活動方案的制定應當充分考慮到參與者的特點和興趣，以提高活動的吸引力和影響力。以下是小編為大家收集的活動方案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇一

為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園生活。

組長：xx。

組員：各班主任、體育教師。

1-6年級全體在校生。

20xx年12月9日下午2：00（遇雨順延）。

學校操場。

全國中小學系列武術健身操（旭日東升）。

按照年級從高到低進行。

分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設一、二、三等獎各一名。

（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

（二）比賽要求：

1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，評委同意后方可進行比賽。

（四）評分標準（評分細則）：

1．進退場：10分。

（1）進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。

（2）進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。

2、隊形、服裝：10分。

（1）隊容整齊，精神狀態好。

（2）隊形縱橫、斜向成直線，否則扣1-2分，嚴重酌情多扣。

（3）每班整隊行列數可視需要自行確定。

（4）各班學生應佩帶紅領巾，服裝整潔，不穿拖鞋。如發現1人沒佩帶紅領巾或穿拖鞋扣1分。

3、出勤和紀律：10分。

（1）學生必須全部參與做操，不得缺席。同時，評委將進行巡視，每缺席一人扣1分。

（2）比賽時走動、講話，紀律松散，視情節扣1-5分。

4、領操員：5分領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。

5、做操過程：60分（按各項指標要求酌情扣分）。

（1）動作正確性20分：

a.動作是否到位；

b.四肢曲直是否正確；

c.動作幅度是否達到標準；

d.軀干伸曲是否達到標準。

(2)節奏20分：

a.動作的快慢是否與音樂節拍相符；

b.全班動作是否整齊統一；

(3)力度20分：

a.觀察動作是否協調、連貫；

b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃，充滿活力；

c.幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分。

整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

評委成員：

統計員：

（見附表1）。

（見附表2）。

何本德、夏新。

十四、音響員：

柯賢耀、陳琛。

1、升國、唱國歌；

2、請校長致詞；

3、請主持人上臺。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇二

我校為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

組長：z。

副組長：z。

組員：各班主任、體育教師。

3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。

20xx年04月12日上午（遇雨順延）。

學校操場。

希望風帆（第三套小學生廣播體操）。

按照各班抽簽的序號進行。

第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。）。

（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

（二）比賽要求：

1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。

1、精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。

2、服裝統一，整潔大方。（5分）。

3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。

4、領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）。

5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。

6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）。

評委員：z（裁判長）、z。

統計員：z。

1、z。

2、學校保安（z）。

3、班主任及科任教師。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇三

為了促進學生的身心健康、增強體質，培養學生的集體主義榮譽感、展示班級風貌，熟練地掌握第九套廣播體操，經學校研究決定，第七周舉行隊列隊形暨廣播體操比賽。具體事宜如下：

侯建宏、劉志平、韓曉鋒、楊高全、

李曉霞、李星、張苗。

主持人：成蕭凡。

計分：吳會玲、孫麗春。

音響場地：張世鋒、贠金來。

照相：史軍榮。

時間：第七周（具體時間待定）。

地點：學?；@球場。

參賽年級：一至六年級。

（入場后由各隊指揮向評委報告的內容：“報告評委，某班參加廣播體操比賽，應到xx人，實到xx人）。

1-----3年級，4-----6年級兩組，一等獎一名，獎金100元，二等獎一名，獎金80元，三等獎兩名，獎金60元。一至六年級共七名優秀體育委員。

1、評分項目與分值。

所有評分員打分，平均分為最后得分，最后得分精確到0.1分，滿分100分，其中,。

2、出入場評分細則。

（1）隊列隊形（30分）。

其中動作統一程度（5分），走和跑步伐整齊度（15分），口號洪亮程度（5分），轉向（5分）。

（2）進退場（10分）。

（3）隊形服裝（10分）。

a、隊形整齊要求縱、橫、斜成直線，按人數排列成方塊；

b、服裝統一(以校服為準)。

（4）做操質量（40分）。

b、節奏感10分（包括動作節奏與音樂是否相符、團隊動作是否整齊劃一）；

c、動作力度5分（包括動作是否有力度、協調、連貫）。

（5）整體視覺效果（10分）。

整個過程要自然流暢、動作舒展健美、自然灑脫，團隊精神飽滿，給人以美感。

1、比賽順序由抽簽形成。

2、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。

3、統一播放廣播體操音樂，每隊只做一遍。

4、按規定入場、退場。

5、參賽隊要遵守賽場紀律，尊重裁判，遵守場地有關規定。

6、比賽期間，各班班主任管理好各班紀律。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇四

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

2-6年級全體學生。

10月12日下午

學校操場

第三套小學生廣播體操（希望風帆）。

以年級為單位進行比賽。

計裁判總分（去掉一個最高分和一個最低分），按年級段設獎。每學段各設一等獎1名、二等獎1名，頒發獎狀。

（1）進場及時、有序、安靜。10分

（2）隊形整齊、精神飽滿。10分

（1）全校動作正確，到位（不到位者每列扣1-2分）。30分

（2）全校動作整齊、合拍（不合拍者每列扣1-2分）。30分

（1）集合快速，安靜，整齊。10分

（2）退場有序。10分

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇五

廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示芙蓉中心小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。

為快樂而賽為榮譽而賽。

組長：孫訓浪。

副組長：劉曉燕黃娟。

組員：各班主任、體育教師。

1-6年級全體學生。

暫定為20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)。

學?；@球場。

按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或學生(領操員)指揮本班進退場。

比賽流程包括：學生進場--廣播體操-學生退場。

1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

2、評分標準見附件。

3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%(特殊情況例外)，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。

比賽組織：劉曉燕老師。

比賽主持人：陳良玉周賢江濱。

主席臺桌椅的擺放：六(6)班。

攝影：吳允平老師。

計分：肖芙英、肖曉寧、肖曙華老師。

1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

一、入場、隊形：(10分)。

1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導員跟在隊伍后面，準備做操。

2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

二、精神面貌：(10分)。

1、學生做操時應精神飽滿。

2、服裝統一。

三、廣播體操要求：(65分)。

1、隊伍整齊，精神飽滿。

2、動作準確、協調，統一到位。

3、動作節奏與音樂合拍。

四、退場：(10分)。

1、步伐整齊。

2、擺臂幅度。

3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快。

五、領操員：(5分)。

站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇六

星元實驗學校三至六年級在校學生（以班為單位）。

周四（4月16日）下午3：30—4：30四至六年級6個班。

校籃球場。

以年級為單位，班為基數，采用兩個班比拼的方式進行比賽，（三年級六個班分成三組進行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組），按統一的路線進、出場；各班自行設計比賽陣（隊）型，各班服裝自行安排（須統一）；除正在比賽的班級外，其余各班須在指定地點觀賽。

１、現場評分，采用百分制計分，計平均分排名。（各班缺賽人數按0.2分計人頭分，從平均分中扣除。）。

２、三年級為一個水平單位，根據六個班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級（每個年級取前一名）。由學校統一頒發獎狀（證書），并計入班級考核獎。

組長：唐新亮。

副組長：劉仕明丁卿。

評委成員：李盛貴鄧清予。

現場調度：鄧軍曹健。

統計：彭翔。

攝影：雷戰波。

音響：廣播站學生干部。

服裝。

服裝統一、整潔。

１０分。

精神狀態。

精神飽滿。

１０分。

參賽陣型。

新穎、合理。

１０分。

隊列隊形。

入、退場快、齊、靜。

１０分。

領操。

指揮得當、動作標準、優美。

１０分。

動作標準、整齊、大方。

5０分。

１、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區侯賽，比賽場地以籃球場中線為分界線分為a、b兩個賽區，入場時，由各參賽班級領操員指揮入場，各班根據各自編排的隊形在相應的賽區內迅速擺好參賽陣型準備比賽（１分鐘）。

２、學生入場站定好位置后，須保持好立正姿勢靜候比賽，各班領操員根據安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動作或說話聲音，否則將嚴格根據評分標準扣分。

３、比賽完畢后，由領操員指揮集合隊形，有秩序地退出比賽場地，按指定路線回到本班指定區域。

４、在校學生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學，須由評委組查實予以批準后方可不記入參賽名單。

x

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇七

時間：

xx。

課型：

一課時內容。

1、基本體操：第八套廣播體操（1－8）節；

2、游戲：春種秋收目的。

1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。

2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。

3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。

準備部分。

1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

2、宣布課的內容和任務。

1、隊列練習；

2、小型徒手操；

1、教師語言要清晰。

2、教師講解課堂要求和任務。

3、教師講解徒手操的動作和要求。

4、師生一同練習。

1、學生站成四列橫隊。

2、學生認真聽隊列的要求。

3、師生一同練習。

4、動作一致，精神飽滿。

一、第八套廣播體操（1－8）節：（全套練習）重點：各節的動作要領及要求。

1、教師講解動作要求和方法。

2、教師做完整的正確的示范。

3、教師個別指導。

4、找好學生做表演。

1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。

2、分組練習。

3、動作一致，精神飽滿。

順序。

教學內容場地教師活動學生活動。

基本部分難點：動作的準確性和優美大方。

1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。

2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。

1、教師講解游戲的方法和規則。

2、教師做正確的示范。

3、教師正確評定勝負。

1、學生認真聽游戲的方法和規則。

2、學生練習。

3、分組比賽。

一、放松；

二、小結；

三、下課。

1、教師總結本次課的情況。

2、下課。

1、認真聽講情緒飽滿。

2、下課。12小場地設計小沙包—20個四個標志物教學回顧通過二節課的練習，有了一些進步。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇八

各部門：

為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專業技能素質，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：

員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業技術能力綜合競賽，旨在激發員工學習專業技術知識的興趣，在員工中掀起學習專業知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業知識的氛圍、提升員工的專業技術能力和素質，為公司的安全運營提供有力的保障。

（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：

1、領導小組組長：xxx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx。

2、工作小組組長：xx成員：xxx、xx。

3、考評小組組長：xx。

組員：xx、xx、xxx、xxxx、xx。

（二）競賽組織委員會成員職責：

1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；

2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發布；

3、負責競賽報名、考核、考務組織工作；

4、競賽組織委員會待競賽活動結束后自行撤銷。

安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

從事相關技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。

各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

（二）競賽方式及要求。

2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務工作；

3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；

5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。

1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）。

2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）。

（一）本次技能競賽以xx培訓學院發布的相關培訓資料及《xxxx員工應知應會燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點構成理論考核內容。

（二）實操考試內容包括：

1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；

2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；

3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；

4、管工：絞絲裝配、工具使用；

5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；

6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。

（三）比賽內容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。

各競賽項目取前2名作為“優勝獎”獲得者并頒發榮譽證書及獎金300元。

（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權利對競賽全過程實施監督，發現問題可向競賽組織委員會舉報。

（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇九

隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經濟發展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。

揚就業之帆，啟夢想之航。

放飛夢想。

xx年3月xx日。

全院同學。

1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關部門的部長，做為本次活動的評委。

2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。

3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關資料，并在活動之前發給各位評委。

4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。

5、我部門成員將在全學院里散發本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。

1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。

2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規則。

3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。

4、同學們上臺以后，充分發揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現在各位評委面前。

5、由主持人總結本次活動。

7、活動結束后，由我部門成員打掃會場衛生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。

8、我部門成員打掃會場衛生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。

9、在活動后的一周里，統計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發給各位同學。

1、滿分100分。

2、評分標準：

（1）語言的表達能力（30分）。

（2）對社會工作的看法以及態度（50分）。

對工作的理解（30分）。

態度端正，言詞深切。

3、個人的形象、氣質。

（4）個人的才藝。

1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。

2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關資料。

3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象。

舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業意識，增強就業危機感，意識到提前職業規劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業生涯中，做一個職場的強者。

1、在布置會場時應當注意桌子的擦傷，如發生此情況應及時送往醫務室及時就醫。

2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發生此類情況，應當立即送往醫務室及時就醫。

3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。

4、在清理會場時應注意用電安全。

5、離開時應當關好門窗，注意教室內的公共財產安全。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇十

為了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時間反復訓練，訓練不能占用晚自習和白天自習時間?，F將有關事項通知如下：

顧問：xx。

領導組組長：xx。

成員：xx全體班主任全體體育老師。

高一、二年級全體學生。

12月21日（星期六）。

高一：9:00---12:00。

高二：14:00---17:00。

1、服裝（5分）：校服穿著統一、整齊，?；张宕髯笮厍啊Ｎ创┬７?、未佩帶?；?、?；张鍘Р灰幏睹咳舜慰?分，扣完5分為止。

2、人數（5分）：比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面說明，并出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。

3、精神風貌（5分）：入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。

4、領操（5分）：每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規范、優美。

5、跑操（40分）：隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮、

6、做操（40分）：廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

7、比賽順序由比賽前抽簽決定，同時進行3-4個班級比賽，跑操入場后進行廣播體操比賽，然后跑操退場，整個過程均納入評分。

1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。

2、每年級評選8名優秀領操員。

1、裁判組。

高一年級。

裁判長：xx副裁判長：xx。

裁判員：xx。

高二年級。

裁判長：xx副裁判長：xx。

裁判員：xx。

2、學生宣傳發動、學生組織。

3、音響：xx。

4、攝影攝像報導：xx。

5、座區安排、場地布置、頒獎、獎品準備：xx。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇十一

為迎接黨的99誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。

藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養，進一步激發全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象。

進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創先爭優、共謀發展的良好校園氛圍。

二、主辦和協辦單位。

思想政治理論課教學部主辦、團委協辦該活動。

三、活動時間、地點。

初賽：5月11日14：30，__校區階梯教室(一)。

決賽：5月18日14：10，__校區大禮堂。

四、活動形式。

1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽。

2.采取現場知識擂臺賽的形式，經過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。

3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。

五、活動流程。

1.宣傳準備與報名工作。

1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網上公布。

2)4月6日，向學院發出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優秀者組成一支代表隊參加初賽。

3)4月27日，完成各系報名。

4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明和培訓，解釋競賽流程及規則。

2.初賽：

1)地點：階梯教室(一)。

2)時間：5月11日14：30開始。

3)經過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優劣，前四名進入決賽。

3.決賽：

1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。

14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。

2)14：30比賽正式開始。

3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。

4)第一輪為必答題。

5)第二輪為風險題。

6)第三輪為搶答題。

7)由嘉賓對活動進行點評。

8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規則同搶答題)。

9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。

10)觀眾有序退場，組委會清理會場。

六、活動獎項。

由分數高低確定名次。

獎項成績獎勵數量獎品。

一等獎第一名1獎品、證書。

二等獎第二名1獎品、證書。

三等獎第三、四名2獎品、證書。

優勝獎未進入決賽的參賽隊3獎品、證書。

七、注意事項。

1.前期宣傳準備要及時、到位。

2.及時通知各系相關比賽事宜。

3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需ppt、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜。

6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇十二

食品安全是國計民生之本。不僅關系著人民群眾的健康和安全，而且關系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關心、最直接、最現實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經濟健康發展、社會和諧穩定的重要經濟和政治問題。去年在各級領導的關心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養協會，在校內取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。

3、參賽對象：化院全體學生。

4、組織方：化院食品營養協會。

5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）。

6、比賽地點：化院新化館會議室。

7、比賽形式：現場答題。

8、主持人：

9、獎項設置及安排：（分團體獎和個人獎）。

冠軍獎：1組。

亞軍獎：1組。

季軍獎：1組。

優秀選手獎：若干。

1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；

(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；

(2)交會長等其他相關人士審核修改；

(3)再次修改，最終定稿。

2、活動請柬的設計寄發（文藝部負責）。

詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發放完畢。

3、活動場所的設計落實布置（文藝部負責）。

申請確定活動舉辦的具體時間地點等。

4、賽前宣傳。

(2)宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口。

(3)外聯部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優惠券等都可。

(4)邀請幾名專業人士作為嘉賓，并參加環節作評委。

5、題目征集（咨詢處負責）。

6、報名方式。

團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯系方式投到“化院食品營養協會”信箱或交與秘書處。

7、會場布置：

（3）現場拍照。

8、活動金費申請及預算。

氣球10元、彩帶10元、礦泉水20元、中性筆10元、a4紙5元、請柬10元、互動禮品25元、選手獎品。（筆記本，筆，獎狀證書等約100元）。

總計190元。

（一）賽事附屬工作。

由秘書處負責計分，選出公正人員3名。

（二）賽事進程：各項比賽規則的說明。

1、主持人。

（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

（3）主持人要讀清題目，聽清答案；

（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；

（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調侃串詞，以應付突發事件導致的比賽暫停。

2、評委。

（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

（2）評委必需熟知各題答案的正確性；

（3）評委要認真評判，不得錯評；

（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規則為準，嚴格執行）。

（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；

（3）參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

（4）參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞；

（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格；

（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關的材料入場。

（7）各參賽隊必須無條件遵守本規則，，服從競賽結果。各隊如對比賽結果產生異議，則在賽后書面提出。

（8）其他注意事項：

a.所有題目除特別說明外，在30秒內回答完畢才有效。

b.每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”。

c.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。

（三）關于競賽大致進程。

1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹。

3、宣布比賽規則；

4、參賽選手預備；

5、預選環節開始；

6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準備進入決賽；

7、場外互動環節；

8、決賽環節開始；

9、比賽結束，工作人員統計結果，嘉賓點評；

10、主持人宣布結果；

11、頒獎，選手及觀眾退場。

（四）各環節比賽規則。

1.知識競賽分，比賽采取分數累加制，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現同分現象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。

2.每隊都有機會求助現場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。

3.環節規則。

第一輪：小“食”牛刀（必答）。

該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。

第二輪：與“食”俱進（必答）。

本環節為選擇題（本環節第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數。（淘汰兩隊）。

第三輪：“食”全“食”美（搶答）。

觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關的題目兩道題，每道題10分。

第四輪：“食”不我待（搶答）。

（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數去掉一隊。

第五輪：趣味“食”足。

本環節為互動環節，上臺觀眾有紅包獎勵。

第六輪：非?！笆场笨蹋ü趤喖拒姞帄Z）。

本環節有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發獎品。

1、整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦。

2、活動新聞報道的搜集整理。

3、開會進行工作總結和效果評估。

1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。

2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

3、本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規范的操作，達到優質的效果。蒙委托，竭盡全力，不負厚望。

4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應盡量提供幫助，共同協作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發事件。

5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性。

6、所有到場人員必須遵守管理規責。

7、活動總負責人：李xx。

具體負責人：各部部長及干事。

主辦方：化院團委。

承辦方：化院食品營養協會。

策劃人：牟曉敏。

廣播體操競賽活動方案（精選13篇）篇十三

激發學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。

20xx年11月21日—12月2日。

競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。

根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數的10％，二等獎：決賽人數的.20％；三等獎：決賽人數的30％；優秀獎40％。

組長：張林輝。

副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。

組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。

1．11月14日~11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。

2．11月21~25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內教師監考，統一流水作業閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節下課各組組長到教導處領取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。

3、11月29日下午第四節課舉行決賽，由教導處統一組織（后附決賽工作安排）。下午第三節下課，參賽選手迅速到指定地點，監考教師迅速到教導處領取競賽題，xx：00準時開考，xx：45準時交卷。閱卷后，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。

4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。

林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽老師負責活動的攝影和報道。

唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發。