在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學藝路我的學藝路篇一
積極勤奮的努力和不計成敗的灑脫是成功的兩翼。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的過程，我飽受艱辛。我曾有過煩惱，但是那次表揚使我堅持了下來。
那一天，老師將我的寫字本給大家看。，起初，老師叫我拿寫字本上去，我還不知道為什么呢？老師說我寫的字很好，以我為榜樣。大家都說簡直是復印出來的。此時此刻，我就覺得我不能辜負老師的期望。
就這樣，媽媽在少年宮給我報了一個書法班。從此，我就踏上了求學的道路。初練書法時，連一字也寫不好，歪歪扭扭的，寫得非常不好。因為對書法的熱愛，在書法班的學習的認真，所以經常得到同學們和老師的贊揚，父母的自豪。練書法的時間久了，手就開始一陣一陣地酸痛。盡管手是如此酸痛，我仍然認真地練書法。可是，時間長了，這種單調的學習讓我很厭倦，不再想練了。
我雖然曾經放棄書法，但是因為一件事讓我繼續學習書法。
爸爸親切地問我：你為什么不想練字呢？我將事情一五一十地告訴爸爸了。爸爸語重心長地說：學習一門藝術，就要堅持不懈，奮發圖強。爸爸的話引起了我的反思：對呀，做什么事都貴在堅持，先苦后甜。正所謂吃得苦中苦方為人上人。
暑去寒來，我的書法越來越好，功夫不負有心人呀！
現在，我對書法更是情有獨鐘。
我的學藝路我的學藝路篇二
我的青春我主宰，我的。
——題記
小時候，我喜歡獨自坐在門前的大樹下，看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂。于是我心中充滿了對青春的渴望，也隨之編織著一個又一個青春美好的夢。
在青春的夢中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會使我沉醉；一段舞蹈，會使我瘋狂；一個扣籃，會使我喝彩。我眼中的青春是一個“群星薈萃”的夢，有崇拜，有激情，有精彩。
我要把握住這段美好的時期。班主任說：“你們現在是一個含苞待放的花蕾，只有把握住機會，才能綻放出最美麗的花朵。”數學老師說：“你們正處在人生的黃金分割點上，黃金時刻，應創造自己的黃金夢。”地理老師說：“你們正站在環太平洋地震帶上，隨時都有危險，應把握美好的現在。”歷史老師說：“你們是民族的希望，代表祖國的未來，應吸取前人的教訓，振興國家。”呵！我們的青春令人羨慕，充滿幸福的色彩。
我的心里，一直有一個燦爛的中國夢，一個國富民強的夢，一個偉大崛起的夢。我在青春的歲月里，向著偉大的中國夢奮飛。夸父為了給人類采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實現自己那美好的追求，為人類造福。少年時祖國的未來，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年逐夢則國家強盛，少年屹立于世界，則國屹立于世界。
我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發光，照亮前方，令你好想喝杯可樂解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風雪，仿佛要與寒冬搏斗。
我眼中的青春是人生中最美麗的時節，它圣潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個美好青春，把握青春中所發生的每一個瞬間，抓住青春中所擁有的每一個偶然，實現心中的一個個夢。
人生如夢，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢，用勇氣和信心去充實我們的夢。讓我們震動夢的翅膀，迎風飛翔吧。
我的學藝路我的學藝路篇三
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”。正是這樣，書閱讀得越多，便越能了解書中蘊含的無限趣味。書承載著我人生夢想的風箏，夢想是指路燈，生活如果沒有夢想就會像斷了線的風箏一般只會隨風飄蕩最后必定喪失前程。
不知從什么時候起，書承載著我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個個不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著不同的書。不知不覺中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的故事，也講出許多意味深長的道理來。這就是所謂的“讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書中的發現。里面既有人物的愛恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個個催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動精彩有趣的幼年時代的生活和其背后蘊含的發人深思的啟迪；難忘……也許正是這樣書中的一個個精彩的故事，一幅幅生動簡潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個獨特的世界的沖動。如今的我尤其癡迷于漫畫就是書的作用吧！起初，懵懂無知的我只是捧著從表哥那費盡心思騙來的書安靜的坐在客廳一角閱讀，有時要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。
一顆蘊含著夢想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發芽
書是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書是一枚青青的橄欖，越嚼越有味；書是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
我的學藝路我的學藝路篇四
象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學徒”，我爸爸是王者我是學徒，這是我跟我爸爸學的。
先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因為他會鍛煉人的沉著冷靜，會使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的`，兵只能走一格，車可以開直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因為，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因為黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。
我的學藝路我的學藝路篇五
古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優美。但，我最喜歡的還是古箏。
我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！
之后，我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！
就這樣，媽媽在一個學習班報了名。
剛開始學的時候，我興趣十足，我在學習班里學得可認真了，經常得到老師的表揚，同學的羨慕。
于是，我又堅持學了起來。每天晚上都會練。
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的`動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！