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青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:筆塵

青春是傳遞希望的使者,我們應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,用我們的激情和才能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。接下來是一些關(guān)于青春夢(mèng)想的范例,讓我們一起追求更好的明天。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇一

青春是什么?是激昂的文字,我們用執(zhí)著書寫青春的故事;。

青春是什么?是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的希望;。

青春是什么?是揮灑的汗水,我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

青春是什么?青春不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春是人生進(jìn)取的火焰。

夢(mèng)想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟;。

夢(mèng)想是什么?是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持;。

夢(mèng)想是什么?是“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣;。

夢(mèng)想是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想不是孤傲,不是欺騙,更不是海市蜃樓,夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

青春,火一般的燦爛;青春,水一般的透明;。

夢(mèng)想,海一般的遼闊;夢(mèng)想,詩一般的激情!

我們的青春,在美麗的校園綻放,我們的夢(mèng)想,在年輕的七中放飛,

春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn);春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜;。

勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景;勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

我們一起飛翔——。

別讓青春在qq里荒廢;別讓青春在電視前流連。

別讓青春在無聊中消逝;別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望;別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——。

讓青青毓秀山為伴,讓潺潺青印溪作證,

讓高山流水為榮,讓朱子故里增輝!

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇二

你我走進(jìn)不同的教室。

在煞白的紙上疾書。

書寫著各自的未來。

你我都站在路口。

我默默地看著你。

揮手相別。

那是一個(gè)花開的季節(jié)美文。

雖然我在民院。

你在工大。

我們依然可以笑著相約。

還是那個(gè)路口。

我手捧鮮花滿懷憧憬。

而你卻絕然離去。

許多美好的回憶。

換來的卻是永遠(yuǎn)的分別。

我坐在原地泣不成聲、淚流滿面。

我記得。

那就是一個(gè)花開的季節(jié)。

(一)。

在一個(gè)安謐的午后。

你靜靜佇在教室門口。

看天邊郁悒淺灰的冷瑟。

被風(fēng)逐破有光掠過。

那恣意暈染著的。

是千絲萬縷藍(lán)色。

像你一樣澄澈。

還伴著點(diǎn)點(diǎn)熾熱。

燃燒著輻射著溫暖著。

久久牽動(dòng)著我美文。

看著你在樹影底。

一只鳥突然啼落。

心中的花朵。

千樹萬樹都開了。

(二)。

那是個(gè)美麗的日落。

你乘著風(fēng)匆匆而過。

就像天邊飄忽不定的云朵。

飛走了不見了。

就這樣離開了我。

仿佛從未出現(xiàn)過。

哪怕我會(huì)失落。

這不曾褪色回憶。

遺落在空氣里。

我不敢忘記。

你的眼睛你的聲音你的背影。

深深地銘刻。

在我心里我的夢(mèng)里。

感謝你曾經(jīng)路過。

故事到這里就結(jié)束了。

(三)。

當(dāng)天邊布滿藍(lán)色。

當(dāng)思念變得熾熱。

你是否記得。

還有誰記得。

他也曾。

愛過。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇三

只有天幕上劃過的流星。

有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)?

只有雨霽后七色的彩虹。

怎么能說,

沒有夢(mèng)想的世界就不再美麗?

你看那孩童天真的笑容。

怎么能說,

沒有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?

你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。

我們是青春。

我們是夜空璀璨的星星。

我們是不羈。

我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。

沒有什么能夠阻止我們。

對(duì)美的向往。

沒有什么能夠左右我們。

對(duì)青春的虔誠。

應(yīng)該由我們。

大聲的朗誦。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇四

在我記憶邊緣裸露。

羞色的無奈。

你早已走進(jìn)我的胸懷。

只是你承受太多的凌辱。

蹂躪你的尊嚴(yán)。

呻吟在寂寥里響亮。

雨無聲落下。

孤獨(dú)擲地有聲。

心沒有關(guān)窗的家。

夢(mèng)想遺落小路的古老。

我還是童年的男孩。

只是夢(mèng)想破滅。

荊棘鋪滿前行的方向。

記憶里又多了一個(gè)苦澀。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇五

青春是一個(gè)美麗而富有詩意的字眼!有人把它比作初升的太陽;有人把它喻為帶露的鮮花;更有甚者把它比作世界上最有魅力的東西-黃金。因此,人們常說:青春年少是人生的黃金時(shí)代。

讓我們奮斗行動(dòng)吧,用我們的青春年華放射出奪目的光彩,用我們青春的光彩去增添中華民族的光輝,在不久的將來,我們偉大的祖國一定會(huì)重新展現(xiàn)出絢麗多姿的色彩,顯露出青春活力的面容,如旭日東升,光芒四射飛騰于世界!

青春歲月的我們有了太多的追求,尋找與體會(huì)青春歲月的光芒,成為心中的一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著夢(mèng)想,伴隨著子夜的鐘聲出發(fā),去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有,也許青春之路還很漫長,更也許前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷。但我們能以夢(mèng)想為經(jīng),以行動(dòng)為緯,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

盼望所有和我們一樣尋找青春夢(mèng)想的旅人,身背行囊,朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地,虔誠地去朝拜,堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。

青春呼喚著夢(mèng)想,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著夢(mèng)想的目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水,生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

尋找夢(mèng)想的家園,我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種青春的文字,去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。

不可念及許多言不由衷,其實(shí)夢(mèng)想之旅許多是泛舟而來,又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì),牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn),搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?,就知道前方的路無法丈量,穿越的過程便是追求的證明。

希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空,相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮,定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。

讓我們攜起手來,披著陽光穿行歲月,加快青春的腳步,去點(diǎn)亮掛在心頭的那束夢(mèng)想之光。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇六

先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨,她帶領(lǐng)中國走過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)竭^一個(gè)個(gè)坎坎坷坷。

《黨啊!我們?yōu)槟璩贰?/p>

您用鮮血涂抹了新中國的黎明。

您用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。

您用鐮刀割斷了黑暗的歷史。

您用錘頭砸碎了腐朽的鐵門。

因?yàn)橛心覀兊木ⅰ?/p>

拿起了抵御列強(qiáng)的刀槍。

因?yàn)橛心?,我們的先烈?/p>

開掘了埋葬舊世界的墳崗。

因?yàn)橛心?,我們的祖國?/p>

不再四分五裂。

因?yàn)橛心?,我們的民族?/p>

不再任人擄掠。

因?yàn)橛心?,我們乘風(fēng)破浪。

因?yàn)橛心覀兾拿鞲粡?qiáng)。

怎能忘啊,九十年前的今天。

十幾顆小小的火種。

燃燒在清波蕩漾的湖心。

怎能忘啊,九十年前的今天。

十幾顆耀眼的星星。

閃耀于夜色濃濃的長空。

九十年后的今天。

您的光艷如綻放的杜鵑。

燃燒成八千萬燦爛的星群。

從秋收起義的長纓。

到八一起義的槍聲。

從井岡山頭的號(hào)角。

到長征路上的堅(jiān)韌。

您如燈塔指引著我們前行。

從八角樓閃亮的燈光。

到北京的焰火升空。

您用血與火的斗志。

向世界發(fā)出了莊嚴(yán)的嚎聲。

幾千年的文明。

在洋人的炮火下。

是那樣不堪一擊。

磨難的日子。

人們恐懼著逃遁。

清政府的懦弱病痛。

三元里的大刀長陣。

軍閥混戰(zhàn)的內(nèi)訌。

三民主義的飄零。

中華民族始終在迷惘中呻吟。

是南湖一葉啊。

描繪出華夏子孫的美景。

于是,我們共產(chǎn)黨人。

用信念融化了冰凍。

支撐起民族之魂。

在黑夜中。

驚天動(dòng)地步步前行。

組織工農(nóng)武裝。

點(diǎn)燃星星之火。

南昌起義,打響了。

武裝奪取政權(quán)的最強(qiáng)音。

井岡會(huì)師,增添了。

革命的壯志與雄心。

盧溝橋畔的槍聲。

激起抗日戰(zhàn)爭的怒火。

平型關(guān)大捷的鮮血。

書寫著抗戰(zhàn)的英勇。

地雷戰(zhàn)地道戰(zhàn)游擊戰(zhàn)。

傳唱著小米加步槍的神圣。

楊靖宇的誓死博斗。

吉鴻昌的英勇不屈。

太陽旗嘶啞地落地。

凝固在節(jié)與氣的浩歌中。

皖南事變。

撕毀了雙十協(xié)定的騙局。

因?yàn)槔硐搿?/p>

我們重新拿起戰(zhàn)斗的槍戟。

三大戰(zhàn)役的喜訊。

宣告了蔣家王朝壽終正寢。

裹著雷電挾著風(fēng)雨。

我們逃離貧窮沖開險(xiǎn)阻。

億萬雙辛勤的大手。

編織著夢(mèng)想創(chuàng)造著文明。

放飛和平的鴿子。

和著清新的春風(fēng)。

砸碎禁錮思想的桎梏。

科學(xué)發(fā)展書寫著燦爛的文明。

京九鐵路貫通南北。

香港回歸掃凈屈辱。

高峽平湖神女無恙。

浩瀚太空神舟翱翔。

鮮花為繁榮綻開。

春雷為人民歌唱。

九十年不倦的求索。

九十載永遠(yuǎn)的光芒。

擁著民族未來的期望。

偉大祖國和諧富強(qiáng)。

巍峨昆侖固守著您的尊嚴(yán)。

奇美匡廬揮灑著您的豪邁。

喜馬拉雅堅(jiān)固著您的脊梁。

秦嶺太行壯實(shí)著您的臂膀。

我們是中華民族的子孫。

我們是新聞戰(zhàn)線的先鋒。

我們吶喊著熾烈的信仰。

我們創(chuàng)造著未來的輝煌……。

《為黨歌唱》。

徜徉在和平的祥和里。

沐浴在和諧的春風(fēng)中。

我們聆聽著前進(jìn)的腳步聲。

品味著動(dòng)人的交響。

所有的思緒片刻間。

凝聚在。

鐵錘和鐮刀相擁的黨旗上。

栩栩生輝。

感謝您。

祖**親偉大的黨。

90年的風(fēng)雨兼程。

鑄就了您超人的意志。

90年的`披荊斬棘。

鍛造了您鋼鐵的脊梁。

從南湖小船上的星星之火。

到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一日千里艱辛的里程留下您。

奮斗的腳步。

執(zhí)著的豪情。

二萬五千里長征跋涉的足跡。

90年的奮斗歷程。

鑄成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的熊熊火炬。

中華民族正昂首在構(gòu)建和諧社會(huì)的道路上。

鏗鏘闊步。

矗立世界巔峰。

我們看到。

神州大地閃爍著您五彩的光芒。

擁抱遼闊大地。

我們耳聞。

萬里河山回蕩著您醉人的歌聲。

我們。

聆聽新世紀(jì)的交響樂曲。

沐浴小康生活的五彩芬芳。

迎接和諧社會(huì)的萬道霞光。

中華騰飛的和諧列車正在向前飛駛傳承民族之精華。

架設(shè)和平之橋梁。

盤點(diǎn)今天。

國民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。

奧運(yùn)圣火激情傳遞。

小康生活初具規(guī)模。

和諧社會(huì)深入人心。

此時(shí)此刻。

品味累累碩果的芳香。

分享鮮花如海的喜慶。

體會(huì)頌歌如潮的感動(dòng)。

以人為本和諧發(fā)展。

早已融入全中國人的心靈深處。

萌發(fā)著鮮嫩的綠芽微微綻放。

迎接著明天更加燦爛的太陽。

《選擇——跟黨一起走》。

這是花朵開放的聲音,

伴隨巖石聳起的聲音,

這是眾鳥歸巢的聲音,

伴隨星星殞滅的聲音,

月亮泛起遐想的柔光,

星星吐著夢(mèng)里的惆悵,

撐起流星長長的桅桿,

去尋找心靈的港灣。

是從什么時(shí)候,

黃昏展開了虛假的傳說,

巖石在烈火流放中熄滅。

是從什么時(shí)候,

大陸傾斜入海底,

海鳥在水中墓地上鳴叫。

是從什么時(shí)候,

受難者變成了冰冷的雕塑,

沒有人再去穿越心靈的荒漠。

是從什么時(shí)候,

中國被列入世界之行,

中國被世人尊重。

微風(fēng)吻著青云,傳遞土地的真情,

無語的星空下,大地流出熱情的小溪,

即使干渴,卻在每一個(gè)路口都有激情的浪漫。

看!那青草微笑的地兒,

有她們追求的足跡,

看山的人風(fēng)化在山間,

看海的人飄落在海上,

在山脊高聳的地方,

有一條尋找海洋的河流,

終會(huì)有那么一刻,

風(fēng)會(huì)重新喚醒四月的風(fēng)鈴,

頃刻間杜鵑花開滿了大地;

終要有那么一刻,

巖石不再倔強(qiáng)地守望晨星,

而把一個(gè)個(gè)美麗的故事訴說;

終要有那么一刻,

心靈不會(huì)在烈日下干涸。

攜挽著青鳥的羽翼,飛向那動(dòng)人的綠洲;

終要有那么一刻,

中國的國旗升旗在世界之最,

勤勞勇敢的中國人走在世界前列。

閃電照亮了空曠的遠(yuǎn)方,

黨帶著我們走向光明,

走向強(qiáng)盛,

走向世界。

跟黨走,我們的選擇。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇七

讓風(fēng)把那散落的月光。

吹進(jìn)我溫馨的房間。

斜射的微波悄悄的伴我入眠。

我喜歡一個(gè)人靠在窗前。

讓窗外縷縷晨輝。

鉆過那薄如蟬翼的紗簾。

輕輕的撫摸我睡意尚存的臉。

我喜歡一個(gè)人走進(jìn)山巒。

靜謐的如蠶繭一般。

不被紛繁的塵世打擾。

然后自由自在的把心中的夢(mèng)兒實(shí)現(xiàn)。

我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐桌邊。

打開心愛的播放器。

讓悠揚(yáng)的樂曲沁入心扉。

咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨。

我喜歡一個(gè)人獨(dú)坐屏前。

打開朋友qq的空間。

讀讀他們對(duì)生活的感慨。

看看他們是否還都開心依然。

我已經(jīng)把心放逐天際。

我決意為愛把激情點(diǎn)燃。

青春的翅膀已經(jīng)打開。

就算夢(mèng)碎我的生命也會(huì)色彩斑斕。

龐青松。

在恩施的東北方,

屹立著一棵參天的白楊。

上接蒼天之靈氣,

下納地心之營養(yǎng)。

披灑陽光,

笑對(duì)風(fēng)霜,

不要婆娑不要嫵媚,

只要頂天立地的力量。

他有粗大筆直的干,

散發(fā)著淡青色的光。

傳遞出成熟與偉岸,

枝條永遠(yuǎn)向上,

每一片葉子都凝聚著生命的暢想。

迎風(fēng)歡呼,

對(duì)雨歌唱,

與星星對(duì)話,

夢(mèng)想連著藍(lán)天和月亮。

在人們的心里,

挺立著一棵高大的白楊,

偉岸的身軀立在原野上。

人們?cè)跇湎聦懺娎L畫,

畫出陣陣麥浪,

畫出油菜金黃,

畫出風(fēng)情南里渡,

畫出白馬塘好牧場,

畫出萬畝茶的海,

畫出片片果的園,

畫出座座新村莊,

畫出了千家萬戶的幸福路,

寫出清新飄逸的詩萬行,

寫出青春白楊的新篇章。

在人們的身旁,

站著一棵偉岸的白楊。

人們?cè)跇湎虏シN著希望,

茶海里姑娘在放歌,

小伙忙碌在山坡上,

古老的燈戲說唱著幸福,

人們?cè)诎讞顦湎掳盐磥碚雇?/p>

學(xué)規(guī)矩聚力量,

一呼百應(yīng)同心向前方。

人們?cè)诎讞顦湎乱笠笳惺郑?/p>

迎來天南海北各路客商。

街道長長河水彎彎,

白楊樹下車的河流人的海洋,

新白楊的夢(mèng)想已啟航……。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇八

在煞白的紙上疾書。

書寫著各自的未來。

你我都站在路口。

我默默地看著你。

揮手相別。

那是一個(gè)花開的.季節(jié)美文。

雖然我在民院。

你在工大。

我們依然可以笑著相約。

還是那個(gè)路口。

我手捧鮮花滿懷憧憬。

而你卻絕然離去。

許多美好的回憶。

換來的卻是永遠(yuǎn)的分別。

我坐在原地泣不成聲、淚流滿面。

我記得。

那就是一個(gè)花開的季節(jié)。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇九

青春就像那藍(lán)天上的白云。

天真無暇。

青春有限。

一定要珍惜。

何為青春?

是那自由奔放的滔滔江水?

是那廣闊無邊的大海?

我想不是,

青春是杯濃啡咖,

雖可以使人精神為之振奮,

但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無名的小草。

它雖不怎麼起眼,

卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

青春是一把未開鋒的寶劍。

只會(huì)越磨越利。

我擁有青春,

所以我贊美青春,

我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春,

青春是一個(gè)金光四溢的太陽,

給大地帶了無限的生機(jī),

它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

讓人無法忘記。

我贊美青春,

是因?yàn)槲覔碛校?/p>

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十

然青春極易褪色。

幸福終將被拋棄。

青春著實(shí)有限。

時(shí)光轉(zhuǎn)移。

青春已留不住。

流年似水。

彈指間萬物輪回。

縱使無復(fù)返。

讓有限的青春時(shí)光。

充滿詩意浪漫畫面。

青春是奇異刺激的。

充滿著力量。

充滿著求知和斗爭的志向。

一些事情漸漸變得淡滅。

你明白它存在過。

但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十一

你我走進(jìn)不同的教室。

在煞白的紙上疾書。

書寫著各自的未來。

你我都站在路口。

我默默地看著你。

揮手相別。

那是一個(gè)花開的.季節(jié)美文。

雖然我在民院。

你在工大。

我們依然可以笑著相約。

還是那個(gè)路口。

我手捧鮮花滿懷憧憬。

而你卻絕然離去。

許多美好的回憶。

換來的卻是永遠(yuǎn)的分別。

我坐在原地泣不成聲、淚流滿面。

我記得。

那就是一個(gè)花開的季節(jié)。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十二

青春,真很單薄,就像是天空中漂浮著蒲公英,風(fēng)一吹,就散了。

——題記。

我們花了四年時(shí)間終于愛上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無數(shù)次土地,卻還是在最后這一刻不得不離開。每年看到眾多學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園大門,都很奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感慨,等到指針走到我們這一刻才明白:

時(shí)間真只是一個(gè)紙做招牌,可以被很輕易沖破,當(dāng)你耳邊被畢業(yè)之類詞語所紛擾時(shí)候,你就應(yīng)該懂得,其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

伴著和煦陽光看遍了四年風(fēng)景,回憶那些風(fēng)中很美很甜語言,被雨水洗刷后變得更有色彩故事,不禁莞爾一笑,嘴角微微上揚(yáng),我仿佛看到了曾經(jīng)自己行走在青春桃林深處,默默邂逅著那一片燈火闌珊。

大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完小說,在我們興高采烈寫完了開端和高潮之后,草草寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了時(shí)候,站在陽光下曬著太陽,對(duì)著大學(xué)這本書一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真是一本太倉促書。

面對(duì)身邊朋友一個(gè)又一個(gè)離開,心情五味陳雜,到了最后離別終點(diǎn),真不知道該說些什么,臨走時(shí)相互擁抱和告別,每個(gè)人都信誓旦旦相信著有過去還有未來,過去已經(jīng)在我們腳下生成,可是未來真存在嗎。

遙想那一日,我們坐在酒桌前推杯換盞,老師課堂精彩講義留念,大家共同考試交流譜寫明天。一處處精彩片段在我們眼前不停還原,大家含著笑容帶著眼淚默默舉著回憶,為了曾經(jīng)那段年少輕狂,一醉千年。

也許在許多年后,我們還能回想起曾經(jīng)一起走過校園,還能想起當(dāng)夕陽落下后我們?cè)?jīng)暗戀過少年,還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過歲月。

時(shí)光就像是一架機(jī)器,把走過年華稀釋,整理,留下來是對(duì)青春洗禮痛快訴說和筆走天涯流年夢(mèng)想。

每次聽到身邊那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上傳奇,每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍事跡,每次想到那些上著晚自習(xí)和早操學(xué)弟身上辛苦,不知不覺間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶感覺。

時(shí)光帶走了我們身邊很多東西,又教會(huì)了我們很多道理。這中間來來回回丟失與拾起,留下來成為了驚喜,失去成為了回憶。四年時(shí)光,寫滿了難忘音符,記得那時(shí)天空很藍(lán),陽光下你很燦爛,那時(shí)候風(fēng)很輕,像極了青春你。

畢業(yè)就像是一只彩筆,在每個(gè)離開象牙塔人身上畫上一道痕跡,為生命增添一筆暖色,不至于被離別傷感弄過于寒冷。

這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂世界,當(dāng)畢業(yè)帶走無知年華,我們還是要默默一個(gè)人上路,一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下詛咒,一手寫下無處傾訴話語,然后重新開始一段嶄新人生。大學(xué)是一段十分溫暖故事,多年以后,當(dāng)夢(mèng)想棱角被現(xiàn)實(shí)磨平,那時(shí)我們還能抱著一個(gè)十分淡然心情,守候著曾經(jīng)那段溫暖故事慢慢變老。

青春是一條坎坷道路,由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來,誰都不知道它會(huì)通往何處,所以我們總在向著看得見方向行走,磕磕絆絆留下模糊身影和深深淺淺印記。

凝望著那段老去日子,被風(fēng)吹落樹葉失去了聲響,行走在校園里腳印漸次擱淺,漂浮在空氣中躁動(dòng)不安夢(mèng)想,流淌在少年心中驕陽似火愛戀,還有一段沒有說出口告白,都在一片淚水澆灌下留在了回不去昨天。

青春歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊青苔蔓延時(shí)光土壤,我們都已經(jīng)長大?;叵胫?jīng)宿命安排,即使青春天空成寫滿了離散主題,我也始終慶幸流年相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩扉頁。

多年以后,我們坐在溫馨小屋里,看著美好電視,享受著唯美清新,才會(huì)真正明白青春含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離片段不過是青春歲月中一次插曲,而那些傷害過我們?nèi)撕蛺畚覀內(nèi)硕际俏覀兦啻撼砷L見證者,更是我們青春存在意義。

青春,就像是一次旅行,不在乎目地,而在于沿途路上風(fēng)景以及看風(fēng)景心情。

青春,就像是一扇玻璃,當(dāng)我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上只剩下憂傷眼淚。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十三

青春,就像林徽因在《人間四月天》里說一樣:我說你是人間四月天,笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈。在春光艷中交舞者變。那輕,那娉婷,你是鮮妍。

青春,洋溢著美麗笑臉,揮動(dòng)輕盈著翅膀,在最美花季里綻放。我說,青春,唯美。染指流年里,青春與我們相伴,走過千山,踏過萬水,留下最美麗足跡。

青春,就像一首詩,耐人尋味,亦像一卷畫,唯美動(dòng)人。青春,滿載了無限記憶,回憶起來,依舊那么清晰。如同往事在昨天,從不曾改變。

青春,揮灑著它獨(dú)有笑臉,在充滿陽光世界里旋轉(zhuǎn)。我們,曾幾時(shí)感嘆,它笑顏。如同那美麗春天,楚楚動(dòng)人,讓人流連忘返。

青春,開出過它最嬌艷花朵,我們收獲過它給碩果。回望過去,我們須臾青春短暫,當(dāng)陽光輕吻青春臉,會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

感謝青春年華帶給我們收獲,感謝唯美青春送給我們幸福春天。唯美——青春。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十四

當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地時(shí),揉一揉惺忪雙眼,我欣然告別了昨日黯淡,期盼能夠創(chuàng)造屬于今天風(fēng)采,我在宿舍里對(duì)著那一面閃光鏡子,舒展著我雙臂,要擁抱我醒來,可是鏡中人影,突然覺得是那樣模糊,迷茫。難道我已經(jīng)不是自己,時(shí)光流逝,把自己遺忘在青春驛站,我愕然了,難道我已經(jīng)沒有了那昔日活力,以往純真。歲月車輪無情碾壓著我青春,它已經(jīng)碎成一點(diǎn)一點(diǎn)殘骸,眼角上也烙下了那歲月皺紋。此刻失望伴隨著蒼老而相依相偎。臉頰不再有青春彈性,身體也不再流動(dòng)青春激情,心里也不再有青春懵懂。

想想自己年齡,光陰梭在一圈一圈轉(zhuǎn),時(shí)間鐘擺在拼命搖晃,似水流年,我夢(mèng)還有多少,我青春還有多少。然而對(duì)于這一切我卻找不到答案。

上一站我有著靚麗風(fēng)景。可否下一站就是坦然人生。我拼命找尋我影子,可如今我腳步已經(jīng)疲憊,我沒有了幻想朦朧感受,沒有了往日激情斗志,沒有了內(nèi)心無比宏遠(yuǎn),只有一顆疲憊心。

滄桑塵世,洗滌了我卑微靈魂,迷茫人生,鑄就了我倔強(qiáng)個(gè)性,光陰鎖,禁錮住了我沖動(dòng),時(shí)間梭,蕩起了我蒼桑容顏,心底痛。是無法用腳步追回流年。

時(shí)光在一天天流逝,它記錄了我喜怒哀樂。日歷也在一頁頁撕扯,一片一片記憶殘骸,我無法拾起,因?yàn)闀r(shí)間無法為某個(gè)人停留。腳步在匆忙前行,日復(fù)一日,年復(fù)一年,而我卻承載著失去年輪。

夢(mèng)里我依舊憧憬下一站美麗,眼里我仍然找尋逝去青春。于是對(duì)著那面照著人間美與丑,善與惡鏡子我坦然接受了時(shí)間洗禮,我寬慰了自己靈魂,因?yàn)闀r(shí)光載走是我過去,可以保留是我現(xiàn)在真實(shí)生活,我只能勇敢邁起追趕青春腳步,一步一步用踏實(shí)。坦然,安靜狀態(tài)走下去……。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十五

日子仿佛夢(mèng)里都是笑著,每一秒都是真實(shí)瞬間,那是我們青春伊始。

——題記。

我們數(shù)年朝夕相伴,從熙熙攘攘人群中被擠出該有距離。傻傻執(zhí)著,淡淡信仰,為著明天邁出一步又一步腳印。就這樣,我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。辛酸、淚水,讓我們風(fēng)雨同舟。我們回頭看,看見了足跡相影成蝶,也看見了眼眸冰冷黯淡。

別人不會(huì)理解我們,就像塞北讀不懂江南,數(shù)千年融合終究還是南北分隔。于是,各自獨(dú)立、各自生存,對(duì)于我們付出、在意,他們是那樣不屑。靜靜地,無視別人眼光,尋求著寒風(fēng)暴雨中那短暫陽光。雖然短暫,卻是人生中最閃耀時(shí)光,因?yàn)檫@段歲月叫做青春。

青春里,有過淚水、有過微笑,含淚微笑搖擺著蕓香折扇,抒寫著絢麗青春。我們盡情揮灑一生中最繁華歲月,縱使夕陽到來,青春也不會(huì)遠(yuǎn)離。

記憶中:

那一年雨天,我們撐著雨傘,不及我高,卻努力舉過我頭頂,為我遮擋雨傘外漂泊。

那一年晴天,我們外出游玩,嬉戲、打鬧,在耀眼光芒下追逐,笑是那么燦爛。

那一年很稚嫩,那一年很唯美。那一年如今僅僅是記憶而已,卻一直延續(xù)著那份激情,那份自信。因?yàn)樽孕?,總是顯得是那么美麗,笑容或許有些皺紋,那是我們青春斑斕,青春足跡。

那一年今天、今天那一年,青春一直不曾遠(yuǎn)去…。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十六

夢(mèng)想詩與遠(yuǎn)方。

帶著激情與希望。

踏上人生第一次旅程。

夢(mèng)想風(fēng)云武林。

懷著熱情與渴望。

飛往實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舞臺(tái)。

夢(mèng)想攜手白頭。

抱著懵懂與天真。

走向心中的那個(gè)她。

夢(mèng)想地久天長。

攜著感動(dòng)與回憶。

輕輕說著珍重二字。

夢(mèng)想軍旅生涯。

迎著朝陽與雨露。

辭別父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

夢(mèng)想以歌為馬。

執(zhí)著音樂與吉他。

浪跡天涯四海為家。

夢(mèng)想樓臺(tái)聽雨。

遠(yuǎn)離學(xué)校與書本。

返璞歸真自由飛翔。

夢(mèng)想春暖花開。

遙望過去與昨宵。

揮揮手不再說等等。

還是花一樣的年紀(jì)。

愛戀著思念的姑娘。

追逐著夢(mèng)想與遠(yuǎn)方。

總想逃離父母快點(diǎn)長大。

天不怕地不怕就怕我爸。

摔倒了還能哭著站起來。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十七

學(xué):

大家早上好!

在這莊嚴(yán)的升國旗上,請(qǐng)?jiān)试S我以“請(qǐng)珍愛生命,為青春喝彩”為題,進(jìn)行國旗下講話。九月的天空,天朗風(fēng)清,生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中,每一個(gè)同學(xué)身上都洋溢著青春的氣息。

九月,我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人但只有一次;九月,我們贊美生命,因?yàn)槲覀兛吹搅巳澜鐨埣踩苏宫F(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡,共鑄生命輝煌的盛會(huì)。在剛剛結(jié)束北京殘奧會(huì)上,上演了許多感人的鏡頭:看到殘奧會(huì)開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月,她右腳穿著紅舞鞋,在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上,靠滑輪徒手向上引體,僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點(diǎn)燃,充分展示了殘疾人“我行,我能做”的頑強(qiáng)拚搏精神。短跑比賽中,盲人選手在領(lǐng)跑員協(xié)助下狂奔;泳池里,運(yùn)動(dòng)員獨(dú)臂劃水,奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運(yùn)動(dòng)假肢拼命踩著踏板,揮汗如雨……賽場上,運(yùn)動(dòng)員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水,都觸動(dòng)了觀眾的心弦。

我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,不為他們熱愛生命的精神所感動(dòng)呢?他們,才是真正的強(qiáng)者!愿這份感動(dòng)化作一種大愛,關(guān)愛身邊的殘障人士,更要像他們那樣珍愛生命——天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中,有這樣一段話對(duì)人的生命作了精彩的詮釋:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣,他在臨死時(shí)就會(huì)說,我把整個(gè)生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國的解放事業(yè)而斗爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱,如此珍貴,更讓我們聯(lián)想到一個(gè)詞:安全?!昂?諧校園,安全先行?!卑踩褪巧谋Wo(hù)神。多一分安全意識(shí),就少一分安全隱患,多一些安全知識(shí),就少一些安全憂慮。安全主要包括:人身安全、出行安全,衛(wèi)生安全,財(cái)產(chǎn)安全等等,特別是財(cái)產(chǎn)安全,我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕攜帶手機(jī)等貴重物品進(jìn)入學(xué)校,對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)靜下心來,杜絕一切外界的干擾,盡量減少校內(nèi)校外的財(cái)產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識(shí)更應(yīng)存在于我們的一切活動(dòng)中,這才是對(duì)生命的珍惜、對(duì)自己的負(fù)責(zé)。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。一事當(dāng)前,把安全想足,我們的校園生活才能更加精彩,我們的生命才更添幾分保障,我們的生命之花才會(huì)開得更加絢麗多彩。

同學(xué)們,我們只是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。讓我們攜起手來,從今天開始,就從現(xiàn)在開始,用我們生命的全部力量將“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”這個(gè)不朽的話題永遠(yuǎn)的唱響在心靈的最深處吧!

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十八

青春是一季美麗花期,是人生最美好印記,珍惜青春,莫負(fù)年華,人生在于把握,生命在于拼搏,用激情演繹我們花樣年華,讓跳動(dòng)文字插上青春翅膀,讓希望在夢(mèng)想天空飛揚(yáng)。

人生短暫,青春有季,漫步在青春花季里,多少希冀與夢(mèng)想仍縈繞在我們心靈弦上,似翩翩起舞舞者,把美麗展現(xiàn)。

青春似陽春三月綠柳,搖曳在綠色枝頭,點(diǎn)綴著人間生命,展現(xiàn)著無限生機(jī)。

青春又似怒發(fā)玫瑰火紅而熱烈,寄予沁人心扉芳香,因?yàn)樗抢寺焓埂?/p>

青春在唯美與浪漫之間揮灑,總會(huì)讓人激情在遐想間徜徉。

青春如歌,吟唱著奔放曲調(diào),可以高亢,可以低沉,可以唯美,可以平常,但生活終須要用真實(shí)心境去抒寫,青春如跳動(dòng)音符,要用激情去演奏,短暫青春在你落寞時(shí),需要用樂觀去展現(xiàn),神采飛揚(yáng)有活力青春,是要用浪漫和熱情去譜寫最美生命樂章。

青春年華轉(zhuǎn)瞬即逝,人無二度少年時(shí),充滿了幻想與希冀青春里,有男兒對(duì)事業(yè)追逐和對(duì)夢(mèng)想期盼,女子對(duì)愛情憧憬與向往,這個(gè)如詩如畫花季里,更多是編織希望篇章,展現(xiàn)夢(mèng)想舞臺(tái)。

青春無價(jià),難以用金錢物質(zhì)去衡量,每個(gè)人人生都各有不同,青春軌跡也會(huì)不同,也許有落寞。也許有消沉,也許有遠(yuǎn)大抱負(fù)。也許已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想,但終須是要經(jīng)歷努力與堅(jiān)持結(jié)果。

青春有淚,青春有苦,酸甜苦辣,喜怒哀歌,終是人生必經(jīng)之路,灑脫也是一天,郁悶也是一日,在我們迎接朝陽那一刻,為什么不會(huì)把所有不愉快與傷感拋棄,實(shí)際在你落寞時(shí),傷感時(shí),不是生活拋棄了你,是你已經(jīng)把賦予你陽光美好生活以拋棄。

青春無悔,激情奔放,美麗鮮花可以有枯萎一天,人生也如此,歲月消失指縫間,青春也會(huì)偷偷地溜走,沒有會(huì)為誰駐留,珍惜短暫青春花季就是珍惜自己生命價(jià)值,青春在于你把握與執(zhí)著,正視我們腳下路,雖然坎坷,縱使波折,也要腳踏實(shí)地?zé)o怨無悔走下去,因?yàn)榛钪鸵焉罾^續(xù),生命存在就要有拼搏,能夠?yàn)⒚撁鎸?duì)傷痛人就是最勇敢人,我堅(jiān)信。

青春是廣闊藍(lán)天下,展翅雄鷹,無畏風(fēng)雨,

青春在浩瀚大海上,似勇敢水手,不懼風(fēng)浪,在和海浪做最完美合唱。

青春是都市霓虹燈下,你噥我噥,兩情相悅,海誓山盟。

青春是廣場熱舞翩翩,似華爾茲一樣優(yōu)雅不俗,

似恰恰一樣奔放,毫不夸張。

青春似一團(tuán)燃燒火焰,在小伙子胸膛跳躍,燃燒。

青春似一曲相思韻律,在姑娘臉上和眉間蕩漾,

青春似一段簡短旅行,要用新奇去體驗(yàn),用冒險(xiǎn)去找尋。

我用文字寫意青春夢(mèng)想,

今夜我用墨香點(diǎn)點(diǎn),洋洋灑灑記載我流逝青春,情動(dòng)處淚可以灑落在字里行間,無需掩飾與偽裝,面對(duì)浮華塵世,一片坦然與豁達(dá)面對(duì)自己人生之路,如今到何處才能尋找屬于青春印記,只有在散碎文字里融入我們情感,體會(huì)青春給予久違沖動(dòng)與激情。

驀然回首,似水年華,春已不再來,人生之路就是深一腳,淺一腳,終究無法預(yù)測,時(shí)光如白駒過隙終究無法為誰回頭,也不會(huì)等待與駐留。

消逝青春已經(jīng)不在曾經(jīng)渡口,那妖嬈身段不再婀娜,不再有少年懵懂與狂妄不羈,青春朝氣已然被成熟與穩(wěn)健所代替。唯有心靈感受還很清晰,失去與擁有似昨日一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,無法追回。

感慨人生,有太多開心與希冀,青春蘊(yùn)含了多少人心酸與希望,流逝了多少曾經(jīng)開心與淚水?可它卻一直是我們最大期盼。

問自己還會(huì)有青春嗎?光陰似箭,歲月蹉跎,如今我們還有多少青春可以揮霍,多少希望還縈繞在心頭,只能把思緒駐留回憶阡陌路口。僅僅能用無力文字把自己希冀挽留。

似水年華,青春是最美麗風(fēng)景,也是最值得珍惜年華。

閉目深思,實(shí)際上天賦予了青春無限活力與新意,是要我們珍惜,執(zhí)著把握。

此去經(jīng)年,無法觸摸青春唯美,腳步在匆忙中奔走,怎會(huì)為你失意而挽留,青春痕跡已經(jīng)把滄桑容顏漂洗,年輪已經(jīng)把成熟男女推向了中年渡口,激情幻想與浪漫不再擁有。為何不珍惜短暫擁有。

人可以很平凡,也可以很簡單,但是卻不要拋棄對(duì)生活熱愛。做到了這些,實(shí)際青春已經(jīng)在我們身邊。離我們并不遙遠(yuǎn)。在這個(gè)國度里陽光還依舊燦爛,并不是都被灰色所掩蓋。

回味生活,原來擁有青春活力不止是少男少女,還有很多熱愛生命和生活人,青春不是20歲花季,原來青春屬于挑戰(zhàn)生命與飽含激情人們。也像我們這些熱愛文字人。

浮華滄桑,過眼煙云,一樣生命,不一樣生活,昨天我感嘆青春遠(yuǎn)走,不再為我停留,今天我用文字寄托于青春夢(mèng)想,或許有我失落與憂傷,但愿在人生風(fēng)雨過后明天,我們期盼青春能夠在美麗文字里盡情飛揚(yáng),不再有憂傷。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇十九

帶著青春最美麗的夢(mèng)想,迎著夏日猛烈的陽光,我來到了這片土地。

懷著回憶中最深沉的依戀,拾起過去對(duì)未來的希望,我來到了這所學(xué)校。

這里是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的佳境,這里是孕育人才的殿堂,

這里涌動(dòng)著新鮮生命熱烈的激情,這里迸發(fā)出寧工的輝煌。

曾經(jīng)我也彷徨,如同無根的浮萍,不知會(huì)流向哪里,如同落單的孤雁,試問家在何方。

默默地注視著這個(gè)陌生卻又熟悉的地方,我投去一個(gè)迫切的尋問。我想,我在干什么,我究竟要什么。

我不知所以,而迷茫卻不僅僅只眷戀我一個(gè)人。我聽到千千萬萬顆心在呼喚,妄想找準(zhǔn)方向;我看見許許多多雙眼睛在尋覓,企求看見陽光。

我一次次俳徊,一遍遍冥想,我如此悲觀,甚至認(rèn)為,烏云總能輕易遮住陽光,謬誤可以戲虐真理,我心懷夢(mèng)想?yún)s總也彷徨。

他告訴我陰霾是遮不住陽光,江河終究是要奔向海洋。猶如是那厚積的云層里透出一道道燦爛金光,我激動(dòng)不已,剎那間感覺周身都充滿了希望。

人生的道路隱藏著無情的風(fēng)霜,但是拾起信心,以青春編成的繩索于挫折拔河,我相信自己,我們可以戰(zhàn)勝苦難,我們可以抵擋風(fēng)雨。

磋砣了過往的歲月,我伸出手奮力挽留,(張緊接)積累的歲月的沉淀,我感受心的成熟。我開始醒悟,理性的安放自己的夢(mèng)。

拋開舊日生活的所有憂愁,安靜中我終于懂得只有心中充滿希望,我們便可坦然拒絕。去拒絕這生活的'苦悶,去拒絕心靈角落的陰影,去拒絕這感慨中的惆悵。

去擁抱,擁抱奪目的陽光,擁抱美麗的理想,擁抱前途的光明。

此時(shí),我想起了那個(gè)他(回憶狀態(tài)),那個(gè)她,他曾玲聽我無盡的抱怨,她曾安撫我激動(dòng)不已的心,他曾循循善誘,她也曾經(jīng)與我對(duì)面交心。

他是誰?她是誰?他們是誰?是助教,是助教,是助教啊!

我們踏著時(shí)代的碧波,和著歲月的節(jié)拍,滌蕩著靚麗青春,我們邁向前方。

永不忘懷那年少的輕狂,但那只是一個(gè)已遠(yuǎn)的寄托,永不忘懷曾經(jīng)的點(diǎn)滴,但那只是一個(gè)美麗的回憶。

我們回憶過往,但更聚焦未來。青春的夢(mèng),年輕的心,迎接時(shí)代的召喚。

就讓痛苦在在光與影中消散。用生命唱響青春的歌,隨青春繪出夢(mèng)想的畫。讓夢(mèng)想和著未來的旋律起舞。新年的腳步如輕煙般輕盈,卻又同煙火般熱烈。伴著歡愉,讓我們綻放自己,享受人生。

讓四年一見證,我們永不言敗。就讓那狂風(fēng)卷集著烏云,我們不會(huì)被它徒然的黑暗所嚇倒。

振奮起精神,勇往直前。當(dāng)鏗鏘的誓言插上實(shí)踐的翅膀。當(dāng)成熟的心靈迎上跳躍活潑的喜慶的節(jié)日火燭,我們都笑了我們振臂高喊:人生沿途的荊棘傷不了我們結(jié)實(shí)強(qiáng)健的心,我滿懷信心,目標(biāo)明確,我們注定擁有不一樣的風(fēng)華人生,不一樣的輝煌。

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇二十

青春,悄無聲息,在那靜靜地提醒著我,青春氣息。也許,許多年后,在某個(gè)午夜角落才會(huì)認(rèn)真地想起當(dāng)初日子,被曾經(jīng)年輕所感動(dòng)。

青春如詩,是生命中最奢侈、最絢爛、最純凈年華。我懷念那些大學(xué)場景,青春在那里得到完美綻放,閃耀著絢麗光芒。我一次次回首,用那些定格畫面、靜止物件、流動(dòng)聲音、溫馨氛圍懷念青春,剪輯成一部斑駁電影,留作珍藏,留作記憶,留住清晰影像,讓它可以永恒地重現(xiàn),也提醒我,永遠(yuǎn)不要忘記那些美好、純真情懷,那是人生中再也不能擁有時(shí)光。

懷念初中里那種永遠(yuǎn)單純寧靜、沒有喧囂氛圍,那是世外桃源。走在校園里,迎著透過枝葉陽光,聽著風(fēng)吟,感覺是在畫中流連。一張張年輕面孔綻放著燦爛如花笑容,洋溢著青春飛揚(yáng)氣息。單車飛馳而過,滿載著青春熱情,一路飄灑。小徑上,是悠閑身影,徘徊吟詠著青春詩意。

校園每個(gè)角落都留下青春印記,儲(chǔ)存了年輕時(shí)光。四季輪回,飄落了一樹又一樹葉子,又迎來一朵朵盛開花,只有靜物默默地見證了這一切。

路邊長椅靜靜地等候著那些勤奮身影,或是幾位好友親切聊天,為他們提供了一個(gè)愜意小天地。運(yùn)動(dòng)場上,籃球框俯視青春飛揚(yáng)身影,等待那一聲進(jìn)球約定。足球場上,每一寸草地都灑遍青春汗水。當(dāng)一切復(fù)歸平靜,只有空蕩蕩場地在訴說著過往故事,那里曾有吶喊加油聲音,曾有比賽時(shí)人聲鼎沸,曾有球劃過優(yōu)美曲線。

懷念教室里安靜自習(xí)氛圍,桌椅整齊地一字排開。在夏日里,風(fēng)扇伴著窗外蟬鳴聲不知疲倦地轉(zhuǎn)著,清風(fēng)吹拂進(jìn)教室。桌上擺了書籍、筆記本,還有嘰嘰喳喳似乎總也寫不停筆,水壺靜靜地站立在一旁,時(shí)光如水,在悄悄地流淌。一切都是那么靜,天很藍(lán)、云很淡,日子顯得那么悠長,似乎永遠(yuǎn)都是這樣漫長。想念老師講課,我們?cè)诘紫聦W⒌芈犞?、寫著,看著老師在黑板上漂亮流利地板書。也難忘偶爾討論問題時(shí),得到老師滿意贊同微笑,不停地點(diǎn)頭示意,然后是老師總結(jié)性地分析說明,讓自己獲益良多。

懷念那種學(xué)習(xí)氛圍,可以把所有心思全給學(xué)習(xí),真是奢侈年代,在象牙塔里享受學(xué)習(xí)樂趣,讀書幸福,純粹學(xué)習(xí)。在圖書館里,到處都可以看見低頭讀書身影,開始懷念翻閱每頁紙張發(fā)出嚓嚓聲響。

懷念那種宿舍生活,有幾位志同道合舍友,一起吃飯,一起打球,一起去上課,一起做許多事情。無論是荒唐、搞笑,還是認(rèn)真、飛揚(yáng),一切都值得去記住,因?yàn)槟鞘乔啻荷省A?xí)慣每天晚上臥談會(huì),談?wù)撛S多不著邊際話題,談?wù)搶W(xué)校里趣事,談?wù)撍?jīng)歷歡樂與憂愁?;ハ喙膭?lì),互相幫助,攜手共同走過青春之路。同一把鑰匙把彼此緊緊地聯(lián)系在一起,友情如同兄弟,多么溫暖。

懷念星光下每個(gè)夜晚,溫馨,詩意,浪漫。當(dāng)夜幕降臨,柔和燈光撐起一片溫暖世界。教學(xué)樓里亮起燈光,透出窗戶,一切顯得寧靜、安詳。那一扇扇窗戶就像青春翅膀,通向美麗未來。夜色下校園有種神秘氣息,令人遐想,那些角落正發(fā)生著許多美好故事,燈火闌珊操場溢滿詩意。

路燈灑落一地靜謐,照耀過我們青春之路。我們?cè)诓莸厣蠚g聚,喝酒聊天,仰望星空,談?wù)撁魈?、談?wù)摾硐?。還有那純真愛情,星光下,每一個(gè)都美麗如花,只有戀人們能夠體會(huì)出當(dāng)時(shí)那種單純幸福。我們?cè)谛@里走過,一起享受過青春寧靜與自由。

但是,當(dāng)我們走了,這一切都成為過去。時(shí)光無法倒流,我們只剩記憶。

畢業(yè)留言冊(cè)上每句話也許都將是唯一,那些真誠而親切話也許永遠(yuǎn)不會(huì)再有。那些青春一切也許都會(huì)改變,包括人,無論歲月是否會(huì)改變?cè)S多事情,我永遠(yuǎn)懷念當(dāng)初人和事。那些儲(chǔ)藏了青春時(shí)光照片、物件是我們最好青春紀(jì)念,曾經(jīng)時(shí)光永恒地被它們所收藏。

我不在乎昔日一切被改變,但我在乎當(dāng)時(shí)美好記憶。時(shí)光會(huì)老,但那份青春情懷不變,深藏進(jìn)內(nèi)心,不時(shí)地讓我回味、感動(dòng)。那位叫雪女孩絲毫不曾忘卻,就算某天我們?nèi)缤吧四坏夭良缍^,她也將永遠(yuǎn)留在我記憶里,因?yàn)樵?jīng)她讓我心動(dòng),是曾經(jīng),而不是現(xiàn)在。沒有多少人能永遠(yuǎn)地留在自己有限青春記憶里,至少我有過一個(gè),讓我覺得慶幸。

多年后,我們也許只能在歌聲中歌唱青春,重溫青春時(shí)光,但我們無悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那樣美好地活過、擁有過,留下了當(dāng)初最美麗光影。青春如歌,吟唱著如風(fēng)般輕盈旋律,和著輕快節(jié)奏而來,洋溢著唯美、夢(mèng)幻氣息。青春已經(jīng)離去,卻以最耀眼光芒、最繽紛色彩永遠(yuǎn)地留在我泛黃記憶里。

這是我初中畢業(yè)后寫,重新翻出來,又有許多感觸!

青春歌頌朗誦稿(專業(yè)21篇)篇二十一

當(dāng)清晨第一縷陽光灑在我臉上時(shí)。我欣然告別了昨夜黯淡,期盼找回今天風(fēng)采,陽光感覺溫柔。暖暖,它沒有黑暗陰霾和憂慮,輕柔似情人雙眼,暖暖似愛人寬闊臂彎,我享受著它輕輕撫摸和柔柔親吻。陶醉在這個(gè)微寒秋日。

揉一揉惺忪雙眼,我站在了衣柜前,對(duì)著那一面閃光鏡子,舒展著我雙臂,要擁抱我醒來,可是鏡中人影,怎么是那樣模糊,迷茫。

我愕然了,難道我已經(jīng)沒有了那昔日活力,以往純真。

已近中年,光陰梭在一圈一圈轉(zhuǎn),時(shí)間鐘擺在拼命搖晃,似水流年,我夢(mèng)還有多少,我青春還有多少。找不到我答案。

此刻失望卻伴隨著蒼老而相依相偎。臉頰不再有青春彈性,身體也不再流動(dòng)青春激情,心里也不再有青春懵懂,我用黯然淚水吻著自己眼角。我用滄桑手掌撫摸我額頭。我用傷感來寬慰流逝春天。

上一站是靚麗風(fēng)景??煞裣乱徽揪褪翘谷蝗松?。我拼命找尋我影子,可如今我腳步已經(jīng)疲憊,我沒有了幻想朦朧感受,只有一層一層把自己靈魂洗剝。

滄桑塵世,洗滌了我卑微靈魂,

迷茫人生,鑄就了我倔強(qiáng)個(gè)性,

光陰鎖。禁錮住了我沖動(dòng),

時(shí)間梭,穿起了我蒼桑容顏。

心底痛。是無法用腳步追回流年,

日記在一天天抒寫,它記錄了我喜怒哀樂。日歷也在一頁頁撕扯,一片一片殘骸,我無法拾起,因?yàn)闀r(shí)間無法為某個(gè)人停留。腳步在匆忙前行,日復(fù)一日,年復(fù)一年,承載著失去年輪。

我無畏風(fēng)雨,我不怕老去。我感謝生活又一次給我最深刻磨礪。

轉(zhuǎn)回頭,我依舊無怨無悔,我將又一次勇敢邁起追趕青春腳步,一步一步用踏實(shí)。坦然,安靜狀態(tài)走下去。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)所取得成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它可以成為我們今后提升的基礎(chǔ)。歡迎大家閱讀以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
范文范本是書寫技巧和對(duì)應(yīng)內(nèi)容的典型示范,通過模仿和學(xué)習(xí)范本,我們可以提高寫作水平。以下是一些范本作品的精彩摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和思考。
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)20
在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí),撰寫一份精心的申請(qǐng)書可以增加成功的幾率。以下是一些來自優(yōu)秀申請(qǐng)者的助學(xué)金申請(qǐng)書范文,它們展示了不同風(fēng)格和角度的寫作時(shí)機(jī)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中積累的財(cái)富,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過對(duì)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),我覺得自己對(duì)新
范文范本是指在特定領(lǐng)域內(nèi)優(yōu)秀的寫作作品,它們具有較高的參考價(jià)值。請(qǐng)大家瀏覽以下范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提高。我的爸爸個(gè)子不高,深色眼睛,給人的第
銷售工作計(jì)劃的制定需要充分調(diào)研和分析市場,了解客戶需求,結(jié)合公司實(shí)際情況制定可行的銷售策略和方案。以下是一些成功銷售人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助你更好地編寫銷售工作
在寫作中參考范文范本可以幫助我們更好地組織思路,提高我們的寫作效果。以下是小編為大家搜集整理的一些獨(dú)特范文范本,希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。是在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)
教學(xué)計(jì)劃是教師掌握教育教學(xué)過程的有效方式,有助于教師把握教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。本期任教六年級(jí)音樂,其中女生人
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和寫作技巧,我們可以掌握一些寫作的套路和技巧,提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,
無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,成功的企業(yè)都離不開有效的經(jīng)營管理。小編收集了一些行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場分析,供大家了解當(dāng)前經(jīng)營環(huán)境。第一條新開業(yè)酒店由總公司將其有關(guān)
范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫作技巧。接下來小編為大家分享一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫作特點(diǎn)。不妨參考一下下面這些范文范本,相信會(huì)給您帶來一些新的思路和啟發(fā)。開展全面預(yù)算管理是企業(yè)強(qiáng)化
優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),善于找出自己的不足并加以改進(jìn)。成為優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵是制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定可行的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)它們。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的天地,也是成長的樂
銷售工作總結(jié)還可以總結(jié)不同產(chǎn)品或服務(wù)的銷售情況,為產(chǎn)品策劃和市場定位提供參考意見。選擇適合自己的銷售工作總結(jié)范文進(jìn)行參考,可以提高寫作的效率和質(zhì)量。
學(xué)生評(píng)語應(yīng)該具備針對(duì)性和指導(dǎo)性,能夠幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的優(yōu)勢。以下是教師為大家整理的學(xué)生評(píng)語范文,供大家參考,共同進(jìn)步。1、聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng)
職業(yè)規(guī)劃是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理,使我們能夠更好地掌握自己的職業(yè)發(fā)展方向。接下來是一些職業(yè)規(guī)劃的建議和指導(dǎo),希望能為大家實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)生涯提供幫助。
范文范本是在學(xué)習(xí)、寫作等方面提供參考和借鑒的一種文本類型。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些啟發(fā)。讓孩子比較以下三句話。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們?cè)趯懽鲿r(shí)有更多的思路和創(chuàng)新。小編特意為大家精心挑選了一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛头椒?。課題定義:所謂開
學(xué)校里的老師們用心教育每一個(gè)學(xué)生,培養(yǎng)了無數(shù)的人才。小編為大家篩選了一些精彩的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和借鑒。為確保生命安全,人人必須遵守交
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。接下來是一些活動(dòng)方案的范文和模板,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助和啟示。
每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定的自我介紹技巧,它可以在各種場合中充分展現(xiàn)我們的個(gè)人魅力和實(shí)力。小編整理了一些自我介紹的范文和技巧,希望能夠幫助到大家寫好自己的自我介紹。
心得體會(huì)是通過對(duì)某個(gè)具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個(gè)人對(duì)于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個(gè)方面,也可以是針對(duì)特
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自己在培訓(xùn)過程中的不足,并尋找提高的方法和途徑。接下來,我將給大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家啟發(fā)和幫助。
學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)和技能、培養(yǎng)能力和素質(zhì)的過程,它是每個(gè)人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì),我們應(yīng)
心得體會(huì)是對(duì)自己成長軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。軍訓(xùn)是艱苦的,但我們
活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的目的、主題、形式、內(nèi)容、場地、時(shí)間、參與人數(shù)等方面的因素。在下面的范文中,您將看到不同類型的活動(dòng)策劃,包括企業(yè)年會(huì)、展覽活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)等等
通過制定活動(dòng)方案,我們可以更加明確和清晰地了解活動(dòng)中需要注意的細(xì)節(jié)和流程。小編為大家整理了一些非常有趣和創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
范文是一種指導(dǎo)性的參考材料,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。2017年我所財(cái)政工作在縣財(cái)政局的正
培訓(xùn)心得的寫作是對(duì)自我學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式。請(qǐng)大家閱讀下面這些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,相信你會(huì)從中獲得一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和建議。隨著社會(huì)的發(fā)展,數(shù)學(xué)在我們
在這個(gè)歲月的交替之際,我們需要對(duì)過去的一年進(jìn)行回顧和總結(jié)。接下來,我們將分享一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,讓大家可以從中借鑒和學(xué)習(xí)。即將過去的2022年是充實(shí)忙碌而又
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,他們能夠積極參與集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)合作,共同完成任務(wù)。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀學(xué)生的成就介紹和榮譽(yù)證書,感受他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的杰出表現(xiàn)。
發(fā)言稿可以幫助演講者掌握好演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過長或過短的情況發(fā)生。下面是一些成功的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),讓我們一起來看看吧。敬愛的老師,親愛的同學(xué):對(duì)
范文范本可以在寫作時(shí)給我們提供一些建議和指導(dǎo),提高寫作質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家展示一些好的寫作風(fēng)格和技巧。一、人生畫筆,巔峰成
不符合法律規(guī)定的租賃合同可能會(huì)導(dǎo)致糾紛的產(chǎn)生,對(duì)雙方造成不必要的損失。如果您需要一份租賃合同范文,下面是一些參考資料供您瀏覽。甲方(出租方):乙方(承租方):經(jīng)
辭職信是離職員工向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告自己辭去工作的一種書面材料,一般需要提前幾個(gè)月提出申請(qǐng)。以下是小編為大家收集的辭職信范文,供大家參考和借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!首
心得體會(huì)是我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或者活動(dòng)中的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟。接下來是一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍└袆?dòng)和思索。在20xx年某月我校數(shù)學(xué)教師們又迎來了
范本的存在可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)來提升自己的寫作水平。范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。要寫一篇較為完
范本是從眾多作品中精選出來的,具有較高的參考價(jià)值和示范作用。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的家長:您好!xx學(xué)年第一學(xué)期已結(jié)束,在您的
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