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2023年大學校園辯論賽策劃方案 大學新生辯論賽策劃案(3篇)

時間:2025-05-01 作者:儲xy
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大學校園辯論賽策劃方案 大學新生辯論賽策劃案篇一

二、主辦單位

政法學院團學聯學術部

三、組隊要求

1、本次辯論賽共由十一支團隊組成,大一、大二分別以班級為單位組隊,進行初賽,另設諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊,兩支隊伍直接晉級。每支代表隊由四名隊員組成。

2、每場比賽的出場隊員辯序可發生變化,但必須在比賽前一天告知主辦方。

3、比賽當天各隊應盡量統一著裝以彰顯比賽的規范性。

四、賽制

比賽采取單淘汰制,共十一場,分初賽、復賽、半決賽、決賽。大一大二各班級十支隊伍進行初賽角逐出五支隊伍,復賽由初賽產生的五支隊伍和諸子百家政法研究會代表隊、法律協會代表隊七支隊伍進行三對三團體辯論賽,一支空缺隊伍直接晉級,四支獲勝隊伍進入半決賽,半決賽獲勝團隊進入決賽。

抽簽分為四輪,分別為初賽、復賽、半決賽、決賽,采取初賽前進行初賽對壘隊伍抽簽,初賽結束勝出隊伍進行抽簽決定半決賽對壘隊伍,半決賽結束勝出隊伍進行抽簽決定決賽正反方。

本次大賽初賽抽簽采取a1、a2---e1、e2五組號碼,其中字母相同的代號為對壘雙方(如a1—a2,b1—b2……),奇數號碼代表正方(如a1、b1、c1……),偶數號碼代表反方(如a2、b2、c2……)。復賽采用f1、f2--h1、h2三組號碼外加一空號碼,奇數號碼代表正方(如f1、g1……),偶數號碼代表反方(如f2、g2……)。半決賽采用i1、i2---j1、j2兩組號碼,奇數號碼代表正方(如i1、j1……),偶數號碼代表反方(如i2、j2……)。決賽采用k1、k2一組號碼,m1為正方,m2為反方。

為保證辯題對各個團隊的公平性,本次抽簽工作進行之前,大賽執委會已經把辯題分配在所對應抽簽號碼之后。

五、比賽程序

主席宣布辯論賽開始,介紹對壘隊伍、評判組成員以及比賽規則。

(一)陳述發言

正方一辯首先陳述發言,接著反方一辯陳述發言。

(二)攻辯

1、正方二辯進行一對一攻辯,反方二、三辯辯手均可參與應辯。

2、反方二辯進行一對一攻辯,正方二、三辯辯手均可參與應辯。

3、正方三辯進行一對一攻辯,反方二、三辯辯手均可參與應辯。

4、反方三辯進行一對一攻辯,正方二、三辯辯手均可參與應辯。

5、攻辯方具有質問權,被質問方只能正面回答,不得提問。如若被質問方提問,攻辯方可以不予回答。雙方每次發言時間不受限制,但是攻辯方發言時間累計不超過30秒,被質問方發言時間累計不超過一分鐘。提問和回答都要簡潔明確,重復提問和回避問題均要被扣分。特別提醒:攻辯方在每次發言后,應以“請對方辯友回答”表示發言完畢,被質問方在每次發言后,應以“我的回答完畢”表示發言完畢。電腦計時器分別為兩隊計時。當一方隊員表示自己發言完畢,另一方計時立刻開始。如果一方的發言時間已經用盡,而另一隊還剩余時間,則該隊員可繼續發言,直到該隊的時間用完為止。

6、攻辯小結:首先由正方一辯進行攻辯小結,然后由反方一辯進行攻辯小結。 (三)自由辯論

1、在自由辯論時間里,每一位辯手在發言順序,時間和次數上都不受限制,但是整隊的發言時間累計不超過5分鐘。辯手應充分利用這段時間,加強自己的論點,反駁對方言論,如果流于空泛漫罵,則會影響該隊分數。

2、自由辯論時間開始時,正方的任何一位隊員首先起立發言。在他結束發言后,反方的任何一位隊員應立刻發言,雙方依據程序輪流發言,直到雙方時間都用完為止。

3、電腦計時器將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢并坐下后,另一方計時立刻開始。當一隊的發言時間只剩下半分鐘時,鈴聲提示一聲。第二次連續響鈴表示時間已到,應立即結束發言。如果一方的發言時間已經用盡,而另一隊還剩余時間,則該隊隊員可繼續發言,直到該隊的時間用完為止。

(四)總結陳詞

在總結陳詞階段,辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞,首先由反方四辯總結陳詞,再由正方四辯總結陳詞。

(五)觀眾提問

1、現場觀眾向反方提一個問題,反方回答。

現場觀眾向正方提一個問題,正方回答。

現場觀眾向反方提一個問題,反方回答。

現場觀眾向正方提一個問題,正方回答。

2、每次提出的問題首先由評判團評議,評議通過后,提問視為有效。

(六) 主席請評判組退席進行評議。

(七) 觀眾自由提問時間。

(八)主席宣布復會,并邀請該場評判代表點評比賽。

(九)主席宣布評判組評判結果并宣布本場比賽結束。

(十)比賽用時如下:

序號

程 序

時 間

備 注

正方一辯發言

3分鐘

反方一辯發言

3分鐘

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

正方一辯攻辯小結

1分30秒

反方一辯攻辯小結

1分30秒

自由辯論(正方先開始)

5分鐘(雙方各5分鐘)

10

反方四辯總結陳詞

3分鐘

11

正方四辯總結陳詞

3分鐘

12

觀眾提問

1分鐘

六、評判

(一)基本規則

1、初賽、復賽由四名評委參加評判;半決賽、決賽由五名評委參加評判。

2、每場比賽結束后由評委會代表作評判發言。

3、每場比賽的勝負由評委會決定。

(二)評分細則

1、團體分:100分。

(1)按辯論階段評分,計60分:

陳詞:10分; 攻辯:10分; 攻辯小結:10分; 自由辯論:10分

回答觀眾提問:10分; 總結陳詞:10分。

(2)綜合印象分,計40分:

論證結構完整:10分; 對本屆辯論賽主題的體現度:10分;

對辯題的理解和剖析深度:10分; 團體配合、整體效果:10分。

2、個人部分(最佳辨手由評委打分最終產生)共計50分。

(1)語言表達(層次性,條理性,流暢,用詞準確) 10分

(2)整體配合(相互支持,配合自然,銜接緊密) 10分

(3)表情風度(自然大方,手勢恰當,尊重對方、評委) 10分

(4)辯駁能力(回答從容自如,提問深刻有力) 10分

(5)綜合印象(整場辯論賽的表現) 10分

備注:1、每場比賽的勝負判斷由所有評委的綜合評定決定,分數最高者獲勝。

2、 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。

七、賽事注意事項

, (一)請參賽隊和觀眾自覺維護主席的權威,比賽程序進行時請服從主席安排。

(二)場上辯手手勢動作自然大方。不得用手指指對方、做不恰當比喻、壓制相鄰辯友發言、拋擲廢棄物等不文明行為。

(三)發言請用普通話,應講究禮貌風度,尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣,禁止說臟話,嚴禁進行任何形式的人身攻擊。

(四)辯手發言應有理有據,不得流于空泛;鼓勵引經據典,旁征博引,但不可胡編亂湊。

辯手不應該宣讀預先擬好的稿件,違規者評委將酌情扣分,鼓勵展示。

預先準備與辯題有關的可視化資料或出示、引述書本、報刊的摘要,以加強論點。必要時,評判組有權質詢辯手所引用資料、數據的來源及出處,可以要求辯論雙方把各自引述的可視化材料、雜志、統計數字等資料呈上,以便核查。

(五)辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽,但嚴禁抄襲辯詞。

(六)為活躍氣氛,鼓勵參賽者以圖表、小展板等多種形式說明己方觀點。

(七)進行攻辯時攻辯雙方應同時站立,注意此次大賽問者對對方無打斷權。

(八)在自由辯論時間里,每一位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言,一方發言結束坐下即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言,禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。

(九)辯手發言請注意節約時間,每項發言程序進行到余時30秒時,將有電腦計時器進行提示;每項發言程序時間用盡后電腦計時器會進行提示,發言時間用盡后請勿繼續發言。

(十)辯手回答觀眾提問請注意禮貌,只需回答問題,請勿攻擊觀眾。

(十一)比賽結束后,比賽雙方辯手應相互握手并向與評判團各位評委致謝。

(十二)請參賽者及觀眾尊重評委的最終判決。

八、辯論賽準備工作及人員安排

(一)前期準備工作

1、為保證本次辯論賽的圓滿舉辦,特將我部工作人員分為三個小組:

(1)辯題征集、主題選定組:我部將于10月上旬班長例會發布向08、09級征集辯題、主題的消息并要求各代表隊選取一名負責人員直接負責與本次大賽組委會的聯系工作(這些工作各班由班長負責),同時規定10月中旬中午結束收集工作。此小組的工作日程安排如下:10月8日—10月10日,小組內部成員自行查閱資料并選定辯題10個、主題5個;10月12日中午12:30—13:00在團學聯辦公室收集各班辯題、主題并記錄各代表隊的負責人名單和聯系方式,要求將收集的信息按照班級進行統計和整合;10月12日下午4:00將最終確定的辯題、主題和所有統計資料(電子檔)上交部長、副部長審核;10月12日晚7:00最終確定辯題并將辯題與相應序號隊應,打印出來。

(2)申請教室、邀請評委組:初步定于10月9日下午申請綜合樓2個多媒體教室,邀請評委8人(每個會場4人),計劃從上屆最佳辯手及其他學院學生會主席、副主席中產生評委,上屆最佳辯手楊君(171071班),張慧程(171072班),楊曉峰(172071班),邀請工作將于10月12日晚7:00結束。該小組還將負責找好10月12日晚10:00初賽抽簽的教室,半決賽將于10月12日申請多媒體教室兩個、決賽報告廳的申請具體事宜到時安排。

(3)組織者:初步定于10月12日晚10:00在綜合樓教室組織各代表隊進行抽簽,該小組請于10月12日7:00之前通知各代表隊負責人抽簽時間、地點并在抽簽之前制作好簽子。組織現場人員進行抽簽并將結果記錄在案,屆時還將通知各團隊準備好介紹本團隊的幻燈片,于規定時間內上交)。以后的半決賽、決賽抽簽也由該小組負責,具體時間、地點將另行通知,但務必做好簽子的制作工作并提前通知相應代表隊負責人到場抽簽將結果記錄在案。

(4)辯題征集組工作結束之后,將負責宣傳工作和信息通知工作,即每場比賽之前寫好宣傳單交給宣傳部以海報形式進行提前宣傳,每場比賽之后將比賽結果告知宣傳部進行海報通知。

(二)宣傳工作

1、海報宣傳:初賽、半決賽、決賽之前的通知、之后的結果公布。

2、橫幅宣傳:賽前直到決賽結束的橫幅宣傳,在每個比賽的會場進行橫幅宣傳(要求結合本次辯論賽的主題)。

(三)辯論賽現場

主席各會場一名(提前熟悉主持人發言詞,熟悉比賽程序)

計時人員各會場一名(提前學會使用計時軟件,詳細熟悉比賽流程、時間要求)

茶水員、收發打分條各會場一名

會議記錄各會場一名

算分各會場兩名

合計:每會場需六名工作人員。

(四)具體日程安排

1、3月上旬班長例會:拿計時軟件,通知08、09級各班于10月12日中午12:30—13:00之間將各班辯題、主題、各代表隊負責人的名單、聯系方式交到團學聯辦公室,通知宣傳部在10月12日前將宣傳板擺放于北區隧道口。

2、3月12日下午4:00辯題征集組將辯題、主題征集結果交到部長、副部長處,10月12日晚7:00將最后結果打印出來,邀請評委和申請教室工作結束并將結果上報。

3、3月12日晚10:00,抽簽并將結果記錄在案,要求提前檢查簽子、辯題與序號相對應的單子、秩序冊是否準備好,下發秩序冊,通知各團隊上交幻燈片的時間和地點,要求各團隊自己帶啦啦隊。

4、3月14日晚9:00之前要求各參賽團隊將介紹本團隊的幻燈片上交到團學聯辦公室,過期不候。要求主持人、計時人員熟悉各自的工作,有問題及時反映上報。

5、3月15日晚7:30進行初賽,要求工作人員晚6:30到場,各團隊于晚7:00到場,提前召集晉級團隊的負責人比賽結束后進行抽簽決定復賽的辯題。

6、公布初賽成績,進行復賽的人員、教室、評委安排,通知工作要落實到位。

7、3月19日進行復賽,公布成績。

8、3月22日進行半決賽,公布成績,申請北區報告廳。

9、3月25日進行決賽。

10、公布最終比賽結果。

11、材料匯總、整合,分組進行。

九、辯論賽小結

為了舉辦好本次辯論賽,學術部在吸取以往的經驗的基礎上,提前做好活動策劃,交給分管副主席和學工組老師審閱,并在辯題的選取上請往屆校級最佳辯手和指導老師具體指導和選取辯題。由于大一各班單獨組隊,為了更好的使他們熟悉辯論賽程序,學術部特組織大一各班辯論賽負責人到北區活動室觀看辯論賽比賽碟片。并且,每場辯論賽之前都將比賽具體安排打印出來發放到各班,以便對比賽有很好的準備。

在我院宣傳部和各班的配合下我們對此次“致公杯”辯論賽進行了有力的宣傳。由宣傳部懸掛橫幅,繪制宣傳板。以此提高大家的興趣,吸引更多的同學了解、參與本次辯論賽的熱情。

此次活動得到了我院廣大師生的積極響應,每場比賽雙方辯手論點鮮明,論據有力,辯風正派,舉止大方,談吐流暢,充分體現了他們較為豐富的知識面和據理力爭的拼搏精神,展現了當代大學生良好的文化修養。本次活動不僅讓同學在口才、思維上得到了鍛煉,還增強了系中各專業間的交流,促進了系內各專業友誼的發展,發揚了我院“厚德、睿智、篤行、致公”的優良傳統。

本次活動雖然取得了一定的成果但也存在一些不足之處。需要在以后的活動中加以改進和完善。

本次活動初賽前由于多媒體方面的原因導致比賽開始時間推遲了,致使比賽結束比較晚,從而使第三場觀賽人數不太多,觀眾積極性不太高。因此,在今后的活動中要嚴格把握好時間。

在比賽中也出現了一些問題,例如選手在辯論過程中的禮儀問題,評委也再三強調。因此應在賽前加強與別的部門合作加強選手的培訓工作

大學校園辯論賽策劃方案 大學新生辯論賽策劃案篇二

一、活動背景:

我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術,豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點:博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間:20xx年5月30日

四、主辦單位:政法系團委

承辦單位:政法系法律協會、學生會學習部

五、報名截止日期:4月0日上午9:30活動室

六、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽:4月3日下午:30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽:4月30日下午:30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽:5月3日晚上7:00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:5月8日下午3:00

七、活動宣傳:

1、及時做好本次辯論賽的工作總結,為今后舉辦類似的活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

八、參賽對象:

06、07級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協會與學習部各派一支隊伍(4人),共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置:

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外,本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

十、比賽規則(見附件)

十一、注意事項:

1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經費預算:

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現在全中國大學幾乎都開設了法律專業,優秀學生的涌現也是層出不窮,為了更好的將我們學校的專業培養好,讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的,希望大家積極參加!

大學校園辯論賽策劃方案 大學新生辯論賽策劃案篇三

一、 活動背景:

大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,對于剛走進大學的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對于已在校一年的大二的同學,經過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學里,你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的:

豐富學生的課余生活,促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛,提高同學們的人文素質,推進大學生素質教育,加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識,鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知,積極主動參與到學習中來,引導同學們的全面發展。

三、活動時間: 初賽:__月__日19:00-21;00 復賽:__月__日19:00-21;00

四、活動地點:初賽: 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽: 逸夫樓427教室

五、參加對象:以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題:

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調高低,不得打斷對方發言,不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序:

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手

9、辯論賽結束,參賽隊伍退場

10、辯論賽程序細則:

(1)時間提示:計時員對于發言時間進行限制

(2)陳詞:一辯進行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言,放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結束后,由正反雙方進行總結陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

九:獎項設置(供參考): 學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經費預算

1、 初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張) 共計:10元

2、 復賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張) 共計:7.2元

3、 決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張) 共計:2元

4、 評委表:1(張)×5(份)=5(張) 共計:1元

5、 一辯—四辯、正方、反方:10(張) 共計:1元

6、 礦泉水:初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共計:39元

7、 水筆:8(支)×1.5(元)=12(元) 共計:12元

8、 膠布:3元、剪子:2元 共計:5元

9、 辯詞牌:22(張)共計:34元

10、 校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

11、 簽到表:6(張)共計:1.2元

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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下方
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面我幫大家找尋并整理了
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