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六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)

時間:2025-05-22 作者:紫薇兒

畢業(yè)典禮是一個莊重而隆重的儀式,標志著學(xué)生們順利完成學(xué)業(yè),為他們未來的人生道路畫上了圓滿的句號。讓我們一起來欣賞一下小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許能從中找到靈感。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇一

甲:尊敬的老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家早上好!

甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲:過去的時光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠方。

乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。

(播放視頻《我們的這六年》)。

甲:六年來,我們在這里學(xué)習(xí),在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實:在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面,有請xxx校長為我們致辭。

乙:感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。下面,有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲:感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,交出一份滿意的答卷。下面,有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞,六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

乙:(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的,一首動人的曲子,足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是——xxx老師。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面,請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)。

甲:看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

乙:六年來,除了xxx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請xxx老師上臺。(隨機采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。

乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲:信息時代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

乙:盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時,我們也不免感慨萬千。

甲:時光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙:今天,我們將告別母校走向新的目標;明天,我們將用更出色的成績向母校匯報。

合:希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇二

合:大家早上好!

甲:我是班主持人。

乙:我是主持人。

甲:當初夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來;

乙:當初夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩;

甲:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

乙:我們共同走進了畢業(yè)季。

甲:此時此刻,我們每一個人既興奮喜悅,又帶著一絲離別的傷感。乙:今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著不同尋常的意義。

甲:今天,我們將為六年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號!

乙:文化綠城小學(xué),一個多么熟悉又陌生的名字,在這里,我們匯成了一個團結(jié)奮進的集體;在這里,我們不僅學(xué)到了知識,更為重要的'是學(xué)會了為人處世之法!

甲:文化綠城小學(xué),你是我們獨一無二的溫馨家園,在我們即將離別之時,我有太多太多的話語想要向您訴說,有太多太多的情感想要向您表達。然而,最終卻只能化為一句最為普通的言語“我愛您,我的母校。”

乙:下面我宣布,

甲:進行大會第一項,升國旗,奏唱《國歌》。

第一篇章。

甲:六年前,懵懂的我們走進了文化綠城小學(xué)的懷抱。

乙:光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活匆匆而過。

甲:回首朝夕相處的幾千個日日夜夜,有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。請觀看視頻《那些年我們一起走過的青蔥歲月》。

第二篇章。

乙:這一個個鏡頭,凝聚了同學(xué)們成長的精彩瞬間,下面我們來采訪幾位同學(xué),聽他們講述自己與學(xué)校的故事。

甲:幾位同學(xué)道出了對母校的感激,對同學(xué)和老師的眷戀。讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力拼搏,走出屬于自己的精彩人生。

乙:一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起深深的眷戀之情。

甲:我們有千言萬語,萬語千言,卻一言難盡,讓我們一起用詩歌來訴說自己的心聲吧!

乙:現(xiàn)在請全體六年級同學(xué),一起朗誦詩歌《明天我們畢業(yè)》。

第三篇章。

甲:無論我們要走的路有多遠,要攀登的山峰有多高,父母始終會為我們祝福,為我們守望,為我們加油!

乙:在這里,讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝父母的辛勤付出。

甲:在今天這樣一個特殊的時刻,我們的爸爸媽媽也一定有許多話想對我們說,有請xxx。

乙:我們能取得今天的成績,是自己勤奮努力的結(jié)果,當然也離不開老師的辛勤教誨,更離不開學(xué)校的悉心培育。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽牛校長對我們的祝福和期望。大家掌聲歡迎。

甲:同學(xué)們要牢記校長的殷切期盼,在今后的道路上奮勇前進。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長。

乙:老師,您是我們?nèi)松匠痰囊啡耍裼H人一樣關(guān)愛著我們,您的教誨我們將銘記在心。

甲:老師,是您教會我們知識,教會我們做人,老師的恩情,我們永世不忘。

乙:回首六年時光,幾千個日日夜夜,您一直任勞任怨、默默付出。我們想由衷的道一聲“老師,您辛苦了!”

甲:請所有六年級任課教師上臺,接受學(xué)生的感恩與祝福之花。

乙:請同學(xué)們?nèi)w起立!對辛勤培育我們的老師行感恩之禮!

第四篇章。

甲:今天我們已長成青蔥少年,我們即將畢業(yè)!請同學(xué)們和我一起宣讀畢業(yè)誓言。

乙:請全體同學(xué)起立,舉起右手,握于耳邊,跟我宣誓。

合:牢記父母期盼,不忘恩師教誨,銘記文綠校訓(xùn),珍惜學(xué)校榮譽;誠實守信,勤奮學(xué)習(xí),筑夢遠航,不負韶華!

甲:即將告別美麗的校園,告別辛勤耕耘的老師,告別六年朝夕相處的同學(xué)……。

乙:一切的一切有太多的不舍,有太多的留戀,讓我們帶著對自己的祝福共同演繹《明天會更好》。

甲:人生總是不斷的相逢,又不斷的離別。同學(xué)們,我們還有很長的一段路要走。在人生的旅途中,我們會笑,會哭,會鬧……但我們始終不會忘記:文綠——我的母校!文綠——我們永遠溫馨的家園!

乙:同學(xué)們,讓我們共同祝愿我們的母校英才茁長,譽遍瀛洲!祝愿我們的老師身體健康,桃李滿枝!祝福同學(xué)們前程似錦,學(xué)業(yè)有成!向更好的自己出發(fā)吧!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇三

合:大家上午好。

合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生。

乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁塣成長。

甲:這六年,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長。

乙:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長。

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們。

乙:出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。感謝您們能在百忙中抽出時間光臨會場。

甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡。

合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨。

乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想。

甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

乙:您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

合:xx小學(xué)20xx年“感謝師恩放飛夢想”六一班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

親愛的同學(xué)們,讓我們再一次唱響我們心中的歌《感恩的心》。

甲:謝謝陳校長的囑托我們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為瓦小爭光。

乙:六年來,在校園中留下了我們燦爛的笑容,留下了我們奮斗的足跡,這些都將成為美好的回憶,此時此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講,有多少真情要向?qū)W校傾訴。

甲:下面就請學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎。[學(xué)生畢業(yè)感言]。

:謝謝陳珊同學(xué)她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

接下來有請校長講話。

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,接下來有請為我們講話,掌聲歡迎。

甲謝謝的鼓勵,我們不會忘記你教誨。下面有請主任講話。

甲我們讀懂了主任情真意切的期望,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

甲:老師,在這六年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,

是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

乙:老師,在這六年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,

今天,我們要把所有的點點滴滴化成一首小詩,獻給我們的母校,獻給親愛的老師和同學(xué)。

乙:下面有請全體同學(xué)朗誦詩歌《告別母校》。

在這六年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的班主任吳老師了,你與我們朝夕相處,傳授知識,還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。下面,請班主任吳老師為我們講話。

乙:吳老師的話語像溫情的雨露滋潤著我們的心田,感謝您為我們插上騰飛的翅膀。

千言萬語也不出我們對您的感激。我們再一次以熱烈的掌聲歡迎袁老師為我們講話。

謝謝陳老師對我們的關(guān)懷,我們一定會努力迎考,不辜負老師的期望接下來有請?zhí)锢蠋熤v話。

感謝田老師的鼓勵,請相信,我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇四

甲:同學(xué)們,老師們,大家好!我宣布__學(xué)校20__屆小學(xué)六年級學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!

乙:同學(xué)們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,我們長高了,長大了,更重要的是我們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻,我們的心情無比激動,下面就請我們畢業(yè)生的代表——__同學(xué)代表大家發(fā)言,掌聲歡迎!

甲:同學(xué)們,在小學(xué)的六年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績,這些都要感謝我們的老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面,請數(shù)學(xué)老師發(fā)言,有請__老師!

乙:是的,同學(xué)們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,我提議,讓我們?nèi)w起立,給我們敬愛的老師們深深地鞠上一躬,一起表達我們的心聲:老師們,你們辛苦了!

甲:有位名人說得好一日為師,終身為父。無論我們走到哪里都不會忘記我們敬愛的老師的。我提議,全班起立,一起做感恩操!

乙:同學(xué)們,時光流逝,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認真思索的、求知的的眼神,難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影,難忘每一次活動中同學(xué)們的一張張笑臉!下面,就請__校長給大家致辭,大家歡迎!

甲:下面有我們班的美女為大家獻上一個優(yōu)美的舞蹈《我要去__》。

乙:同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)了,這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整,我們還要進入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會更加精彩,更加充實,更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請班主任__老師給我們講話,大家歡迎!

甲:下面由班長宣布畢業(yè)學(xué)生名單:

合:讓我們一起高呼:我們畢業(yè)了。

乙:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

甲:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴__小學(xué)所有的學(xué)子:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

乙:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!

甲:祝我們親愛的母校“百尺竿頭,更進一層”!“走進__學(xué)校的孩子是快樂的!走出__學(xué)校的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日__小學(xué)將以我們?yōu)闃s耀!”

齊:千言萬語并作一句話,__學(xué)校,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!

乙:同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了,滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進精彩紛呈的中學(xué)生時代了!

我提議,我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》,來表達我們歡樂、激動的心情!

我宣布,20__年__小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇五

合:大家下午好!

男:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

女:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

合:我們從這里起飛!

男:“告別母校放飛夢想”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。——首先進行第一項請全體起立,唱國歌,少先隊員敬隊禮!

《國歌》。

男:今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了靈峰雙語學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。

女:五年呀,1000多個日日夜夜,我們從相知、相守到相伴。

男:五年呀,1000多個日日夜夜,我們有拼搏、淚水和歡顏。

女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的(邱)校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

《雅尼》。

女:感謝邱校長滿懷深情的致辭,我們一定會牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對邱校長表示衷心的感謝!

男:五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首小學(xué)五年的溫馨時光,一起踏上我們嶄新的人生路程吧!下面讓我們用熱烈的掌聲有請(趙)校長宣讀畢業(yè)生名單。(打印)。

《領(lǐng)導(dǎo)上場音樂》。

女:在這里,我們穿上了生平第一身畢業(yè)服。在這里,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂和成長。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

《拉德斯基進行曲》。

(配詞)。

(學(xué)生詩朗誦)我們畢業(yè)了——《春野》。

男:有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡;

女:有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。

男:在靈峰,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。他們播種,他們澆水,他們的青春與激情流動在靈峰校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

下面,有請教師代表xx老師發(fā)言,掌聲有請。

合:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。此時此刻讓我們給老師獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!掌聲有請我們的好老師:劉娟老師、王明霞老師、李穎老師、楊柳老師、老師、王昆老師、老師、老師、老師、牛毅老師、解雪蓮老師、老師、楊榮妹老師、老師。

(學(xué)生獻花)(14人)。

《好大一顆樹》。

老師送祝福——(每人一句)。

教師節(jié)目——()。

女:是老師教我們識字、做人,是老師把我們指導(dǎo)、點化,也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。在這里,讓我們向老師深深的鞠一躬,并對老師深情的說一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

男:有一種激情,恰同學(xué)少年,

女:有一種情誼,叫心手相牽;

男:有一種承諾,叫同舟共濟;

女:有一種幸福,叫有你陪伴。

男:此時此刻同學(xué)們是不是有很多心里話想說一說啊,同學(xué)們現(xiàn)在就請你勇敢的大聲的說出來吧!

《you_raise_me_up》。

有學(xué)生的祝福——引到家長。

男:它不一定是最美麗的,但一定是最多姿的;

女:它不是最傳神的,但一定是最細膩的。它就是我們特別的愛——親情!那也有請我們的家長代表上臺接受我們的祝福吧!(獻花——代表發(fā)言)。

讓我們掌聲有請()同學(xué)的媽媽代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長講話。

女:感謝()女士!其實靈峰這么多年良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,正是因為有了熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在,才讓靈峰的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。

男:美麗的校園里,留下了我們美好的回憶,在這里,我們共同學(xué)習(xí);

女:在這里,我們一同探討;

男:在這里,我們真心的交流。

女:五年的時光就這樣匆匆而過,那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前,我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間。讓我們一起回顧一下,請大家看大屏幕。

(屏幕演示ppt)。

男:看著同學(xué)們的笑臉,你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧?從當初的稚氣未脫,到今天的翩翩少年,你們用自己成長的腳印書寫了靈峰雙語學(xué)校的發(fā)展歷史。

男:“相見時難別亦難”。離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻禮!(兩名同學(xué))(張桂林、鮑海龍)接過來合影(練習(xí))。

《感謝你》。

女:此刻老師們也精心準備了一曲《畢業(yè)歌》送給畢業(yè)班的孩子們!

男:今天下午我們四年級的學(xué)弟學(xué)妹也特意留下為五年級的哥哥姐姐送行,此刻他們也有很多的祝福要送給你們——(提前站好)(互動)。

《同一首歌》。

男:翻看成長的足跡,我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。

女:展望未來,我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。

合:現(xiàn)在,我們可以自豪地說:我們以優(yōu)異的表現(xiàn),小學(xué)畢業(yè)了。

《感恩的心》。

男:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

合:此時此刻,難以忘懷,此情此景,永記心頭。我們從靈峰起飛,我們會飛得更高、更快、更好!

男:今天,我們以母校為榮!

女:明天,母校以我們?yōu)闃s!

男:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——。

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合:“靈峰學(xué)子,給力未來”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮,到此結(jié)束!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇六

畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟的都要一同收割;珍惜手邊的幸福,不要等到失去后才悔不當初。下面是小編給大家整理的六年級畢業(yè)典禮主持稿,僅供參考。

乙:同學(xué)們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個非常稚嫩的娃娃,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,我們長高了,長大了,更重要的是我們學(xué)會了許多知識,掌握了許多本領(lǐng),我們已經(jīng)長成了一個青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時此刻,我們的心情無比激動,下面就請我們畢業(yè)生的代表——孫釗同學(xué)代表大家發(fā)言,掌聲歡迎!

甲:同學(xué)們,在小學(xué)的六年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績,這些都要感謝我們的老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面,請數(shù)學(xué)老師發(fā)言,有請劉東曉老師!

乙:是的,同學(xué)們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,我提議,讓我們?nèi)w起立,給我們敬愛的老師們深深地鞠上一躬,一起表達我們的心聲:老師們,你們辛苦了!

乙:同學(xué)們,時光流逝,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認真思索的、求知的的眼神,難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影,難忘每一次活動中同學(xué)們的一張張笑臉!下面,就請秘建民校長給大家致辭,大家歡迎!

甲.下面有我們班的美女為大家獻上一個優(yōu)美的舞蹈《我要去西藏》。

乙.同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)了,這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整,我們還要進入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會更加精彩,更加充實,更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請班主任孫俊敏老師給我們講話,大家歡迎!

甲:下面由班長宣布畢業(yè)學(xué)生名單。

合:讓我們一起高呼:我們畢業(yè)了。

乙:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”

甲:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴段村小學(xué)所有的學(xué)子:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

乙:我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!

齊:千言萬語并作一句話,段村學(xué)校,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!

乙.同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,滿載著六年來采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了,滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進精彩紛呈的中學(xué)生時代了!

我提議,我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》,來表達我們歡樂、激動的心情!

我宣布,20xx年段村小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

女:親愛的同學(xué)們、老師們。

合:大家下午好!

男:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

女:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

合:我們從這里起飛!

男:“告別母校放飛夢想”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。——首先進行第一項請全體起立,唱國歌,少先隊員敬隊禮!

《國歌》。

男:今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了靈峰雙語學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。

女:五年呀,1000多個日日夜夜,我們從相知、相守到相伴。

男:五年呀,1000多個日日夜夜,我們有拼搏、淚水和歡顏。

女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的(邱)校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

《雅尼》。

女:感謝邱校長滿懷深情的致辭,我們一定會牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對邱校長表示衷心的感謝!

男:五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首小學(xué)五年的溫馨時光,一起踏上我們嶄新的人生路程吧!下面讓我們用熱烈的掌聲有請(趙)校長宣讀畢業(yè)生名單。(打印)。

《領(lǐng)導(dǎo)上場音樂》。

女:在這里,我們穿上了生平第一身畢業(yè)服。在這里,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂和成長。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

《拉德斯基進行曲》。

(配詞)。

(學(xué)生詩朗誦)我們畢業(yè)了——《春野》。

男:有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡;。

女:有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。

男:在靈峰,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。他們播種,他們澆水,他們的青春與激情流動在靈峰校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

下面,有請教師代表老師發(fā)言,掌聲有請。

合:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。此時此刻讓我們給老師獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!掌聲有請我們的好老師:劉娟老師、王明霞老師、李穎老師、楊柳老師、老師、王昆老師、老師、老師、老師、牛毅老師、解雪蓮老師、老師、楊榮妹老師、老師。

(學(xué)生獻花)(14人)。

《好大一顆樹》。

老師送祝福——(每人一句)。

教師節(jié)目——。

女:是老師教我們識字、做人,是老師把我們指導(dǎo)、點化,也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。在這里,讓我們向老師深深的鞠一躬,并對老師深情的說一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

男:有一種激情,恰同學(xué)少年,

女:有一種情誼,叫心手相牽;。

男:有一種承諾,叫同舟共濟;。

女:有一種幸福,叫有你陪伴。

男:此時此刻同學(xué)們是不是有很多心里話想說一說啊,同學(xué)們現(xiàn)在就請你勇敢的大聲的說出來吧!

《you_raise_me_up》。

有學(xué)生的祝福——引到家長。

男:它不一定是最美麗的,但一定是最多姿的;。

女:它不是最傳神的,但一定是最細膩的。它就是我們特別的愛——親情!那也有請我們的家長代表上臺接受我們的祝福吧!(獻花——代表發(fā)言)。

讓我們掌聲有請同學(xué)的媽媽代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長講話。

女:感謝女士!其實靈峰這么多年良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,正是因為有了熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在,才讓靈峰的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。

男:美麗的校園里,留下了我們美好的回憶,在這里,我們共同學(xué)習(xí);。

女:在這里,我們一同探討;。

男:在這里,我們真心的交流。

女:五年的時光就這樣匆匆而過,那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前,我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間。讓我們一起回顧一下,請大家看大屏幕。

(屏幕演示ppt)。

男:看著同學(xué)們的笑臉,你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧?從當初的稚氣未脫,到今天的翩翩少年,你們用自己成長的腳印書寫了靈峰雙語學(xué)校的發(fā)展歷史。

男:“相見時難別亦難”。離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻禮!(兩名同學(xué))(張桂林、鮑海龍)接過來合影(練習(xí))。

《感謝你》。

女:此刻老師們也精心準備了一曲《畢業(yè)歌》送給畢業(yè)班的孩子們!

男:今天下午我們四年級的學(xué)弟學(xué)妹也特意留下為五年級的哥哥姐姐送行,此刻他們也有很多的祝福要送給你們——(提前站好)(互動)。

《同一首歌》。

男:翻看成長的足跡,我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。

女:展望未來,我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。

合:現(xiàn)在,我們可以自豪地說:我們以優(yōu)異的表現(xiàn),小學(xué)畢業(yè)了。

《感恩的心》。

男:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

合:此時此刻,難以忘懷,此情此景,永記心頭。我們從靈峰起飛,我們會飛得更高、更快、更好!

男:今天,我們以母校為榮!

女:明天,母校以我們?yōu)闃s!

男:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——。

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合:“靈峰學(xué)子,給力未來”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮,到此結(jié)束!

一、音樂響起(《實驗學(xué)校歌》)。

二、“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(明天做橫幅)。

三、全體起立,奏唱國歌。

四、主持:

今天是同學(xué)們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天我們迎來了20xx年的畢業(yè)典禮。在實驗學(xué)校的這六年里,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著彼此的心窩。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。

下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!(黃海霞供稿)。

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著大家走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,實驗學(xué)校會因為擁有你們而驕傲。

五、教師代表講話。

小學(xué)生活的這六年,沒有老師們的含辛茹苦,嘔心瀝血,同學(xué)們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。

正因為老師的批評、老師的鼓勵、老師的教導(dǎo),同學(xué)們才會象小樹一樣茁壯成長,童年才會變得如此五彩繽紛!下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對同學(xué)們多么深的愛呀。同學(xué)們,當大家離開校門后,記著常回家看看,考上理想的大學(xué)時,別忘記了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

六年的校園生活,留下了同學(xué)們銀鈴般的歡笑,那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。

六年的校園生活,留下同學(xué)們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在同學(xué)們的腦海里。

這六年,沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。

雖然,大家就要分離。可是,此時此刻,我相信大家是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向老師向同學(xué)一一傾訴。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學(xué)發(fā)言。

七、向老師獻花合影。

(董浩雯)老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。

(趙博源)幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言地屹立著,撐起一片清淡高遠的天空。

(合)讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留在臺上,全體六年級任課老師上臺,同學(xué)代表獻花.請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》,表達我們的感激之情吧!

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。

謝謝老師們真誠的祝福!

(董)親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

(趙)可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

(董)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

(趙)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

(合)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

領(lǐng)導(dǎo)老師們,請相信我們我們會用我們的努力來報答母校、報答老師,請看我們的行動吧!

八、宣布活動結(jié)束。

(合)(音樂響起)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們,在新的征程上飛得更高,飛得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們期待著下一次重逢!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇七

合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來賓和家長們,大家下午好!

甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

乙:飽滿的石榴籽充實團結(jié),正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。

乙:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。

甲:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;。

合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。

乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;。

甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

乙:您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

合:烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校,我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。

甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢幻;。

乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

甲:親愛的同學(xué)們,讓我們再一次唱起我們的校歌,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

(音樂響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動視頻)。

甲:五年了,難忘的五年啊!

乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

甲:五年后,我們站在新的起點,將要邁出新的.步伐。

乙:翻看成長的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

甲:金色的童年,成功的起點,在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭獎?wù)?。

乙:搏擊長空,茁壯成長。

甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊,魅力中隊,優(yōu)秀隊長,優(yōu)秀隊員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)。

有請xx小學(xué)老校長_老師、_校長、為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx_發(fā)言。

甲:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

乙:一邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙:今天,我們請來了一位既是老師又是家長的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發(fā)言)。

甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績。

合:此時此刻,請允許讓我們真誠地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物)。

甲:掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

甲:首先,請聽五年級一班的詩朗誦《》。

甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

合:請相信,我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲:我們有一群好朋友,他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙:他們來自不同的地方,他們和我們一樣為母校爭光,在老師們溫暖的呵護下成長。

甲:請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《》。

乙:藍天上,種著星星和月亮,

甲:黑板上,播撒著知識和陽光;。

乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長。

甲:信息時代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙:今天,我們是春天里的小苗苗;。

明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》。

甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級名模的專業(yè)身材,可是我們有無限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們難免不明所以的感慨萬千。

甲:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠難以忘記。

乙:難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;。

難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;。

難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……。

甲:難忘的日子實在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已,

甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單,請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠是祝福。

甲:美好的小學(xué)時光已悄然逝去,

乙:難忘的回憶卻會永留心底。

甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負著為母校爭光的任務(wù)。

甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

乙:五年來,我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長,她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)。

甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來,他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進步,在我們即將離開母校的時刻,一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)。

甲:今天,我們告別母校走向新的目標;。

乙:明天,我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合:祝老師們永遠健康快樂(全體:永遠健康快樂)。

祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇八

1:敬愛的老師, 2:親愛的同學(xué)們, 3:大家下午好!

1:今天,我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生! 2:我們今天在這里歡聚,舉行隆重的畢業(yè)典禮。 3:六年來,我們在老師的悉心關(guān)懷下,幸福成長! 1:是親愛的母校,讓我們明白了您寄予我們的厚愛。

2:是敬愛的師長,讓我們讀懂了您的諄zhun諄教誨和深情目光。

3:滴水之恩,當涌泉相報,今天,我們要真誠地說聲謝謝,謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。

1:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福老師們年年吉祥如意,幸福安康。 2;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。 3:臨別時,讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:

1,2,3合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們每一個人!

1:下面,讓我們用熱烈的掌聲請張校長講話,大家歡迎!

。。。 感謝張校長熱情的講話和諄zhun諄的教誨(讀音:hui會),讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長的講話。

2:同學(xué)們,六年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關(guān)心著我們,呵護著我們,老師們不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任李老師,一直伴隨著我們,與我們朝夕相處,把所有的關(guān)懷和愛心都給了我們,給我們留下了太多太多美好的回憶,下面,請我們以熱烈的掌聲,請李老師給我們講話,大家歡迎!

。。。感謝李老師的對我們的深情祝福和殷切的囑托,我們永遠銘記老師的深恩,永遠銘記老師的教誨!

3.同學(xué)們,時光流逝,或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記!難忘教室里老師帶著我們一起在知識的海洋里遨游的快樂時光,難忘運動場上師生一起拼搏奮斗的身影,難忘每一次活動中師生們一張張燦爛的笑臉!下面,請大家歡迎我們的 老師給大家講話,大家歡迎!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇九

合:大家早上好!(敬禮)

女:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

男:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

女:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

男:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

合:讓我們從這里起飛!

女:下面我宣布:x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校、放飛夢想”畢業(yè)典禮。

合:現(xiàn)在開始。

第一部分:升國旗。

女:首先進行第一項:出旗!

男:請全體立正,升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮!

第二部分:學(xué)生詩朗誦及節(jié)目表演。

女:六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,讓我們一同回首小學(xué)六年的溫馨時光,一起踏上我們嶄新的人生路程吧!

男:下面請欣賞學(xué)生詩朗誦——《感恩母校、感恩老師》。

女:在今天的畢業(yè)典禮上,我們還要向?qū)W校和老師展示我們的成長。

男:接下來,請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木驶@球表演和國標舞表演。大家掌聲歡迎!

第三部分:頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書。

女:六年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

男:六年后,我們站在新的起點,將要邁出新的步伐。

女:今天,還將有一批校園希望之星在這里誕生——。

男:請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

第四部分:向老師獻花、老師才藝展示。

女:春蠶到死絲方盡;

男:蠟炬成灰淚始干。

女:在實驗一小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

男:他們播種,他們澆水,他們的青春與激情流動在校園的每一個地方。

女:首先要上臺的是六年級的xx老師。

下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請與我們朝夕相處的老師們上臺!

(六年級老師列隊上臺。)。

有請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一束鮮花,表達我們真誠的祝福和敬意吧。

男:接下來,將要上臺的是xx老師。

接下來,讓我們用更熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師上臺!

(班主任老師列隊上臺。)。

請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的班主任老師獻上一束鮮花,表達我們真誠的祝福和敬意。

女:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們深深的愛。現(xiàn)在,請全體同學(xué)起立,向臺上所有的老師深深的鞠一躬,并對老師大聲的喊一聲:“老師,您辛苦了!”班主任老師發(fā)言)。

男:請同學(xué)們再次用最熱烈的掌聲歡送臺上的老師退場!

第五部分:學(xué)生代表、教師代表、家長代表發(fā)言、贈送留言冊、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

女:此時此刻,我們有千言萬語想對老師說,

男:此時此刻,我們有萬語千言想對同學(xué)說。

女:接下來,請優(yōu)秀畢業(yè)生代表于佳音同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

女:是老師教我們識字、做人,是老師把我們指導(dǎo)、點化。

男:也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。

女:下面,有請優(yōu)秀教師代表牛曉峰老師發(fā)言,大家掌聲歡迎。

女:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

男:一邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

女:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

男:今天,我們請來了一位畢業(yè)生家長的代表,他就是時康哲同學(xué)的(媽媽),讓我們一起來聆聽家長對我們的期望吧。大家掌聲歡迎。(家長發(fā)言)。

女:接下來,請畢業(yè)生代表向臺上和臺下自己的家長贈送我們自己的畢業(yè)留言冊。

女:六年了,20xx多個日日夜夜,我們從相知、相守到相伴。

男:六年了,20xx多個日日夜夜,我們有拼搏、淚水和歡顏。

女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的李校長為畢業(yè)典禮致詞,大家掌聲歡迎!

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)。

女:感謝李校長滿懷深情的致辭,我們一定會牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對李校長表示衷心的感謝!

女:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

男:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

女:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

男:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

合:您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

第六部分:結(jié)束語。

男:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

合:此時此刻,難以忘懷,此情此景,永記心頭。

男:今天,我們以母校為榮!

女:明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

女:下面我宣布:x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校、放飛夢想”畢業(yè)典禮。

合:到此結(jié)束!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十

男:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!(敬禮)

女:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

男:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

女:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

男:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

合:讓我們從這里起飛!

合:現(xiàn)在開始。

第一部分:升國旗。

女:首先進行第一項:出旗!

男:請全體立正,升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮!

第二部分:學(xué)生詩朗誦及節(jié)目表演。

女:六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,讓我們一同回首小學(xué)六年的溫馨時光,一起踏上我們嶄新的人生路程吧!

男:下面請欣賞學(xué)生詩朗誦——《感恩母校、感恩老師》。

女:在今天的畢業(yè)典禮上,我們還要向?qū)W校和老師展示我們的成長。

男:接下來,請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木驶@球表演和國標舞表演。大家掌聲歡迎!

第三部分:頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書。

女:六年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

男:六年后,我們站在新的起點,將要邁出新的步伐。

女:今天,還將有一批校園希望之星在這里誕生——。

男:請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

第四部分:向老師獻花、老師才藝展示。

女:春蠶到死絲方盡;

男:蠟炬成灰淚始干。

女:在實驗一小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

男:他們播種,他們澆水,他們的青春與激情流動在校園的每一個地方。

女:首先要上臺的是六年級的xx老師。

下面,讓我們用最熱烈的掌聲有請與我們朝夕相處的老師們上臺!

(六年級老師列隊上臺。)。

有請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的老師們獻上一束鮮花,表達我們真誠的祝福和敬意吧。

男:接下來,將要上臺的是xx老師。

接下來,讓我們用更熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師上臺!

(班主任老師列隊上臺。)。

請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的班主任老師獻上一束鮮花,表達我們真誠的祝福和敬意。

女:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們深深的愛。現(xiàn)在,請全體同學(xué)起立,向臺上所有的老師深深的鞠一躬,并對老師大聲的喊一聲:“老師,您辛苦了!”班主任老師發(fā)言)。

男:請同學(xué)們再次用最熱烈的掌聲歡送臺上的老師退場!

第五部分:學(xué)生代表、教師代表、家長代表發(fā)言、贈送留言冊、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

女:此時此刻,我們有千言萬語想對老師說,

男:此時此刻,我們有萬語千言想對同學(xué)說。

女:接下來,請優(yōu)秀畢業(yè)生代表于佳音同學(xué)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

女:是老師教我們識字、做人,是老師把我們指導(dǎo)、點化。

男:也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。

女:下面,有請優(yōu)秀教師代表牛曉峰老師發(fā)言,大家掌聲歡迎。

女:在我們成長的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

男:一邊是老師,一邊是家長,他們都對我們寄予了殷切的期望。

女:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

男:今天,我們請來了一位畢業(yè)生家長的代表,他就是時康哲同學(xué)的(媽媽),讓我們一起來聆聽家長對我們的期望吧。大家掌聲歡迎。(家長發(fā)言)。

女:接下來,請畢業(yè)生代表向臺上和臺下自己的家長贈送我們自己的畢業(yè)留言冊。

女:六年了,2000多個日日夜夜,我們從相知、相守到相伴。

男:六年了,2000多個日日夜夜,我們有拼搏、淚水和歡顏。

女:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的李校長為畢業(yè)典禮致詞,大家掌聲歡迎!

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)。

女:感謝李校長滿懷深情的致辭,我們一定會牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對李校長表示衷心的感謝!

女:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;

男:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

女:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

男:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

合:您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

第六部分:結(jié)束語。

男:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

女:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

合:此時此刻,難以忘懷,此情此景,永記心頭。

男:今天,我們以母校為榮!

女:明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合:到此結(jié)束!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十一

主持人開場說話:

主:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!(敬禮)

主:此刻,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

主:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、主持人對各位老師白描,請上臺。

主:人的一生會遇到很多人,在xx這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。此時此刻,他們也有很多寄語。下面,請我們六年級班主任老師為我們講話,掌聲請出老師。

3、學(xué)生獻花,音樂響起,“感恩的心”

主:六年了!無形中,我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體!

主:xx的校園因為我們更加美麗,更加生機勃勃!今天,我們是xx的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

主:可親可敬的師長,六年中,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

主:因為有你們的陪伴,我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主:因為有你們的鼓勵,我們才鼓足干勁;

主:因為有你們的引導(dǎo),我們才快樂成長;

主:因為有你們的鞭策,我們才不斷前進。

主:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。

主:同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

主(老師站好后):請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意,(獻完后再說),讓我們真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、老師代表講話。

5、畢業(yè)感悟,選兩個學(xué)生代表講話。

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段。

主:漫長而又短暫的六年時光,我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面這個畫面,定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母,感謝老師,感謝母校。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請x校長、x校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。請六1、六2、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(頒完后)。

7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!

主:同學(xué)們,在六年的美好時光中,我們敬愛的x校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,校長,您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽x校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主:難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

主:(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲:明天會更好。

主:祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”,20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十二

師2:當盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩!

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進,

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示:畫面3(師1讀)之后逐個點認,學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段。

學(xué)生開始讀,播放教師圖片。

生1:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

生2:這六年,我們在老師的細心教導(dǎo)下,快樂成長!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點知識王國的迷津。

生1:一尺講臺,映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護,才使我們健康成長。

生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠航。

生1:下面,請我們的畢業(yè)生向全體老師,表達自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻上溫馨的禮物。

放音樂《每當走到老師窗前》。

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)wxx屆學(xué)生至真至誠的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻;

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停。

師1:在這特別的時刻,孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學(xué)起立,齊唱《母親》。

播放音樂《母親》第一段。

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

師1:請同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

師2:正是有了你們的悉心呵護,孩子才能象花朵一樣甜蜜的`成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,也是小學(xué)生的標志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮:請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)。

師1:祝賀我們在坐的每一位同學(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(x校長講話)。

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂。

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2:此時我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合:此時此刻,讓我們共同祝愿,

生合:祝愿母校xx,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展,

師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

師1:當校園里的丁香花再一次競相開放,

師2:相信你會和我們一樣,會心存感動的說,

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛,

生合:這里是我們永遠的港灣。

生合:老師,再見!

師合:孩子們,再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十三

主持人:陳利國(甲)陳亞翠(乙)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

乙:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

甲:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

合:我們從這里起航!六年級畢業(yè)典禮開始!

甲:今天參加畢業(yè)典禮的有:各位老師、六(2)全體學(xué)生、在校生代表

乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!掌聲有請校長陳老師講話。

甲:謝謝 校長陳老師的講話。

乙:伴著 校長的深深祝福,我們敬請 校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:可親可敬的校長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負您的期望!

甲:老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水!

乙:悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。下面有請我們的班主任講話。 甲:分別的時刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表陳利寧同學(xué)發(fā)言。

甲:莊嚴的教室、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲,回蕩在校園的上空。

甲:我們就要走了,滿載多年的累累碩果。

乙:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。掌聲有請在校生代表********發(fā)言。

甲乙:下面請代表六年級(2)全體同學(xué)為母校獻上一份小小的心意,禮物雖小,卻承載著我們每位畢業(yè)生對母校濃濃的情意。(生送禮物)

甲乙:請校長代表學(xué)校收下我們的心意。

甲乙:在金色的陽光下,銀鈴般的笑聲,譜寫著跳動的音符。

甲:在深邃的天空中,最美的是流星;

乙:在美麗的校園里,最珍貴的是友情。

甲:友誼,是金橋,溝通了彼此陌生的你我;

乙:友誼,是銀梭,編織出我們美好的回憶。掌聲有請×××老師講話……

甲:小學(xué)六年,最具活力的時光,

乙:小學(xué)六年,最熱情洋溢的日子,

甲:它擁有最純的情感,

乙:最強的求知欲,最美的夢想。

甲:我們的成長傾注了老師的心血,更離不開父母的精心呵護。(音樂響起)

乙:感恩之心在我們每個同學(xué)胸中激蕩,讓歌聲稍去我們對父母的愛吧!

甲:一支粉筆,指點知識王國的迷津;一塊黑板記下老師無限的神情;

乙:一尺講臺,映著老師高大的身影;一根教鞭指著通向理想的航向。

甲:您的保護讓我們健康成長,

乙:您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。

甲:您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

甲、乙:您們辛苦了,請接受我們最崇高的敬禮!昨天,我們以學(xué)校為榮!今天,我們從這里起航!明天,學(xué)校以我們?yōu)闃s!

甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別是一個新的起點。

甲:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

甲乙:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

六年級(2)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十四

一、音樂響起(《實驗學(xué)校歌》)。

二、“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(明天做橫幅)。

三、全體起立,奏唱國歌。

四、主持:

今天是同學(xué)們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天我們迎來了20xx年的畢業(yè)典禮。在實驗學(xué)校的這六年里,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著彼此的心窩。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。

下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!(黃海霞供稿)。

校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著大家走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,實驗學(xué)校會因為擁有你們而驕傲。

五、教師代表講話。

小學(xué)生活的這六年,沒有老師們的含辛茹苦,嘔心瀝血,同學(xué)們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。

正因為老師的批評、老師的鼓勵、老師的教導(dǎo),同學(xué)們才會象小樹一樣茁壯成長,童年才會變得如此五彩繽紛!下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對同學(xué)們多么深的愛呀。同學(xué)們,當大家離開校門后,記著常回家看看,考上理想的大學(xué)時,別忘記了向你的老師打個電話,報個喜,一起分享你的愉悅!

六年的校園生活,留下了同學(xué)們銀鈴般的歡笑,那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。

六年的校園生活,留下同學(xué)們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在同學(xué)們的腦海里。

這六年,沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。

雖然,大家就要分離。可是,此時此刻,我相信大家是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向老師向同學(xué)一一傾訴。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學(xué)發(fā)言。

七、向老師獻花合影。

(董浩雯)老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。

(趙博源)幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠去,只有您無言地屹立著,撐起一片清淡高遠的.天空。

(合)讓我們獻上一束鮮花,表達我們真誠的敬意和祝福吧!請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留在臺上,全體六年級任課老師上臺,同學(xué)代表獻花。請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》,表達我們的感激之情吧!

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。

謝謝老師們真誠的祝福!

(董)親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

(趙)可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

(董)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

(趙)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

(合)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

領(lǐng)導(dǎo)老師們,請相信我們我們會用我們的努力來報答母校、報答老師,請看我們的行動吧!

八、宣布活動結(jié)束。

(合)(音樂響起)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們,在新的征程上飛得更高,飛得更遠。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們期待著下一次重逢!

看過。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十五

女:親愛的老師們、同學(xué)們:

合:大家好!

男:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

女:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

男:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。

女:有人說,母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

男:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。

男:六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:我們從這里揚帆起航!放飛理想!請允許我宣布。

合:xx小學(xué)、小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十六

乙:親愛的同學(xué)們。

(合)你們好!

甲:走過金色的童年,我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。

乙:放飛童真的夢幻,我們即將走向新的起點。

甲:帶著甜蜜與回味,帶著感恩與留戀。

乙:帶著成功與自豪,帶著幸福與憧憬。

甲:我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺!

乙:我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想。

(合)現(xiàn)在開始!

升旗。

甲:回想當年,我們還是稚嫩的娃娃。

乙:往事如煙,我們已經(jīng)長大成為少年。

甲:我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

乙:我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!

甲:我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!

乙:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)。

甲:請全體起立,詩朗誦。

甲:莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場,無不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的.歌聲,不時地回蕩在校園的上空。

甲:親愛的母校啊,

乙:可愛的家啊,

甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,

乙:我們也不愿離開母校,然而我們卻要告別、告別、告別!

甲:同學(xué)們啊,我們就要離開了,

乙:滿載多年采擷的累累碩果。

甲:朋友們啊,我們就要離開了,

乙:滿載著母校師生的切切深情。

甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

乙:讓我們心懷感恩,給我們的母校。

合:送上我們的一份禮物,一份祝愿。

甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

甲:下面有請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,

甲:難忘啊!xx學(xué)校,我們美麗的學(xué)校;

乙:難忘啊!xx學(xué)校,我們成長的搖籃。

甲:同學(xué)們,

乙:朋友們,

甲:即將離別之際,讓我們用最響亮的聲音告訴呼號:

我們承載著祖國的未來。

寄托著家庭的希望。

銘記著母校的培養(yǎng)。

xx學(xué)校是我們放飛夢想的起點。

我們將為輝煌的明天全力以赴,展翅翱翔!

甲:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙:可愛的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一長的搖籃。

甲:同學(xué)們,

乙:朋友們,聲謝謝!

甲:讓我們牢記。

甲:今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙:明天我們是社會的棟梁。

甲:今天,我們以xx學(xué)校為榮!

乙:明天,xx學(xué)校以我們?yōu)闃s!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十七

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!

甲:今天,我們在這里舉行我們的小學(xué)畢業(yè)典禮,激動萬分,感慨萬分。回想六年,我們還是前我們呢還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙:在這六年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護,才使我們健康地成長。

甲:在這六年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。

合:此時此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙:時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長給我們講話!

甲:在這六年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識,還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅谓蠋煘槲覀冎v話。(江老師發(fā)言,姚老師。)。

甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛的母校,感激您,為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

甲:分別的時刻,我們的同學(xué)也有很多的話要對同學(xué)說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——胡巧林,王安軍,劉家寶,劉佳。

乙:謝謝他們的煽情發(fā)言,這也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲:在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

乙:請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>

合:是的我們將用一顆感恩的心回報您們。回報社會,回報祖國。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

感謝所有的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;是老師帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;是老師教會我們珍惜、誠實、尊重和榮譽;是老師給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。讓我們一起用熱烈的掌聲獻給我們老師,祝愿老師們永遠健康、年輕、快樂!

六年級畢業(yè)典禮主持稿四人(精選18篇)篇十八

合:大家上午好!(敬禮)

男:此刻,六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,相信大家既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑,可愛的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

男:六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀!

女:向辛勤耕耘的班主任、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝。

男:六年里,在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2、老師代表講話。

男:人的一生會遇到很多人,在xx這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光, 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

女:此時此刻,他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。下面,請我們六年級老師代表為我們講話,掌聲有請 吳老師。

3、學(xué)生獻花,音樂響起,“感恩的心”

男:六年了!無形中,我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體!xx的校園因為我們而生機勃勃!今天,我們是xx的學(xué)生,明天,我們將是社會的棟梁!

女:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,你們的關(guān)愛,你們的無悔付出,你們的每一次善意的批評與鼓勵,都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺。

男:(老師站好后):請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意,(獻完后再說),讓我們真誠地說一聲:

合:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4、畢業(yè)感悟,選兩個學(xué)生代表講話

男:難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,難忘的日子實在太多。

女:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx、xx同學(xué)發(fā)言。

5 畢業(yè)生家長代表講話

男:漫長而又短暫的六年時光,我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,或許我們哭過、笑過,我們輸過我們贏過,無論什么,這些都已定格成記憶的風(fēng)景,下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,以班級為單位。

男:下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,對,畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,大家掌聲歡迎。

女:請六1、六2、六3、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

7、帶著祝福上路,校長畢業(yè)寄語,音樂響起‘明天會更好’!

女:同學(xué)們,今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的`殷殷希望!大家掌聲歡迎。

男:難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,用我們熟悉的歌聲,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。

(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),讓我們臺上臺下一起唱起來。

歌曲:明天會更好

女:結(jié)束語:祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”,xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

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護理是一門具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),護士們需要應(yīng)對各種突發(fā)情況并做出及時的反應(yīng)。下面是一些經(jīng)過驗證和證明有效的護理總結(jié)寫作方法,供大家參考和借鑒。時光飛逝,現(xiàn)在是四月,
范文范本在不同學(xué)科和領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,可以幫助學(xué)生和工作者提高自己的寫作和表達能力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報告等。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭6嗝襟w教學(xué)是現(xiàn)代教育采用的最先
每一次的心得體會都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。下面是一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。校園足球是目前我國
幼兒園工作計劃是幼兒教育管理的基本工作之一,它是對幼兒園一段時間內(nèi)工作目標和重點進行規(guī)劃和安排的書面材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計劃范文,希望能夠
作文是培養(yǎng)孩子思維能力和邏輯思維的重要訓(xùn)練方式,我們應(yīng)該重視孩子的寫作訓(xùn)練。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文,我們可以感受到孩子們的進步和成長。我愛迷人的秋天。秋天是五彩
范本提供了豐富的素材和表達方式,使我們的作品更加精彩和有趣。范文范本1:下面是一篇關(guān)于人工智能的范文范本,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。已經(jīng)和書本融為一體。
學(xué)校是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方,它提供了學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)能力的機會。我們在學(xué)校度過了很多時光,積累了很多知識和經(jīng)驗。最近,我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了一些新的變化,
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足,進一步提升學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)范文七:我的學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上,我對學(xué)習(xí)有了更深的認識和理解。幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,教師應(yīng)當為每個
合作可以培養(yǎng)我們的團隊意識和集體榮譽感,讓我們從中獲得更多的成就感和滿足感。下面是一些成功團隊合作的范例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思考。培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)
在社會實踐中,我們可以親身體驗社會的各個方面,對自己的成長和發(fā)展有著很大的影響。以下是小編整理的一些社會實踐報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。我在酷暑中迎來高
隨著中國教育也的迅速發(fā)展,高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加,就業(yè)壓力越來越大,而經(jīng)濟的迅猛發(fā)展也帶來了巨大的機會,面對壓力和機遇,職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。客觀環(huán)境是一
對于大型活動,活動方案的編制需要充分考慮資源的合理利用和統(tǒng)籌安排,確保活動的成功舉辦。以下是一些經(jīng)過大量實踐和反復(fù)調(diào)整的成功活動方案,它們是活動策劃的佳作,值得
生日是一個紀念自己出生的特殊日子,它代表著我們離開母親的子宮,踏入這個世界的第一步。以下是小編為大家整理的一些個性化和創(chuàng)意的生日禮物推薦,希望能幫到大家。
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的寫作方法和結(jié)構(gòu)。范文范本的收集和學(xué)習(xí)是一個持久的過程,需要不斷積累和實踐。根據(jù)公司下發(fā)《關(guān)于開展電焊安全合理化建議書征
范文范本可以讓我們更快地掌握各類文章的寫作技巧和方法,提高我們的寫作效率。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的范本作品,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。經(jīng)過漫長的十月懷胎
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的問題,并加以改進。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。期末考試已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)
范文范本的選取應(yīng)當根據(jù)不同年級、不同學(xué)科和不同類型的作文進行分類。以下是小編為大家精心準備的總結(jié)范文,請大家參考借鑒。或許依舊浮云流水,或許依舊天空湛藍,但是往
范文范本是對一段時間內(nèi)某個主題或問題的典型案例進行總結(jié)和概括的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和應(yīng)用相關(guān)知識。小編為大家準備了一些范文范本,希望能夠給大家提供
工作心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),為以后的工作做好準備。接下來是一些關(guān)于工作心得體會的范本,供大家參考,希望能夠給大家在寫作時提供一些靈感。
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)技巧和方法,供大家參考。希望這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。在學(xué)習(xí)的道路
教學(xué)反思是一種教師自我監(jiān)控和自我評價的方式,能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。通過教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和表達方面的不足,決心提高自己的教學(xué)語言能力。
教師工作總結(jié)是一種對自身成長和發(fā)展進行梳理和總結(jié)的方法,對于提高教學(xué)水平非常重要。在下面的范文中,你可以看到教師工作總結(jié)的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。高中畢業(yè)班教師是一
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,互相借鑒,促進共同進步。下面是一些參加培訓(xùn)后寫的精彩培訓(xùn)心得體會,希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
幼兒園大班的總結(jié)應(yīng)該充分記錄孩子們的成長和變化,以及他們在各方面的表現(xiàn)。請看以下幼兒園大班總結(jié)范文,或許可以給您一些寫作的靈感。晚上好:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們
月工作總結(jié)不僅是對自己工作的一次總結(jié)與反思,更是對自己職業(yè)發(fā)展的一次規(guī)劃與調(diào)整,通過總結(jié),我們可以更好地改進自己的工作方法和方式。在范文中,我們不僅可以看到作者
無論是寫作學(xué)習(xí)還是寫作實踐,范文范本都具有較高的參考價值。看過以下這些范文范本后,相信同學(xué)們對范文范本的要求和寫作技巧會有更深入的理解和認識。近幾年來,受益于互
通過閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用總結(jié)
通過寫心得體會,我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長。下面是一些真實的心得體會,記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗。應(yīng)用化學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的
工作方案的制定需要考慮實際情況和資源限制,要合理安排時間和人力物力。范文中的工作方案經(jīng)過精心設(shè)計,能夠幫助大家更好地組織和安排工作。為切實做好我院歲末年初的安全
范本是一種良好的學(xué)習(xí)資源,可以豐富我們的知識和經(jīng)驗。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧!從5月25日同學(xué)們集中復(fù)習(xí)到中考剛好只有一個月
活動方案的制定需要注意平衡各項資源的利用和分配,以最大程度地提高活動的效益和社會價值。下面是一些經(jīng)驗豐富的專家提供的活動方案,希望能夠給大家的活動策劃帶來幫助。
范文范本是一種通用的參考材料,它可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的范文范本,希望能夠滿足你的需求。在數(shù)據(jù)分析崗位一年以來,
護士是醫(yī)療團隊中至關(guān)重要的成員,他們負責(zé)照顧病人,提供日常護理和醫(yī)療支持,是患者康復(fù)的關(guān)鍵。護士們經(jīng)常面臨著嚴峻的工作環(huán)境和巨大的壓力,但他們始終保持著專業(yè)、職
通過閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨特寫作風(fēng)格和個人特色。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家在寫作方面有所幫助。西藏的地毯、藏刀、卡墊、圍裙
不同場合的自我介紹需要注意強調(diào)不同的方面,以符合當下的需要。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望對大家有所幫助。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):你們好!我自愿申請加入學(xué)校學(xué)
心得體會是我們在一段時間內(nèi)對自己的成長和發(fā)展,對他人的影響和幫助等方面進行總結(jié)和思考的結(jié)果。如果你對心得體會寫作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思
每個學(xué)期結(jié)束之際,教師都應(yīng)該撰寫一份詳細的工作總結(jié),以梳理經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,并為下一步的工作做好準備。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
心得體會是一種有效的學(xué)習(xí)和工作方法,能夠讓我們更加高效地完成任務(wù)。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些心得體會范文,供大家參考。構(gòu)建社會主義和諧社會,維護
工作心得體會的寫作可以促使我們思考工作過程和結(jié)果之間的聯(lián)系,從而更好地提升自己的工作效率。在以下工作心得體會范文中,可以看到作者在工作中的成長和思考。
在社會實踐中,我們可以實地觀察和參與各種社會活動,從中獲取寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。接下來,我們來看看一些比較典型的社會實踐報告,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
行政工作需要具備嚴謹性和細致性,因為它關(guān)系到組織內(nèi)外的各項事務(wù)。對于行政工作,大家可以從這些范文中學(xué)習(xí)一些實用的經(jīng)驗和方法。學(xué)歷:大專。工作年限:10年以上。工
國旗下是我們心靈的寄托,它讓我們感受到家國情懷和無限的溫暖。在國旗下,我們可以看到人民的堅定信念和奉獻精神,以下是一些感人的事例。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:今天
學(xué)期總結(jié)是一個督促自己不斷提高的機會,可以幫助我們持續(xù)進步。學(xué)期總結(jié)是在一個學(xué)期結(jié)束后對自己在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種方式,可以促使我們思考,我想我們
范文范本可以提供給學(xué)生們一個參考依據(jù),幫助他們提高寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和啟示。親愛的老師、同學(xué)們:在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和效果,以促進個人的教育教學(xué)能力的提升。針對教師工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的樣本,供大家參考借鑒。在本學(xué)年里,本人擔(dān)
會計是一門復(fù)雜而精細的藝術(shù),通過對財務(wù)信息的處理和解讀,揭示一個組織的真實面貌。下面是一些關(guān)于會計軟件和工具的總結(jié),希望對大家的工作有所幫助。不知不覺已經(jīng)度過了
制定活動方案需要進行詳細調(diào)研和分析,確保活動的可行性和可持續(xù)性。這些活動方案范文包含了活動策劃、組織和執(zhí)行等方面的內(nèi)容,可以幫助大家全面了解活動方案的各個環(huán)節(jié)。
教學(xué)反思有助于教師不斷調(diào)整和改進自己的教學(xué)方式,適應(yīng)不同的學(xué)生需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)反思范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們知道,學(xué)習(xí)的過程是一個很復(fù)雜的過程
通過制定策劃方案,可以明確目標和任務(wù),為后續(xù)工作提供清晰的指導(dǎo)。策劃方案是指為實現(xiàn)特定目標或解決特定問題而制定的一系列步驟和計劃。在進行任何項目或活動之前,充分
個人總結(jié)是對過去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)和總結(jié),有助于我們明確自己下一步的發(fā)展方向。以下是一些寫作精彩的個人總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。伴隨著教育改革的不斷深化,
教師演講稿是教師對自身職業(yè)發(fā)展和成長的一個重要記錄和反思。在這里,我們將呈現(xiàn)一些受到學(xué)生喜愛的教師演講稿,讓我們一起去感受他們的魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛
寫培訓(xùn)心得體會可以幫助自己反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,找到不足之處并加以改進。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會范文,希望可以給大家的寫作提供一些借鑒和參
總結(jié)范文是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種寫作形式。以下是一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
運動會是孩子們展示自己的機會,也是家長們?yōu)楹⒆蛹佑椭臅r刻。以下是小編為大家收集的運動會總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xx工學(xué)院青年志愿者協(xié)會迎來了一
范文范本可以為我們提供各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。以下是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有示范的作用,能夠為您的寫作提供一些指導(dǎo)。
顧問工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)顧問工作的回顧和反思,可以幫助我們更好地發(fā)展和成長。隨著我們寫顧問工作總結(jié)的需求增加,小編為我們找到了一些不錯的范文供參考。
在活動總結(jié)中,我們可以找出活動中的亮點和創(chuàng)新點,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提升活動的實效和影響力。小編精心整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié),在這里與大家分享,希望對大家有
范文范本是指在某個領(lǐng)域或者某個方面具有典型代表性的文本樣本。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能讓大家對寫作有更深入的了解。一、問題的提出:隨著課程改革的進一
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