每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的媽媽小學(xué)篇一
我的媽媽很細(xì)心、人緣好,喜歡幫助人,還做得一手的好菜。
媽媽的性格很細(xì)心。比如:在商場(chǎng)里面買完?yáng)|西以后在一定要把電腦小票和購(gòu)物車的東西核對(duì)一下,才肯放心的離開(kāi);回到家里的第一件事就是到房間里記賬才放心的去做其他的事。
媽媽樂(lè)于助人。一個(gè)朋友打電話說(shuō)做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)炒菜的油沒(méi)了,
媽媽馬上找個(gè)瓶子來(lái)裝上滿滿的油,一直滿到快要溢出來(lái),才蓋上瓶蓋,讓我或者姐姐送到那位朋友家里去。
如果她的朋友沒(méi)有時(shí)間,拜托媽媽送孩子上課,媽媽肯定會(huì)馬上去帶小朋友上課。
媽媽做的菜既好吃又有營(yíng)養(yǎng)。她會(huì)在燒生菜的時(shí)候放一些辣椒醬進(jìn)去;做炒飯的時(shí)候放一些圣農(nóng)雞肉串裝進(jìn)碗里;炒韭菜的時(shí)候放點(diǎn)辣椒醬,味道就ok了。
媽媽喜歡織毛衣毛褲,每年快到冬天的前一個(gè)星期媽媽就去會(huì)超市買毛線,然后回到家就開(kāi)始織毛衣毛褲,通常只要一個(gè)星期就能織完一套毛衣毛褲。媽媽在織毛衣毛褲的時(shí)候總是十分的專注,一織就是幾個(gè)小時(shí),織完以后再讓我們?cè)囈幌驴春喜缓仙怼?/p>
我的媽媽真是世界上最棒的好媽媽!
我的媽媽小學(xué)篇二
“慈母手中線,游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟,但是又似乎從來(lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)它。
“母愛(ài)”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。它不需要多么華麗的語(yǔ)言去描述它,也不必是什么驚天動(dòng)地的大事,相反,它默默的存在,更多的體現(xiàn)在生活的瑣事中。
一清早,就聽(tīng)到母親在廚房做飯的聲音。就是這樣,母親總是在我起床前把早飯備好。
然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了:“快吃飯”“多吃點(diǎn)”“衣服穿夠了沒(méi)”“上學(xué)遲到了沒(méi)”“路上要小心”……這是母親每天都重復(fù)的話,以前的我也曾厭煩過(guò)媽媽的嘮叨,而現(xiàn)在我越來(lái)越珍惜、享受這嘮叨了。
這是最平常的時(shí)候,當(dāng)然也有不尋常的時(shí)候了。
那一次我生病了,我躺在病床上,而母親一直陪伴在旁邊,她一直忙個(gè)不停。給我拿溫度計(jì),給我端水,為我拿藥,削水果……她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。(因?yàn)椴∩谖疑恚瑓s痛在母親心里)
這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事,體現(xiàn)的卻是最最偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,偉大的。悲傷時(shí),它是慰藉;沮喪時(shí),它是希望;軟弱時(shí),它是力量它是同情、慈愛(ài)、寬容的源泉。只要你用心細(xì)細(xì)地感受、體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。
母親,你就是這源泉,是我一生都寫不完的日記,歌頌不完的詩(shī)歌!
我的媽媽小學(xué)篇三
是一位老師。她有著白白的皮膚,臉上總帶著溫柔的笑容,大家都喜歡她。可是,在我眼中,她也是一位要求嚴(yán)格的媽媽。
我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)鋼琴,老師直夸我彈得好。于是,我就有點(diǎn)沾沾自喜,練琴也變得馬虎了。
記得有一個(gè)周末,媽媽讓我自己練琴:“子涵,今天你試著自己練琴吧!媽媽要求你認(rèn)真地彈好每一個(gè)音,不要……”媽媽的嘮叨還沒(méi)講完,我就不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了!”于是,媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣,去廚房忙了。我胡亂地瞄了一眼琴譜,開(kāi)始彈奏新曲子。
時(shí)間在鋼琴的黑白鍵上跳躍著,消逝著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把新曲子彈完了。我和媽媽相視而笑。
這就是我的'媽媽,一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
我的媽媽小學(xué)篇四
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),常常扎著馬尾辮,圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛,眼睛下邊長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子,嘴巴不算大。身子長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖,看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開(kāi)朗,也十分大氣,從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,也不會(huì)因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩,還像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
“胖熊”的愛(ài)好很多,特別是運(yùn)動(dòng)方面,太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng),登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過(guò)跆拳道呢!
“胖熊”做菜十分好吃,每天放學(xué)回家,便會(huì)瞧見(jiàn)“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒(méi)懂事之前,爸爸在工廠里上班,都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大,尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日,母親節(jié),我要來(lái)報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上,我端了一盆熱水,還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見(jiàn)我給她端水泡腳,臉上立刻樂(lè)開(kāi)了花。別提多高興了!
我的媽媽小學(xué)篇五
記得小時(shí)候我突然生了一場(chǎng)流行病,可我還小,聽(tīng)媽媽口中說(shuō)那時(shí)我才5歲多一點(diǎn),本以為沒(méi)什么就是普通的感冒,可第二天,病情越發(fā)加重,媽媽開(kāi)始緊張,給我量了量體溫。三十九度八,媽媽慌亂得把我抱起來(lái),帶我去診所。
我看到媽媽哭了,我心里很不是滋味,只想好起來(lái),不讓媽媽擔(dān)心。
這三天,媽媽對(duì)我寸步不離,打了三針吊瓶終于好的差不多了,我就見(jiàn)媽媽的臉上流露出向日葵般得笑容。
我愛(ài)我的媽媽,更感謝我的媽媽。媽媽就像太陽(yáng)一樣時(shí)刻溫暖著我,每當(dāng)想起對(duì)我無(wú)微不至的母親,那一幅幅母親關(guān)愛(ài)我的畫面,就想昨天剛發(fā)生一樣出現(xiàn)在我的腦海里不斷浮現(xiàn),也只有我的媽媽一直試我為,掌中寶,小棉襖,對(duì)我無(wú)微不至的照顧,媽媽,我愛(ài)你。
我的媽媽小學(xué)篇六
我記得二年級(jí)的時(shí)候,在期末考試的前一天,我和媽媽按例在家里面復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我把媽媽給我出的幾道應(yīng)用題做了一半的時(shí)候,鄰居的小伙伴敲我們家門,讓我跟他還有一群人一起上他家玩。我也想出去玩,可媽媽說(shuō):“快點(diǎn)復(fù)習(xí),明天還得考試呢。”我只好回屋了。
“我才不呢,老師說(shuō)平時(shí)學(xué)習(xí)好,考試就一定可以考好的”。我立即反駁到。
媽媽說(shuō):“不行的,你平時(shí)基本功不好,要加深”。
于是媽媽很生氣罵了我:“你這個(gè)小兔崽子”。
“你是大兔崽子”,我也反駁了媽媽,最后我砰地一聲關(guān)上了房門。媽媽也出去散步了。
我不情愿地又做起來(lái)。等我把題做完了媽媽也回來(lái)了,我把題給媽媽看了,媽媽欣慰地笑了。
第五天考試成績(jī)出來(lái)了,媽媽看了我的成績(jī)高興地笑了。
我的媽媽小學(xué)篇七
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者寫了自己的媽媽,先介紹了外貌,接著通過(guò)事例寫出了她的愛(ài)好,文中表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)!
溫柔的媽媽酈恬,我的媽媽是個(gè)很溫柔的人,她不僅溫柔而且外貌漂亮,現(xiàn)在我就來(lái)介紹她的外貌吧!她的眉毛黑黑的、彎彎的,像兩半月芽。她的眼睛看起來(lái)很迷人,就像兩顆黑色的寶石,看起來(lái)金光閃閃,形狀也不大不小。她的鼻梁挺的直直的,鼻尖小小的。她的嘴巴紅彤彤的,真像個(gè)櫻桃小嘴。
你知道我的媽媽為什么這么溫柔嗎?那就聽(tīng)我講下去吧!有一次,我們學(xué)校里考過(guò)試,我心想:“這次考試會(huì)不會(huì)考砸呀?”到了放學(xué),考試卷發(fā)了下來(lái),我一看,不得了,這次肯定要被媽媽罵了。到了家里,我把考試卷交給媽媽,我心先:“這下慘了,我要被媽媽罵了。”媽媽看了一下,可是,媽媽居然沒(méi)有罵我,媽媽就跟我說(shuō):“下次要更加努力呀!”我聽(tīng)到媽媽的話,以后的考試我考的很棒!我的媽媽可真溫柔,但是我不能辜負(fù)媽媽的期望。
指導(dǎo)老師:瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者寫媽媽的溫柔結(jié)合了考試考砸的具體事例,但通過(guò)小作者的心理描寫和媽媽的表現(xiàn)形成發(fā)差,體現(xiàn)媽媽的溫柔。很棒!
我的媽媽小學(xué)篇八
我的媽媽個(gè)子不是很高,留著長(zhǎng)發(fā),眼睛很有神,平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格,看見(jiàn)我沒(méi)完成作業(yè)就在玩時(shí),她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,我就得趕緊去寫作業(yè),看到我作業(yè)寫的較好時(shí),她都會(huì)夸我。
有一次,我放學(xué)回家,我沒(méi)寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái),就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了,又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō):“你給我過(guò)來(lái),重寫!”我很不樂(lè)意,但媽媽還是要我重寫。過(guò)了好一陣子,媽媽走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我寫的字比原來(lái)的好多了,高興的說(shuō):“你認(rèn)真起來(lái),還是寫得挺好的呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。