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動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文推薦選題 動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文文獻(xiàn)篇一

(一)人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

在動(dòng)畫(huà)中表現(xiàn)最多的是人物的動(dòng)作，雖然日常生活中的一些動(dòng)作雖然有年齡、性別、體型等方面的差異，但基本的規(guī)律是相似的。所以，研究和掌握人物動(dòng)作的一些基本規(guī)律也就十分重要。

1. 人的走路動(dòng)作

左右兩腳交替向前，帶動(dòng)軀干朝前運(yùn)動(dòng)。為了保持身體的平衡，配合兩條腿的屈伸、跨步，上肢的雙臂就需要前后擺動(dòng)。人在走路時(shí)為了保持重心，總是一腿支撐，另一腿才能提起跨步。因此，在走路動(dòng)作的過(guò)程中，頭頂?shù)母叩捅厝怀刹ɡ藸睢．?dāng)邁出步子雙腳著地時(shí)，頭頂就略低，當(dāng)一腳支地另一只腳抬起朝前彎曲時(shí)，頭頂就略高。還有，走路動(dòng)作的過(guò)程中，跨步的那條腿，從離地到超前伸展落地，中間的膝關(guān)節(jié)必然成彎曲狀，腳踝與地面成弧形運(yùn)動(dòng)線。這條弧形運(yùn)動(dòng)線的高低幅度，與走路時(shí)的神態(tài)和情緒有很大關(guān)系。還要注意一下腳與地面的關(guān)系。

2. 人的奔跑動(dòng)作

人奔跑時(shí)身體的重心向前傾，兩手自然握拳，手臂略成彎曲狀。奔跑時(shí)兩臂配合雙腳的跨步前后擺動(dòng)。雙腳跨步的幅度較大，膝關(guān)節(jié)屈伸的角度大于走路動(dòng)作，腳抬得較高，跨步時(shí)，頭頂?shù)母叩偷牟ㄐ芜\(yùn)動(dòng)線也比走路時(shí)的運(yùn)動(dòng)線明顯。在奔跑時(shí)，雙腳幾乎沒(méi)有同時(shí)著地的過(guò)程，而是完全依靠單腳支撐軀干的重量。一頂要有騰空的動(dòng)作。有些跨大步的奔跑動(dòng)作，雙腳騰空的動(dòng)作在時(shí)間上可以停更長(zhǎng)一點(diǎn)。

3. 人的跳躍運(yùn)動(dòng)

人的跳躍運(yùn)動(dòng)，是由身體屈縮、蹬腿、騰空、著地、還原等幾個(gè)動(dòng)作姿態(tài)所組成的。人在跳起之前身體的屈縮，表示動(dòng)作的準(zhǔn)備和力量的積蓄，接著，一股爆發(fā)力單腿或雙腿蹦起，使整個(gè)身體騰空向前，落下時(shí)，雙腳先后或同時(shí)落地，由于自身的重量和調(diào)整身體的平衡，必然產(chǎn)生動(dòng)作的緩沖，之后恢復(fù)原狀。跳躍時(shí)的運(yùn)動(dòng)線呈拋物線狀，這個(gè)拋物線的幅度，根據(jù)用力的大小來(lái)決定幅度的高低。原地跳時(shí)，蹬腿跳起騰空，然后原地緩沖、落下，人的身體和雙腳，只是上下運(yùn)動(dòng)，不產(chǎn)生拋物線。

獸類動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律

(1).走路----獸類的大部分均屬于四條腿走路的“趾行”或“蹄行”動(dòng)物(即用腳趾部位走路)。它的走的基本動(dòng)作規(guī)律，可以分解成以下五點(diǎn):

1.四條腿兩分、兩合，左右交替成一個(gè)完步(俗稱后腳踢前腳)

2.前腳抬起時(shí)，腕關(guān)節(jié)向后彎曲;后腿抬起時(shí)踝關(guān)節(jié)超前彎曲。

3.走步時(shí)由于腳關(guān)節(jié)的屈伸運(yùn)動(dòng)，身體稍有高低起伏。

4.走步時(shí)，為了配合腳步的運(yùn)動(dòng)、保持身體中心的平衡，頭部會(huì)上下略有點(diǎn)動(dòng)，一般是在跨出的前腳即將落地時(shí)，頭開(kāi)始朝下點(diǎn)。

5.獸類動(dòng)物走路動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，因注意腳趾落地、離地時(shí)所產(chǎn)生的高低弧度。

(2).跑----快速奔跑運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律可以分解成以下三點(diǎn)：

1.動(dòng)物奔跑動(dòng)作基本規(guī)律與走步時(shí)四條腿的交替分合相似。但是，跑的越快四條腿的交替分合就越不明顯。有時(shí)會(huì)變成前后各兩條腿同時(shí)屈伸。

2.奔跑過(guò)程中身體的伸展和收縮姿態(tài)變化明顯。(尤其是爪類動(dòng)物)

3.在快速奔跑過(guò)程中，四條腿有時(shí)呈騰空跳躍狀態(tài)，身體上下起伏的弧度較大。但在極度快速奔跑的情況下，身體起伏的弧度又會(huì)減小。

(3).跳和撲----獸類動(dòng)物跳躍和撲跳動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，基本上和奔跑動(dòng)作相似，不同之處是：在撲跳前一般有個(gè)準(zhǔn)備階段，身體和四肢緊縮，頭和頸部壓低或貼近地面，兩眼盯住目標(biāo)物體。躍起時(shí)爆發(fā)力強(qiáng)，速度快，身體和四肢迅速伸展、騰空，呈弧形拋物線撲向獵物。前足著地時(shí)身體及后肢產(chǎn)生一股向前沖力，后腳著地的位置有時(shí)會(huì)超過(guò)前腳的位置。如連續(xù)撲跳，身體又再次形成緊縮，既而有是一次快速伸展、撲跳動(dòng)作。

煙、云、霧的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

一、 煙

大多數(shù)情況下，因火而生煙。畫(huà)煙時(shí)需要注意，煙和空氣的質(zhì)量不同，和空氣不相融，所以煙的邊緣是比較清晰的，它只是慢慢擴(kuò)散在空氣中，這一點(diǎn)和水蒸氣截然不同，水蒸氣融于空氣中要比煙擴(kuò)散快得多 。

煙是一種有形氣體，由天受到外界(風(fēng)、空氣阻力)的干擾，會(huì)產(chǎn)生一種搖動(dòng)。輕煙、濃煙差異很大，表與手法也截然不同。

閃電和爆炸的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

一、 閃電

閃電一般有兩種方法：有形閃電和無(wú)形閃電。

(1) 有形閃電：包括樹(shù)枝形和圖案形兩種。

樹(shù)枝形：樹(shù)枝形從無(wú)到有再到消失，全過(guò)程大約7張圖。如：除第7張拍兩格外，其余的都拍一格。

圖案形：這類閃電類型因圖案而得名。圖案形除了在閃電的造型上與樹(shù)枝形有所不同，繪制拍法一樣。

(2) 無(wú)形閃電：不直接描繪閃電光帶，只表現(xiàn)閃電急劇變化的光線對(duì)某物的影響。這種鏡頭拍攝方法是在拍攝表上填上閃電效果，在拍攝時(shí)做技巧處理。這種拍法要求必須有4張畫(huà)面，即夜景、曰景、白紙、黑紙。

無(wú)形閃電的一個(gè)過(guò)程大致為：

夜景——曰景——白紙——曰景——黑紙——曰景——夜景

二、 爆 炸

爆炸的繪制的方法大致為：先畫(huà)爆炸時(shí)發(fā)出的強(qiáng)光及飛散出來(lái)的碎片，接著畫(huà)出爆炸產(chǎn)生的濃煙及其消散過(guò)程，整個(gè)過(guò)程大約需要22z張?jiān)瓌?dòng)畫(huà)，這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)較生動(dòng)。

火的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

在動(dòng)畫(huà)片中，表現(xiàn)火的主要是描繪火焰的運(yùn)動(dòng)。火焰運(yùn)動(dòng)形態(tài)隨著燃燒的過(guò)程發(fā)生變化，由于受到氣流強(qiáng)弱的影響，從而出現(xiàn)不規(guī)則的曲線運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)變化多端的，但大體上，火焰的運(yùn)動(dòng)可歸納為七種基本形態(tài)：擴(kuò)張、聚集、搖晃、上升、下收、分離、消失。

當(dāng)空氣中的高溫達(dá)到一定程度時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生燃燒，實(shí)際上是一種火焰運(yùn)動(dòng)。火的燃燒必須有氧氣，在沒(méi)有氧氣的情況下，火不會(huì)發(fā)生。火必須有一個(gè)載體，和空氣融合。在原畫(huà)設(shè)計(jì)時(shí)，火的處理隨意一些，而且火不是平面的，是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)分幾層來(lái)畫(huà)。

風(fēng)，雨，雪的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

一、雨

動(dòng)畫(huà)片中經(jīng)常出現(xiàn)下雨的鏡頭，雨是烘托氣氛的一種重要手段。雨產(chǎn)生于云，云中的水分子互相碰撞，體積、重量增大克服不 了地心引力時(shí)，降落下來(lái)，形成下雨。受風(fēng)的影響，雨一般都是有斜度的，由于速度較快，我們看見(jiàn)的是雨線。由于大風(fēng)的影響，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)雨團(tuán)。

二、雪

由于低溫的作用，小水滴從云層落下來(lái)未到地面時(shí)結(jié)成小冰凌，在下落過(guò)程中不斷碰到其他小冰凌，結(jié)為一體，隨著眾多小冰凌的結(jié)合，增大面積，增加了下降的阻力，所以比比雨的下降速度要慢。另一方面，由于受到風(fēng)力等其他因素的影響，所以下降路線是一條不規(guī)則的曲線形狀，以固狀為主，有細(xì)小的分叉。原畫(huà)設(shè)計(jì)要注意雪的運(yùn)動(dòng)軌跡不能太有規(guī)律，要隨意一些，要盡量打亂一些，而且雪花落在地面上要消失掉

動(dòng)畫(huà)片制作與工藝流程

動(dòng)畫(huà)片生產(chǎn)是許多人參與的工程：前期策劃人員、中期創(chuàng)作與加工制作人員、后期專業(yè)技術(shù)人員、協(xié)調(diào)各工作環(huán)節(jié)的專職人員。

動(dòng)畫(huà)片的生產(chǎn)具有流水作業(yè)性質(zhì)：前期策劃包括——選題報(bào)告、形象素材籌備，故事腳本、角色與環(huán)境設(shè)定、畫(huà)面分鏡頭初稿、生產(chǎn)進(jìn)度日程安排圖表;

中期創(chuàng)作與制作——分鏡頭故事版完成稿、對(duì)白臺(tái)本、鏡頭表、造型設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、鏡頭畫(huà)面設(shè)計(jì)、規(guī)定動(dòng)作設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、繪景、描線上色、校對(duì);

后期技術(shù)包括：拍攝、印片、剪輯、錄音合成、光學(xué)印片等

一、前期：

選題報(bào)告：寫(xiě)給投資人和管理機(jī)構(gòu)審批的文案，用最精煉的語(yǔ)言描述未來(lái)影片的概貌、特點(diǎn)、目的、工藝技術(shù)的可能性以及影片將會(huì)帶來(lái)的影響和商業(yè)效應(yīng)

素材籌備：直接有針對(duì)性的寫(xiě)生、照相、錄影;間接——相關(guān)的圖片、音像作品、文字記載等。

故事腳本：(文學(xué)劇本)：按照電影文學(xué)的寫(xiě)作模式創(chuàng)作的文字劇本。要求故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)具體詳細(xì)、包括人物的性格，服飾道具以及背景等細(xì)節(jié)的描述。

畫(huà)面分鏡頭設(shè)計(jì)：畫(huà)面內(nèi)容——鏡頭調(diào)度、場(chǎng)景變化、段落結(jié)構(gòu)、色調(diào)變化、光影效果。文字指示——時(shí)間設(shè)定、動(dòng)作描述、對(duì)白、音效、鏡頭轉(zhuǎn)換方式等文字說(shuō)明。(預(yù)覽，導(dǎo)演與創(chuàng)作人員溝通)

二、中期(按工作流程)

造型設(shè)計(jì)：

內(nèi)容——造型設(shè)計(jì)包括標(biāo)準(zhǔn)造型、轉(zhuǎn)面圖、結(jié)構(gòu)圖、比例圖(其中包括角色與景物的比例，角色與角色的比例，角色與道具的比例)、服飾道具分解圖、形體特征說(shuō)明圖。

功能——造型設(shè)計(jì)關(guān)系到影片制作過(guò)程中保持角色想象的一致性，對(duì)于性格塑造的準(zhǔn)確性、動(dòng)作描繪的合理性都具有指導(dǎo)性作用。

場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

內(nèi)容——場(chǎng)景設(shè)計(jì)包括影片中各個(gè)主場(chǎng)景色彩氣氛?qǐng)D、平面坐標(biāo)圖、主題鳥(niǎo)瞰圖，景物結(jié)構(gòu)分解圖。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文推薦選題 動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文文獻(xiàn)篇二

接下來(lái)的是我用如意通軟件制作的一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片

下圖是一組分鏡：

拿到分鏡時(shí)，我們不能直接就去著手做。首先我們得分析一下接下來(lái)我們要做什么，注意什么。考慮清楚才能去做，這樣才能把一個(gè)動(dòng)畫(huà)做好。首先要連接一下上鏡，上鏡時(shí)大笨撲空鉆進(jìn)了草叢里面去了。所以這一鏡最開(kāi)始大笨應(yīng)該是在草叢里面的!

在開(kāi)一下我要做的這個(gè)分鏡的說(shuō)什么?上面寫(xiě)大笨緩緩在灌木叢中站起，頭上竟然頂著一只鹿苑雞!所以接下來(lái)就開(kāi)始考錄一下動(dòng)作了。第一大笨一開(kāi)始是不出現(xiàn)的，所以他應(yīng)該從灌木叢中站起來(lái)的。而且頭頂著雞也不知道。所以應(yīng)該表現(xiàn)出呆呆的表情，第二，鹿苑雞站在大笨的頭頂也是不知情的情況下，所以二者得表現(xiàn)出來(lái)的表情是很重要的啊。所以在做動(dòng)作的時(shí)候這些細(xì)節(jié)一定給注意。

表情擺考慮好了，下面便是動(dòng)作了。大熊因該是在草叢中快速的爬起來(lái)，特別注意的是透視的問(wèn)題。鹿苑雞也是隨著大笨起來(lái)的為了保持平衡，家禽類動(dòng)物都是張開(kāi)翅膀，，這一細(xì)節(jié)得注意了。有了上面的思考，我們就可以開(kāi)始做動(dòng)作了。有些沒(méi)想起來(lái)的細(xì)節(jié)可以在做的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)!

下面就開(kāi)始做動(dòng)作了：

第一幀是大笨熊和鹿苑雞都是在草叢中的，所以看不見(jiàn)。因?yàn)槲业纳乡R是大笨熊撲空撲進(jìn)草叢的，所以大笨熊應(yīng)該是從草叢中爬起來(lái)的，這一塊要注意的是大笨熊透視，這一塊比較麻煩。從觀眾的視覺(jué)看首先應(yīng)看見(jiàn)大笨熊的頭頂，接著才是慢慢看見(jiàn)面部，身體，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)調(diào)透視還是有很大的工作量的。

這一張是我做站起來(lái)一般時(shí)的效果，鹿苑雞翅膀張開(kāi)，大笨半蹲的姿勢(shì)，眼睛是比起來(lái)的。從這一張開(kāi)出來(lái)其透視關(guān)系衣服的肩帶和圓領(lǐng)的透視，包括頭部的透視，這一塊當(dāng)時(shí)很難弄，于是我變?cè)谝粋€(gè)小球上畫(huà)了幾個(gè)圈圈表示嘴巴，眼睛，鼻子，認(rèn)真的觀察其透視，這樣一目了然。所以當(dāng)我們?cè)谧鰟?dòng)畫(huà)的時(shí)候不能只知道做，在做的同時(shí)我們應(yīng)該多考慮，多觀察，這樣做出來(lái)的才能夠好看，才能讓動(dòng)畫(huà)活起來(lái)。動(dòng)畫(huà)是死的，但是認(rèn)識(shí)活的，所以我們要把我們的想法付之實(shí)踐才能有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解!

下面這一張是大笨站了起來(lái)。其眼睛是張開(kāi)的，嘴巴圓的眉毛翹起來(lái)，表現(xiàn)出一種笨笨 的感覺(jué)，正符合本鏡的劇情。在其站起來(lái)的時(shí)候我加了一個(gè)緩動(dòng)，讓其動(dòng)作更加的靈活，柔順。使動(dòng)作不單調(diào)，死板。這是動(dòng)畫(huà)不可缺少的一部分，就像迪士尼的那些動(dòng)畫(huà)，讓我們通過(guò)其動(dòng)作的表現(xiàn)，展現(xiàn)出其人物的性格，愛(ài)好。所以一部動(dòng)畫(huà)片的好壞，關(guān)鍵是動(dòng)作。做好了就是一部好的動(dòng)畫(huà)，不然劇本再好也沒(méi)有用!這是真理!

下圖是第三個(gè)關(guān)鍵幀，對(duì)比上一個(gè)關(guān)鍵幀可以看出來(lái)鹿苑雞已經(jīng)把翅膀收起來(lái)了。但是在這之前我在這其中多加了一個(gè)關(guān)鍵幀，是我把鹿苑雞的身體拉長(zhǎng)了，而不是死板的直接站直，我讓它有個(gè)最低張然后通過(guò)夸張的手法使它有一個(gè)慣性。再在恢復(fù)站立的時(shí)候我在加了一個(gè)緩動(dòng)。讓整個(gè)動(dòng)作過(guò)程不是那么的死板。而是多了一種幽默在里面，是觀眾更加的起興!這就是動(dòng)畫(huà)的魅力。

這種表現(xiàn)手法在動(dòng)畫(huà)中是常見(jiàn)的!這樣我們也能夠聯(lián)想出下面的劇情了。大笨在這個(gè)時(shí)候不需要多做其他的動(dòng)作!做了反而是多余的。大笨只需要保持原樣做出呆呆的表情，眨眨眼睛和眉毛，笨笨的造型不動(dòng)也足以讓觀眾為之一笑。所以在做動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們不要認(rèn)為動(dòng)作越多整體看起來(lái)就會(huì)越好。其實(shí)不然，動(dòng)作多固然不是壞事，但是有是時(shí)候是多余的，反而影響了整體的效果，所以在做動(dòng)畫(huà)時(shí)我們應(yīng)該舉一反三，而不是一套動(dòng)作做到底就完事了。

有了上面的動(dòng)作，我看了一下可還是覺(jué)得表現(xiàn)的不夠好，，大笨熊的動(dòng)作基本上已經(jīng)那個(gè)樣子了，所以我變吧實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到鹿苑雞的身上，雖然只是個(gè)配角，但是在它身上做點(diǎn)文章就會(huì)使真?zhèn)€鏡頭更加的飽滿。于是我變想到了我可以讓鹿苑雞的頭左右看一下，你想想要不是大笨熊的打擾說(shuō)不定它還在那睡大覺(jué)呢!所以這個(gè)突然的“變故”一是還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，肯定要四周打探一下!對(duì)吧!有了這個(gè)想法我立刻把這個(gè)加在上面!嘿!效果果然比一開(kāi)始的好很多呢!

在做這一鏡動(dòng)畫(huà)的時(shí)候我想的特多。把我所知道的東西都想到了，好的地方我就留下來(lái)，不好的直接去掉，目的只有一個(gè)我要把這個(gè)做好。上面的很多都不是一開(kāi)始就想到了。是通過(guò)一邊做一邊思考得來(lái)的，所以做動(dòng)畫(huà)不能急于求成，慢慢的來(lái)。有時(shí)候配角的動(dòng)作也得注意，有時(shí)候會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)金的作用!做的時(shí)候要多看一下前后景的銜接。該突出的人物一定要突出，使其夸張化，配角的動(dòng)作呢，前提不能壓了主角的戲份。

下面是最后一張，動(dòng)作基本上做完了，在我上傳的時(shí)候，思維突然定格了一下!雖然動(dòng)作表現(xiàn)的還好(自戀一下)可是總覺(jué)得畫(huà)面的主人公有點(diǎn)離我太遠(yuǎn)了，要是能夠靠近一點(diǎn)會(huì)不會(huì)更好呢。于是我毫不猶豫的又改，我利用鏡頭的間距，我把真?zhèn)€鏡頭慢慢拉向主人公，然后又前后對(duì)比了一下，，嗯，這就是我想要的結(jié)果，.。好了這個(gè)鏡頭就做好了!

下面我在選一個(gè)鏡頭

下面的這個(gè)鏡頭：

主要內(nèi)容是反派角色小開(kāi)跑了，小龍俠和火龍慌張的看著然后要向前追去。拿到這個(gè)鏡頭的時(shí)候，我就在想動(dòng)作的部分要怎么表現(xiàn)才好!首先兩者的表情必須表現(xiàn)出來(lái)，看見(jiàn)小開(kāi)逃跑了，他們肯定是要追過(guò)去的，所以小龍俠最好的方式就是變身飛過(guò)去追。火龍則是跑去追趕，從這方面考慮，我就讓二者以不同的方式追過(guò)去!可以區(qū)分開(kāi)，是二者動(dòng)作不一致。是鏡頭更飽滿。充實(shí)!

這是我在我動(dòng)畫(huà)中截圖的第一張，火龍開(kāi)始起跑。但是在這個(gè)過(guò)程中得注意了不是直接就可以跑出去的。不信你自己跑看一下。在運(yùn)動(dòng)前我們都得有一個(gè)小動(dòng)作，在動(dòng)畫(huà)上稱為預(yù)備!別看這一個(gè)小小的動(dòng)作，他完全可以決定一個(gè)鏡頭的好壞呢!小龍俠變身也是要有這一個(gè)過(guò)程的 即使他是變身。所以我就讓特效遮住了這個(gè)部分，一方面 較少工作量，另一方面效果更加明顯。在做特效時(shí)，我是用線條勾勒出一個(gè)小龍俠大概的身形，然后填充一下顏色。遮住在小龍俠身上。

火龍則是開(kāi)始跑了，兩個(gè)人的時(shí)間是差不多的!另一個(gè)注意的是在跑步的時(shí)候，火龍長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵得做更隨動(dòng)作，是動(dòng)作有節(jié)奏。手型也是特重要，因?yàn)榕懿降臅r(shí)候拳頭是握緊的這個(gè)細(xì)節(jié)得加上去!還有就是腳的透視得把我好。否則看上去會(huì)感覺(jué)在飄著跑步，那樣沒(méi)有底，效果很差。

下面一張是跑步一半是的圖片，火龍開(kāi)始奔出去，由遠(yuǎn)及近所以火龍愈來(lái)愈大。而且耳朵和頭發(fā)也隨著身體的起伏做跟隨動(dòng)作。

而小龍俠則是在變身的過(guò)程中。但是后面的特效也不是不變的，，我有重新畫(huà)了一個(gè)更大一點(diǎn)的光環(huán)并且兩個(gè)使的外圍不一樣，所以插針以后就可以看出來(lái)外圍是不斷的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大的，所以看起來(lái)回事一閃一閃的小變大。展現(xiàn)出變身的效果，動(dòng)畫(huà)的效果也很明顯

在做火龍跑步的是后我是直接在原地做了一個(gè)跑步的，然后拉開(kāi)距離，一幀一幀的對(duì)著距離，這樣做雖然煩瑣，但是可以解決在跑步時(shí)滑步的問(wèn)題，而且這又是跑出鏡的，有遠(yuǎn)及近，身體越來(lái)越大，所以步伐更因該注意的。

下圖是小龍俠變身過(guò)來(lái)了，特效顏色變淡，火龍開(kāi)始慢慢 跑出鏡頭!特效也變大散布在小龍俠的 周圍。特效光的色織逐漸變淡，變身后的小龍俠逐漸顯示出來(lái)，沒(méi)變身之錢(qián)小龍俠的手臂是張開(kāi)的，所以變身后應(yīng)該是張開(kāi)的，變身后小龍俠的身體角度要把握好，周圍的特效沒(méi)有消失之前應(yīng)該還是閃動(dòng)的，在開(kāi)始慢慢的消失掉。此時(shí)的火龍一個(gè)頭在鏡頭中，但是人在跑。所以耳朵和頭發(fā)還得做跟隨動(dòng)作，并且要細(xì)致化!變身后的小龍俠應(yīng)該立刻起飛出去。他的時(shí)間和火龍的時(shí)間是相同的，而他多了一個(gè)變身，所以下面應(yīng)該要快速出鏡。即使快速出鏡動(dòng)作還是不能忽略掉的。它起飛的時(shí)候要有一個(gè)預(yù)備的動(dòng)作，并且翅膀要扇起來(lái)的!

另一個(gè)重點(diǎn)是尾巴，在起飛的時(shí)候它不是一層不變的，要隨著身體起來(lái)。所以雖然時(shí)間短但是這里的動(dòng)作細(xì)節(jié)卻是很多的，要一幀陣的調(diào)! 翅膀在扇動(dòng)起來(lái)的時(shí)候要注意的是透視問(wèn)題。在起飛的時(shí)候頭要向下低做出要起來(lái)的樣子!在起來(lái)的時(shí)候有一幀是要腳和地面有一個(gè)接觸，能體現(xiàn)出飛起來(lái)的動(dòng)力，所以這一陣要表現(xiàn)的深度些。

下面這一張是小龍俠快出鏡的，我們可以看到，其腳是蜷縮向后的，這個(gè)細(xì)節(jié)很重要，一般鳥(niǎo)類動(dòng)物在飛起來(lái)的時(shí)候?yàn)榱藴p少阻力都是蜷縮的向后。在本文中我多次提到細(xì)節(jié)，做動(dòng)畫(huà)的時(shí)候一定要細(xì)心，不然不能出來(lái)一個(gè)好的動(dòng)畫(huà)。所以生活中要多注意觀察一下身邊的事物!做一個(gè)愛(ài)生活的人，才能做好每件事情!每一個(gè)鏡頭特別要注意的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

下面是快出鏡的場(chǎng)景，但是看了以后感覺(jué)很單調(diào)，可是一琢磨把好像只能這樣了啊。可是我想到了何不在他們塊出境的時(shí)候來(lái)個(gè)鏡頭也隨之 暗淡 呢?這樣既是整個(gè)效果不單調(diào)，又能很完美才 連上下一鏡，何樂(lè)而不為呢?于是整個(gè)畫(huà)面便是這個(gè)效果。又可以很順利的連接下一鏡頭。在動(dòng)的時(shí)候只需要吧真?zhèn)€畫(huà)面的的亮度調(diào)低。讓后和前面加個(gè)關(guān)鍵幀就可以出來(lái)這種效果了。整個(gè)畫(huà)面感增強(qiáng)!

動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文推薦選題 動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)論文文獻(xiàn)篇三

影視動(dòng)畫(huà)一直是媒體的潮流，關(guān)于動(dòng)畫(huà)制作的開(kāi)題報(bào)告又是怎樣設(shè)計(jì)的呢?

1、設(shè)計(jì)(論文)目的及意義(含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)

設(shè)計(jì)(論文)的目的是：

我的設(shè)計(jì)選題是《一箭雙雕》，故事發(fā)生于北周時(shí)期，長(zhǎng)孫晟護(hù)送千金公主到突厥和親，通過(guò)自己高超的武藝贏得了突厥人的尊重，并為促進(jìn)民族融合作出了重大貢獻(xiàn)，影視動(dòng)畫(huà)開(kāi)題報(bào)告。

我的論文選題是《試論民族文化在二維動(dòng)畫(huà)造型藝術(shù)中的體現(xiàn)》，從中通過(guò)分析自己的設(shè)計(jì)作品及部分國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行闡述，人物造型藝術(shù)是與故事所處的時(shí)代、地域及民族文化密切相關(guān)的。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文是一次檢驗(yàn)自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文，綜合性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去獨(dú)立創(chuàng)作、制作一部動(dòng)畫(huà)短片，在此過(guò)程中，使所學(xué)知識(shí)得到疏理和運(yùn)用。它既是一次檢閱，又是一次鍛煉，我希望通過(guò)這次設(shè)計(jì)能達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1.能綜合應(yīng)用大學(xué)四年所學(xué)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立制作一部十分鐘的動(dòng)畫(huà)短片，并使我熟悉動(dòng)畫(huà)的制作流程，鍛煉自己在各個(gè)環(huán)節(jié)中的控制能力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力;

2.使我了解制作動(dòng)畫(huà)片所必需具有的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟(jì)觀念，樹(shù)立專業(yè)的設(shè)計(jì)思維方式和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;

3.訓(xùn)練自己掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力;

4.熟練運(yùn)用基本技能(如繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等)的能力;實(shí)驗(yàn)研究的能力;撰寫(xiě)論文和報(bào)告，正確運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語(yǔ)言闡述理論和技術(shù)問(wèn)題的能力;

5.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

設(shè)計(jì)(論文)的意義是(理論或?qū)嶋H)：

通過(guò)設(shè)計(jì)，我可以從中了解到北周的歷史，擴(kuò)展到大的歷史背景來(lái)了解魏晉南北朝和隋唐的建立、發(fā)展和滅亡;以及當(dāng)時(shí)的建筑風(fēng)格，服裝特色，文化發(fā)展，稱謂、語(yǔ)言習(xí)慣等等。哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)說(shuō)：了解歷史，就可以知道我們今天社會(huì)為什么是這樣，而不是別的樣子，開(kāi)題報(bào)告《影視動(dòng)畫(huà)開(kāi)題報(bào)告》。

通過(guò)論文，我從分析研究中可以對(duì)中國(guó)古代藝術(shù)文化有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)中國(guó)各類傳統(tǒng)造型藝術(shù)作一個(gè)歸類，并從中吸收營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)對(duì)國(guó)外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片中造型藝術(shù)的分析，總結(jié)他們所運(yùn)用到的民族元素。使我對(duì)動(dòng)畫(huà)造型藝術(shù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文是我們?cè)谛Ｆ陂g向?qū)W校所交的最后一份作業(yè)，它為我們提供了自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主完成的機(jī)會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，同時(shí)也為啟發(fā)我們的思維以適應(yīng)新興動(dòng)畫(huà)人才素質(zhì)要求及心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、技術(shù)方案及進(jìn)度安排

設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)是：

①前期畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，及畢業(yè)論文的選題;

②完成文字劇本、分鏡頭臺(tái)本、設(shè)計(jì)稿

③角色設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)

④原畫(huà)、動(dòng)畫(huà);

⑤后期剪輯

⑥加音效對(duì)白

⑦片頭片尾的制作;

⑧制作展版;

⑨論文打印，最后裝訂成a4文本。

設(shè)計(jì)(論文)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題：

文字劇本的加工創(chuàng)作，需依據(jù)歷史史實(shí)，應(yīng)有清晰的創(chuàng)作思路，對(duì)選題定位、創(chuàng)意特點(diǎn)要充分思考、規(guī)劃和準(zhǔn)備。

分鏡頭劇本應(yīng)將故事完整清晰地表述出來(lái)，以整體構(gòu)思為依據(jù)，它是對(duì)腳本的再創(chuàng)造。如同未來(lái)影片的預(yù)覽。

角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)要將歷史和現(xiàn)代生活中的素材加工成為動(dòng)畫(huà)形象，它是對(duì)來(lái)源于生活的感受以及對(duì)生活中素材進(jìn)行集中、概括和提煉加工等一系列的藝術(shù)活動(dòng)。根據(jù)我選的劇本，我要參考些古代壁畫(huà)、建筑、服飾及北方的環(huán)境特征。

加動(dòng)畫(huà)中要考慮力學(xué)原理、表情與口型、運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。

片中的背景音樂(lè)要根據(jù)劇情搜集大量不同風(fēng)格的音樂(lè)素材，以便參考篩選。

設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度安排是(應(yīng)具體到哪一周)：

第1周：選題和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;

第2周：編寫(xiě)劇本，開(kāi)始文字分鏡工作;

第3周：開(kāi)展角色設(shè)計(jì)工作，并開(kāi)始畢業(yè)論文選題;

第4-6周：完善角色設(shè)計(jì)，開(kāi)始背景設(shè)計(jì)工作和分鏡頭臺(tái)本，并開(kāi)始畢業(yè)論文

的構(gòu)思及資料收集與準(zhǔn)備;

第7周：完成背景設(shè)計(jì)圖稿，開(kāi)始原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)的繪制;

第8-10周：繪制完成原畫(huà)稿和動(dòng)畫(huà)稿，開(kāi)始畢業(yè)論文的撰寫(xiě);

第11-14周：完成后期制作和畢業(yè)論文的撰寫(xiě);

第15周：打印和畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽，交給指導(dǎo)教師審閱我這段期間所完成的畢業(yè)論文

及展版等，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯工作;

第16周：畢業(yè)答辯

報(bào)告人簽字：

年月日