心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

孩子獨立心得體會篇一

孩子的獨立是每位家長都希望孩子能夠擁有的特質。然而，獨立并不是一種習得的技能，孩子需要經過漫長的實踐和經驗積累才能成為真正的獨立小人物。在我與孩子的相處中，我深刻體會到了孩子獨立的重要性，也發現了孩子獨立所帶來的益處。

第二段：對孩子獨立的重視

獨立是一個人成長的必要條件。無論是在學校還是在社會中，都需要一個人具備獨立的思考和行動能力，才能夠在復雜的環境中生存和發展。而孩子的獨立也是父母們最希望見到的。孩子的獨立，一方面可以降低父母的負擔，另一方面也可以讓孩子更好地掌握自己的生活和人際關系。

第三段：培養孩子的獨立能力

通過我和孩子的相處，我發現孩子的獨立需要從小事做起，從生活中的點滴開始。我們可以讓孩子學會自己洗漱，自己穿衣服，自己整理房間等等，這些小事看似微不足道，但對于孩子來說卻是一種鍛煉。在過程中，我們可以指導和監督孩子，但需要給孩子足夠的自主和獨立的空間，這樣孩子才能夠慢慢地掌握獨立的方法和思考方式。

第四段：孩子獨立帶來的益處

隨著孩子的獨立能力越來越強，孩子也會逐漸擺脫對父母的依賴。這不僅能夠減輕父母的負擔，還能夠讓孩子有更多的空間去探索和發展自己的人生。同時，獨立的孩子也會更加自信和堅毅，他們擁有自己的想法和價值觀，并能夠更加自信地表達和爭取自己的想法。

第五段：結語

孩子的獨立需要我們父母們的引導和陪伴，需要我們為孩子創造一個適合他們獨立成長的環境。只有在這樣的環境下，我們的孩子才能夠快樂地成長，成為真正的獨立小人物。最重要的是，我們父母要學會放手，讓孩子獨立，讓孩子去探索和發現自己的價值和夢想。這是我們父母應該做的，也是我們希望孩子們擁有的特質。

孩子獨立心得體會篇二

《小飛龍》是大慶林甸作家王芳寫的一部好看的書，我喜歡她對林甸濕地的環境描寫，作家把濕地寫得太美了，我真想馬上就去那片大濕地看一看，看一看蘆葦和湖水，看一看草地和鳥兒。讀過這本書的人都會覺得，小說的文字美，景色更美，而書中所表現的'愛最美，因為這本書是呼吁人們要熱愛大自然，熱愛鳥類的。

《小飛龍》里的主人公就叫做小飛龍。 小飛龍出生在英國，他從小沒有爸爸，是媽媽于思瑾把他帶大，我非常喜歡于思瑾，她教會了小飛龍很多東西。書中的一個故事深深吸引了我，“好孩子要自立”就是媽媽于思瑾交小飛龍如何自立的話。

小飛龍非常心疼于思瑾媽媽，我也非常心疼我的媽媽。我想小飛龍都沒有爸爸，還那么的懂事。我也要對媽媽非常好和爸爸一樣一起保護好我的媽媽。

通過讀這本書讓我明白一件事，凡事要自立、自強、懂得關心身邊所有的人，愛護小動物。

孩子獨立心得體會篇三

奔流的長河是一道風景。它發源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。

寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的'氣味。

正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。

我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。

我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立!”走向獨立，我是不系之舟!走向獨立，我是不羈之馬!走向獨立，我是不群的鷹隼!

在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。

因為我知道：走向獨立，我就是一道風景!

孩子獨立心得體會篇四

獨立是每個人成長過程中需要掌握的能力之一，孩子們也不例外。作為家長，我們應該重視培養孩子的獨立性，讓他們在日常生活中學會自理、自強，變得能夠獨立面對生活中遇到的問題。在本文中，我將分享我對孩子獨立性的心得體會。

第二段：鼓勵孩子做自己的事情

讓孩子獨立的第一步是鼓勵他們做自己的事情。盡管這可能會比我們直接為孩子做事要花費更長的時間和精力，但是這對于孩子的成長來說是十分重要的。例如，我們可以鼓勵孩子自己穿衣、整理書包、打理自己的房間等等。通過這些簡單的零碎任務，孩子們能夠提高自己的獨立能力和自信心，同時也能夠更好地理解和尊重自己。

第三段：幫助孩子解決困難

當孩子遇到難題時，我們應該先給予他們充分的鼓勵和支持。然后，通過與孩子一起找出解決問題的最佳方案，幫助孩子克服難關。但是，我們必須避免過度干預孩子，需要留出一定的空間讓孩子思考、決策和實踐。這樣，孩子們可以更好地理解問題的實質和解決辦法，同時也能夠更好地掌握獨立思考的能力。

第四段：培養孩子處理情感問題的能力

獨立的意義不僅僅在于能夠獨立處理生活中的問題，還包括了處理情感問題的能力。畢竟，健康的個人發展需要健康的情感狀態。作為家長，我們需要尊重孩子的情感體驗，同時給予他們適當的指導和建議。我們可以試著聽取孩子的煩惱和不滿，讓他們感受到我們的關注和理解。這樣，孩子們能夠更好地理解和調節自己的情緒，從而變得更加自信和獨立。

第五段：總結

孩子的獨立性關系到他們成長后的人格和生活質量。家長應該將培養孩子的獨立性作為家教的重要價值觀之一。在生活中，我們應該盡量讓孩子親自嘗試做事，并在他們遇到問題時給予指引和支持，同時也要尊重孩子的情感和決策。只有這樣，我們的孩子才能夠成長為自信、獨立和富有創造力的人。

孩子獨立心得體會篇五

放學后，把孩子的同班同學，或年齡相仿的孩子請到家里來，和孩子一起做作業，也可以把孩子送到別人家。

當小伙伴們都在寫作業的時候，您的孩子也會受到熏陶，抓緊時間寫作業了。因為如果誰沒有寫完作業，小伙伴是不愿意和他玩的。這種學習小組人數不要太多，三五人為宜，人員最好固定下來。

2、規定寫完作業才能休息

如果您的孩子對于時間沒有一種緊迫感，時間馬上就要到了，仍舊慢條斯理地玩，對于沒寫完的作業一點也不著急，此時您一定要沉得住氣。

孩子獨立心得體會篇六

隨著現代社會的發展，人們對孩子獨立性的重視程度也越來越高。獨立是孩子成為自立自強的人的關鍵能力之一。那么，作為孩子們的向導，我們應該如何培養他們的獨立能力呢？在過去的幾年里，我通過親身經歷總結出了一些關于孩子獨立的心得體會。

首先，我發現，激發孩子們的獨立潛能需要給予他們足夠的自由空間。作為家長，我們常常會過分保護孩子，以為這樣可以給他們最好的保護和關愛。然而，無論是在學習還是生活中，孩子們都需要自己去嘗試、去探索，這才能夠真正地成長。我鼓勵我的孩子參加各種社會活動，鼓勵他們自己完成功課和作業，這樣他們才能意識到自己的能力和責任。在給予他們自由空間的同時，我也會給他們提供適當的幫助和指導，讓他們感受到自己的努力和付出是有價值的。

其次，培養孩子自理能力是提高其獨立性的重要途徑。在家庭生活中，我鼓勵孩子們承擔起一些家務勞動，比如收拾房間、洗碗、做飯等。通過這些瑣碎的家務活動，他們能夠學會自己照顧自己，培養起自主管理的能力。逐漸地，他們學會了如何處理各種問題，也能夠更好地與他人相處。此外，我還給孩子們制定了一些規矩和目標，讓他們自己管理時間和完成任務，這樣他們能夠逐漸培養起良好的學習和工作習慣。

第三，啟發孩子們的創造思維是培養獨立性的關鍵一環。在學習過程中，我鼓勵孩子們多做思考，多動腦筋，不斷追求新的解決問題的方法。我給他們提供了一些啟發性的問題，引導他們尋找答案和解決方案。我相信，通過這樣的方法，他們能夠提高自己的學習能力，培養出獨立研究的能力，將來也能夠在工作和生活中獨立思考，解決問題。

此外，我鼓勵孩子們參加一些課外活動，培養他們的社交能力。社交能力是人際交往的基礎，也是獨立成長的必備能力。通過與不同圈子中的人交流和合作，孩子們能夠增加自己的見識和經驗，鍛煉自己的溝通和合作能力。在社交中，他們會遇到各種各樣的困難和問題，通過解決這些問題，他們不僅能夠提高自己的獨立性，還能夠塑造出自己的人格魅力。

最后，家長要在培養孩子獨立性的過程中給予足夠的關注和支持。孩子們需要知道，在他們獨立探索的旅途中，有家人的支持和尊重。我們要給予他們鼓勵和贊美，讓他們充滿自信和勇氣。同時，作為家長，我們也要給予他們正確的引導和監督，讓他們明確自己的目標，規劃好自己的未來。只有這樣，孩子們才能真正做到自立自強，成為社會的有用之才。

總的來說，孩子獨立是他們將來成為自立自強的人的關鍵能力之一。通過給予他們足夠的自由空間、培養自理能力、啟發創造思維、提高社交能力以及給予關注和支持，我們能夠幫助他們充分發展自己的潛能，成為對社會有價值的人。作為家長，我們要時刻關注孩子的成長，給予他們正確的引導和培養，讓他們在獨立中茁壯成長。

孩子獨立心得體會篇七

201x年4月6日星期一小雨12℃~8℃

我問外婆昨天余坤燦是不是一直跟小姐姐在一起玩，外婆說：“是的，就是那個小姑娘，她不愿意爸爸媽媽跟的太近。”，我說：“孩子大了，想法不一樣了，他們有了自己的主見，有了一點隱私的概念，不希望大人再像小時候像尾巴一樣跟著，這是再正常不過的事情了。”。

不僅是外婆，媽媽也好像有點生氣，為什么她不讓爸爸媽媽站在他們跟前。

這就是城里里孩子和初來乍到的農民工的孩子的最大區別，久住城市的家庭恨不得孩子永遠長不大，不希望孩子離開自己身邊一步，孩子自己玩，孩子不讓自己靠近，他們認為是不看思議的事情。孩子終歸是要長大，孩子總有一天要離開自己，走向社會，走向未來，孩子不可能一直生活在你的陰影下邊。家長的過度呵護，會使孩子產生依賴，等你老了，孩子還不能自立，到那個時候你再后悔已經晚了。

歡推推嚷嚷，遇上這些情況，我一般會勸告余坤燦離開，關鍵是余坤燦要的是有小朋友玩，除非別人將他打疼了，他是不會離開的`，這時候的我會緊緊跟著余坤燦的身旁，我一步都不會離開，我會第一時間伸出援手去防止事故的發生。余坤燦現在還很小，我不會完全放手讓余坤燦自己玩，就是十分友好的小朋友在一起玩，我也不會讓余坤燦離開我的視線太遠，他們只要玩了不應該玩的東西，去了不應該去的地方，我會立即去制止，會立刻到達余坤燦的身邊。

孩子獨立心得體會篇八

在孩子成長的過程中，獨立是一項重要的能力。孩子獨立的心得體會可以使他們在面對各種挑戰和困難時能夠自如地應對。一個獨立自主的孩子將能夠更好地處理自己的事務，并在日后的生活中取得成功。下面，我將分享我個人對于孩子獨立的心得體會。

首先，要培養孩子獨立的心得，家庭教育起著至關重要的作用。父母應該給予孩子一定的自主權，讓他們自己決定一些事情。例如，在購物時，可以讓孩子自己選擇自己喜歡的物品。同時，激勵孩子嘗試一些新的事物，如加入一些興趣小組或參加社區活動。通過這樣的經歷，孩子會慢慢發現自己的興趣和優勢，形成獨立思考和決策的能力。

其次，培養孩子獨立的心得還需要給予他們適當的責任。家中的家務，如掃地、洗碗等，可以讓孩子自己完成。這樣的責任感有助于孩子的成長，使他們學會獨立應對日常生活中的一些小問題。同時，家長可以給孩子一定的錢財管理權，讓他們學會理財和規劃支出。通過這樣的方式，孩子會逐漸學會獨立思考和解決問題的能力。

再次，鼓勵孩子嘗試獨立完成學業任務也能培養他們的獨立心得。作為家長，我們可以給予孩子適當的指導，然后讓他們自己完成作業。這樣的做法有助于孩子培養自主學習的能力，提高他們的自信心和解決問題的能力。當孩子面對困難時，我們可以給予他們適當的鼓勵和支持，千萬不要替代他們的工作。只有通過他們自己的努力和經驗，他們才能夠真正地成長和學到東西。

最后，還要給孩子提供適當的機會鍛煉獨立能力。例如，可以參加夏令營或者夏季工作。這樣的經歷可以幫助孩子獨立思考和解決問題，還可以鍛煉他們的團隊合作能力。另外，與同伴相處也是培養孩子獨立心得的一個重要途徑。在和同伴相處的過程中，孩子會學會與人溝通和合作，發展出更多的思維方式和解決問題的方法。

總之，孩子獨立的心得體會對于他們的自我成長是至關重要的。通過給予孩子一定的自主權、適當的責任、獨立完成學業任務以及提供適當的機會鍛煉，我們能夠培養出獨立自主、自信自強的孩子。當他們長大后，這些能力將領導他們奮發向前，迎接生活中的各種挑戰和困難。

孩子獨立心得體會篇九

第一段：介紹獨立旅行的背景和意義（200字）

現代社會中，隨著快節奏的生活和高壓力的學習，越來越多的父母開始鼓勵他們的孩子去獨立旅行。獨立旅行是指沒有家人或成年人陪伴的情況下，孩子們去探索陌生的地方和體驗不同的文化。獨立旅行的意義不僅在于鍛煉孩子的獨立能力、自理能力和解決問題的能力，更重要的是為他們提供了一個更廣闊的視野和更豐富的人生經歷。

第二段：獨立旅行帶給孩子的成長機會（200字）

獨立旅行不僅是一次暢游的旅程，更是孩子們成長的機會。獨立旅行讓孩子們擺脫了依賴家人的生活狀態，他們需要自己計劃行程、預訂交通和住宿，解決出行中的各種問題。在旅行中，孩子們需要學會面對陌生人、溝通交流，并解決可能出現的緊急情況。這些經歷讓他們逐漸變得自信、勇敢和獨立。

第三段：獨立旅行對孩子的教育意義（200字）

獨立旅行是一種最好的教育方式。在旅行中，孩子們不僅僅是通過書本或教育機構所學到的知識，而是通過親身體驗來學習。他們可以親自探索歷史悠久的遺址，觀察大自然的奇妙景色，和當地人交流文化和習俗。這些體驗將使他們對世界產生更深入的理解和更為廣泛的知識。此外，獨立旅行還可以培養孩子對環境和生態的關注，讓他們明白自然資源的重要性。

第四段：獨立旅行帶給孩子的快樂和回憶（200字）

獨立旅行不僅讓孩子們獲得了成長和教育，更為他們帶來了快樂和回憶。在旅行中，孩子們可以自由地嘗試新的事物，品嘗當地美食，與他們結交新朋友和一起玩樂。這些快樂的經歷將成為他們一生珍藏的回憶。除此之外，獨立旅行還可以幫助孩子們發現自己的興趣和激發對未知世界的好奇心，激發他們對未來的憧憬和動力。

第五段：總結獨立旅行對孩子的意義和建議（400字）

總結來看，獨立旅行對孩子的意義非凡。它不僅是一次探索外部世界的機會，更是一個培養獨立自主的機會。通過自己的努力和經驗，孩子們可以提高自己的自信心和解決問題的能力，同時也會對世界產生更為寬廣的視野和獨特的見解。對于家長來講，鼓勵孩子去獨立旅行也是對他們自主發展和支持的一種方式。然而，盡管獨立旅行對孩子帶來諸多好處，但家長還是要進行適當的引導和安全保障，確保孩子能夠平安快樂地完成旅行。最重要的是，我們要給予孩子們足夠的信任和支持，讓他們走出舒適區，去探索未知的世界，創造出屬于他們自己的精彩與成長。

孩子獨立心得體會篇十

第一段：導入：當今社會，許多父母在教育孩子時都傾向于過度保護，導致孩子缺乏獨立性。然而，孩子的獨立意味著自主、自立和自信。所以，培養孩子的獨立性是非常重要的。

第二段：獨立的能力培養

首先，培養孩子的獨立能力需要從小開始。父母應該每天給予孩子一定的自主權，比如讓他們選擇衣服、自己洗澡等，逐漸讓孩子學會自己做決策。此外，家長還可以引導孩子學會獨立解決問題，例如教他們如何使用工具，如何維修損壞的玩具等。在這個過程中，家長要給予孩子積極的鼓勵和贊賞，讓他們獲得成就感，從而愿意主動去嘗試和學習更多。

第三段：獨立的自立意識

其次，孩子的自立意識是獨立能力的一個重要方面。自立意識是指孩子主動承擔責任和照顧自己的能力。通過養成良好的日常習慣，比如自己整理書包、洗碗等，培養孩子的自理能力。另外，父母應該給予孩子適當的責任，例如讓他們負責照顧寵物、收拾房間等，讓他們明白自己的行為和義務的關系。這樣的自立意識能讓孩子更好地適應生活和面對挑戰。

第四段：獨立的自信心

孩子的自信心是獨立的重要基石。父母應該用積極的方式來引導孩子發展自信心，例如鼓勵他們嘗試新的事物，給予肯定的評價和支持。此外，父母還應該給孩子傳授正面的價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和自信心。當孩子面對困難和挫折時，父母要及時給予安慰和支持，讓他們知道失敗是一種學習和成長的機會，從而培養出堅韌和自信的心態。

第五段：結尾總結

總而言之，孩子獨立的心得體會是培養孩子健康成長的重要因素。只有讓孩子明白獨立的重要性，并積極培養孩子的獨立能力、自立意識和自信心，才能讓他們在未來成為有能力應對各種挑戰的人。因此，作為父母，我們應該給予孩子足夠的空間和自由，讓他們自主地成長，獲得獨立的快樂與成就感。

孩子獨立心得體會篇十一

語文的寫生字，抄詞，抄課文，數學的計算題這類作業，都屬于比較簡單，基本不存在不會做的問題，家長都可以不監控或者輕度監控。即，先詢問孩子做這些作業有沒有困難，如果沒有困難，那么寫每項作業大概需要多長時間。如果您認為孩子預計的時間比較合理，就讓孩子把每項作業和所需時間都一一寫在紙上，然后桌上擺一個小鬧鐘，讓孩子看著時間，做作業。如果孩子注意力不夠集中，家長可以在旁邊看看書，織織毛衣，起到一個監督的作用。如果孩子的注意力比較集中，家長就可以在其他屋子做一些事情，時常從孩子的門口過一下，看看孩子是否在寫作業，就可以了。

2、幫助孩子提高寫作業的效率

有些家長經常抱怨自己的孩子寫作業的時候總是磨蹭，只要寫作業，家長就得在旁邊監督，否則他就一直在玩，耗到八、九點鐘也不著急。家長想放手，但是放不開。

3、利用孩子要獨立的愿望鼓勵他主動學習

一、二年級的孩子自己沒有太多主見，大人怎么安排，他就怎么學，缺乏主動性。上了三、四年級，心理逐漸成熟，思維逐漸活躍，開始有自己的想法了，對于父母，老師的安排不太愿意全盤接受了，此時，作為家長。我們要抓住他這種心理特點，鼓勵他獨立，主動的去學習。

孩子獨立心得體會篇十二

獨立旅行是一種獨特的經歷，它可以使人從各個方面取得成長和收獲。無論是身心上還是思想上，獨立旅行都會讓人有所體驗和感悟。作為一個獨自旅行的孩子，我在自助旅行中收獲頗豐。首先，獨立旅行讓我更加自信。其次，獨立旅行開拓了我的眼界。最后，獨立旅行讓我學會了獨立思考。通過這些心得體會，我深刻感受到了獨立旅行對于我的成長的重要性。

在獨自旅行的過程中，我發現了自己內心深處的自信和勇氣。這次旅行是我第一次離開家人獨自前往其他城市，一開始我感到有些害怕和不安。然而，當我處理了如何訂票、如何安排時間等問題時，我的自信心得到了提升。在獨自旅行的過程中，我不僅學會了照顧自己，還學會了與陌生人交流和解決問題。這些經歷讓我意識到，只要我相信自己，一切問題都能夠解決。自信心的提升讓我更加樂觀和積極，也為以后的生活和學習奠定了堅實的基礎。

除了自信，獨立旅行還拓展了我的眼界。我來自一個小城市，幾乎沒有接觸到外部世界的各種變化和鮮活的事物。而在獨立旅行中，我有機會去不同的城市和國家，旅行過程中我會去景點參觀，與當地人交流。這些經歷讓我看到不同的文化和風景，認識到世界之大、人類多樣性的豐富和社會問題的存在。通過這些觸動，我對世界有了更深刻的理解和認識。這些不同的視野和經歷讓我更加開放不同的觀點和思想，也讓我明白了在全球化時代，只有緊跟時代的腳步才能不被辜負。

在獨自旅行中，我學會了獨立思考。沒有家長的陪伴和指導，我需要自己決策和解決問題。在旅行的過程中，我遇到過很多困難和挑戰，比如迷路、行李遺失等。然而，我通過自己的思考和努力，擺脫困境，找到解決方案。這種獨立思考的能力讓我更加成熟和深思熟慮，也讓我在以后的生活中更加獨立和自主。我明白了只有自己才能做出最好的判斷和決策，也只有尊重自己的想法才能真正成長。

通過這次獨立旅行，我認識到了獨立旅行對于孩子的成長的重要性。它不僅可以培養孩子的自信心和勇氣，還可以拓展孩子的視野和認識世界的能力。此外，獨立旅行還可以培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。因此，我鼓勵每一個孩子都嘗試獨立旅行，去探索未知的世界，感受成長的快樂和收獲。只有通過親自經歷才能真正理解獨立旅行的魅力，也只有通過親身實踐才能讓孩子在成長中得到更好的鍛煉和提升。

孩子獨立心得體會篇十三

孩子獨立心得體會篇十四

現在，越來越多的孩子不能夠擺脫對父母的依賴。有的孩子都已經工作了，還讓自己的母親打電話到單位去請病假。注意，這可不是向學校請假啊!連向單位辭職這種事，都有由家長出面交涉的事例。

但是，這也不能說全是因為孩子的獨立性太差。“孩子要離開父母獨立”和“父母讓孩子離開自己獨立”這兩種情形，一般是先發生前者。當然在有些情況下，父母根本不讓孩子離開的例子也屢見不鮮。

孩子長到了一定的年紀，自然而然會產生獨立的念頭，想離開父母去外面的世界闖蕩一番。

孩子在接受教育的過程中，獨立的情緒慢慢地覺醒，逐漸開始產生躁動和反抗的行為。這時，孩子就會和家長產生抗爭。在孩子開始脫離家長的時候，那些不愿意孩子離開自己的父母就會千方百計地把他們拉回來，留在自己身邊。

動物界的情形正好與此相反。在叢林中，可沒有那么溫情脈脈。幼獸往往在還未完全長大的時候，就意識到將會離開父母，而它們必須盡快學會在沒有父母的情況下獨立生存。特別是狐貍，母狐貍會故意“拋棄”小狐貍。為了讓孩子盡早地獨立，狐貍媽媽扔下它們就跑得無影無蹤了。而離開母親的小狐貍在經歷了生死考驗之后，終于懂得如何堅強地生存下去。

與此相比，我們人類真是太舒服了。盡管在某種意義上，我們被稱為是“高等動物”。做家長的并沒有在孩子們的獨立欲覺醒之前，就把他們推出家門。為了培育出堅忍不拔的下一代，我們應當向狐貍學習，在孩子們意識到自己應該離開父母之前，先一步想到離開孩子，把他們推向外面精彩的世界。

千萬不要寵壞了孩子。有時候做家長的不懂得什么是對孩子真正的關愛，常常把關愛和溺愛混為一談。

在某種意義上，家長能夠狠得下心來是件好事，對孩子溺愛是不會帶來好結果的。

要培養孩子的獨立性，需要有適宜其生長的環境和適當的教育。家長的責任是為孩子創造各種獨立做事的條件，不當“拐杖”當“向導”，幫助孩子強化自我意識，激發孩子的主觀能動性。

家長要放手讓孩子做力所能及的事情。凡是孩子自己能做的'就讓他自己做，不要代替他。孩子只要愿意做，我們就鼓勵他，使他獲得自信。

家長還應當注意培養孩子初步思考的能力。凡是孩子自己能夠想的就應該讓他自己去想，培養孩子獨立思考的習慣和能力。

另外，家長要培養孩子自己做決定的能力。凡是可以讓孩子參加談論作決定的事情一定要讓孩子參加，比如雙休日到哪兒玩，讓孩子作為平等的一員參與意見，如果可行就采納。

最后，在培養孩子獨立性的同時，還需要培養孩子克服困難的品質。因為孩子在獨立做事情的時候，很容易遇到困難，受到挫折而放棄努力，這時家長就要堅持，不能覺得孩子可憐而妥協。鼓勵他，幫助他，要知道，孩子總是要長大的，未來的路要靠他們自己去走。如果我們愛孩子，就要從小培養他的獨立性，讓他自己去走路。

孩子獨立心得體會篇十五

中國的'父母太過于溺愛自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會做。美國加州的父母更是要求嚴格，在孩子十八歲的時候就把孩子趕出家門。

善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時，不是立即將其咬死，而是有意識的放生。而后驅趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會兒便停下來，母豹會毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。

請撒開手，讓孩子學會自己“走路”吧!也許我們會摔跤，但這是能讓我們學會跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。

摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的?然而更不可思議的是，一些知識高層的大學生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么?現在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口，只知道吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設的重擔?怪不得聯合國教科文組織宣布：學生學習的首要任務是學習生活。

強者是磨練出來的，不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時，每天要打上萬個球。稍大一點，每天會要應付家人的車輪戰。父親鄧大松更是嚴格，他在球臺上畫一點，規定鄧亞萍每球都要落在這個點上……這簡直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號高手。

美國的一位大資本家對幼小的兒子說：“快到爸爸這兒來，爸爸抱。”當兒子笑吟吟地向他撲來時，他卻閃到一邊，然后對趴在地上哭的兒子說：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學會獨立，才能讓孩子學會生存。

請放開手吧，父母們!也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學會生存的必經之路呀!