寫下心得體會可以幫助我們提醒自己不要忘記過去的經驗和教訓，以免重蹈覆轍。這些心得體會范文深入淺出，字字珠璣，值得大家細細品味和參考。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇一

典范是作為別人的仿照。這需要有多宏大?孔子說：“三人行，必有我師焉。”可見每個人都有值得他人學習的地方，只要專心體會，你會發覺：典范就在身邊。

現在這個社會，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人情愿悄悄地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺，為孩子們撐起一片求知的藍天。

在2023年感動中國十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。”這是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區，一留，便是一輩子的承諾!雖然身體的種種不適，雖然患病疾病的熬煎，卻消磨不了他們執著的信念!

小的時候，我的`抱負就是成為一名教師。我想在那三尺講臺上，打造出一片屬于自己的天地。我現在只是一名學生，也不知道以后能不能實現這個抱負，但我會把這個的抱負放在心中，會努力去實現自己的抱負。

知道了胡忠，謝曉君的感人事跡，我更堅決了我的抱負，我會以他們為典范，不管有多苦，有多累，他們的精神肯定會使我堅持下去，讓“長大后，我就成了你”變成現實。

典范的力氣有多大?那要以后才會知道。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇二

身邊的榜樣，是一份源源不斷的力量，他們的言行舉止、處事方法、人生哲學、社會責任感，都會對身邊的人產生巨大的影響。作為一名普通公民，我始終堅信：我們每個人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中，更存在著身邊的人生舞臺上。在日常的工作學習和生活中，我不斷積累著各種有益的經驗和心得，伴隨著這些經驗和心得的，是身邊眾多的優秀榜樣對我的深刻啟示。

第二段：榜樣的啟示。

我的第一位榜樣，是我的父親。他是一個處事穩健的人，無論在工作還是生活方面都表現得很有信心和毅力，尤其對我個人影響深刻的是他對工作的認真和負責，以及對家庭的關愛和照顧。這些品質都深深地激勵了我，讓我更加心懷感激，更有信心面對未來的挑戰。和父親一樣，我的第二位榜樣是一位同事，他具有極高的職業素養，總能克服重重挑戰，獨立完成任務，這讓我更深地認識到了工作的重要性，更有信心面對未來的挑戰。

第三段：榜樣的啟示。

我的第三位榜樣，是一位我的老師。他是一名兢兢業業的教育工作者，不僅講課有激情，對于學生的關心更是深入人心，他總是鼓勵同學們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好，但是失敗并不代表終止，善于總結、融會貫通才是關鍵。從他身上，我領悟到了教師的職責和擔當，更珍惜了自己所擁有的學習機會。

第四段：個人心得。

這些榜樣給我的啟示，讓我明確了自己的定位和目標，更加堅定了自己的意志。在經歷了這些啟示之后，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠不會過時的智慧，我們應該積極地面對每一個變革，用信念和實踐去踐行自己的人生信條。對于我個人來說，每一次工作都是一場挑戰和考驗，勤奮刻苦才能早日實現自己的目標。

第五段：結論。

總的來說，身邊的榜樣對我的人格修養、心理素質和職業態度都產生了深遠的影響，讓我時刻保持著一種積極向上的心態和勇往直前的動力。我深刻地認識到，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的，他們是一面不朽的旗幟，照亮了我們的前行路程。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇三

昨天是周一，下午開全體教師會，與以往不同的是這次會議的主題是《學習歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達出同樣的思想：在學習中提高，在學習中反思，在學習中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學習體會給我留下了深刻的印象。

謝老師前一段時間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動。周末跑到東區的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認真、努力和堅持真值得我學習。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對兩千多人的賽場而鎮定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優秀的人了，我們真應該再學點什么。

的確，一個活動能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應該怎么面對未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財富！

朱老師寫的學習感受我也很喜歡。從這個感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優雅的氣息，朱老師的體會中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學校無小事，事事都育人；學校無閑人，人人都育人；學校有小草，小草也育人。”還有談到怎樣做一個優秀的班主任：

1、先學會做學生喜歡的人，當然要給學生喜歡的理由。

2、要做真正懂學生的人，才能有一段教育的神話。

3、認準的路一定要堅持下去，和學生共同成長。

4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。

5、教育不是說教，是不經意間的觸動心靈。

6、做一個深得家長和學生信任的人。

7、努力做有魅力的老師。

這次會議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學的人生態度。人真的要多學習才會變得有思想。所以我以后要多學習，做一個有思想的人。因為我身邊就有一群這么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學起吧！

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇四

在學習覃同志的先進事跡后，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點康復，不離不棄。十四年如一日，覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地和善、稱職擔當，是我們學習的榜樣。

作為妻子的角色，覃同志體現了作為一個妻子的：責任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠賜予的一切。我曾經試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？或許會？或許不會？證明我在試想的時候就已經不確定。但她能文風不動的那樣堅毅守著自己的丈夫，這就是我們該向她學習的精神。把一件看似平凡又看似天經地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動，真情無處不在，暖和時刻包圍。從今，我們要學會多賜予身邊人一份關愛，一份理解，一份無私。學會賜予、學會付出，而不是學會計較、學會自私。

作為兒媳的角色，覃同志體現了作為兒女的：孝老。對丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的.丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風住院的時候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對生活復原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅毅的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現的是不耐煩。在我們遠行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。覃同志對自己公公婆婆猶如自己的父母細心照看、關愛倍加、和諧相處是體現我們中國傳統：百善孝為先。所以我們要向覃同志學習，對父母孝順，對長輩關愛。

作為母親的角色，覃同志體現了作為父母的：愛親。覃同志自己背負重任同時，對女兒教化也毫不松懈。她特別注意自己對女兒的教育方式，時常教育女兒，仔細學習，只有今日的你比昨天更優秀就是最大的進步。女兒叛逆期，她在第一時間請教老師，并用摯友的方法處理好母女關系，如今女兒念中學，乖巧懂事，跟覃如同好摯友，無話不說。覃同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。

作為一名黨員，更應當深刻向學習覃同志學習，學習她心地和善、稱職擔當、堅韌不拔。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇五

蒲月，休息者的節日，現在無妨清點泰鋼20xx年來我們一同進修過的泰鋼勞模：湯存義、王子福、李開國……他們鼓勵著差別年月的泰鋼人，讓“休息榮耀”永久成為期間的強音。

“勞模”身上最緊張的質量是甚么呢？筆者以為，是正在偉大的崗亭上艱辛斗爭、忘我貢獻，是擅長進修、敢于立異，是華而不實，卻潤物無聲。4月30日，20xx年團體公司職工休息圭表標準進步前輩古跡陳述會召開，我特地傾聽了新期間的泰鋼勞模故事。聽完陳述后，我被深深地動撼了，我不禁想到了拿破侖的一句話“沒有想當將軍的`兵士沒有是好兵士”。對于，沒有想做勞模的工人也算沒有上一個好工人。

從他們的陳述中能夠看出，泰鋼勞模都擅長進修、勤于考慮；他們安身本職崗亭，正在做好本職任務的狀況下能應用專業工夫吃苦進修、研究技能，使本人的任務才能以及本質失掉晉升。正在任務中十分重視實際與理論相分離，將所學到的常識使用到任務中，從任務中查驗本人所學。良多勞模，常常具備高明的技藝，但更敬佩其崇高的道德。從老一輩的湯存義到如今的趙剛、卞恒國等，每個勞模，都能給四周的人們帶來能源。勞模們樂于休息，忠實企業、忘我貢獻的崇高風致，開辟立異、克意朝上進步的拼搏的肉體，兢兢業業、謙遜勤學的任務立場，務虛高效、規律嚴正的優秀風格，為泰鋼發明了十分可不雅的利潤，很值患上我們部分職工所進修。

我們不只要進修勞模，更要建立一種休息榮耀、勞模更榮耀的社會氣氛，從中汲取他們良好的質量與肉體，安身于本崗亭，認仔細真做好本人的每項任務。我們要以本身的實踐舉動，投進到任務中，克意朝上進步，務虛貢獻，為泰鋼的今天而積極斗爭！

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇六

作為一個候選的入團青年來說，團里的一切對我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關于團的一切。可是苦于身邊沒有一個真真正正了解團的人。直到我遇到了我的學姐——小卉。

時候，也有許多的同學會在這個時候成績下滑，可是她不但成績沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由于她的作業很多，于是我決定等她做完作業后在與她聊天。在等待的過程中，她的電話響了。從電話中的對話中，可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做。她放下了手頭的作業，耐心的和那位同學在討論著那一道題目。雖然那位同學有很多的問題，可她并沒有不耐煩的情緒，而是細心的向那位同學解答。這一點讓我非常感動。等她作業做完，我們便開始聊起來。在我們的對話中，她了解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，并為我補充了許多團的基礎知識，為我的團考打好了基礎。

我想，王小卉身上的這一點優秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優秀品質，為把自己打造成為一個更加優秀的少先隊員，為把自己打造成為一個更加合格的團員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學。

小卉——一個優秀的共青團員，更是我身邊一個優秀的榜樣！

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇七

“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，由于我長大想當海軍……”

一節語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入啊!她的頭隨著朗讀的節奏微微晃動著，臉上帶著微笑，完全沉醉在這美麗的文字里。教室里回蕩著她悅耳動聽、抑揚頓挫的聲音，同學們悄悄地，仔細地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛觀察了在藍天上飄舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀完畢，劉教師進展點評，固然，朗讀最好的還是她!

你們想知道她是誰嗎?她，就是我的典范——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得特別美麗。

有一次語文課上，劉教師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室，嚴厲地批判了我們：”今日課堂上完成的作業，58個同學的`字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的!“說著，劉教師把蘇家儀的作業用投影展現給大家看。”哇!寫得太美麗了!“同學們異口同聲地贊美起來。只見蘇家儀作業本上的字寫得干潔凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什么時候，都要認仔細真地把字寫好。

蘇家儀對待同學非常友好，從來不亂發脾氣;愛看書，口才好;樂于助人，是個全面進展的好學生。

蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的典范。我會向她學習，和她一起共同進步。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇八

在我們的生活中，有很多值得我們學習的榜樣。他們可能是身邊的朋友、同事，也可能是歷史上的英雄人物，或者是我們崇敬的名人。但不管是誰，他們都有一個共同點，那就是他們身上都有著一些值得我們學習和借鑒的品質和行為。

我最近也開始關注身邊的朋友，因為他們身上都有著一些閃光點。其中有一位朋友，他總是能夠保持積極向上的態度，無論遇到什么困難都能夠樂觀面對。他總是能夠把工作和生活平衡好，不僅在工作中表現出色，而且也能夠在生活中享受生活。還有一位朋友，他總是能夠積極主動地承擔責任，無論是在工作中還是生活中，他總是能夠認真對待每一件事情。

通過學習這些榜樣，我不僅學到了他們的優點，還學到了他們的一些成功經驗。例如，如何保持積極向上的態度、如何平衡好工作和生活、如何承擔責任等等。同時，我也開始反思自己，找出自己與這些榜樣的差距，并尋找改進的方法。

通過這次學習，我不僅學到了很多知識和技能，更重要的是，我學會了如何做一個更好的自己，如何更好地實現自己的價值。我相信，只要我們不斷地學習和成長，就一定能夠成為更好的自己。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇九

第一段：介紹身邊榜樣的重要性（200字）。

在我們的生活中，身邊總有一些人給我們樹立起榜樣，他們是我們學習的對象，也是我們值得尊敬和學習的人。無論是在家庭、學校還是社會中，身邊的榜樣都會對我們產生重要的影響。他們所展示的樂觀、勇敢和責任感等美好的品質，一直激勵著我們向他們學習，使我們能夠更好地成長和發展。

身邊的榜樣來源豐富多樣，無論是家人、老師還是朋友，他們都可以成為我們學習的對象。比如，我的父母一直都是我學習的模范。他們勤勞、堅強且樂觀的態度，讓我在困難時學會努力奮斗；我的老師熱愛教育事業，他們對學生充滿耐心和關懷，讓我更加熱愛學習，積極參與課堂活動；我的朋友積極向上，他們的積極心態和聰明才智激勵著我不斷進步。他們都是我身邊的榜樣，用自己的言行影響和鼓舞著我，使我更好地成長。

第三段：從榜樣中學到的啟示（200字）。

身邊的榜樣給予我的啟示是無窮的。首先，他們教會了我關愛他人的重要性。榜樣們往往給予身邊的人無私的幫助和關懷，他們的行為教會了我要善待他人。其次，榜樣們的頑強和勇敢讓我明白了挫折與失敗并不可怕，關鍵是要勇敢面對和克服困難。最后，榜樣們的努力與付出告訴我只有通過自身努力才能取得成功，他們的人生經驗使我意識到成功是需要付出努力的。

第四段：如何成為身邊的榜樣（300字）。

成為身邊的榜樣并不容易，但是我們每個人都有可能成為榜樣。首先，要努力成為一個積極向上的人，保持良好的心態，并且在困難面前堅持不懈。其次，要始終保持學習的心態，不斷提升自己的知識和技能，成為他人學習的對象。同時，要善待他人，給予他人關懷和幫助。最后，要保持誠實守信、勇敢堅定的品格，做到言行一致，成為他人值得信賴和榜樣的人。

第五段：結語（200字）。

身邊的榜樣對我們的成長和發展起到了至關重要的作用。通過學習和觀察身邊的榜樣，我們可以受到啟發并發現自身的不足之處。同時，我們也應該努力成為身邊的榜樣，積極塑造自己的形象和品格。通過不斷努力和學習，我們可以影響和激勵他人，共同創造美好的未來。最后，讓我們珍惜身邊的榜樣，感謝他們給予我們的幫助和激勵，同時也要向他們學習，為自己的成長付出努力。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十

身邊的榜樣對于我們的生活和事業都有很大的影響。無論是在家庭、學校還是工作場所，總有那么一些人因為他們的品德和能力而成為我們的榜樣，激發我們向著更高層次前進，為我們的成長提供了源源不斷的動力。在我的人生經歷中，也有些值得贊賞、學習的榜樣對我產生了深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些自己關于身邊的榜樣的感悟與心得體會。

第二段：家庭榜樣。

在我眼里，我的父母是我最信任的榜樣。他們歷經了許多風雨與困境，但始終不斷努力工作和生活，為家庭帶來穩定和溫暖。從小到大，我的父母始終在人格、品德、家庭價值觀等方面對我進行了積極的引導和教育。他們從他們的言行舉止中，教導我們堅強勇敢，尊重家庭成員，在生活中注重人情世故，并始終保持真誠和善良。我要表達的是，在我的人生中，我的父母一直是我最重要的榜樣。他們為我提供了穩定的家庭環境和精神支持，激勵我不斷追求自己的夢想和成就人生。

第三段：學校榜樣。

在我的學校生活中，我的一位老師也給我留下了深刻的印象。這位老師非常嚴謹、認真，擅長輔導我的數學和物理課程。他總是細心地檢查我們的作業、聽取我們的問題，并以實際的例子強化我們的學習效果。他教授我們許多科學知識，同時也教給了我們許多成功的經驗和方法。這位老師的用心教誨和勤奮工作的態度，使我認識到只有通過不斷學習、挑戰，才能走向成功并實現自己的人生價值。

第四段：工作榜樣。

在我的工作生活中，我的一位領導也給我帶來了許多啟示。他是一位極富遠見的人，總是思考著我們工作的方向和目標。他很清晰地知道我們的公司的生產情況，對市場環境有自己的見解，并通過自己的領導力和管理經驗，讓我們的團隊穩健、高效地完成各項目標。他也非常注重提高員工的個人和專業技能，并始終維護公司的品牌價值。在這個過程中，我內心感受到了領導的重要性，他對我們的工作作出了巨大的貢獻，并為我們提供了一個良好的發展平臺。

第五段：總結。

回顧我的過去，身邊的榜樣給我留下了許多美好的回憶和難忘的印象。這些榜樣都是值得我敬仰和學習的人，他們都具有許多優秀的品質和特點，比如熱情、真誠、負責、堅持、聰明等等。通過身邊的榜樣，我學會了許多知識和經驗，更加堅信只有通過不斷學習和實踐，才能讓自己不斷向更高的目標邁進，積極進取，不斷進步。因此，我建議每個人都要身邊尋找那些值得學習的榜樣，并通過他們的言行舉止，那些領袖和先進的品質，來不斷提高自己的生活和工作的品質。只有這樣，我們的人生才會更加精彩，更加成功。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十一

四個白天，八次簽到，九位專家，二十學時，一場教育盛宴倏然已過。似余音繞梁，三月不知肉味；如含英咀華，至今唇齒留香。今天我們第八組來自尉氏縣的40名老師在此分享四天來的學習心得和感受，只覺意猶未盡又言屈詞窮，心有戚戚卻無以言表。在此，我和我的組員們只能真誠而粗淺地談一下我們的感受，訴一下我們的心情，樹一下我們的志向，表一下我們的決心。

聽周文順老師的講解，我更加意識到教師是教育的支柱，是國家的良心，是時代的引領，是后人的榜樣。教師的方向決定著人民的方向，愛國，護國，忠心為國，堅守一國，事關千秋萬代，國家大計，決定生死存亡，國富民安。為人者必純粹，為師者當赤誠。講師德不計得失，愛學生費盡心力。王士祥老師以肺腑之言和血淚之痛來講述切身事跡，至今思來仍深有感觸，令人潸然淚下。

堅持讀書可以增加知識，增長見識；互相交流可以發揮優勢，彌補不足；外出學習可以擴大視野，提升自我。秦望老師曾經去我們學校做過報告，當時就贏得滿堂喝彩，他那么年輕卻那么優秀，除卻個人的努力，一定跟團隊的合作分不開，我們常說：一個人走路可能走的會快，一群人走路才能走的更遠。沒人逼你的話你可能就會停滯不前，而處在團隊當中不得旋踵，自然前行不輟！

打鐵還需自身硬，時代風口當翱翔。半支粉筆，一塊黑板，三尺講臺的舊時光早已過去。信息化時代，無論我們身處何方，落后已不是借口，閉塞也不是理由。如今，網絡平臺提供強力支撐，資源共享開啟新的方向，作為老師，更新觀念，改進思想，追隨時代，提升自我方能成為真正的“源頭活水”，充實學生的“半畝方塘”。

時至今日，我們不免會問，教師究竟是一個“高尚”的職業，還是一個“高危”的職業？師生之間究竟是“一日為師，終生為父”，還是“感謝學生不殺之恩”？從張亦之老師的講解中，我似乎得到了答案。如果你個人沒能力，課堂沒魅力，看人很勢力；如果你作業不批改，事前不溝通，看誰都不順。那又指望學生怎么對你呢，一個時時處處不受學生歡迎的老師，又何來職業幸福呢？段惠民老師說教育沒有那么麻煩，成長沒有那么困難。是啊，大道至簡，知易行難。發自內心的真誠必能得到學生的認可，辛勤努力地付出定會收獲不菲的成績！

五天的學習就這樣結束了，而我們的成長和進步也許才剛剛開始。我想回去之后，我們一定要按照汪至廣老師的指導，去想想自己有沒有講好每一堂課，成為學生的偶像；有沒有一節拿出手的公開課，成為學校的榜樣；有沒有像樣的學術成果，成為地區的翹楚；有沒有專業的研究和著作，成為行業的精英…我和我的組員們決心赤膽忠心愛國，至真至誠為師；立志修煉個人功夫，打好團體之戰；一定緊隨時代步伐，力求步步高升；還要經營師生情感，追求職業幸福。想信通過我們的努力一定會像我們的思維導圖一樣：凝聚愛心，結出豐碩果實；點亮燈籠，照耀學生前行。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十二

第一段：引言（200字）。

榜樣是每個人成長過程中的重要存在，是我們學習和成長的動力。身邊有榜樣，我們能夠從他們身上學到很多東西，獲得啟發和感悟。在我的生活中，也有一位身邊的榜樣，他給我留下了深刻的印象。在與他的交往中，我學到了很多為人處世的道理，對自己的未來也有了更明確的認識。因此，我深信身邊有榜樣是我們成長過程中必不可少的。

第二段：榜樣的力量（200字）。

榜樣是我們向往的人，他們展現出一種獨特的魅力和能力，成為我們學習的對象。他們可以是我們生活中的親人、老師、朋友或者名人，他們有著值得我們學習的品質和行為。與身邊的榜樣交往，我逐漸感受到了榜樣的力量。他們的言行舉止讓我深深地感動和欽佩，他們的成功經驗也給予了我無限的啟示。正是因為有了身邊的榜樣，我才明白，我想要成為怎樣的人，我應該朝著什么方向努力。

第三段：榜樣的教誨（200字）。

身邊的榜樣并不只是給我帶來了外在的啟發，更重要的是他們的言傳身教對我心靈的教誨。他們待人接物的真誠和寬容，讓我明白了待人處事的道理。他們對工作的熱情和執著，讓我明白了追求夢想的艱辛和堅持的重要性。與他們的交往，我學到了很多為人處世的智慧，這些智慧在我成長的道路上起到了至關重要的作用。榜樣的教誨讓我明確地認識到，做一個優秀的人，不僅需要有才華和能力，更要做一個內外兼修、有品行的人。

第四段：榜樣的影響（200字）。

身邊的榜樣給我帶來的影響遠遠不止于此。他們的品質和行為方式深深地影響了我，也改變了我的思維方式和態度。我從他們身上學到了對待困難的勇氣，無論面對什么困難和挑戰，我都能堅持不懈地追求自己的目標。榜樣的影響也讓我明白，做一個優秀的人不是一蹴而就的，需要耐心和毅力。與身邊的榜樣相處，我不斷地完善自己，提升自己的修養和素質，為未來的發展打下堅實的基礎。

第五段：感恩和傳遞（200字）。

身邊有榜樣是一種幸運，我深感欣慰和感恩。榜樣的言行舉止對我而言是無價之寶，我將珍惜與他們的交往機會。與此同時，我也希望能夠將我所學到的智慧和感悟傳遞給別人，給予他人啟發和幫助。榜樣的力量是無窮的，只有通過不斷地學習和傳遞，才能將榜樣的精神延續下去，讓更多的人受益。

總結：

身邊有榜樣的存在對于每個人來說都是一種珍貴的財富，我們應該時刻保持學習和感悟的狀態，從榜樣身上汲取智慧和力量。通過與榜樣的交往，我們不斷完善自己，提升自己的修養和素質，為實現自己的理想和目標奮斗不息。同時，我們也要將所學到的智慧和感悟傳遞給別人，讓榜樣的力量得以延續。在成長的路上，身邊有榜樣是我們向上的動力和助推器，也是我們無盡的寶藏。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十三

第一段（引言）：作為一個地處中國南部的美麗省份，廣西壯族自治區擁有獨特的民族文化和自然風光。在我生活和成長的過程中，身邊涌現出了許多令人欽佩的榜樣人物，他們用堅持、奉獻和追求卓越的精神深深影響著廣西的每一個角落。通過與他們的接觸，我深刻明白了在這個充滿希望與挑戰的社會中，如何發揮自身的潛力，為自己和社會創造更大的價值。

第二段（主體一）：身邊榜樣廣西——錢學森老先生是我最仰慕的人物之一。錢學森是中國的航天事業奠基人之一，他對國家航天事業的濃厚熱情和卓越貢獻令人敬佩。在我接觸他的過程中，他的勤奮、嚴謹以及不斷探索的精神給我的啟示非常深刻。通過與他交流，我懂得了只有在不斷追求知識和不斷嘗試的道路上，才能夠創造出更多的價值。

第三段（主體二）：身邊榜樣廣西——雷潔瓊女士給我留下了深刻的印象。她是一名廣電著名主持人，她以她的專業素養和優美的語言征服了無數觀眾。雷女士勤奮、執著的工作態度鼓舞著我，她告訴我只有在平凡的崗位上不斷努力，才能夠實現自己的價值，并給他人帶來更多的快樂和幫助。通過觀摩她的工作，她的堅持、努力和追求卓越的精神也深深激勵著我。

第四段（主體三）：身邊榜樣廣西——黎建華先生是一位杰出的企業家，他擁有廣西的一個著名民族企業。黎先生兢兢業業、富有創造力的工作態度給我留下了深刻的印象。不僅如此，黎先生還注重企業的社會責任，并積極參與公益事業。在我與他的交流中，他告訴我人生不能只追求物質成功，更要追求心靈的成功，用自己的力量回報社會，為社會創造更大的價值。這些話語讓我深深感到，為社會做出貢獻才是人生最有意義的事情。

第五段（結論）：通過與這些身邊的榜樣廣西的接觸和交流，我深深明白了在這個充滿機遇和挑戰的現實社會中，每個人都有自己的潛力和價值。只有堅定追求卓越、勇于嘗試和不斷奮斗，才能夠在人生舞臺上創造出真正屬于自己的精彩。身邊的榜樣廣西給予了我無盡的力量和靈感，也讓我更加堅定了自己的人生方向。我將銘記他們的影響，將他們的精神發揚光大，不斷追逐夢想，為自己和社會帶來更多的價值。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十四

榜樣是我們生活中最寶貴的財富，他們的經歷和品質不僅能激勵我們，也能成為我們進步的力量。在我身邊，有一個榜樣給了我很多啟發，他的經歷深深地觸動了我，并使我產生了對生活和人生的新認識。

首先，我想談談榜樣給我的勇氣。這位榜樣是我的一位老師，他在教育之路上克服了很多困難。他曾告訴我，當時他剛開始教書的時候，學生們對他的教學能力有很大的懷疑，有的學生甚至表現出了不屑一顧的態度。但是他沒有被挫敗，反而更加努力地學習，通過自己的努力和智慧，贏得了學生們的尊重和信任。他的勇氣和堅持讓我看到了困境中突破的可能性，讓我對自己充滿了信心。

其次，榜樣給我帶來的是奉獻和無私的精神。我的一個親朋好友一直在做志愿者工作，他經常參與社區的一些公益活動，幫助有需要的人。與他交流，我了解到他在幫助他人的過程中，不求回報，只是出于對人類社會的關愛和責任感。這種無私的奉獻精神讓我深受感動，激發了我內心深處的同樣渴望幫助他人的激情，并且給予了我一個新的人生目標。

再次，榜樣讓我明白了事業追求和家庭關系的平衡。我身邊有一位出色的職場女性，她在事業上取得了非凡的成就，但同時也把家庭生活照顧得井井有條。她總是能夠平衡工作和家庭之間的關系，在事業的道路上不斷進步的同時，也給予了家庭足夠的關愛和時間。她的事業和家庭的平衡給了我很大的啟發，讓我意識到成功不僅僅是事業上取得的，還包括能夠妥善處理好家庭和事業之間的關系。

最后，榜樣為我塑造了正確的價值觀。我身邊有一位朋友，他一直堅持傳統的道德觀和價值觀。他對于誠實、尊重和責任等價值觀有著非常明確的追求，他不僅在自己的行為中踐行，而且經常鼓勵他人也去踐行這些價值觀。通過和他的交流，我意識到作為一個人，應該要有一份正確的價值觀，這是我們人生發展的基石，也是我們與他人相處的基礎。

總之，身邊的榜樣給我帶來了很多啟迪和影響。他們的勇氣、奉獻精神、事業和家庭平衡以及正確的價值觀都成為我人生道路上的指路明燈。通過他們，我明白了成長不僅僅是個人的事情，更是與他人的交往和共同努力的結果。在以后的日子里，我會繼續從這些榜樣身上汲取力量，用他們的經驗和智慧指引我的道路，并且努力成為一個能夠影響他人的榜樣。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十五

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應該具備這樣幾個方面的品質，即愛心、敬業、好學、鉆研。

愛心是從事教育事業的基礎。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創造出了教育的奇跡。

敬業對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質，教育工作尤其如此。敬業就是要忠誠于人民的教育事業，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關系。x老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業”二字。

好學，對于一名優秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質，不斷地學習。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創造品質的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學提供了范本。

做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應現代社會以及兒童身心發展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十六

《榜樣》以全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的事跡，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

向榜樣看齊，做有信念的黨員。首先要講黨性，始終堅定理想信念。基層干部要自覺用黨章黨規來武裝自己頭腦，在工作時刻注重強化自己的“四個意識”把講黨性貫穿于工作全過程。在《榜樣》節目中，羅官章、支月英……等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，踐行著不忘初心的信仰的偉大力量。

向榜樣看齊，突出規矩約束，做有紀律的黨員。俗話說“無規矩不成方圓”，嚴明的紀律就是我黨戰勝一切困難的法寶。紀律是黨章的一部分，嚴明的紀律就是我黨一切行動的保障，沒有嚴明的紀律就不會有中國共產黨今天豐功偉績！作為基層干部，要時刻牢記自己是組織的一員，自覺接受組織紀律約束，時刻繃緊守紀律講規矩這根弦，慎獨慎微，慎初慎終，干干凈凈做事，老老實實做人。

向榜樣看齊，加強道德養成，做有品行的黨員。講道德、有品行是黨員的重要標準。古人講修身要“三立”，即“立德、立言、立功”。基層干部直接面對的是人民群眾，其一言一行、一舉一動都代表著黨在人民群眾中的形象。因此，基層干部更要加強自身修養。要從小做起，從細抓起，常自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨，做到嚴于律己、知行合一，堅決抵制各種腐化思想和不良習慣，遠離低級趣味，追求積極向上健康的生活情趣，陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹立干部的良好形象。

偉大的時代需要偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。看《榜樣》、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。

在今后的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、扎實工作，不忘初心、繼續前行，彰顯一名共產黨員的風采和本色。

編輯的身邊榜樣心得體會（通用17篇）篇十七

第一段：榜樣力量的重要性（引入）。

身邊的榜樣對每個人來說都是非常重要的，他們能夠激發我們的潛能、影響我們的思維方式，甚至改變我們的人生軌跡。無論是家庭中的長輩，還是社會中的杰出人物，他們都能夠給我們帶來積極的影響。通過與身邊的榜樣接觸，我深刻地意識到了榜樣力量的重要性。

第二段：家庭中的榜樣（發展）。

在我成長的過程中，我的父母始終是我最值得尊重和學習的榜樣。我的父親是一個堅韌不拔的人，他從小鄉村出來打拼，憑著自己的努力和智慧，逐漸在事業上取得了成功。他的勤勞精神和敢于追求夢想的勇氣一直都鼓舞著我。而我的母親則是一個溫柔善良、勤儉節約的人，她教會了我做人的道理和待人處事的原則。正是因為家庭中的這些榜樣，我才有了正確的人生觀和價值觀。

第三段：社會中的榜樣（發展）。

除了家庭中的榜樣外，社會上也有很多值得我學習的榜樣。我曾有幸遇到一位叫楊先生的老師，他是一位敬業且有責任感的人。無論是在課堂上還是在課外，他總是充滿激情地與學生們交流，用他的言傳身教激勵著我們。他鼓勵我們不斷挑戰自我，勇于追求夢想，并且始終堅持為他人付出，對他人進行幫助。正是因為這位榜樣，我明白了要做一個優秀的人，并以此為目標不斷努力。

第四段：我身邊的榜樣（發展）。

除了家庭和社會中的榜樣外，我身邊還有很多與我共同成長的榜樣。我的朋友小明是一個非常樂觀、努力且有愛心的人。他常常幫助他人，無論是在學習上還是生活中，都能夠給予他人幫助和支持。他的樂觀和積極的態度一直都是我學習的榜樣，也激發了我面對困難時堅持不懈的勇氣。此外，我身邊還有一位身患重病的鄰居阿姨，她在病痛中也展現出了巨大的意志力和樂觀向上的精神。她的堅強給了我很多啟示，讓我明白生活中任何困難都能夠戰勝。

通過與身邊不同層面的榜樣接觸，我收獲了很多寶貴的感悟和體會。首先，榜樣是我們人生路上的指南針，他們為我們提供了正確的方向，鼓勵我們勇敢追求夢想。其次，榜樣可以激發我們的潛能和動力，讓我們發現自己的優點并不斷完善自我。最后，榜樣告訴我們要做一個有愛心和責任感的人，關愛他人，付出他人，并為社會做出積極的貢獻。正是因為身邊榜樣的存在，我才能夠不斷成長、不斷進步。

總結：

身邊的榜樣對我們每個人都具有重要的影響和意義。無論是家庭中的長輩、社會中的杰出人物還是身邊的朋友，他們都能夠成為我們成長道路上的指導者和激勵者。通過與他們接觸，我們可以獲得很多寶貴的感悟和體會。我們應該珍惜身邊的榜樣，向他們學習，不斷發掘自己的優點和潛力，成為一個有責任感、有愛心、有夢想的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上不斷前行，成就自己的輝煌。