學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

貴州省科技館心得體會(huì)篇一

貴州省科技館是貴州省內(nèi)唯一一家全面展示科技文化的高科技展館，其中有多個(gè)展區(qū)展示了科技領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和文化成果，如機(jī)器人、航空航天、生命科學(xué)等。在參觀貴州省科技館的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)于科技與文化之間的緊密聯(lián)系更加深刻地理解和認(rèn)識(shí)了。

第一段：感受科技魅力

貴州省科技館內(nèi)擁有各種各樣的先進(jìn)科技設(shè)備和展品，如VR科技體驗(yàn)區(qū)、機(jī)器人體驗(yàn)區(qū)、數(shù)字地球科普區(qū)等。在這些區(qū)域內(nèi)，我可以進(jìn)行實(shí)際操作或者通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)探索科技的魅力。例如，我曾在VR科技體驗(yàn)區(qū)穿上VR眼鏡，身臨其境地感受到了遠(yuǎn)古恐龍的拍打聲和巨大身影，這種親身體驗(yàn)讓我更深刻地了解到VR技術(shù)在教育和研究領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。

第二段：學(xué)習(xí)科技知識(shí)

在貴州省科技館中，我從不同領(lǐng)域的展覽和教育活動(dòng)中學(xué)到了很多有趣的科技知識(shí)。比如，在航空航天展區(qū)，我學(xué)習(xí)到了衛(wèi)星的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)射程序，深化了對(duì)于航空航天學(xué)科的認(rèn)識(shí)。在數(shù)字地球科普區(qū)，我了解到中國(guó)地圖和四維地圖的制作工藝，這些知識(shí)啟迪了我對(duì)科技進(jìn)步的思考和追求。

第三段：認(rèn)知科技對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的作用

科技的應(yīng)用不僅僅是用來(lái)給我們帶來(lái)科技魅力和科技知識(shí)，更重要的是帶來(lái)社會(huì)進(jìn)步。貴州省科技館在展覽中清晰地展示了科技在資源、環(huán)境、醫(yī)療等方面的應(yīng)用。這些應(yīng)用，從某種程度上讓我們明白，備受關(guān)注的氣候變化和環(huán)境污染問(wèn)題，科技如何改變了現(xiàn)狀，而技術(shù)發(fā)展也帶給醫(yī)藥和醫(yī)療服務(wù)更多機(jī)會(huì)。在個(gè)人層面上，我也更加關(guān)注科技與社會(huì)的關(guān)系，對(duì)科技革命的發(fā)展以及它對(duì)于人類(lèi)未來(lái)生存發(fā)展的影響，有了更加充分的認(rèn)知。

第四段：感悟科技創(chuàng)新的精神

在參觀貴州省科技館的過(guò)程中，我深受被身邊那些卓越創(chuàng)新的品質(zhì)所感染。科技一直在推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展，但是這種發(fā)展需要更多的創(chuàng)新,貴州省科技館的不同展覽與小交互性質(zhì)，也啟迪了我，觀察物質(zhì)與現(xiàn)象、學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)并將它們綜合應(yīng)用于實(shí)踐中。這也是科技創(chuàng)新的精髓所在。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，在貴州省科技館的參觀過(guò)程中，我得到了很多關(guān)于科技的啟示。通過(guò)真實(shí)的、互動(dòng)的展覽、體驗(yàn)科技魅力、學(xué)到科技知識(shí)以及感悟科技創(chuàng)新精神,除了增加了我的科技知識(shí)儲(chǔ)備和增進(jìn)了與科技相聯(lián)系的思考方式,更深刻的，改變了我對(duì)社會(huì)、生活與文化的態(tài)度和認(rèn)知。 即，追求科技的進(jìn)步是維護(hù)社會(huì)、文化進(jìn)步的基礎(chǔ)，我更加堅(jiān)定自己在科技領(lǐng)域里的目標(biāo)和興趣。

貴州省科技館心得體會(huì)篇二

六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號(hào)的青少年科技館。我是第一次來(lái)這里，感覺(jué)很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒(méi)帶證的老師買(mǎi)票，我們才能進(jìn)去，下一次像這樣的集體活動(dòng)我就要記住了，把要帶好的證都帶好。

進(jìn)去的時(shí)候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務(wù)重點(diǎn)是觀看靜電魔球，寫(xiě)一個(gè)教案及體會(huì)。

所以一進(jìn)到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個(gè)大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫(xiě)著大大的漢字“靜電魔球”側(cè)邊有一塊說(shuō)明欄，寫(xiě)著：演示時(shí)，我們可以看見(jiàn)雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來(lái)，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會(huì)出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當(dāng)工作人員操作時(shí)，由設(shè)備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達(dá)20萬(wàn)伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時(shí)升高，而頭發(fā)有微導(dǎo)電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負(fù)電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來(lái)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)、模式識(shí)別技術(shù)，仿真技術(shù)、人工技能技術(shù)和實(shí)時(shí)測(cè)控技術(shù)，配合高性能音像顯示設(shè)備，營(yíng)造出逼真的虛擬境界并實(shí)現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動(dòng)，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場(chǎng)感。

此外，還參觀了傾斜小屋，進(jìn)去之后感覺(jué)像地震一樣，整個(gè)人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴(yán)重的還會(huì)短時(shí)間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應(yīng)，所以高血壓和心臟病患者勿進(jìn)。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過(guò)各種邊界或繞過(guò)各種物體時(shí)，因邊界改變和邊界層分離，流體流動(dòng)狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時(shí)，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動(dòng)現(xiàn)象的改變。

還觀看了電池蹺蹺板，是應(yīng)用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實(shí)現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運(yùn)動(dòng)，展品的磁場(chǎng)由永久磁鐵和電磁鐵構(gòu)成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場(chǎng)。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場(chǎng)。還觀看了人體百科，是通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體三維互動(dòng)技術(shù)、觸摸屏技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人體互動(dòng)。

另外還參觀了氣流投籃、打害蟲(chóng)、拱橋、越轉(zhuǎn)越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤(pán)、隱身人、電影動(dòng)畫(huà)、踩氣球、畫(huà)五角星、看得見(jiàn)的聲音、看得見(jiàn)摸不著、科里奧利力、萬(wàn)有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學(xué)真的太偉大了，人類(lèi)的智慧真是無(wú)限的，自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來(lái)越感興趣，每到一處地方，我們就問(wèn)這是怎么玩的，然后就動(dòng)手去摸索一下，感覺(jué)很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個(gè)人的視界。

我們看著看著都不想離開(kāi)這里了，到了上車(chē)時(shí)間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“部分老師上車(chē)等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時(shí)間再來(lái)看過(guò)。”我們才匆匆忙忙地離開(kāi)，奔向停大巴車(chē)的地方。依依不舍地離開(kāi)科技館，腦海中還回味著剛才看到的.那么多神奇有趣的展品，在車(chē)上還把手機(jī)拿出來(lái)打開(kāi)相冊(cè)瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場(chǎng)面甚是熱烈。看來(lái)這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實(shí)讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。

貴州省科技館心得體會(huì)篇三

貴州省科技館是一座集科普、教育、展示和交流于一體的綜合性科技館，位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)福廈路，是一座現(xiàn)代化的大型科技館。我在近日有幸前往該館參觀，深感科技的魅力和知識(shí)的廣闊，現(xiàn)將我的親身體驗(yàn)和感受與大家一同分享。

段落二：陶冶情操的場(chǎng)所

貴州省科技館內(nèi)建筑和展品協(xié)調(diào)搭配，充分體現(xiàn)現(xiàn)代感和科技感，沉浸式體驗(yàn)的展陳方式，讓人仿佛就置身于未來(lái)科技世界之中，這是很難在平時(shí)的生活中接觸到的體驗(yàn)。游覽其內(nèi)，不僅兒童可以享受其樂(lè)趣，而且借此來(lái)了解科學(xué)的接觸、深入了解生命活動(dòng)和文化發(fā)展等等，也可以逐漸陶冶人的情操，使人在輕松愉悅的氛圍中探索科技領(lǐng)域，提升科學(xué)文化素養(yǎng)，使我們更加快樂(lè)的學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)。

段落三：科普的平臺(tái)　

貴州省科技館不僅維護(hù)著道德教育，而且是科技文化教育的一大平臺(tái)，他擁有豐富的自然和人文資源，不斷地更新和引進(jìn)各種創(chuàng)新的科普展品，構(gòu)建了一個(gè)特色鮮明，品位高雅的教育、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和參觀為一體的多功能科技館，這使得貴州省科技館成為貴州地區(qū)一系列公共科普教育的重要平臺(tái)。此外，貴州省科技館定期舉辦各類(lèi)科技活動(dòng)，如科技講座、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、互動(dòng)燈光秀等等，并相當(dāng)重視與公眾密切互動(dòng)和交流的互動(dòng)式科普展示，旨在推廣科學(xué)知識(shí)、營(yíng)造科學(xué)文化氛圍，解決科學(xué)教育的難題。

段落四：呈現(xiàn)科學(xué)成果　

貴州省科技館在涵蓋體驗(yàn)感、視覺(jué)感、聽(tīng)覺(jué)感在內(nèi)的多種感官和多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，讓人更好地了解科學(xué)，從而萌生更多對(duì)于科技的好奇心，并激發(fā)自身對(duì)于科學(xué)的熱情。日期每天都有許多參觀者前來(lái)，可以免費(fèi)參觀，祥和篤定的館內(nèi)氣氛也能夠有效讓參觀者感覺(jué)到科技的美妙，館內(nèi)科技展示形式也非常的清新與直觀，使人的信息捕捉能力得到了提升。在這里，我們可以了解到最新最先進(jìn)的科學(xué)成果，比如隕石的形成、太陽(yáng)系的構(gòu)造、鬧市區(qū)中的河流、天文學(xué)發(fā)展史等等，潛移默化中強(qiáng)化自我發(fā)展?jié)撃堋?/p>

段落五：有益的科技教育　

貴州省科技館注重和強(qiáng)調(diào)公眾教育和科學(xué)普及，其實(shí)，科學(xué)不是冷冰冰的，不光要以純知識(shí)之形表現(xiàn)出來(lái)，在館內(nèi)有著各種動(dòng)態(tài)的演示和概念之間的映射，使科學(xué)受眾知道科技概念，更知道如何運(yùn)用。在這里，科技教育也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，教育隔絕是過(guò)時(shí)的，科技越來(lái)越需要專(zhuān)業(yè)的人才，貴州省科技館的科學(xué)教育，更能使科技落地于實(shí)踐，推動(dòng)科學(xué)更快、更好的應(yīng)用，讓科技更加人性化和安全化。

總之，在貴州省科技館學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地掌握科技，以及學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬我們的思路和視野，更無(wú)私的造福于大眾，謝謝。

貴州省科技館心得體會(huì)篇四

“貴州省情”課程是貴州省加強(qiáng)大學(xué)生思維政治教學(xué)的一門(mén)新課程，是在貴州高校一切專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)和本科開(kāi)設(shè)的必修課，一般院校與成人院校相同，本科與大專(zhuān)相同，文科與理科相同。通過(guò)教學(xué)懇求學(xué)生掌握貴州省情的底子概念、底子理論和研究方法，使學(xué)生對(duì)貴州的底子狀況和打開(kāi)規(guī)矩有比照明晰的知道，并能理論聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)，解決實(shí)習(xí)中的疑問(wèn)。為了協(xié)作講堂教學(xué)，營(yíng)建自立學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的空氣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，注重學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)用才干的培養(yǎng)，特制定本方案。

進(jìn)一步加深對(duì)“貴州省情“課程知識(shí)的了解、掌握和運(yùn)用，能夠理論聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)習(xí)方法打開(kāi)自立學(xué)習(xí)，并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)習(xí)生活中的實(shí)習(xí)疑問(wèn)。

學(xué)生除了參加講堂教學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、小組談?wù)摰日n程教學(xué)活動(dòng)外，可由學(xué)校組織一次有關(guān)貴州省情的社會(huì)查詢活動(dòng)或舉辦一次省情實(shí)習(xí)講座、觀看實(shí)習(xí)性專(zhuān)題片，或聯(lián)絡(luò)學(xué)生往常對(duì)貴州省情實(shí)習(xí)狀況的查詢和了解進(jìn)行一次實(shí)習(xí)疑問(wèn)談?wù)摰确椒ㄟM(jìn)行課程社會(huì)實(shí)習(xí)。（網(wǎng)上“往常作業(yè)冊(cè)”最終有一次社會(huì)查詢實(shí)習(xí)作業(yè)練習(xí)）。能有用加深對(duì)課程知識(shí)的了解和掌握，前進(jìn)實(shí)習(xí)運(yùn)用才干。

各校依據(jù)“貴州省情”課程教學(xué)方案時(shí)數(shù)組織講堂教學(xué)和談?wù)撏猓瑧┣笠龑?dǎo)學(xué)生使用多種媒體的教學(xué)本錢(qián)進(jìn)行自立學(xué)習(xí)，打開(kāi)網(wǎng)上談?wù)摗⑦M(jìn)行社會(huì)查詢、舉辦實(shí)習(xí)講座或觀看實(shí)習(xí)性教學(xué)片、進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)談?wù)摰龋?xiě)出查詢陳述，作為往常查核效果的鑒定依據(jù)。

貴州省科技館心得體會(huì)篇五

貴州省科技館是一座集科普、教育、娛樂(lè)為一體的綜合性科技文化場(chǎng)館，位于貴陽(yáng)市南明區(qū)，其展館面積達(dá)到了2.5萬(wàn)平方米，分為科技主題館、地質(zhì)展館、生態(tài)展館、曲藝展館、兒童樂(lè)園等展館。參觀完貴州省科技館，我有了深刻的感受和收獲。下面，詳細(xì)介紹一下我的體會(huì)。

第一段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)

科技越來(lái)越成為改變生活的重要力量。貴州省科技館的建立，為貴州科技文化事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了嶄新的機(jī)遇。展館內(nèi)美妙的設(shè)計(jì)，可供互動(dòng)體驗(yàn)的展品，豐富的科技文化內(nèi)容，讓參觀者不知不覺(jué)中掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，更加了解科技改變了人們的生活。同時(shí)，許多人對(duì)科技產(chǎn)業(yè)還存在諸多疑慮，科技館也為大眾提供了了解科技的新渠道，解答科技相關(guān)的煩惱。但是，科技發(fā)展迅猛，貴州科技文化事業(yè)的發(fā)展面臨巨大的挑戰(zhàn)。我們需要更多的投資，聚集更多的有才華的人才，探索出更多適合貴州地區(qū)的科技發(fā)展之路。

第二段：展覽內(nèi)部

進(jìn)入貴州省科技館內(nèi)部，展品燈光設(shè)計(jì)非常出色，整個(gè)展館顯得非常整潔。主題館內(nèi)可與虛擬人物互動(dòng)，體驗(yàn)3D打印、機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)等科技產(chǎn)品。而生態(tài)館則以環(huán)保、節(jié)能、綠色生態(tài)為主題，讓游客們圖片思考和反思環(huán)保的問(wèn)題。地質(zhì)館則向大眾傳達(dá)有關(guān)貴州的地理和自然特點(diǎn)。曲藝館則展示貴州傳統(tǒng)的曲藝、民俗文化和民間工藝。除此之外，還有一些好玩的小項(xiàng)目能讓小朋友們沉浸在自由探索的狀態(tài)中，比如充電游戲、人力發(fā)電設(shè)備等玩法。豐富多彩的展品、獨(dú)特展覽設(shè)計(jì)讓人無(wú)比贊嘆，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿科技和未來(lái)感的世界。

第三段：科技的力量

科技也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵，改變著人們的生活。科技館的展覽道出了各種科學(xué)使用的可能性，讓大眾可以感受切身的科學(xué)應(yīng)用，會(huì)感嘆這才是科技發(fā)展應(yīng)該要達(dá)到的目標(biāo)。比如，展館內(nèi)展現(xiàn)了多種智能制造，3D打印技術(shù)的生產(chǎn)過(guò)程、機(jī)器人操作之靈活高效，還有人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在改變著我們的生活方式和工作環(huán)境，讓我們領(lǐng)略到科技的創(chuàng)造力量。

第四段：科技的未來(lái)

科技館展出多種科技展示，真實(shí)展現(xiàn)了當(dāng)前的科技狀況和未來(lái)發(fā)展的方向。科技也需要持續(xù)不斷地創(chuàng)新，需要依托健全的科技創(chuàng)新商業(yè)化支持服務(wù)體系，優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)，為貴州的經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、可持續(xù)和高效發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。貴州省科技館的展項(xiàng)中，有許多科技實(shí)現(xiàn)的方向是探索未知、開(kāi)發(fā)未有之斯，得益于實(shí)踐者的勇氣和創(chuàng)新精神。我們期待著，在未來(lái)的日子里，科技館能夠承擔(dān)起其在普及科學(xué)知識(shí)、推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展的角色，提供更好的科普、教育、娛樂(lè)服務(wù)，同時(shí)為貴州的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供支撐和動(dòng)力。

第五段：結(jié)語(yǔ)

貴州省科技館是一座集文化、科技、科普、娛樂(lè)于一身的綜合性科技文化場(chǎng)館，向公眾普及科學(xué)知識(shí)，傳播科技文化，弘揚(yáng)科技精神，展示了各方面的科技應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)方向，并為大眾提供了了解科技、感受科技、體驗(yàn)科技的平臺(tái)。參觀貴州省科技館，不僅僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和審美，更能加深對(duì)于科技的理解和認(rèn)識(shí)。期待未來(lái)，貴州省科技館將持續(xù)為貴州科技文化事業(yè)的發(fā)展提供推動(dòng)力和支持，為大眾提供更好的科普、娛樂(lè)、教育平臺(tái)，成為貴州人民的文化殿堂。

貴州省科技館心得體會(huì)篇六

今天，我們五年級(jí)坐大巴車(chē)去少年宮參觀科技館。在那里讓我開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品。好奇心強(qiáng)的我們，一股腦地沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)電動(dòng)的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個(gè)綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會(huì)由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細(xì)地觀察著，小聲地討論著。

經(jīng)過(guò)我們的一番揣摩：終于知道它是通過(guò)摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個(gè)人想要知道知識(shí)，就必須尋根問(wèn)底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！

我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn)的游戲，要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。

我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。

之后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周?chē)拖癜盐覀儙肓穗娪袄锏那榫傲艘粯樱車(chē)木拔锞拖裎覀冊(cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái)，會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了前所未見(jiàn)的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。

我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造。科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人類(lèi)發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)！

貴州省科技館心得體會(huì)篇七

今日，我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國(guó)科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新建成的中國(guó)科技館氣勢(shì)恢弘、十分壯觀。我們走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)四層的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)主題分為四個(gè)展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。

每個(gè)展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國(guó)古代的發(fā)明，有碾米機(jī)、水車(chē)、趙州橋的模型和計(jì)里古車(chē)等。計(jì)里古車(chē)車(chē)上設(shè)計(jì)有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們?cè)谕苿?dòng)車(chē)子時(shí)，小木人經(jīng)過(guò)齒輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，每一公里敲打一下頭前的鼓，經(jīng)過(guò)敲打的鼓數(shù)來(lái)計(jì)算這輛車(chē)共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學(xué)的'展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標(biāo)本和生長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)的年輪等。生長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨杉，原樹(shù)高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長(zhǎng)，實(shí)屬罕見(jiàn)。

在科學(xué)與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學(xué)應(yīng)用，有擺游列車(chē)、電子珠算、星球引力和模擬機(jī)艙等。游客能夠進(jìn)入模擬機(jī)艙，體驗(yàn)親自駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。我乘坐過(guò)飛機(jī)，可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)駕駛倉(cāng)，所以我對(duì)能夠駕駛飛機(jī)十分的好奇，也充滿了期待。當(dāng)我駕駛飛機(jī)時(shí)，面前的顯示屏出現(xiàn)機(jī)場(chǎng)跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍(lán)天上一樣。

在挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類(lèi)對(duì)未來(lái)的科技想象，有宇航服、神舟一號(hào)的回到倉(cāng)、太空站模型和轉(zhuǎn)基因利用等。進(jìn)入太空站模型，我體會(huì)航天員的生活，在失重的情景下，航天員的生活有很多的不方便。當(dāng)然，太空站中也有很多很人性化的設(shè)計(jì)，比如安裝了跑步機(jī)等。

到了閉館的時(shí)間，我仍然不愿離開(kāi)，中國(guó)科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)繪畫(huà)，長(zhǎng)大后，要將繪畫(huà)的技巧與現(xiàn)代科技的運(yùn)用相結(jié)合，讓我們的生活變得更加完美!

貴州省科技館心得體會(huì)篇八

今天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，來(lái)到了讓大家一飽眼福的科技館。

在王老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來(lái)的，還有其它四個(gè)班級(jí)。一路上，我們班有說(shuō)有笑，帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到這里。站在科技館的大門(mén)口，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無(wú)限的幻想與興奮。

一進(jìn)科技館，首先，映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來(lái)到了防震減災(zāi)展廳。我見(jiàn)到了一個(gè)模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng)，我又聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見(jiàn)大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下?tīng)?zhēng)分奪秒地一一倒塌。我心想：原來(lái)，我的科學(xué)知識(shí)如此薄弱。

接著，我們來(lái)到科學(xué)體驗(yàn)展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應(yīng)有盡有啊！其中，反映測(cè)試的小鯊魚(yú)是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時(shí)，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！

然后，我們來(lái)到了一個(gè)兒童樂(lè)園展廳，在稍作休息后，便離開(kāi)了科技館。想到：我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)還真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識(shí)吞進(jìn)肚子后，才依依不舍地離開(kāi)。

貴州省科技館心得體會(huì)篇九

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥(niǎo)巢旁邊的.中國(guó)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國(guó)科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無(wú)余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!

中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛(ài)與追求。

結(jié)束了對(duì)中國(guó)科技館的參觀，坐在返校的車(chē)上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無(wú)窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬(wàn)物真是奇妙呀!

這次參觀中國(guó)科技館通過(guò)自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益非淺。也讓我知道了祖國(guó)取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來(lái)長(zhǎng)大了也要為祖國(guó)做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。