在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
一張有意義的照片日記篇一
藍(lán)天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽(yáng)帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤(rùn)的臉蛋，像一個(gè)紅紅的蘋果，又好像一朵盛開(kāi)的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛(ài)。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽(yáng)光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿了稚氣和活力！
我們?cè)诓萜荷箱伭艘粡埰恋乃芰霞垼厦娣胖Ｈ飧伞⑴Ｄ獭⒚姘⑻O果、梨、飲料……還有一個(gè)大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果，像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長(zhǎng)出了白胡子一樣。
我們的背后，金黃的迎春花綻開(kāi)花瓣，好像告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，總會(huì)情不自禁地回憶起幼兒園時(shí)春游的情景。我喜歡這張照片，因?yàn)樗馨盐規(guī)У浇鹕耐辏覍⒂肋h(yuǎn)珍藏它。
一張有意義的照片日記篇二
1937年8月28日上海火車南站被日本侵略者炸后的一張舊照片，有一個(gè)三四歲的小男孩在哇哇大哭，他旁邊都是炸后的尸體，周圍一片廢墟。這里面包含了什么呢？讓我們看一看當(dāng)時(shí)上海火車南站炸前到炸后的情景吧！
“是呀，我們先去鄉(xiāng)下躲一陣子吧！”爸爸說(shuō)。
“爸爸……抱。”孩子說(shuō)。
人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到日本侵略者這時(shí)就等不及發(fā)起進(jìn)攻了。而且目標(biāo)是上海火車南站。
終于，日本侵略者駕駛者飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，放起了炸彈。讓人們驚慌失措，一家人里媽媽撐不住了。她對(duì)孩子爸爸說(shuō)∶“把孩子……帶好。”說(shuō)著把孩子給爸爸抱著同時(shí)斷了氣。爸爸來(lái)不及傷心就對(duì)孩子說(shuō)，孩子別說(shuō)話，我把你藏住。于是，爸爸把孩子藏在一個(gè)縫隙里，自己擋住。這樣爸爸也死了。只剩孩子了。
日本侵略者見(jiàn)人都死光光了就得意洋洋的飛走了。孩子掙扎出來(lái)了看見(jiàn)爸爸媽媽都死了喊著：“爸爸……媽媽……”那聲音撕心裂肺，簡(jiǎn)直是聞著傷心，見(jiàn)者流淚。可又誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？幸好來(lái)了一名中國(guó)記者把情景拍了下了，淚流滿面得把孩子抱到孤兒院里了。雖然孩子生活好了，可永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1937年8月28日那天的上海火車南站的。
現(xiàn)在，我們知道了這張舊照片的意義了。是日本侵略者對(duì)我們中國(guó)人的傷害，是日本侵略者殺死我們同胞的鐵證！在此我要記下日本侵略者欠下的這筆債，我要讓日本鬼子知道中國(guó)人不是好欺負(fù)的。日本鬼子這筆血債我記下了！
一張有意義的照片日記篇三
海火車站時(shí)，被記者拍攝下的真實(shí)情形。
心裂肺的大哭，他的手里還抱著一個(gè)娃娃，那是他唯一的依靠……
日軍帶走……我不敢想，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段黑色的歷史。
一張舊照片作文（2）提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起70年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了 上海火南車站，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的 真實(shí)情景。
那一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)川流不息的人群，貧苦的人不知道哪里是最安全的地方,也不知該乘車去何方.正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了…… 此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)人倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。
這張舊照片、這一件件往事都能讓每個(gè)人感到憤怒。
“貧窮就要挨打”，所以我們要發(fā)奮努力，增強(qiáng)國(guó)力，決不讓歷史重演.一張舊照片作文（3）
一張舊照片
照片中是1937年日本侵略我國(guó)是的景象。
照片中原本繁華熱鬧的城市如今已經(jīng)完全淹沒(méi)在敵人的炸彈碎片之下。炮彈在地上爆炸后產(chǎn)生的白色煙霧把這片廢墟包攏。
在這片凄涼的土地上，有一個(gè)孩子坐在地上悲傷的哭著，他提頂是在找自己的爸爸媽媽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他發(fā)自內(nèi)心的呼喚著，我在說(shuō)：和平！和平！我要和平！
在此，我敬告全世界的人們，請(qǐng)為了人們不再受苦，家庭不再破裂，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓嬌嫩而又美麗的和平之花永遠(yuǎn)綻放吧！！
一張有意義的照片日記篇四
在我家的抽屜里有一張照片，那是爺爺臨終之前跟我拍的。
以前，爺爺身體好的時(shí)候，家里的活幾乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有條。
爺爺還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我作業(yè)忘在家里，不管刮風(fēng)下雨，他總是騎著自行車為我送到學(xué)校來(lái)。
有一次我把作業(yè)又忘在家里了，這可把我急壞了，因?yàn)檫@一天爺爺發(fā)著燒。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那是爺爺。爺爺手里拿著一個(gè)本子，送到我的手里后，隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺?shù)纳碛埃睦锔袆?dòng)極了。
爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還很疼我，每次放學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)娜嗆嚴(yán)锒加幸恢焕妫鞘墙o我準(zhǔn)備的。有一次，我放學(xué)晚了一點(diǎn)，爺爺和那三輪車依然守在校門外。回到家以后，爸爸火冒三丈，直問(wèn)我：“你怎么今天這么晚才回來(lái)？是不是被老師留下了……”“今天老師晚來(lái)批作業(yè)，我又要訂正，所以回來(lái)晚了。”我哭哭啼啼地說(shuō)。“好了，好了，你就不要再責(zé)備孩子了，下次還可以改正的嘛！”爺爺給我打起了圓場(chǎng)。之后，我就跟著爺爺走進(jìn)了他的房間，爺爺先問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情，接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動(dòng)極了。
但好景不長(zhǎng)，爺爺忽然得了重病，從那以后，我一放學(xué)就陪著爺爺。看著爺爺一天天地瘦下去，我們一家人都很難過(guò)。
厄運(yùn)終于來(lái)臨了，爺爺?shù)牟夯恕榱擞肋h(yuǎn)不忘記爺爺，我和爺爺照了相。過(guò)了幾個(gè)月，爺爺離開(kāi)了人世。
當(dāng)時(shí)他只有62歲。
一張有意義的照片日記篇五
這是一張我八歲時(shí)的合影照。照片上有五十多位我的同學(xué)，他們興奮地喊著、做著“v”字形的手勢(shì)。他們身后有一大塊背景布，其中印著“放飛夢(mèng)想——朱夢(mèng)涵2019新春小提琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”等彩色的大字。中間簇?fù)碇粋€(gè)頭戴皇冠、身穿歐式公主裙、夾著小提琴、面帶微笑的小女孩——那就是我。看著這張照片，我的耳邊不禁回響起那一遍又一遍的掌聲，它仿佛把我?guī)Щ氐?019年的1月3日。
“新的一年已經(jīng)來(lái)臨，新春的腳步正悄悄而來(lái)，讓我們以歡快的心情迎接春天的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》。”我用抑揚(yáng)頓挫地聲音說(shuō)完串詞，挺了挺胸，左手輕輕地把琴架到左肩，右手慢慢地把弓放到琴弦，心里默默地倒數(shù)著“5-4-3-2-1”。隨著“1”一結(jié)束，一陣歡快的琴聲從我這里彌漫開(kāi)來(lái)，在教室回蕩……漸漸地，我仿佛看到人們迎接和歡度新春時(shí)的喜悅表情，緊張的心情也一下子放松了許多。我不經(jīng)意地掃了一下臺(tái)下，只見(jiàn)所有目光正聚精會(huì)神地投向這里。我越拉越起勁，不知不覺(jué)這首曲子結(jié)束了。下面立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……后來(lái)，我又演奏了精心挑選的同學(xué)們熟悉的曲目：有鼓勵(lì)同學(xué)們遇到困難、決不放棄、樂(lè)觀面對(duì)的《大長(zhǎng)今》;有富有愛(ài)心、樂(lè)于助人、機(jī)智勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)習(xí)榜樣《聰明的一休》;有我省民歌《茉莉花》;還有描寫我們青少年生活的經(jīng)典曲目《讓我們蕩起雙槳》;還有祝愿我們同學(xué)友誼長(zhǎng)久的《友誼地久天長(zhǎng)》……每一首曲子結(jié)束，都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，滿屋不斷地被十余次的掌聲所包圍，“音樂(lè)會(huì)”取得了非常圓滿的成功。
“音樂(lè)會(huì)”剛一結(jié)束，我仿佛成了“明星”，班上的同學(xué)紛紛涌上來(lái)與我合影，于是便有了這張令我難忘的照片。它將成為我永久的珍藏!
提起我的童年趣事，就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清。那些令人笑破肚皮的趣事，就會(huì)重臨于我的心頭。
no1、長(zhǎng)了“眼睛”的小燒餅記得我在南陽(yáng)老家上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺奶奶總會(huì)帶我到一個(gè)賣燒餅的老爺爺那里，給我買一個(gè)帶著芝麻的小燒餅。
記得有一次，我像往常一樣吃著香噴噴的燒餅，坐著爺爺奶奶自行車一起回家。就在我的燒餅快吃完的那一剎間，我不經(jīng)意地拿著饒餅望天空照了一下：啊!這燒餅怎么長(zhǎng)個(gè)小洞洞呀!最氣恨的是我已經(jīng)把這個(gè)有毛病的燒餅快吃完了!誰(shuí)來(lái)賠償我呀!我氣急敗壞，真想把這個(gè)爛燒餅摔到地上……爺爺奶奶看到我生氣的模樣，趕緊問(wèn)我是怎么回事?當(dāng)他們得知真實(shí)情況后，不住地安慰我，并向我表態(tài)，以后買燒餅的時(shí)候，先往向上照一照，確定沒(méi)問(wèn)題再買。
從此以后，歲月流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，但爺爺奶奶給我買燒餅時(shí)總是不忘記往天上望照一照這個(gè)習(xí)慣一直保留至今!
小時(shí)候的我，夠可笑吧?
我一臉壞笑地對(duì)奶奶說(shuō)：“咋，保姆還想打主人?……”
小時(shí)候的我，夠逗人吧?
no3.爺爺?shù)难坨R粉身碎骨有一次，奶奶正在臥室和遠(yuǎn)在上海的叔叔打電話。
客廳還有一部電話，可以直接聽(tīng)到臥室里他們說(shuō)話的內(nèi)容。我拿起電話就在里面隨意說(shuō)了一些“鳴鳴啦啦”的話，打擾了奶奶和叔叔的談話。爺爺看見(jiàn)了，就把我趕到一邊。還擋著我，不讓我去碰那部“竊聽(tīng)”電話。
奶奶和叔叔打完了電話，爺爺走到了房間里。就在這個(gè)時(shí)候，我的眼珠一轉(zhuǎn)，打起了一個(gè)壞主意：偷偷的把爺爺?shù)难坨R搞爛。說(shuō)干就干，我連忙從抽屜里把眼鏡拿了出來(lái)，并用盡全身力氣狠狠地把爺爺?shù)膶氊愌坨R摔到地上，只聽(tīng)“啪”的一聲，爺爺?shù)哪堑姑沟难坨R被我摔得粉身碎骨!!!
爺爺一聽(tīng)，還不相信。于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“你看沙發(fā)底下是啥?”