辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動。下面是小編為大家整理的關于2023辯論賽活動策劃方案模板的內容，供大家參考。

辯論賽活動策劃方案模板 篇1

活動背景：

剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

活動時間：

11月4日晚自習

活動地點：

C205自習室

活動主題：

一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論

二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論

活動目的：

本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動規則：

在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對的進行干擾。

活動內容：

一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。

二）由評委宣布辯論會開始

三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評

五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始

六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論

七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。

活動預期效果：

通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的.的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

辯論賽活動策劃方案模板 篇2

一、活動目的：

為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。

二、活動主題：

話時代精英辯論賽

三、主辦單位：

共青團曲阜師范大學委員會

曲阜師范大學學生會

四、承辦單位：

物理工程學院團總支

物理工程學院學生會

五、活動對象：

曲阜師范大學(曲阜校區)全體大學生

六、活動時間：

20__年3月15日-20__年4月15日

七、活動地點：

初賽大學生活動中心401室復賽大學生活動中心401復活賽大學生活動中心401半決賽大學生活動中心401決賽大學生活動中心禮堂

八、活動宣傳：

宣傳板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人(提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態)九、活動具體安排：

九、賽前安排：

1、在全校范圍內開展我為辯手出辯題曲阜師范大學

精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。

辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳；一部分是在微博、QQ群等平臺征集來自更廣泛的辯題。

2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

3、3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。

4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。

5、在各院邀請有的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。

本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。

第一階段：初賽(10進5)

3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學習部部長擔任。

地點：大活401，周六三場，周天兩場。

比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

第二階段：復賽(4進2)

3月22日周天晚7：00-9：00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。

獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽；失敗隊伍(兩支)角逐復活賽

第三階段：復活賽(2進1)

3月29日下午2：30-3：30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。

復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。

第四階段：半決賽(兩場)

4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。

比賽結束后抽取決賽簽。

第五階段：決賽(兩場)

4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。

賽后總結：

1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。

2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。

十、比賽流程：

1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結；

2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓；

3、比賽開始，按流程進行辯論；

4、評判團遞交評分表，計算并評定結果；

5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評；

6、公布結果并進行頒獎典禮。

十一、比賽要求：

1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。

2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。

4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。、

5、各院(系)可組織適當的宣傳用具或等，但不得喊或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

十二、活動所需物品：見附表

十三、獎項設置：

1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個由評委老師頒發證書以資鼓勵。

辯論賽活動策劃方案模板 篇3

一、 活動前言：

本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現物理學院學生風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和能力。

二、 活動目的：

物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。

三、比賽主題：

文憑與能力何者更重要

四、活動宗旨 ：

關注，與時俱進，鍛煉口才，發展自我。

五、參賽人員：

學院各系每系一支代表隊

六、比賽時間：

11月5日——11月7日

七、主辦單位：

天津濱海職業學院院學生會

八、承辦單位：

院學生會 學習部

九、比賽地點：

學院活動中心 一樓

十、活動方式：

初賽 復賽 決賽 三個階段

十一、 獎項設置：

設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎

辯論賽活動策劃方案模板 篇4

本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現我們經管學院學生風華正茂的

一、活動的目的及意義

1、為我們經管學院同學充分張揚個性，展現自我才華

2、通過本次活動提高我們經管學院同學口頭表達能力和交際水平。

3、展現新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進

4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養成文明行為。

二、活動時間

20__年x月x日—20__年x月x日

（具體賽事時間另行通知）

三、活動地點

活動樓北1081、

四、參與對象

經管學院全體在校生

五、比賽評委

經管學院團總支學生會代表及嘉賓

六、主辦單位

經管學院團總支學生會

七、活動流程

本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。

初賽先由各班委推薦一名優秀辯手進行抽簽組隊，各組派代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。

決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。

八、參賽要求

1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽

2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現場，以利于組辦方對賽事統籌安排及準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細節準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯系。

5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。

九、賽程安排

1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。

2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。

3、依照活動流程及比賽規則按期組織比賽。

4、活動組辦單位

十、活動細則

1、賽制：四對四團隊辯論賽。

2、辯論賽程序。

（1）主持人致開場白。

（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。

（3）宣布辯題。

（4）介紹參賽隊員所持立場。

（5）辯論比賽。

（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。

（7）主持人致結束語，辯論賽結束。

3、比賽辯題

適情況具時通知。

十一、辯論流程及用時規定。

1、陳述觀點

（1）正方一辯發言2分30秒

（2）反方一辯發言2分30秒

2、攻辯

（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

（7）正方一辯進行攻辯

（8）反方一辯進行攻辯

（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）

4、

（10）正方四辯

（11）反方四辯

十二、注意事項

1、陳述觀點

提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史。

2、攻辯

（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規定時間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（2）攻辯雙方必須正面回答對方的`問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（3）正反雙方的攻辯

3、自由辯論

這一階段，正反方辯手輪流發言，發言辯手落座為發言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。

4、

辯論雙方應該針對辯會整體態勢進行

十三、評分標準

1、團體分，共100分。

陳詞10分，攻辯20分，攻辯

2、辯手個人得分，共100分。

語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。

3、具體評分要點

（1）論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

（2）迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

（3）反映敏捷，應對能力強。

（4）表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

十四、獎項設置

決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經費預算

資料打印費：5元

評委飲用水：10元

獎狀及獎金：5元+110元=115元

總計：壹佰叁拾圓整

辯論賽活動策劃方案模板 篇5

一、活動背景：

宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了__系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：

5月中

三、活動地點：

__

四、活動主題：

文明修身，你我同行

五、活動對象：

廣西經濟職業學院經貿系各班級

六、參賽辦法：

1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20__年5月8日(星期五)前交至經貿系辦公室。附報名表一。

七、主辦方：

廣西經濟職業學院經貿系

承辦人：經貿系團總支、學生會

協辦方:

八、活動流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(二)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(三)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

九、比賽規則

(一)時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正、反方一辯發言各3分鐘

(2)正、反方二辯發言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

(1)提問用時10秒，回答用時20秒

(2)各隊累計用時2分鐘

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

(二)辯論規則

1、盤問規則

(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規則

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

(4)如果一隊的'時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

十、評判標準

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

十一、獎項設定

(一)團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)

2、辯論賽冠軍獎(一個)

3、辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎

1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

辯論賽活動策劃方案模板 篇6

一、活動宗旨：

為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦__屆大學生辯論賽。

二、主辦單位：

__大學委員會

三、承辦單位：

__大學學生會

四、大賽組委會：

五、大賽評委團：

六、比賽方式：

輪空淘汰制

七、參賽對象：

__大學全日制在校本、專科生

注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

八、整體賽事安排：

11月27日大學生辯論賽開幕式。

11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

12月12日大學生辯論賽半決賽

12月18日大學生辯論賽總決賽

九、比賽地點：

淘汰賽：

半決賽：

總決賽：

十、總決賽獎項設置：

冠軍：一名頒發獎杯

亞軍：一名頒發獎牌

總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書

十一、其他獎項設置：

每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

十二、經費預算：