心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

前臺工作心得體會篇一

暑假是一段充滿機會和挑戰的時間，對于我們這些正在成長的青年來說，更是一次接觸社會、實踐經驗和自我提升的寶貴時刻。作為一名在校學生，我在最近的暑假期間參加了一些社會實踐活動，為期一個月。這些活動包括實習、志愿服務、工作和旅游等。在這個過程中，我收獲了很多，這些體驗讓我對自己、對社會、對生活有了更深刻的理解，下面是我的個人實踐體會。

第一段：實踐使我更加堅定了自己的目標

實踐讓我更加明確了自己未來的方向和目標。在志愿服務和實習中，我發現自己對公共事務和社會管理問題的興趣越來越濃厚，這也是我在大學里學習政治管理學的原因。同時，我還了解到即使是一名基層政務工作人員也必須具備全面的知識能力和良好的交流能力。在實踐中，我也發現自己需要去尋找適合自己的職業，這需要我們認真思考、不斷地探索和嘗試，才能找到適合自己的方向和職業。

第二段：實踐讓我成為更好的自己

通過實踐，我更好地了解自己的優點和缺點，并且認識到了自己在不同時間、不同環境下的反應方式和表現。在實習和工作中，我更加了解自己的性格和習慣，這讓我成為一個更好、更自信和更有自制力的人。同時，實踐也讓我學會了如何合理安排時間、制定計劃等，這些將對我將來的學習、工作和生活有很大幫助。

第三段：實踐使我更加了解社會

實踐讓我真正接觸到社會，看到了社會的多元化和現實問題。在志愿服務中，我向貧困山區捐贈了一些物品和書籍，同時也去了解了當地的人情風俗和生活狀態。這給我留下了深刻印象，并讓我認識到了許多我們通常所不知道的真實面貌。同時，我還通過實習和工作，了解到了很多社會問題和實際情況，這讓我更能夠正確地看待問題和面對生活。

第四段：實踐增強了我的人際交往能力

在實踐中，我接觸到了各種各樣的人，包括同齡人、長輩、上司和客戶等。通過和他們溝通交流，我提高了自己的交往能力，并且學會了如何更好地處理人際關系。實踐還幫助我發現自己的缺點和弱點，并督促我積極地改進自己的表現，變得更加成熟、自信和寬容。

第五段：實踐讓我更加熱愛生活

實踐讓我發現了生活的美好，以及那些歷經風雨卻依然保持堅強的人。通過實踐，我明白了生活的不易，也感受到了生活的有趣和驚喜。在旅游中，我親身感受到了大自然的魅力和生命的激情，這讓我更加喜歡探索和發現，同時更加珍惜現在所擁有的一切。

總結：

通過這次暑假的個人實踐，我不僅收獲了很多有關職業，知識和人生的體驗，也更加充分地認識到了自己的優點和不足，從而更好地規劃了未來。這次實踐還讓我更加了解社會，增強了我的人際交往能力，提高了自身綜合素質和心理素質。在這個過程中，我也更加熱愛了生活，懂得了珍惜和享受生活。相信這些體驗在我今后的人生中會不斷為我提供動力和支持。

前臺工作心得體會篇二

隨著改革開放和人口老齡化時代的到來，農村出現了許多留守老人。他們承擔著繁重的體力勞動、擔負著撫養教育孫輩的重任、身體健康狀況令人擔憂、安全隱患時有發生、情感生活缺失，這都是新農村建設中非常重要的問題。通過對本次暑期的調查研究，我們可以通過不斷鼓勵老人調節好心態并積極參與社會;強化尊老、愛老、養老、敬老的宣傳教育，建立農村老年人志愿者服務;完善農村醫療衛生條件;建立農村養老制度，興辦養老福利事業，引導老年人樹立現代生活理念，真正使留守老人能夠安享晚年，只有這樣，才能夠真正的建設好社會主義新農村。

一、留守老人的概念和現狀

(一)留守老人的概念

改革開放以來，城鄉居民的收入差距日益加大。由于農村人均可耕地面積的減少，農民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經濟發展水平，越來越多的農民涌入城市打工。大量的農民進城務工增加了家庭經濟收入，也帶動城市經濟的發展，為城市建設做出了巨大貢獻。但是，大量農村青年進城打工，將孩子、老人留在家里，即所謂的留守人員，留守人員中的老人就稱為留守老人。這對留守人員在物質生活上和感情上產生了極大的影響。

(二)留守老人的現狀

留守老人，是社會主義新農村建設中的一個沉重話題，是現代社會發展過程中面臨的一個難點。黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》指出，建設社會主義新農村，必須發展農村公共事業，使廣大農民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。因此，我們要努力使留守老人能夠安享晚年，這既是促進農村和諧穩定的具體要求，又是加快農村改革發展的重要舉措。

我國農村長期以來一直普遍實行以家庭為主的養老方式，子女供養是老年人晚年生活的保障。但是，隨著農村青壯年勞動力大量到外地務工，長期兩地分離，使得承擔主要贍養義務的子女無法為留守的父母提供必要的照料和關懷，這在很大程度上影響到留守老人的經濟供養、生活照料、健康保證和精神慰藉。同時，農業生產、人情往來和培養教育孫輩等負擔都落到了留守老人身上。據聯合國人口基金組織公布的《20xx年世界人口狀況報告》，我國目前每年大約有1800萬來自農村地區的人口進入城市，越來越多的年輕人背井離鄉到城市打拼，子女不在身邊的留守老人正在成為日益龐大的一個特殊群體。

現如今，農村勞動力轉移的步伐逐年加快，云南省部分農村留在家中獨居的老人不斷增多，根據云南省祿豐縣14個鄉鎮對農村留守老人的調查統計。祿豐縣現有留守老人存在一系列問題，生活狀況令人堪憂。

二、農村留守老人存在的幾大問題

(一)生活艱苦，居住環境差

在調查訪問中發現，大多數農村老人飲食都非常簡單，尤其是留守老人。稀飯，饅頭，咸菜，就只求個飽，在農忙季節飽一餐餓一頓是經常的事，而在住宿方面，他們因年紀大無法對房屋進行修繕，房前屋后雜草叢生、屋頂瓦片大洞小洞，雨天時室外下大雨，室內下小雨，屋內到處是大大小小接水的盆和桶。家里也沒什么像樣的家具，甚至連照明的燈都昏昏暗暗。

(二)承擔著繁重的體力勞動

留守老人不得不承擔著繁重的體力勞動。除少數年齡特別大，行動不便的留守老人外，老人普遍參與農業生產勞動，甚至有70歲以上的仍然從事體力勞動。與其他老年人相比，勞動強度更大。如金山鎮小巖子村的李春富，男，78歲，老伴76歲，一個兒子兩個女兒都外出打工，小孫子7歲在家須照顧，還種有三畝多的地，每個星期縣城趕集時還要背上自家做的咸菜去賣，以此增加一些收入來維持生活。其艱難程度可想而知。

(三)擔負起撫養教育孫輩的重任

從調查來看，小巖子村因人數不多，所以沒有小學可供孩子就讀，要上小學必須去到離該村四公里外的大洼村委會，而常年在外并能攜帶子女進行隨身教育的打工者為數不多，外出務工造成許多農村孩子短期或長期沒有直接監護人在身邊，形成了留守老人教育第三代的隔代教育現象。老人們不得不重新當起了父母。但是農村留守老人的文化程度相對不高，又不懂得科學的教育方法，大多數老人只管孩子的吃和穿，至于學習、心理、性格和道德教育，就只能聽之任之了，再加上祖孫之間的代溝，使得許多孩子因感情缺失或多或少地出現自卑、自閉、冷漠等心理現象，學習成績受到影響，有的甚至好吃懶做、棄學厭學。老人自己也力不從心，有的連自己照顧自己也成了問題，大大增加了留守老人的生活負擔和精神負擔。

(四)身體健康狀況令人擔憂

隨著年齡的增長，老人身體的各項機能逐漸下降，容易引發多種疾病，再加上農村醫療機構不健全，醫務人員少，兒女常年在外務工，對留守老人疏于照顧，無法盡到贍養職責，所以老人頭痛發熱就常常缺醫少藥，無人照料，加上家務勞累、孫輩操心，往往小病拖成了大病。有的老人病了，連飯都做不了。想哭旁邊連一個聽的人也沒有，心里頓時覺得無助，孤單。此外，老年人發病往往具有突然性，家中無人或搶救不及時，可能會錯過治療時機，導致嚴重后果。而子女也只有在老人病重時才能給予一定的照顧，但恐怕那時為時已晚。

(五)安全隱患時有發生

隨著農村留守老人的增多，我們社會面臨的不僅是這些老人的贍養和照料問題，還有便是一些不法分子起歪腦筋專騙留守老人所帶來的一系列社會問題。盡管這些騙子的詐騙手段并不高明，卻能屢屢得逞。隨著年事漸高，一些農村老人記憶力下降，有的行動不便或身有殘疾，一些日常行為都有可能留下安全隱患，面對一些隱患時可能心有余而力不足。除此之外，還可能有各種各樣的突發狀況，使得我們對老人的生活更加擔憂。

三、解決農村留守老人問題的建議

要真正解決留守老人存在的問題，短時間內很難一步到位，因此我們只能做好規劃，循序漸進。

(一)老人要調整哈心態，做積極參與社會的主人。

充分發揮農村留守老人自身的積極性和能動性，讓他們積極參與各項社會文化活動。鼓勵老人保持好的心態，鍛煉身體，養成好的生活習慣，學習新鮮事物，積極尋找精神寄托，充實自己的生活。

尊老愛老是中華民族的傳統美德，要加強農村年輕人的孝道教育，要弘揚表彰那些在敬老愛老等方面做得較好的年輕人，并曝光、鞭撻那些歧視、排斥老人的行為。架起親情時時溝通的橋梁，在外子女要經常給自己的父母打電話關心生活情況，給老人寄一些生活費用，天寒時寄一些棉衣棉褲。過年時盡量能夠回家陪陪父母。

(三)完善農村醫療衛生條件

要加快發展農村醫療衛生事業，強化農村公共衛生醫療服務。首先要不斷鞏固和發展新型農村合作醫療制度，提高財政補助水平，對老年人治病產生的門診費、醫藥費、住院費按一定比例進行報銷。其次，政府做好調控工作，把城市富余、閑置的醫療資源轉移到農村，同時改革鄉鎮衛生院運行機制，向老年人提供安全廉價的醫療服務;三是要加強農村醫療衛生隊伍建設，定向培養農村衛生人才，提高鄉村醫生待遇福利，為農村留住醫療衛生人才。

(四)建立農村養老制度，興辦養老福利事業

我國目前的養老保險制度還不健全，城鎮和農村存在著巨大的差別。因此必須建立新型農村社會養老保險制度，把符合條件的農村留守老人納入低保范圍。同時，大力發展社會福利和慈善事業，促進農村老齡事業的發展，讓留守老人老有所養。

前臺工作心得體會篇三

暑假是學生放松心情、休閑娛樂的時間，但作為一個有責任感的大學生，我選擇了去參加暑假社會實踐，如今，我已經結束了自己社會實踐的旅程。在這段特殊的經歷中，我不僅獲得了專業技能，更重要的是成長了思想、提升了自我，下面我將對此分享我的心得和體會。

第一段：社會實踐是個人成長的重要渠道

在參加社會實踐的過程中，我與不同專業的同學共同完成了一個項目。這個團體活動中，每個成員的技能和天賦都得到了充分的發揮。在與人合作的過程中，我們相互協調，積極溝通，克服困難，提高了自己的組織和溝通能力。同時，我們每個人都有機會獨立思考、提出個人見解，更加清晰地認識自己的思想，審視自己的優缺點。在這個過程中，我感到最大的成長就是學會了如何與人相處，并且發現了自己的潛力。

第二段：社會實踐讓我更加了解社會

參加社會實踐讓我有機會近距離接觸社區和社會中的各種問題和人物。在項目中，我們通過實地考察和調查，發現了一些社會問題和隱患。例如，一些交通不便的老年人、殘疾人和單親媽媽的生活問題。我們從中發現，社會還存在很多不平等現象，需要政府和社會各界的共同努力。社會實踐讓我從理論、實踐和情感層面了解到社會的多樣性、復雜性和挑戰性。在未來的工作和生活中，我會時刻關注社會問題的變化，并且帶著社會責任感做出自己應該做的事情。

第三段：社會實踐讓我體驗到團隊精神

在社會實踐的過程中，我的團隊合作精神得到了極大的提高。在專業能力方面，我們互相幫助、借鑒，掌握了科學進行項目調研和報告撰寫的方法。在組織和溝通方面，我們學會了如何協調人與人之間的不同體驗和意見。這些技能對我以后的成就和個人發展都至關重要。

第四段：社會實踐是一個獨特的發現自我的機會

在社會實踐的過程中，我許多的不足得到了發現與改善。比如，我有時會獨立思考，忽略團隊其他成員的意見。但是，在改善的過程中，我意識到，只有通過傾聽、溝通，并且嘗試理解其他成員的角度，才能成為一個更好的團隊合作者。容納不同的想法和意見，對我以后的學習和工作都很重要。

第五段：結論

在未來的學習和工作中，我將實現將所學到的東西轉化為實踐，發揮自己的長處，積極帶動團隊合作精神，關注社會問題的變化，并且盡最大努力為社會做出自己應該做的貢獻。

總而言之，這次的社會實踐讓我認識到了教室課堂無法學到的實際經驗的重要，我的組織和溝通能力、團隊協作和人際交往技能以及領導能力都得到了極大的發展和提高。這次經歷的收獲不僅對我的大學生活有所幫助，也將對我未來的學習和工作起到重要的作用。我相信，在未來的歲月里，我的成就會更加輝煌。

前臺工作心得體會篇四

八天的三下鄉已經落下了帷幕，__市__區__學校那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里。回顧與孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累積著。

第一天，我沒有課，但是我一直在二年級的兩個班里，觀察每個學生，嘗試著與他們交流，他們都很害羞。第一天我們了解的不是很多，但是，我知道他們都需要更多的關愛和鼓勵。

第二天之后，開始授課。每天早上吃完早餐，我都會去教室陪伴他們，雖然我不是二年級的班主任，但是，我知道我們的時間不多，我想好好珍惜時間，盡量在最短的時間內了解他們，跟他們成為好朋友。

我是二年級的兒童舞蹈老師，教的是《大王叫我來巡山》。剛開始，我害怕他們不喜歡這首歌或是壓根就沒聽過，這樣教起舞蹈來，會很難，我就事先在班級里放歌。一開始，他們都挺反感的，因為聽過“一百遍了，不想再聽了”，我很擔心。

我按著我之前的計劃，歌詞配動作，慢慢地，一遍又一遍地教，直到動作會了就跟著我聽音樂，跟著音樂來跳。可能是動作的好玩，出乎我的意料，小孩子都特別喜歡這首舞蹈，連男生都喜歡。這真的讓我很意外，也很欣慰。

陸陸續續地，我聽到了很多的贊揚，這讓我很自豪也很開心!

除了上自己的課之外，我特別樂意去幫助其他隊員上課只要我有空。比如幫忙教一年級的《寵愛》、手工課、手語課、素質拓展課。因為我一直覺得我們就是一個團體，只要誰需要幫忙，就一定要去!

除了上課以外，放學后我跟著班主任一起去家訪，家長都非常熱情地招待我們，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣很辛苦。在調研的過程中，我們了解到了一些學生可愛背后的辛酸故事。了解到這些情況，我也明白了那些孩子為什么會有那種性格。最開心的事情是聽到他們對我們這個三下鄉活動的支持。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。

匯演那一天，也就是我們離開的那一天。他們舍不得我們離開，一邊哭一邊拉著手說別走，我強忍著眼淚，上了車，和隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了八天的__學校。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺，第一次到學生家里調研，第一次經歷了集體打地鋪的生活，第一次為了準備一個匯演工作了一個晚上，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己。我深知，未來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了未來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業貢獻自己的一份力量!

前臺工作心得體會篇五

每一個學生，尤其是在大學階段，都擁有多個暑假可以利用，而這也是我們展示自己的機會。雖然有很多同學選擇在家靜待暑假，但是我認為暑假更適合利用時間進行社會實踐。這個暑假，我選擇參加了眾多的社會實踐，這讓我收獲了很多，本文就我的個人社會實踐經歷進行分享。

第二段：體現創新和思維能力

我常常思考為我們現在的生活帶來便利的技術背后所蘊藏的機遇，這也是我在暑假時決定參加計算機技術社會實踐的原因。在該社會實踐中，我學習了如何獨立開發一個基于Web的新聞發布平臺。這個過程不僅需要我們的創新和思維能力，更需要我們的耐心和動手能力。在社會實踐中的這個過程，我們從一個完全不懂的狀態到獨立設計開發了一個優秀的新聞發布平臺，這是一次難得的收獲和成就。

第三段：結交新朋友

在社會實踐的過程中，我也結識了許多志同道合的新友，這是我們在日常生活中很難遇到的。比如在參加志愿活動的時候，我與很多志愿者成為了朋友，一起完成任務，分享經歷。而在參加書法社團的時候，我也與許多喜歡書法的朋友結交。這些都讓我感受到了團結友愛的力量和微笑背后的真摯。

第四段：提高自身能力

在社會實踐中，我們可以提高自己各項能力。比如，我參加了一個培訓課程，學習了如何在面試中展示自己的能力，如何高效地學習和工作。我發現這些新知識非常實用，并且在未來的求職和職業生涯中也將發揮重要作用。社會實踐讓我們能夠學習熟練使用與我們專業相關的軟件、語言和工具。

第五段：結語

在暑假的社會實踐中，我不僅得到了知識的提升，還獲得了團隊意識、友誼、老師的良導、更加豁達開放的人生態度和對未來職業的更好定義。我認為，這讓我不再畏懼未來的求職和生活的挑戰，我對自己充滿信心，希望能夠繼續在不斷的社會實踐中提升自己并成為更好的自己。

前臺工作心得體會篇六

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最 幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

我們訪問的社區是荷花園街道--社區，乍聽還覺得社區和我們人力資源管理專業沒什么關系，其實是有關系的。社區也是需要一定的管理經驗的，和我們管理專業息息相關。

第一天，我們剛去，社區主任就給我講了主要的實踐內容。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。然后分配了各自的任務后，我們開始進行下一部工作。我們的目的是把社區的老人福利工作做好，并且把任務做好。我了解到：理論知識也要與實踐很好的結合才是最 好的，今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

第二天，派發新型農村養老保險等政策宣傳資料，讓老人們都了解到自己的福利。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。

第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神。

第四天，社區組織我們觀看了開福區政府組織的讀書頒獎活動，并觀看了--社區的老人們自己自導自演的節目，讓我大開眼界，這些老人們退休后還能這樣的拿起自己當年的愛好并且做得那么好，真的很好。

第五天，今天是社會實踐的最 后一天，我們準備做好善后工作了。社區領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。最 后一天，我們匯報了這次實踐的工作并聽取了主任對我們活動的反饋和評價。最 后，我們大家又湊在一起，總結了自己的這些日子以來的經驗。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

前臺工作心得體會篇七

經歷了將近二個月的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動讓我上了最真實的一課。

在終考之前，我托人幫我找份暑假工。因為暑假工本來就挺難找的，所以才求人幫忙。終考過后，在家里滯留了五天為的是等消息。那段時間心里很是著急，我想盡快出去打工來彌補我犯的錯誤。我知道即使我干兩個月也不能解決問題，但總比呆在家里無所是事好得多。終于，七月六號我來到了歙縣經濟開發區的奧龍集團做事。開始了我的社會實踐。

我被分配到組裝車間工作，暑假工是不被用來作為技術人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活、累活，別人干一兩個星期就干不下去的那種活。第一天上班就被分到插線區工作，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復手中的工作，雖然簡單，但工作環境不是什么人都承受的了的暑期社會實踐報告范文：打工心得。車間的一般溫度在四十度左右，而在我們插線區，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，和我插線的大姐告訴我“打工是苦是累的，還是學校輕松啊！你們有機會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。大姐說了好多，我也認真的聽著她的勸戒，雖然都是已經爛熟于胸的道理，但是現在卻別有一番深層含義。

之后又調到運輸間，沒有休息時間，干了三天腳上就起了好幾個泡，全身也根散了架一樣。推機器的加上我一共四個人，我去的那天就有一個暑假工辭職了，連做了一星期的工資都不要了。雖然我也很累，很想這樣算了。但是一想到大姐說的和自身情況，這點苦其實不算什么，我還是能克服。最后還是我勝利了，感覺就像自己在和自己比韌性、耐性、堅持。那時候覺得自己戰勝了自己感到高興。

到了八月一號，我被分到倉庫里去做。我跟著一個四川籍的小女孩做，第一天覺得還蠻輕松的。每天我要在“麻將蓋板”上貼貼紙，每天數量都在一千五左右，多的時候有二千，而且還要搬貨、卸貨，經常把自己弄得傷痕累累。每天背躬在那里貼紙，時間長了背都直不起來。無聊時和女孩聊天，她比我小一歲，知道我打暑假工之后。她講了自己的故事給我聽。原來她小學三年級還沒畢業，十六歲出來打工，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負的重擔和壓力。我慚愧我自己不是個好孩子，我還不能為父母分擔，我還在揮霍父母的錢。跟她比比我覺得我好可悲。時間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學校。或許這兩個月讓我對這學校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進了我所深畏的教室。享受幸福的最后時刻，做出無愧于自己的選擇。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，體驗了社會，開闊了自身視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

前臺工作心得體會篇八

暑假剛開始沒多久，我便隨幾個同學一起開始了社會實踐的旅途。這次的社會實踐雖然只有短短的一天，但是我的收獲卻非常的多，不僅僅是在知識上的收獲，更多的是我看到了關于中國食品安全的希望。

這次我們的實踐地點是香豬果園農場，目的是了解有機農產品的發展前景及當前形勢。當我們歷盡千辛萬苦來到這個期待已久的農場時，第一個感覺就是失望，至少我是這么感覺的，因為它沒有一個像樣的大門，里面雜草叢生，農作物種植得雜亂無章。與印象中果實累累，雞鴨成群，布局整齊的農莊差距明顯。走到一個屋舍，我們見到了農場的工作人員，從她那得知農場主需要到次日中午才能趕過來。沒辦法，我們只能將調查工作推到明天。隨后我們就在附近轉了轉。在農場轉了一陣子后，便開始吃晚飯了，其實就是一個菜―豇豆，無它!此時我心里就是一個感受―失落!一天50元換來的就是一盤素菜，實打實的花錢買罪受。雖然孟陽一直提醒我這是有機食品，但我心里仍然很不甘心。漸漸的，我對這個農場失望，不屑，甚至鄙視。

據了解，這個農場是__年開的，已經近12年了，里面的所有蔬菜都是非轉基因品種，在生長過程中不施化肥，不撒農藥，是完完全全的天然食品，相對的，沒施化肥，這些蔬菜的生長周期較那些批量生產的蔬菜長，所以產量也非常有限，成本也很高，售價不菲。對于草根百姓來說，這種天價蔬菜是他們不能承受的。所以一開始這個農場的產品就是面向高端人群的。對于農場作物的奇怪布局，農場主解釋說，這是為了遵循大自然的客觀規律，因為批量化的大生產本身就是有悖于自然客觀規律的，所以一旦發生蟲災，農作物基本上都會毀于一旦。而農場多種作物搭配種植，遵循了大自然的法則，一片地物種豐富，害蟲與其天敵相互制衡，作物在這種動態平衡中得以生存。這是一種高度穩定并且環境友好的種植方式。

引用農場主的一句話：蔬菜種植的最高境界就是無為而為。需要補充的是，農場主是一個太極拳師，對道家思想有一定研究，以中國古代哲學作為思想支柱也是他能成功管理這個農場的一個重要原因。

漸漸的，我對農場有了好感，也對農場主產生了一分崇敬。

在接下來的農場產品的市場前景調查中，工作總結農場主有喜亦有憂，農場的銷售方式為會員制，農產品的生產和銷售沒有中間商，所以銷售完全做到了一分錢一分貨。同時也與客戶建立了更好的信任關系，回頭率很高，客戶有增無減。

可是當前面臨的問題是銷售范圍太窄了，以至很多人從未聽說過有機農場這個概念。而對于中下層百姓，要享受這種綠色食品簡直就是奢望。所以現在要面臨的問題就是如何減少成本，擴大銷售范圍。農場主說，他們正在把生產理念宣傳給當地農民，盡量增加產量，滿足市場需求，從而降低成本，讓更多人吃到放心的綠色蔬菜。不過總的來說，在國內這個食品安全岌岌可危，到處充滿著食品添加劑，商販泯滅良心為了牟利置法律不顧生產黑心食品的大環境下，人們都渴望吃到放心健康的食品，有機食品市場巨大，農產前景很好。如果有機農場能夠把握住這個機會，很可能成為中國食品行業的希望。

此時此刻，我竟有一種莫名的激動。感覺收獲很多，絕對不虛此行。

采訪結束后，我們采了很多小番茄吃，番茄口感很好，顏色雖然不及市場上的鮮艷，但是味道卻更濃郁。這大概就市場上的蔬菜是無污染食品的差距吧。在午餐中，我們跟吃到了用野草喂的香豬，還有各種蔬菜，味道甚是美味。同桌的還有農場主的一些客戶，從談話來看應該是老客戶了，他們聊得很投機。

午餐結束后，休息了一陣子，為了不妨礙農場主與客戶交流，我們準備離開，農場主執意要送我們去地鐵站，我們欣然答應，在車上我們閑聊著，在聊天過程中，漸漸覺得農場主是一個有理想有抱負的人。有恒心，而且對自己的未來勝券在握，我很欣賞他這一點。到目的地后，我們相互告別了。看著他漸行漸遠的車，我真心祝愿他能夠成功實現理想。

此次實踐，收獲真的很多，除了學到了許多經營方法，農業知識等等，更重要的是其中蘊含的哲學思想以及今后的處事方式。這些東西遠不是區區50元能換來的。而這些東西對我今后潛移默化的影響也不是能夠簡單估計的。在此我已有限的文字進行記錄，以表我對這次實踐活動的重視。

前臺工作心得體會篇九

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決計。我要看看我能否在惡劣的環境中有才能依托自己的雙手和大腦保持自己的生計，一起，也想經過親自領會社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中添加唇亡齒寒，訓練自己的才華，培育自己的姿色，更為重要的是查驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所供認。想經過社會實踐，找出自己的缺乏和距離地點。

社會實踐活動給日子在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛觸摸底層、了解底層的時機。深入底層，同底層領導談心溝通，思維磕碰出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，汲取了豐厚的養分，了解了“從大眾中來，到大眾中去”的真實寓意，知道到只需到實踐中去、到底層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年生長成才的正確之路。

“艱苦知人生，實踐長才華”。經過展開豐厚多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視界，添加了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的方位，發現了自己的缺乏，對本身價值能夠進行客觀點評。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的決心和毅力。我是一名大一學生，行將走上社會，更應該提前走進社會、知道社會、管束社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是咱們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實踐作業崗位上發揮的不很抱負。經過實踐所學的專業理論常識得到穩固和進步。才華緊密結合本身專業特征，在實踐中查驗自己的常識和水平。經過實踐，本來理論上含糊和形象不深的得到了穩固，原先理論上短缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的了解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信仰，咱們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓咱們在這進程中生長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并遺言今后能夠常常參與實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團日子所無法比擬的，只需在真實的社會實踐活動中領會日子，親自的觸摸社會、了解社會，才能使自己得到訓練，才能使自己所學的理論常識得以運用到實踐，才能使自己成為真實有用于實踐，使自己成為真實有用于社會的學生，社會實踐彌補了理論與實踐的距離和缺乏，社會實踐的含義也在于此。

社會實踐活動不只使我的各方面才能得到了進步，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精力。親自地服務于大眾，服務于社會，真的很有含義，我想今后我還會自始自終地支撐大學生的暑期實踐。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生知道社會，了解社會，管束社會。實踐活動能夠進步自己的著手才能，訓練自己的外交才能，加深對社會的全面知道。但是，在實踐中，咱們是要真實走進底層，領會底層農人的日子，所以咱們要放下校園里的坐而論道，放下家里的養尊處優，虛心學習。既要對自己有只需我干我能行的決心，又不能驕傲自傲，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。盡管咱們是受過高等教育的大學生，但咱們了解的都是理論常識并沒有實踐閱歷，所以或許還不如未受過高等教育的農人，由于他們在實踐中總結了許多名貴的閱歷。因而，咱們要擺正心態，具有一顆平常心，一顆謙善請教的心，一顆達觀的心去面臨社會里的人。在實踐中不如意和波折是不行防止的，但是咱們不能輕言拋棄，咱們要把它當作是自己的試煉！

前臺工作心得體會篇十

《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也。”意思是說一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什么結果，不如親自去學習研究。在下鄉過程中，每天我都在鍛煉、都在成長，雖然說很累、很辛苦，但下鄉的那段日子是快樂的、充實的。

第二天，招生工作順利展開，挑戰開始

關于支教：

第一次真正走上講臺，心里有點緊張。然而，面對眾多學生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，大部分同學基本一片漠然。事后和同學們交流中了解到授課內容果然難了些，很多同學只是小部分內容明白，甚至有些沒學過。

經過第一次課后總結經驗，到第二次講課時，效果明顯了很多，所授內容同學們都能掌握，而且后面一部分授課內容是新知識，但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負責任、一絲不茍，也并不是那么簡單。

可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當一名老師的不易。

支教的十天中，我發現教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。

關于調研：

在本次三下鄉中，調研也是我們的主要工作。我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會了很多東西。調研活動中，令我最難忘的是深入農戶，與農民近距離交談相關問題，走了近兩個多小時，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。

要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西，總體來說，在調研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。

關于生活：

未去之前就聽說三下鄉的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領導對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。雖然宿舍只有床，沒有其他的必需品，但是學校領導十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。

住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯，但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是，不管怎么樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪里買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯。總之，大家經過三四天后就慢慢進入狀態，每件事都進行得有條不紊了。

偶爾早上起床，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

段時間大家都很辛苦，學生也積極配合，在布置、排練過程中大家有過爭執、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊，這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。

離別小蘆：

這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是我一生的寶貴財富!

現在回首，這次“三下鄉”是我無悔的選擇。我所收獲的，是與隊友、學生的友誼，是寶貴的經歷和經驗，是一份美好的感動和回憶。