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最新班主任學期的工作計劃和目標(四篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任學期的工作計劃和目標篇一

以黨的教育方針為指導,在教學實踐中落實新課程思想,努力提高課堂教學效率,促進學生的發(fā)展,班主任學期工作計劃范文。研究新評價思想,科學組織復習,立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學生滿意。

在班主任工作中,建設良好的學風班風,爭取至少有一次能評為文明班級;在教學工作中,在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升;努力實現(xiàn)學校給班級制定的中考目標。

研究課堂教學與語文教學新思想,努力提高個人教學水平;在班主任管理中,探索學習先進的經(jīng)驗,提高班級管理水平;參加各項校本研修活動,及時物化研究成果,最少公開發(fā)表一篇質量較高的教學論文,工作計劃《班主任學期工作計劃范文》。

在班主任工作中:

1、進行最少一輪學生個別談話,以解學生的思想動態(tài),有針對性的做學生的思想工作;

2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔,提高班干部的工作能力;

3、作好日常班級事務管理,在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題;

4、與家長密切配合,形成教育合力共同幫助學生健康成長。

在語文教學工作中:

1、研究近幾年的中考試題,有針對性的組織學生復習;

2、在班級中形成結對幫輔,盡可能追求班級均衡發(fā)展;

3、針對學生實際調整課堂教學,讓教學更有利于學生的發(fā)展;

4、精選訓練作業(yè),提高作業(yè)的實效

班主任學期的工作計劃和目標篇二

為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學風格;

1通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

2經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情與班情,做好協(xié)調工作,齊鋤共澆促苗長。

3、盡量做到面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級的是學校的品牌更要關注尖子生,做到以點代面,用面促點;

4、要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣,時時講時時落實,事事講事事落實;

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想疏導工作,使他們提高認識,加強德修與自律,從而不斷有所上進。

7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

20、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。

21、采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

22、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關系,做好學生工作。

由于八年級有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

班主任學期的工作計劃和目標篇三

帶著新年的喜悅,我們又迎來了新的學期。在的幾年中,所酸甜苦辣都已隨風遠去,只留下一顆進取的心陪伴暫新的學期。學期我吸取上幾個學期在教學中的之處,特制定如下計劃:<

本學期工作:

上學期,在家長朋友的幫助下,我班實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施了學生的責任感,親愛的用戶,讓每學生都當家作主的意識,也體會到家長和老師的辛苦。本學期將沿用管理,但要其制度。

上學期,家長和老師們的精心打造,網(wǎng)絡開啟這輛家校直通車,會了四十六家庭,而且拉近了家距離。地了家長、老師之間經(jīng)常性的交流,地把握孩子成長的脈膊,漸漸了一股教育合力,從而放矢地教育孩子,孩子循著的人生軌跡良性發(fā)展。本學期,我將好班級論壇,家溝通工作。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的倡導下,班級里的讀書逐漸起來了。讓學生把好的習慣下去,本學期將的一系列活動。

開學前兩周,班會和閱讀課假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。學期在班內兩次或三次書香家庭的評選,并發(fā)獎和版內展板展示,以此帶動起更多的家庭。

2、評選值日小衛(wèi)士。

把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法正真的作用,本學期將在本班評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評、一月一大評。

在家長委員會的基礎上,本學期將家長委員會的力量,本班情況,組織的活動。讓更多的家長也到班級的管理工作,使班級工作更上新臺階

班主任學期的工作計劃和目標篇四

以黨的教育方針和中學德育綱要為指導,認真貫徹執(zhí)行學校領導為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項要求和決定,完成學校對學生全面發(fā)展教育的各項工作計劃,根據(jù)班級的實際情況制定本計劃。

以養(yǎng)成教育為突破口,抓好常規(guī)教育,把學生的德育教育工作放在首位,以此形成良好的班風,來帶動學生的學習。加強班委會的建設,培養(yǎng)學生自主管理的能力,提升學生團隊意識,在自主管理中使每一個學生都得到鍛煉,都能健康地成長.使班級成為一個團結、向上、拼搏、進取的班級體。

(一)組建班級大隊部、分設小隊

1.按常規(guī)組成班委會成員,設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位,是班級的核心力量。

2.把學生平均分成四小隊,每小隊分設班長、學委、體委、文委、勞委、生活委員六個職位。

3.班委會成員及小隊干部均由個人自薦、演講、學生投票產(chǎn)生。

4.各小隊有自己的.隊名、口號、目標。學習生活的全部內容都以小隊為管理單位進行量化考核,以此來記錄每個學生的成長。

5.班級的干部在日常管理及活動中起到全面督促和統(tǒng)計作用。

(二)考評細則

以小隊為單位,分學習、紀律、衛(wèi)生、活動四項進行考核。

學習

1.上課狀態(tài)好,不說廢話;自習課不走動,不說話,認真學習,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2.作業(yè)上交及時,質量高,每周每小隊得10分,不交作業(yè)及質量不高被返回的,一人次違反扣1分。

3.月考及大型考試

班級總體要求(最低標準):語數(shù)外:及格;政史地生:優(yōu)秀。

(1)達到班級最低標準,每小隊得100分。

(2)語數(shù)外三科,每一科、每一人次優(yōu)秀,小隊得50分。每一科、每一人次滿分,小隊得100分。

(3)政史地生,每一科、每一人次滿分,小隊得50分。

紀律

1.上課狀態(tài)好,不說廢話;自習課不走動,不說話,認真學習,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

2。尊敬老師,團結友愛,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

3.間操、眼保健操,課前唱歌表現(xiàn)好,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

5.上學遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

6.不穿校服,一人次違反扣1分。

7.違反校規(guī),一人次扣10分。

衛(wèi)生

1.值日

打掃及時、干凈,不扣分,每周每小隊得10分。如扣分,本小隊不得分,加罰一周值日。

2.個人衛(wèi)生

衣著整潔,不戴飾物,頭型標準,每周每小隊得10分。

活動

1.大型活動

每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

2.個人貢獻

個人貢獻每人次得20分。

家長參與幫助每人次得30分。

(三).執(zhí)行情況

1.一周一總結

周一由小隊班長負責總結本隊周得分情況,扣分和加分要做具體說明。提出對本隊本周的要求。

2.每月評出月冠軍,年末評出年終總冠軍各一隊。

3.學期各種獎項評選均以平時積分為重要依據(jù)。

4.本細則在執(zhí)行中如有不妥之處可隨時修改。

5.本細則解釋權歸班主任。

6.本細則從即日起開始執(zhí)行。

(四).舉行小隊成立開幕式.

(五)班主任指導好班級干部的工作。

(1)班主任給班級干部起帶頭、示范的作用。

(2)班主任放手班級干部大膽工作。

(3)班主任有計劃地對班干部進行培養(yǎng)訓練。

(六)努力提高學業(yè)成績

1、對學生進行樹立正確學習目的和學習態(tài)度教育。

2、了解學生學習動機方面存在的問題,采取具體措施。

3、教給學生科學的學習方法,指導學生學習。

6、班主任和各科任教師協(xié)調好各種關系,共同促進學生的進步。

(七).做好家長的工作

定期召開家長會,定期進行班主任和家長的互訪,使家長能夠配合學校,共同做好學生的思想工作。使每一個孩子都能健康地成!

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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