在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文素材篇一
依稠記得那童年，外婆織衣我上教
小時(shí)候，果父母農(nóng)息忙碌，我經(jīng)常寓居在外婆野。工忙閑時(shí)，月兒彎彎掛天涯，夜來(lái)香送來(lái)了依依芬芳，外婆一點(diǎn)織衣，一面給我道《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的故事：“迅哥的現(xiàn)鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長(zhǎng)媽，非？，鈍，這個(gè)怎么讀？”“不是有拼音寫(xiě)著嗎？”于是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》小學(xué)讀標(biāo)。啊！《朝花夕拾》伴我成長(zhǎng)！
微風(fēng)暴雨陽(yáng)光下，母親提答我歸問(wèn)
邂逅《家鄉(xiāng)》，于是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無(wú)論如何給腹它下去。”你想拒絕但一望母親嚴(yán)正的臉，我無(wú)從反對(duì)。
于是母親發(fā)問(wèn)，我答復(fù)。
“寫(xiě)閏土的。”
“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了。”
“寫(xiě)楊二嫂的。”
“細(xì)足伶仃的圓規(guī)……。”
于是風(fēng)雨中、陽(yáng)光下，即有我與母親的一段段蜜意的對(duì)話。啊！《晨花旦丟》陪我勝利！
歲月倏忽在指尖游走仁慈熱情的阿長(zhǎng)、正派謹(jǐn)嚴(yán)的藤家、被庸治療逝世的父疏、機(jī)動(dòng)可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼，成了我己生舞臺(tái)上的配角。跟著歲月的游走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。
幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進(jìn)到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經(jīng)歷！
初中成長(zhǎng)作文素材篇二
凝聽(tīng)幸福的花兒，我得到了一份愛(ài)。
—— 題記
那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后，我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火，就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間，咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn)，充耳不聞，我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她，現(xiàn)在只能怪本人！人慢慢成長(zhǎng)，就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛(ài)
天灰受蒙的，我也開(kāi)端降淚了。這時(shí)，我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的，“你太不責(zé)免心了，作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律，息一個(gè)衛(wèi)生委員，不當(dāng)真看值日生掃地！”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后，我有認(rèn)實(shí)該起了班委，向共桌學(xué)習(xí)，班上有多質(zhì)一份吵鬧，多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。
四分之二的幸福與愛(ài)
在家，我素來(lái)不干活。可是自從媽媽跟外公那年病了當(dāng)前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望！己緩緩長(zhǎng)大，就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時(shí)間，沖咸了抵觸，理解了寬容；那一段時(shí)光，證實(shí)了才能，懂得了義務(wù)；這一段時(shí)間，感悟了疏情懂得了成熟。
成長(zhǎng)路上，我懂得了幸福得到了播種。
初中成長(zhǎng)作文素材篇三
越來(lái)越大，想做的事情越來(lái)越多。慢慢得，就會(huì)長(zhǎng)大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長(zhǎng)，越長(zhǎng)大，煩惱就會(huì)越來(lái)越多。我只想拋開(kāi)煩惱而已。
漸漸地，無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去，父母經(jīng)常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！
她有時(shí)候很聽(tīng)話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會(huì)和她玩玩，可是她生氣的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見(jiàn)我不理她，就開(kāi)始搗亂了。媽媽買(mǎi)菜回家，發(fā)現(xiàn)家里很亂，便問(wèn)小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這么大了，還把家里搞得亂七八糟，我還是小孩子啊？媽媽相信了，對(duì)小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽(tīng)了，驚慌失措，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數(shù)落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我大發(fā)雷霆，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯(cuò)了，還數(shù)落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來(lái)，我又?jǐn)?shù)落了小表妹：“你被打是應(yīng)該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！！！！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應(yīng)得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應(yīng)該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必須要管管了。就這樣，煩惱會(huì)一直伴隨著我，永不離開(kāi)。
初中成長(zhǎng)作文素材篇四
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的印記深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè)、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O(píng)果落地”的印記；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡挠∮洝?/p>
印記是一片片真愛(ài)――梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的`印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡荏w會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡芨惺艿綇那暗乃崽鹂嗬焙同F(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡苈?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
感謝成長(zhǎng)的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像印記一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文素材篇五
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽(tīng)到這句話，我放下手中的排球，長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾蝹髋徘颍谶@之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子，總不聽(tīng)我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過(guò)幾節(jié)課就考試，滿分三十下。唉！沒(méi)辦法，為了考試，我只好繼續(xù)練。
接下來(lái)的幾節(jié)課，我雖然有長(zhǎng)進(jìn)，卻依然無(wú)法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說(shuō)到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的排球又不聽(tīng)使喚了。我心里本來(lái)就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來(lái)，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過(guò)是一次練習(xí)，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，似乎把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了，做得比過(guò)去還好。這一切都是自信賜予我的。沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次成功，沒(méi)有自信，就沒(méi)有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過(guò)了這次考試，但考試的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來(lái)，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
初中成長(zhǎng)作文素材篇六
靜靜看著書(shū)桌上那張兒時(shí)的照片，母親拉著我看花田，雖已泛黃卻依舊悸動(dòng)著我的內(nèi)心。
那時(shí)我還在蹣跚學(xué)步，在我眼中母親是我的天，更支撐起了我的天空。母親拉著我的手，緩慢地引導(dǎo)我走出每一個(gè)踉踉蹌蹌的步伐，并用自己的身子遮擋驕陽(yáng)的烈輝。我則無(wú)時(shí)無(wú)刻不拉著我的手，將自己的全部“托付”給母親。就這樣，我在母親的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了走路。
在我能簡(jiǎn)單處理簡(jiǎn)單生活基礎(chǔ)時(shí)，母親雖稍減輕了對(duì)我的保護(hù)，但母親依然是我的天。我會(huì)讓母親帶著我走遍大街小巷，穿過(guò)柴米油鹽，越過(guò)書(shū)畫(huà)經(jīng)典，領(lǐng)略人情世故。母親一路微笑帶領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)完成我的想法，從不露出怨言。她會(huì)包容我的小任性，寬容我的過(guò)錯(cuò)，贊許我的精彩。
時(shí)間似流水悄然，我順其成長(zhǎng)。也似無(wú)情刮刀，母親因其衰老。我漸漸不像以往全部對(duì)母親訴說(shuō)自己的秘密。我會(huì)跟母親爭(zhēng)吵，向母親展露出自己的思想，并祈望以同等身份被母親看待：既我已經(jīng)長(zhǎng)大。母親對(duì)于我的這些劇情起初十分詫異，而后流露出我那是無(wú)法理解的笑容，跟我說(shuō)：“好好好，我家孩子終于長(zhǎng)大咯。”而后我才明白，母親的笑容并不是因我自認(rèn)長(zhǎng)大的嘲笑，而是對(duì)于我開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任的欣慰。
如何才算真正長(zhǎng)大呢？我想一個(gè)人承擔(dān)起責(zé)任才是長(zhǎng)大。所謂的成長(zhǎng)，其實(shí)就是慢慢脫離別人的幫助，自己承擔(dān)起自己該承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，并在最后，成為他人的依靠。而我還正邁著成長(zhǎng)的步伐，或許一生都不會(huì)停止。母親在我無(wú)法支撐自己天時(shí)成為了我的支柱，那是一個(gè)母親的責(zé)任。如今，我要開(kāi)始逐漸獨(dú)自撐起我的天空。而我作為她的兒子，以后還要為母親年老時(shí)支撐起她的天空。這是一個(gè)無(wú)比艱巨的負(fù)擔(dān)，但我一定要去背負(fù)。因?yàn)槟赣H已經(jīng)為我付出了太多太多，她理應(yīng)得到回報(bào)。
我推開(kāi)母親房間的門(mén)，為母親端去了水果，并和母親聊家常。我會(huì)用我自己小小的努力去逐漸回應(yīng)母親巨大的溫情。窮盡一生，盡已綿薄之力。
你陪了我多少年，花開(kāi)花落，我終于懂得成長(zhǎng)，還是否能還盡母親的恩情？