為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇一

1、提高學生的保護環境責任感。

2、增強愛護樹木的能力。

"行動起來爭做護綠小使者"

20xx.3.8—20xx.3.14

1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以"爭做護綠小使者"主題班隊會活動，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，培養主人翁意識。

3、3-6年級各班開展以"行動起來爭做護綠小使者"為主題的手抄報評比活動，班主任要統一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。

4、開展養花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養花的同學進行"養花美校、美班"比賽。可以組織這些同學把盆花帶到學校或班級合理布置、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養他們的環保綠色理念。

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇二

在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。

保護環境愛護校園綠色健康出行

用行動護衛環境，用熱血澆灌地球

1、志愿者的招募與培訓。為了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自愿者招募點，全校范圍內征召"騎車環校環保宣傳行"的志愿者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志愿者的培訓主要包括安全教育，以及環保知識的簡單培訓，以安全教育為重點。

2、制作宣傳品（條幅，旗子，宣傳等）

3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式（介紹參會領導及來賓—領導致辭—倡議人宣讀倡議書— 領導宣布綠色騎行環校活動正式開始），同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束后，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點后活動結束。

總負責人：賈夢茹、徐曼程、白燕、

安全組組長：8人路線組

組長：20人

安全組：主要是負責行進中志愿者的規范管理，嚴格按照"騎車環城環保宣傳行"的要求執行，以及負責出現的意外事故的及時處理工作，處理意外事故的救助，準備，碘酒，創可貼等消毒藥品。

路線組：要求對路線具有相當的熟悉和理解，主要負責帶領全體志愿者按制定路線行進，并控制好行進速度。

（一）展板的布置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳布標搬至主教學樓大廳進行布置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，布置當日綠色騎行環校活動會。

負責人：xx

（二）活動宣傳與自愿者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

負責人：xx

（三）騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點的為向導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。

負責人：xx

（四）活動當日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。

負責人：xx

（五）騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利為1—10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利為：騎行組—步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。

負責人：xx

（六）開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時安寧校區教學樓前

1、主持人介紹參會領導及來賓

2、請領導致辭

3、學生倡議人發言

4、領導及來賓開始簽名活動

5、領導宣布綠色騎行環校活動正式開始6、領導及來賓退場

系列活動策劃方案 系列活動方案篇三

為切實做好紀念中國共產黨成立97周年暨“七一”表彰工作，進一步推進“兩應”基層黨組織建設，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，在全街形成對標先進、奮發作為的濃厚氛圍，奮力打造“精致和諧的品質街區”。經研究，決定今年“七一”期間，在全街開展十大先進黨組織、十大優秀共產黨員和十大優秀黨建聯盟單位評選表彰活動，現將有關事項通知如下。

一、推薦表彰對象的基本條件和重點

基層黨組織中擇優推薦。20xx年度獲得過區級及以上先進表彰的黨組織原則上不參加本次推薦。<

二、表彰名額<

全街共表彰10個先進黨組織、10個優秀共產黨員和10個優秀黨建聯盟單位。

三、推薦辦法和要求

1.這次表彰按黨組織隸屬關系，以各社區黨總支(黨委)、街道機關黨委為評選表彰工作的推薦單位，采取自下而上、上下結合的方式，按照星級創評工作的有關要求，組織所屬黨組織和黨員進行推薦，并根據多數黨組織和黨員的意見，確定差額推薦對象。每個社區黨總支(黨委)推薦2個先進黨組織、2個優秀共產黨員和2個優秀黨建聯盟單位;街道機關黨委推薦2個先進黨組織和2個優秀共產黨員。

2.社區黨總支(黨委)、街道機關黨委要堅持標準，精心組織，嚴格程序，認真把關。所推薦的對象，要注意結構和行業分布，非公經濟和社會組織要有適當比例。

3.社區黨總支(黨委)、街道機關黨委要對推薦對象進行認真考察，多方面聽取本地黨員、干部、群眾的意見，聽取紀檢機關和有關執法部門的意見;各單位推薦的擬表彰對象，要在一定范圍內進行公示，務求每個推薦對象都經得起考驗。

4.各推薦單位于20xx年6月20日上午11：00前將推薦名單報至組宣辦，街道黨工委根據各單位上報情況，綜合考慮各方面因素，研究確定最終表彰的黨組織、黨員和黨建聯盟單位名單。

四、表彰方式

由黨工委作出表彰決定，對受表彰的先進集體和優秀個人頒發證書。

聯系電話：xx聯系人：劉xx

系列活動策劃方案 系列活動方案篇四

為貫徹落實《共青團中央改革方案》有關精神，深入實施基層團支部“活力提升”工程，全面增強團的基層組織活力，根據團中央學校部《關于開展高校共青團“活力團支部”創建遴選活動的通知》要求，結合我校實際，決定在全校范圍內開展“活力團支部”創建遴選活動。現將有關事宜通知如下。

20xx年10月31日至11月13日

所有團支部均可參加評選，包括班級、社團、活動項目、實驗室、宿舍等各類學生團支部。

學校將評選校級“活力團支部”10-15個，其中泰安校區、濟南校區各1-2個，各校區按照通知要求自行開展校級“活力團支部”評選工作。學校將在校級“活力團支部”中擇優推薦3-5個參加省級遴選。

1.思想引領成效好。團支部堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。

2.組織運行活力強。團支部在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作扎實，組織運轉規范、順暢。

3.工作開展活力強。團支部有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。

4.團員參與活力強。基層民主及團支部的設置方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部的工作和建設。

5.宣傳展示活力強。團支部能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示范效應。

1.學院評選階段：10月31日至11月5日，各團支部向所在學院團委提交《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)，并制作視頻、h5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，要特別注重總結梳理各團支部的組織建設、特色工作、活動成效等關鍵事跡，鼓勵所有團支部均參與創建申報。有條件的學院可設立院級“活力團支部”。

各團支部制作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體創建成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、h5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網站。h5頁面類作品基于h5網頁技術，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網絡新媒體的語境語感，文字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報表中一并報送。

2.學院推薦階段：各單位于11月6日上午11:00前將《“活力團支部”候選集體匯總表》(附件1)和《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)電子版報送至團委組宣部郵箱(xxxx)，紙質版交至行政樓305室，每個學院推薦“活力團支部”候選集體1-2個。

3.網絡投票階段：11月7日至11月8日，學校團委將通過“山科青音”微信平臺和“北極星網”同步開展線上投票，對于各學院推薦的候選集體，根據得票高低確定進入最終答辯環節的團支部若干。

4.評審答辯階段：11月10日，學校團委將組織“活力團支部”創建遴選答辯會，各團支部可利用ppt、視頻、情景再現演示等形式對本支部相關情況進行陳述，限時7分鐘，陳述結束后由評審專家進行現場問辯，限時2分鐘。

各校區自行開展校級“活力團支部”評選工作，并于11月10日前將評選結果和相關評審材料報送至學校團委。

5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對評選出的校級“活力團支部”在全校范圍內進行公示，公示無異議后頒發證書進行表彰，并擇優推薦參加省級遴選。

1.高度重視，精心組織。各學院(校區)團委要深刻認識此次“活力團支部”創建遴選工作的重要意義，加強對各支部“活力提升”工程的規劃和指導，以此次評選活動為契機，切實抓好共青團基層組織建設，實現基層團建工作規范化運行，充分發揮團支部對團員青年的組織功能、陣地功能和服務功能。

2.廣泛動員，濃厚氛圍。各學院(校區)團委要做好宣傳動員工作，保證活動的參與覆蓋面，原則上各學院參與申報的團支部數量要覆蓋到學院團支部總數的70%以上。各學院團委、團支部要充分利用校園網、報刊、宣傳欄、微信、微博、qq群等各級各類媒體平臺對“活力團支部”創建申報工作進行全面深入的宣傳報道，營造積極濃厚的活動氛圍。

3.注重實效，打造品牌。各學院(校區)團委在開展活動過程中，要充分發揮各團支部、團員青年的主觀能動作用，注重引導各團支部建立“活力提升”的長效機制，同時要深入挖掘特色活動和典型事跡，形成學院、團支部開展基層共青團工作的品牌。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇五

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會"感恩"的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月的第四個星期四為感恩節

學校內。

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.購買"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環境布置：橫幅、海報等。

5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎品。

1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲："謝謝"，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出"校園十佳感恩箴言"，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加"捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤"的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

"愛的形狀"

(1)活動時間：感恩節當天

(2)活動地點：籃球場

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

(4)活動背景：將展臺擺成"love"的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放"感恩的心"烘托感恩節的氣氛。

(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出"創意獎"、"愛心獎"、"浪漫獎"，給與一定的獎勵。

"愛的聲音""愛的顏色"

(1)活動時間：感恩節當天

(2)活動地點：大榕樹下

(3)活動人員："愛的形狀"中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇六

弘揚護理文化，豐富校園生活，內強護生綜合素質，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。

“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神” “5、12”國際護士節系列活動。 宣傳口號：繼承南丁格爾精神，做優秀護理人才

組長：謝玉琳 唐利亞

副組長：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護理系全體教職工

參與對象：護理系全體在校學生

由于科技的發展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護士的自身素質提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質、專業素質、心理素質和較好的禮儀修養。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態，更是內在思想素質、道德品質、敬業愛崗的表現。

1、活動主題 ： “弘揚人道主義精神”

2、活動目的 ： 進一步加深護士對自身素質的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎。

3、活動時間： 4月17日晚7:00--9:15

4、參加人員： 護理系所有學生

5、活動地點： 各班教室

6、責任人 ： 唐林萍

7、活動組織部門： 團總支組織部

8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業的熱愛，提高了素質的培養，塑造了個人的專業形象，增強自信，充分體現了作為白衣天使的驕傲與自豪。

9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業而更加努力奮斗!

10、活動要求：

主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調動同學們的積極性。對在本次活動中表現優異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優評先量化考核的條件;對本次活動表現較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。

豐富課余生活，營造和諧宿舍，提高學生素質。

宿舍是學生在學校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設地更加和諧，為此學生會女生部、勞衛部將在這學期舉行“文明之家”評比活動。

(1)、促進公寓衛生的打掃與保持，為廣大學生營造一個舒適的生活環境。

(2)、努力提高學生團結友愛，熱愛生活的熱情。

(3)、拉近各宿舍之間的友好關系，營造一個和諧的生活環境。

護理系所有學生宿舍

護理系學生會女生部、勞衛部

4月9日——5月14日

李小玉 秦滿春 高曉靜 8、活動流程

a、本方案通過審核

b、宣傳本活動(出幾份宣傳海報) c、宿舍評比

d、專業老師進行專業指導及領導進行評審 e、評審結果(紅榜公布獲獎名單) f、舉行頒獎典禮

每棟公寓每層評選出優秀宿舍一間 每棟公寓評選出“溫馨小家”示范宿舍一間

1、活動組織部門：內、外、婦、兒 、基護教研室各選一名教師參與，系學生會學習部配合。

2、負責人： 魏君

3、時間：初賽： 4月16日下午4:30-6:00 決賽： 4月20日下午4:30-6:00

4、地點： 第四多媒體教室

5、參加人員：護理系09級五年制、11級三年制高職共17個班級，每班推選4名成績優異的同學，組成代表隊參賽

6、表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

7、競賽形式及試題：待定

1、講座內容：護士職業素養、職業道德規范

2、主講人： 待定

3、時間：待定

4、參加人員：護理系全體在校生 5、活動組織部門：學生會 6、負責人：胡志平

護士禮儀是一種職業禮儀，是護理人員素質、修養、行為、氣質的綜合反映，也是護理人員職業道德的具體表現。良好的護士禮儀可以無聲地營造完美的醫療護理環境，提高護理服務質量。在“5、12”國際護士節的來臨之際，為了弘揚南丁格爾的奉獻精神，樹立良好的白衣天使形象，護理系辦公室、女生部共同舉辦了“護士禮儀大賽”。

1、活動主題：追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神 2、活動組織部門：文體部 3、負責人：周建飛

4、參賽對象：護理系全體學生

5、具體活動方案

(1)參賽規則：

(2)比賽環節

(1)良好的站姿

(2)端正的坐姿

(3)穩健的行姿

(4)典雅的蹲姿

(5)推治療車

(6)端治療盤

(7)持病歷夾

(3)、比賽日程安排 初賽：4月15 日 復賽：4月22 日 決賽：4月30日

(4)、評分標準

儀表整潔10分;動作嫻熟10分;氣質10分。

站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;舉止禮儀10分;知識回答10分。

一等獎——禮儀之星 1人 二等獎 2人 三等獎 3人 優秀獎 4人 組織獎 若干名

通過“護士禮儀大賽”豐富了學生的課余生活，使學生增強了對護理事業的熱愛，提高了職業能力和素質的培養，塑造了個人的專業形象，增強自信，充分體現了作為白衣天使的驕傲與自豪。

1、活動組織部門：護理系分工會 2、負責人：吳孟星

3、活動內容：15米往返運球比賽 10米往返搬運比賽等 4、參加人員：護理系全體教職工

5、時間：4月28日下午4:30—6：00 6、地點：學校運動場 7、裁判員：待定

8、工作人員：系分會委員有關人員 學生會團總支干部

9、表彰獎勵:每個項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為紀念獎。每個職工只能獲一項獎勵。

1、時間：5月12日

2、地點：醫學校區田徑場

3、負責人： 周建飛

4、參與人員：護理系全體教師、在校生

5、邀請嘉賓：

6、活動流程

1)、悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動

2)、護理禮儀表演

3)、授帽儀式護士

4)、宣誓

5)、技能操作表演

6)、文藝表演

7)、護生代表發言

8)、領導講話

系列活動策劃方案 系列活動方案篇七

唱青春旋律、揚真我風采。

面向xx中全校學生。

本次活動分為：初賽、預賽和決賽;

初賽要求：由各班班委會、團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。

復賽要求：由各年級承辦，每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

決賽由學校承辦，要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節課進行決賽。

地點：初賽和復賽在各年級多媒體教室，決賽在圖書館五樓多媒體教室。

一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

附：潁上一中“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。

(二)、評分標準如下：

1、歌曲內容健康、向上。(2分)

2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)

3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)

4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)

系列活動策劃方案 系列活動方案篇八

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)具體安排

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表

演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇九

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇十

各條線動員廣大員工集思廣益，創作春聯后提報到小編處，小編會從中選出優秀春聯制作出來，張貼在各倉、各站點。被選中的優秀提報者會有一份精美大禮包哦!提報要符合以下精神哦：

1、積極、陽光、正能量。

2、貼合公司精神，圍繞公司業務發展。

3、關鍵詞“科技、開放、賦能、創新、智慧、共生”。

收集截止日期：1月19日18:00前

選定優秀春聯日期：1月22日

每條線反饋數量：5組優秀對聯

選定的春聯等氛圍裝飾將在制作好后發送至各園區、站點。

喜氣團圓年系列為大家準備了3個活動，可選擇哦!

1、清塵迎灶神：年前共同清掃辦公場所、區域，共同清潔后一起寫對聯、吃社灶糖。

2、春節壓歲錢：每位員工領取一份紅包，紅包內可裝抽獎卡片，分階段為員工開獎發獎品。

3、餃子團圓飯：員工共同包餃子、煮餃子，團結協作，和樂融融

信息反饋：春節員工活動以圖文形式回傳至小編。

反饋時間：2月10日前反饋。

團圓年

鬧元宵

鬧元宵系列活動共有共賞一輪月、歡喜猜燈謎、共同做元宵三個活動可做哦：

1、賞明月：以燈代月，在工區懸掛彩燈

2、猜燈謎：在彩燈內設置謎題，答中謎題可領取禮品

3、做元宵：采購餡料和元宵粉，熱熱鬧鬧搖元宵。

信息反饋：活動以圖文形式回傳至華北。

素材反饋時間：3月2日日前反饋。

活動開展注意事項

過大年

剛才小編一一列舉了這么多充滿年味的活動，是不是已經打算開始開始行動啦，為了讓大家順利的開展活動，小編在這里再啰嗦一下相關事項哈：

1、各部門活動費用已通過郵件發送給各部門啦，

2、采購與報銷即可按照20xx年新版文化報銷采購方案實行;

3、本周五1月19日中午12:00前，以郵件形式提交《附件、費用分攤表》提交北京各條線、外阜省份的采購對接人，與費用分攤明細。

4、下周一1月22日前，以郵件形式提交《附件、報銷費用提報表》填寫線上采購物資明細表

5、 線上采購明細表文化關懷部審批后方可系統下單

6、 下周五1月26日前，完成線上采購系統提報。

7、 線下采購物資，按照附件要求，在3月7日前以郵件形式提交提交《附件、報銷費用提報表》填寫采購明細并同時郵寄合格發票

8、以上郵件均提交至xxx

9、以上內容中涉及到附件的均在郵件中體現啦，請注意查收哦!

系列活動策劃方案 系列活動方案篇十一

1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了;

2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

20xx年12月31日

大二班教室。

報子、氣球、零食等

一、開場：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

2、齊唱：《新年好》(中英文)

二、主題活動：

(一)、幼兒節目展示

1、歌曲：《勞動最光榮》

2、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術師》

(二)、游戲

1、游戲：《吹氣球》

2、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4、游戲：《摸箱》

(三)、幸運氣球

在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

(四)、幼兒個人才藝展示

三、結束活動：

(一)、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇十二

菊花同“梅，蘭，竹”被譽為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達3000多個。它不僅是文人筆下常用的創作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。

初一用的都是義務教育課程標準實驗新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學生善于從美的事物中發現美，并用美的語言表現美。勞技重點學習花卉的栽培、養護。藝術中要求學生善于發現探索生活中的藝術，從而領略多種藝術魅力，并展示自己的藝術才華。這些目標要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設計理念。

初一學生課務較松，我校又地處農村，具有實施這一系列活動時空優勢。農村學生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學生對其認識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術上去欣賞、評價。

因而非常有必要引導農村學生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發現事物的美及價值。

正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實踐課程。

通過對菊花的栽培與養護，讓學生嘗試和體驗生產勞動和技術實踐，培養熱愛勞動的情感。

通過“話菊”的課題研究，讓學生初步學會制定課題研究計劃，學會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養成交流信息的習慣。

通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學生的口頭和書面表達能力。

通過菊展的設計布置，手抄報的設計制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養藝術情趣，發展審美能力。

總之，通過一系列活動，激活學生各科學習中知識的儲存，嘗試相關知識的綜合運用及解決生活中實際問題；擴展學生的活動興趣，增進自我認識，發展個性及特殊才能；涵養生活情趣，充實休閑生活，促身心均衡發展；豐富學生親自參與研究探索的積極體驗；促使學生學會分享、合作、競爭，養成科學，創新意識。

1、語文、勞技、藝術老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優美的描繪性文字。

2、學生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點做簡單的介紹和說明。使學生與原有的菊花認識產生強烈反差，激起創作欲望和思維積極性。適時布置第一項學習任務：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關它的造型、養護等資料，三天后交流。

3、學生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結對，兩人共育一盆菊花。

4、在種植園，勞技老師將早已備好且經過一段時間培育的菊苗，按需發放給學生，讓學生按老師示范給菊花上盆，在實踐中學會花卉的上盆的技術。

5、勞技老師據菊花長勢適時向學生傳授養護、造型知識。學生再結合自己搜集資料對菊花適時進行養護造型（兩人適當分工），并寫好觀察日記。

6、在菊花養護過程中，語文老師教會學生制定課題研究計劃，提供一些線索，讓學生利用各種渠道，廣泛查找有關菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學生從菊花的栽培歷史、栽培技術、特點、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進行口頭交流，利用手抄報形式進行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導學生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。

7、在菊花怒放時，藝術、語文老師一起首先指導學生兩人合作為每盆菊花設計獨特的標牌（寫明品種，養護者，命名且用優美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導學生為菊展進行設計與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。

8、菊展中學生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優秀作品適時展出。

9、活動結束后，安排時間進行總結，相互交流，提高認識，總結經驗。

課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇十三

20xx年的母親節(20xx年5月10日)即將來臨，為進一步加強學生廉潔教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展母親節感恩教育主題活動，引導學生從小關心父母，珍視親情，關愛他人，尊敬師長;并通過親身的體驗感悟，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，懂得感恩，提升學生的道德素質。

(一)第一階段：主題宣傳階段(5月8日前)

通過國旗下講話、紅領巾廣播、講壇等途徑，向學生普及本次活動的目的、內容和要求，并了解母親節的由來，了解“溫情紅五月，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情，栽下關心父母的孝心。

(二)第二階段：體驗感恩階段(5月8日—10日)

校內活動：

1、“我為媽媽做道菜”——廚藝社團活動(社團活動時間)

①三、四年級每班廚藝社團成員的母親代表參加活動;

②活動中母親只做協助;

③安排母親集體品嘗孝親菜。

2、“我們的孝親卡”——全校活動(5月9日)

①自制一份孝親卡，送上最想和媽媽說的話。

校外活動：

1、“我為媽媽做件事”(5月9日-10日)

①全校學生有條件有能力的，在家為媽媽做一道菜;

②不會做菜的學生可以給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等。

(三)第三階段：總結表彰階段

1、各中隊評比孝親小模范5名左右，每人獎勵創意豆100顆;

2、各中隊將活動照片、總結、孝親小模范事例照片等上傳至班級博客;

3、優秀照片及內容將在學校宣傳窗中展示。

1、校內活動由廚藝社團老師、班主任做好活動的攝影、攝像;

2、校外活動，提倡孩子、家長以手記、體驗日記、照片、dv等形式記錄溫情時刻，上傳到網上，班主任注意收集。

系列活動策劃方案 系列活動方案篇十四

民間有俗語說："今日人間七月七，天上牛郎會織女。"農歷七月初七，是中國神話傳說中牛郎、織女在天上銀河鵲橋相會的日子，而今天相愛的人們相擁在xxx畔，在人類居住海拔見證海誓山盟的愛情。xxx位于青藏高原東北部，是青藏高原不斷隆起后，幸存下來的。湖水冰冷且鹽份很高。xxx蒙語叫"庫諾爾"，藏語叫"錯溫布"，也就是"青色的湖"的意思。xxx是我國的內陸湖泊，也是我國的咸水湖，這里氣候涼爽。即使在烈日炎炎的夏日溫度一般都在15℃左右，是理想的避暑勝地。讓我們與月老相伴見證這山與湖的絕戀、讓我們依偎在高山、湖水之間共同體味xxx的神秘、安靜、浪漫，共同演繹一段愛情的傳奇、締造一出紅塵的神話、纂寫一首秀美的篇章、譜響一曲神界人間的絕唱……

浪漫七夕，相約xxx

xxx景區保護利用管理局

xxx旅游集團有限公司

xxx市各大婚紗影樓

8月x日是七夕節，但是x日正是禮拜一不易開展大型的活動，所以將時間安排在8月x日。

在xxx安排為期三天的七夕浪漫之旅。

8月x日早餐后我們將踏上浪漫之旅，第一站到距今有600年歷史的青海省藏傳佛教中的第一大寺院——塔爾寺，餐后一段歷史佳話呈現眼前，當年文成公主遠嫁吐蕃，曾駐驛于此，她在峰頂翹首西望。不禁取出臨行時帝后所賜日月寶鏡觀看，鏡中頓時生出長安的迷人景色。公主悲喜交加，又想到聯姻通好的重任，毅然將日月寶鏡甩下赤嶺。寶鏡變成了碧波蕩漾的。xxx，而公主的淚水則匯成了滔滔的倒淌河。接著就到了中國最美的湖泊——xxx。午餐后到xxx二郎劍景區（休閑娛樂基地），這里也是環xxx國際公路自行車賽的起點。在這里體驗xxx151軍事文化、藏民俗風情、登南山觀xxx等。晚餐后參加xxx景區主辦的《浪漫七夕相約xxx》大型晚會，一起放煙花。

第二天清晨一起看日出，早登上南山觀看xxx、在美麗的夏拉草原上留下您的身影，下午自由活動時間。晚餐后觀看露天電影《阿凡達》晚宿xxx賓館。

（夏拉草原）

第三日早晨趕往xxx鳥島景區，置身鳥的天堂讓您與鳥兒同飛。參觀沙陀寺，第五世——喇嘛羅桑嘉措進京覲見順治皇帝時途經xxx，在這里舉行過祈禱海神護佑的宗教活動。午餐后就前往世界七大濕地之一的仙女灣景區感受生命與自然的奇跡，在這里西王母和穆天子也留下一段動人的愛情故事。沙柳河口的情人崖在當地是男女戀愛時立誓的圣地。石崖上有一塊塊像黑板一樣光潔的石板，男女相愛后，都會順著一條去崖壁的石路，在那一塊塊石板上刻上或者用彩墨噴槍噴上雙方的名字，意味著恩愛相依，白頭偕老。游覽過后將會有一段休閑、愉悅的時光等待這您，觀看沙雕、沙灘摩托車、滑沙、騎駱駝、騎馬、快艇、沙灘排球、沙灘足球等多項娛樂項目會讓您盡情享受做沙漠勇士的快感，還可以自己親手制作小沙雕。一起詠唱著膾炙人口、纏綿悠婉的《在那遙遠的地方》，可以模糊感覺到那藏族姑娘卓瑪揮舞的牧鞭，輕輕打在西部歌王身上，演繹出的那一段動人的故事。

（xxx鳥島景區——萬鳥翱翔）

（仙女灣濕地）

（沙島景區）

《七夕節我們在一起》大型晚會

（時間：8月x日晚在二郎劍景區舉行）

第一部分：藏族歌舞表演

第二部分：藏族婚俗表演

第三部分：婚紗走秀

第四部分：情歌大放送，全體參與者分成四隊，對唱帶有"愛"字的歌曲。勝利的隊伍每人一份紀念品

第五部分：愛情飛花火

全體參與者于party結束后來到空曠地（待定），齊放煙花，許下美麗心愿。

第六部分：幸運大抽獎

同時在活動的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的七夕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

第七部分：釋放激情

您可以跟熱情奔放的藏族姑娘、小伙子們在篝火旁共同載歌載舞，釋放激情。