作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
對鮮花教案及教學反思篇一
郁金香(粉) ——美人、熱愛、幸福 郁金香(紅) ——愛的告白、喜悅
郁金香(黃) ——高貴、珍重、財富
百合—— 順利、心想事成、祝福
姬百合—— 財富、高雅
薔薇——追憶
康乃馨—— 母親我愛您、熱情、真情 康乃馨(紅)—— 相信您的愛
康乃馨(粉) ——熱愛、美麗
康乃馨（白）——純結的友誼
菊花——清靜、高雅、真愛
菊花 ——清靜、高潔、真愛、我愛 非洲菊 ——神秘、興奮、有毅力
波斯菊——永遠快樂
玫瑰 ——愛情
紅玫瑰 ——熱戀
粉玫瑰—— 永遠的愛
白玫瑰—— 純純的愛
黃玫瑰—— 失戀、褪去的愛
金魚草—— 愛出風頭
大理花 ——華麗、優雅
滿天星 ——真心喜歡
圣誕紅——祝福
星辰花 ——永不變心
桔梗——真誠的愛
瑪格麗特——暗戀
迷失香——留住回憶
桃花——我是你的俘虜
薰衣草——等待愛情
三色堇——沉思、請想念我
四葉草——愛和幸運
鈴蘭——把握幸福
蒲公英——再次重逢前的分離
龍膽花——喜歡看憂傷時的你
蓮花——信仰
櫻花——純潔
油菜花——奉獻
勿忘草——勿忘我真實的愛情
黑色的曼駝羅——不可遇知的死亡和愛
紫丁香——羞怯
石斛蘭——任性美人
金盞花——離別、迷戀
文心蘭——隱藏的愛
紅掌——大展鴻圖
卡多利嚴——你真美
茉莉花——你屬于我
孤挺花——渴望被愛
杏花——少女的慕情
矮牽牛——有你，我就覺得溫馨
薄荷——再愛我一次
罌粟花——多謝
金慧星——溫柔、踏實
白山茶——真情
太陽花——神秘
水仙——象征自戀、尊敬
蝴蝶蘭——幸福逐漸到來
紫羅蘭——永恒之美
繡球花——希望
天堂鳥——為愛打扮的男人
《鮮花花語大全》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
對鮮花教案及教學反思篇二
鮮花港是一座美麗的花卉園，更是我心中的樂園。上周末，我和家人一起去參觀了鮮花港，這是一次難忘的經歷。在這里，我不僅欣賞到了各種各樣的花朵，還深刻感受到了大自然的力量與美麗。在這篇文章中，我將分享關于鮮花港的感受與體會。
首先，鮮花港讓人目眩神迷的是它的花卉種類之多。進入鮮花港的第一刻，迎面而來的是琳瑯滿目的花朵，不同種類的花朵在這里交相輝映。我看到了玫瑰、郁金香、百合花等各種花卉，有的艷麗多彩，有的深邃端莊。這些花朵仿佛在爭奇斗艷，各自散發著一股迷人的芳香。這讓我感受到了大自然的神奇和無窮的創造力，讓我對花卉的美麗有了更深的認識和理解。
其次，鮮花港的景觀設計獨特而精美。在鮮花港的每一個角落，都能看到精心設計的花壇和景觀。這些景觀不僅展現了花卉的美麗，更將大自然的光與影巧妙地結合在一起，形成了一幅幅令人嘆為觀止的畫面。我特別喜歡其中一個花壇，它以一個小橋和一池清澈的水為主題，周圍種有各種美麗的水生植物，這給人一種寧靜和舒適的感覺。這些景觀給人一種心靈的享受，讓我忘記了生活的瑣碎與紛擾。
第三，鮮花港不僅是一個欣賞花卉的地方，還是一個知識的寶庫。在鮮花港，我們遇到了專業的園藝師，他們不僅為我們講解了各種花卉的知識，還向我們介紹了如何種植和養護花卉的技巧。他們的知識淵博且經驗豐富，讓我對于花卉有了全新的認識。我了解到每一種花卉都有其獨特的特點和生長環境需求，只有在遵循這些要求的前提下，我們才能種植出健康而美麗的花朵。這讓我明白了自然界的法則，也提醒我在生活中不能忽視對大自然的尊重與保護。
第四，鮮花港的氛圍和諧愉悅。在鮮花港里，人們都沉浸在花卉的美麗之中，同樣也沉浸在大自然的美妙之中。我看到家庭、情侶、朋友們手牽手、共同欣賞花卉，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。在這里，我感受到了人與自然之間的和諧共生，也感受到了人們對美的追求和對幸福的向往。這樣的氛圍讓我深受鼓舞，也讓我產生了一種珍惜與保護大自然的責任感。
最后，鮮花港不僅是個觀光的好去處，也是一個讓人放松身心的地方。在這里，我遠離了城市的喧囂和壓力，感受到了大自然的寧靜與沒有束縛的自由。我可以放慢腳步，細細品味花卉的美麗；我可以倚靠在花壇邊，享受陽光的溫暖；我也可以坐在花園的長椅上，閉上眼睛，任思緒漫游。這里的氛圍讓我感到寧靜、放松和愉悅，我可以將所有的煩惱和壓力拋諸腦后，真正地與大自然融為一體。
總之，鮮花港是一個令人陶醉的花卉園，它不僅展現了花卉的美麗，還讓人深刻體會到大自然的力量與美麗。在這里，我不僅欣賞到了各種各樣的花朵，還體驗到了大自然的神奇和和諧。我相信，這次美妙的經歷將會永遠留存在我心中，讓我對大自然充滿著無限的敬畏和感激之情。
對鮮花教案及教學反思篇三
近日，我來到了以鮮花而著名的南方旅游勝地——鮮花港。這里的美麗景色和迷人花海讓我流連忘返。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的恩賜和生命的美好。下面我將分享我的心得體會。
首先，鮮花港的美景令人難以忘懷。這個港口城市有著豐富多樣的花卉和樹木。一年四季，鮮花港都能欣賞到各種各樣的花卉，宏偉壯觀的花海像是絢麗的畫卷展現在人們面前。尤其是春季，百花盛開，五彩斑斕的花朵散發出誘人的芬芳。盡管我之前看過很多海報和圖片，但親眼見到這些美景還是讓我驚嘆不已。我不禁感嘆自然的鬼斧神工，贊嘆大自然的奇跡。
其次，鮮花港的文化底蘊深厚。在這里，我游覽了許多歷史悠久的古建筑和博物館。其中最令我印象深刻的是市區中心的花卉藝術館。這座館內珍藏了許多國內外的花卉藝術品，展示了花卉的美麗和藝術價值。從古代到現代，從中國到歐洲，無論是繪畫、雕塑還是陶瓷，都能在這里找到花卉的印記。這個館展示了人類對花卉的熱愛和對藝術的追求，讓我對花卉藝術有了全新的認識。
此外，鮮花港還有豐富多樣的活動和娛樂設施。我參加了一場世界花卉大賽，看到了來自世界各地的花卉藝術家的作品。他們運用了各種不同的花材和花藝技巧，創造出了一個個美輪美奐的花卉作品。在這里，我還參觀了一座主題公園，里面有各種各樣的娛樂項目和景點。其中最讓我難忘的是一座巨大的迷宮，我在里面不停地尋找出口，仿佛置身于童話世界中。這些活動和娛樂設施為我帶來了無盡的樂趣和興奮。
最后，鮮花港的環境和人文素質給我留下了深刻的印象。這個城市風景如畫，干凈整潔。無論是市區還是鄉村，都能感受到人們對環境的重視和保護。我看到很多市民攜家帶口前來鮮花園游玩，他們在自然中放松身心，享受美好時光。這里的人們友善和善良，他們熱情地向我介紹當地的文化和歷史，讓我感受到了人與人之間的美好關系。這種和諧的環境和友善的人文素質讓我對鮮花港留下了美好的印象。
總而言之，鮮花港的美景、文化底蘊、豐富多樣的活動和娛樂設施以及友善的人文環境給我留下了深刻的印象。這次旅行讓我感受到了大自然的美麗和人與自然的和諧。未來，我期待再次來到鮮花港，繼續探索更多的美景和文化，感受更多的驚喜和快樂。
對鮮花教案及教學反思篇四
春天來了，學校中也充滿了春天的氣息。校園中，不僅樹木長的蒼翠欲滴，花也長得美麗極了，紅的、紫的、藍的、黃的，各式各樣。孩子們也被這美麗的鮮花給陶醉。
每個孩子都想要一枝屬于自己的鮮花，每當放學的時候，他們趁老師不在時，三三兩兩地溜到花壇邊上，摘了一兩朵鮮花帶回家去。校長發現學校的鮮花一天一天的少，不知道是怎么搞的。
學校也為此頭痛了好久，直到有一天：那天，正好是小明他媽媽的生日，小明從上課就開始不安寧了，他想：要給媽媽什么禮物好呢？送賀卡，不好，每年都這樣，太乏味了。到底送什么呢？小明一節課都沒聽進去一直在想這個問題。
放學了，小明看到了花壇叢中的那許多美麗的鮮花，突然眼睛一亮，想到了一個送給媽媽的生日禮物。小明躲在了花壇后面的樹叢中，等到老師和同學們都走了，他偷偷地來到花壇，環視了一下周圍看了看沒人便摘了幾朵他認為最美麗的花，便急著要走，一時忘記把摘下的花藏在了書包里，不巧，校長因為有事來學校開會，和小明撞了個正著，看到小明手里的鮮花一下子明白了許多，把他叫到了辦公室盤問了一番才恍然大悟，原來是孩子們把花偷走了。
對鮮花教案及教學反思篇五
鮮花港是一個美麗而寧靜的地方，這是我最近游覽的一個旅游景點。作為一個旅游愛好者，我熱愛探索各種不同的風景和文化。在這次的旅行中，我有幸能夠到鮮花港欣賞到了大自然的壯麗景色，也體驗到了當地獨特的文化和生活方式。以下是我對鮮花港的一些心得體會。
首先，鮮花港的自然景色令人陶醉。這個地方被草原和河流包圍，四周環繞著山脈。在陽光明媚的日子里，河流宛如一條細細的絲帶流經整個城市，將城市的生命力帶到每一個角落。而山脈則像是守衛者一般守護著這個小城，給人一種寧靜和安全感。漫步在這片美麗的大自然中，我感受到了大自然的魅力和力量，也體味到了它們給人們帶來的愉悅和平靜。在這里，我可以盡情地享受大自然的賜予，遠離繁忙的城市生活，心情也隨之變得輕松和愉快。
其次，鮮花港的文化和生活方式也是令人著迷的。這個地方的居民大多是當地的少數民族，他們保留著自己獨特的傳統文化和生活方式。走進當地的小巷和農田，可以看到農民們勤勞努力的身影。他們以務農為生，用自己的雙手養家糊口，這份堅持和執著令人敬佩。而在當地的廟宇和寺廟中，我也領略到了獨特而神秘的宗教文化。每天早上，我可以看到居民們在廟宇前祈禱和燒香，他們對信仰的熱愛和虔誠讓我感動不已。通過這一系列的文化和生活方式，我更加深入地了解了這個地方的人民和他們的心態。他們的善良和樸實也給我留下了深刻的印象。
再次，鮮花港有許多令人難以忘懷的旅游景點。其中最吸引我的是那座莊嚴肅穆的古城墻。這座城墻由巨石而成，周圍環繞著高大的城樓，仿佛一座守護者。登上城墻，可以俯瞰整個鮮花港的美景，感受到歷史的厚重和時間的長河。而在城墻的腳下，是一條古老而狹窄的街道，這條街道上有許多小吃攤位和地道的餐館，讓人垂涎欲滴。在這里，我品嘗了當地特色的美食，如烤肉串和辣味炒面。這些美食不僅口感獨特，而且味道十分美味，讓人回味無窮。在這個古城里漫步，讓我仿佛時光倒流，回到了古代的年代，這種穿越時空的感覺令人陶醉。
最后，鮮花港的人民熱情好客，讓我感到賓至如歸。在旅游的過程中，不僅遇到了友善的導游和各種熱心的工作人員，還結識了許多當地的居民。他們熱情地邀請我參加當地的慶祝活動和民俗表演，讓我有了更深入的了解和體驗。在他們的陪伴下，我不再是一個游客，而是成為了這個地方的一員。這種親切和友善的氛圍，讓我在旅行中感受到了真正的幸福和快樂。
在結束這次旅行后，我對鮮花港留下了深刻的印象。無論是美麗的自然景色，獨特的文化和生活方式，還是令人難以忘懷的旅游景點，以及人民的熱情好客，都讓我感受到了旅行的魅力和意義。通過這次旅行，我不僅欣賞到了大自然的壯麗和人文的魅力，還學到了許多關于生活和人性的道理。鮮花港給我留下了深刻的體會和感受，我會永遠珍藏在心中。
對鮮花教案及教學反思篇六
9月10日是教師節，那天早上，小周背起書包像往日一樣高高興興地走出家門。突然，她好像想起了什么，轉身跑回院子里，小心翼翼地把幾朵開得正艷的菊花折下來，才向學校走去。 校園書聲朗朗，小周沒有像平常一樣走回教室。她輕輕地來到語文老師辦公室窗前，探著身子往里瞧，老師不在辦公室。小芳心想：“陳老師一定是到班上指導同學們朗讀了，多勤勞的老師啊！”
她環視了老師的辦公室：室內十分干凈，幾張辦公桌整齊地排列著，桌子上的物品收拾得十分整潔。而這最靠近窗戶的就是陳老師的桌子了。桌面上只有一個筆筒、一個日歷、一瓶墨水和一個地球儀，如此而已。小周想：“老師教我們已經那么操勞了，還能把辦公室收拾得這么整潔，真不容易啊！”
對鮮花教案及教學反思篇七
做鮮花擺攤是一項非常有趣和充滿挑戰的事情。它需要多個方面的技能，包括從選擇和采購鮮花到布置和銷售。在鮮花擺攤中，我學到了很多技能和體驗，并且這些技能和體驗對我的職業和個人生活都非常有益。在本文中，我將分享我的鮮花擺攤經驗和體會。
第二段：選擇和采購鮮花
鮮花擺攤的第一步是選擇和采購鮮花。漂亮的鮮花是吸引顧客的關鍵因素之一。在選擇鮮花時，我通常會考慮花的新鮮程度、花的顏色和大小以及它們的價格。我也會與供應商建立聯系，以便獲得更好的價格和質量。一旦我采購了鮮花，我會盡快將它們處理好，包括將它們放置在水中，并修剪花梗。
第三段：布置鮮花擺攤
在擺放鮮花時，我通常會考慮如何吸引顧客的注意和如何讓鮮花更加優美。我會利用各種布局和擺放方法，例如將花朵和葉子排成一個圈，或利用不同高度的花盆來創造更多的層次感。同時，我還會注意擺放鮮花的位置，例如將它們放在地面上以更好地抓住顧客的視線。
第四段：銷售和與顧客互動
在與顧客互動的過程中，我通常會注重與他們建立聯系和營造友善的氛圍。我會積極介紹花種和花語，并分享一些關于鮮花的小故事和知識。這種互動不僅可以幫助我提高銷售額，還可以建立長期客戶關系。
第五段：總結與展望
我認為，鮮花擺攤是一項很棒的副業或興趣。在鮮花擺攤中，我學習了很多技能和知識，并且它為我提供了一種創造和表達的方式。未來，我希望能夠更進一步，參加更多的花展和銷售活動，來提升自己的專業水平并且將這項事業發展得更好。
對鮮花教案及教學反思篇八
鮮花擺攤是一項一直以來備受人們青睞的商業活動，許多人以此為生。而對我來說，這個傳統的職業是一項充滿創造力和樂趣的事業。從頭腦風暴到花卉設計，從擺放到維護，這項工作需要我們充分發揮自己的想象力和創造力。在這個一切都充滿機遇和挑戰的領域，我積累了很多寶貴的經驗和體驗。
第二段：準備工作
準備是一項成功的行動計劃的關鍵。對于擺攤者來說，準備工作包括購買花卉材料、準備桌子和椅子，設計擺放區域等等。多次經驗告訴我，一次優質的準備對于一個行業專業人士而言是大有益處的。如果準備工作做得不好，那擺攤者就會顯得不專業。所以，從要挑選優質的花卉材料開始，考慮它們與你的擺放區域的協調性，擺放每一個花卉自然流暢。最后，千萬不要忘記為客戶提供舒適的購物環境。
第三段：銷售心理
銷售是擺攤的關鍵。一個成功的銷售需要太多的要素，其中包括客戶的心理、銷售者的能力、產品的質量等。而對于擺攤者來說，自信、耐心和關注細節是將顧客留在攤位前的關鍵技能。接待客戶時要用輕松愉悅的方式與他們溝通，對顧客的需求進行充分的了解，并在花卉設計方面向客戶提供建議，在質量方面則保證花卉保鮮度和購買方便等。最重要的，即使在困難和挫折的情況下，我們也要保持耐心和專業，給客戶留下難忘的購物體驗。
第四段：利潤和支出
如果你想要在市場上獲得成功，就需要高利潤和低成本、高效率。然而，對于花卉行業來說，利潤可能不會太高。這意味著我們需要找到一些經濟高效的策略。與大型商業體不同，我們通常會在便利店、商場等場所中靠近人流量比較大的地方擺攤。人們經過我們的攤位時，他們會停下來看看我們的花卉、和我們交流幾句話或者購買一些鮮花。盡管擺在一個熱鬧的角落中可能會多一些成本，但是在市場上成為一個知名品牌，人們會對你的生意保持關注。
第五段：總結
回顧鮮花擺攤的經歷，我認為這是一個非常豐富和有趣的經驗。相信在我的努力下，這個行業還會取得更好的發展。對于想要進入這個行業的新手，我的建議是要多加思考、勇敢創新和提升自己的藝術造詣。同時，在進行銷售方面也不能放松，要保持良好的服務態度和客戶關系管理，以獲得最大的收益。最后，我要再次提醒大家：這個行業充滿機遇和挑戰，需要不斷學習和不斷進步。
對鮮花教案及教學反思篇九
生1：起先“我”讓花店老板派人給母親送花，后來為什么要親自送呢？
（學生自學，教師巡視）
師：剛才大家學得都很投入。誰來說說“我”后來為什么決定親自送花呢？
生2：不對吧！讓別人送也可以呀，為什么非要自己送？
生3：是啊！讓花店代送就行了，只要能表達一份心意就夠了。
師（笑）：說得有道理呀！何必多此一舉呢？
師：要弄清這個問題，我們要來看看“我”和小男孩各自對待母親的態度。
師：你更欣賞誰的舉動、誰的表現呢？（生踴躍舉手）
生4：是的。我認為這是一個很有孝心、熱愛自己母親的孩子。
師（微笑著）：怎么不一樣呢？只要把花送到不就行了嗎？（生作深思狀）
師：作為一位母親，她需要的是這束鮮花嗎？是一大堆貴重的禮物嗎？
生6：能陪她說說話就行了。她太寂寞了，太想念子女了。
師：“敷衍”這個詞用得好。能不能聯系“我”的年齡、身份來談談自己的感受呢？
生8：我明白了！“我”是被小男孩一片孝心刺痛了。
生10：“我”當時一定羞愧萬分。
生11（迫不及待地站起來）：一定慚愧得想打個地洞鉆進去。
生12：那叫無地自容！
師：現在知道“我”為什么決定親自給母親送花了嗎？
生9：老師，我想到了一首歌《常回家看看》。（帶頭動情地唱，師生皆深情地唱）
對鮮花教案及教學反思篇十
根據新課標理念，音樂教學要以審美為核心，以興趣愛好為動力，因此，我將從教材分析、教學目標、教學方法以及教學過程四個方面加以說明。
一、說教材
在正式內容開始之前，我想先來談談對教材的理解。《捧一束鮮花獻給你》是人教版小學音樂六年級下冊的一首唱歌課。全曲表達了學生對老師滿滿的感激之情，是一首中速、優美、深情地兒童歌曲。
二、說學情
六年級的學生在其生活范圍和認知領域都有了進一步擴展，體會、感受和探究合作的能力也有所增強，因此，我準備以新課標中，強調音樂實踐，鼓勵音樂創造這一理念為指導，采用多媒體教學法、討論法，引導學生不光學會唱，還能進行簡單的設計表演。
三、說教學目標
根據以上學情結合學生實際，我確立了如下教學目標：
在情感、態度、價值觀方面，引導學生有感情地演唱歌曲，體會歌曲中表達地對老師的感激之情。
在完成過程與方法時，通過對歌曲的學唱，學生能夠自己完成演唱設計。
知識與技能方面，認識切分音節奏型，掌握切分音的強弱規律。
四、說重點難點
我的教學重點是：學生能夠完整地、有感情地、較自信地演唱歌曲。
而難點是：掌握休止符的正確演唱方法。
五、說教學方法
為了突出重點，突破難點，順利完成教學目標，我將采用音樂欣賞法、討論法和練習法相結合進行教學。
六、說教學用具
因此，我所用到的教學用具有：多媒體和鋼琴。
七、說教學過程
下面，是本次說課最重要的部分——教學過程。
六年級的學生即將面臨著畢業，和老師也有著最多的回憶。因此我會向大家提出問題，比如說：同學們，在小學六年里，大家和老師們都有哪些美好的回憶啊?請舉手告訴老師。由此引出今天的課題——《捧一束鮮花送給你》。
接下來，是新授環節。首先帶領大家聆聽三遍歌曲，請同學們思考，這首歌的情緒、節奏節拍及歌詞內容是怎樣的?在對旋律有了一定印象之后，請大家跟著音頻范唱，指出范唱過程中難以掌握的旋律，這也是我的教學難點。我會將這段旋律在黑板上展示出來，請同學們看著黑板和我一起解決。因為這里出現了之前沒有學過的休止符，所以比較難唱。我會生動地告訴大家:休止符，圓圓個，它出現，就停住。接著加入節奏、旋律、歌詞分三遍進行教唱，待同學們對這段旋律有所掌握之后邀請大家和我一起完整地演唱這段旋律。這時，學生們對學唱的熱情更加強烈，所以我會馬上請同學們加入動作，完整地、有感情地跟著鋼琴演唱一遍。比如說(動作示范)
根據新課標倡導的面向全體學生，關注個性發展。我會請每一個學生發散思維，為歌曲設計領唱與齊唱。接著，請同學們在課后自己動手，做一份小禮物送給老師們。
最后，播放歌曲，大家放聲歌唱。本堂課就會在美妙的音樂聲中愉快地結束。