通過寫心得體會，可以幫助我們更清晰地認識自己的長處和不足。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇一

大學生專業選擇是一個非常重要且不容忽視的問題。一個理想的專業不僅能夠幫助我們找到自己的興趣和擅長領域，還能為我們未來的職業生涯奠定堅實的基礎。為了更好地了解專業選擇的重要性以及如何進行科學合理的選擇，我進行了一次大學生專業訪談。通過與不同專業的學生進行深入的交流和探討，我獲得了許多寶貴的心得體會。

段落二：認識自我。

首先，在訪談過程中，我深刻體會到了“認識自我”的重要性。面對眾多專業的選擇，我們需要充分了解自己的興趣、個性和優勢，以便作出更明智的決策。通過與不同專業學生的對話，我發現他們選擇專業的出發點大多是興趣驅動，因為對該領域的熱愛而選擇專業。這也提醒著我要在專業選擇中堅持自己的興趣，選擇符合自己內心志向的專業。

段落三：了解專業。

其次，在訪談過程中，我深入了解了不同專業的特點和就業前景。每個專業都有自己的獨特之處，了解這些獨特之處對于決定是否選擇某個專業至關重要。通過與各個專業的學生交流，我了解到每個專業所需要的具體技能、學習內容和就業前景。這些信息幫助我對不同專業有了更深入的了解，進一步明確了自己的興趣和發展方向。

段落四：實踐機會。

此外，在大學生專業訪談中，我也更加重視了專業實踐機會的重要性。實踐是了解專業和發展潛力的最好途徑之一。通過與專業相關的實踐實習，我們可以更好地了解專業所涉及的具體工作內容和職業環境，也能夠提前接觸到行業內的人脈資源。在訪談中，許多學生強調了實踐機會對于他們專業選擇和職業發展的重要性，這也喚起了我對實踐的重視，讓我更加注重尋找實踐機會來拓展自己的專業經驗。

段落五：堅定決心。

最后，在大學生專業訪談中，我深切感受到了堅定決心對于選擇專業的重要性。選擇一個專業并不僅僅是一個短暫的決策，而是一項持續的選擇和努力。無論面臨多少困難和挑戰，只有堅守初心，保持對所選擇專業的熱愛和執著，才能真正取得成功。通過訪談，我看到了同學們對于自己專業的執著，他們為了夢想堅持努力，這也深深地鼓舞著我，使我更加堅定了選擇自己理想專業的決心。

總結：

通過大學生專業訪談，我不僅獲得了許多寶貴的心得體會，也更加明確了自己的興趣和發展方向。認識到“認識自我”和了解專業是選擇專業的重要基礎，進一步意識到了專業實踐機會和堅定決心對于專業選擇的關鍵作用。希望通過這次訪談的收獲，能夠幫助更多的大學生在專業選擇的道路上做出明智的決策，找到適合自己的專業，實現個人價值的最大化。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇二

作為一名醫學生，職業訪談是我們了解醫學職業生涯的重要途徑之一。最近，我有幸參與了一次醫學生職業訪談。通過此次訪談，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，深刻認識到醫學是一門崇高而令人敬畏的職業。

首先，職業訪談使我更加了解了醫學專業的復雜性。在訪談中，我向醫學生了解到他們的學習內容十分繁重，包括解剖學、生理學、病理學等一系列基礎學科。他們每天需要背誦大量的知識，進行臨床實踐和醫療技能訓練。此外，醫學生還需要具備出色的觀察力、分析思維和團隊合作能力。通過訪談，我深刻認識到成為一名醫生需要長期的努力和付出。

其次，訪談也讓我明白了醫學生的責任和使命感。在現代醫學高速發展的時代，醫學生不僅需要掌握各種醫療技術和知識，還需要具備溫暖和同情心。醫學生要面對各種各樣的患者，他們需要以平和的心態面對疾病和病患的痛苦，為他們提供醫療和慰藉。醫學生能成為患者心中的希望和拯救者，這也是他們肩負的重任。

第三，職業訪談也讓我看到了醫學生在面臨壓力時的應對能力。在訪談中，醫學生告訴我醫學專業的學習和工作壓力非常大。在長時間的學習和實習中，醫學生需要面對與病人緊密接觸的情況，這種高度責任和壓力讓他們不得不學會應對壓力和情緒管理。他們將體驗到成功和失敗交織的情緒，但他們必須學會保持冷靜和堅定。這給我樹立了一個榜樣，讓我認識到通過自律和堅持可以戰勝各種困難。

此外，訪談使我認識到醫學生還需要具備良好的人際交往和溝通能力。在醫學職業中，醫學生需要與患者交流和溝通，與病患家屬協商和解釋。他們需要通過與患者的溝通了解病情，給予正確的治療建議和關懷。對患者來說，醫學生是關于疾病的內行人，他們期望醫學生能夠真誠、耐心地與他們交流。因此，良好的人際交往和溝通能力對醫學生而言是非常重要的。

最后，職業訪談也給我展示了醫學生對醫學事業的熱情和動力。在訪談中，醫學生們激情澎湃地談論他們為什么選擇醫學專業，他們希望通過自己的努力來改善病人的生活質量。他們愿意付出巨大的努力和時間，為患者提供最好的醫療服務。這種對醫學的熱情和奉獻精神讓我深受感動。

誠然，醫學生職業訪談給我提供了一個寶貴的機會，讓我更全面、深入地了解了醫學職業。通過此次訪談，我明白了醫學不僅僅是一門學問，更是一種使命和責任。醫學生面臨著繁重的學習壓力和巨大的責任，但他們依然保持著對醫學的熱愛和信念。這讓我對醫學職業充滿了敬畏和欽佩之情，并激勵我向著一個更好的醫學生涯努力奮斗。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇三

近來，筆者有幸進行了一系列的畢業生訪談。不同專業出身的畢業生給我們帶來了各自的人生經歷和職業進階之道。在此，筆者想要分享這些訪談帶給我的思考和啟示。

第二段：畢業生眼中的職業選擇。

在訪談中，畢業生們對職業選擇的看法不盡相同。有的畢業生選擇了就業市場上緊缺的職業，但也有畢業生會為了自己的興趣，選擇更加個性化的行業。筆者亦發現，不同專業的畢業生選擇職業時也有著不同的契機。個別畢業生通過校園招聘平臺直接進入企業，而另一些畢業生則是通過自己的人際關系和特長來尋找工作機會。從畢業生的職業選擇中，我們不難發現職業發展要因人而異。

第三段：面對職場挫折，畢業生如何應對。

在職業發展的道路上，畢業生們也遇到了諸多挫折和困境。比如，一些畢業生對自身的職業定位迷茫，還有的畢業生在職場上處境不佳。無論是面對挫折還是迷茫，畢業生們都有兩種選擇：放棄以求平靜，或者以更進一步的形式，指引自己走向職場的新階層。畢業生在成長過程中，也教會了我們要對自己餓設置明確的職業目標，并持之以恒地努力。

第四段：畢業后，個人素養的重要性。

招聘方對員工不僅僅關注個人專業技能，也會關注個人素質，比如情商、溝通技巧、領導能力、判斷力等。畢業生成為職場人士后，必須在這些方面有明顯的突破和提升。在畢業生訪談中，我們不難發現那些有各種培訓經驗、實習經驗、社會活動經驗和團隊參與經驗的畢業生，在職場中的表現會更為優異。

第五段：結語。

畢業生訪談讓筆者受益非淺。在職場上，畢業生們用自己的經歷告訴我們：成功的人生有很多條道路，但是最重要的，是你選擇的方向要與自己的興趣和能力相匹配，并要始終保持一顆不斷提升的態度。最終，筆者也希望和今年的畢業生們共勉，踏上職場前，好好規劃自己的未來，朝著自己的目標努力！

學生訪談心得體會大全（19篇）篇四

第一段：引言（200字）。

退役大學生一直以來都備受關注，他們以他們在軍隊的經歷和從軍背景返回校園，在學業和生活方面面臨著諸多挑戰和困惑。經過對幾位退役大學生進行訪談，我獲得了一些有關他們的經歷和體驗的寶貴見解。在本文中，我將分享我從退役大學生訪談中獲得的心得體會和啟示。

第二段：挑戰與成長（200字）。

與一般大學生相比，退役大學生在面對學業和生活壓力時更加堅韌。他們已經習慣了軍隊的嚴苛訓練和高強度的工作，因此在迅速適應校園生活上表現出色。他們對學業抱有較高的熱情和責任感，愿意全身心地投入到課堂學習中。同時，退役大學生在軍隊中培養了團隊合作和自律精神，這使他們更具有解決問題的能力和自信心。通過對他們的訪談，我深刻意識到退役大學生在退伍后實現了一定程度的成長和自我價值的認同。

第三段：迷茫與探索（200字）。

退役大學生雖然在許多方面表現出色，但他們也面臨著一些困惑和迷茫。退役后，他們通常需要重新面對學業和未來規劃，重新找到適應大學生活和社會需求的方法。此外，他們對未來的職業發展可能感到不確定，不知道自己究竟適合從事哪種職業。在訪談中，我發現部分退役大學生經歷了一段時間的迷茫，但通過積極的努力和拓寬自己的視野，他們最終能夠找到適合自己的道路，同時也更加明確自己的人生目標。

第四段：互相支持與理解（200字）。

社會對退役大學生的關注度逐漸提高，但仍有一些困難需要克服。在校園中，退役大學生可能會面臨對經歷的不解和歧視。然而，通過訪談，我發現退役大學生通常能夠互相支持和理解，形成一個溫暖的社群。他們互相鼓勵和幫助，一起度過困難和挑戰。這種互助精神不僅有助于緩解退役大學生的心理壓力，也為他們提供了積極向上的學習和生活環境。

第五段：回顧與展望（200字）。

通過與退役大學生進行訪談，我對他們的經歷和困惑有了更深入的了解。退役大學生的成長和發展需要我們給予足夠的關注和支持。學校和社會應該提供更多的機會和資源，讓退役大學生能夠更好地融入學術和社交環境。此外，我們也應該建立對退役軍人的尊重和理解。他們的經歷和背景使他們成為校園中重要的一部分，他們的努力和奮斗值得我們的尊重和認可。

總結（100字）。

通過對退役大學生的訪談，我對他們的成長和困惑有了更深的認識。退役大學生在面對學業和生活困難時表現出色，并通過互相支持和理解形成了一個溫暖的社群。然而，他們仍需要更多的關注和支持，以更好地融入學校和社會環境。我們應該給予退役大學生足夠的尊重和理解，為他們創造更好的學習和發展條件。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇五

作為一個大學學生，訪談是不可避免的一項任務。而經過這些訪談，我開啟了一段全新的體驗，發現它帶給我的不僅僅是獲取信息的能力，而且是更深刻的感性認識。所以今天我將分享我的訪談學生心得體會。

第二段：體會一：增加自身見識和視野。

訪談使我從舒適的環境中走出來，來到更廣闊的領域。與不同的人溝通、協同工作，對我來說是一種挑戰，尤其是當我被分配到一些我不擅長的領域。在這個過程中，我也了解到了更多階級、文化、信仰和思想上的差異。這些契機讓我擴展了我的視野，拓寬了我的思維，讓我懂得了世界真正的豐富多彩。

第三段：體會二：培養有效溝通技能。

訪談是一項讓我提高溝通技能的絕佳方式。我了解到不同的人有不同的需求，因此我必須靈活、準確且精細地表達自己。模擬訪談讓我學會如何在真實情況下應對突發情況，解決問題并保持鎮靜。在進入實際訪談時，這種熟練的技能在我與被訪者之間建立了一種更緊密、更聯系有力的關系。

第四段：體會三：培養自我激勵、自信和自我管理能力。

訪談是一項要求自我激勵、自我管理和自信的任務。我必須有一個詳細的計劃，一個明確的目標標準，以及一個超越期望的表現。這要求我持續發掘自己的潛能和自我推動，以便在訪談的領域獲得成功。我還要學會面對挑戰和困難，保持冷靜、耐心和果斷，在協作過程中展現良好的團隊合作精神。

第五段：總結。

總的來說，訪談是全方位的學習體驗。這個過程讓我成長為一個更有自信、韌性、自我激勵和全面溝通技能的人。訪談教會了我如何尊重他人、關注他人、幫助他人，并繼續擴展自己的視野。我將把這些學到的技能帶到我的大學和我的職業生涯中，用于更好的發展自己，并在成功中持續成長。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇六

近年來，大學校園里的電視臺頻道和校園節目活動逐漸興起，讓大學生們在豐富多彩的校園生活中，能夠參與到各類訪談節目的制作和表演當中。這些訪談節目使大學生能夠展示自己的才藝，同時也提供了一個鍛煉口才和人際交往能力的平臺。我最近參與了一檔大學生訪談節目的錄制，通過這次經歷，我收獲了很多寶貴的心得體會。

首先，制作一檔成功的大學生訪談節目，關鍵是選擇合適的主題。節目主題的選擇直接關系到節目的質量和吸引力。我們制作的節目選擇了關于大學生就業問題的主題，因為這是大多數大學生面臨的現實挑戰，也是大家關心的熱點話題。選擇合適的主題能夠吸引更多觀眾關注和參與，讓觀眾們在節目中得到更多實用的信息和建議。

其次，主持人的素質和能力對節目的成功與否有著重要影響。主持人需要具備良好的口才和自信心，能夠自如地引導節目的進程，與嘉賓保持良好的互動。在我的訪談節目中，主持人給人留下了深刻的印象。他能夠主動溝通、了解嘉賓的想法和問題，注重細節，做到真正的交流和互動。這種嫻熟的主持能力給整個節目增添了不少活力和趣味性。

第三，嘉賓的選擇和準備也是制作一檔成功訪談節目的重要因素。嘉賓的經驗和觀點能夠為觀眾提供更多的信息和啟發。在我們的訪談節目中，我們邀請了一位成功就業的校友作為嘉賓，她分享了自己的求職經驗和成功故事，為現場的大學生們帶來了很多啟發和幫助。嘉賓的準備也非常重要，他們需要對自己的經歷和觀點進行深入地思考和梳理，能夠給觀眾提供有價值的信息和經驗。

還有，合理的節目安排和流程也是制作一檔成功訪談節目的重要要素。我們的訪談節目在制作過程中，經過多次討論和修改，最終確定了一個合理的節目安排和流程。我們安排了嘉賓的自我介紹、主持人的提問、觀眾互動環節等，這些環節有機地結合在一起，使整個節目的節奏和內容更加緊湊和豐富。合理的節目安排能夠增加觀看的愉悅度，使觀眾在短時間內得到更多的信息和思考。

最后，一個成功的訪談節目的影響力不僅僅止于節目本身，還需要通過媒體傳播和社交媒體擴散。我們的節目通過大學電視臺播放，并在網絡平臺上發布，得到了較高的關注和粉絲參與度。通過媒體傳播和社交媒體的發達，一個成功的訪談節目能夠走出校園，贏得更多人的關注和認可。

總的來說，參與大學生訪談節目的制作和表演，是一次非常寶貴的經歷。通過這次經歷，我意識到制作一檔成功的訪談節目不僅需要選擇合適的主題、具備優秀的主持人和嘉賓，還需要合理的節目安排和流程。一個成功的訪談節目能夠幫助大學生們更好地了解社會和就業問題，也能為其他觀眾提供有價值的信息和經驗。希望我以后還能有更多類似的機會，繼續參與這樣有意義的活動，并在不斷實踐與努力中不斷提高自己的表演和溝通能力。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇七

醫學生導師訪談是為了促進醫學生全面發展和提升臨床實踐能力而設立的。近日，我有幸參與了醫學生導師訪談，與導師進行深入交流。通過這次訪談，我深刻認識到自己在醫學學習中的不足之處，并受益匪淺。

首先，導師訪談促使我對自身的定位進行反思。導師在訪談中指出了我在臨床實踐中的一些不足之處，如交流能力不夠、專業知識掌握不夠扎實等。這使我意識到，自己在醫學學習中應更加注重實踐能力的培養和技能的提升。只有全面發展自己，才能適應日益復雜的醫學環境。

其次，導師訪談拓寬了我的思維。導師在訪談中向我介紹了不同領域的醫學知識和最新的研究成果。這讓我對醫學的廣度和深度有了更深入的認識，并激發了我進一步學習的興趣。同時，導師還鼓勵我主動參與科研項目，鍛煉自己的研究能力。我深深感受到，在醫學領域中要不斷更新知識，應對各種復雜情況的能力是非常重要的。

第三，導師訪談增強了我對職業發展的認識。導師在訪談中傳授了他的職業經驗，并給予了我很多關于醫學職業規劃的建議。他告訴我，醫學生不僅要通過學習和實踐提高自己的醫術水平，還要注重與患者之間的人文關懷。他鼓勵我在醫學領域中發揮自己的特長，爭取成為一名對社會有貢獻的醫療專家。這讓我深深明白，醫學生不僅僅需要掌握臨床知識，還要具備良好的職業道德和情感素質。

第四，導師訪談激勵了我繼續努力。導師在訪談中對我的進步給予了肯定和鼓勵，并幫助我制定了個人的學習計劃。他說，醫學是一個不斷學習的過程，只有不斷努力才能成為出色的醫生。這讓我深深感受到，醫學學習的道路并不輕松，但只要保持努力奮斗的態度，就能取得優秀的成績。

最后，導師訪談讓我認識到合作與團隊精神的重要性。導師在訪談中強調了醫學領域中的團隊合作精神，并鼓勵我積極參與醫學學術交流和與同行的合作。這使我明白，只有通過團隊合作，才能更好地解決患者的問題，提升醫學水平。

通過這次醫學生導師訪談，我深刻認識到自己在醫學學習中的不足，拓寬了自己的思維，增強了對職業發展的認識，激勵了我繼續努力，并讓我認識到合作與團隊精神的重要性。相信通過這次訪談的啟發和幫助，我會更加注重實踐能力的培養，不斷提高自己的綜合素質，為成為優秀的醫生而努力奮斗。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇八

學生訪談是一種常用的調查方法，它通過與學生進行交流來了解他們的生活、學習及心理狀況。本人最近參與了一項學生訪談，并從中獲得了諸多體會和啟示，本文就來詳細介紹一下。

第二段：談談訪談的過程。

在訪談的過程中，我發現最重要的是與學生建立良好的溝通，盡可能讓訪談者感到輕松和自信，提高訪談的有效性。另外，訪談室的環境也非常重要，通常最好選一間安靜且舒適的房間來進行訪談，避免干擾和噪音。

第三段：談談訪談的技巧。

在訪談前一定要事先準備好問題，問得具體、準確，并避免過于個人化和敏感的問題。同時，訪談者還需注意言辭和態度，以表現出對被訪者的尊重和關懷。此外，訪談中也要避免中斷他人的發言，而要認真傾聽。

第四段：談談訪談的意義。

通過訪談，我了解到了學生們的實際情況，對于班級管理、學生關系、教育方法等方面都有所啟示。同時，對于學生來說，參與訪談也是一種促進自我發展的機會，能夠對自己的行為和思考進行反思和審視，促進人格的成長。

第五段：結論。

通過本次學生訪談，我收獲了很多。我深刻認識到，教育是一個相互學習和成長的過程，除學生的努力之外，教師也必須用心引導，關注學生的心理需求和生活問題，幫助學生克服困難，繼續前行。我相信，在教育人的過程中，我們一定能夠攜手共進，成就更美好的未來。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇九

畢業是每個學生人生中的一次重要轉折點，標志著他們從學生時代進入到社會的新階段。在這個特殊的時刻，我有幸采訪了幾位即將畢業的學生，聽取了他們的心得體會。這些學生來自不同的專業背景，經歷了各種不同的挑戰和機遇。他們的話語中透露出的智慧和感悟，對我產生了深遠的影響。以下是我整理和總結的關于“訪談畢業學生心得體會”的主題的連貫的五段式文章。

段落一：無所畏懼的挑戰。

在談到大學生活的挑戰時，畢業生們無一例外地提到了自我挑戰的重要性。他們認為，挑戰是成長和進步的關鍵。一位文學專業的學生說：“大學生活最讓我印象深刻的是一次參加話劇表演的經歷。我沒有演技，但我決定挑戰自己。雖然初期很困難，但通過不斷的努力和反復排練，我最終成功了。這給了我巨大的勇氣和信心。”畢業生們認為，挑戰不僅僅是為自己創造機會，也是鍛煉自己能力和拓寬自己視野的重要手段。

段落二：人際關系的重要性。

與挑戰相伴隨的是大學期間建立起來的豐富人際關系網。畢業生們在訪談中強調，人際關系是他們最寶貴的財富之一。他們表示，通過合作、互助和交流，他們結識了許多志同道合的伙伴，并有機會與優秀的教授和導師交流。這些人際關系不僅給了他們在學業上的幫助和指導，也讓他們在課外活動和社會實踐中受益良多。一位商科學生說：“人際關系可以打開一扇扇未知的大門，讓我們走進不同的世界并嘗試新的事物。通過和同學、老師的交流，我學到的不僅僅是知識，還有處世的智慧。”

段落三：實踐經驗的實質價值。

畢業生們對大學生活中的實踐經驗給予了高度評價。他們認為，實踐是理論學習的鞏固和提升，是將課堂知識應用于實際情境的重要環節。一位計算機科學專業的學生說：“光有理論知識是遠遠不夠的。只有通過實踐，我們才能真正理解和運用所學的知識。通過實踐，我不僅鍛煉了技能，還增強了解決問題和獨立思考的能力。”畢業生們表示，在實踐中他們不僅學到了專業技能，還學會了團隊合作、領導能力和解決問題的能力。

段落四：對未來的規劃和展望。

面對即將到來的畢業，畢業生們對未來充滿希望和展望。他們認為，大學生活不僅是獲取知識的過程，更是塑造個人品質和發掘潛力的時期。一位藝術設計專業的學生說：“畢業意味著告別校園，進入到社會中。我希望自己能夠繼續探索和發展，為社會做出貢獻。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠實現自己的職業夢想。”畢業生們表示，他們將全身心地投入到未來的工作和學習中，積極面對挑戰，相信自己能夠取得更大的成就。

段落五：感悟人生的智慧。

通過這些訪談，我深刻領悟到畢業生們對大學生活的獨特感悟。他們認識到人生是一次次成長的過程，挑戰不可避免，但只有不斷挑戰自己，才能創造更多的機會。他們也明白人際關系的重要性，通過互助和合作，才能取得更大的成功。實踐經驗的積累和應用，是理論知識的真正價值所在。對未來的規劃和展望，是他們對自己未來充滿自信和勇氣。他們的經歷和體會，給我以啟示和鼓舞，讓我更加深刻地認識到人生的真諦和智慧。

通過這次訪談，我不僅了解到畢業生們的心得體會和人生智慧，也更加堅定了自己在大學生活中的目標和努力方向。我希望通過與這些優秀的畢業生們的交流，能夠更加明確自己的未來規劃，不斷挑戰自我，豐富人際關系，注重實踐經驗，為自己的職業成就和人生價值不斷努力。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十

近年來，隨著我國經濟的快速發展和國家對退役軍人事務的重視，退役大學生成為了社會關注的焦點。他們背負著既是學生又是退役軍人的身份，擁有獨特的生活經歷和人生觀。為了更好地了解這一特殊群體的心理狀態和成長經歷，我參與了一次退役大學生訪談。通過與他們的交流，我得到了許多啟發和反思。以下是我對此次訪談的心得體會。

首先，此次訪談讓我深刻認識到退役大學生們深藏著豐富的經歷與故事。在訪談中，我與幾位退役大學生交流了關于入伍原因、服役經歷以及退役后的學習生活等問題。每一個退役大學生都有自己獨特的經歷和故事。有人迫于家庭經濟壓力入伍，有人出于愛國情懷，有人則是希望通過軍隊鍛煉自己。這些人各自有著不同的經歷，但他們的共同點是，他們都為國家和人民做出了犧牲和貢獻。這使我深感敬佩和欽佩，也讓我更加理解退役大學生們的內心世界和前途規劃。

其次，與退役大學生們的交流讓我認識到他們在學業和生活中面臨著許多困難和挑戰。退役大學生們都有過服役的經歷，與普通大學生相比，他們在學業上更加成熟和自律。然而，退役后的學習生活仍然充滿了不確定性和競爭。不少退役大學生面臨著學習成績下滑、適應學術環境的困難，還有就業前景等問題。尤其是對于年齡較大的退役大學生來說，他們所面臨的壓力更加沉重。但是，他們都對未來充滿期待和希望，并且努力克服困難，積極面對自己的學業和生活。

另外，訪談過程中我注意到退役大學生在思想觀念上的變化和成長。他們的入伍經歷使他們更加珍惜生活、懂得感恩，有著更加成熟的人生觀和價值觀。比如，一位退役大學生在談到自己的學習生活時，說到：“以前坐在教室里時總是覺得枯燥乏味，現在知道了學習的重要性，每天都會珍惜時間，努力成為更好的自己。”這句話深深觸動了我，也展示了退役大學生在自我認知和成長方面的積極變化。他們在退伍后，不僅僅對自己的目標和未來有了更加明確的規劃，同時也更加關注社會發展和人民的福祉。

最后，此次訪談讓我深刻感受到國家對退役軍人事務的高度重視。通過與退役大學生們的交流，我了解到國家為他們提供了許多政策和幫助，包括退役軍人優先就業政策、退役軍人專屬學位授予等。這些政策措施為退役大學生們的學習和就業提供了一定的保障和幫助。同時，社會各界對他們也給予了積極關注和支持，有許多培訓機構和社會組織致力于幫助退役大學生順利過渡到校園生活。這些幫助與關懷不僅讓退役大學生們感受到了社會的溫暖，也鼓勵著他們堅定向前，不斷努力。

通過此次訪談，我對退役大學生的成長經歷和心理狀態有了更深入的了解。他們是一群有特殊經歷和故事的人，他們在學業和生活中面臨著困難和挑戰，但他們都保持著積極向上的態度和行動。我為他們的堅韌和努力所感動，也由衷地希望他們能夠在未來的學習和生活中取得更大的成就。在國家和社會的關懷下，我們應該更加關注退役大學生的成長和發展，為他們創造更好的學習和工作環境，共同推動他們實現更好的人生價值。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

退役大學生作為一群特殊的群體，他們經歷了與常人不同的生命歷程，也承受著特殊的壓力和挑戰。最近我有幸進行了幾位退役大學生的訪談，深入了解了他們的經歷與感悟。通過這次訪談，我深刻認識到了這些勇敢而堅定的退役大學生們的價值和決心，同時也觸動了我內心深處的感情。

第二段：挑戰與成長（250字）。

退役大學生在面臨更大的挑戰之時亦能帶來更為深厚的成長。在訪談中，退役生們提到了在軍隊中的艱難經歷和面對死亡的恐懼，但正是這些磨煉塑造了他們的堅強意志和勇敢精神。軍隊生活的規律性和紀律性也教會了他們堅持和自律，這對于他們后來的學業生活起到了積極的促進作用。面對困難和挫折，他們學會了堅韌不拔，不怕失敗，不輕言放棄，這些品質使得他們在學習上不斷追求進步，最終達到了自己的目標。

第三段：自我認知與人生規劃（300字）。

退役大學生通過面對軍隊生活中的險阻，對自我的認知和未來規劃有了更加清晰的認識。他們通過實踐，懂得了成功的含義和背后的努力。在軍隊的磨練中，他們明白了要想為國家和社會做出更多貢獻，需要不斷提升自身的素質和能力，只有通過不懈努力，他們才能達到自己的目標。因此，他們從容地面對每一門課程的挑戰，用一顆占戈取人的心態，去積極去面對每一次的學習，以此來證明自己的能力和價值。

第四段：家庭與社會支持（250字）。

退役大學生在融入到大學生活當中時，獲得了來自家庭和社會的支持。在訪談中，退役大學生們表達了對家人和社會的感激之情。他們在轉變角色的時候依然保持著堅定和樂觀的心態，積極適應大學生活。此外，社會也給予了他們一定的幫助和理解，為他們搭建了回歸校園的平臺，提供了適合他們發展的資源和機會。有了家庭和社會的關心與幫助，退役大學生更加堅定了自己的目標，展現出才能和人格魅力。

第五段：總結與展望（250字）。

通過這次訪談，我對退役大學生有了更加深入和細致的了解。他們擁有堅定的意志和不達目的誓不罷休的韌勁，他們能夠在壓力與挑戰中不斷成長。退役大學生的成功不僅是個體自身的努力，更是社會環境的肯定與支持。希望退役大學生們能夠在大學生涯中保持積極向上的心態，奮發向前，為社會的發展和進步做出貢獻。同時，也希望社會能夠給予更多的關注和幫助，為他們提供更好的成長和發展環境。

總結：通過這次與退役大學生的訪談，我深刻認識到了他們的價值和決心。他們在面對挑戰和困境時都能夠堅持向前，不懼失敗。退役大學生的經歷和努力是值得贊嘆的，他們在大學生涯中將繼續努力奮斗，為社會做出更多的貢獻。同時，我們作為社會中的個體也應該給予他們更多的關注和支持，攜手共同創造更加美好的明天。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十二

作為一名學生，我有幸參加訪談活動，與不同的領域專家交流，并了解他們的成長與心路歷程。從談話中，我獲得了無與倫比的啟迪和受益，同時也學到了許多有效的溝通技巧和交際方法。以下是我對訪談學生的心得體會，希望對大家有所幫助。

第二段：溝通技巧與交際方法。

在訪談中，最關鍵的是如何進行有效地溝通。要想取得良好的效果，需要學習各種溝通技巧。比如，我們可以利用直接發問或漸進式提問方式引導對方表達思想，也可以通過回應與反問方式增強雙方溝通的有效性。除此之外，我們還需學習適當的交際技巧，比如利用眼神和肢體語言來增強對方的信任感和親和力。

第三段：談話技巧與情感共鳴。

訪談的意義不僅在于溝通交流，也在于建立情感共鳴。在訪談過程中，我們應該積極傾聽對方的每一句話，并深入理解和探究對方的觀點。在此基礎上，我們還可以利用分享自己的故事和經歷，建立起情感共鳴，進而加深對方和自己之間的信任和理解。

第四段：人格特質與成功秘訣。

通過訪談，我發現成功人士的共性是強烈的個性和堅定的信仰。由于他們極具特色，并始終遵循個人理念，因此不會被任何外在因素左右。同時，他們也懂得把握時機，有勇氣冒險和創新，甚至在頂天立地的時刻，也會有寬心的心境。對于年輕人而言，我們應該時刻保持積極心態，不斷學習新技能，并勇于面對挑戰和困難，在堅韌不拔中不斷成長。

第五段：總結與反思。

總而言之，參加訪談活動是一次難得的學習機會，也是一次向成功的人士學習的機會。通過訪談，我學會了如何與人溝通交流，建立情感共鳴，探究成功背后的含義，同時也意識到了自己的不足之處。在今后的學習和生活中，我將繼續不斷努力，吸取他人的優點，激發自己的潛力，努力接近自己的夢想和目標。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十三

隨著經濟的發展、社會的文明進步、知識的普及，教師這個職業變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發明和創造，教師是知識的傳授者，人生的導師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業解惑也。”這是對老師經典詮釋。通過對中南民族大學文學與新聞傳播學院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業方向，對于這個職業，認識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業規劃并且付諸于實踐。

二、訪談過程。

20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業?這個職業需要具備什么素質?這個行業就業情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業形勢如何。擇業最為重要的是根據自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據自己的實際情況去擇業。興趣要與社會相適應，我們要雙向雙向選擇。當一個人民教師需是要有良好的職業道德和職業素養，具備高尚的品德。需要學習心理學、教育學、管理學，具備良好的普通話話水平。具有堅實專業知識，積極進取的人生態度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責任心。真正的為學生著想，為學生排憂解難，幫助困難的學生。無私奉獻自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻自己的青春熱血給自己的學生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業，開導、幫助困難的學生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創造不平凡的業績。教師這個職業是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導、教育孩子們。

20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環境，我毅然選擇了支教。用我所學，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數學生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現與家庭、社會、自身性格有關，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。

通過親身實踐和面談采訪，懂得了教師這個職業的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業目標。我會改進自己的不足，積累自己的專業知識，提高自己的普通話水平，認真學習心理學、教育學，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業打下堅實的基礎。教師意味著無私的奉獻，傳道解惑，一切為學生著想。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十四

有人說我們這一代是最艱難的一代，學姐并不認同。

在學姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當然比起現在找工作當時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結束，而是另一個開始。

學姐對我們這一代充滿著期待，她認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認為我們嬌生慣養，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。

那么怎么才能讓社會去接納我們呢？

學姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關系。自己有什么特長，本領，自己的身體素質，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。學姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強調個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機遇才可以走的更遠。

我們又接著聊到了大學生就業問題，學長說：現在的就業形勢比較嚴峻，大學生一定要在校園里學出真本事，到了社會才能有所作為。

綜述：此次校友尋訪活動增強了隊員們對學校的歸屬感、自豪感和責任感，激勵學生努力學習，立志成才。同時對優秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學生具有很強的借鑒和指導意義---要在大學里好好地規劃學習和職業生涯，增強知識面，加強專業素養和職業規劃，從而更好地提高就業的競爭力。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十五

5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學轉促”專題訪談。

5月4日下午觀看結束后，結合我辦實際展開學習討論。市人大常委會黨組成員、副主任王遠征同志強調“學轉促”是自治區貫穿全年的一項重要活動，我機關干部職工一方面要在思想上高度認識“學轉促”活動的重要性;另一方面要確確實實的'把自己擺進去，結合自身實際情況查擺問題。同時，人大機關作為監督檢查機關，要切實監督好政府各項惠民措施如何落實到實處，充分發揮好人大機關的職能作用和人大代表的作用，始終堅持維護各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。

市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是貫徹黨中央部署、推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化的重要載體，是推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現社會穩定和長治久安的有力保障，是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設的有效平臺，是順應各族群眾期盼、密切黨群干群關系的迫切需要，影響深遠，意義重大。機關黨員干部要及時通過集中學習和個人自學的方式觀看學習“學轉促”專項活動系列訪談，切實把思想和行動統一到新疆工作總目標上來。

人大辦觀看專題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學轉促”專題訪談活動做了表態發言。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十六

留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。

再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。

因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。

一、關注留守兒童心理健康教育。

我與x班同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發言，針對這一情況，我就經常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經常鼓勵他，我也經常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。

二、關心留守兒童的學習。

同學學習成績中等，完成作業時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩步提高了，在外打工的家長也放心了，還經常打電話和我交流。

三、關愛留守兒童的生活。

留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。

由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。

作為教師應當采取措施使留守兒童經常保持樂觀、穩定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發全體同學對留守兒童的關心和幫助。

比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。

而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自己應當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么。可能做得不多，但是這都是我能做的。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十七

最近，我校組織了關于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題座談會學習活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題視頻。學習和觀看之后，感觸頗深。

節目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關的事，我的心中就已經對她產生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護照的，來回已經跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當成了權利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。

突然聯想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學生和家長的利益。根據自身工作進行了自我檢查、自我反省，認真對照檢查自身過去和現在的工作情況，要杜絕此類現象發生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀律，全心全意的為人民服務。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。

首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。

其次，想學生之所想，急學生之所急。為家長和學生辦實事、做好事、解難題。尊重學生，體諒學生，工作中不亂收費，不亂體罰學生，打罵學生。

最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”的現象，把家長和學生當親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責任，勇于負責、敢于擔當。用最好的態度、最快的效率、最真切地“為人民服務”!

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十八

一次偶然的機會，我們小組成員認識了在武大電子商務專業讀研究生的倪學長。倪學長是通過自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業指導課的機會，對學長進行的訪談，給了我很深的感觸。

一、要重視和精通自己的專業知識。

我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

二、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

三、要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

四、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。

結束了和學長的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來都會很美好。

學生訪談心得體會大全（19篇）篇十九

答：當初也沒有選擇太多，因為現在這個行業就是我當初上大學時候的目標和規劃，就這樣一步步順其自然走下來的。

問：您認為現在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰性?

答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰。

問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?

答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。

問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?

答：我們的工作是很枯燥的，說實話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點，但是我知道責任的重要性，為了身上的責任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應盡的責任。

答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機性，專業基礎最重要。大學是一個比較幸福的階段，學校的課程要學好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發展。學歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學歷并沒有所謂，我們看中的是學習能力和工作能力。

問：個人品質、性格對做好這份工作很重要么?

答：對于工作，最重要的事要學會學習，要找到自己性格的優勢，利用自己性格的優勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進步，不斷完善自己。

問：您認為這個行業存在的困難和發展前景怎樣?

答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現在各行各業都到了需要提高社會品質的關鍵點，以前不太關注的部分，現在變得很搶手。但是專業發展，30年河東，30年河西，具體會怎么發展下去也說不準。但知識改變命運，做自己認為對的事沒有錯。

問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學習哪些能力進入這個行業?

答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學歷，而是你的學習能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要專科生，因為他們大部分比較有實踐能力。在工作中，要找到學習的使命感和責任感，對每一個有學習能力和工作能力并且有責任感的人，我們很樂意和他一起做事。

問：就您的工作經驗而言，我們專業還可以進入那些領域工作?

答：工作領域對專業知識要求不同，如果你要找的是和自己專業相關的工作，那可以選擇設計院、工程項目管理之類的單位，但是現在也有很多對專業基礎并沒有太大嚴格的單位，就看自己的目標在哪里了，可以具體視情況對待。

問：您能提供一些關于學習或就業方面的建議么?

答：關于學習，還是那句話，大學是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學習機會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學的幾年，學好自己的專業知識，同時也要具備自己學習的能了;關于就業，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因為不管什么工作，或許你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學習能力和工作能力，機遇也是很重要的。