當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇一

學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，也是我們接受教育的地方。在學(xué)校的這段時(shí)光中，我們不僅僅得到了知識(shí)的傳授，更承載著許多的生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這里，我想分享一下我在學(xué)校的心得體會(huì)總結(jié)。

第一段：學(xué)校生活的繁瑣與快樂(lè)

在學(xué)校里的日子里，生活中繁瑣的事情也顯得愈發(fā)重要。鬧鈴響起的那一刻，就注定了這一天將會(huì)是由繁瑣的學(xué)習(xí)、課業(yè)、作業(yè)、課外活動(dòng)等組成的。但是，在這些繁瑣的事情中，我們也增加了很多快樂(lè)的體驗(yàn)。如與老師互動(dòng)的緊張與愉悅、與同學(xué)共同完成課程任務(wù)的相互支持與信任、在活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)與合作的力量。這些點(diǎn)滴體驗(yàn)都成為了我學(xué)校生活中不可替代的部分。

第二段：學(xué)習(xí)中持之以恒的重要性

在學(xué)校的日子里，我們也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。需要記錄大量的筆記和理解復(fù)雜的概念，這需要我們保持持之以恒的精神。我曾經(jīng)拖延學(xué)習(xí)直到最后一刻，但是這種方法會(huì)給我們帶來(lái)很多不必要的焦慮和疲憊。因此，在學(xué)校里我深刻體會(huì)到無(wú)論是運(yùn)用怎樣的方法，持之以恒、把每一項(xiàng)任務(wù)完美地完成下去是非常重要的。

第三段：珍惜時(shí)間, 花費(fèi)時(shí)間的有效性

隨著學(xué)校的日子一天天過(guò)去，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的珍貴。時(shí)間的寶貴驅(qū)使我們要更加注重時(shí)間的利用和規(guī)劃。我們馬不停蹄地完成每天的計(jì)劃，電子表和備忘錄在我們的生活中扮演了重要的角色。在這樣的平凡日子里，我們可能無(wú)暇地感受到時(shí)間帶給我們的漸進(jìn)成長(zhǎng)。而且我們不得不承認(rèn)，生活需要我們精打細(xì)算，控制計(jì)劃與分配時(shí)間上的時(shí)光流逝。珍惜時(shí)間，并且用它的有效性去做更有價(jià)值的事情。

第四段：校園文化的獨(dú)特魅力

作為學(xué)生，學(xué)校非常重要的作用之一就是為我們創(chuàng)建了一個(gè)共同的文化背景。我們牢記著學(xué)校的傳統(tǒng)和文化，這又加深了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和認(rèn)同感。高中畢業(yè)后，我回到學(xué)校里，用新的眼光去看待這座學(xué)校。我感受到的不僅僅是學(xué)科上課和作業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力，而是學(xué)校給我的那份印記，那種人情味兒和氛圍的感覺(jué)。校園里，老師和學(xué)生之間的互動(dòng)、課堂和足球場(chǎng)上那熱血奮斗的場(chǎng)景，都是我們?cè)趯W(xué)校里收獲美好回憶的重要元素。

第五段：學(xué)校經(jīng)歷對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響

在學(xué)校中度過(guò)的歲月，已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。學(xué)校經(jīng)歷帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識(shí)，還為我塑造了許多精神品質(zhì)和美好品行。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何管理時(shí)間和財(cái)務(wù)等基本的成人技能。學(xué)校給我很多的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己，去嘗試做從未想過(guò)要做的事情。它讓我變得更加自信，更加對(duì)未來(lái)充滿信心。

總之，在學(xué)校的日子里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，也原始地體驗(yàn)到了這些經(jīng)歷可能帶來(lái)的成長(zhǎng)價(jià)值。最重要的是，我們會(huì)一直銘記自己在學(xué)校的時(shí)光，這段時(shí)間很可能會(huì)影響我們的未來(lái)，我們會(huì)把這些回憶永存心頭，作為人生永不磨滅的寶藏。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇二

我校高一年級(jí)xx個(gè)班級(jí)xx人，于20xx年xx的進(jìn)行了為期xx的高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，評(píng)出xx名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年，我校共招收高中學(xué)生xx名，共計(jì)xx名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在：

2、是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親自掛帥，一名分管德育的校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，由教育處具體落實(shí)，其他部門共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師，并與官兵座談，檢閱軍訓(xùn)成果。

（一）學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

軍訓(xùn)前，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官，他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊(duì)教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延，及時(shí)溝通，并按照自己的職責(zé)和相互的分工，及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊(duì)的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

（二）嚴(yán)明組織紀(jì)律，實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證，近年來(lái)，學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中，因?yàn)橛姓驴裳瑤ш?duì)教師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。

在嚴(yán)格制度的同時(shí)，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對(duì)高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃，在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個(gè)階段，除了進(jìn)行室外訓(xùn)練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫(xiě)軍訓(xùn)體會(huì)文章；另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊(duì)官兵的訓(xùn)練過(guò)程中，同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評(píng)和教育，并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

（一）養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對(duì)住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓，有些同學(xué)在剛?cè)胱r(shí)，物品隨意擺放，沒(méi)有良好的習(xí)慣，在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養(yǎng)成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣；增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。

（二）共同把好安全防衛(wèi)關(guān)。

安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊(duì)共同圍繞安全這根主線開(kāi)展工作，一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定，進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責(zé)任到人；另一方面，做好預(yù)案，制定措施，分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)校帶隊(duì)教師，備足常用藥，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓(xùn)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底，對(duì)因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的，允許見(jiàn)習(xí)；每天召開(kāi)班主任軍訓(xùn)安全例會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào)；教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動(dòng)組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無(wú)險(xiǎn)，也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。

1、軍訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固；

2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇三

學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)精選4篇】，供你選擇借鑒。

告別了母校后我們迎來(lái)了新的生活。新的生活新的人生，當(dāng)然也有大學(xué)的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)使我學(xué)到了很多的東西。

軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。

在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)。可練軍姿必須一動(dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。

畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑。看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!

這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!

軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)踐生活中的重要性，立定，稍息，原地轉(zhuǎn)向，齊步走，跑步走，和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們自我約束力和時(shí)間觀念。

另一方面，我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活，而咱們連隊(duì)則是這個(gè)生活的主體。軍訓(xùn)中，獎(jiǎng)罰分明，有其固定的生活方式與作息時(shí)間。如今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈。大學(xué)四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會(huì)。現(xiàn)實(shí)殘酷，但它珍惜汗水。努力了，認(rèn)真了，灑過(guò)汗水了，自然得到獎(jiǎng)勵(lì)。而敷衍了事的，也會(huì)得到不同種處罰。事情雖小，蘊(yùn)含的道理真不少。我認(rèn)為我們?cè)谲娪?xùn)體驗(yàn)到的，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勤的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌。寫(xiě)在明天以前的感言，代表思想的日益成熟，代表明天會(huì)更好。

一、實(shí)干拼搏出成績(jī)

部隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是硬指標(biāo)，“打得贏，不變質(zhì)”是其追求的

終極目標(biāo)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開(kāi)。空談無(wú)益，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績(jī)。打靶、隊(duì)列、戰(zhàn)術(shù)等指標(biāo)都是一目了然，無(wú)須浮夸，不能粉飾。

令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。他們的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)的第一個(gè)星期，時(shí)逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓(xùn)練強(qiáng)度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時(shí)間傷兵滿營(yíng)，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒(méi)有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。說(shuō)實(shí)話，我在部隊(duì)時(shí)鬧了兩天肚子，就親身體驗(yàn)到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細(xì)節(jié)。

通過(guò)軍訓(xùn)期間的鍛煉，增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我相信你們能夠承受未來(lái)將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)。

二、“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”

先說(shuō)明一下，這個(gè)標(biāo)題來(lái)源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊(duì)里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號(hào)”(就是我們常聽(tīng)到的1—2—3—4和首長(zhǎng)的訓(xùn)令)那就不計(jì)其數(shù)了，只要音量比不過(guò)其他連隊(duì)，那可就慘了，站軍姿、喊番號(hào)、跑操場(chǎng)、推遲吃飯時(shí)間…有的是硬招對(duì)付你，而且針對(duì)的都是整個(gè)集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務(wù)部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對(duì)不允許出工不出力。這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。

軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必須無(wú)條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。

秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍隊(duì)的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對(duì)它的紀(jì)律嚴(yán)明、步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)常化等等優(yōu)點(diǎn)和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關(guān)系不作討論。我想說(shuō)的是，軍營(yíng)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)的有一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊(duì)因應(yīng)當(dāng)代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質(zhì)。我最看重的就是每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且他們行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺(jué)、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神。說(shuō)到精神，又不禁想起國(guó)民性格、中國(guó)足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。

三、“團(tuán)結(jié)就是力量”

這同樣是一句歌詞。這首歌人人都會(huì)唱，而我感覺(jué)通過(guò)

軍營(yíng)的鍛煉，對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的體認(rèn)可能會(huì)更加深一層。軍人崇尚集體主義,思考問(wèn)題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局。至于戰(zhàn)時(shí)，那就更需要張揚(yáng)集體主義的大旗，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為了國(guó)家利益、民族大義而舍生忘死。通過(guò)與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助蔚為風(fēng)尚，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來(lái)凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團(tuán)結(jié)是大道理，不團(tuán)結(jié)就沒(méi)道理。

四、動(dòng)靜之美，盡顯風(fēng)流

軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過(guò)每個(gè)人的努力、日常的養(yǎng)成、點(diǎn)滴的積累才能達(dá)到。為了實(shí)現(xiàn)這些美，說(shuō)是盡顯風(fēng)流，卻著實(shí)讓我們吃盡了苦頭。練正步時(shí)的“出腿一陣風(fēng)，落腳一個(gè)坑”;出早操時(shí)的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時(shí)的腎上腺激素猛增;雄渾的番號(hào)聲、靶場(chǎng)上密集的槍聲以及激越的軍號(hào)、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴(yán)厲的教官、幽默的戰(zhàn)友……所有的一切，都在我心中永遠(yuǎn)定格，以至于直到現(xiàn)在，還會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里聽(tīng)到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備沖鋒!凝神細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方的軍號(hào)與我產(chǎn)生了心靈感應(yīng)。

短短的9天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開(kāi)，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績(jī)。

經(jīng)過(guò)四天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面。最終在28號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開(kāi)的，更重要的是我們軍體拳的教官__對(duì)我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在這里想說(shuō)一聲：教官，辛苦了!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇四

為期xx天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從xx月xx日開(kāi)始至xx日結(jié)束，歷時(shí)xx天，受訓(xùn)的新生xx人，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)軍事理論知識(shí)測(cè)試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。學(xué)院黨委非常重視，成立了以xx副院長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)的軍事訓(xùn)練團(tuán)，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，武裝部在暑假期間多次與承訓(xùn)部隊(duì)--xx市武警支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓(xùn)事宜，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備。承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

共完成了xx個(gè)教育訓(xùn)練日，其中軍事訓(xùn)練xx課時(shí)，軍事理論教育xx課時(shí)。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)＂掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神＂的根本保證。針對(duì)這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，做到四嚴(yán)：

第一是嚴(yán)格教官的示教。從教官的自身形象、教學(xué)等每個(gè)環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格把關(guān)；

第四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng)，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作強(qiáng)弱等特點(diǎn)，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合。并針對(duì)檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講解，逐一過(guò)關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

三、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。

第一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)？一切行動(dòng)聽(tīng)指揮＂的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。

第二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。

第三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。

第四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

這次軍訓(xùn)，時(shí)間比往年長(zhǎng)，增加了5天的訓(xùn)練量，而且氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到？軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。＂同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿；有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴！

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇五

學(xué)校生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一步，它不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)我們常識(shí)、思維和人際交往能力的所在。在學(xué)校度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋。在學(xué)校里，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)，從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文到科學(xué)、歷史等各個(gè)學(xué)科。這些知識(shí)為我們的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的學(xué)科，我們能夠開(kāi)拓自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還有豐富的圖書(shū)館資源，供我們閱讀各類書(shū)籍。通過(guò)閱讀，我們可以不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的閱讀能力和思維能力。

其次，學(xué)校教育培養(yǎng)了我良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校里，老師們不僅傳授給我們知識(shí)，更重要的是教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。他們告訴我們要善于思考，要有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。他們也教給我們一些學(xué)習(xí)方法，如如何高效地記憶和復(fù)習(xí)知識(shí)，如何利用時(shí)間，如何解決問(wèn)題等等。這些方法和習(xí)慣將伴隨我們的一生，并發(fā)展成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

第三，學(xué)校是培養(yǎng)人際交往能力的重要場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交來(lái)自不同背景的朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了合作、尊重和理解。學(xué)校還有許多課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，參加這些活動(dòng)能鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)參與各類社團(tuán)和活動(dòng)，我不僅結(jié)交了許多好友，還學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處，如何團(tuán)結(jié)合作，這些對(duì)我今后的人際交往都大有裨益。

另外，學(xué)校還是培養(yǎng)自律能力和責(zé)任感的重要地方。在學(xué)校里，我們需要按時(shí)完成作業(yè)，遵守校規(guī)校紀(jì)，參加各類考試，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。這培養(yǎng)了我對(duì)工作和學(xué)習(xí)的責(zé)任感，讓我懂得按時(shí)完成任務(wù)和遵守規(guī)定的重要性。此外，學(xué)校還會(huì)給我們一些機(jī)會(huì)承擔(dān)一些職務(wù)，如班干部、學(xué)生會(huì)成員等，這讓我學(xué)會(huì)了如何組織和管理，如何合理利用時(shí)間，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展有著極為重大的意義。

最后，我還要感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。他們不僅提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。他們注重培養(yǎng)我們的人格品質(zhì)和精神面貌，教育我們做有道德的人，有理性、有思辨能力的人。他們的悉心教導(dǎo)和激勵(lì)讓我們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和使命感。

總之，學(xué)校生活是我成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了自己的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，鍛煉了自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)了自律能力和責(zé)任感。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，并為我的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。我將珍惜這段學(xué)校時(shí)光，用所學(xué)所得去成就自己的夢(mèng)想。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇六

我校高一年級(jí)20個(gè)班級(jí)20人，于20xx年進(jìn)行了高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，評(píng)出20名優(yōu)秀學(xué)員。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年，我校共招收高中學(xué)生20名，共計(jì)20名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練。主要表現(xiàn)在：

2、是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親自掛帥，一名分管德育的校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，由教育處具體落實(shí)，其他部門共同協(xié)助，保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師，并與官兵座談，檢閱軍訓(xùn)成果。

（一）學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

軍訓(xùn)前，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官，他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則，為我校師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌，使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊(duì)教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延，及時(shí)溝通，并按照自己的職責(zé)和相互的分工，及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁，部隊(duì)的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

（二）嚴(yán)明組織紀(jì)律，實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證，近年來(lái)，學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中，因?yàn)橛姓驴裳瑤ш?duì)教師、教官都能以制度為依據(jù)，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。

在嚴(yán)格制度的同時(shí)，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對(duì)高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃，在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個(gè)階段，除了進(jìn)行室外訓(xùn)練，還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫(xiě)軍訓(xùn)體會(huì)文章；另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊(duì)官兵的訓(xùn)練過(guò)程中，同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用，使學(xué)生能做到心服口服，心情愉快地接受批評(píng)和教育，并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

（一）養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行；儀表、舉止的端莊與得體；對(duì)住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓，有些同學(xué)在剛?cè)胱r(shí)，物品隨意擺放，沒(méi)有良好的習(xí)慣，在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位，宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養(yǎng)成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣；增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。

（二）共同把好安全防衛(wèi)關(guān)。

安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“安全第一”的思想，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊(duì)共同圍繞安全這根主線開(kāi)展工作，一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定，進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想，在工作中任務(wù)到位，責(zé)任到人；另一方面，做好預(yù)案，制定措施，分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)校帶隊(duì)教師，備足常用藥，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況，軍訓(xùn)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底，對(duì)因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的，允許見(jiàn)習(xí)；每天召開(kāi)班主任軍訓(xùn)安全例會(huì)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào)；教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動(dòng)組織中的安全工作，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒，但因措施到位，均有驚無(wú)險(xiǎn)，也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。

1、軍訓(xùn)時(shí)間過(guò)短，軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固；

2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇七

近年來(lái)，學(xué)校督導(dǎo)的重要性日益凸顯。這是因?yàn)槎綄?dǎo)不僅可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校中存在的問(wèn)題和不足，還可以全面了解學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展情況，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。在督導(dǎo)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，在此分享我的督導(dǎo)總結(jié)心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)督導(dǎo)的意義

督導(dǎo)是學(xué)校管理的一種必要方式。它可以有效地促進(jìn)教育教學(xué)的改進(jìn)和提高，有助于保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。督導(dǎo)工作可以查找學(xué)校中存在的問(wèn)題和問(wèn)題的根源，提出問(wèn)題解決建議，并開(kāi)展各種方式的幫助和輔導(dǎo)，支持學(xué)校制定改進(jìn)措施。督導(dǎo)中，最重要的是認(rèn)識(shí)督導(dǎo)的意義，通過(guò)深入了解學(xué)校情況，實(shí)時(shí)了解校內(nèi)存在的問(wèn)題，防止各種矛盾和沖突的發(fā)生，保障學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

第三段：加強(qiáng)督導(dǎo)方法的實(shí)踐

督導(dǎo)的過(guò)程要注意多方面的實(shí)踐方法。在督導(dǎo)中，我的體驗(yàn)是，要加強(qiáng)督導(dǎo)方法的探討，不斷改進(jìn)自己的督導(dǎo)方法，做到動(dòng)態(tài)又實(shí)用。在督導(dǎo)中，要注重問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決，需要了解所掌握的信息，但要批判性思維，透過(guò)表面，研究問(wèn)題的本質(zhì)。同時(shí)，在督導(dǎo)過(guò)程中，要踐行一些規(guī)范作法，如注意督導(dǎo)公正性、保密性，規(guī)范督導(dǎo)報(bào)告的表達(dá)方式和內(nèi)容，努力做到高質(zhì)量的報(bào)告。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

督導(dǎo)是一個(gè)需要組織合作的工作。在督導(dǎo)過(guò)程中，要加強(qiáng)群體合作，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)有效的督導(dǎo)結(jié)果。如加強(qiáng)規(guī)范性、建立標(biāo)準(zhǔn)化及統(tǒng)一的督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系，明確督導(dǎo)部門和的各自職責(zé)，加強(qiáng)與其他部門的溝通，以及把工作的重心放在團(tuán)隊(duì)合作上等一系列措施，均可有效實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作。

第五段：總結(jié)

通過(guò)學(xué)校督導(dǎo)，我們得以體味到督導(dǎo)工作的重要性，以及它在推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的過(guò)程中所發(fā)揮的作用。同時(shí)，督導(dǎo)過(guò)程還需要加強(qiáng)實(shí)踐方法、團(tuán)隊(duì)合作等方面的改進(jìn)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教訓(xùn)，我們可以更有效地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇八

今天是軍訓(xùn)的第一天，早上我們戴上軍帽，穿上迷彩服，系上皮帶，就開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生活。每班由一個(gè)教官來(lái)指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。

第一個(gè)要學(xué)的也是最基礎(chǔ)的那就是立正：挺胸、抬頭、收腹，雙腳插開(kāi)45度。開(kāi)始時(shí)大家做的都很不錯(cuò)，可是后來(lái)，大家都耐性不夠，不是晃晃肩，就是在撓癢癢，不過(guò)大家終于忍過(guò)去了。

在下午，烈日炎炎，天氣很熱，雖然我沒(méi)有被罰過(guò)幾次，但是我還是覺(jué)地軍訓(xùn)很辛苦。

經(jīng)過(guò)一天的辛苦，我明白了一個(gè)原則：軍訓(xùn)是為了我們以后的生活打基礎(chǔ)。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇九

應(yīng)該說(shuō)學(xué)校督導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)和管理工作的一種監(jiān)督工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)性的評(píng)估過(guò)程，能夠?qū)W(xué)校教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行全面深入的評(píng)估和監(jiān)控。本文作者通過(guò)多年的學(xué)校督導(dǎo)工作，積累了一定的心得與體會(huì)，現(xiàn)在分享給大家。將筆者的體會(huì)分為五個(gè)部分：第一，關(guān)注督導(dǎo)工作的環(huán)境與文化，了解學(xué)校的特點(diǎn)；第二，對(duì)教師的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估及提供指導(dǎo)；第三，集中焦點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果以及學(xué)舒心理健康問(wèn)題；第四，注重策略與溝通；第五，始終保持著督導(dǎo)的專業(yè)性。

1. 關(guān)注督導(dǎo)工作的環(huán)境與文化，了解學(xué)校的特點(diǎn)

在實(shí)行督導(dǎo)工作之前，第一步是了解學(xué)校的特點(diǎn)和文化背景。這將啟示我們督導(dǎo)工作的方向和方法。同時(shí)，也有利于我們對(duì)學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和理解。我們需要了解一些基本的信息，比如：學(xué)校的歷史、規(guī)模和發(fā)展動(dòng)態(tài)；師生人數(shù)、編制和班級(jí)設(shè)置；教學(xué)任務(wù)以及課程目標(biāo)；學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格等等。了解這些基本信息有助于我們更加深入地了解學(xué)校的實(shí)際情況，以便我們針對(duì)學(xué)校的問(wèn)題設(shè)計(jì)合適的督導(dǎo)方案。

2. 對(duì)教師的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估及提供指導(dǎo)

督導(dǎo)工作的重點(diǎn)是對(duì)教師的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)提供指導(dǎo)意見(jiàn)，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)素質(zhì)。在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)注教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，并根據(jù)教學(xué)的性質(zhì)和學(xué)科的特點(diǎn)，識(shí)別教學(xué)問(wèn)題，提出指導(dǎo)意見(jiàn)。督導(dǎo)員應(yīng)該利用不同的觀察方法，例如訪談、課堂觀察等，收集可信的數(shù)據(jù)來(lái)支持給出的建議和意見(jiàn)。督導(dǎo)員還應(yīng)該提供比較、評(píng)估和分析教師的教學(xué)實(shí)踐，以便教師改進(jìn)自己的實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，督導(dǎo)員要建立信任關(guān)系和溝通渠道，以便教師能夠接受督導(dǎo)員的指導(dǎo)。不斷充實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3. 集中焦點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果以及學(xué)舒心理健康問(wèn)題

督導(dǎo)員不僅是對(duì)教師、學(xué)校管理工作的監(jiān)督者，也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)生心理健康問(wèn)題等方面。為此，督導(dǎo)員應(yīng)該使用一系列方法和工具，以獲得可靠的信息和數(shù)據(jù)。同時(shí)也應(yīng)該統(tǒng)計(jì)、分析和解釋相關(guān)的數(shù)據(jù)，以確保督導(dǎo)員反饋給相關(guān)的人員的方案是精準(zhǔn)可靠的，同時(shí)，督導(dǎo)員應(yīng)該以學(xué)生為中心，在督導(dǎo)過(guò)程中，力求讓學(xué)生健康的發(fā)展是方向，形成良好的習(xí)慣和行為，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

4. 注重策略與溝通

督導(dǎo)員必須善于運(yùn)用策略和策略思考，以便在不同情況下提出有意義和可行的方案。在督導(dǎo)工作中，督導(dǎo)員必須清楚地了解每個(gè)人員的角色和職責(zé)，以便為其提供策略性思維和相關(guān)技術(shù)的指導(dǎo)。同樣重要的是，督導(dǎo)員也應(yīng)該為他們鋪平道路，在重大事情上為他們提出建議和幫助。督導(dǎo)員還應(yīng)該善于溝通，努力培養(yǎng)良好的溝通技巧和能力，以便更好地與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他相關(guān)人員進(jìn)行合作。

5. 始終保持督導(dǎo)的專業(yè)性

作為一名督導(dǎo)員，我們必須堅(jiān)定地致力于我們的工作，保證督導(dǎo)的質(zhì)量，時(shí)刻保持督導(dǎo)的專業(yè)性。在督導(dǎo)過(guò)程中要遵循督導(dǎo)的職業(yè)道德規(guī)范，保持中立、公正和客觀的立場(chǎng)。督導(dǎo)員還必須承認(rèn)和尊重學(xué)校及其成員的權(quán)利、責(zé)任和任務(wù)。如果必要，督導(dǎo)員應(yīng)該掌握如何進(jìn)行調(diào)查、處理有爭(zhēng)議的情況和處理與教師和家長(zhǎng)之間的糾紛，以便對(duì)問(wèn)題做出合適的判斷和處理。

總之，督導(dǎo)工作在學(xué)校中占據(jù)著重要的地位，它的質(zhì)量和效果直接影響整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。督導(dǎo)員所需要具備的能力和素質(zhì)非常多，如應(yīng)變力、溝通技能等等。但是，如果我們能夠遵循本文提出的五個(gè)方面，就會(huì)更加系統(tǒng)化地進(jìn)行督導(dǎo)工作，并且獲得更好的結(jié)果。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)秀，被認(rèn)定為晉江市教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級(jí)達(dá)標(biāo)校。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，下年段行政具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。實(shí)行班科任跟班、跟操制，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了重大事故應(yīng)急預(yù)案，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。

由于校園地處鎮(zhèn)郊，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關(guān)部門，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

(一)加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。配備了專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排一名男教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由值班行政簽字審批，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班科任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校離市場(chǎng)較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

(三)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，學(xué)校每天有行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取學(xué)校行政課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

(五)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。

(六)加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，在學(xué)校微機(jī)室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝24個(gè)紅外線探頭，學(xué)校警務(wù)室安裝緊急報(bào)警裝置，設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30天;整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

(七)加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了滅火器，消防栓，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品，由市裝備室統(tǒng)一采購(gòu)，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

(一)每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。利用晨會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。每周的集體晨會(huì)，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

(二)廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)校”的重要性。我校經(jīng)常性做內(nèi)容為自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育。每班利用早會(huì)、放學(xué)前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看。讓學(xué)生談做法、談感想、談體會(huì)等，從所見(jiàn)所聞中認(rèn)識(shí)到安全的重要。

(三)根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大集體活動(dòng)備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊(duì)取得聯(lián)系，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助，派出所、交警隊(duì)也常來(lái)校指導(dǎo)工作。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

學(xué)校督導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段，通過(guò)督導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題并及時(shí)糾正，提高學(xué)校的教學(xué)水平和管理效能。作為一名教師，我也參與了學(xué)校督導(dǎo)工作，從中得到了很多啟示和收獲。在這篇文章中，我想簡(jiǎn)單分享一下自己的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作

在開(kāi)始督導(dǎo)前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要了解學(xué)校的教育理念、教育目標(biāo)以及教育政策和規(guī)定，以便更好地進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。其次，要對(duì)督導(dǎo)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分了解，并確定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容。最后，要與被督導(dǎo)者進(jìn)行充分溝通和協(xié)商，讓他們了解督導(dǎo)的目的和意義，減少不必要的誤解和抵觸。

第三段：督導(dǎo)過(guò)程

在督導(dǎo)過(guò)程中，我們要認(rèn)真觀察被督導(dǎo)者的教學(xué)活動(dòng)和管理行為，發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題和不足，并及時(shí)給出評(píng)價(jià)和建議。但是要注意，評(píng)價(jià)應(yīng)該是具體、客觀、公正的，避免主觀臆斷和片面臆斷。同時(shí)，也要注重督導(dǎo)的過(guò)程和方法，不斷探索和嘗試新的方法和技巧，提高督導(dǎo)的有效性和質(zhì)量。

第四段：督導(dǎo)結(jié)果

督導(dǎo)的最終目的是促進(jìn)學(xué)校的改進(jìn)和發(fā)展，讓學(xué)校更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，督導(dǎo)結(jié)果的評(píng)價(jià)不僅要看到問(wèn)題和不足，還要看到改進(jìn)和進(jìn)步。在面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，要善于引導(dǎo)被督導(dǎo)者進(jìn)行自我反思和改進(jìn)，并及時(shí)跟進(jìn)和支持。同時(shí)，也要注意總結(jié)和分享督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和成果，讓更多人受益。

第五段：結(jié)語(yǔ)

學(xué)校督導(dǎo)是一項(xiàng)重要的工作，它需要我們的認(rèn)真和專注，也需要我們的耐心和堅(jiān)持。通過(guò)督導(dǎo)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。希望我們每個(gè)人都能夠在學(xué)校督導(dǎo)中發(fā)揮更大的作用，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引言（介紹短跑的重要性和個(gè)人的參與經(jīng)歷）

短跑作為田徑項(xiàng)目中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的速度、力量和爆發(fā)力，也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在學(xué)校里，我有幸能夠參與短跑項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：技巧與訓(xùn)練（講述如何掌握短跑技巧和經(jīng)歷的訓(xùn)練過(guò)程）

要在短跑項(xiàng)目中取得好成績(jī)，掌握正確的技巧是非常重要的。首先，正確的起步姿勢(shì)和爆發(fā)力是成功的基石。我通過(guò)觀察專業(yè)跑者的起步動(dòng)作，靈活調(diào)整自己的身體姿勢(shì)，同時(shí)堅(jiān)持進(jìn)行爆發(fā)力訓(xùn)練，如彈跳訓(xùn)練和爆發(fā)力沖刺等。此外，良好的節(jié)奏掌握也是短跑成功的關(guān)鍵。我通過(guò)和教練溝通，根據(jù)自己的身體條件制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，提高節(jié)奏感和速度。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（講述比賽建立自信和面對(duì)困難的經(jīng)歷）

每次比賽都是一次巨大的挑戰(zhàn)，要想在比賽中取得好成績(jī)，除了良好的訓(xùn)練，更需要在比賽中保持良好的心態(tài)。我記得第一次參加學(xué)校的短跑比賽，由于緊張和缺乏自信，起步變慢，導(dǎo)致整個(gè)比賽的節(jié)奏出現(xiàn)問(wèn)題，最終沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的成績(jī)。但是從那次比賽中，我意識(shí)到建立自信的重要性，并學(xué)會(huì)了在比賽前通過(guò)自我暗示和放松的方法來(lái)提高自信心。并且，在比賽中遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也逐漸學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，調(diào)整自己的策略和心態(tài)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（講述與隊(duì)友合作和互相支持的經(jīng)歷）

短跑是一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，但在學(xué)校的比賽中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高集體的綜合實(shí)力，還可以互相激勵(lì)和支持。我記得一次學(xué)校比賽，我與隊(duì)友一起參加接力項(xiàng)目。在比賽過(guò)程中，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)，傳遞著正能量。我們每個(gè)人都保持著高昂的斗志和努力，最終取得了非常好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人的表現(xiàn)，它可以實(shí)現(xiàn)集體的力量。

第五段：心得總結(jié)與展望（表達(dá)對(duì)短跑的熱愛(ài)和未來(lái)進(jìn)步的期望）

通過(guò)參與學(xué)校的短跑訓(xùn)練和比賽，我的體驗(yàn)和收獲是相當(dāng)寶貴的。我深深地感受到了短跑的魅力和挑戰(zhàn)，也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我也真切地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和帶給我?guī)椭牧α俊Ｎ蚁Ｍ軌蚶^續(xù)參與短跑項(xiàng)目，通過(guò)不斷努力和訓(xùn)練，不僅提高個(gè)人成績(jī)，也為學(xué)校的團(tuán)體榮譽(yù)作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)參與學(xué)校的短跑項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了短跑的技巧和訓(xùn)練方法，還深刻體會(huì)到了自信、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。短跑已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我將繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，為自己和學(xué)校爭(zhēng)光。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

一年一度的軍訓(xùn)工作，在xx直屬中隊(duì)直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓(xùn)從xx月xx日開(kāi)始，至xx日結(jié)束，歷時(shí)xx天，受訓(xùn)學(xué)員為xx人，因病請(qǐng)假xx人。

本次軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，實(shí)行科學(xué)化的訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)增強(qiáng)了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團(tuán)隊(duì)合作精神，達(dá)到了舉行軍訓(xùn)的預(yù)期目的。

為了高質(zhì)量完成每年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室非常重視，做到早計(jì)劃、早安排，多次召開(kāi)有關(guān)部門會(huì)議，研究部署軍訓(xùn)工作，并成立了以燕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃、準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與武警領(lǐng)導(dǎo)組成新生軍訓(xùn)指揮中心。承訓(xùn)武警部隊(duì)抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓(xùn)期間，燕校長(zhǎng)、何副校長(zhǎng)多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，各排長(zhǎng)堅(jiān)持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)的國(guó)防知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責(zé)。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)、國(guó)防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國(guó)安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們還樹(shù)立了自主、自立、自強(qiáng)、自信觀念，競(jìng)爭(zhēng)觀念，時(shí)間和效益觀念，拼搏和進(jìn)取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗(yàn)。軍訓(xùn)，不僅磨練了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志，也培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，同學(xué)們通過(guò)自身的磨練逐漸懂得了如何面對(duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)忍不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們欣喜地看到：廣大同學(xué)不論是在驕陽(yáng)烈日下，還是在秋風(fēng)細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功；只有努力拼搏，才會(huì)享受到成功的喜悅。要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動(dòng)著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

本次軍訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，而我們同學(xué)們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生，力爭(zhēng)在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

細(xì)雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓(xùn)，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功；只有努力拼搏，才會(huì)享受到成功的喜悅。要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓(xùn)，使同學(xué)們的心中涌動(dòng)著一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。

本次軍訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，而我們同學(xué)們的高中生活才剛剛開(kāi)始，我們希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀(jì)高中生，力爭(zhēng)在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

學(xué)校紀(jì)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

千峰北路社區(qū)黨支部在興華街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在駐地單位及居民的積極配合和響應(yīng)下，以黨的十六、xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，本著共建和諧，共創(chuàng)文明的原則，認(rèn)真開(kāi)展了第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng);努力抓好黨組織基層建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;社區(qū)黨支部帶領(lǐng)社區(qū)居委會(huì)以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，堅(jiān)持自加壓力，開(kāi)拓進(jìn)取，努力整合社區(qū)黨建資源，以不斷提高黨員素質(zhì)和居民文明程度為目標(biāo)，充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用，大力推進(jìn)社區(qū)兩委的基層建設(shè)。現(xiàn)將千峰北路社區(qū)黨支部20xx年的具體工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及駐地單位的關(guān)心支持配合下，千峰北路社區(qū)黨支部，認(rèn)真按照 五好黨支部嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持三會(huì)一課制度，堅(jiān)持黨支部在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)水平。在社區(qū)建設(shè)中，緊密結(jié)合新的歷史條件，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使社區(qū)居委會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在社區(qū)黨組織周圍，帶動(dòng)社區(qū)干部以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情，積極主動(dòng)地投入到工作中。立足本職，一心為民，堅(jiān)持每周二政治學(xué)習(xí)制度和社區(qū)例會(huì)制度。社區(qū)黨支部結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，用先進(jìn)的理論思想激勵(lì)每一位社區(qū)干部，奮發(fā)向上，努力工作;用嚴(yán)格的制度約束每一位黨員，始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力。幾年來(lái)，社區(qū)黨員隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)，規(guī)章制度不斷健全完善，精神文明建設(shè)成效顯著，社區(qū)服務(wù)目標(biāo)明確，至使我社區(qū)在黨支部的帶領(lǐng)下，圓滿完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，黨建工作、社區(qū)工作取得了豐碩的成果。

加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。支部有明確的發(fā)展計(jì)劃，在發(fā)展黨員方面我社區(qū)黨支部始終本著成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的原則，在今年4月份我社區(qū)有兩名入黨積極分子在區(qū)委黨校參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)已發(fā)展了的黨員做到了保質(zhì)保量。

二、以社區(qū)黨建為抓手，努力整合社區(qū)黨建資源

(一)著力抓好社區(qū)黨支部自身建設(shè)。一是抓班子。黨支部堅(jiān)持每月召開(kāi)一次支委會(huì)，就社區(qū)重大問(wèn)題進(jìn)行研究并作出決策;二是抓學(xué)習(xí)。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部要求，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周二的政治學(xué)習(xí)，以提高黨員的政治素質(zhì);三是抓團(tuán)結(jié)。凡支委之間、黨員之間遇有工作分歧或思想矛盾，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭做工作，按照大事講原則，小事講風(fēng)格化解矛盾。較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(二)自從第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),千峰北路社區(qū)黨支部按照興華街道黨工委的統(tǒng)一部署,在興華街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照《興華街道黨工委第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作安排》，以堅(jiān)持以人為本，共建和諧社區(qū)為主題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)建議，認(rèn)真組織召開(kāi)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了改進(jìn)思路和措施，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，并及時(shí)召開(kāi)了民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)評(píng)議過(guò)程中提出的意見(jiàn)和建議，我社區(qū)會(huì)認(rèn)真研究，充分吸收，并體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中。我社區(qū)黨支部借助這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有利契機(jī)，緊緊抓住堅(jiān)持以人為本，共建和諧社區(qū)這一發(fā)展主線，同心同德，相互支持、相互配合，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大社區(qū)干部進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，在社區(qū)這塊陣地上發(fā)光發(fā)熱!

三、兩委共建和諧社區(qū)

我們社區(qū)工作的成功與否，取決于我們兩委的書(shū)記主任，我們社區(qū)黨支部沒(méi)忘黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把思想政治工作擺在了社區(qū)工作的首位，貫穿于工作始終，做到了兩委人員、黨員、居民小組長(zhǎng)等保持經(jīng)常開(kāi)展交心談心活動(dòng)，達(dá)到彼此相互的諒解與支持，增進(jìn)了社區(qū)兩委的信任和團(tuán)結(jié)，事事都能以社區(qū)工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，讓大家輕裝上陣，不把矛盾帶到工作中，保證了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

(一)盡職盡責(zé)，做好居民的公仆

要做好社區(qū)工作，我們認(rèn)為，只停留在口頭上做表面文章，不深入實(shí)際，聽(tīng)不到群眾的呼聲，更看不到群眾的疾苦，談不上給社區(qū)的居民解決問(wèn)題，難以實(shí)現(xiàn)察民情、知民心、解民憂。因此，我們社區(qū)換屆后，兩委沒(méi)有整天泡在辦公室，而是按片分區(qū)輪流深入社區(qū)居民樓院，了解社區(qū)居民的現(xiàn)狀和需要，及時(shí)解決居民生活中的問(wèn)題和困難。做到了心懷群眾，把群眾當(dāng)親人、當(dāng)朋友，從中知道群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的事情是什么，切實(shí)維護(hù)廣大居民群眾的根本利益。

(二)以社區(qū)活動(dòng)為載體，全力讓社區(qū)居民動(dòng)起來(lái)。社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家，為此我們社區(qū)兩委經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，著力抓了四大塊活動(dòng)，以此切實(shí)讓社區(qū)黨員、群眾參加到共同創(chuàng)建和諧社區(qū)的行動(dòng)中。

其一，我社區(qū)黨支部不斷加大對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的投入，整合社區(qū)力量，建設(shè)了一支高素質(zhì)的社區(qū)文藝隊(duì)。社區(qū)是個(gè)藏龍臥虎的地方，有很多專業(yè)技術(shù)人才生活在社區(qū)，形成特有的人才優(yōu)勢(shì)。我社區(qū)把他們動(dòng)員起來(lái)，積極鼓勵(lì)各年齡段的志愿者加入到社區(qū)文化建設(shè)中來(lái)，以他們?yōu)楣歉桑环矫孀屗麄冊(cè)谏鐓^(qū)文化建設(shè)中做出貢獻(xiàn)，另一方面讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中得到鍛煉，增長(zhǎng)才干，取得鍛煉人、培養(yǎng)人的雙重效果。我社區(qū)將多才多藝的社區(qū)居民王建華吸收進(jìn)社區(qū)文藝隊(duì)，以其為隊(duì)長(zhǎng)，努力將社區(qū)文藝隊(duì)發(fā)展成為自我創(chuàng)作、自我表演的新型文藝隊(duì)，并將活動(dòng)場(chǎng)所定在轄區(qū)內(nèi)的漪汾公園，讓老中青三代社區(qū)人，在社區(qū)里就能找到并參與適合自己口味的活動(dòng)，激發(fā)出居民熱愛(ài)社區(qū)、關(guān)心社區(qū)的熱情。此外，我社區(qū)聘請(qǐng)住在本社區(qū)的文體教師，舉辦各種門類的講座、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班，指導(dǎo)、服務(wù)社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)。讓社區(qū)居民在這里找到了一片充滿活力的沃土。

其二，搞好社區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生。我社區(qū)黨支部以建設(shè)創(chuàng)新型城市，實(shí)施綠色轉(zhuǎn)型為主線，以促進(jìn)和諧，全面改善城市環(huán)境為目標(biāo)，多次組織青年志愿者、低保戶，由社區(qū)干部親自參與靚麗星期五活動(dòng)。今年在歷次活動(dòng)中我社區(qū)黨支部組織居民志愿者及低保戶共200人次，對(duì)16個(gè)院落及各街面鋪進(jìn)行了認(rèn)真清理整治，共清理無(wú)人管轄區(qū)垃圾五處，30車，很好的完成了整治清潔和清除垃圾死角的任務(wù)。此外，粉刷千峰北路道路側(cè)旁樹(shù)木約180棵，美化了社區(qū)周邊環(huán)境，最大限度地保障了我轄區(qū)內(nèi)周邊環(huán)境的整潔，使各居住院落的衛(wèi)生條件有了顯著的改觀。

其三，扶老助殘幫困工作。我社區(qū)黨支部在扶老、助殘、幫困方面下大工夫，不遺余力地幫助轄區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體。尊老、敬老是構(gòu)建和諧社區(qū)的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)，更是弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。我社區(qū)黨支部堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)和宣傳尊老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解和尊重老人，關(guān)懷和愛(ài)護(hù)老人。我社區(qū)60歲以上老人有400多人，由于多數(shù)老人子女不在身邊他們時(shí)常感到孤獨(dú)空虛，針對(duì)這一情況，我社區(qū)干部經(jīng)常登門隨訪進(jìn)行精神慰藉，并為老人提供免費(fèi)體檢的同時(shí)開(kāi)展三免費(fèi)、三無(wú)償活動(dòng)即：免費(fèi)開(kāi)展健康咨詢服務(wù)、免費(fèi)贈(zèng)送有關(guān)保健書(shū)籍、免費(fèi)提供法律援助;向老人無(wú)償開(kāi)放活動(dòng)設(shè)施，無(wú)償進(jìn)行生活照料、無(wú)償代辦生活事宜。

此外，今年我社區(qū)干部先后慰問(wèn)轄區(qū)內(nèi)的殘疾家庭三次，慰問(wèn)困難居民三次，困難老黨員四次，為他們提供服務(wù)多次。在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，我社區(qū)成立聯(lián)合慰問(wèn)小組，深入貧困居民李秀敏、殘疾人韓天璟家中進(jìn)行走訪慰問(wèn)，為他們送去了大米、食用油等慰問(wèn)品。對(duì)省電大退休老黨員申有堂、任鳳蘭進(jìn)行慰問(wèn)，為他們送去黨的溫暖和關(guān)懷。

總之社區(qū)工作中居委會(huì)離不開(kāi)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，黨支部工作也不能缺少居委會(huì)的協(xié)助，兩者是相輔相承不可分割的。

四、工作中存在的不足和今后的打算

社會(huì)在不斷的前進(jìn)、時(shí)代在不斷的發(fā)展、人們的需求也在不斷增加，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到社區(qū)從成立至今，大部分工作取得了一定的效果，但從目前來(lái)看，社區(qū)的發(fā)展和居民的要求還不匹配，還有一定的距離。在理論的掌握上還不夠透徹，對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題落實(shí)不到位，組織活動(dòng)宣傳面不夠廣等問(wèn)題，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，側(cè)重?zé)狳c(diǎn)，多想辦法，踏踏實(shí)實(shí)做好工作。盡管我們支部成立時(shí)間較短，但在社區(qū)工作中已顯示出了核心作用，雖離上級(jí)組織的要求和居民滿意率還有一段差距，但今后，我們會(huì)更好地發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督，更深地挖掘黨員的潛能為社區(qū)服務(wù);加強(qiáng)與轄區(qū)單位共駐共建，促進(jìn)社區(qū)的政治文明、物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展。

總而言之，我社區(qū)黨支部通過(guò)自己的努力，使得本支部在黨政機(jī)關(guān)和居民的心目中留下了深刻的印象，社區(qū)工作基本走上了正軌，現(xiàn)在大家離不開(kāi)社區(qū)，社區(qū)更離不開(kāi)各部門和居民的支持。黨支部的工作真正起到了橋梁和紐帶作用，傳達(dá)貫徹并執(zhí)行了黨的方針政策，及時(shí)反饋了社情民意。社區(qū)工作進(jìn)展順利，取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了各方的肯定和贊揚(yáng)。今后，社區(qū)黨支部一如繼往，始終和黨中央保持一致，發(fā)揚(yáng)興華街道團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，再創(chuàng)輝煌。