范文范本是我們學習和借鑒的好教材，可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。接下來是一些經典的范文范本，希望能夠給大家提供一些參考和指導。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇一

化簡比：

3:41：12162:25。

1:12162:2525:1。

畫圖形(省略)。

1、13:20。

2、9:8。

3、1:19。

4、6:5。

5、7:4=175:100。

p11。

1、91601115。

2、2。

3、131。

4、答：上升：1——24——9,。

下降：2——49——12.

甲：乙=2分之1:3分之1=3:2。

答：面積比是3:2.

p16。

55分之82。

3分之291分之3950分之9。

畫圖(省略)。

p17。

2、+21003、+14004、-13005、-5006、+3100。

畫圖(省略)。

解決問題：

8：12：15。

8+12+15=35。

一、140×35分之8=32(人)。

二、140×35分之12=48(人)。

140×35分之15=60(人)。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇二

2.3,5,7;4,6,8,10;9。

3.210。

4.60。

5.(1)1;11;3;9;5;7。

(2)2;10;4;8;6;6。

(3)4;8。

(4)5;7。

6.36;36=2×2×3×3。

7.701(700=1×700)。

8.4(設乙數是x，則甲數是6x+2，丙數是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4)。

9.2;4;1;0;0。

10.1和21;3和19;5和17;7和15;9和13(任選三組)。

11.32。

12.14。

13.等。

14.

15.2.5(20÷×=2.5)。

16.

二.選擇題。

1.a;b。

2.b(1+2=3)。

3.b(3,5,11,17,29)。

4.a。

5.d。

6.a。

7.b。

8.b(18+30=48)。

10.d([4,6,8]=24)。

三.計算題。

1.2。

2.23。

四.解答題。

1.90=1×90=2×45=3×30=5×18=6×15=9×10。

所以有6種，分別是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和10。

2.336=2×2×2×2×3×7=6×7×8。

6+7+8=21。

3.(1)260=2×2×5×13。

所以這兩個數是4和65。

(2)420=2×2×3×5×7。

所以這兩個數是4和105，12和35，15和28，20和21。

4.(1)。

(2)。

5.略。

6.(1)48=2×2×2×2×3。

所以a=3，b=12。

(2)略。

7.(1)16=3+13=5+11=7+9。

所以這樣的最簡分數有6個，

(2)11個，

8.一種情況：

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇三

3/23/215/2;。

14/914/94/9。

5/35/35/6。

涂色。

37.5%37.5%。

按規律填空。

0.53/7，37.5%規律是：分子是3，分母后一個比前一個增加1。

6/5，60%1.3規律是：奇數位上減去0.1，偶數位上增加0.1。

40%，1.4，33/20190%規律是：后一項比前一項增加0.25。

求面積。

1、10x12-3.14x(10/2)平方=41.5(平方厘米)。

2、4x6/2+3.14x(4/2)平方/2=18.28(平方厘米)。

1、(1/3x3/4-1/5)/3/10=1/6。

2、(1)(14+16)/(14+16+7+3+4+5+1)x100%=60%。

1-1/(14+16+7+3+4+5+1)x100%=98%。

(3)略。

看圖計算：略。

填空：1、100，402、1：33、2704、1，3，2，1/4，3/2。

選擇a，b，a，b，b，b。

動腦筋，1、3，28;。

6，14;。

21，4;。

12，7;。

42，24，21;。

7，12，2，42;。

1，84。

2、略。

1、填、或=。

=

2、選擇。

ac;。

b;。

c

3、比較大小。

1又2/31.66116.7%。

34%1/30.333。

4、填表。

0.75=3/4=75%。

0.575=23/40=57.5%。

0.34=17/50=34%。

5、略。

6、解決問題。

(1)按比例分配：

540x44/44+45+46=176(棵)。

540x45/44+45+46=180(棵)。

540x46/44+45+46=184(棵)。

(2)309/618=0.5=50%。

(3)3.14x(16/2)平方/2=100.48(平方厘米)。

3.14x(6/2)平方/2+6x6/2=32.13(平方分米)。

文檔為doc格式。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇四

1.長方形的面積=()×()，正方形的面積=()×()。

2.一個長方形長是5厘米，寬是3厘米，面積是()，周長是()。

3.正方形的邊長是()分米，面積是4平方分米，周長是()分米。

4.一個長方形的面積是40平方米，長是8分米，寬是()分米，這個長方形的周長是()。

5.一個正方形的面積是25平方厘米，它的邊長是()厘米，周長是()厘米。

二、計算下面圖形的面積和周長。(單位：厘米)。

三、判斷。

1.一個角的面積是10平方分米。()。

2.黑板的長是4平方米。()。

3.把兩個長方形拼成一個大長方形，面積不變。()。

4.邊長是6厘米的正方形，面積是24平方厘米()。

四、選擇題。

1.兩個長方形的周長相等，它們的面積()。

a.相等b.不相等c.不一定相等。

2.20平方米是()計算的結果。

a.長度b.面積c.重量。

3.一個正方形的邊長是4米，它的周長是()，面積是()。

a.16米b.8米c.16平方米。

4.鐵絲的長度是()。

a.1千克b.1米c.1平方米。

五、應用題。

1.一個長方形的長是15厘米，寬是4厘米，這個長方形的周長和面積各是多少?

4.一個長方形的周長是120分米，長是36分米，求長方形的面積?

5.一塊正方形的菜園，有一面靠墻，用長24米的籬笆圍起來，這塊菜地的面積是多少?

參考答案。

1.長，寬，邊長，邊長。

2.15，16。

3.2，8。

4.5，26。

5.5，20。

二、計算下面圖形的面積和周長。

1.周長：2×4=8面積：2×2=4。

2.周長：(4+2)×2=12面積：4×2=8。

三、判斷。

1.×2.×3.√4.×。

四、選擇題。

1.c2.b3.a,c4.b。

五、應用題。

1.周長：(15+4)×2=38(厘米)面積：15×4=60(平方厘米)。

2.200分米=20米(30+20)×(30+20)=2500(平方米)。

3.3×3=9(平方厘米)9×4=36(平方厘米)。

因為6×6=36所以大正方形的邊長是6厘米。

6×4=24(厘米)。

4.120÷2-36=24(分米)24×36=864(平方分米)。

5.24÷3=8(米)8×8=64(平方米)。

一個數加上8，乘以8，減去8，除以8，結果還是8。問這個數是多少?

答：這個數是1。

答：這條公路全長200米。

請用列表法解答19--22。

答甲原來領獎金39元，乙原來領獎金21元，丙原來領獎金12元。

用列表法，見下表。

答：甲原來買鈕扣花了0.55元(55分)，乙原來買鈕扣花了0.35元(35分)。

先求變動后最后每人鈕扣數。24÷3=8(個)。然后再用倒推法并結合列表法進行分析，見下表。

0.3元=30分，30÷6=5(分)。

乙原來買鈕扣花錢數：5×7=35(分)(即0.35元)。

甲原來買鈕扣花錢數：5×11=55(分)(即0.55元)。

答：原來第一堆有火柴18根，原來第二堆有火柴10根，原來第三堆有火柴8根。

采用倒推法，從最后每堆都是12根出發逆推。依據題意可知第一堆最后的12根是在前次所有根數上再增加同樣的根數再加4所得，所以，前次的根數是(12-4)÷2=4(根)。前次第三堆應加上第一堆還回的，應是12+4+4=20(根)。以下可按此類推，用列表法表示(如下表)。

答：甲原有鉛筆37支，乙原有鉛筆19支，丙原有鉛筆10支。用倒推法列表如下：

答：30棵。20×3÷2=30(棵)。

有一個正方形水池，外沿邊長40米。沿著外沿圍一圈鐵欄桿，每個角上都要埋一根豎鐵管，每相隔2米再埋一根豎鐵管，可埋豎鐵管多少根?(請用不同的方法解答)。

答：4.80根。

解法1：40×4÷2=160÷2=80(根)。

解法2：(40÷2+1)×2+(40÷2-1)×2。

=21×2+19×2=42+38=80(根)。

解法3：(40×2÷2+1)+(40×2÷2-1)。

=41+39=80(根)。

馬路的每邊相隔7米有一棵國槐，小軍乘無軌電車3分看到馬路的一邊有國槐151棵，無軌電車每小時行多少千米?(1千米=1000米)。

答：21千米。

先求出無軌電車3分行駛的路程，再求每分行駛的路程，最后求每小時行的路程。

7×(151-1)÷3×60÷1000。

=7×150÷3×60÷1000。

=21(千米)。

或

7×(151-1)×(60÷3)÷1000。

=7×150×20÷1000。

=21(千米)。

p1：一、填空：2、(1)毫米(2)厘米(3)分米(4)米。

3、2厘米2毫米5厘米8毫米。

二、判斷：

(1)×(2)∨(3)×。

p2：三、(1)噸(2)千克(3)千米(4)千克。

四、解決問題：

1、15000元2、280千米3、略。

p3：二、1、b2、a3、c。

三、1、米，合2千米。2、400千克。

p4：五、(1)255個(2)略。

p5:：(略)。

p6：一、(1)106(2)754(3)429(4)374(5)900。

二、1、×2、×3、×4、×。

三、(略)。

四、(略)。

p7：一、1、772、5863、

二、1、2500米2、435元3、(略)4、(略)。

p8:一、1、c2、a。

二、2、105只320只。

p9：一、1、四條四邊形2、四邊形443、20分米2米4、16厘米。

5、(略)答案不。

二、1、a2、a3、a。

三、(1)10米(2)8米。

p10:一、略。

二、1、b2、b3、c。

三、16厘米。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇五

2、填空。

3/40.7575%七成五。

5/80.62562.5%3/560%。

四種：

192=1/2(384)=1/3(576)。

273=1/2(546)=1/3(819)。

327=1/2(654)=1/3(981)。

219=1/2(438)=1/3(657)。

3、填、或=。

=

4、列式計算。

解：設乙數為x，那么甲數為4/7x。

x-4/7x=21。

x=49。

1x3.14%x3+12000=13130.4(元)。

1200x(1-99.5%)=6(人)。

位置。

(0，7)(4，6)(8，6)(1，2)(5，0)。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇六

一、計算題(能簡便的要簡便)。

=600÷[10×2]。

=600÷20。

=30。

(7×8715+3×8715)÷15。

=(7+3)×8715÷15。

=10×8715÷15。

=87150÷15。

=5810。

4500÷25÷4。

=4500÷(25×4)。

=4500÷100。

=45。

35×38+35×62+65×39+35×39?。

=35×(38+62)+39×(65+35)。

=35×100+39×100。

=100×(35+39)。

=100×74。

=7400。

320×25÷16。

=320÷16×25。

=20×25。

=500。

125×88。

=125×8×11。

=1000×11。

=11000。

=102×100。

=10200。

=399×(101-1)。

=399×100。

=39900。

125×56。

=125×8×7。

=1000×7。

=7000。

36×208-8×36。

=36×(208-8)。

=36×200。

=7200。

548-(148+285)。

=115。

360×48÷9÷8。

=360÷9×(48÷8)。

=40×6。

=240。

二、文字題。

1、25除175的商加上17與13的積,和是多少?

175÷25+17×13=228。

2、從4000除以25的商里減去13與12的積,差是多少?

3、被除數是432,商是13,余數是16,求除數.

4、一個數的'8倍減去480，得16，這個數是幾。

(480+16)÷8=62。

三、應用題。

720÷(6-1)=144(套)。

12×30÷15=24(天)。

840×2-120=14(個)。

7、衛生間的地面長4米，寬1米，如果用邊長為2分米的正方形地磚鋪地，需要多少塊?

4×1=4(平方米)。

4平方米=400平方分米。

400÷(2×2)。

=400÷4。

=100(塊)。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇七

1)7/125/62/71/521/201251。

2)(1)(2,4)36(2)(6,8)。

3)略。

第2頁。

4)(1)圖略。

(2)連成的是平行四邊形，底4厘米，高2厘米，面積是4×2=8(平方厘米)。

5)(1)少年宮所在的位置可以用(6，4)表示。它在學校以東600米，再往北400米處。

體育館所在的位置可以用(3，6)表示。它在學校以東300米，再往北600米處。

公園所在的位置可以用(9，5)表示。它在學校以東900米，再往北500米處。

第3頁。

(2)略。

(3)答：張明從家出發，先后去了少年宮、圖書館、體育館、商場、最后回了家。

6)(1)a(2，5)b(6，5)c(4，7)。

(2)圖略，a′(2，2)b′(6，2)c′(4，4)。

(3)圖略，a″(6，9)b″(6，5)c″(8,7)di。

第4頁。

提高篇。

(1)帥(5,0)士(5,1)兵(5,3)相(7,0)馬(7,2)車(8,4)。

(2)“相”下一步能走到的位置有(5,2)或(9,2),若繼續走還有其他位置。

“相”能走到的位置大多會出現同一行或同一列。

(3)答案多種，略。

第5頁。

1)1/39/2020251/124/73/20。

2)(1)1，3。

(2)5/9，5/9。

(3)3/5，1/3。

(4)2/3，10。

(5)40。

(6)6/5，9/100。

3)5/21/80916/1110。

第6頁。

4)(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√。

5)(1)c(2)a(3)b。

6)7/214/3。

第7頁。

11303/16131/52/3。

7)(1)51000×(1-7/10)=51000×0.3=15300(萬平方千米)。

(2)405×(1+7/45)=405×52/45=468(米)。

第8頁。

(3)21000×(1-1/3)×3/7=21000×2/3×3/7=6000(元)。

提高篇。

1)1/21/21/61/61/121/121/20。

1/201/301/301/421/42。

因為分子是1、分母互質的兩個分數的差等于分母的差作分子、分母的乘積作分母的分數。

第9頁。

1)1/2011/47/323/7121/695。

2)(1)8/991/9。

(2)3/2÷3/8=43/2÷4=3/8。

(3)4/31/12。

(4)=。

3)(1)×(2)×(3)×(4)√。

第10頁。

4)(1)a(2)b(3)c(4)c。

5)(1)7/9÷35/36=4/5。

(2)4/5×3/4=3/5(噸)。

(3)8÷2/3×1/6=8×3/2×1/6=2。

(4)180×1/3÷2/3=60×3/2=90。

第11頁。

6)(1)2+2=2×2或0+0=0×0。

(2)①4/15,4/15②9/70,9/70。

③25/66,25/66④36/91。

1,36/91。

(3)4,7,3/7,3/7,。

2/3×2/5=2/3-2/5(此小題答案多種)。

7)(1)21÷7/17=51(枚)。

(2)8÷(1-3/4)=8×4=32(千克)。

(3)750÷(1-7/32)=750÷32/25=960(米)。

第12頁。

聰聰:96×1/2+3=48+3=51(頁)=51(頁)。

答:聰聰說得對.

提高篇:。

(1)原式=/×(2011+1)=2010+2010/2011=2010又2010/2011(對不起,打出的分數在博文中顯現不出來,只能這樣打了)。

第13頁。

1)101/2116/256/55/161/121/2。

2)(1)5:66:5(2)4:54:9(3)151230/50。

3)2:32/32:125:155:25/2。

4)(1)×。

第14頁。

(2)×。

(3)√。

(4)×。

5)(1)x=5/21x=2/11x=3/2。

6)4/5，53，7/6，18/7。

7)(1)120÷5/6=144(噸)。

第15頁。

(4)(2/5÷4)×(2/5÷4)=1/10×1/10=1/100(平方米)。

8)(1)5.4÷(1+8)=5.4÷9=0.6(千克)。

0.6×8=4.8(千克)。

(2)360×(1-1/3)=240(只)5+3=8(份)。

黑兔：240×5/8=150(只)灰兔：240×3/8=90(只)白兔：360×1/3=120(只)。

第16頁。

(3)9，36，12。

提高篇。

1)(1)7：9(2)2：3：5(3)3：4：10。

2)梨的質量是橘子的2/5，說明梨和橘子質量的比是2：5。

則梨、橘子和蘋果質量的比是2：5：6，即三種水果共分成2+5+6=13(份)梨占2/13，所以梨有260×2/13=40(千克)。

第17頁。

1)1/511/2526/51/428/459又3/5。

2)(1)c(2)b(3)b(4)a。

小學生寒假安全教育注意事項。

一、交通安全。

假期里，同學們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，你們的交通安全格外讓人擔心心。記住過馬路一定要走斑馬線，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、注意紅綠燈，橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、小學生不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

5、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

6、交通事故電話：122。

二、水的安全。

1、不得到水庫、水塘、水井等危險的地方玩耍。

2、不得隨同他人到水庫、方塘等地方釣魚。

3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，劇烈運動后不宜游泳。

4、到水邊洗衣服時，必須在大人監護下。

三、安全用電。

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、電視機的安全。

四、火的安全。

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全。

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

4、食物忌涼宜新鮮，夏季天熱，濕度大，而小孩子抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過涼的水和食物都應該在常溫下放5至10分鐘再吃，尤其是在感覺特別熱的時候，不能馬上吃太涼的東西。

六、防汛防暑安全。

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、小心外傷燒燙傷。

1、天熱穿衣單薄，肌膚_露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。小面積燙傷如未造成皮膚裂傷，應立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時內，不要將油性外用藥涂在傷口處，以免阻止熱量散發。尤其注意，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免傷口惡化感染。萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如流血較多，則應立即到醫院就診。

八、其他方面的安全。

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等待多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

5、提醒孩子增強自我防范意識不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。

6、不到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所;不與陌生人或社會閑雜人員接觸;禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。

7、安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。

8.出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩后依次上下車。

9、不乘坐超載車輛，不乘坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。

10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊;更不能站在大樹下。遇到火災等緊急情況況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

小學生寒假計劃模板怎么寫。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業。

3、中午適當午休。

4、跟上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但是不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但是要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡與厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇八

二.略。

三.略學習要好好努力了。

練習14。

一.加法結合律1505965310103569。

三.(1)24*50*3=3600(元)(2)16*12*5=960(棵)(3)18025095320115960山地丘陵225135(4)買2支鋼筆和15支鉛筆(5)(100÷20+1)*2+2*2=16(棵)。

練習15。

二.射15銳152050005009億584002。

三.(1)4512060(2)略。

四.(1)18×8÷6=24(千米)(2)3×4+5=17(元)。

;50-(2×5+3)=37(元)。

練習16。

一.9101616。

二.略。

三.乒乓球48籃球25101.92該校四年級一共有143人。

2.(1).4×12÷6=8(條)(2)4條限乘6人的船和6條限乘4人的船。

練習17。

三.101316172216×3+1=49(根)。

(106-1)÷3=35(個)。

四.(1)12×3×25=900(元)(2)12×15÷10=18(頁)。

練習18。

二.1294001020。

三.略。

四.1.135÷(3×5)=9(次)。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇九

5、(p-xq)。

6、5/17、-238、7.5。

9、4或210、0.5x+3)80%=16.8。

選擇：bcdcdccaccb。

計算題：1、-132、303、

4、-2又2分之1。

5、9。

6、x=-5分之37、3。

8、239、-a10、x=8。

解答題：

(1)代數式2x+1將越來越大，-x方+4將越來越小。

(2)有最值4，無最小值。

2、

(1)39千米列式：15-2+5-1+10-3-2+12+4-5+6。

=65×0.05。

=3.25(升)。

3、3.5年后。

解：設李阿姨x年后得到30000元本息和。

列式：

25000+25000×5%×(1-20%)=30000。

x=5。

4、(1)平角aoe鈍角aod直角aoc銳角aob。

(2)角aoc=角aob+角boc。

角aoe=角aob+角boc+角doe。

5、解：設每箱有x個產品。

5分之(8x+4)=7分之(11x+1)+1。

x=12。

答：每箱有12個產品。

6、(1)1354812。

(2)6n-1=35。

n=6。

答：有，是第六個。

7、將10個除顏色外其余都相同的球放入一個黑布袋中，其中有5個紅求，4個白球，1個藍球。搖勻后隨即摸出一個球，使其摸出紅球的可能性為2分之1。

10、解：設甲、乙兩地間的航行距離為x千米。

第1種可能：

(8+2)分之x+(8-2)分之(x-2)=3。

x=10。

第2種可能：

(8+2)分之x+(8-2)分之(x+2)=3。

x=12.5。

答：第1種情況為10千米，第2種情況為12.5千米。

11、(1)信息就隨便拉。

(2)120除以8%=1500(元)。

(3)不一定。因為單位一不知道。

12、正方形4的面積為8平方厘米。

13、可能性不大。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十

1、梳理拓展，強化復習的系統性。

復習課的一個重要特點就是在系統原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。

如分數的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對于本章內容從分數的意義到分數與除法的關系、分數的大小比較，分數的分類與互化，以及分數的基本性質與應用，有一個系統的了解，有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握。

再如，復習分數的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發展，真正提高復習的效果。

2、貫徹大綱，重視復習的針對性。

大綱是復習的依據，教材是復習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節，以及每一章節的復習重點。要根據平時作業情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據教材的安排進行復習;再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練;最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。

3、有的放矢，挖掘創新。

數學復習不是機械的重復。復習題的設計不宜搞拉網式，什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到更多的解題技能。

4、教師事先對復習內容有全盤的把握。

要制定切實可行的復習計劃，精心備好復習課，課前充分準備，努力提高課堂教學效益。教師要能摸清學生知識掌握現狀，對于薄弱環節要進行強化訓練，并注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識扎實時，適當的將知識向縱深拓展，培養學生綜合運用知識的能力。

5、調動學生的復習積極性。

復習課不同與新授課，復習課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的復習興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅。

6、復習課上提倡學生主動的復習模式。

復習時發揮學生的主觀能動性，最大限度的節省復習時間，提高復習效益。采用以下的步驟來復習：(1)自行復習、自我質疑;(2)小組討論、合作攻關;(3)檢測反饋、了解學情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質疑。

7、加強學生的心理輔導。

應試也是一種能力。小學畢業考試雖不關其擇校、就業，然就考試的重視、重要程度而言是小學生平生第一次經歷，所以平時就要加強學生心理素質的訓練，讓學生能有一個沉著、冷靜、寬松、從容的心態走進考場，發揮其最佳水平。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十一

7.分解素因數：

8.在正整數中，是最小的素數，是最小的合數，則=________;。

9.已知，，且、的最大公因數是30，則=________.

10.的素因數有_________。

11.在10的所有因數中，互素的數共有對。

12.一個整數的最大因數和最小倍數之和是，這個數是。

13.(用分數表示).

14.如圖：數軸上有一點p，則點p所表示的數為_______;。

15.用最簡分數表示:分鐘是小時的__________。

16.在括號內填上適當的數，使等式成立：

17.校合唱隊原來有男隊員18人，女隊員22人，因排練需要又招了2名男隊員，這時男隊員占全隊人數的__________(幾分之幾?)。

18.如果用表示的全部因數的和，如，那么。

19.一個最簡分數的分子、分母的和是，差是，那么這個分數是。

20.如圖，三個大小相同的長方形拼在一起，組成一個大長方形，

把第二個長方形平均分成2份，再把第三個長方形平均分成。

3份，那么圖中陰影部分的面積是大長方形面積的。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十二

一、精心選一選：

1、c2、c3、b4、c5、b6、a7、c8、a9、b10、b。

二、耐心填一填：

11、，12、，13、，14、3，15、，16、b，17、白的，

18、

21(答案不唯一，只要滿足即可)。

3

三、用心做一做：

19、(1)解：原式(2)解：原式。

20、(1)解：原方程可化為。

(2)解：原方程可化為。

四、閱讀題：21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號;(3)移項，合并同類項;(4)系數化為1.

五、在數學中玩，在玩中學數學：

22.

23.(1)2，7，15，155(2)。

六、數學與我們的生活：

(1)16%×3000=480(人)。

(2)走人行天橋的最為普遍。1-16%-28.7%=55.3%。

(3)建議行人為自己和他人的安全，還是自覺地走人行大橋。

第二頁。

一、填空。

1、-2，-1，0，1，22、8或-8(一解1分)3、4、5。

5、7.0×106、-37、----。

8、339、010、9。

二、選擇。

ccdaddaabb。

三、計算。

1、(1)-2(2)718(3)2、(1)x=5(2)x=-。

四、解答。

3、―3或―1(一解3分)4、a=3(3分)x=(3分)。

五、應用。

1、這個口袋內原來共有小球5個2、a、b間的距離是30km或km。

第三頁。

一、選擇題。

1.d2.c3.b4.c5.b6.b7.b8.b9.a10.d。

二、填空題。

11.(1)，(2)1或，-1或。

13.00014.343或115.-1516.9或517.，111011ˊ26”

18.直角或銳角。

19.6.4366.435點撥：用四舍五入法取近似數，從要保留的數位的下一位四舍五入.不能從后往前依次四舍五入.

20.0。

三、計算題。

21.(1)解原式=。

(2)解原式=。

22.解：(1)x=-5。

(2)原方程可化為：去分母，

移項，合并得40x=-15，系數化為1，得x=。

點撥：此題的麻煩之處在于方程中分子、分母均有小數，利用分數的基本性質，分子分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數值不變，可將小數化成整數.

四、解答題：

23.解：(1)。

24.解：lmn.理由：兩點之間線段最短.

25.解：(1)這個幾何體為三棱柱.

(2)它的表面展開圖如圖所示.

(3)這個幾何體的所有棱長之和為：

(3+4+5)×2+15×3=69(cm)。

它的表面積為：2××3×4+(3+4+5)×15=192(cm2)。

它的體積為：×3×4×15=90(cm3)。

26.解：設am=5x，則mb=11x，因為an：nb=5：7，

所以an=ab=x，所以x-5x=1.5，解得x=0.9，

所以ab=16x=16×0.9=14.4.

27.解：設乙的速度為xkm/h，由題意得3x=5×18×，即x=15.

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十三

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率，興趣是最好的老師。

認真聽課。

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽：聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數學思想和方法，聽課堂小結。思：一是要善于聯想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點、記要求、記注意點，記住課后一定要整理筆記。

課后實踐。

老師在課堂上講解的都是技巧和方法，也就是理論知識。我們需要在課后去實踐，就是課后練習題。老師會布置作業，所以同學們還是需要認真完成才可以。如果遇到不會的，及時問老師或者同學解決掉。知識都是積累的，慢慢的就會形成了一個主動學習的習慣。在以后的學習中就會變得很輕松。好習慣一定是好未來。

多做練習。

因為小學和中學的出題方式有所區別，所以有同學轉不過這個彎來，就導致了成績的下滑，這時候我們可以買一本資料來練習一下，考試時就能得心應手了。

分清主次。

重點學語文、數學、英語、物理、化學。

中學科目增多，但是，有的科目只需要上課認真聽講，下課熟記重點內容就可以了,所以我們要把主要精力投入上面幾科中。不過還是要全面發展，不能因此就不聽課。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十四

帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。心理學家把注意分為無意注意與有意注意兩種。

有意注意要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，主動地對一定的事物發生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。

2當堂弄懂。

一堂新課，總要介紹一些新概念、新關系、新技巧、新方法。那么，課堂上就要搞清楚每一個新概念的內涵和外延，弄清概念與概念之間的關系。對數理化生中的公式、法則、定理、定律要知道是怎樣推導出來的，以及如何變形和運用。對政史地文中的原則、要點、方法要當堂理解和記憶。對英語中的新詞、句型、語法關系要及時熟記和掌握，當堂任務當堂完成，盡量不留尾巴，不增加課后負擔。

3找自己的學習方法。

在學習中，每個學習階段學習方法是不一樣的。特別是提升自我努力程度以后，成績會有一個很大的提升，但是到了一定階段，會有學習停滯不前的情況。這是因為以前的學習方法已經不再適用于現在的學習，所以遇見這種情況，不要氣餒，更不要一蹶不振，要有強大的內心，敢于打破以前的學習方法，創新摸索適合自己的學習方法。只有更高效的學習效率才會讓成績提升。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十五

1.早上合理安排30分鐘讀英語。你要知道外語是初一的基礎。

2.用三節課完成三個寒假作業，記住，獨立做，千萬不能疏忽。

3.中午適當的午休。只有精力充沛，下午才能迎接學習!

4.和早上一樣，三節課做三個寒假作業，但不要一下子就貪了。要平衡，要科學安排。

5.你可以踢足球和玩電腦。但不超過一小時。

6.晚上是你的空閑時間，但是你應該看新聞。

7.讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十六

特指寒假內教師給學生布置的作業，由于時間較長，因此通常量較大。下面是由小編整理的高二文科數學寒假作業答案，歡迎大家閱讀。

高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上決定著學生今后的發展方向，以及能否考入理想的大學。

關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優等生;而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了!

學習程度不同的學生需要不同的學習方法。

如果你正因為數學的學習狀態低迷而苦惱，請按如下要求去做：預習后，帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍;想要做出完美的作業是無知的，出錯并認真訂正才更合理;老師要求的練習并不是"題海"，請認真完成，少動筆而能學好數學的天才即使有，也不是你;考試時，正確率和做題的速度一樣重要，但是合理地放棄某些題目的想法能幫助你發揮正常水平。

如果你正因為數學的學習成績進步緩慢而郁悶，請接受如下建議：收集你自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因，這些材料是屬于你個人的財富;對于考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績，所以，請制定好。

學習計劃。

并努力堅持;把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。人對于某一知識領域的學習常出現"高原現象"，就是說當達到一定程度，再努力時，進步開始不明顯。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十七

今天早上八點半，我乘坐爸爸的車來到了實踐基地門口，我參加的項目是繩編，由于我來晚了3分鐘，所以門口空蕩蕩的，沒有一個人影(因為每次我沒有來玩的時候，都看見一個個老師舉著牌子，牌子上面寫著一個個項目，同學們走到各自的老師前面。等著老師把他們帶進去。)。

我們走進基地的入口，傳達室的叔叔把我帶進繩編教室，我們的繩編活動開始了!首先，老師教我們怎么編：“先把黑繩打結，然后再把紅繩打結，打結的時候把黑繩也一起打進去…….。”我們學會以后，老師就讓我們自己創新，還可以用珠子來裝飾。可以做成手鏈、腳鏈、項鏈等。我們還可以做好幾條呢!突然一聲下課鈴打斷了我們的工作。我做了2條手鏈。老師讓我們出去看看家長來沒來，還叮囑說：“可一定要小心啊!”我們出去了，我看我的媽媽還沒來，就給他打電話問什么時候來，媽媽說：“我一會就來，你可要在那兒耐心等待呦!”媽媽來了，我們有說有笑的回家了。

回到家我還在想著基地里面快樂的繩編，恨不得馬上把我剛剛學到的繩編技術教給爸爸媽媽，讓他們和我一起享受繩編的快樂。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十八

《天藍色的彼岸》艾利克斯·希爾(英國)。

《荊棘鳥》科琳·麥卡洛(澳大利亞)。

《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德(挪威)。

《荒野的呼喚》杰克·倫敦(美國)。

《基督山伯爵》大仲馬(法國)。

《窗邊的小豆豆》黑柳徹子(日本)。

《堂吉訶德》塞萬提斯(西班牙)。

《哈利波特》j.k.羅琳(英國)。

《追風箏的人》卡勒德·胡賽尼(美籍阿富汗人)。

《呼嘯山莊》艾米莉·勃朗特(英國)。

《阿信》橋田壽賀子(日本)。

《達芬奇密碼》丹·布朗(美國)。

《三體》劉慈欣。

《藏地密碼》何馬。

《穆斯林的葬禮》霍達。

《悟空傳》今何在。

《明朝那些事兒》當年明月。

《大秦帝國》孫皓暉。

《三國演義》羅貫中(明)。

《杰出青少年的七個習慣》肖恩·柯維(美國)。

《如何掌控自己的時間和生活》阿蘭·拉金(美國)。

《牛奶可樂經濟學》羅伯特·弗蘭克(美國)。

數學老師數學寒假作業答案（優秀19篇）篇十九

1.某汽車油箱中存油22kg，油從管道中勻速流出，200分鐘流盡，油箱中剩余量y(kg)與流出時間x(分鐘)之間的函數關系式為__________________.

解析：流速為22200=11100，x分鐘可流11100x.

2.某工廠生產某種產品的月產量y與月份x之間滿足關系y=a?0.5x+b.現已知該廠今年1月份、2月份生產該產品分別為1萬件、1.5萬件.則此工廠3月份該產品的產量為________萬件.

解析：由已知得0.5a+b=10.52a+b=1.5，解得a=-2b=2.

∴y=-2?0.5x+2.當x=3時，y=1.75.

答案：1.75。

3.假設某商品靠廣告銷售的收入r與廣告費a之間滿足關系r=aa，那么廣告效應d=aa-a，當a=________時，取得值.

解析：d=aa-a=-(a-a2)2+a24，

當a=a2，即a=a24時，d.

答案：a24。

4.將進貨價為8元的商品按每件10元售出，每天可銷售200件;若每件的售價漲0.5元，其銷售量減少10件，問將售價定為多少時，才能使所賺利潤?并求出這個利潤.

解：設每件售價提高x元，利潤為y元，

故當x=4，即定價為14元時，每天可獲利最多為720元.

5.燕子每年秋天都要從北方飛向南方過冬，研究燕子的科學家發現，兩歲燕子的飛行速度可以表示為函數v=5log2q10，單位是m/s，其中q表示燕子的耗氧量.

(1)試計算：燕子靜止時的耗氧量是多少個單位?

(2)當一只燕子的耗氧量是80個單位時，它的飛行速度是多少?

解：(1)由題意知，當燕子靜止時，它的速度為0，代入題目所給公式可得。

0=5log2q10，解得q=10，

即燕子靜止時的耗氧量為10個單位.

(2)將耗氧量q=80代入公式得。

v=5log28010=5log28=15(m/s)，

即當一只燕子耗氧量為80個單位時，它的飛行速度為15m/s.