在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

流淌的愛愛字六年級篇一

大音希聲，真愛無痕。母親的愛如清清的泉水流淌過心間，給人無限的溫暖。

母愛是促我早起的一聲叮嚀，流淌心間，教會我珍惜時間，勤奮學習。

母愛是引我奮進的一份教導，流淌心間，教會我摒棄憂傷，堅強拼搏。

月沉如水，清冷的月光灑在無人的街道，襯得夜越發的靜默。我緊盯著已做了許久的數學題，思緒被大網籠住般動彈不得，我煩躁的撓撓頭，把本子一合不想做了。耳畔傳來媽的聲音：“孩子別著急，成功最終屬于耐心與堅持的人。耐心與堅持，雖然是痛苦的事情，但卻能漸漸為你帶來好處，沉住氣，再試試好嗎？”媽的聲音似小溪流水，帶著讓人平靜的溫柔，她嘴角微揚，帶著令人炫目的笑容，仿若三月陽光，一下子照耀到我的心底，消融了我心頭的煩躁，深呼一口氣投入題海，終于攻克了這道難題。

母愛是教我耐心的一句提醒，流淌心間，教會我耐心做事，堅持不懈。

流淌的愛愛字六年級篇二

那天，我和小李還有媽媽所任教班級的學生一起去北斗星自閉癥培訓中心去關愛自閉癥兒童。

首先，院長向我們具體地介紹了自閉癥兒童的情況：“自閉癥兒童被稱為‘來自星星的孩子’，他們有眼睛，但卻不愿與人們對視；他們有嘴巴，卻不愿與人們交流；他們有顆善良的心，卻不懂得為他人著想，只活在自己的世界里。

接著，我和我的同學兩個人一起找一個自閉癥兒童，與他們零距離接觸、交流。我和小李找到了一個眉清目秀的小姑娘，我們仔細地打量著這個小姑娘。只見，她穿著嫩粉色的連衣裙，長長的頭發隨風舞動著，一雙水靈靈的如黑寶石似的一閃一閃，美麗至極。我小心翼翼地問道：“你叫什么名字呀？”“李馨，馨香的馨。”她爽快地回答到。天哪！她竟然能回答問題！我們暗自慶幸領的姑娘病得還不算嚴重。后來，從院長那兒我們得知，李馨已經在這里接受訓練了五年了，明年就要上幼兒園了。

我們轉過頭去看看同班同學跟自閉癥兒童們相處情況，只見同學們個個愁眉苦臉。有的自閉癥兒童大喊大叫，又是抓抓這，又踩踩那的，真叫人頭昏腦漲；有的像一只剛從鳥籠放出來的小鳥，抓狂似的跑來跑去；有的則是任憑你說破了嘴，他也無動于衷，依然自顧自地玩著手中的玩具，對你不理不睬，簡直是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”！

最令人難以忘懷的要數表演環節了。這群自閉癥兒童為我們表演豐富多彩的節目。有展示光鮮亮麗的刺繡成品，有激動人心的非洲鼓表演，還有感人、動聽的合唱表演┅…雖然他們的舞姿不是那樣曼妙，雖然他們的音準不是那樣清楚，雖然┅…但是，我已然被感動了，想想看，一群平常連自己名字都說不清楚的小家伙，為了呈現這樣的演出效果，背后他們要付出比常人多好幾倍的努力啊！

我被深深感動了┅…我所能為他們做的只能是和同學們將帶來的零食、玩具、書本等禮物親自送到他們手中，為他們送去祝福。看著他們得到禮品后的喜悅，我們開心地笑了。

同學們，“贈人玫瑰，手留余香。”讓我們伸出援助之手，為他人送去一句問候，一把攙扶，一杯開水，托起他人的那一艘夢想之船吧！

流淌的愛愛字六年級篇三

母親就像一盞明燈，時刻為我們照亮人生道路上的黑暗；母親還像馬路岔口的`路標，指引我們該往哪里前進；母愛是大雪中的一座暖屋，溫暖我們的心靈。正是因為有了母愛，我們才能茁壯成長。

早上起床時明明還是晴空萬里，可出發時，卻已經是烏云密布。我和往常一樣，正要背著書包去上學。突然，身后傳來了媽媽關切的聲音：“天馬上要下雨了，要不我送你去上學？”我說不用了，但媽媽執意要送我去，我只好讓她送我去。果不其然，剛踏出家門，就下起了淅淅瀝瀝的小雨。母親叫我抱緊她。不一會兒，這小雨竟變成了傾盆大雨，我緊緊地貼著媽媽的后背。但是媽媽要開車，我看著那豆大的雨點打在媽媽那瘦小的臉上，一股暖流劃過我的臉頰。

好不容易等來一輛公交車，卻是被擠得滿滿的。眼看著就快要遲到了，我只好硬著頭皮擠上了這擁擠的公交。公交車上，最引人注目的是一對母子。他們在爭論什么。那個十幾歲的男孩子坐在座位上，站在他旁邊的是他的媽媽，那男孩一次次地想要站起來，卻被他媽媽一次次地按回去。最后，那男孩拗不過他媽媽，安穩地坐在了座位上面，卻是滿臉憂郁。

在學校奮斗了一星期，終于回家了。一到家，媽媽看著我，就皺著眉頭對我說：“你看你，又瘦了，叫你在學校好好吃飯，不聽是不是！”我急忙回答道：“不是了啦，我有好好吃！”她哪里聽的下去，轉身去廚房忙碌了，嘴里念叨著：“這臭小子，又不好好吃飯，中午一定要好好給他補補！”過了許久，媽媽叫我吃飯。望著桌上那豐盛的飯菜和滿頭大汗的媽媽，我鼻子一酸，眼眶紅了起來。

寸草春暉報不盡，無論兒子走在天涯海角，母愛永遠鐫刻在我的手掌上。母親尤如遠空飄動的云，在注視著我每一步行程。我那凹凸的腳印里，母親的汗水與淚水，就象一條堅韌的長河，托起兒子遠行的航舟。母親啊，你在每一個夜晚，枕著兒子的名字入眠。那如水的母愛，滋潤著我茁壯成長！

流淌的愛愛字六年級篇四

“來，小婷，我們共用一把傘回家吧！”

一個熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉身，只見我們

班經常助人為樂的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。

我高興地點了點頭，說：“好啊，謝謝你。”

“不用謝，誰讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛

笑著說。

原來，今天下午，天空一會兒亮，一會兒暗。不知什么

也不能來給我送傘呀。”我悶悶不樂的想。我只好留在教室

等雨停后再回家。誰知，竟遇到了我班“愛心小天使” —小

琳。我高興極了，心里樂開了花。

回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時

路口，我們就要分開了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳

拉住了，她說：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。

你明天還給我就行了。”說完，她把傘推給了我，自己用雙

手遮著頭沖進了雨中。

流淌的愛愛字六年級篇五

“感恩母愛，不僅僅是偶爾幫媽媽做一件小事，而是用一顆感恩的心和實際的行動來回報媽媽多年來對她的好”。這是我參加學校組織的“感恩之心”活動后的體驗。

我不知道該怎么感恩，但是自從程程來到我們北關小學做了一個充滿激情的演講，讓我明白了我應該感恩。那天，我帶著媽媽去了學校，參加了學校組織的“感恩的心”活動。程程老師在活動現場做了一個半小時的激情演講。程程老師開始演講的時候，校園里到處都是一些不耐煩的噪音，但是程程老師演講剛五分鐘，聚集了上千人的校園就漸漸安靜下來，不時傳來抽泣聲。

程程老師講了我們現在孩子的一些真實缺點。我以前覺得媽媽應該對我好，應該關心我，媽媽對我的愛也剛剛好。我從來沒有看到過媽媽的辛苦，有時候我會反駁她。聽說大家的媽媽從十月份懷孕開始就費盡心思讓我們吃好、穿暖、學習環境好，真的很讓人心碎，但是我們不理解她的良苦用心，總是讓她又氣又難過。

想起母親為了帶我們來到這個美好的世界，放棄自由的日子，忍受十月懷胎的艱難；想起母親帶著我們帶著巨大的痛苦來到這個世界；想想我媽喂我們，幫我們走，養我們；想想我生病的時候我媽日夜守在我床前；想想我媽培養我愛好的成本高；想想我媽為了我放棄了旅行的美好時光，自由了。這一切讓我真的很討厭自己，討厭自己因為不喝水不聽媽媽的話，讓媽媽請假帶我去醫院做扁桃體炎；恨我讓我媽一次次送我因為我粗心而忘記帶到學校的東西；恨我頂撞我媽讓她哭。直到現在，我才意識到自己的錯誤。那一天，我聽著程程老師的演講，滿臉淚水。我媽看到我紅眼睛，苦惱地說：“別哭，我眼睛腫了。”我聽到眼淚又流了下來，撲到媽媽懷里說：“媽媽，我愛你！”。

我終于明白了母愛的偉大。以后會用實際行動感謝媽媽。我不會再讓我媽為我的無知而悲傷，為我的生活和學習而如此擔憂。我會虛心接受媽媽的建議，不再和媽媽頂嘴。我會努力學習，用優異的成績回報媽媽的愛。

感恩和母愛是我們必須做的！讓我們珍惜和感恩母愛！

流淌的愛愛字六年級篇六

一語一聲，留在耳中的是母親輕聲的安慰；一粟一粒，咽下去的是母親大半生的勞動；一泣一笑，留給我的是永無止境的感動。而這一切，只有歲月才能讀懂。 “媽我回來了。”盡量掩飾住自己因考試失敗而失望的心情，不想讓 母親過分的為我擔心。“呀！是丫頭回來了！快去洗把臉， 在外面熱壞了吧！”母親接過我的書包笑盈盈的對我說。“恩，是很熱啦！學校那有家里好呢？不過，媽，我好餓啊！”也許在母親面前我才可以這么肆無忌憚。“好，這就去給你做飯。”母親的話似是有一份無奈卻又夾雜著疼愛。

“咦，是小米粥。”望著面前還散發著清淡的香味的粥，眼里閃著一絲驚訝。“知道你最喜歡小米粥了，今天你又剛好放假就做好了放在那晾著，你一回來就能喝上了，快喝。”母親自然的笑笑說。噢，對了前天你小姨來了買了好多香蕉，知道你最喜歡吃，都給你留著呢！我去給你拿。”隨著一陣輕微地腳步聲，母親又進了另外一個房間。待親走后，我才抬起頭，用手拭掉眼角溢出的淚。

“呀!怎么會這樣？”屋里突然響了母親驚叫的聲音。“媽，怎么了，這……。”隨著母親的叫聲，我連忙跑去看發生了什么事，但看到的卻是已經爛得發黑的香蕉，以及一股難聞的氣味。還有母親失望至極的后悔。

“唉，本來是等你回來給你吃的呢，怎么全都爛了呢？早知道……”。母親的話還沒說完就被我打斷：“媽，沒關系的，其實我沒有多喜歡吃啦！”強忍住淚水涌下來的沖動，裝作無所謂的對母親說。突然間好害怕看見母親拿自責的眼神；突然間發覺母親并不是不心疼哥哥一個人；突然間發覺母親的頭發竟然不知不覺的白了好多好多。

“唉！瞧我這老糊涂的，竟然都忘了這是大熱天了，早知道就給你送學校去了。”母親還在自言自語的說著，壓根沒有感覺到身邊的我早已哭成了淚人。

終于抑制不住哭聲，軟軟的趴在母親身上哭了起來。從小到大，母親一向把我最喜歡的東西留給我，就算她也是像我一樣的喜歡，盡管拿些東西會變爛，會失去，她也會留給我。而這一留，就是十六年啊！這究竟是多少日日夜夜的付出啊！

那天，我們誰都沒再說一句話；那天我和母親都哭了，毫無形象的哭了；那天我讀懂了“紅蓮依舊紅，而荷葉卻千瘡百孔”的原因。

流淌的愛愛字六年級篇七

一美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕盈點過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個完整的蘋果該多好啊！

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋??果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了。我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽動作操作起來。可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時，分明讀到了一種幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

［點評］本文值得借鑒的地方：

1、寫生活中的小事，以小見大。這一點已經說過，不再重復了。就像牛頓看見一個萍果落地而發現萬有引力，齊白石畫蝦畫成世界名人一樣，好文章都是來自生活中的小事情。

2、描寫細膩生動。“只有一點材料，怎么寫？字數都湊不夠！”這是很多同學對小材料的意見，也是不敢寫小材料的原因。作者給我們做了一個示范：寫細它，寫生動它，寫深刻它。

二

凝 聚

春天對花朵的愛，凝聚在那一陣陣花信風中；夏天對鳴蟬的愛，凝聚在那一滴滴露水中；秋天對大地的愛，凝聚在那一片片落葉中；冬天對稻田的愛，凝聚在那一個個雪花中。我們對姥姥的愛，就凝聚在那一粒粒鹽晶中，凝聚在這善意的謊言里。那天，我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽說后十分高興，擺了一桌子的菜。我們剛進家門，姥姥就招呼著我們：“來了，上桌吧，不用幫忙。”她自己則邁著小碎步，搖搖晃晃地移到了廚房中，吃力地伸出她那枯樹枝一樣的手，握緊了銀白色的鹽罐，又蹣跚地搖回了餐桌。原來她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光，映射出姥姥蒼老的臉。

姥姥走向了海帶，瞇起她本來就很細小的眼睛，重重地挖了一勺鹽，又嫌不夠，又重新挖了一勺更多的鹽，直接灑在了那盤不多的海帶上！我在一旁看得“觸目驚心”：天哪，絕不會有人敢去吃這個的。姥姥說：“好了好了，你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布，晶瑩得像鉆石一般。

在燈光下，我又看到了姥姥那飽經滄桑的臉。她臉上滿是皺紋，頭發早已變得全白，而她不大的眼睛中射出的目光中包含著慈祥與期待。我夾了一筷子的“鉆石”放入口中，說：“不咸的，姥姥啊，您的手藝真的是越來越好了。”姥姥笑了，她臉上每一道皺紋都在笑，這是我看到她最舒心的笑容。

春天在哪里？她就凝聚在花朵里。幸福在那里？幸福就凝聚在那小小的鹽粒中，那未融化的鹽晶中凝聚著我們對姥姥濃得化不開的愛。

三

凝

聚

夜深人不靜。全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了!我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！

流淌的愛愛字六年級篇八

我的母親為我雨天送傘，為我起早做飯，為我深夜送餐，為我……母親為我們做的太多了，為我們付出的太多了，但所有的母親的目的都是共同的，就是想望子成龍，望女成鳳啊！

這偉大的母愛是人們用金錢買不到的，但人人都有母愛，好好珍惜它吧——母愛！

在我的童年記憶中，發生過許多事情，就像天上的星星一樣不計其數，就像海邊的貝殼一樣數也數不清，有一件事讓我印象最深。二年級考試的前一天晚上，我把要考的那一單元草草地復習了一遍，就和伙伴們一起到外面去晚了，不久后，我回到了家里，媽媽見我在外面瘋玩，就問：“濤濤，你怎么不在家里好好復習呢？”“媽媽，我已經復習過了，你不用擔心，我明天一定能考一百分。”我一邊自信的說，一邊跑回臥室，打開電視看了起來。

下午，趙老師布置作業時，把我們的分數都報了一遍："楊樹棟，100。沈樂山，99。楊星宇，97。”怎么已經過了一半了，還沒到我呢？突然，“江濤，70。”這聲音傳進了我的耳朵，不可能啊！耳聽為虛，眼見為實。試卷發下來了，我瞪大眼睛看了一下分數，真的只有70分！我又看了一下錯題，不是算錯，就是看錯題目。