在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
人生的路標篇一
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的路標——知識作文，歡迎大家分享。
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識有關的。正如讀到李大釗的：“知識是引領人們走向光明與真實境界的燈燭”時，不覺深思。知識對我們人生的幫助，就如老師，老師傳授我們知識，知識豐富我們的心靈和精神境界；就如路標，路標指引迷路的人方向，知識為我們開拓成功之路。知識固然重要，但在這個一切以利益為重的時代，什么東西都要錢，貧困的家庭注定要在這個時代中，帶上一個“文盲”的別稱。
雨果說：“知識是人生旅途中的糧食。”我們知道，人如果離開了糧食，就等于走向了死亡。沒有知識雖不會使你死亡，但會使你的心靈空虛。人的一生有很多機會，有些機會失去了便不會再度擁有，所以我們在做決定時，一定要小心謹慎，不要讓自己有后悔的機會。知識這塊路標，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當你歷盡艱辛走到路的盡頭時，你會后悔當初放棄了知識這條路。
人生的路標篇二
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的紅領巾，人生的路標作文，歡迎大家分享。
紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標，它是用革命戰士的鮮血染成的。少先隊，是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊緊相連的.激情回憶。
那是一個星期五的下午，放學后，我獨自一人背著書包跟往常一樣走在回家的路上。當我來到下應菜場的十字路口時，我突然發現路口邊站著一位手持拐杖，滿頭白發的盲人爺爺。他時而側耳傾聽，時而站立不動。我想：他也許是想過馬路吧！這時，我看到馬路上的汽車來來往往，川流不息。這么多的車，他怎么過得去呢？我一邊自言自語地說，一邊走上前去。可是，沒走幾步，我突然停了下來，轉念一想：平時媽媽都要求我在四點前回到家，要是回去晚了，就得挨批評。咳，還是回家吧！可是，我剛一轉身，胸前的紅領巾就隨風飄到了我的眼前，好像在說：“倩倩啊，你可是少先隊員啊，怎么能袖手旁觀呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊員，平時老師一直都在教導我們要樂于助人，現在不正是個好機會嗎？我怎么能“見死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺的身邊，說：“爺爺，我來扶你過馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著說。于是，我扶著老爺爺小心地過了馬路。正當我要離開時，爺爺拉住了我的手說：“小朋友，你叫什么名字？在哪個學校讀書？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領巾’，再見，爺爺！”說完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領巾，是你為我指明了人生的目標，是你為我照亮了前進的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
人生的路標篇三
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!分享給大家，希望大家喜歡。
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師——周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好!
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
在這里就結束了，本文章語言精美，希望大家能夠從中學得寫作技巧。
人生的路標篇四
路標可以說是通往各國的導航，也可以說是叁天大樹，但對我來說卻是一個平凡的老人。
一直來，無論我發展到何方，無論我們之間屈指可數的見面，但我對她都心存感激，因為她對我的影響太大，對我幫助很大。小的時候，她常在我耳邊叮囑說：自己選擇的路，就得義務反顧的走下去，不要去聽別人的評價；成功和失敗那都是兵家常事，即使沒有完美的句號，都要問心無愧的說：我努力過，堅持過。當老的時候，回首以往的事，都不從后悔過。
就像江河日夜不息，奔流入海——奔波一生。
就像雄鷹搌翅高飛，做視蒼穹——光輝一生。
就像小草默默等待，執著坐守——平淡一生。
那時我都會茫然的盯著她說：“人生的路標是怎樣的啊，是不是像那寬廣的大路一樣平坦。”她面帶微笑的將我抱到懷里，用手指著那星空說：看那月亮，你知道它為什么一直走不出星星的包圍嗎？他看著我，我搖了搖頭。她仰著頭看著天空，我也看著。她說：因為月亮它沒有明確的路標，所以一直都在星星里環繞。你有時看見天空有月亮沒有星星，可能是因為找到了路標，但因為聽信它人饞言，又繞回去了，一直排徊。她轉頭對我說：“你聽懂了嗎？”我遲鈍了一下，然后點了點頭。她又說：“人的一生要有明確目標，走好自己的路，要相信自己，你才能成為成功人士。”你現在可能聽不懂，到你真正聽懂我說的話時，證明你也就長大了。又把我摟了摟，便閉上眼睛躺在那年老已久的椅子上，聽著椅子發出的吱吱的響聲。微風一吹，調皮的帶起了她那已泛了白的發絲，好像在說我的時間也沒有幾十年了，我想著想著也就爬在她懷里睡著了，給這片自然帶來了安靜，祥和。所有的事物也都隨之安靜了，風不在調皮了，所有的都睡著了。
隨著時間的流逝，我也懂了她所說的一切，也知道怎樣去選擇自己的目標和怎樣去完成自己的目標。但在完成的過程中也從猶豫過，退縮過，隨之腦海里不由自主的想起她盯囑過的話，我就會堅持的走下去，去完成。
人生由夢想組成。我也一樣有夢想，但沒有明確的目標。曾經的我沮喪過，也有放棄的舉動，因為我不能明確知道我心里想要的什么，堅持的什么。從沒有靜下心來去想過，只是稀里糊涂去過完這一天，然后日復一日的過著沒有追求的人生，平平凡凡的生活。就像曾經有一位哲學家在路過一個村莊時，看見一個放羊娃，哲學家走過去問那放羊娃說：你為什么不讀書而放羊了。放羊娃說我放羊是為了蓋房子。那你蓋房子干嘛呢？放羊說娶老婆，然后生孩子，那你以后讓你孩子干嘛呢？放羊娃說：“放羊了。”哲學家就不明白了，為什么不到外面去看看世界了，哲學家猶豫的走了。
人生的路標篇五
夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸。
——臨江仙晏幾道
又是暮春時節了，又一次從夢中醒來，扶頭酒醒，簾幕低垂，夢境是如此清晰。那時家世正隆，青春正在，佳人佐酒，好友在側，賭酒猜枚，擊節按拍，無不自在。她殷勤捧玉鐘，他弁卻醉顏紅，歌聲扇影中，舞低楊柳樓心月；他記得，斗草階前，穿針樓上，她羅裙香露，玉釵迎風，靚妝眉沁綠；他懂得，她琵琶弦上的相思，她哀箏曲里的幽怨。
曲終，人散，她們終如彩云一般，冉冉歸去了。他在詞里輕輕呼喚她們的名字，“小蘋”、“小蓮”、“小鴻”，而今，無論他再怎么呼喚，她們也不會低眉淺笑著答應他了。他在空空的錦屏下，酒醒長恨；在楊柳青青的渡口，滿懷枝枝葉葉的離情。他唯有在飛雨落花的夢里，跋山涉水，苦苦追尋。憶起相逢時候，幾回魂夢與君同。
獨倚危樓風細細，望極離愁，黯黯生天際。草色山光殘照里，無人會得憑欄意。
也擬疏狂圖一醉，對酒當歌，強飲還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
——鳳棲梧柳永
曾經是多么年輕的少年，策馬揚鞭，以為功名理想全在遠方。以為匹馬單槍，憑著滿腔熱忱，便可以捭闔天下，可人世真是這樣，可以華麗深邃一可以幽苦堅絕。不是你該走的路，怎么擠也擠不進去。皇帝一句：“且去填詞”，讓他從此遠離侯門，漂泊于杏花煙雨的江南，潦倒失意，惆悵無奈，對酒當歌，強飲還無味。罷，罷，罷，“且把浮名，換了淺酌斟低唱”吧，人生若能一路歡歌，也不枉桐花萬里。
秦淮河畔，楊柳岸，曉風殘月，商女尤唱后庭花。滾滾紅塵，百代過客，也惟有柳永一人，天生敏感，妙解音律，肯低下心來，聽她們的哀曲。于是，就有了這真心的低唱：不愿穿綾羅，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面。
青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。柳詞似水載憂愁，即使歷時千年，也讓后人淚盈于睫。每當清明的小雨紛紛而至，眾名姬載酒飲于你墓前，哀箏起，紅衣飄，唱且婉，吟悲歌。
歷代文人騷客多，又有幾人能如此呢？
殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。
——浣溪沙納蘭容若
一個茫茫百感的.惆悵文人，一個一片幽情冷處濃的癡心人，一個霜冷離驚鴻失伴的傷心人——納蘭容若。納蘭容若，他的名字就是一闋動聽的詞：胸納幽蘭，養性涵德，神容略若，在唇舌見婉轉地一繞，便成千古絕唱。
在世人眼中，他是一個幾乎擁有一切的人，生于鐘鳴鼎食之家，錦衣玉石，鮮衣怒馬，年少多金。他有滿腹才華，精通書法丹青，是滿清第一詞人。他有滿身俠氣，善騎射，武功卓越。
可是，他卻低吟：“別有根芽，不是人間富貴花。”出身名門的貴胄公子，卻看盡了這過眼云煙。“莫把韶華輕換了封侯，多少英雄只廢丘”——一聲長嘆，幾許失落。
淥水亭畔，聽語軒內，曾與好友對酒當歌，慨嘆人生幾何。長溝流月，釃酒吟詩，吹笛到天明。世事變遷，友人如分飛勞燕，不斷離散。獨自在斜陽脈脈中登上小樓，天邊，一行白雁遙遙飛過。遠處，幾點黃花，已是滿地秋，儂華如夢水東流啊。
同是一片夕陽下曾有伊人與他雕欄曲處，同倚斜陽。那必是一個蘭心蕙質的女子吧，清婉如夢，溫潤如玉。他們曾效易安，賭書消得潑茶香。
然而好夢難留，塵緣易絕。終是半世浮萍隨流水，一宵冷雨葬名花。帶著永遠的追思和后悔，輕吟“當時只道是尋常”，失去后才銷魂蝕骨的尋常。
葉笛聲細細，往事悠悠。驀然回首，曾經滄海，早已是。換了人間。我是人間惆悵客呵，斷腸聲里憶平生。
暗淡了飛揚身影，遠去了歌舞升平，曲終，人散，惟有輕嘆：人生似詞，詞如人生！
人生的路標篇六
;追隨精神路標，鑄造輝煌人生
——《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著交流課
評測練習
1. 保爾是如何從監獄中出來的？
2. 對于“鋼鐵”是怎樣煉成的，請談一下自己的看法。
3. 保爾的初戀對象是
，他們是因為什么而分開的？
4. 為什么保爾在失明時還堅持寫作？
5. 保爾柯察金與冬妮婭的愛情為什么會產生危機？
6、
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是因為
7. 保爾的妻子叫
，做過什么工作？
，準備自殺。
8. 主人公保爾有著怎樣的人生經歷？
9. 《鋼鐵是怎樣煉成的》的題目的含義？
10.
保爾計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的小說，也初次嘗
到了創作的艱辛，那么他創作的書的名字是
11.
12.
小時候的保爾在學校學習，但是被趕了出來，是什么原因？
書中哪句話是保爾人生的準則？在書中起什么作用？
答案 :
1. 欺騙了來到的檢察官，被放出來了。
2. “鋼鐵”是由主人公為理想而獻身的精神，和鋼鐵般的意志和頑強奮
斗的高貴品質 .
3. 冬妮婭； 因為她沒能從資產階段小姐的出身中跳出來，
沒能徹底的改
變自己對各種事物的錯誤認識，與保爾之間的距離越來越遠。
4. 因為保爾已經失明， 不能在戰爭， 但他愿意以文學做武器， 繼續戰斗。
5. 柯察金反感冬妮婭那庸俗的個人主義
6. 因為殘疾，在海德公園自殺
7.
8.
達雅?柯察金娜；婦女工作干部
保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫
來的影響下逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，但無
論是戰場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨練，都沒能使他倒
下，反而使他更加堅強。即使是在他不得不臥病在床是，他仍不向命運
屈服。而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種
方式實踐著他的生命誓言。
9. “鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作
品的標題時說：“剛是在烈火里燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。
我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中
不灰心喪氣。”
10. 《暴風雨所誕生的》
11. 是因為保爾將煙灰放進面包里
12. “人最寶貴的是生命”；揭示全書主旨
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每個人的人生都不相同，但都是有意義的。
那馬路旁的路標，用自己的行動證明了它的生活雖然無趣，但是給別人帶來了歡樂帶來了便利，這對于它來說就已經夠了。有時候，我覺得它這樣的生活也挺好，靜靜地看著世界的變遷，看著云起云落，白天有鳥兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標做到了。
我覺得像路標這樣，也不失為一種擔當。為行人指路是他的職責，哪怕這很無趣，但他沒有放棄，沒有嫌棄，而是安安穩穩、老老實實地盡職盡責，依舊保持自己的樂觀。有勇氣接受一個默默無聞的職業，真的是很偉大，對于路標來說，別人的快樂就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到最好。當奔馳的.車輛路過它時，炫耀它的人生時，路標它卻不以為然，既沒有感到遺憾，也沒有失去工作的耐心。
路標就像是賽翁一樣，并沒有因為“禍事”而灰心喪氣，而是積極向上地繼續做著自己該做的事。樂觀是難得的品質，越容易滿足的人，反而更容易幸福。哪怕說，它無法到處旅行，去領略大千世界的美好，但他得到的遠比這些更多，且更有意義。
人生有失必有得，有得必有失。正可謂“舍得，舍得”，有舍才有得。萬物本就相生相克，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會完美，但卻一定是公平的。“失之東隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣東西后，必回賜你另一樣東西。
其實，當你一無所顧地想要擁有美好和幸福的生活時，你不僅擁有不了，還會失去生活本身的美。路標的人生并不完美，但是路標沒有嫌棄，而是欣然接受了。
在這世上，有誰人能有它的豁達開朗，又有何人有其之擔當呢？