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垃圾分類倡議書200(三篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類倡議書200篇一

你們好!

“讓垃圾分類成為一種時尚”。是習近平總書記對垃圾分類做出的一項指標,現如今,垃圾已經成為了地球環境的十大危害之一,對于垃圾,我們也是時候與他來一場鏖戰了。

說到這里,就得從xx的戰況看了。因為xx是第一個中國垃圾分類試點城市。早在一年之前,xx就率先打起了這場戰爭,這可是“有人歡喜有人愁了”,因為投放錯了,可是要罰款的。粗略來說,垃圾主要分為四大類,可回收垃圾,包括廢玻璃,廢金屬,廢塑料,廢紙張,廢紙物等。有害垃圾,包括廢電池、廢燈管,廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾,包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類碎骨、過期食品、餐廚垃圾等。還有干垃圾。千萬別投錯了,另外我們應從點滴做起,減少垃圾產生:

1.不隨意丟棄紙張,一張紙要雙面利用,廢紙則可以做成紙袋,裝些其他的東西。

2.舊衣服不要扔,把它洗干凈疊好,可以捐給貧困人員或災區。也可以用來當抹布。

3.使用可充電的電池少量或不使用不可充電的,因為這樣可以減少產生電池垃圾減少對,土壤和水源造成的不可逆危害。

4.少使用一次性物品,盡可能避免一次性物品,自備的用品不僅干凈、好用又環保。

進行垃圾分類收集,可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會經濟生態三方面的效益。

地球是我們人類唯一賴以生存的美麗家園。“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了”,所以我們要精心保護地球的生態環境,從垃圾分類開始,刻不容緩。讓我們一起行動起來,把我們的家園建設得更加美麗!

倡議人:xxx

2020年x月x日

垃圾分類倡議書200篇二

各位老師、同學:

你們好!

地球是我們共同的家園,與我們息息相關,我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境,我校倡議:

1.全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

2.班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱,實行垃圾分類投放。

3.老師自備垃圾桶,學生自備垃圾袋,各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好,下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

4.少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

5.每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

6.讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

倡議人:xxx

2020年x月x日

垃圾分類倡議書200篇三

各位老師、同學:

你們好!

可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。

1.廢紙:包括報紙、雜志、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等,但是紙巾和衛生用紙由于水溶性太強不可回收。

2.塑料:包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

3.玻璃:包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。

4.金屬:包括易拉罐、金屬罐頭盒等。

5.布料:包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。

不可回收垃圾:主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾,如電池等。

投放前:紙類應盡量疊放整齊,避免揉團;瓶罐類物品應盡可能將容器內產品用盡后,清理干凈后投放;一次性餐盒應做到袋裝、密閉投放。

投放時:應按垃圾分類標志的提示,分別投放到指定的地點和容器中。玻璃類物品應小心輕放,以免破損。

投放后:若垃圾桶有上蓋,應注意蓋好容器上蓋,以免垃圾污染周圍環境,蚊蠅滋生。

少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量,共同建設美麗校園。

垃圾分類人人動手,垃圾分類人人受益。垃圾分一分,環境美十分!

倡議人:xxx

2020年x月x日

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