的活動展示我區(qū)藝術(shù)教育的豐碩成果。

（一）加大教研力度，開展多種活動。

1。進一步加強校本教研和校本培訓(xùn)工作。由教研員帶領(lǐng)本學(xué)科中心組成員對一些學(xué)校進行教學(xué)跟蹤視導(dǎo)活動，由此不斷提高教師的基礎(chǔ)知識與基本技能，加強常規(guī)教學(xué)監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量效果。

2。進一步落實學(xué)習(xí)“新課標(biāo)、使用新教材、研究新教法”的工作，以片區(qū)為單位開展觀摩學(xué)習(xí)、常規(guī)課演示、集體評議等活動，并逐步在片區(qū)樹立教學(xué)標(biāo)兵，鼓勵開展?fàn)帉W(xué)典型的活動，以點帶動面，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3。通過開展研訓(xùn)一體活動，鼓勵全體特別是青年教師參加觀摩、參與上課，并擬定邀請市內(nèi)外有關(guān)名師現(xiàn)場講學(xué)；

4。四月份開展小學(xué)音樂錄像課評比活動及現(xiàn)場課展示活動，爭取在市 第六屆中小學(xué)錄像課比賽中獲得優(yōu)異的成績，能有機會參加全國第六屆中小學(xué)音樂教學(xué)基本功比賽。

5。做好我區(qū)“重點課題”和“一般課題”的研究、管理等工作，做好校本教材的建設(shè)等工作；

6。6月份開展全區(qū)范圍小學(xué)音樂專項素質(zhì)抽查，組織迎接市小學(xué)音樂調(diào)考。

7。進一步指導(dǎo)實驗學(xué)校管樂、龍城初中合唱、盛平小學(xué)、新亞洲學(xué)校民樂、橫崗中心小學(xué)表演唱等項目，在全區(qū)樹立品牌示范和帶動作用，。在全區(qū)范圍內(nèi)開展小學(xué)音樂一校一品活動的評比。推動我區(qū)藝術(shù)教育不斷提升。

（二）創(chuàng)建藝術(shù)品牌，展示豐碩成果。

8。5月中旬舉辦我區(qū)中小學(xué)生表演唱、重唱比賽，為20xx年區(qū)迎新晚會挑選優(yōu)秀的節(jié)目。

9。協(xié)助教育藝術(shù)團策劃、創(chuàng)編、排練一臺高水準的藝術(shù)作品（節(jié)目），于12月底舉辦龍崗區(qū)教育系統(tǒng)迎新文藝晚會，向各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生、社會各界展示和匯報。

崗區(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期主要工作（活動）安排表

周次

時間

內(nèi)容

說明

第1周

2月21日－2月27日

參加全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演（上海）

1、配合市教育局體衛(wèi)藝處、市教科院計劃，認真做好并出色完成各項工作

2、每周到1—2所學(xué)校視導(dǎo)；

3、配合教師進修學(xué)校開展教師培訓(xùn)。

4、每學(xué)期開展二次研訓(xùn)一體活動；

5、每學(xué)期安排一至二所學(xué)校跟蹤視導(dǎo)

第2周

2月28日－3月6日

1、參加集體視導(dǎo)（盛平小學(xué)）

2、周五小學(xué)音樂街道教研員、科組長會議（清林小學(xué)）

第3周

3月7日－3月13日

1、小學(xué)音樂視導(dǎo)2、召開20xx年迎新文藝演出總結(jié)表彰會。

第4周

3月14日－3月20日

小學(xué)音樂視導(dǎo)

第5周

3月21日－3月27日

1、 研修一體活動（實驗學(xué)校）

第6周

3月28日－4月3日

1、小學(xué)音樂跟蹤式視導(dǎo)（龍西小學(xué)）

2、小學(xué)音樂視導(dǎo)

第7周

4月4日－4月10日

1、小學(xué)音樂片區(qū)活動（東部三街道）

第8周

4月11日－4月17日

1、 小學(xué)音樂錄像課評比

2、小學(xué)音樂視導(dǎo)

第9周

4月18日－4月24日

1、教學(xué)視導(dǎo)

第10周

4月25日－5月1日

期中考試

第11周

5月2日－5月8日

1、小學(xué)音樂教學(xué)視導(dǎo)

第12周

5月9日－5月15日

1、小學(xué)音樂研修一體活動（平安里學(xué)校）

第13周

5月16日－5月22日

1、 中小學(xué)生比演唱、重唱比賽

2、 小學(xué)音樂跟蹤式視導(dǎo)（龍西小學(xué)）

第14周

5月23日－5月29日

小學(xué)音樂片區(qū)活動（橫崗街道）

第15周

5月30日－6月5日

小學(xué)音樂專項素質(zhì)抽查

第16周

6月6日－6月12日

小學(xué)音樂教學(xué)視導(dǎo)

第17周

6月13日－6月19日

協(xié)助市教科院開展小學(xué)音樂調(diào)考工作

18周

6月20日－6月26日

小學(xué)音樂教學(xué)視導(dǎo)

第19周

6月27日－7月3日

期末總結(jié)

第20周

7月4日－7月10日

期末總結(jié)

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇六

xx年，教育局教研工作在局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)職能部門的支持配合下，在教育局全體職工的共同努力下，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的目標(biāo)，全心全意地為教育服務(wù)，以教育教學(xué)管理為中心，不斷強化教育教學(xué)研究，加大了教研工作力度，提高了教育科研質(zhì)量，為我校工作的持續(xù)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)，圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下

學(xué)校成立了校長為組長，教研室主任為副組長，各科室主任為成員的教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)學(xué)校的教研工作和教學(xué)科研工作，各科室主任分工負責(zé)組織實施，并加強了對教育教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，做到了任務(wù)明確，措施得力，各職能部門協(xié)調(diào)配合，各司其職，全面落實教育教學(xué)工作任務(wù)。

2)完成教育局對我校教育教學(xué)的總體安排，并按上級文件要求，及時做好了教育教學(xué)的工作計劃。

3)完成了教育局對我校工作的檢查指導(dǎo)，及時上報了教育局對我校工作的檢查指導(dǎo)。

4)完成了我校教育局對我校的各項工作的抽測工作，及時完成了教育局對我校的抽測報名及教育局對我校的抽測報名工作。

5)完善了我校教育教學(xué)管理，各科室主任和各科任教師對我校教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。

6)完成了學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)工作，及時做好了各項檢查指導(dǎo)。

7)完成了教育局對我校教育教學(xué)工作的抽測及驗收工作。

8)做好了我校教育教學(xué)工作的抽測工作，及時完成了上級部門對我校教育教學(xué)工作的抽測報名及驗收工作。

9)完成了我校教育教學(xué)工作的抽測及驗收工作，及時完成了上級部門對我校教育教學(xué)工作的抽測報名及驗收工作。

10)完成了我校教育教學(xué)工作的抽測報名及驗收工作。并按上級文件要求，及時做好了各項抽測報名及驗收工作。

學(xué)校的教研工作是一項常抓不懈的工作，我們將以此為契機，進一步強化教研組建設(shè)，加強教研組的建設(shè)，提高教研組整體水平。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇七

本學(xué)年是我市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施的第xx年，是教學(xué)改革、教學(xué)科研和教師專業(yè)發(fā)展的xx年，我校在學(xué)校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進課程改革，以課堂教學(xué)改革，課外興趣小組活動，課內(nèi)教學(xué)研究為重點，扎扎實實地開展了一系列的工作，取得了一些成績，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

xx年來，我們學(xué)科的每位教師認真學(xué)習(xí)新課程的理念和課程標(biāo)準，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立正確的思想觀念。通過學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念和教育教學(xué)理論得到了轉(zhuǎn)變，教學(xué)能力有了明顯地提高。

本學(xué)期，我們繼續(xù)強化常規(guī)管理。本學(xué)期，我們繼續(xù)加強教導(dǎo)處、教研組、備課組教師的管理工作，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)研究為切入口，加大教研力度，不斷提升教師的教育教學(xué)水平，加大教師培養(yǎng)工作，不斷提升學(xué)生的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我們主要以學(xué)科教研為核心，以課堂教學(xué)研究為載體，加強教材、教法學(xué)法、學(xué)法指導(dǎo)，開展了一系列教學(xué)研究活動，如“學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變”，“學(xué)法的轉(zhuǎn)變”，“培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”等，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的教育管理水平而努力。在教學(xué)工作中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)常規(guī)管理中，我們強化教學(xué)的過程性管理與過程性管理相結(jié)合的原則，加強教學(xué)常規(guī)的檢查與考核力度。每月進行教學(xué)隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)過程中的不良傾向、作業(yè)布置、課堂組織等方面的問題，隨時通報并督促整改，使教學(xué)隨堂教學(xué)有效性，以期取得良好效果。

我們要求教師加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，強化集體備課。教研室每位教師都要認真學(xué)習(xí)新課程理念，認真鉆研新教材，了解教材，精心設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容，認真?zhèn)湔n，做到“五備”“三有”。“三有”即有計劃、有目標(biāo)、有措施、有反饋、有總結(jié)，教學(xué)過程實施以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主體為主。要求備課時做到：備教材、備學(xué)生、備知識、備教法和學(xué)法。教師要充分備好教案，做到：教案、備學(xué)生、備資料、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生反饋四方面，做到有的放矢，切實提高備課的實效性。

xx年來，我們學(xué)校積極開展各項教育科研活動，如“小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)展”、“小數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)展”、“小作文比賽”等。

1、加強師德建設(shè)。

2、開展課堂教學(xué)研究。

我們學(xué)科的每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動。本學(xué)期，我校的數(shù)學(xué)教研組，積極開展了集體教研活動。在集體教研活動中，大家互相聽課，互相學(xué)習(xí)。大家認為，集體教研是一個提高教師業(yè)務(wù)能力的機會，是教師提高教學(xué)水平的一個有效方式。在這樣的活動中，教師的業(yè)務(wù)能力大大得到提高。

3、開展課外活動，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

本學(xué)期我們學(xué)校舉行了多次課外活動，豐富了學(xué)生課余的生活。我們還充分發(fā)揮課外活動陣地的作用，開展了“我喜愛的花”、“我最喜愛的閱讀小書蟲”等活動，豐富學(xué)生的課外的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、加強教研，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇八

在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好地將遠教設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學(xué)之中，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃：

我們?nèi)w教師將提高認識，本著對黨、對人民負責(zé)的態(tài)度，科學(xué)實施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標(biāo)準地完成任務(wù)。

我校將采用不定期培訓(xùn)的方式，對所有教師進行培訓(xùn)，大力開展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高所有教師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進行教育教學(xué)的能力。本期要求教師利用遠教設(shè)備進行授課不少于10次。

現(xiàn)結(jié)合我校和特點和實際，對本期我校的教研活動安排如下。

1、積極組織教師進行各項培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力，帶動全體教師充分利用遠教資源。

2、在本片區(qū)內(nèi)各學(xué)校間形成遠教，校與校之間互相幫助互相學(xué)習(xí)，共同進步。

3、開展片級、校級遠教資源應(yīng)用公開課、示范課等活動，遠教教研活動不少于2次。

4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評選活動，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動全片區(qū)教師在遠程教育方面的應(yīng)用水平。

5、定期、定課題開展遠教教研活動，不斷提高全體教師在教育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。

總之，實施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務(wù)，只要我們有“團結(jié)一心，開拓進取，銳意創(chuàng)新、迎難而上”的決心和信心，在學(xué)生和教師的“培、練、學(xué)、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標(biāo)準、高質(zhì)量地完成各階段的任務(wù)，以確保遠教資源在我校教育教學(xué)活動中能夠充分發(fā)揮作用

堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標(biāo)準實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。

（一）學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》更新教學(xué)觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標(biāo)準是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進行

體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3、圍繞《課程標(biāo)準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標(biāo)準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的推廣、測試、統(tǒng)計工作。

（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。

十一月份

1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動

2、組建學(xué)校的足球隊和田徑隊，并寫好訓(xùn)練計劃

3、迎奧運接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進行各年級的體育測試工作

3、寫好體育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅*純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，也為他們英語學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ)，我們開設(shè)小學(xué)英語興趣小組。

增加學(xué)生的詞匯量，促進學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展。

1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的詞匯量，語感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

本校4年級學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。

1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2、擬以學(xué)生上課所使用的教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。

3、大量常用詞匯．

每周星期三和星期五下午放學(xué)后一個小時。

班級教研工作計劃 班主任教研計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以黨的三個代表重要思想為指針，以學(xué)習(xí)實踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為重點，進一步更新教師的價值觀、教育觀。引導(dǎo)教師牢固樹立為幼兒終身發(fā)展服務(wù)的教育理念。正確處理師幼關(guān)系、保教關(guān)系等。開展有實效的教研活動，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，推進我市幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

：

1、繼續(xù)關(guān)注民辦幼兒園的教育教學(xué)工作：

加強片區(qū)調(diào)研，以安陽學(xué)區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學(xué)專題調(diào)研，關(guān)注民辦幼兒園的教學(xué)現(xiàn)狀，采用整體調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、指導(dǎo)服務(wù)與送教示范相結(jié)合的方式，突出對民辦幼兒園的調(diào)查研究，積極引導(dǎo)民辦幼兒園的教育教學(xué)工作。

2、以課題為載體加強學(xué)科中心組教師的培養(yǎng)：

以課題為載體，以學(xué)科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農(nóng)村、民辦幼兒園進行展示活動。

3、嘗試網(wǎng)絡(luò)教研：

借助博客網(wǎng)絡(luò)平臺，針對教師教研中存在問題、依托網(wǎng)絡(luò)平臺嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，探討網(wǎng)絡(luò)教研方式、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗。

4、協(xié)助溫州市教研室搞好各項教研工作：

開展學(xué)術(shù)交流進一步提高我市幼教質(zhì)量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結(jié)對活動及送教下鄉(xiāng)、新生代課堂教學(xué)風(fēng)采展示及幼兒教師教學(xué)培訓(xùn)活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質(zhì)課評比及論文評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質(zhì)。