計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學大隊部工作詳細計劃 小學年春學期大隊部工作總結篇一
這一學期，我校大隊部在團區委、局團委、校長室及黨支部的正確領導下，以“立德樹人”為根本，以 “培育和踐行社會主義核心價值觀”為中心，以“花香特色”建設為抓手，以豐富多彩的實踐活動為載體，著力培養隊員良好的品德修養，提升隊員的綜合素質，各方面都取得了可喜的進步。
1、加大表彰力度。本學期，隊部繼續出臺新的管理措施。每天清晨，家校通“班主任快訊”及時表揚常規工作突出的班主任；每周政治學習時間，公布“班主任之星”評選結果；每月“班主任例會”通報各班常規表現，探討工作疑難問題，優秀輔導員交流展示，提升班主任工作質態，努力打造優秀德育團隊。
2、落實考核制度。本學期繼續按照績效考核方案，對于班主任、輔導員的工作，進行量化的考評，每月公布考核積分，學期結束算出總積分，據此評選出校園“十佳中隊輔導員”和“優秀中隊輔導員”。此項舉措切實增強了中隊輔導員的工作責任心，提升了工作質態。
3、增強值日實效。針對校園面積大，學生人數多的現狀，本學期繼續采用了“責任承包到人”的管理方法。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即整改到位，確保校園衛生無死角。第二天一早，將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓班主任高度重視衛生工作，校園的環境衛生得到保障。
4、發揮助手作用。對“紅領巾監督崗” “紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核，根據值日表現開展“爭星”活動，學期結束時據此評選出“優秀值日生”，有效增強了“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮了小助手作用。
1、提升隊課質量。本學期按照少先隊活動課課程計劃，同一年級輔導員繼續分工合作，精心準備活動方案，制作ppt，實行資源共享。此外，我們還積極開展“少先隊活動課”觀摩活動，互相學習，促進了輔導員業務能力的整體提升，推動了少先隊活動課程建設不斷向縱深發展。
2、發揮陣地作用。充分利用“小白帆”廣播臺、電視臺、隊室、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，及時宣傳報道一些政治時事，學校的動態新聞、多彩活動等，有效發揮了其宣傳作用，讓更多的隊員在這些舞臺上增長了才干，鍛煉了能力。
3、重視心理疏導。心理輔導室“知心園”定期對學生開放，定期進行團體心理輔導，切實對孩子們的心理進行及時、有效地疏導，促進每位隊員身心健康發展。
4、潛心課題研究。本學期繼續圍繞《在少先隊活動中培養隊員責任心的研究》這一課題，扎扎實實開展了相關的研究工作，促進我校少先隊工作向科研化、特色化方面發展。輔導員們在研究中實踐，在實踐中思考，科研水平得到了相應的提高。
1、形成花香文化。本學期繼續落實“花香崗位”，培養隊員的主人翁意識；開展“花香兒童爭卡奪章”活動，進一步規范隊員的言行；創新開展“花香班級”“花香娃娃”“花香天使”等各項評比，激勵隊員積極向善向美；首次開展“蒲公英花香節”系列活動，讓花香文化真正浸潤每位隊員的心靈。
2、打造優秀社團。本學期“綠翼環保社團”繼續創新思路，扎實有效地開展了“資源再利用 愛心傳千里”小課題研究活動。社員們走進課堂、走進社區，通過開展宣講活動、“跳蚤書市”“義賣市場”“捐贈舊衣”等實踐活動、“舊物改造大比拼”等比賽，向全體隊員、老師和家長宣傳“環?！崩砟?，倡導“資源再利用”。社員們用自身的行動，影響著身邊的隊員學會節約資源、合理利用資源，同時也在活動中獲得豐富的情感體驗，增強了社會責任感和實踐能力。
1、開展“服務他人 幸福自己”系列活動。三月是我校的“感恩幸福月”，隊員們積極投身到“服務他人幸福自己”系列活動中。3月5日，五年級隊員來到“紅領巾一條街”，清掃路邊的垃圾，拾撿草坪里的雜物；大隊委們帶上精心挑選的“平安果”，來到環衛工人身旁，為他們送上一份真誠的感恩和祝福。3月8日，中、高年級隊員積極參加到“媽媽，我想對您說”真情告白感恩語活動中，低年級隊員則用實際行動來表達感恩之情。活動中，孩子們切身感受到給予是快樂的！感恩的種子在隊員們心中悄悄地萌發。
3、舉辦“放飛夢想 幸福成長”十歲成長禮活動。十歲是人生的一個新起點，為了讓三年級隊員更好地體會十歲的意義，我校隆重舉行了“放飛夢想 幸福成長”十歲成長儀式?；顒庸卜譃樗膫€篇章?！吧掌敝?，伴著溫馨的燭光、快樂的`生日歌，隊員們許下了美好的愿望，充滿激情地朗誦《十歲生日》?！俺砷L篇”里，家長代表動情講述孩子成長的點滴故事；詩朗誦《老師，謝謝你》、歌曲表演《感恩的心》表達了隊員們對老師和家長真誠的感恩之情?！白８Ｆ敝校议L、老師、校長的祝福讓孩子們激動萬分。“未來篇”里，輕快地舞蹈《小松樹》祝愿每一位隊員都能健康茁壯成長！隊員們在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，尊敬師長；刻苦學習，追求卓越；遵紀守法，完善人格；知難而退，永不言棄！
4、舉行“蒲公英花香節”系列活動。“六一”期間，我校舉行了“蒲公英花香節”系列活動。隊員們在益智、有趣的活動中體驗了快樂，收獲了成功，增強了自信，增長了智慧。活動之一——“吉尼斯挑戰賽”。本屆吉尼斯挑戰賽，是以“益智”為主題，設置了“快樂簡筆畫”“巧算24點”“快速查字典”“七巧板拼圖”“電腦打字王”“成語接大龍”等六個項目的比賽。隊員們比賽前充分準備、刻苦練習，比賽中沉著應戰、爭分奪秒，充分展示了自我的風采。活動之二——“畢業生義賣”。5月29日下午，畢業生義賣活動在體育館舉行。各個攤位吸引著眾多的“小顧客”駐足，叫賣聲、還價聲不絕于耳。隊員們手捧淘到的圖書或玩具，喜悅溢于言表，笑臉燦爛如花?；顒又坝螆@樂翻天”。6月1日下午，我校體育館、飯堂等多處場所人潮入流，“小兒垂釣”“水中探寶”“投籃高手”“一鼓作氣”等十多個游園項目同時進行。低、中、高年級分時段進行游園活動。隊員們自主選擇游園項目，充分發揮聰明才智，贏得了一張張獎券，換取了一份份小小的獎品?？鞓?、激動和興奮傳遍校園的每一個角落。
5、開展揚劇進校園活動。4月16日，江蘇省揚劇團的領導和演員們走進我校，為全體隊員送上一臺法制宣傳戲曲節目。揚劇唱新歌《社會主義樹新風》、折子戲《十五貫·測字》、小品《紅燈停、綠燈行》等節目，包含了對假惡丑的批判，對真善美的頌揚，傳送了養成法制意識，培育社會主義核心價值觀的正能量。
6、開展關愛留守兒童活動。鄉鎮小學總有那么一批特殊的學生，父母為了家庭生計外出打工，孩子們長期跟隨爺爺奶奶一起生活。如何給予這些留守兒童特別的關愛？我校制定出詳實方案，舉辦心理專題講座，鼓勵孩子們樂觀向上，自立自強；發放心情記錄本，跟蹤了解其所思所想，隨時進行疏導；定期進行讀書交流，努力讓其與好書相伴，充實生活；組織“校園十佳留守兒童”評選表彰，激勵更多的學生學會獨立，學會感恩……多彩活動地扎實推進，留守兒童的臉上綻放更加燦爛的笑容，在溫馨和諧的大家庭里幸福成長。
7、開展安全教育活動。五月，揚州邊防檢查站監護一中隊的武警同志為我校隊員上了一堂生動的安全教育課。他們從消防安全、交通安全、食品安全、運動安全等四個方面為同學們講述安全常識。他們的講解既通俗易懂，又貼近學生生活實際。孩子們通過親手操作掌握了干粉滅火器的使用方法，在知識競猜的環節進一步了解了常見的交通安全標識，一個個視頻又引發了大家對于生命的思考……短短的一個小時，同學們聽得仔細，學得投入，議得熱烈，“注意安全，珍愛生命”的旋律在他們心頭蕩漾！
8、開展法制進校園活動。六月，我校邀請法制副校長、大橋中心派出所民警為本校四年級500余名師生上了一堂生動的法制課。民警結合小學生特點，列舉了“離家出走”“校園侵害”等鮮明例子，講授了如何預防校園暴力事件及受到暴力傷害后的處置方法，遵守交通法規、課間安全、預防詐騙等方面的知識。通過剖析案例，告誡同學們在加強安全防范的同時，要遠離不法侵害，同時要學會運用法律武器保護自己。
9、舉行《關心下一代周報》小記者站授牌儀式。為進一步發揮《關心下一代周報》在育人方面的教育和引導作用，引導隊員不斷提高觀察能力、交流能力、實踐能力和寫作能力，學期結束前夕，《關心下一代周報》在我校舉行了小記者站授牌儀式。授牌儀式上，毛占海社長首先為我校頒發了《關心下一代周報》小記者站銅牌，為小記者代表頒發小記者證和小記者手冊。隨后，我校張書記發表了熱情洋溢的講話，對小記者們提出了殷切的希望，勉勵他們借助《關心下一代周報》這一平臺，鍛煉自我、展現自我、提升自我，獲得更全面的發展。最后由毛社長做專題講座，毛社長從新聞概念、采訪技巧、用事實說話、寫作角度、投稿方式等方面，結合豐富生動的案例，對小記者們進行了專門的培訓，為小記者們的“專業成長路”指明了方向。
在大橋鎮舉行的“我們的節日·清明”經典誦讀大賽中，榮獲一等獎。
劉江海老師被表彰為“江都區青年崗位能手”，蔡文、李飛老師被表彰為“江都區優秀團員”，周娟、方為、袁靜老師被表彰為“江都區優秀中隊輔導員”。
徐心語、王桐、徐瑋凡被表彰為“江都區優秀少先隊員”。
本學期，蔡雯譜、湯知衡等10名學生榮獲“祖國萬歲”青少年愛國主義讀書征文一、二等獎；阮靜萱、朱鵬飛、周子皓等11名學生榮獲全國教育學會美術作品比賽一等獎；王文馨等200多名學生書法作品獲全國美術書法攝影作品大賽一二等獎。
回顧一學期的工作歷程，我們腳踏實地，在求真中務實，在務實中創新，取得了一些成績，但還存在一些不足。新的一學年里，我們將一如既往地踏實工作，改進不足，奮發進取、開拓創新，努力讓我校的少先隊工作邁上一個新的臺階！
1.小學大隊部工作總結
2.第一學期小學大隊部工作小結
3.小學上學期大隊部工作總結
6.小學少先隊大隊部工作總結
7.學校少先隊大隊部工作總結
8.2019年春季學期少先隊工作總結
小學大隊部工作詳細計劃 小學年春學期大隊部工作總結篇二
以習對少年兒童提出的德智體全面發展，爭當“四好少年”的要求深入貫徹黨的精神，認真學習貫徹全省少代會精神，落實團區委及學校德育的工作重點，緊緊圍繞我校創建“南京市中小學生行為公約”示范學習的目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，狠抓學生文明習慣的養成教育，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
自主創新、活潑生動、講求實效。
（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
各中隊繼續組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“行為規范我遵守”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。結合我?！澳暇┦兄行W文明行為公約”示范校的創建要求，逐步開展并深化“三不”、“三別”“四帶”的養成教育。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，落實大隊委和紅領巾監督崗分工，加大督促力度，及時反饋，以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、建立健全少先隊組織。
本學期將繼續采用民主選舉確立大、中、小隊干部，發揮大隊部、中隊學生干部、紅領巾監督崗的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。通過晨會、班會、校廣播臺等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
（二）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
1、加強少先隊隊干部隊伍建設。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。
2、重視輔導員隊伍的建設。
各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。加強少先隊理論學習，鼓勵其積極參加少先隊論文評選，規范隊活動規范流程，開展隊活動課評比或觀摩活動。
3、重視少先隊主陣地建設。
加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用；繼續以班級為單位，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、衛生角、展示角”等班級文化建設。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1、進一步加強學生的安全教育，開展各種法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園板報和觀看有教育意義的影片等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以小學生喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
2、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
3、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展感恩活動，“節約從我做起”系列活動，助殘系列活動等。
小學大隊部工作詳細計劃 小學年春學期大隊部工作總結篇三
5、鼓號隊新老交替，開始培訓新隊員。
具體安排：
2.15——2.28??? 《小學生日常行為規范》抽測
各中隊進行教室布置和美化
2.15???? 班隊課：小學生日常行為規范教育
2.22???? 班隊課：
高年級：三別、四帶、五無
低年級：養成好習慣
三月份
教育主題： 綠色校園
工作要點：
2、招聘新小記者、主持人，初陽電視臺開播。
3、三月最后一周全國安全教育周期間開展安全教育活動。
4、防邪教教育活動。
具體安排：
3.3???????????? 板報主題：獻出一片愛心（評比）
內容：學雷鋒、婦女節、植樹節。
3.29????????????? 高年級：法制教育課（2）?
四月份
教育主題： 綠色家園——九龍湖
工作要點：?
1、組織開展“學先輩，走英雄路”清明掃墓活動。
2、組織學生春游，飽覽家鄉新貌。
3、“綠色環保”特色中隊文化建設檢查（詳見方案）。
4、“養成教育”中隊會觀摩。
具體安排：
內容：介紹九龍湖與綠色環保有關
小學大隊部工作詳細計劃 小學年春學期大隊部工作總結篇四
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫致辭的經歷，對致辭都不陌生吧，致辭要求風格的雅、俗、莊、諧要適當。那什么樣的致辭才是優秀的呢？下面是小編為大家整理的小學掃墓活動大隊部輔導員在烈士墓前的致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師、同學們：
伴隨著陰陰的細雨，我們再一次來到xx烈士紀念碑前，拜祭為了我們今天幸福生活而犧牲的烈士英雄們，告慰他們在天之靈。
長眠的英雄化作不朽，英雄的壯舉載入史冊。彈指一揮間，側身回首已是百年?；㈤T硝煙激蕩民族之魂，烽火盧溝橋喚醒東方睡獅。狼煙滾滾，炮火橫飛，槍林彈雨，先烈們馳騁在960萬平方公里的中華大地——這是何等英勇。吶喊聲、廝殺聲、槍炮聲，先烈們拯救四萬萬炎黃子孫——這是何等偉大。
歷史定格，英雄長眠。遠逝的畫面，依舊清晰可辨。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的英勇，紫荊花才能夠飄揚，水蓮花才得以綻放。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方。
戰爭的硝煙雖然散去，在先烈們用生命為我們開拓的廣闊天地里，我們卻不能無憂無慮，應當居安思危。死者長已矣，落日萬人思。走在先烈們流盡最后一滴血，披荊斬棘為我們開辟的一條民族振興的光明大道上，生活在幸福之中的我們，有什么權力不為祖國的前途奮斗終生，有什么資格不為民族的振興竭盡所能？繼承先烈的遺志，是一股激情澎湃的動力；發揚先烈的傳統，是一條堅定不移的信念；完成先烈的遺愿，是一句鐵骨錚錚的誓言。
人們常說，滴水之恩，當以涌泉相報。無數的烈士用他們的生命換來了我們安定的'生活，換來了我們每個人來之不易的機遇。烈士之恩之于我們豈能用滴水來形容，他們的恩情我們無以回報，就像是那永遠也報答不了太陽的光輝一樣！可是，他們從來沒有要求我們的回報。我們所做的也并不是在回報他們，我們是在完成他們未完成的事業，我們和他們有著一個共同的目標，那就是讓我們社會更和諧，讓我們生活更美好，讓我們的天空更明亮。
春風已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們在這樣的抉擇中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強，個人幸福奮然前行。青山作證，綠水作證，偉大的時代為我們作證。
革命烈士與青山同在，科嶺烽火與日月同輝！
小學大隊部工作詳細計劃 小學年春學期大隊部工作總結篇五
一、本班少先隊隊員情況分析：
制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。
二、工作分類：
五項競賽工作
制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三、少先隊工作思路
1、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！