為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
集體生日活動方案策劃 集體生日活動流程篇一
所以可以舉辦小活動，這樣既可以讓員工們充分的展現自我，也可以在活動中認知自我及企業大家庭的和諧氛圍，實現領導和員工的互動，讓企業和各層工作者在共同的平臺下交流，還可以豐富員工業余生活，同時也增進同事感情。下面是時光君準備的三個方案，看看怎么樣吧！
在生日禮物的選擇上一定要投其所好。
(1)制定生日調查表，統計一份準確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數。
(3)策劃組安排人當月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設置一些選項，等到生日那天幫員工實現，如短期培訓、情侶套餐電影票、明星畫冊、演出賽事票、情人晚餐券、小型聚會、ktv券等。
(4)過生日的人當天早會（午會）時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由策劃組提前裝扮好，準備好生日快樂的模板ppt和生日快樂的音樂。以及夠吃生日人數吃的小蛋糕一份。
(5)部門成員唱生日歌，送祝福，策劃組代為送出禮物。
1)制定生日調查表，統計一份準確的生日時間。每人限過一次
2)生日當天準備一個大蛋糕大家一起給過
3)生日當天由策劃組準備好放著紙條的抽獎箱子，里面塞著各種懲罰，由各部門隨
機派出一人參與抽取，內容大致為"公主抱壽星"、背起壽星、和壽星做親吻狀、等等，圍繞壽星的主題。
4) 1、當天5點半音樂響起后，找公司其他部門的男生，手捧點好蠟燭的蛋糕，嘴里咬著一只玫瑰花，深情款款的走來。這時候放的是婚禮進行曲，然后走到之后再放生日歌。
2、接下來大家圍成一個圈，開始過生日。主持人要求男生將玫瑰花獻給生日當天的壽星，如果壽星是男生，獻花的則為女生。一定要用最深情款款的聲音說生日快樂才肯作罷。
3、然后開始部門負責人送祝福，擁抱、接下來安排抽獎。抽到什么動作做什么動作，會很有樂趣。
4、最后許愿切蛋糕。大合照。
(1)制定生日調查表，統計一份準確的生日時間。每人限過一次
(2)每月月底列出下個月過生日的人數。
(3)每月拿出一定的經費作為部門過生日的費用，由主管代為組織聚餐。
(4)策劃組贈送小蛋糕
在過去的時間里，公司以穩定的步伐向前邁進。而公司的發展也離不開大家的付出與努力，正是因為有目共睹，公司特為員工們在生日月推出各種特色員工福利，祝福很輕，禮物雖小，但是請相信，它承載著匯聚所有員工的誠摯祝福。
集體生日活動方案策劃 集體生日活動流程篇二
“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”
每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現自己，提高社會交往能力，增強自信心。
1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。
2、制作并發放邀請函，預定足量的蛋糕，準備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。
4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。
5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。
1、家長與孩子盛裝出席，簽到。
3、小壽星們自我介紹、個人風采展示。
4、游戲環節
（1）頂盤子
以家庭為單位，五組為一輪進行游戲。抽到標有數字的1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。
（2）貼鼻子
將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠處用蒙眼原地轉一圈，然后根據家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉10圈或更多。）
5、家長根據幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導幼兒的良好習慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。
6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。
請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
7、活動結束，合影留念
集體生日活動方案策劃 集體生日活動流程篇三
“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”
每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現自己，提高社會交往能力，增強自信心。
1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。
2、制作并發放邀請函，預定足量的蛋糕，準備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。
4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。
5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。
1、家長與孩子盛裝出席，簽到。
3、小壽星們自我介紹、個人風采展示。
4、游戲環節
（1）頂盤子
以家庭為單位，五組為一輪進行游戲。抽到標有數字的1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。
（2）貼鼻子
將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠處用蒙眼原地轉一圈，然后根據家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉10圈或更多。）
5、家長根據幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導幼兒的良好習慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。
6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。
請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
7、活動結束，合影留念
集體生日活動方案策劃 集體生日活動流程篇四
春天，是花開的季節;
青春，是花樣的年華。
十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發生巨大的變化，是少年步入青年的轉折點，是成長道路上的一個里程碑，他們的人生觀、世界觀、價值觀正在逐步形成。
通過十四歲集體生日活動，指導學生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的青春年華，邁好人生的第一步。
告別金色童年 暢想青春夢想
參與人員:
1.全體同學
2.家長
3.科任老師
衛 衣
1、歌曲演唱：《勇敢的心》
2、體驗親情
(1)、請父母寫一封信
所謂“家書抵萬金”，這封信的基本內容應包括父母對孩子最想說的話，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通與理解;
(2)、學生代表上臺發言;
2、感悟友情——贈一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語
同學之間互贈“青春勉勵卡”，每個同學在活動之前都要準備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵朋友的話語，與同學、朋友共同上進。
歌曲演唱：《最初的夢想》
4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌
師生一起切蛋糕，唱響生日快樂歌;
5、感受溫暖
(1)、家長代表上臺發言;
(2)、老師代表上臺發言;
歌曲演唱：《我們都是追夢人》
活動結束
集體生日活動方案策劃 集體生日活動流程篇五
一、設計思想：
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領，十歲的學生應該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關愛他人的小當家人，回顧父母對自己的關愛，學會以實際行動來回報關愛，是十歲生日儀式的活動目標，讓學生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關愛，體驗父母培養自己成長的艱辛，借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的`實際行動來回報他們的關懷。
(一)活動目標：
1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關愛他人”的道理，能關心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程：
前期活動：
1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現階段的照片，并以“兒時的記憶”、
“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿，并寫下體驗文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動，激發學生樹立遠大理想。
4、家長準備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。
5、環境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準備禮物。
(二)活動程序：在《happybirthday》的歌聲中主持人走上臺。
a：初夏的陽光灑落在我們的身上，
b：溫柔的清風拂過我們的臉龐，
c：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
d：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
a：今天，我們無比激動
b：今天，我們無比幸福
合：因為今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。
c：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。
d：笑容展現在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。
ab：我們十歲了!
cd：我們十歲了!
ab：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。
cd：城南小學“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現在開始。
第一版塊：成長的足跡(童年趣事)
a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
b：十歲的生日累積了無數童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
a：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……
(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)
游戲：猜猜我是誰!(演示學生照片，猜猜照片中的人物)
第二版塊：感恩的心
a：生日是每個孩子向往的“節日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
b：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，
cd：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱
a：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;
b：爸爸讓我當馬騎，顧不上揉揉發酸的后背;
c：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，
d：卻不去計較是否花光了自己的退休金。
合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)
a：今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)
媽媽、爸爸為我們日夜操勞，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。
生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經長
大，請不要再為我操心。
a：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，
b：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
c：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
d：我們已經長大!我們已經十歲啦!
合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。
a：作為一名少先隊員，我們要學會自己的事情自己做，
b：能做的事情學著做，
c：家里的事情幫著做，
d：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。
a：我們是小樹，我們是鮮花，b：在校園里天天向上。
a：我們是小樹，我們是鮮花，d：在花園般的祖國，茁壯成長。
ab：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。
cd：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
a：在今天我們的節日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
[班主任將家長給學生的信分發給學生，并邀請家長代表發言]
第三版塊：成長篇(我十歲了!)
ab：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;
cd：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
ab：十歲，我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。
cd：十歲，我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。
a：同學們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，b：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學們談談理想和打算。
學生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
ab：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
cd：十歲，不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
(學生代表推著蛋糕上)
a：點起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。
b：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：
ab：感謝您，我的父母!cd：感謝您，我的老師!
合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
a：請同學點燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
b：對著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
ab：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進的理想之光。
cd：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。
a：同學們，請記住這一天，
b：老師的話，我們記得牢牢，
c：長輩的期望，我們用行動來實現，
d：胸懷理想，戒驕戒躁。
a：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。
b：讓我們永遠記住今天的生日，永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。
c：讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學習，積極進取，爭取更優異的成績。
d：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。
[分發生日蛋糕，飲料、小禮物]