“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇一

為促進全國車輛工程及相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流，增進全國高校大學(xué)生對xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)的了解，xx工業(yè)大學(xué)特制訂xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營活動實施辦法，具體如下。

一、xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)簡介

xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)起源于1954年，1984年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，xx年獲博士學(xué)位授予權(quán)，xx年獲得工程碩士學(xué)位授予權(quán)和高校教師碩士學(xué)位點舉辦權(quán)，xx年被學(xué)校列為校級示范建設(shè)專業(yè)和國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，xx年被教育部批準為“國家級特色專業(yè)”，xx年被列為安徽省重點學(xué)科，xx年被教育部列為“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，xx年獲批國家級工程研究中心，xx年獲批安徽省專業(yè)綜合改革試點，xx年獲批“安徽省電動汽車xx協(xié)同創(chuàng)新中心”，xx年通過全國工程教育專業(yè)認證。

車輛工程專業(yè)辦學(xué)60多年來在服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展方面做出了突出貢獻。多年來以其“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)特色受到社會和用人單位的廣泛好評，為國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了一大批杰出人才。

目前車輛工程專業(yè)現(xiàn)有教師33人，其中“千人計劃”1人、教授7人、副教授12人，另有特聘教授13人。在讀全日制本科生800余人、碩士和博士研究生200余人。

二、暑期學(xué)術(shù)夏令營接收對象

擬招收具備較強學(xué)科專業(yè)實力的車輛工程、機械工程、自動化以及其他相關(guān)專業(yè)方向的優(yōu)秀大學(xué)生營員40名。

各專業(yè)接收營員須滿足以下條件：

.誠實守信，學(xué)風(fēng)端正，品行表現(xiàn)優(yōu)良。遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。

2.對車輛工程有濃厚興趣，有較強的科研實踐能力，英語水平良好。

3.國內(nèi)“985工程”、“211工程”和“一本”院校車輛工程、機械工程、自動化及相關(guān)專業(yè)本科三年級在校生（xx屆本科畢業(yè)生）。

4.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，“985工程”和“211工程”院校學(xué)生不限，“一本”院校學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名須在專業(yè)前50％。

5.優(yōu)先接收條件：達到所在高校推薦免試生要求，或本科期間具有學(xué)生科技創(chuàng)新成果，或本科期間榮獲省部級及以上榮譽稱號等。

三、暑期學(xué)術(shù)夏令營活動安排

7月11日全天

位置：xx市包河區(qū)屯溪路193#

xx工業(yè)大學(xué)（南區(qū)）格物樓419

7月12日上午（1）開幕式

（2）車輛專業(yè)介紹

（3）參觀汽車各實驗室

下午（4）參觀工大校史館

（5）xx市內(nèi)參觀

7月13日上午（1）研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)交流（沙龍）見面會

下午（2）綜合能力測評（面試）

7月14日8:30

公布優(yōu)秀學(xué)員，結(jié)營，歡送離校。

四、暑期學(xué)術(shù)夏令營政策激勵

.綜合能力測評為“優(yōu)秀”的營員：頒發(fā)證書

（a）獲得所在高校推免研究生資格后，可直接擬錄取為xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生，可優(yōu)先選擇導(dǎo)師。

（b）未能獲得所在高校推免研究生資格的“優(yōu)秀營員”，報考xx年xx工業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)研究生時，達到車輛工程專業(yè)復(fù)試基本分數(shù)線（含總分、單科分數(shù)）標準后，可以不參加復(fù)試，直接錄取為所報考類型的碩士研究生，可優(yōu)先選擇導(dǎo)師。（具體復(fù)試辦法最終以xx年xx工業(yè)大學(xué)碩士研究生復(fù)試實施辦法為準）

2.活動期間中產(chǎn)生的往返差旅費（含保險）、資料費、住宿費、參觀學(xué)習(xí)活動費、場地費、基本餐飲補貼均由xx工業(yè)大學(xué)承擔(dān)（往（返）地應(yīng)為其高校所在地或家庭所在地，標準不超過硬臥、動車/高鐵二等座）。

五、暑期學(xué)術(shù)夏令營報名辦法

.xx年6月20日24:00前將《xx夏令營報名表》（附件2）（發(fā)送pdf掃描件）及相關(guān)證明材料發(fā)送至郵箱：xx

2.郵件命名格式參照“xx大學(xué)xx專業(yè)xxx”。

3.《xx夏令營報名表》命名為“xx大學(xué)xx專業(yè)xxx報名表”。

4.證明材料壓縮后作為附件單獨發(fā)送，命名為“xx大學(xué)xx專業(yè)xxx證明材料”。

5.需要提供的證明材料有（請掃描該文件）：

（a）本科成績單（需加蓋教務(wù)部門公章）、專業(yè)綜合排名證明（需加蓋教務(wù)部門公章）、英語水平證明材料。

（b）有效身份證復(fù)印件（正反面）和學(xué)生證復(fù)印件。

（c）其他與上述“申請資格”要求相符的證明材料（如已發(fā)表論文的復(fù)印件、獎狀復(fù)印件、各類證書等）。

六、其他

.汽車與交通工程學(xué)院將組織專家組，根據(jù)申請者的學(xué)業(yè)水平、科研能力等，對申請者進行入圍資格審查。入圍名單將于7月1日之前公布并通知本人。

2.現(xiàn)場報到和材料復(fù)核。參加夏令營的同學(xué)須攜帶身份證、學(xué)生證、申請表、相關(guān)證書原件、相關(guān)證明材料原件及所在學(xué)校相關(guān)單位蓋章后的學(xué)習(xí)成績單與綜合排名證明。

3.營員可在確定參營資格后，聯(lián)系相關(guān)招研導(dǎo)師，在夏令營學(xué)術(shù)交流期間與導(dǎo)師簽署《導(dǎo)師營員協(xié)議書》。

七、聯(lián)系方式

活動組委會聯(lián)系郵箱：xx

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇二

為了培養(yǎng)設(shè)傳院同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和語言的組織與表達能力，讓同學(xué)們真正感受到大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合性，提高同學(xué)對基礎(chǔ)辦公軟件的掌握，活躍學(xué)習(xí)氣氛，拓寬同學(xué)們的文化視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升同學(xué)們的語言表達能力與綜合素質(zhì)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們勇于上臺，敢于發(fā)聲，樂于分享。南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院舉辦了“微沙龍”自主學(xué)術(shù)活動，為同學(xué)們提供一個提升自己綜合能力的平臺。

參與人員通過ppt，向大家分享一些有價值的知識，可以是做過的優(yōu)秀作品，自己收集的專業(yè)素材，學(xué)科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設(shè)計或廣電專業(yè)相關(guān)即可作為主題。

南京理工大學(xué)主辦

南京理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院承辦

南理工設(shè)傳院院科協(xié)協(xié)辦

設(shè)傳院全體學(xué)生

報名時間：10月16日截止報名；

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇三

各研究生培養(yǎng)單位研究生會：

為活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高我校研究生學(xué)術(shù)演講能力，調(diào)動研究生潛心科研的積極性，為全校不同學(xué)科研究生搭建學(xué)術(shù)交流平臺，培養(yǎng)新時期沈農(nóng)既有扎實學(xué)術(shù)功底、又具有高超表達能力的復(fù)合型學(xué)術(shù)人才，展現(xiàn)我校研究生教育教學(xué)創(chuàng)新成果，現(xiàn)將第四屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽安排如下：

全體在籍博士研究生和二年級以上（含二年級）碩士研究生，往屆研究生“天柱新星”學(xué)術(shù)演講大賽決賽一等獎的選手如本次演講內(nèi)容與往屆演講內(nèi)容相近或類似不再參賽。

大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。選手根據(jù)自己的實際情況將研究進展或?qū)W科學(xué)術(shù)前沿或?qū)嶒炘O(shè)計或研究成果等內(nèi)容制作成ppt，以學(xué)術(shù)演講方式參賽，演講內(nèi)容要體現(xiàn)專業(yè)特色和研究深度，比賽結(jié)果由評委根據(jù)選手演講水平和專業(yè)能力進行評分。

各培養(yǎng)單位在廣泛動員的基礎(chǔ)上，根據(jù)自愿原則組織初賽，要發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，調(diào)動導(dǎo)師的積極性，確保研究生的廣泛參與。初賽時間和演講內(nèi)容由各培養(yǎng)單位確定，報校研究生會，大賽組織單位將派人參加。

初賽后擇優(yōu)推選2—3人參加復(fù)賽，于3月31日下午5點前將參賽選手名單匯總表（電子、紙質(zhì)加蓋公章）、選手推薦表及相關(guān)影像資料（電子版）報送至食品學(xué)院研究生會辦公室。

復(fù)賽內(nèi)容包括學(xué)術(shù)演講（ppt展示，7分鐘）和現(xiàn)場問答（3分鐘）兩部分。評委根據(jù)選手演講能力、學(xué)術(shù)思維、幻燈片制作水平和現(xiàn)場表現(xiàn)等項目進行評分，前18名進入決賽。

決賽環(huán)節(jié)包括7分鐘學(xué)術(shù)演講（ppt展示）和3分鐘專家現(xiàn)場提問兩個環(huán)節(jié)。大賽組織單位將邀請校外內(nèi)專家擔(dān)任評委，評委根據(jù)選手演講水平、學(xué)術(shù)報告質(zhì)量、和學(xué)術(shù)能力打分，比賽成績由高到低排序。

一等獎：2名，每人獎勵價值3000元獎品并頒發(fā)證書；

二等獎：4名，每人獎勵價值2000元獎品并頒發(fā)證書；

三等獎：6名，每人獎勵1000元以上獎品并頒發(fā)證書；

優(yōu)秀獎：6名，每人獎勵500元以上獎品并頒發(fā)證書。

大賽根據(jù)各院初賽的舉辦情況和選手在決賽中所取得的成績評出優(yōu)秀組織獎5名，授予優(yōu)秀組織獎。

聯(lián)系人：張雙月校研究生會學(xué)術(shù)創(chuàng)新部部長

石思文食品學(xué)院研究生會學(xué)研部部長

電話：（張）、（石）

附件1：第四屆研究生“天柱新星”

附件2：第四屆研究生“天柱新星”

附件3：第四屆研究生“天柱新星”

演講能力（20分）語言表達水平（10分）儀表風(fēng)度（5分）綜合整體印象評價（5分）評分標準1.普通話標準、流暢、表達生動

2.內(nèi)容有條理、邏輯性強

3.用詞準確、恰當(dāng)、措辭嚴密1.衣著整潔，儀態(tài)大方

2.尊重評委與觀眾

3.能恰當(dāng)使用身體語言評委根據(jù)選手表現(xiàn)酌情給分ppt制作（20分）ppt設(shè)計（20分）評分標準1．ppt設(shè)計精美2.邏輯層次清晰3.形式創(chuàng)新4.內(nèi)容完整5.顏色協(xié)調(diào)學(xué)術(shù)水平（40分）學(xué)術(shù)深度、廣度（20分）邏輯思維水平（10分）學(xué)術(shù)科研能力綜合評價（10分）評分標準1.熟悉本專業(yè)知識和研究前沿，具有一定的學(xué)術(shù)深度，學(xué)術(shù)見解深刻

2.演講涉略知識面廣，知識架構(gòu)豐富1.學(xué)術(shù)報告內(nèi)容層次清晰，研究路線可行性強

2.報告講解邏輯性強評委對研究生學(xué)術(shù)培養(yǎng)現(xiàn)狀和潛力綜合評價評委提問（20分）專業(yè)知識水平（5分）邏輯思維能力（5分）綜合分析能力評價（10分）評分標準專業(yè)知識掌握較好，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活應(yīng)用1.快速、準確的理解和回答問題

2.答案陳述有條理，通俗易懂1.分析正確，思維敏捷

2.說理充分，論證嚴密

3.分析、歸納正確

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇四

為營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升經(jīng)管類大學(xué)生的專業(yè)學(xué)術(shù)興趣，學(xué)院采取“學(xué)生主體性”與“教師主導(dǎo)性”相結(jié)合的培養(yǎng)模式

，倡導(dǎo)大學(xué)生自發(fā)、自愿、自覺參與到學(xué)術(shù)活動中來。大學(xué)生既可以結(jié)合相關(guān)課程開展學(xué)術(shù)活動，也可以根據(jù)自己的興趣點開展學(xué)術(shù)活動，通過興趣小組、班級自由組合、年級聯(lián)合、跨專業(yè)結(jié)合等多種方式，把參與學(xué)術(shù)活動變成一種經(jīng)常性的專業(yè)活動。大學(xué)生“學(xué)術(shù)活動”旨在挖掘大學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力，使廣大學(xué)生都參與進來,爭做活動的主體,充分發(fā)揮個人的聰明才智,調(diào)動其主觀積極性,使全院上下形成一種嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍。力爭使“學(xué)術(shù)活動”變成理論與社會生活相結(jié)合，學(xué)術(shù)性與趣味性相結(jié)合的專業(yè)性團學(xué)活動，創(chuàng)新大學(xué)生團學(xué)活動的新形勢和新思路。

推動廣大同學(xué)深入學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識，提高專業(yè)知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，營造學(xué)生學(xué)術(shù)討論氛圍，培養(yǎng)和提升學(xué)生學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣，全面提高應(yīng)用創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。以達到促進學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科研能力的目的。

讓青春乘著學(xué)術(shù)的翅膀高飛

經(jīng)濟管理學(xué)院

承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團委學(xué)生會

1.身邊經(jīng)濟學(xué)征文比賽

活動時間：11月初

活動內(nèi)容：觀察生活中（校園或者身邊）所發(fā)生的經(jīng)濟現(xiàn)象，對其

加以分析，形成書面分析文章或評論。學(xué)院評選出優(yōu)秀文章進行表彰，并擇優(yōu)刊登在學(xué)院刊物《經(jīng)箐園》。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇五

6號教學(xué)樓地下室

讓研一同學(xué)增加學(xué)習(xí)目的性，為他們提供好的經(jīng)驗，引導(dǎo)新同學(xué)規(guī)劃好自己的研究生生涯。

研一全體成員、研二成績較優(yōu)異的同學(xué)

（1）當(dāng)日晚上6：30活動安排人員做準備工作，例如準備好瓜子水果等物品；

（2）7：00全體成員在教室集合，交流會開始；

（3）主持人王旋發(fā)表開場白，介紹被邀請的嘉賓以及介紹活動的流程；

（4）研二的李娟同學(xué)介紹關(guān)于研究生期間的課程設(shè)置、課程選課以及研究生期間的考證方面的內(nèi)容；

（5）研二的耿茜茜同學(xué)介紹有關(guān)論文寫作技巧、論文發(fā)表方面的經(jīng)驗

（6）研二的盧建勛同學(xué)考取公務(wù)員事業(yè)單位的準備工作方面的經(jīng)驗；

（7）研二的畢文婷同學(xué)考取注冊會計師方面的經(jīng)驗；

（8）研二的王厚霞同學(xué)介紹代課、兼職以及如何平衡兼職、學(xué)習(xí)以及生活方面的經(jīng)驗；

（9）研一的同學(xué)進行自由提問，被邀請的嘉賓進行回答；

（11）活動人員向被邀嘉賓發(fā)放紀念品；

（12）全體人員合影；

（13）活動人員清掃活動現(xiàn)場。

100元

中性筆:×6=

礦泉水:6×1=6

瓜子：7×4=28

橘子：4×6=24

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇六

一、活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們從事課題研究的興趣，提高同學(xué)們運用實驗知識進行課題研究的能力，在學(xué)生當(dāng)中營造一個良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。

二、活動主題：弘揚中藥文化，張揚現(xiàn)代大學(xué)生個性

三、活動口號：善于思考，科學(xué)嚴謹，持之以恒，永不言棄！

四、活動時間：

1、報名截止：4月18日

2、賽前簡單培訓(xùn)：4月19日17：00（培訓(xùn)主要內(nèi)容是介紹做課題的一般流程，宣揚比賽精神）

3、初賽：4月19日~4月24日

4、決賽培訓(xùn)：待定

5、決賽時間：【part 1】（實驗）：4月26日至5月26日

【part 2】（答辯）：5月28日（暫定）

五、活動流程

初賽：

1、由5位老師給出5個課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個方向。

2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設(shè)計實驗方案后打印上交。

3、學(xué)習(xí)部根據(jù)老師給出的評分標準給每個方向的選手各評出1個組合作為

優(yōu)秀獎，3個組合進入決賽，共計5個優(yōu)秀獎，15個進入決賽。

決賽：

1、進入決賽的15個組合的選手在指定實驗室進行實驗或自行展開調(diào)查（

1個月時間，實驗還是調(diào)查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實驗

室值日，邀請研究生不定時察看選手的實驗情況，并給實驗過程打分。

2、選手將實驗或調(diào)查結(jié)果作必要處理后上交。

3、撰寫一篇學(xué)術(shù)論文并上交。

4、選手答辯（答辯日期待定，分為ppt演示和回答評委提問兩部分），請老師到現(xiàn)場作為評委，每個方向各評選出一二三等獎（選手成績由實驗方案、實驗過程、ppt演示內(nèi)容、答評委問、學(xué)術(shù)論文5部分組成）。

具體流程：

17：30~18：00 簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動照片（ppt或電子書）

18：00~18：10 主持人宣布答辯會開始，介紹到場評委老師、選手

18：10~18：15 第1組選手陳述（要求同時用ppt演示，超時扣分，下同）

18：15~18：20 第1組選手回答評委提問

18：20~18：25 第2組選手陳述

18：25~18：30 第2組選手回答評委提問

18：30~18：35 第3組選手陳述

18：35~18：40 第3組選手回答評委提問

18：40~18：45 評委老師休息時間，觀眾互動時間

18：45~18：50 第4組選手陳述

18：50~18：55 第4組選手回答評委提問

18：55~19：00 第5組選手陳述

19：00~19：05 第5組選手回答評委提問

19：05~19：10 第6組選手陳述

19：10~19：15 第6組選手回答評委提問

19：15~19：20 評委老師休息時間，觀眾互動時間

19：20~19：25 第7組選手陳述

19：25~19：30 第7組選手回答評委提問

19：30~19：35 第8組選手陳述

19：35~19：40 第8組選手回答評委提問

19：40~19：45 第9組選手陳述

19：45~19：50 第9組選手回答評委提問

19：50~19：55 評委老師休息時間，校園歌手表演時間

19：55~20：00 第10組選手陳述

20：00~20：05 第10組選手回答評委提問

20：05~20：10 第11組選手陳述

20：10~20：15 第11組選手回答評委提問

20：15~20：20 第12組選手陳述

20：20~20：25 第12組選手回答評委提問

20：25~20：30 評委老師休息時間，觀眾互動時間

20：30~20：35 第13組選手陳述

20：35~20：40 第13組選手回答評委提問

20：40~20：45 第14組選手陳述

20：45~20：50 第14組選手回答評委提問

20：50~20：55 第15組選手陳述

20：55~21：00 第15組選手回答評委提問

21：00~21：05 評委老師休息時間，觀眾互動時間

21：05~21：10 評委老師講話、抽取幸運觀眾

21：10~21：25 公布比賽結(jié)果（每個方向一、二、三等獎各1個組）、頒獎、合影

21：25 主持人宣布比賽結(jié)束

*注：選手成績由實驗設(shè)計、實驗過程、ppt陳述內(nèi)容、答評委問、學(xué)術(shù)

論文5部分構(gòu)成，其中實驗設(shè)計由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)老師給的評分標

準評分，實驗過程由研究生評分，ppt陳述內(nèi)容、答評委問、學(xué)術(shù)

論文由老師評分。

六、注意事項及其它

1、本次活動是校級活動；

2、可跨班級、跨年級、跨學(xué)院組隊；

3、擺攤宣傳時間及地點將另行通知各班學(xué)委；

4、實驗儀器與試劑一定要寫全面，以便工作人員準備；

5、聯(lián)系人：xxx

xxx

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇七

研究生學(xué)術(shù)沙龍活動方案

為創(chuàng)建和諧校園，繁榮校園學(xué)術(shù)氛圍，完善人才培養(yǎng)機制，激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛能，展示研究生健康向上的精神風(fēng)貌，提高研究生的綜合素質(zhì)，營造啟迪智慧、敢于探索、大膽創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與科研意識并重的高素質(zhì)人才，經(jīng)研究決定，在西華大學(xué)外國語學(xué)院研究生中開展首屆“知行軒”學(xué)術(shù)沙龍活動。

一、活動宗旨

開闊視野 交流思想 啟迪智慧 激勵創(chuàng)新

二、活動口號

“百家爭鳴，知行合一”

三、活動對象

西華大學(xué)外國語學(xué)院在讀碩士研究生

四、活動內(nèi)容

學(xué)術(shù)沙龍活動以不同專業(yè)研究領(lǐng)域分組進行，各小組可采取學(xué)術(shù)報告或?qū)W術(shù)辯論任一形式。現(xiàn)根據(jù)外國語學(xué)院碩士點相關(guān)研究領(lǐng)域，分為以下四組：①認知語言學(xué)與語用學(xué)；②外國語言文學(xué)；③外語教學(xué)法與心理語言學(xué)；④翻譯理論與實踐。

（一）學(xué)術(shù)報告： 1.二至三名主講人

2.準備好紙質(zhì)主講內(nèi)容提綱，并建議采用ppt形式進行過程展示。

3.每名主講人報告時間為25分鐘左右，互動提問15分鐘左右,每場報告聘請一到兩位相關(guān)領(lǐng)域的碩導(dǎo)進行現(xiàn)場點評，并與同學(xué)進行面對面的交流。

（二）“學(xué)術(shù)辯論”

1.重在擴展主題的多方思維角度，準備好紙質(zhì)辯論內(nèi)容提綱，并建議采用ppt形式進行過程展示。

2.團隊報名，2-6人，自組辯論方陣，以2-3方辯論賽形式為依托。若組兩方，分為紅、白對陣；若組三方，分為紅、白、黑對陣。每方最多為2人。

3.辯論分四階段：

①派一名總代表介紹本次學(xué)術(shù)辯論主題（5分鐘）

②各方介紹辯論觀點（按紅、白、黑順序發(fā)言，每方2分鐘）③辯論階段（按白、黑、紅順序發(fā)言，每方10分鐘）④總結(jié)陳詞（按黑、紅、白順序發(fā)言，每方5分鐘）

4.互動提問15分鐘左右，每場報告聘請一到兩位相關(guān)領(lǐng)域的碩導(dǎo)進行現(xiàn)場點評，一起互動，并與同學(xué)進行面對面的交流。

五、活動時間：

1、動員期：5月10日-5月15日

由研究生各年級班長負責(zé)召開各學(xué)生班動員會議，應(yīng)高度重視此次學(xué)術(shù)沙龍活動，在廣大研究生中積極宣傳，認真動員、組織研究生報名參加。

2、各研討小組優(yōu)秀學(xué)術(shù)報告人（團隊）選拔期：5月15日—5月20日

各小組應(yīng)積極準備，在導(dǎo)師指導(dǎo)下科學(xué)定題，指定研討小組負責(zé)人、主持人，并著手準備講演等相關(guān)材料。

3、報告征集、審核期：5月20日—5月30日

請學(xué)院導(dǎo)師委員會審核，根據(jù)審核情況，安排參加學(xué)術(shù)沙龍報告會。

各小組負責(zé)人將推薦的學(xué)術(shù)報告人（團隊）報名表、相關(guān)材料匯總后送各年級班長，以便備檔。要求送交的材料（紙質(zhì)檔、電子檔各一份）有：①報名表；②報告內(nèi)容提綱；③報告完整內(nèi)容（包括ppt在內(nèi)）。

4、學(xué)術(shù)沙龍開講期：6月4日

為使“知行軒”學(xué)術(shù)沙龍活動逐漸形成制度化、常規(guī)化、品牌化，爭取每學(xué)期舉辦兩次。

六、活動地點： 外國語學(xué)院三樓會議室

七、獎勵形式：

1、評選本屆“研究生學(xué)術(shù)之星”，由學(xué)院頒發(fā)證書；

2、對參加者提供一定活動資助，優(yōu)秀論文推薦發(fā)表；

3、對參與者情況、材料等備份存檔，并以此計入研究生學(xué)術(shù)活動學(xué)分。

西華大學(xué)外國語學(xué)院 2010年5月6日

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇八

進行藥業(yè)產(chǎn)品介紹和相關(guān)學(xué)術(shù)推廣，包括讓醫(yī)生認識產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，幫助其建立處方產(chǎn)品的信心，指導(dǎo)其選擇患者并使用產(chǎn)品，同時進行相關(guān)學(xué)術(shù)交流，加強客情關(guān)系，最終達到品牌宣傳、產(chǎn)品銷售的目的。

1、促進與終端客戶的交流與合作，進一步加強客情關(guān)系。

2、傳遞公司的企業(yè)文化，以提升公司的品牌。

3、提高公司品牌良好的口碑宣傳，最終達到銷售相關(guān)品種

1、會議名稱：醫(yī)療學(xué)術(shù)推廣暨聯(lián)誼交流會議

2、會議時間：(周五)

——(周六)

3、會議地點：

4、會議主題：學(xué)術(shù)交流、聯(lián)誼溝通、銷售合作

5、會議邀請對象：x社區(qū)醫(yī)院

6、主辦單位：藥業(yè)、藥業(yè)集團

7、會議形式：客戶聯(lián)誼+會議交流

8、組織部門：企劃部、采購部、醫(yī)院銷售中心

9、會議規(guī)模：100家左右的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)，近x人。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇九

“首屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技宣傳周”活動方案策劃方案之二：

第三屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)

暨第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科

技作品圖片展

為迎接今年九月新來的新生學(xué)子們，展示新時代大學(xué)生的青春風(fēng)采，增強大學(xué)生的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。給廣大大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，現(xiàn)定于十月下旬至十一月上旬舉行由學(xué)院校團委與校學(xué)生會主辦第三屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)暨第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品圖片展。

一、目的：為廣大大學(xué)生提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會，提高校園科技文化活動，為了下一屆學(xué)術(shù)科技節(jié)及挑戰(zhàn)杯做好前期工作,配合全面素質(zhì)教育的開展，鼓勵學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設(shè)的要求，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，推動我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的發(fā)展，營造良好的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技氛圍。讓全院學(xué)生充分了解大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)節(jié)，激發(fā)同學(xué)們的科技學(xué)術(shù)熱情，同時也增強同學(xué)們對我們學(xué)生會科技部的精神風(fēng)貌、工作性質(zhì)的了解，讓更多的人參加到學(xué)術(shù)科技節(jié)的行列中來，為我校創(chuàng)建“全國五四紅旗團委”添喝彩。

三、活動時間：2009年10月27日 (星期二)

四、活動地點：學(xué)校ab區(qū)宿舍公布欄

五、主辦單位：學(xué)院校團委

校學(xué)生會

六、活動對象：學(xué)院全體學(xué)生

七、參賽事宜：

（1）主題由主辦單位選定后，題目自定，要求主題明確，內(nèi)容積極、健康、向上。

（2）制造相應(yīng)的海報和橫幅

（3）由校團委與校學(xué)生會成員于2009年10月27日(星期二)在 ab區(qū)宿舍統(tǒng)一張貼海報和張掛橫幅。

八、工作安排：

1、科技部負責(zé)以通知形式向?qū)W生會傳達此次活動的有關(guān)事項；寫好活動方案，協(xié)助活動的開展。

2、宣傳部負責(zé)該次演講比賽的宣傳海報，協(xié)助此次活動的開展。

3、秘書處負責(zé)寫此次活動的新聞稿。

4、實踐部負責(zé)提前申請好場地，張掛橫幅、張貼海報，協(xié)助此次活動的開展。

十三、經(jīng)費預(yù)算：

學(xué)院學(xué)生會科技部二〇〇九年九月六日

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十

1、區(qū)別顏色深淺，嘗試同種色深淺相配。

2、了解季節(jié)特征，萌發(fā)關(guān)心別人的情感。

1、蠟筆、正方形紙、花布若干

2、在區(qū)角活動中的“美工區(qū)”里裝置掛“衣服”的繩子

欣賞重現(xiàn)-->聯(lián)想創(chuàng)作-->展示交流

一、欣賞、重視

1、引起興趣

提問：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，天氣有什么變化？小朋友都穿上了長袖的衣服，你們的衣服真漂亮，是誰給你買的？你們真幸福有新衣服穿，在云南災(zāi)區(qū)的小朋友有沒有新衣服穿呢？為什么沒有？我們來給他們獻愛心，給他們做新衣好嗎？

2、欣賞討論

提問：做新衣要什么？（布）老師這兒有幾塊花布（出示花布）

(1)為什么叫他們“花布”

(2)每塊花布上的花紋一樣嗎？有些什么花紋？你們會見過哪些花紋？

小結(jié)：花布上的花紋可以是圖形、花草、動物等各種各樣的。

(3)出示一塊花布：這塊花布上有幾種顏色？是什么顏色？底色和花紋哪個深哪個淺？（底色深也可以花紋深）蠟筆中還有哪些顏色也是一支深一支淺？

3、討論作畫方法

師：現(xiàn)在小朋友自己設(shè)計一塊花布，花布怎么做呢？（幼兒討論）

選色-->畫圖案-->涂色

小結(jié)：大膽作畫，想出與別人不同的圖案，選顏色深淺不同的蠟筆再畫花紋，最后涂色。

二、聯(lián)想作畫

1、幼兒作畫，教師加強觀察，及時介紹不同于別人的圖案。提示個別幼兒。

2、對先畫好的幼兒建議先涂底色，涂花紋。

三、展現(xiàn)交流

1、介紹花布名稱，提問：運用幾種顏色？圖案和花紋哪個深哪個淺？漂亮的花紋能看清嗎？看不清可怎么改？（是否深淺相配）

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十一

學(xué)術(shù)系列活動策劃方案()學(xué)術(shù)系列活動策劃書()第一篇：學(xué)術(shù)系列活動策劃書 熱文推薦：《學(xué)術(shù)系列活動策劃書》 廣東海洋大學(xué)研究生學(xué)術(shù)系列活動策劃書

期末已至，研一的同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)入溫書迎考，研二、研三的同學(xué)也正積極開展各種試驗及畢業(yè)論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養(yǎng)，豐富研究生“第二課堂”和校園學(xué)術(shù)文化，經(jīng)校研究生處提議和批準，校研究生團委、學(xué)生會決定開展此次研究生學(xué)術(shù)系列活動。

系列一：“科技論文寫作及應(yīng)用”學(xué)術(shù)報告會

1、必要性：期末來臨，研一各專業(yè)各學(xué)科的論文寫作日益頻繁，同學(xué)們在論文寫作過程當(dāng)中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識;研二和研三的同學(xué)在試驗和畢業(yè)論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規(guī)范寫作方法及其在今后科研工作、學(xué)術(shù)交流和論文投稿方面的應(yīng)用。

2、可行性：可邀請我校水產(chǎn)學(xué)院劉楚吾院長、全國優(yōu)秀教師葉富良教授或全國模范教師陳剛教授等擔(dān)當(dāng)主講人。

3、講座內(nèi)容：

①綜述性和試驗性科技論文的規(guī)范寫作及技巧;

1 / 22

學(xué)術(shù)系列活動策劃方案()②科技論文在教學(xué)、科研中的地位和作用。4、擬活動方案：

(1)時間：2014年12月21日(星期五)19：30(2)地點：教學(xué)樓101階梯教室

(3)參加對象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)(4)活動安排：

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十二

每年一度的校園學(xué)術(shù)節(jié)又一次如期到來，前幾屆由xx財xx學(xué)院工程系學(xué)生會承辦的學(xué)術(shù)節(jié)特色活動深受同學(xué)歡迎和喜歡。為進一步營造濃厚的校園文化和學(xué)術(shù)節(jié)研討氛圍，本屆學(xué)術(shù)節(jié)我們將力爭創(chuàng)新突破，讓更多的同學(xué)和我們一起走進學(xué)術(shù)節(jié)，感受學(xué)術(shù)節(jié)的魅力，并且進一步擴大學(xué)術(shù)節(jié)的影響力。

搭建學(xué)術(shù)交流平臺，促進老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的交流以及在關(guān)于自己心中最美建筑這個主題上開展深刻的探討，回顧自古以來建筑行業(yè)走過的路程，尋找自己心中最美的建筑，同時針對新中國成立以來中國建筑行業(yè)的問題進行深入討論和分析。

給同學(xué)們一個展示自己的平臺，在學(xué)術(shù)節(jié)的舞臺上，淋漓盡致的發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自己的知識水平，充分闡述自己的觀點。

聆聽建筑背后的“聲音”

活動時間:xx年4月28日——xx年5月15日

活動對象:湖南財政經(jīng)濟學(xué)院全院學(xué)生

承辦方:工程管理系學(xué)生會

協(xié)辦方：工程管理系學(xué)生會各部門及各班

參賽者為湖南財政經(jīng)濟學(xué)院全日制在校學(xué)生。參賽形式為ppt展示及解說，ppt主題為我最喜歡的…（關(guān)于建筑的），可個人也可團隊（3-5人）合作參賽，競賽分二級賽事，即初賽，復(fù)賽。初賽階段為審核ppt，初賽作品經(jīng)評委評定后優(yōu)勝者進入復(fù)賽，進入復(fù)賽的參賽隊參加最終的作品展示及講解，根據(jù)內(nèi)容、講解、創(chuàng)意、技術(shù)評比優(yōu)勝選手。

注：ppt解說時間限制為3-5分鐘、作品長度不得低于10張或超出25張。

（一）活動前期：

1、前期宣傳工作，宣傳部（4月28號之前）制作海報、展板，營造濃郁的建筑ppt解說的比賽氛圍，充分調(diào)動同學(xué)參賽的積極性。（人員詳情安排見下面工作安排）

2、4月28、29號擺臺宣傳建筑ppt解說大賽。（詳細擺臺人員安排見下面工作安排）

3、組監(jiān)部負責(zé)于4月24號召開大一大二班長會議，通知班長負責(zé)在班上宣傳并負責(zé)組織同學(xué)參加活動，大一的每班必須準備兩組或兩組以上的參賽隊伍。大二的.每班必須準備一組或一組以上的參賽隊伍，班委通知做好參賽準備。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十三

接待組成員名單(組長、成員的姓名、聯(lián)系方式、具體負責(zé)事項等)

1、月日，根據(jù)會議要求和人數(shù)，預(yù)定參會代表會議期間的酒店。

2、月日，匯總參會代表信息(包括姓名、性別、職務(wù)、聯(lián)系方式等)，并確定參會代表到達酒店的交通方式及到站時間(機場、火車)。根據(jù)前來的參會代表的實際情況，專人、專車分批分時段按預(yù)計計劃接站。

3、月日，學(xué)術(shù)研討會會議室的選定(含會議室內(nèi)燈光、音響、座位的布置、會議用品的準備等)，通常根據(jù)不同要求設(shè)主會場和分會場。

4、月日，確認用餐時間、菜單、酒水及主次桌和其他相關(guān)安排等工作。

5、月日，準備會議期間資料(含參會代表通訊錄，會議日程，會議期間天氣和溫度等溫馨指南，會議中所需文件資料)。在會期間做好會議安排的活動，每次活動的信息提前發(fā)送給參會代表提醒及溫馨指南。

6、月日，確定會后參觀考查的路線及考察代表的食宿。

1、在酒店設(shè)立會議報到處，安排人員分別負責(zé)發(fā)放資料、協(xié)助酒店人員確認和分發(fā)房間，整理記錄有關(guān)信息。安排人員負責(zé)把參會代表的行李送到房間。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家房間派送水果等會場的會務(wù)服務(wù)。在會場擺好濕巾、水果、礦泉水。

3、告知該會議提供的旅游考察的吃、住、行、游、購、娛安排事宜(日程安排、旅游導(dǎo)游等安排)，同時做好旅游考察時攝像工作。

6、確認并保障會議期間會場防盜、消防等安全工作、參會代表的人、財、物等安全工作，最好能安排醫(yī)護人員處理突發(fā)病等緊急事件。

7、協(xié)調(diào)會議期間的交通工具的安排(會議時間安排表及路線)。出發(fā)前必須發(fā)送信息提醒。

8、代辦會議代表返程及交通票務(wù)及其他委托代辦服務(wù)。按參會代表返程時間，分批分時段按計劃送站。

9、會議結(jié)束后把制作好的參會代表的通訊錄及光盤發(fā)放給每個代表。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十四

為了營造濃厚的校園文化氛圍，突出“書香校園”特色，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)劃。

1、在校園內(nèi)營造“書聲璀璨，書滿校園”的良好氛圍，讓閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的理念，努力踐行“我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，讀好書，提高閱讀和寫作能力，務(wù)實傳承文化，陶冶情操。

3、通過開展閱讀活動，引導(dǎo)教師和家長共同參與閱讀活動，營造良好的閱讀氛圍，促進閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

1、建立組織。

建立以校長為基礎(chǔ)的閱讀組織；班級要有閱讀組織，班主任和語文老師要承擔(dān)主要責(zé)任。同時，應(yīng)選擇聲望高、責(zé)任心強、組織能力強的學(xué)生作為閱讀組織的成員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

組長:邱垂靜

副組長:鄧閆

成員:班主任和語文老師

⒉營造了一種學(xué)術(shù)氛圍。

(1)加強“書香校園”的環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目位置張貼或書寫海報、警語、標語等，打造“書香校園”。

(2)班級要加強“書畫班”的環(huán)境建設(shè)，有一個書角等符合班級的特色，利用黑板報和學(xué)習(xí)園安排一些閱讀名言，也可以是自制的格言，在課堂上營造書香氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的閱讀環(huán)境。

3、實施活動。

(1)班級圖書館角的建設(shè)。語文教師和各班班主任(主要是語文教師)要相互配合，建立自己的書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題豐富書柜，建立和完善相關(guān)閱讀體系。

(2)保證閱讀時間。固定閱讀時間，一般:早讀、午讀、周末閱讀，鼓勵學(xué)生每天在家自覺閱讀不少于半小時。

(3)開展豐富多彩的閱讀活動。

每個學(xué)生都應(yīng)該準備閱讀筆記本

做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄美言、摘要、讀書鑒賞、讀書收獲、名言警句、歇后語等。)

b、①召開“班級閱讀會”。學(xué)校應(yīng)組織班級每月舉行一次“班級閱讀會議”，并組織學(xué)生展示和報告他們最近的閱讀收獲。向?qū)W生介紹自己讀過的新書和好書，交流閱讀活動中的心得體會，在課堂上形成良好的閱讀氛圍。

②每周閱讀和積累一次優(yōu)秀的文學(xué)作品。每學(xué)期讀兩部經(jīng)典。

③設(shè)立“校園讀書月”。每個班的同學(xué)都要按照每個月閱讀的主題，做好讀報和做研究性學(xué)習(xí)。

④每個年級每學(xué)期舉辦一次“我?guī)е脮呗贰崩收b比賽。

⑤舉辦“享受讀書，沐浴書香”讀書大賽。

⑥學(xué)校廣播電臺開辟“書香校園”專欄，每天朗讀一些短篇名篇和學(xué)生閱讀經(jīng)歷，介紹名人閱讀的故事，讓學(xué)生潛移默化地受到書本的影響。

4、實施評估。

(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展“書香班”的評比活動，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

(2)開展“每學(xué)期一周”的推薦表彰活動。原則上每個班推薦一個人，升旗儀式上邀請一個學(xué)生介紹自己的事跡。要求學(xué)生做好“讀書筆記”，作為選擇“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一。

(2)每學(xué)期進行一次讀書筆記展示和評價。

(4)各班鼓勵學(xué)生向圖書館借閱圖書，開展借閱評估活動。

(5)學(xué)校將把每個班級的“書香校園”建設(shè)納入班主任的評估項目。同時，不定期開展一系列溝通和評估活動。

創(chuàng)建“學(xué)術(shù)校園”的活動分為三個階段。

第一階段:2月中旬，20xx，是開始和準備階段。

主要任務(wù)是:制定并公布計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳動員工作。

第二階段:2月中旬，20xx-11月，20xx，是重點實施階段。

主要任務(wù)是加強校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的閱讀活動。舉辦各種閱讀比賽(“我愛閱讀”演講比賽；讀書隨筆活動、讀書筆記展覽評價活動)

第三階段，12月20xx，是總結(jié)評估階段。

主要任務(wù)是總結(jié)這次活動的具體做法，(總結(jié)每節(jié)課)在全校范圍內(nèi)交流推廣好的經(jīng)驗。

動詞（verb的縮寫）活動要求:

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把閱讀活動作為推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的重要舉措，切實加強閱讀活動的組織實施。

⒉標準化管理。學(xué)校把這項活動納入日常工作，實行分級管理，明確責(zé)任。

[13]確保執(zhí)行。每個班級都要本著“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、不懈努力”的原則，在所有班級、學(xué)生和教師的參與下，由班主任廣泛開展，輻射家長，爭取有效的閱讀活動。

學(xué)術(shù)沙龍活動策劃方案篇十五

我校研究生會學(xué)術(shù)科技部計劃舉辦以“讀書與研究”為主題的系列學(xué)術(shù)沙龍活動。此次系列學(xué)術(shù)沙龍活動根據(jù)文理工醫(yī)四大類專業(yè)劃分，計劃在10到12月舉行相應(yīng)主題的四期活動。即將舉行的第三期學(xué)術(shù)沙龍的主題為工科類，舉行時間為11月25日(周三)晚19：00。

期望通過本學(xué)期的系列沙龍活動，能夠為今后新入學(xué)的博士生、碩士生打造一個與優(yōu)秀博士生、碩士生面對面的對話平臺。

四川大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)科技部將面向全校各個學(xué)院研究生分會開展公平、公正、公開的招標工作。

本系列學(xué)術(shù)沙龍具體招標如下表：

期數(shù)時間招標群體

12009年10月文科類

22009年11月理科類

32009年11月工科類

42009年12月醫(yī)科類

本學(xué)年單場沙龍預(yù)期規(guī)模為30至40人,故需要承辦研究生分會提供一個可以容納30至40人左右的圓桌型會議室或教室。

場地內(nèi)配置有相應(yīng)的多媒體，可供提前準備好相關(guān)ppt的播放，及入場前的音樂。

ppt背景需統(tǒng)一用研會的模板，內(nèi)容包括相關(guān)沙龍主題，及本期沙龍簡介，主講人介紹等。制作好后應(yīng)提前兩天發(fā)到學(xué)術(shù)部公共郵箱核對信息。

場地內(nèi)也會有張貼相應(yīng)的宣傳海報，準備好主講人飲用水。

相關(guān)主講人需要由承辦研分會推薦及聯(lián)系。

每場沙龍需要3個左右主講人。可邀請學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所用的博士生、碩士生同學(xué)作為主講人。

海報：

提前一個星期進行第一輪海報宣傳。沙龍開始前兩天進行第二輪宣傳用于及時增補已被撤銷或覆蓋的第一輪海報。為便于宣傳，校研會宣傳部已制作好相應(yīng)的海報模板，屆時，由學(xué)術(shù)科技部及承辦學(xué)院研究生分會提供沙龍的宣傳文案，然后統(tǒng)一繪制海報。請學(xué)院研究生分會協(xié)助張貼海報。

海報張貼地點：各宿舍樓宣傳欄、教學(xué)樓宣傳欄、路邊宣傳欄及舉辦地點。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：