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探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇一
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我就發(fā)現(xiàn)了一樣,想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密?那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天,我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩,我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地,平地兩旁是一塊大大的草地,但這塊與其它草地不同,它的草非常短,短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地,就走上去,想去打幾個(gè)滾兒,剛走上去,“哎呦,哎呦”,我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫,往滑倒的一看,“小草”下隱隱約約有水泥地,原來(lái)這不是一塊草地,只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想:青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的,怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢?我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn):“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢?”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家,我找出我的.“好朋友”書來(lái)找,卻一無(wú)所獲,所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題,被解了,我非常高興,但十分羨慕電腦的聰明,但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多,不過(guò)我告訴你這些,那你要答應(yīng)我一個(gè)要求,那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦!
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二
近年來(lái),隨著科技的迅猛發(fā)展,人們對(duì)自然界的探索與認(rèn)識(shí)也日新月異。通過(guò)對(duì)自然力的探索實(shí)踐,我收獲頗豐。自然力的存在不僅僅是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ),更是我們對(duì)世界深入理解的契機(jī)。通過(guò)自己的親身體驗(yàn),我深深地明白了自然力的威力與魅力,也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人類與自然的和諧共生之道。
首先,對(duì)于我來(lái)說(shuō),通過(guò)對(duì)物理學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn),我對(duì)重力這一自然力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。自然力的存在無(wú)處不在,而重力作為最為普遍的一種自然力,影響著人類的日常生活。在實(shí)驗(yàn)中,我放置了不同質(zhì)量的物體,驚訝地發(fā)現(xiàn),無(wú)論質(zhì)量大小,它們都受到了同樣的重力作用。這讓我認(rèn)識(shí)到,重力并不與物體的質(zhì)量有關(guān),而是與物體的質(zhì)量有關(guān)。這促使我進(jìn)一步思考重力的本質(zhì)與規(guī)律,從而提高了我的科學(xué)思維能力。
其次,通過(guò)對(duì)電磁力的研究與實(shí)驗(yàn),我領(lǐng)悟到了電磁力的巨大能量與廣泛應(yīng)用。電磁力是一種無(wú)形的力量,但它卻能掌控整個(gè)宇宙。實(shí)驗(yàn)中,我通過(guò)搭建簡(jiǎn)單的電路,用電磁鐵吸附了各種金屬物體,這讓我感受到了電磁力的強(qiáng)大。而在實(shí)際生活中,電磁力的應(yīng)用更是無(wú)處不在,比如電器的發(fā)電、電動(dòng)汽車的行駛等等。因此,我明白了電磁力不僅僅是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象,更是我們生活中不可或缺的一部分。
此外,光力作為自然界中最為獨(dú)特的力之一,也是我在學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)中感到非常有趣的領(lǐng)域。在實(shí)驗(yàn)室中,我使用了凸透鏡與凹透鏡進(jìn)行光的折射實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光線在不同媒介中傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,光線也會(huì)因?yàn)椴煌恼凵浣嵌榷霈F(xiàn)彎曲或偏移。這讓我對(duì)光力的性質(zhì)與行為有了更為直觀的了解。而在生活中,我們通過(guò)光傳輸信息,使用光源照明等,都是在利用光力的特性。光力的探索讓我感受到了科學(xué)的神奇與魅力。
最后,通過(guò)對(duì)一系列自然力的探索與實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到自然界存在著一個(gè)廣闊的力學(xué)世界,其中包含著無(wú)盡的奧秘與智慧。科學(xué)家們通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)與研究,揭示了自然力的一些本質(zhì)規(guī)律,但與其說(shuō)他們揭示了自然力,倒不如說(shuō)他們揭示了自然力掌握的道路。而我作為學(xué)習(xí)者,深感責(zé)任重大。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí),不斷探索,以更好地理解自然界的力學(xué)規(guī)律,為人類的發(fā)展與生活創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
總之,通過(guò)對(duì)自然力的探索與實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到自然力的威力與魅力。
從重力的普遍存在到電磁力的廣泛應(yīng)用,再到光力的神奇特性,每一種自然力都展現(xiàn)著它的魅力與無(wú)限的潛力。通過(guò)對(duì)自然力的深入探索,我不僅僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,更錘煉了自己的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。在今后的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中,我將更加注重實(shí)踐與探索,深入理解和應(yīng)用自然力,努力為人類的社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇三
《探索自然》是一本關(guān)于自然科學(xué)的雜志,我有幸讀到這本雜志,并深受啟發(fā)。它不僅讓我了解了自然界的奇妙景象,還讓我體驗(yàn)到科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。在閱讀完這本雜志后,我深深地感受到自然界的偉大與神奇,也體會(huì)到科學(xué)的力量。
第二段:展開。
在《探索自然》中,我學(xué)習(xí)了許多與自然界有關(guān)的知識(shí)。例如,在一篇關(guān)于星空的文章中,我了解到了恒星的種類和演化過(guò)程。我被美麗的星云照片深深打動(dòng),也被星系碰撞的壯觀場(chǎng)面震撼到。我原本以為星星只是閃爍的小點(diǎn),但如今我知道,它們背后是復(fù)雜的物理過(guò)程在運(yùn)作。這種對(duì)星空的探索使我對(duì)宇宙有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三段:分析。
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也在不斷深入。從地球到宇宙,從微觀到宏觀,自然科學(xué)讓我們能夠揭開許多謎團(tuán)。而《探索自然》這本雜志正是向我們展現(xiàn)了科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀這本雜志,我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性。它不僅能夠提供正確的知識(shí),還能夠激發(fā)我們的好奇心,讓我們不斷追問(wèn)為什么。科學(xué)的探索精神能夠推動(dòng)人類的進(jìn)步。
第四段:思考。
除了對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí),這本雜志還給了我很多思考。在一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的文章中,我了解到現(xiàn)實(shí)中許多動(dòng)植物面臨的威脅,以及人類對(duì)自然環(huán)境造成的破壞。我深感我們是地球的守護(hù)者,應(yīng)該保護(hù)好我們生活的這個(gè)家園。同時(shí),我也在思考,作為一個(gè)普通人,我應(yīng)該如何參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),為地球盡一份力。這本雜志的內(nèi)容不僅給了我知識(shí),更給了我責(zé)任。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)閱讀《探索自然》,我收獲了很多。我看到了科學(xué)的力量和魅力,也思考到了環(huán)保的意義和人類的責(zé)任。這本雜志帶給了我很多的樂(lè)趣和啟發(fā),讓我對(duì)自然界更加熱愛與尊重。它讓我明白了,科學(xué)不僅是一種知識(shí),更是一種態(tài)度。我希望通過(guò)自己的努力,能夠保護(hù)好地球,繼續(xù)探索自然,為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇四
片段二。
在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,且在山腰處有個(gè)深潭,大約深1·5米的龍?zhí)叮?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí),感到詫異,就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè),發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。
經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,在清理墓室主人的房間時(shí),打開他的棺木更是令人驚奇,他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī),幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng),他卻恰恰相反,考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,當(dāng)切開腹部的那一刻,流出一些黃褐色液體,研究人員出于好奇,對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐,且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù),比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。
這些神奇的發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們探索和研究人類歷史,揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇五
自然探索課,是一門讓我們更加了解世界、感受自然的特殊課程。通過(guò)在自然中的親身體驗(yàn),我們對(duì)自然的奧妙和美感有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在這期探索課中,我收獲頗多,對(duì)自然的理解也越發(fā)透徹。以下是我對(duì)自然探索課的心得體會(huì)。
首先,自然探索課讓我意識(shí)到自然的無(wú)私與寬容。在觀察野花的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大自然給予了我們豐富多樣的花朵,它們各自開放在不同的時(shí)節(jié),呈現(xiàn)出絢麗多彩的色彩。每一朵花姿態(tài)各異,卻和諧地在草原上共存,相互倚靠、支撐。花朵們沒有紛爭(zhēng),沒有爭(zhēng)奪,它們本著互助互生的原則,共同譜寫了一曲美麗的自然交響樂(lè)。這讓我聯(lián)想到人與人之間應(yīng)該也是如此,我們應(yīng)該互相分享、幫助和包容,共同創(chuàng)造出美好的生活。
其次,自然探索課讓我對(duì)動(dòng)物和植物的生命之美有了更深刻的感悟。在探索課中,我特別喜歡觀察蝴蝶和鳥兒。它們的翩翩飛舞和優(yōu)美鳴叫,讓我不禁陶醉其中。當(dāng)我仔細(xì)觀察它們的動(dòng)作和行為時(shí),我恍然意識(shí)到它們是如何追求飛翔和自由的。它們有著自己的領(lǐng)地和生活方式,用不同的方式表達(dá)自己的情感和需求。動(dòng)物和植物之所以這樣具備生命力和美感,正是因?yàn)樗鼈兒推渌锒加兄豢煞指畹年P(guān)系,共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的一部分。這給了我一個(gè)深刻的啟示,我們應(yīng)該珍視每一種生命,保護(hù)自然環(huán)境,讓整個(gè)地球變得更加美好。
接下來(lái),自然探索課讓我對(duì)自然中的奧秘和生態(tài)平衡有了更深刻的認(rèn)知。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的自然場(chǎng)景中,其實(shí)存在著天衣無(wú)縫的生命平衡。每一個(gè)生物都有著自己獨(dú)特的生活方式和角色,它們相互聯(lián)系,相互依賴。當(dāng)一個(gè)物種存在了很長(zhǎng)時(shí)間后,它就會(huì)逐漸適應(yīng)并形成一種平衡,與其他物種相互依存。這種生態(tài)平衡的存在,使整個(gè)自然界顯得有序而穩(wěn)定。而如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞,生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞,從而對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成不可挽回的影響。因此,我們要保護(hù)自然環(huán)境,讓自然界繼續(xù)保持它的奇妙和完整。
最后,自然探索課激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣和熱情。通過(guò)觀察、收集和記錄,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察,理解自然現(xiàn)象背后的原理。我參與了植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn),在觀察中不斷猜想、探索,并最終找到了其規(guī)律。這過(guò)程中的勇于探索和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我感受到自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣。自然一直是人類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的源泉,通過(guò)自然探索課,我更加堅(jiān)信自然科學(xué)將引領(lǐng)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索世界的奧秘。
綜上所述,自然探索課是一個(gè)極富意義和樂(lè)趣的活動(dòng)。通過(guò)這門課程,我認(rèn)識(shí)到自然是無(wú)私與寬容的,動(dòng)物和植物的生命之美,自然中奧秘和生態(tài)平衡的存在,以及自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣等。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)自然有了更深入的認(rèn)知,也激發(fā)了我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。我相信,通過(guò)自然的探索,我們能夠?yàn)楦篮玫氖澜缱龀鲐暙I(xiàn)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇六
作為大自然的一部分,人類與自然的關(guān)系是密不可分的。而自然探索課則是一種提供給學(xué)生與自然親密接觸的機(jī)會(huì),讓他們感受大自然的美麗與力量,激發(fā)他們對(duì)自然的探索和保護(hù)的興趣。在參加了一期自然探索課后,我深刻體會(huì)到了自然探索的重要性,也對(duì)大自然有了更深的理解和欣賞。
第一段:感受自然的美麗與和諧。
參加自然探索課的第一天,我們來(lái)到了一座美麗的森林。踏入森林的那一刻,清新的空氣、繁茂的樹木和鳥兒的鳴叫聲讓我感到像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,迎風(fēng)而行,感受著大自然透露出的美麗與寧?kù)o。這里沒有城市的喧囂,沒有人類制造的嘈雜聲,只有大自然純凈的聲音和美麗的景色。我看到了很多我從未見過(guò)的植物和動(dòng)物,感受到了大自然那種無(wú)窮的生命力。自然的和諧與美麗讓我深深折服,也讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
第二段:了解自然的法則與規(guī)律。
在接下來(lái)的幾天,我們展開了一系列的探索活動(dòng)。我們了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的繁衍方式,學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生物的基本知識(shí)。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于自然環(huán)境保護(hù)的知識(shí),比如節(jié)約能源、垃圾分類等。在這個(gè)過(guò)程中,我們深刻認(rèn)識(shí)到自然有一套自己的法則與規(guī)律,而我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重它們。只有了解了這些規(guī)律,才能更好地和大自然和諧共處,保護(hù)生態(tài)平衡。通過(guò)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí),我對(duì)自然的探索和理解得到了深入的提升。
第三段:體驗(yàn)與友好相處。
參加自然探索課的過(guò)程中,我與同伴們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),在這個(gè)過(guò)程中建立了深厚的友誼。在森林里,我們抓住青蛙、捉魚、觀察昆蟲,深入體驗(yàn)了大自然的生態(tài)和生活。我們通過(guò)互助和合作,更好地理解了自然的力量和生命的寶貴。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了知識(shí),也培養(yǎng)了合作精神和探究精神。這是一次難忘的經(jīng)歷,我將永遠(yuǎn)懷念這段與自然親密接觸的時(shí)光。
第四段:激發(fā)對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)自然探索課的學(xué)習(xí),我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)得到了極大的激發(fā)。我深刻理解到人類與自然是一個(gè)命運(yùn)共同體,我們只有珍惜和保護(hù)好自然,才能贏得美好的未來(lái)。因此,我決定從我做起,保護(hù)周圍的自然環(huán)境。我會(huì)積極參加綠化活動(dòng)和環(huán)保志愿者活動(dòng),向身邊的人傳播保護(hù)自然的重要性。我也會(huì)主動(dòng)采用環(huán)保的生活方式,減少能源消耗和垃圾產(chǎn)生。唯有如此,我才能真正成為自然的朋友和守護(hù)者。
自然探索課幫助我更好地了解和體驗(yàn)了大自然的美麗和力量,培養(yǎng)了我對(duì)自然的熱愛和保護(hù)意識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到自然的和諧與規(guī)律,以及人類與自然的密不可分的關(guān)系。自然探索課不僅豐富了我的知識(shí),也提高了我的動(dòng)手能力和合作精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我真切感受到了自然探索的魅力,也從心底里理解了保護(hù)自然的重要性。我將牢記這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,將成為自然的朋友和守護(hù)者,并將這份愛心傳遞下去。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇七
今天,媽媽帶我去看《探索自然之旅》這部影片。原本我想是關(guān)于昆蟲之類的影片,因?yàn)樽约簩?duì)昆蟲過(guò)敏,所以我選擇坐在最后一排。當(dāng)我看見一只只小鳥展翅在蔚藍(lán)的天空時(shí),我被那唯美的畫面深深地吸引住了。
這是一部關(guān)于候鳥遷飛的紀(jì)錄片。以前,我只知道燕子是候鳥,看過(guò)這部影片后,我才知道候鳥的種類還真不少,有天鵝,鴻雁,野鴨,白頭海雕等等。候鳥遷飛是一次充滿危機(jī)的旅程。看,一群野鴨飛累了,落在平靜的湖面上。它們有的在捕食水里的小魚;有的.在整理自己的羽毛;有的在和同伴追趕玩耍。突然,湖邊走來(lái)一個(gè)小男孩,嚇得野鴨成群飛上天空,有一只野鴨用力拍打翅膀,卻怎么也飛不起來(lái),原來(lái)它的一只腳被水下的漁網(wǎng)纏住了,它的眼中充滿了恐懼。它用力揮動(dòng)翅膀,大聲的叫著“嘎,嘎,嘎”。可它的同伴們?cè)缫扬w得無(wú)影無(wú)蹤了。還好,好心的男孩割斷漁網(wǎng)救了它,只見它拖著一段殘缺的漁網(wǎng)吃力的飛上天空。可憐的野鴨啊!不知道你還會(huì)遇到怎么樣的危險(xiǎn)。這樣的危險(xiǎn)也同樣伴隨著南遷的鴻雁。當(dāng)它們排著整齊的人字形隊(duì)伍飛過(guò)湖邊時(shí),它們誰(shuí)也不知道,湖邊的草叢里正隱藏著一群獵人,而槍口已經(jīng)瞄準(zhǔn)它們。突然,一陣槍聲過(guò)后,幾只鴻雁便掉落到湖中。看到這里我的心憤怒了起來(lái),恨不得奪過(guò)獵人的槍,把它折斷踩個(gè)粉碎。
候鳥在遷飛的途中會(huì)經(jīng)過(guò)許多氣候適中,食物豐富的地區(qū)。但它們從不長(zhǎng)期停留,只是稍作休整,又迫不及待地帶著自己的寶寶繼續(xù)南遷。我想,這就是候鳥精神吧,一種堅(jiān)持不懈,永不放棄,值得我們學(xué)習(xí)的冒險(xiǎn)精神。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇八
第一段:介紹《探索自然》的背景和目的(200字)。
《探索自然》是一本具有啟發(fā)性的讀物,旨在幫助讀者更好地了解大自然的奧秘。通過(guò)探索自然,人們能夠增加對(duì)世界的認(rèn)知,并且體驗(yàn)到大自然獨(dú)特的魅力。這本書涵蓋了豐富多樣的主題,從動(dòng)植物的生態(tài)系統(tǒng)到天文學(xué)和氣候變化,為讀者提供了全面而深入的知識(shí)。在閱讀這本書的同時(shí),我猶如身臨其境,感受到了大自然的無(wú)窮魅力。
第二段:闡述作者對(duì)大自然的感受與體會(huì)(250字)。
閱讀《探索自然》讓我更加珍惜并體驗(yàn)到大自然的美好。在書中,作者生動(dòng)地描繪了世界各地的壯麗山河、多樣的動(dòng)植物和神奇的自然現(xiàn)象,使我仿佛置身于大自然之中。在我閱讀關(guān)于珊瑚礁的章節(jié)時(shí),我?guī)缀跄軌蚋惺艿胶Q笾械奈L(fēng)和水珠的觸感,仿佛我正在潛入碧海中與魚類游弋。在我閱讀有關(guān)大瀑布的部分時(shí),我仿佛能聽到水流的咆哮聲,能感受到濕氣彌漫的空氣。通過(guò)閱讀《探索自然》,我對(duì)大自然的獨(dú)特魅力有了更深入的認(rèn)識(shí),并且更加明白只有保護(hù)好大自然,我們才能夠永遠(yuǎn)享受它所帶來(lái)的美好。
第三段:展示因閱讀《探索自然》而觸動(dòng)到的思考和行動(dòng)(300字)。
《探索自然》不僅僅是一本提供知識(shí)的讀物,它會(huì)引發(fā)一系列的思考和行動(dòng)。通過(guò)了解自然的奧秘,我意識(shí)到我們與自然的聯(lián)系是無(wú)法割裂的。我們是地球上的一部分,我們的行為影響著自然界的平衡。因此,我開始從小事做起,減少使用塑料袋和紙巾等一次性物品,開始選擇可持續(xù)方式生活。我也鼓勵(lì)身邊的人加入保護(hù)大自然的行動(dòng),例如參與志愿活動(dòng)清理公園,節(jié)約能源等。通過(guò)這些行動(dòng),我希望能夠?yàn)楸Wo(hù)和維護(hù)地球的生態(tài)平衡做出自己的貢獻(xiàn),并與更多人一起共同努力。
第四段:探討自然對(duì)身心健康的積極影響(250字)。
閱讀《探索自然》不僅僅擴(kuò)展了我的知識(shí),還幫助我重新建立了與自然的聯(lián)系,并提高了我的身心健康。越來(lái)越多的研究表明與大自然的接觸對(duì)身心健康有著積極的影響。圍繞自然環(huán)境散步或悠閑地坐在公園里看鳥兒飛舞,可以放松心情,減輕焦慮和壓力。同時(shí),大自然的美景和廣闊的視野還能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。我經(jīng)常在遠(yuǎn)足中發(fā)現(xiàn)新的靈感和創(chuàng)造力的點(diǎn)子,這讓我更加熱愛自然并從中受益。
第五段:總結(jié)并強(qiáng)調(diào)保護(hù)大自然的重要性(200字)。
通過(guò)閱讀《探索自然》,我對(duì)大自然的了解和贊賞更上了一個(gè)新的臺(tái)階。這本書不僅教會(huì)了我關(guān)于自然的知識(shí),更啟發(fā)了我重新審視自己與大自然的關(guān)系。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任,只有保護(hù)好它,我們才能夠永遠(yuǎn)享受它所帶來(lái)的美好。因此,我將繼續(xù)努力保護(hù)環(huán)境,提高自己的環(huán)保意識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)身邊的人也加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,為保護(hù)大自然做出一份貢獻(xiàn)。希望通過(guò)我們的共同努力,我們的地球能夠繼續(xù)美麗而繁榮下去。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇九
在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,且在山腰處有個(gè)深潭,大約深1·5米的龍?zhí)叮?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí),感到詫異,就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè),發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。
經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,在清理墓室主人的房間時(shí),打開他的棺木更是令人驚奇,他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī),幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng),他卻恰恰相反,考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,當(dāng)切開腹部的那一刻,流出一些黃褐色液體,研究人員出于好奇,對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐,且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù),比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。
這些神奇的發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們探索和研究人類歷史,揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十
今天天氣熱,太陽(yáng)像個(gè)大火球。“知了”在樹上叫著“熱——熱——”,這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官,這真奇怪,一切生物都有呼吸,但螳螂的呼吸器管在哪里呢?我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午,天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子,領(lǐng)著妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中,有的在高樹上。”妹妹說(shuō)。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找,忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng),我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候,忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng),我過(guò)去一看,高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上,它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn):“疼不疼?”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼:“這點(diǎn)兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠(yuǎn),就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,妹妹高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細(xì)一看那只螳螂,全身碧綠,兩只小眼睛鼓著,里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng),相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半,肚子脹得鼓鼓的`,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四只爪子亂抓,兩只前爪上布滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎?”妹妹問(wèn)。我說(shuō):“它準(zhǔn)有鼻子。可能不在頭上。”
為了找螳螂的呼吸器官,我叫妹妹端來(lái)臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什么反應(yīng),可它在水中一動(dòng)不動(dòng),顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了,我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看,只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒,原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí),我心里有說(shuō)不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家,去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十一
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),也是我們的探索對(duì)象。在人類長(zhǎng)期的探索過(guò)程中,我們不斷深入大自然,尋找其中的奧秘和智慧。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)大自然有了更多的了解,也得到了一份寶貴的心得體會(huì)。
第二段:大自然的壯麗景觀。
大自然的景觀是如此壯麗,讓人無(wú)法抵擋它的誘惑。我曾登上過(guò)高山,眺望遠(yuǎn)方,山脈連綿起伏,蒼翠的樹葉覆蓋著整片山谷。藍(lán)天白云與飄揚(yáng)的彩帶相映成趣,陽(yáng)光透過(guò)云層灑下來(lái),仿佛給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。我也曾沿著湖畔散步,湖水清澈透明,千姿百態(tài)的水生植物在其中翩翩起舞。微風(fēng)拂過(guò)湖面,泛起陣陣漣漪,像一面鏡子,讓人看到自然的美麗。這些壯麗的景觀使我深深地感受到了大自然的魅力和無(wú)窮的力量。
第三段:大自然的生命力。
大自然充滿了生命力,它們無(wú)處不在,與我們息息相關(guān)。我在鄉(xiāng)村的農(nóng)田中看到農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng),麥苗一寸一寸地伸展出地面,長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的麥子。這讓我深深地感受到了大自然的生命力和不可思議的能力。我還看到了郊外的樹木長(zhǎng)勢(shì)良好,它們堅(jiān)韌不屈地挺立著,擋住了風(fēng)雨以及其他自然災(zāi)害的侵襲。這讓我明白了大自然給予我們的強(qiáng)大生命力,以及我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)和借鑒它們。
第四段:大自然的規(guī)律和秩序。
大自然運(yùn)行著一套完善的規(guī)律和秩序,這是人類探索的重要內(nèi)容之一。我參觀過(guò)天文臺(tái),看到了星空中演繹的變化。太陽(yáng)東升西落,月亮圓缺不定,恒星所組成的銀河,今夜璀璨奪目,明夜難見蹤影。這些規(guī)律性的現(xiàn)象讓我深刻認(rèn)識(shí)到了大自然的秩序和律動(dòng)。我還參觀了氣象局,了解了氣象的成因和預(yù)測(cè)方法。我發(fā)現(xiàn)氣象的變化有其規(guī)律可循,只要我們學(xué)習(xí)和掌握,就能更好地應(yīng)對(duì)自然的變幻。大自然的規(guī)律和秩序是我們認(rèn)識(shí)和探索的基礎(chǔ),也是宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的保障。
第五段:對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)。
在對(duì)大自然的探索中,我不僅僅獲得了知識(shí)和心得,更深刻地感受到了對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)的責(zé)任。大自然給予了我們太多太多,我們應(yīng)該要好好地呵護(hù)它們。我們應(yīng)該減少對(duì)自然資源的破壞,降低對(duì)環(huán)境的污染。只有這樣,我們才能保持大自然的生態(tài)平衡,讓人類和大自然和諧共存。保護(hù)和探索大自然,是人類應(yīng)有的使命和責(zé)任。
總結(jié):
通過(guò)這段時(shí)間的大自然探索,我對(duì)大自然的壯麗景觀、生命力、規(guī)律和秩序有了更深入的了解。同時(shí)也更加明白了對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)的重要性。只有尊重和保護(hù)大自然,我們才能共同分享這片美好的家園,并為未來(lái)的世代留下綠色的希望。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十二
第一段:引言(200字)。
《探索自然》是一本集科學(xué)知識(shí)、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境意識(shí)于一體的圖書,它將讀者帶入了一個(gè)奇妙而神秘的自然世界。通過(guò)閱讀這本書,我深深感悟到了自然的偉大和人類與自然的和諧共生。本文將從教育意義、知識(shí)增長(zhǎng)、生態(tài)保護(hù)和心靈成長(zhǎng)四個(gè)方面展開探討,分享我對(duì)《探索自然》的心得體會(huì)。
第二段:教育意義(200字)。
《探索自然》對(duì)讀者的教育意義非常深遠(yuǎn)。這本書中介紹了自然界的各種動(dòng)植物、地理現(xiàn)象以及生態(tài)系統(tǒng),引導(dǎo)讀者了解科學(xué)知識(shí),提高對(duì)自然的認(rèn)知和理解。這對(duì)兒童的科學(xué)素養(yǎng)和全面發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。它還通過(guò)鼓勵(lì)讀者進(jìn)行實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)自我探索和發(fā)現(xiàn),讀者不僅獲得了知識(shí),還擁有了學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。
第三段:知識(shí)增長(zhǎng)(200字)。
《探索自然》為讀者提供了大量的知識(shí),豐富了他們的視野。書中詳細(xì)介紹了各類動(dòng)物的生活習(xí)性、特點(diǎn)和生態(tài)環(huán)境,讓讀者深入了解了動(dòng)植物的奧妙。同時(shí),書中還介紹了大自然中的自然現(xiàn)象,如四季變化、天氣變化、氣候等,使讀者對(duì)自然界有了更廣泛的了解。通過(guò)這些知識(shí),讀者能夠更好地了解和適應(yīng)自然規(guī)律,增加了他們的閱讀面和知識(shí)儲(chǔ)備。
第四段:生態(tài)保護(hù)(200字)。
《探索自然》強(qiáng)調(diào)了生態(tài)保護(hù)和環(huán)境意識(shí)的重要性。書中呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物和植物,宣傳減少污染和節(jié)約使用資源的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)植物的生活習(xí)性,讀者意識(shí)到人類與自然界的依賴關(guān)系,進(jìn)而保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡。這種環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)將有助于改善我們的日常生活方式,減少對(duì)自然的破壞,讓我們與自然和諧共生。
第五段:心靈成長(zhǎng)(200字)。
閱讀《探索自然》使我對(duì)大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之情,同時(shí)也激發(fā)了我的思考。教材中豐富的插圖、精彩的故事以及配套的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,使我對(duì)自然有了更多的探索欲望和好奇心。通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),我開拓了思維,增強(qiáng)了自信心和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅收獲了知識(shí),還得到了一種內(nèi)心的寧?kù)o和與自然和諧相處的體驗(yàn)。細(xì)細(xì)品味書中的文字和插圖,我發(fā)現(xiàn)自然中的一花一草都有自己的價(jià)值和意義,這也讓我更加懂得珍惜和愛護(hù)身邊的一切。
總結(jié)(100字)。
《探索自然》是一本富有教育意義的書籍,通過(guò)閱讀它,我不僅在知識(shí)上得到了拓展,還培養(yǎng)了對(duì)自然的敬畏之心和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這本書通過(guò)引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),它還促使我去思考與自然的和諧共生。通過(guò)閱讀《探索自然》,我深刻體會(huì)到了大自然的偉大和自然界與人類之間的特殊聯(lián)系,也得到了一種內(nèi)心的寧?kù)o和成長(zhǎng)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十三
這里是有生機(jī),有高山,有綠水,有鳥叫的地方——大自然。
這里的山千姿百態(tài),連綿起伏的山峰,有各種有趣的形狀——有的像駱駝,有的像筆架,有的`像美麗的仙女,還有一座山上有個(gè)大石頭,特別像一頭大師子在吼叫,啊!真是形態(tài)各異。
這里的植物特別多,有:花。草。樹。這黃黃的野花,我知道是野菊,聽人說(shuō),把它搗碎敷在傷口上特別管用呢!“爸爸這是什么草,還有刺呢?這是據(jù)此草,魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦,原來(lái)是這樣的呀”。啊!花種草樹木里的奇怪東西刻著多呀!
大自然真是太美了,我愛著美麗的大自然。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十四
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我就發(fā)現(xiàn)了一樣,想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密?那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天,我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩,我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地,平地兩旁是一塊大大的草地,但這塊與其它草地不同,它的草非常短,短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地,就走上去,想去打幾個(gè)滾兒,剛走上去,“哎呦,哎呦”,我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫,往滑倒的一看,“小草”下隱隱約約有水泥地,原來(lái)這不是一塊草地,只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔。我們倆心里想:青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的,怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢?我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn):“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢?”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家,我找出我的“好朋友”書來(lái)找,卻一無(wú)所獲,所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題,被解了,我非常高興,但十分羨慕電腦的聰明,但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多,不過(guò)我告訴你這些,那你要答應(yīng)我一個(gè)要求,那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦!
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探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十五
大自然美在哪里?有時(shí)候似乎很難尋找,但當(dāng)我學(xué)習(xí)了第一單元后,我發(fā)現(xiàn),只要我們能細(xì)細(xì)尋找,仔細(xì)體會(huì),大自然的哪一個(gè)景物不是美麗的呢?即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
課文中,山泉、瀑布、懸崖、甲蟲都是作者的好朋友。在我們的生活中,也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然美在哪里?美就在我們身邊,就在我們的眼前……。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十六
樹兒綠了,花兒紅了。春姑娘穿著綠色的衣裳來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。
藍(lán)綢帶一樣的小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。河的兩岸盛開了幾朵五彩繽紛的小花。幾棵大樹挺拔著身姿,就像一個(gè)個(gè)士兵。遠(yuǎn)處,連綿不斷的高山若隱若現(xiàn),幾朵白云像棉花糖一樣在天空中飄著。
樹林里花貓和小狗在玩捉蝴蝶,一會(huì)東跳跳,一會(huì)西竄竄,就像一對(duì)歡快的小孩。小狗吐著舌頭,好像在說(shuō):”快來(lái)?yè)尠。 啊编病暗?一下,不見了它們的蹤影。
在生機(jī)勃勃的春天,這美麗的大自然時(shí)刻都在發(fā)生著一些奇妙、有趣的事情,我喜歡大自然!
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十七
自然一直是人類贊頌、探索的對(duì)象。當(dāng)我們?nèi)谌胱匀唬ジ惺芩拿利悺⒘α亢椭腔蹠r(shí),我們也在探索自己內(nèi)心深處的意義和存在。探索自然,不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),拓寬視野,更可以喚醒我們內(nèi)心沉睡已久的感悟和領(lǐng)悟。在我個(gè)人的探索自然的過(guò)程中,我深深體悟到了自然之美、自然之力和自然之智慧。
自然之美,讓我感受到了宇宙的無(wú)限力量和神奇魅力。每當(dāng)我站在高山之巔,凝望著連綿起伏的山脈,感受到大自然的雄偉壯麗;每當(dāng)我漫步在靜謐的森林里,細(xì)品鳥兒的鳴叫和風(fēng)吹拂樹葉的聲音,感悟到大自然的和諧和生機(jī);每當(dāng)我注視碧波蕩漾的湖泊,觀賞湖面上水鳥翱翔的身影,感嘆大自然的靈動(dòng)與無(wú)私。這些美麗景色成為我心中永遠(yuǎn)的記憶,每每回想起來(lái),都覺得自然之美令人心曠神怡。
自然之力,讓我體會(huì)到宇宙間的奧秘和生命的偉大。當(dāng)我站在海邊,聽著洶涌的波浪拍打在巖石上的聲音,感到海的力量之強(qiáng)大;當(dāng)我親身經(jīng)歷龍卷風(fēng)的影響,看到房屋受到颶風(fēng)卷襲的威力,感受到風(fēng)的力量之猛烈;當(dāng)我目睹地震中建筑物倒塌的景象,深深體會(huì)到地殼板塊的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)何等的破壞力。自然的力量令我敬畏,也使我認(rèn)識(shí)到人類是多么的渺小和脆弱。
自然之智慧,讓我感嘆宇宙萬(wàn)物的互相關(guān)聯(lián)和自洽。我曾看到蜻蜓在空中自由翱翔,感嘆它們的機(jī)動(dòng)性和靈活性;我曾觀察到螞蟻在隊(duì)列中默契前行,感嘆它們的合作和組織能力;我曾留意到樹木的生長(zhǎng)和植物的傳粉,感嘆大自然的平衡和循環(huán)。自然界中的每一個(gè)生物都在遵循自己的本能和規(guī)律,與他們共處的時(shí)候,我仿佛可以感受到大自然的智慧在指引著我們。
通過(guò)不斷探索自然,我漸漸領(lǐng)悟到人與自然之間的密切關(guān)系。我們是自然的一部分,也是自然的受益者和保護(hù)者。當(dāng)我們與自然和諧相處時(shí),自然會(huì)賜予我們美麗和力量;而當(dāng)我們無(wú)視自然,破壞自然時(shí),我們最終也將自食其果。自然的雄偉、奧妙和智慧,讓我們懂得要敬畏自然、感恩自然并努力與之共生。只有在與自然和諧共處的過(guò)程中,我們才能夠找到內(nèi)心真正的平靜和滿足。
綜上所述,通過(guò)探索自然,我領(lǐng)悟到自然之美、自然之力和自然之智慧的巨大魅力。在美麗的自然景色中,我感受到了大自然的恩賜和饋贈(zèng);在強(qiáng)大的自然力量面前,我體驗(yàn)到了人的渺小和脆弱;在智慧的生物間觀察中,我明白到了自然的和諧與循環(huán)。探索自然,不僅僅是一種學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,更是一次心靈的洗禮和提升的旅程。唯有在與自然和諧相處中,我們才能真正感悟到人和自然之間的共生關(guān)系,唯有如此,我們才能在自然中找到內(nèi)心的平靜和真正的快樂(lè)。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十八
我很喜歡自然科學(xué),平時(shí)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于科學(xué)探索的書和雜志。遇到不懂的地方,我會(huì)想盡辦法獲得答案。
這個(gè)星期三的科技課上老師教我們做風(fēng)箏。我們拿出事先準(zhǔn)備好的材料:一張保鮮膜、兩根吸管和一卷線。我照著老師教的做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏。可是,當(dāng)我試飛的時(shí)候,風(fēng)箏卻搖搖晃晃的,好像一個(gè)喝醉了酒的人,怎么都無(wú)法平穩(wěn)地飛。
我感到很費(fèi)解,明明是照著老師教的步驟來(lái)做,怎么會(huì)不成功呢?我回家后問(wèn)外婆,外婆聽了我的話后對(duì)我說(shuō):“你在后面加兩根長(zhǎng)紙條試試。”我照著她說(shuō)的動(dòng)起手來(lái),找來(lái)了張餐巾紙,剪出兩片細(xì)長(zhǎng)的紙條,分別粘在風(fēng)箏尾部的兩側(cè)。然后我拿著改良的風(fēng)箏試了起來(lái),剛開始風(fēng)箏還搖搖晃晃的,于是我加快了奔跑的速度,說(shuō)也奇怪,一陣晃悠之后風(fēng)箏終于平穩(wěn)地飛了起來(lái),我高興地大聲喊:“我成功了!我成功了!”
我?guī)е苫笕?wèn)外婆:“風(fēng)箏為什么加了兩個(gè)‘尾巴’就可以飛起來(lái)呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“加‘尾巴’不僅是為了好看,而且可以保持風(fēng)箏的平衡。”我聽后,為了更詳細(xì)地了解其中的物理原理,又上網(wǎng)查了相關(guān)的資料。原來(lái)風(fēng)箏的尾巴保持平衡的原理是:當(dāng)風(fēng)箏的'身子傾斜時(shí),尾巴的方向由于所受重力和風(fēng)力的方向不變而保持不變,從而產(chǎn)生使風(fēng)箏回復(fù)原來(lái)位置的力矩。我恍然大悟,不禁感嘆道:“科學(xué)真是太奇妙了!”
這次的制作使我受益匪淺,我不僅了解了風(fēng)箏平衡的原理,而且體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在知識(shí)的海洋里,我還有很多的東西需要慢慢去探索呢!
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇十九
水黽,一個(gè)十分普通的昆蟲,它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”,我們?nèi)祟悈s不行呢?這然而因?yàn)椋斜砻鎻埩Γ砻鎻埩帽热欢粡埍”〉哪ぃ覀內(nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏耍渌亓勘容^重的動(dòng)物,結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細(xì)細(xì)的毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,能夠借助表面張力在水面上十分快的'滑行,但不會(huì)掉水里。
我對(duì)水黽有著極大的好奇心,我打算通過(guò)水黽在水上滑行的方法,然后發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的:鞋子的底部然而一個(gè)充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>
這只然而大自然對(duì)人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們……。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二十
我正在南瓜架下玩耍,突然發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的樹枝上有一粒小小的、晶瑩而發(fā)出暗光的乳白色固體,它只有米粒那樣大,猛一看去,很不容易被發(fā)現(xiàn),探索大自然的奧秘作文。“這是什么東西呢?”它可把我個(gè)小動(dòng)物“專家”難住了。對(duì),去請(qǐng)教我的“小老師”去。我記下這粒“不明身份”的物體的形狀,大小及所在位置就飛一般地向家中跑去……我來(lái)到我的小天地——家庭實(shí)驗(yàn)室。這里雖然十分簡(jiǎn)陋狹小,卻是我一手創(chuàng)辦的,說(shuō)起來(lái)已經(jīng)有3年多的歷史了。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,就迷上了大自然。我盼望自己能擁有一些實(shí)驗(yàn)工具和有關(guān)參考資料。就這樣,家庭實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)辦起來(lái)。在這3年多的時(shí)間里,我懂得了不少知識(shí),學(xué)到不小本領(lǐng),它可真是我的良師益友啊!我鄭重其事地坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。翻開我的“小老師”——《中外生物知識(shí)大全》,在上面仔細(xì)查找著……突然,我的目光落在這樣的幾行字上:“五彩蝶,屬蝶科,昆蟲類……它的卵橢圓形,是大小如米粒的乳白色物體晶瑩有光澤……”我急忙又翻開彩圖,跟我看到的`物體一模一樣。我興高采烈地捧著這本“小老師””蹦了起來(lái)。可當(dāng)我再回到發(fā)現(xiàn)蟲卵的地點(diǎn)時(shí),怪事卻發(fā)生了:蟲卵不翼而飛!我急忙到處尋找,可還是不見蹤影,難道它真的飛走了不成?我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),只好垂頭喪氣往家走。這時(shí),我忽然想起書上的一句話:“昆蟲的卵在短期成熟之后,會(huì)出現(xiàn)自然下墜,滾落在土的底層,變成蛹……”我拿來(lái)了小鏟和鑷子,把干枝下松軟潮濕的泥土撥開,啊,這個(gè)小淘氣鬼果然在這里。它正一動(dòng)不動(dòng)地藏在土縫里呢!我小心翼翼地用鑷子夾起蟲卵,把它放在軟綿綿的吸水塑料薄膜上。我回到實(shí)驗(yàn)室,把那粒蟲卵取下來(lái),翻來(lái)覆去地觀看,把它的大小,形狀及生理特征——記在生物筆記本上。然后把它放在我自制的“照妖鏡”——能夠放大400倍的顯微鏡下,仔細(xì)觀察著它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)小小的蟲卵蠕動(dòng)了。它的殼變得越來(lái)越薄,最后就像蒙著一層紗,隱隱約約可以看見里面活動(dòng)的小生命。接著,最薄的地方破了一個(gè)很小很小的洞,從洞里探出個(gè)尖尖的小腦袋來(lái),它可能還不習(xí)慣這樣的環(huán)境,又馬上把小腦袋縮了回去。又過(guò)了很久,它才小心翼翼地探出頭東瞧西看,鬼鬼地爬了出來(lái)……可它哪想到我的“照妖鏡”已經(jīng)把它的一舉一動(dòng)都記錄下來(lái)了。這時(shí),它的身體由乳白變成淺綠色,又變成了淡青色。瞧,它想溜!它從鏡片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回來(lái)。對(duì),進(jìn)行下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),測(cè)聽力、嗅覺靈敏度及視力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下。看,它的尖尖的小腦袋突然抬了起來(lái),腳步也慢了下來(lái),東張西望地?fù)u著頭。嘿,它的聽覺還不錯(cuò)呢!我又拿來(lái)了衛(wèi)生樟腦球放在它的前面,它立刻停住了,腦袋圍著“怪味障礙物”轉(zhuǎn)了一圈,終于繞道而行了!看見沒有“耳朵”和“鼻子”,聽覺和嗅覺還很靈敏哩!最后一項(xiàng)試驗(yàn)是測(cè)視力,我拿著一根細(xì)竹根在它面前晃來(lái)晃去,可它毫無(wú)反應(yīng)。
通過(guò)這次實(shí)險(xiǎn),真是收益不小!我不但增長(zhǎng)了知識(shí),還明白了一個(gè)道理:要多觀察、勤動(dòng)手。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二十一
大自然給了我們很多神奇的東西,比如美麗的花朵,茂密的樹木,鮮活的小生命。
當(dāng)你欣賞嬌艷的花朵,高貴的'牡丹花,優(yōu)雅的茉莉花,芬芳的茉莉花,可愛的寶石花……像集市一樣聚集。你有沒有想過(guò):這一切從何而來(lái)?很多人忽略了這一點(diǎn),隨意采摘破壞,踐踏了園丁大自然的心血。大自然給了我們這朵奇葩,我們卻不懂得珍惜。
當(dāng)你贊美動(dòng)物和其他生物的可愛之處時(shí),你有沒有想過(guò):這一切從何而來(lái)?殘暴的殺戮再現(xiàn)了人們的無(wú)知。當(dāng)螢火蟲的尾燈亮起,閃爍的星星消失在夜空時(shí),大自然又一次失望了,因?yàn)樗呐秃顾忠淮螝г诹巳祟愂种小?/p>
同時(shí),欣賞自然美的人也在用心呵護(hù)。無(wú)論老人還是小孩,都是大自然的保護(hù)者,他們的生活是節(jié)能環(huán)保,低碳生活;他們?cè)诜N樹,他們?cè)趦艋諝猓凰麄兌己芨屑ご笞匀坏亩髻n,內(nèi)心純潔善良,值得我們敬佩和贊美。
感激大自然的恩賜是我們共同的責(zé)任!神圣的義務(wù)!
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二十二
人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng),自古以來(lái)都有人們?cè)谔剿髯匀恢袑で笮撵`的寬廣與解放。而當(dāng)我也來(lái)到自然的懷抱中去尋求,探索,才真正體會(huì)到自然的偉大與人類的渺小。在與自然的接觸中,我不禁產(chǎn)生了許多新的心得與體會(huì)。
首先,自然是大自然的造物之一。在我的探索過(guò)程中,我感受到了大自然的神奇與偉大。無(wú)論是那寸草春暉,抑或是那滿地的落英繽紛,都在訴說(shuō)著大自然的無(wú)窮魅力。在春天里,大自然以嫩綠的樹葉,優(yōu)美的花草向人們展示它的魔力,而在夏天,大自然用它熱情奔放的姿態(tài)讓人們感受到了它的燦爛與驕陽(yáng)的奉獻(xiàn)。在秋天里,大自然用五彩斑斕的葉子在火焰般的色彩中向人們告別,最后,在冰雪的世界里,大自然借冰霜的凝結(jié)詮釋其清冷與純潔。這一切美麗與偉大的存在,都讓我感受到了大自然的奇跡,也深深折服于大自然的力量。
其次,在與自然的接觸中,我也萌生出尊重自然的念頭。大自然無(wú)論在任何時(shí)刻都在表達(dá)其威力與包容。當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái),或是地震山崩之時(shí),人類也往往為之滅頂之災(zāi)。而大自然對(duì)人類的容忍,對(duì)人類的恩賜,則備受人們歡迎。在探索自然中,我看到了茁壯成長(zhǎng)的植物,我看到了以匪夷所思方式生存的動(dòng)物,我看到了悠閑的牧羊人,我看到了忙碌的農(nóng)夫,我看到了智慧的環(huán)保者……我看到的這一切都在告訴我,自然是多么偉大,它給與了我們生存的一切,它包容了每一個(gè)生靈的存在。
同時(shí),在自然中探索,我也找到了人類的初心。如今,我人們?cè)谖镔|(zhì)的欲望中沉迷,追逐的是高樓大廈,金錢的積累,一切物質(zhì)的財(cái)富。而在自然中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最真實(shí)的東西。一朵含苞待放的花,一個(gè)從天而降的雨點(diǎn),一聲鳥鳴,一顆植物的種子……這些都是自然賜予給人類身邊最小卻最原始的財(cái)富。而當(dāng)我與自然的接觸中,我也自然而然的找回了那顆幼稚的心,也思考了人類的初心。當(dāng)我們身心疲憊時(shí),是否應(yīng)該嘗試回歸自然呢?當(dāng)我們沉迷于物質(zhì)時(shí),是否應(yīng)該停下腳步回歸內(nèi)心的平靜呢?是啊,自然給我們帶來(lái)的只是精神的解放。
再者,自然能夠激發(fā)人類的創(chuàng)造力與思考力。自然的一磚一瓦中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧。在自然的面前,我懵懂而渺小,但也漸漸體會(huì)到人與自然的關(guān)系。費(fèi)曼曾說(shuō):“我們是置身于自然中的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要的是要了解我們是置身于自然中的,并且最好用一種深刻的方式來(lái)做到這一點(diǎn)。”這是由于在人們了解大自然的過(guò)程中,亦了解到了原子、分子、物質(zhì)、能量等概念。在古希臘,“物理學(xué)”就被稱為自然哲學(xué)。從古有希臘哲學(xué)家的原子說(shuō),到現(xiàn)有現(xiàn)代科學(xué)家的量子力學(xué),人類對(duì)自然的探索從未停止過(guò),科學(xué)的激發(fā)著人們的思考與思維。當(dāng)我站在花前,我不禁思考:這朵花是如何成長(zhǎng)的?它是如何獲取養(yǎng)分的?一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻可能引發(fā)出一連串的思考與探索。
最后,探索自然也讓我感受到了自然的平靜與寧?kù)o。在都市的喧囂中,很少有人在意到自然的溫柔與寧?kù)o。在自然的懷抱中,我找到祥和,找到真實(shí)。在探索自然的過(guò)程中,我徜徉于花叢中,享受四季更替,與自然共同成長(zhǎng)。我在大自然的懷抱中,感受到了內(nèi)心的沉靜,感受到了自然的慈祥。大自然在告訴我,生命的詩(shī)篇應(yīng)該是如此地美麗,如此地寧?kù)o。
通過(guò)與自然的接觸,我不僅僅得到了大自然的饋贈(zèng),更深深體會(huì)到了大自然的偉大。自然是燦爛的,自然是寬容的;自然能夠激發(fā)人類的智慧與創(chuàng)造力;自然讓人心靈得到和諧與平衡。走出喧囂,走向自然,從探索大自然中體驗(yàn)到的這些心得與體會(huì),將成為我與自然親密接觸,永遠(yuǎn)難以忘記的財(cái)富。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二十三
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像太陽(yáng)失去了光芒;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀。書籍是我們的朋友,更是我們成長(zhǎng)的必不可少的伴侶。它給予我們力量,給予我們啟發(fā),能讓我們一生都罩上詩(shī)意的光芒,我們從小就要熱愛閱讀。
一次,我買了一本書,《昆蟲記》,才看了幾頁(yè),我就愛不釋手了。現(xiàn)在,生活水平提高了,人們的居住環(huán)境有了翻天覆地的變化,家家都裝上了電腦,可是,我們卻離可愛的大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了。這本書恰恰給了我們一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì),在這本書里,介紹了許許多多不為人知的昆蟲。這些小家伙們真是可愛,就是不起眼的毛毛蟲也有它的特寫。就說(shuō)蟋蟀吧,它總是躲在草叢里,藏在石頭下,亂叫個(gè)不停,可在《昆蟲記》里,它卻十分勤勞,十分快樂(lè),它在歌聲中找到了最大的幸福和快樂(lè),同時(shí)也將快樂(lè)帶給周圍各種小生命。從七月到十月,它就一直唱著,伴著星光,陪著月亮,唱著幸福,唱著生活,永不停息。
我對(duì)這本書達(dá)到了癡迷的程度。一次,我為了看書,竟然連鍋里的水燒開了都不知道,結(jié)果被媽媽臭罵了一頓,媽媽說(shuō):“為了看書,連鍋里的水開了都不知道,真是個(gè)書呆子。”我吐了吐舌頭,又自豪又慚愧。
《昆蟲記》這本書使我和大自然零距離接觸,讀著它,我身邊好像出現(xiàn)了這些奇異的小生命,讓我目不暇接。這是一扇通往大自然的大門,它能豐富我的想象力和創(chuàng)造力,時(shí)刻激勵(lì)我不斷探索大自然。我想,我們作為祖國(guó)的新一代,只有從小培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,才能使祖國(guó)的明天更加輝煌。
探索自然奇觀: 五個(gè)令人驚嘆的世界級(jí)瀑布范文(24篇)篇二十四
藍(lán)藍(lán)的天空。
太陽(yáng)笑哈哈,它的朋友云朵有的在跑步,有的在捉迷藏,還有的.在跳遠(yuǎn)。
花香引來(lái)了小蜜蜂。小草站起來(lái)了,早晨花朵上的露珠,一滴兩滴的滴下來(lái),像一顆顆小珍珠。小鳥們?cè)谝黄饝c祝房子建好,它們歡聚在一起,唱歌、跳舞、有說(shuō)有笑可開心了。還有蝴蝶和七星瓢蟲在草叢里捉迷藏呢!
山里的果樹結(jié)出了金燦燦的橘子,黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果。
風(fēng)吹過(guò)小河,小魚說(shuō):“是誰(shuí)在上面了。”風(fēng)說(shuō):“魚妹妹是我風(fēng)哥哥,我講個(gè)故事給你聽吧!”風(fēng)就把它的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了小魚聽,小魚說(shuō):風(fēng)哥哥你到我家來(lái)做客,爸爸和媽媽看到你一定很開心的。風(fēng)說(shuō):不去了,我還有事要做,下次再跟你玩。小魚戀戀不舍的答應(yīng)好吧!
泉水下了山,它東張西望看見好多朋友,跟他們打了招呼,約定在大海里見。