無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
最新思想?yún)R報中職生通用篇一
同樣的信念讓我們匯聚在了一起，同樣的努力讓我們奔赴到了一點(diǎn)，同樣的精神支撐著我們走到最后。我們都是第17期學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班三班的學(xué)員，懷著對中國熱愛和向往，我們不斷地學(xué)習(xí)黨的知識，了解黨的發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的政策方針，提高自身的素養(yǎng)，以更好的為人民服務(wù)。這次黨課的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
第一次課上課上由李老師為我們講解黨員要加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。那么何為黨性修養(yǎng)呢?黨性修養(yǎng)就是黨員的本質(zhì)屬性，就是要加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，自覺地磨練自己，服務(wù)人民。有一句話說得好：我們黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊的利益。任何時候都要把服務(wù)群眾放在第一位。
5.12地震突發(fā)時，四川人民受災(zāi)受難，每當(dāng)想起那個令人悲痛的時刻，我們都會想起，在危機(jī)時刻正是無數(shù)的員，奮不顧身，不畏犧牲投身到賑災(zāi)一線，救助災(zāi)民，援助四川。一幕幕感人的情境，一個個鮮活的事例，至今回想起來還歷歷在目。在國家特殊時期里所發(fā)生的一切，讓我們對于進(jìn)一步認(rèn)識了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，有許多的優(yōu)秀的黨員同志，舍生忘死的戰(zhàn)斗在賑災(zāi)救援的第一線，明知身陷險境，仍無俱無畏，其中有一些還在這場特殊的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命，用生命證明了*人一切為了人民的利益的精神本質(zhì)，說明我們的黨始終是代表著中國最廣大人民群眾的利益的，是全心全意為人民服務(wù)的。
第二次課上郭老師為我們講解了《宣言》的產(chǎn)生條件及其巨大的歷史意義，使我對于歷史有了更深刻的了解。《宣言》是在1847年同盟第二次代表大會的提出的，它是世界上第一個國際性的無產(chǎn)階級政黨擬定了“周詳?shù)睦碚摵蛯?shí)踐的綱領(lǐng)”。在《宣言》中，馬、恩兩位導(dǎo)師首先指出，*人是無產(chǎn)階級進(jìn)行革命的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是無產(chǎn)階級利益的體現(xiàn)者!現(xiàn)在我們可以說，《宣言》是世界上第一個國際性無產(chǎn)階級政黨的綱領(lǐng)。在《宣言》中，他們雖沒有提出最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的概念，但他們明確了處理兩者關(guān)系的原則，即告訴*人要把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來，這無疑為我們*人正確把握最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的關(guān)系指明了方向。
我很榮幸能參加這一期黨校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苁刮覍@個神圣的組織有更近一步了解。每一次黨課對我來說都是醍醐灌頂。我將珍惜這來之不易的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，完善自我，做一名合格的黨員。
此致
敬禮!
最新思想?yún)R報中職生通用篇二
一：加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高軟件的熟練程度和設(shè)計能力。雖然這學(xué)期課比較少，時間空余比較多，但這正是考驗(yàn)我們“自覺學(xué)習(xí)”和“鞏固基礎(chǔ)”的最好時機(jī)，所以我也充分利用這次機(jī)會，把以前學(xué)過的軟件從新復(fù)習(xí)了一遍，加以鞏固。
二：在努力按時完成畢業(yè)設(shè)計的同時，利用課余時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴(kuò)大自身知識面，提高自己的綜合能力。
學(xué)習(xí)的同時，也要不斷提高自身素質(zhì)、溝通能力，同時培養(yǎng)自己的性格要學(xué)會開朗、嚴(yán)以律己、寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí),起相應(yīng)模范帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此,我更加珍視自己的工作,也在努力爭取更大的進(jìn)步!!
四：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，了解現(xiàn)在社會上需要的崗位情況。畢業(yè)在即，為了能更好的順利就業(yè)，平時我都會在網(wǎng)絡(luò)收索一些就業(yè)信息，以及借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些大學(xué)生出去就業(yè)的禮儀以及關(guān)心時政。
五：延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。經(jīng)過了幾次面試，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，其中有語言表達(dá)能力不好，不夠自信以及缺乏主動性,所以往后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的語言表達(dá)能力與提高自己的自信,會在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來提升自己。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)的幫助是分不開的,以上是我對幾個月來思想、工作情況的總結(jié),不全面和不準(zhǔn)確的地方,請批評、指正。
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日
最新思想?yún)R報中職生通用篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好:
我是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。 從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了兩年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了優(yōu)異的專業(yè)能力，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的'書籍，對專業(yè)課的一本文由論文聯(lián)盟http://收集整理些練習(xí)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動對我來說也是必不可少的，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。此外，我還積極參加了各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，把握每一個機(jī)會，鍛煉自己。 步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮
自薦人：
最新思想?yún)R報中職生通用篇四
敬愛的黨組織：
xx年3月3日全國政協(xié)十屆第五次會議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會議在北京召開。最近學(xué)習(xí)總結(jié)了“兩會”精神，作為一個大四的學(xué)生，特別想談?wù)勛约宏P(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的感想。一方面就業(yè)是每個大學(xué)生必須面臨的選擇;另一方面了解就業(yè)方面的信息有助于我們大學(xué)生更好就業(yè)和擇業(yè)。大學(xué)生提前了解國家方針政策以及剖析自身性格特點(diǎn)是很有必要的。
根據(jù)我國人力資源和社會保障部部長尹蔚民介紹說，今年高校畢業(yè)生將達(dá)到611萬，又加上xx年的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，所以今年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是同樣的嚴(yán)峻。
首先，高校畢業(yè)生剛從象牙塔走向社會，自我認(rèn)知度較低，不能充分融入社會，存在“眼高手低”這一現(xiàn)象。但是應(yīng)屆高校畢業(yè)生往往缺乏的是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，而許多用人單位很看重工作經(jīng)驗(yàn)，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾;其次，現(xiàn)在社會普遍存在的現(xiàn)象是，很多事業(yè)單位和民營企業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，而數(shù)以萬計的大學(xué)生卻找不到合適的工作。這一矛盾的始發(fā)點(diǎn)當(dāng)然要從大學(xué)生和企業(yè)說起。很多大學(xué)生對自己的期望值很高，在與現(xiàn)實(shí)的對壘中，很顯然是后者的勝利，從而導(dǎo)致就業(yè)難的局面;再有，從中國整個大的就業(yè)環(huán)境分析，中國社會需要的是勞動密集型人才，就是所謂的“藍(lán)領(lǐng)”，而大學(xué)生的期望門檻是“白領(lǐng)”一族，這勢必導(dǎo)致用人與就業(yè)方面的矛盾。
第三，鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這也是國務(wù)院提倡的以“就業(yè)推動學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動社會就業(yè)”這樣新的就業(yè)渠道。
作為一名高校大學(xué)生，對于就業(yè)擇業(yè)問題，我覺得個人的職業(yè)規(guī)劃很重要。職業(yè)規(guī)劃的就是從現(xiàn)在就開始做起，使未來更成功。著手現(xiàn)在，是一種腳踏實(shí)地的實(shí)干奮進(jìn)的人生態(tài)度。規(guī)劃未來，是一種高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。每個人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業(yè)規(guī)劃具有針對性和有效性，是大學(xué)生活中必不可少的環(huán)節(jié)之一。職業(yè)規(guī)劃不僅是對未來就業(yè)的指導(dǎo)，更是在鞭策我們該怎么度過大學(xué)生活。目標(biāo)已經(jīng)在前方，每一天我們都會有新的任務(wù)，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅持或許會是明天的一大步飛躍。
在“兩會”中提及的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，是我們在進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)當(dāng)考慮的。端正自己的態(tài)度是前提，要樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，將國務(wù)院倡導(dǎo)的在基層就業(yè)結(jié)合自身，進(jìn)行規(guī)劃。并且在大學(xué)期間，不斷培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，將被動的就業(yè)轉(zhuǎn)變成主動的創(chuàng)業(yè)，真正為夢想而奮進(jìn)，朝著目標(biāo)向前。人們都說逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，在如今尤其艱難的就業(yè)環(huán)境中，我們唯有先進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，結(jié)合自身性格優(yōu)勢分析未來就業(yè)方向，再端正就業(yè)態(tài)度，最后在實(shí)踐中努力，才會有成功的那天。我是經(jīng)管系學(xué)生我很喜歡金融行業(yè)，所以我從進(jìn)校開始就努力給自己規(guī)劃，學(xué)習(xí)并通過了國家證券從業(yè)資格考試，xx年10月22號學(xué)院舉辦了大型的畢業(yè)雙選會，就在這一天我面試上了一家證券公司。所以我認(rèn)為在大學(xué)期間一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。
上就是我對就業(yè)擇業(yè)方面的體會，請黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
尊敬的黨組織：
身為一名在校的大學(xué)生，我一直關(guān)注各種動向，尤其是現(xiàn)在出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難的問題，這是值得我們思考的問題，這也促使我們要不斷的努力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
嚴(yán)重缺乏對畢業(yè)后人生路程的準(zhǔn)備，對自己有多大潛能一概不知，到了畢業(yè)時就會出現(xiàn)就業(yè)恐慌現(xiàn)象。據(jù)國內(nèi)各大城市舉辦大型人才交流會統(tǒng)計，大學(xué)生交流會對接成功率只在30%左右。多數(shù)學(xué)生參加人才交流會都抱有一種“趕集”的心理，無目標(biāo)、無準(zhǔn)備，碰運(yùn)氣，結(jié)果造成許多畢業(yè)生有意向而沒有信心，有信心卻準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象。近年來政府為鼓勵大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，出臺了一系列優(yōu)惠政策，在多方面為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造環(huán)境，而多數(shù)大學(xué)生則感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有少數(shù)大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，勇于投身創(chuàng)業(yè)。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)期間缺少社會、校方的指導(dǎo)服務(wù)，更缺乏對就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。我國高校目前基本都開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，但還處于起步階段，還有許多方面需要不斷完善和提高。在走向社會前，大學(xué)生也很少分析人才市場需求信息，不能在充分調(diào)研分析后選擇地域、行業(yè)、企業(yè)來就業(yè)。另一方面，現(xiàn)實(shí)情況表明，從大學(xué)學(xué)到的課程知識與實(shí)際工作崗位缺乏聯(lián)系。多數(shù)用人單位認(rèn)為，應(yīng)屆畢業(yè)生到崗工作，學(xué)什么專業(yè)干什么工作，但實(shí)際知識應(yīng)用率很低，而且多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過的知識轉(zhuǎn)化不出來，不能變成自己在崗的實(shí)際能力。
最新思想?yún)R報中職生通用篇五
畢業(yè)了，就要就業(yè)，所以就為給位中職的朋友帶來了中職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，歡迎大家借鑒中職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書范文！
甲方：
乙方： (學(xué)生)
一、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、按照教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)大綱規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能，并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。
2、乙方在甲方學(xué)習(xí)期間，甲方組織乙方參加勞動部門統(tǒng)一組織的職業(yè)資格證書的考試，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書;乙方學(xué)習(xí)期滿達(dá)到畢業(yè)要求后，甲方為乙方頒發(fā)國家統(tǒng)一承認(rèn)的中專畢業(yè)證書。
3、甲方根據(jù)用人單位需求結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，充分考慮學(xué)生的意 向，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè);同時，對畢業(yè)生跟蹤服務(wù)3年。若因用人單位原因造成學(xué)生待業(yè)或乙方通過正常途徑離開就業(yè)單位，并提前一個月向甲方提出申請備案的，甲方負(fù)責(zé)其再次就業(yè)，直至其滿意為止中職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本中職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本。
二、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、對于符合各項(xiàng)條件的學(xué)生，甲方特實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策：
(1)、農(nóng)村戶口的學(xué)生或持有城鎮(zhèn)低保特困證明的學(xué)生在校期間均可享受國家助學(xué)補(bǔ)助金3000元/人，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。
(2)、乙方被確認(rèn)為農(nóng)村特困家庭者，上報市教育局申請批準(zhǔn)后可減免學(xué)費(fèi)2300元/年，由教育局統(tǒng)一發(fā)放。
(3)、乙方被確認(rèn)為農(nóng)村特困家庭者，本款第(2)條未批準(zhǔn)者，報名入學(xué)時可以申請減免第三學(xué)年一學(xué)期的學(xué)費(fèi)(以學(xué)校審批結(jié)果為準(zhǔn))。
3、在校期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校管理，無違規(guī)記錄，誠 信檔案記錄良好。
三、違約責(zé)任
1、乙方需服從甲方就業(yè)安置，才可享受甲方提供的就業(yè)服務(wù)，若甲方 未能將乙方安排實(shí)習(xí)就業(yè)，甲方可向乙方退還三年全部學(xué)費(fèi)中職畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本合同范本。
2、學(xué)習(xí)期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習(xí)、 實(shí)習(xí)和就業(yè)。
(1)、就業(yè)時提供虛假個人信息者;
(2)、未完成學(xué)業(yè)，且自簽訂本協(xié)議后，自愿退學(xué)者;
(3)、學(xué)生申請自謀職業(yè)者;
(4)、學(xué)期末結(jié)束未交清費(fèi)用者;
(6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;
(7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應(yīng)工作崗位者。
四、本協(xié)議一式兩份，自學(xué)生報名入學(xué)時雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。
甲方： 乙方(學(xué)生)： 乙方家長：
(學(xué)校公章) 身份證號： 聯(lián)系電話：
年 月 日 年 月 日
畢業(yè)生：__________________
用人單位：________________
培養(yǎng)單位：________________
簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款
第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。
第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠實(shí)信用的原則。
第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實(shí)際情況，被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。
第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的'成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本范本高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本范本。例如：用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定，核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。
第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款
檔案：_________________
詳細(xì)地址：_____________
聯(lián)系方式：_____________
雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是：____________
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準(zhǔn)后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。
三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書樣本范本合同范本。約定支付違約金的，違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日